学习焦裕禄精神心得体会

第一篇：学习焦裕禄精神心得体会

学习焦裕禄精神心得体会

——以党风带师风，以党风塑师魂

郭育谦

“我相信历史会做出正确的评价。”我被这样的一段话所吸引。

虽然没有到焦裕禄同志工作过的地方实地参观，但展板上一段段文字，一幅幅图片深深的打动着我，3月26日，我们在xx镇中心校组织下参观了在洛阳市博物馆一楼大厅的焦裕禄图片展览，学习焦裕禄同志服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的伟大精神，切实践行党员的群众路线重要方针。

总书记明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。

学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。作为教师，学习焦裕禄精神，就是要要加强师德修养，转变工作作风，就是要与时俱进地优化教育教学方法，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。

今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。

做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。因此如何勇敢地面对压力，培养出适应社会要求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具有美好心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人格为基础，只有人格才能影响人格。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自己“充电”，改变老化的知识结构。要像焦裕禄一样善于向身边的专家学习。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做一个优秀的党员教师，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。

第二篇：学习焦裕禄精神心得体会

学习焦裕禄精神收获感悟：愿做一棵“焦桐”树

提纲

愿做一棵“焦桐”，乐于为民遮阳挡雨：饱含“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。

愿做一棵“焦桐”，勤于扎入基层一线：保持凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风。

愿做一棵“焦桐”，勇于迎接疾风沙：坚持“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。

正文：

在党的历史中，涌现了一大批“牺牲在前、奉献在前、吃苦在前”的优秀共产党员，焦裕禄就是其中的代表，他带领兰考人民治理风沙，直至生命的最后一息，人民称颂他为“党的好干部”。兰考“三害”，风沙为最。焦裕禄依靠群众，找了治理风沙的良方——广植泡桐树。1963年，焦裕禄在朱庄村亲手栽种了一棵泡桐树。兰考人民为缅怀焦裕禄，称这棵泡桐为“焦桐”。“焦桐”已经成为焦裕禄精神的象征。习近平总书记在兰考县调研期间强调：“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样。无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。”

“看到泡桐树，想起焦裕禄”，焦裕禄精神是宝贵精神财富，跨越时空、历久弥新，是党员干部永恒的人生“坐标”。

愿做一棵“焦桐”，乐于为民遮阳挡雨：饱含“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。

习近平总书记在《念奴娇·追思焦裕禄》一文中写道：生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。焦裕禄一心想让老百姓过上好日子，用实际行动诠释了中国共产党人一心为民的公仆情怀。兰考县地处豫东黄河故道，是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区，粮食产量下降到了历史的最低水平。为了让人民摆脱贫困，他没有退缩，选择带领全县人民全身心投入封沙、治水、改地斗争。风雪铺天盖地的时候，他首先想到的是群众，带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。面对老乡“你是谁”的疑问，一句“我是您的儿子”，让老乡热泪盈眶。对标焦裕禄，就要学习他心中始终装着群众，视群众为亲人、把群众当主人、做百姓的贴心人，把群众的事当作“自己的家事”，深入实施为民服务“十百千万”行动，风雨无阻为民办实事、办好事，用心用情用力解决好“急难愁盼”问题，不断增强人民群众获得感、幸福感和安全感。

愿做一棵“焦桐”，勤于扎入基层一线：保持凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风。

从到兰考的第二天起，焦裕禄就深入基层调查研究，他笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，一年多的时间，走访了全县的120多个大队，通过勤走勤看、向群众求教等方式获得了第一手资料，详细记录下全县84个风口、1600座沙丘以及所有的洼地、淤塞河道的位置，全面了解灾情和风沙、内涝、盐碱形成的原因，摸清了底子，开出除“三害”的方子。对标焦裕禄，就要学习他求真务实的精气神，从实际出

发谋事，脚踏实地干事，深入田间地头等一线实地察民意，迈开步子，到村（社区）、企业等基层一线调研摸实情，主动走近群众，俯下身子拜群众为师，以锲而不舍、驰而不息的决心狠抓工作落实。

