台北市立大安高级工业职业学校实习工场学生人事组织办法[大全]

第一篇：台北市立大安高级工业职业学校实习工场学生人事组织办法[大全]

臺北市立大安高級工業職業學校實習工場學生人事組織辦法

91年9月9日實習輔導會議通過

一、目的：為加強實習工場管理，培養學生自治、領導及服務能力，以提高實習教學成效，特

訂本辦法。

二、組織及職責

(一)領班

１.監督及領導工場人事組織正常運作以及全班同學活動。

２.上、下課集合點名並聽候教師指示。

３.負責督導各組執行下課收工事宜。

４.反應及轉達全班同學之意見。

５.查記遲到或早退及違規事項並報告任課教師。

６.轉達並執行教師指示事項。

(二)副領班

１.協助領班執行職務。

２.領班因故缺席時代理其職務。

３.負責上、下課開關工場大門。

４.填寫工場日誌並執行安全衛生檢查工作。

５.查報機具、設備及工具等故障、損壞及遺失情形並報告任課老師或工場管理員。

(三)工具管理員

１.負責管理工具室，負責工具、設備借出及收回工作。

２.檢查設備、工具是否完整，如有缺件應即報告領班作適當處理。

３.收工時檢查並整理工具，如有損壞或缺少即報告任課教師或工場管理員處理。４.催討未還之設備、工具，並報告副領班處理。

(四)材料管理員

１.管理材料室，負責材料領用管理及材料室整潔工作。

２.整理材料及廢料處理。

３.負責將材料領用及庫存情形報告副領班。

(五)安全管理員

１.檢查各項設備之安全設施、安全標語以及急救箱及消防設備佈置情形。

２.監督同學遵守各項安全規則，糾正同學不安全動作。

３.協助教師處理意外事故，並記錄詳細經過。

(六)保養管理員

１.上課前向工場管理員領取機器鑰匙及有關資料，下課後檢查公用機器並關閉機

器動力總開關。

２.上、下課時檢查各項設備是否完整良好，如有故障應即轉報任課老師或工場管

理員。

３.檢查工場房舍及電力設備情形，如有異狀隨時向領班及老師報告。

４.規劃及檢查所有機 具、設備及儀器之保養維護工作。

(七)清潔管理員

１.檢查下課時工場門窗、電燈及電器設施是否關閉。

２.督導同學下課後工場清潔工作。

３.負責規劃工場清潔人員輪值工作。

三、產生方式

(一)實習工場人事組織由各科彈性設置，人選產生得由任課教師指派或指導學生互選

擔任之。

(二)實習工場人事應定期輪換，以使全班學生均有參與學習及服務之機會。

四、本辦法經實習輔導會議通過，呈請 校長核准後實施，修正時亦同。

第二篇：学校组织学生顶岗实习工作总结

******学校

土木工程系学生顶岗实习工作总结

土木工程专业是我校自1981年以来连续开设的两大主干专业之一。现有公路桥梁施工、建筑工程施工2个专业群，主要包括：公路施工与养护、桥梁施工与养护、公路工程测量、土建工程检测、建筑施工、建筑装饰、工程造价七个特色专业。近几年招生规模逐步扩大，使专业群得到稳固的发展，每年的顶岗实习学生在200人以上，学生顶岗实习就业工作面临极大的挑战，在校领导和相关部门的指导帮助下，全体老师和学生克服困难，调动各种资源，积极与企业建立联系，圆满完成学生顶岗实习工作目标，顶岗实习率100%，企业满意度稳定在95%以上。总结近期学生顶岗实习工作具有以下几个方面的特点。

一、就业途径广，对口率高，学生满意度高。经统计近三年学生项岗实习单位已有109家，其中与专业相关的企业102家，占总数的93.58%。从对顶岗实习学生的跟踪调查情况看，相当一一部分学生对到的单位总体上比较满意，如:到河南长城铁路工程建设咨询有限公司的学生，在企业学到的知识对自己今后的道路很有帮助。到平顶山建鑫工程检测有限公司等企业的学生，从基层做起，到现在没有一个流失，全部在岗安心工作，企业给予很高评价并一再要求继续要学生。

二、学生顶岗实习工作得到教师的大力支持。土木系专业学生在顶岗实习方面具有分散、少量、就业竞争大的特点，在平时课堂上，老师在完成教学任务的同时，加强了学生职业道德方面的教育，在安排学生顶岗实习之前，全系教师多方联系企业，打通学校和企业的通道，学校校企办和专业系部多方协调，采用前期调研，订单培养的方法，学生入校即签订顶岗实习协议。由于多项措施，顶岗实习工作得以顺利开展。

三、以就业为导向的专业教学为顶岗实习树立了品牌。从14级学生分专业班开始，系部有针对性抓了影响就业的几门专业核心课程，企业对学生的基本技能的掌握程度感到满意。在顶岗实习教学检查与企业座谈的信息反馈情况看，企业对学生在工程测量、现场检测方面的基础表示满意。

四、开拓创新，把企业请进来。以校企合作、企业指导年会形式将企业请进来座谈。在顶岗实习期间，邀请企业专家、技术员、优秀毕业生到学校进行企业顶岗实习招聘推介会，有力地推动了学生项岗实习工作，加强了与地区企业的联系，还积极地宣传了学校，取得了很好的社会效益。

总结经验我们在上述方面取得了良好的成绩，同时我们也要重视我们的不足之处。小部分学生顶岗实习工作流程不清楚，特别是个人资料的填报和管理不是很规范，导致工作效率打了折扣，工作有些混乱。顶岗实习前部分学生对实习就业没有正确的认识。我们现有的学生管理体制、管理意识和课程设置与企业用工和管理方式有差异，需要我们与企业接轨。

展望未来，分校将在以后的顶岗实习工作中，我们要争对以上不足做好准备工作。提前做好联系顶岗实习单位等工作。进一步完善就业机制，完善企业数据库，加强与企业的联络并保持良好关系，及时掌握用工信息。

土木工程系

2018年9月