愿做一棵“焦桐”，勇于迎接疾风沙：坚持“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。

焦裕禄说过一句话，“认准了，就要抓住死不丢”。面对严重的风沙灾害，他带领调查队奋战在一线勘察沙丘和风口状况，和群众一起大规模栽种既能挡风又能压沙的泡桐树，把沙丘变绿洲。涝灾发生后，他带头蹚着齐腰深的洪水察看洪水流势。每当下大雨，焦裕禄总往屋外跑，一路跟着水流去观察，用他的话讲，就是去找水的“老家”，找到规律和解决办法；为了掌握盐碱灾情，他到灾情最严重的地方，用舌头亲自尝碱；风沙严重的时候，他总是站在治理风沙的最前线。这就是焦裕禄的“不取得胜利就决不收兵”的干劲。对标焦裕禄，就要学习他“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的精神，不惧条件艰苦，不畏工作繁忙，全心全意奋斗在工作前线，只管“撸起袖子加油干”，围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，聚焦中心工作，持续抓好重点工作落实，以实干实绩迎接党的二十大胜利召开。

第三篇：学习焦裕禄精神心得体会

学习焦裕禄精神心得体会

2014年4月25日

我不止一次的观看过《焦裕禄》这部影片，不止一次的学习过焦裕禄精神，可以说是在焦裕禄精神的熏陶教育下成长起来的。但是，每一次学习都能看到焦裕禄精神的新维度、新内涵，受到新的教育，产生新的启发，特别是随着人生阅历和工作经历的增长，更加深刻的感受到焦裕禄这座丰碑的榜样力量，更加深刻的体悟到焦裕禄精神之于工作的现实意义。

我们常说，一个时代成就一代伟人。焦裕禄精神在建国初期那个百废待兴的年代里，有着一定的时代烙印，成为那一代人战天斗地、献身国家建设的革命情怀，是从那个时代开始，就镌刻于党的历史丰碑的一个英雄的缩影。在当下经济社会快速发展、物质极大丰富、思想观念多元的时代，焦裕禄精神仍然具有他无法抹去的榜样的力量。因为随着经济社会的发展，人的思想观念、价值观念会变，但党的理想信念和其倡导的艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的价值追求没有变，党的历史任务、方针政策、工作方法会变，但党的性质、宗旨不会变。焦裕禄用实际行动为我们树立了优秀共产党员的榜样，用他坚定不移的品格践行了党的永恒不变的优良传统和作风，他身上所散发的精神力量，与我们党所倡导的宝贵品质高度契合，因而跨越时空、历久弥新。今天，县委组织开展的学习教育 1

和专题讨论活动，让我们思想上再次受到了震撼，灵魂上再次得到了洗礼，我们定将焦裕禄精神内化于心，外化于行，更好的推动和服务宁乡好中求快发展。

1、严格对照查。古人云：“以人为镜，可以明得失”。焦裕禄就是共产党员最鲜活、最澄亮的明镜。作为一名党员干部，要敢于见贤思齐，对照焦裕禄精神，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。一是对照焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，在亲民爱民上找差距；二是对照焦裕禄凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，在科学求实上找差距；三是对照焦裕禄“敢教日月换新天”、“敢在困难面前逞英雄”的奋斗精神，在干事创业上找差距；四是对照焦裕禄艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，在无私奉献上找差距。通过查找差距，明确努力方向。

2、雷厉风行改。艰苦奋斗一直是党的优良作风和优良传统。焦裕禄坚持生活简朴、勤俭办事，坚持吃苦在前、享受在后，他用一言一行对艰苦奋斗做了生动的诠释。现在，我们的物质条件与焦裕禄那时相比有了根本性的变化，但是成绩越大、条件越好、喝彩声越多，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的优良作风。党委办公室作为县委的综合服务协调部门，一言一行、一举一动都代表者县委的形象。要针对教育实践活动中查摆的“四风”问题，坚持从我做起，从小事做起，从身边事抓起，抓好立行立改，以作风转变、效能提升、工作推进的成效检验活动成果。特别是针对社会反映强烈的“三公”问题，坚决执行中央八项规定和省、市、县委的相关规定，切实加强公务接待和公车管理，自觉践行厉行节约、勤俭办事的优良作风，牢固树立过紧日子的观念，守住生活小节，把好接待“关口”，把艰苦奋斗践行到底。

3、立足本职干。焦裕禄同志在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队的120多个生产大队进行了走访和蹲点调研。正是这种深入、系统、全面的调查研究，使焦裕禄同志能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。党委办公室作为县委的参谋助手，要学习焦裕禄凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，围绕转型创新发展大局，深入基层社区、深入项目一线、深入企业车间，详细掌握我县项目建设、招商引资、城市建设、民生改善、社会治理等各项重点工作进展情况，及时了解各项工作推进中存在的困难和问题，并拿出初步的应对措施、解决方案，为县委了解情况、熟悉问题提供第一手资料，为县委解决问题、推进工作提供科学科学方案，真正为改革和发展当好“智囊团”、“思想库”。

4、真心实意为。焦裕禄常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。他是这样说的，也是这样做得。在肖大爷受伤的时候，他拖着病重的身子，冒着漂泊大雨，把肖大爷送去了医院。在风雪铺天盖地的时候，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，那

句“我是你们的儿子”，充分体现了共产党人和人民群众的鱼水深情。我们要学习焦裕禄同志，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的感情，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，经常深入农村社区，跟群众坐在一条板凳上，了解群众所想所盼，掌握群众面临的困难和问题，真心实意为民生计、为民排忧、为民解困，努力在促进就业、提高收入、改善生活等方面，为群众提供更多的帮助，让他们生活得更加幸福。

第四篇：学习焦裕禄精神心得体会（推荐）

学习焦裕禄精神心得体会

近段时间，我通过影片和文件资料了解焦裕禄的人生经历，被焦裕禄切切实实为人民服务的精神所感动。一个人的职位不需要多高，文化也可以不高，但只要他心系群众，人民都会永远记住他。焦裕禄同志的精神值得我们学习，让我们在平时的工作中实践焦裕禄同志的为人民服务的精神。

我们要学习焦裕禄精神，学习他在艰难的环境中，依然迎难而上，知难而进。在平时的教育实践中，勇于接受挑战，克服困难，不抱着畏难情绪。扎扎实实推进教学任务，改进教学方法，改善班级管理。学习焦裕禄同志的精神，学习他专心致志在工作上，勤勤恳恳，兢兢业业，作为一个老师应该像焦裕禄那样把满腔热情投入到为人民服务教育工作当中，耐心教育学生，把学生的学习放在首位。学习焦裕禄精神，以焦裕禄精神，照镜子、正衣冠，工作和生活多次反省自己，检查、改进、提高自己，在教学工作中，团结同事，认真备课。在生活中，做到勤俭生活，不奢侈，不浪费。

焦裕禄同志是优秀的党员，他的精神永不落伍，历久弥新，永远鼓舞我们。

第五篇：学习焦裕禄精神心得体会

学习焦裕禄精神心得体会

记得唱过一首歌，歌词是这样写的：“焦裕禄是毛主席的好学生，焦裕禄赤胆忠心为人民，像一棵青松，像一盏灯，他是兰考人民的贴心人„„”，以前只知道焦裕禄是名好党员好干部，但从内心却不十分了解他的一生，近来通过看电视剧《焦裕禄》，才真正从思想上了解焦裕禄同志确实是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素，他的先进事迹使我很受感动和鼓舞，也深受教育。

他在入党申请书中是这样说的，在工作中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害，不顾个人身患肝病的痛苦，他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作，同志们劝他去住院治疗，他总是说：“我这病医生看不了，工作忙它就好了”。

他常常说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里”。

焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，感染了我们多少党的干部和群众，更感染了我。

从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：

一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公

仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名安化职工就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。

我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个

结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。鲁迅也说过：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。”焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时

空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做为党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。

他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民治黄事业，树立科学的态度，提高科学发展水平。