参观考察学习方案(共5则范文)

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第一篇:参观考察学习方案(共)

尊敬的***:

根据公司发展战略,目前管理指导方针是实现现代化、标准化、信息化管理。即生产现场6S管理标准化,工艺技术现代化,生产作业程式化,过程管理数据化。为切实贯彻公司战略指导方针,加快推进公司现代化、标准化、信息化管理进程;公司特组织相关人员到好胜汽车配件有限公司学习考察,现场参观、现场交流,以此提升干部的企业现代管理综合素质和强化现场管理规范化意识。

请谢总批示!

总经办

二○一二年十月三十一日

四川省*****有限公司

***企业参观学习方案

根据公司发展战略,目前管理指导方针是实现现代化、标准化、信息化管理。即生产现场6S管理标准化,工艺技术现代化,生产作业程式化,过程管理数据化。为切实贯彻公司战略指导方针,加快推进公司现代化、标准化、信息化管理进程;公司特组织相关人员到******有限公司学习考察,现场参观、现场交流,以此提升干部的企业现代管理综合素质和强化现场管理规范化意识。

一、学习目的开拓视野,更新思想观念;认识不足,找出差距;学以致用,回公司将参观学习的内容融入到管理工作中。

二、学习内容

1.生产现场管理;生产流程布局;2.作业规范,安全规范;3.设备管理、设备维护。

三、参加人员

组长:***

组员:******

四、时间安排

2012年11月01日—2012年11月01日

旅途时间:7:00— 9:0013:30—15:30

参观时间:9:00—12:00参观学习就餐时间:12:00—13:30

五、考察地点

绵阳市好胜汽车配件有限公司

六、经费预算

车辆油费:1000元过路费用:200元

午餐费用:600元费用合计:1800元

七、学习要求

参观学习回公司后,每人向陈总递交一篇学习考察报告,报告内容含学习心得体会、管理差距、公司需整改的项目、具体整改措施、实施时间、负责人,验收检查人员。整改完毕后,陈总将组织人员根据考察报告内容跟踪检查整改项目。

*************************

二○一二年十月三十一日

第二篇:参观考察学习报告

参观考察学习报告

**县**学区----**

2017年6月26日,我有幸参加赴**、**和**县地区义务教育均衡发展工作的实地考察学习活动,听取了创建义务教育均衡发展工作措施和工作经验、查看各类档案资料、标准化学校管理体制、办学特色、校园文化、各功能室建设情况等。一路行程充实,受益匪浅,所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。回顾这次考察学习活动,我们所参观学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采,给我留下了深刻的印象,让我有以下几点体会:

实施素质教育是当前我国教育的主旋律,新课程的实施和教改理念的不断实践,成为落实素质教育的助推剂,教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军,所以我深刻认识到真正的教育是以学生为本的素质教育,素质教育才是教育的归宿。

首先,我们参观考察的学校,都是集中优势教育资源、办优质教育、着眼于学生德、智、体、美、劳五育并举、学生的实践能力与创新意识兼顾并取得了显著成效的学校。在考察中我觉得这些学校更关注德育细节,把培养学生“有礼有节、知情感恩”作为德育的价值取向,对学生养成教育的做法常抓不懈。这些对我们都是有益的启发和借鉴,他们从“大处着眼,小处着手”,在细节上较真,体现出一种高境界办学理念。大到学校的硬件设施,小到校园中的一草一木。每所校园环境优美,建筑设计布局合理,校园文化氛围特别浓厚,具有教育性、激励性、启发兴趣等作用。名人画像、雕塑、格言警句随处可见,学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等琳琅满目,非常吸引眼球。这些细微之处体现着教育者为学生才能的发挥提供了广阔舞台,体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。如果我们在这些方面也进入一种常规教育的话,那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。我们王格尔塘小学为全面实施素质教育,把“寓教于乐、面向全体、提高素质,为每个学生全面发展奠定基础”作为办学理念,挖掘课程资源,满足不同年龄学生的不同需求,促进学生的个性健康化发展,培养学生良好的行为习惯,提高师生整体素质,以创建“乐教乐学”的校园氛围为目的。自2014年来,学校结合德育教育开展形式多样、内容丰富的少先队活动,每周二和周四下午师生全员参与的“大活动”课,结合少年宫在每周一和周三下午开设社团活动,选拔有特长有爱好的学生对其进行专业辅导。目前我校已全面推进了素质教育,社团活动逐见成效,并延伸到课堂教学,深化新课改理念,促进学生对所学知识的综合运用。相比之下,我们在育人方面还缺少创新和实践,在教育教学管理和为学生德育发展方面创造的条件还不够。

其次,通过考察我深刻感悟到我们所参观的学校都注重校本培训。特别是金塔县,从提高教师的综合素质方面来说,他们采用“1+1”的教学模式(即:一个教师在代一门主课的同时要能代一门艺术课),学校里并非都是专业的音体美教师,反之他们的艺术社团课却开展的扎实、颇有成效。通过这点我深悟到学校要认真组织实施好校本培训,努力提高教师的综合素质和学校的办学水平,让“校本”走进学校,贴近教师,成为教师继续教育的基础。在时间上,校本培训作为学校工作的一部分,机动性大,节约了一定的时间和经费,减轻了经济和精力上的负担;在内容上,根据学校和教师中存在的问题和实际需要而定,切实可行,富于实效,避免了走过场;在组织上,是自己任职学校开展的,容易管理。因此,这种培训比较务实,提高了继续教育的效益。还有,校本培训是在实际的教育工作中,在学校的现实环境中进行的,培训的目标、内容、实施,都立足于学校各自的实际工作,围绕着学校发展的目标和规划,能够将学校现有的人力、物力、财力、信息资源整合起来,有效地开发、激活和充分利用,有利于学校教育教学工作及质量的改进和提高,也有利于形成学校的优势和特色,深化学习风气,促进教师的交流和合作,促进学校的发展。所以,我们学区要认真完善校本培训计划,要用现代教育思想指导工作实践,紧紧围绕学校发展和教师需求这个中心,探索符合学校发展特点的校本培训模式,为教师专业化发展提供广阔的空间。

第三,我觉得我们所考察的学校教育都突显出了艺术教育工作在学校教育中的重要性,这方面,我们学区也在狠抓落实。回顾过去的三年,从教师到学生,从社会到家长都对艺术教育有了新的认识,经过师生共同的努力,我们的艺术教育工作有了新的起色,学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高,学校基本形成了艺术特色教育的氛围。我们王格尔塘学区将继续重视艺术教育工作,充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下,我们坚持“全面+特长”的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体、美、劳五育有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教育。

这次考察学习的时间虽然较短,但收获甚大,实实在在推行的全面发展与特色办学相结合的新课改理念,引发出我们许多新的思考,也使我在以后的学校管理体制、办学特色、校园文化建设方面有更加明确的思考和指引。目前,我校义务教育均衡发展40项指标已基本达标,各功能室已建设完成并正常使用,各项档案资料比较全面,校园文化建设设计方案已完成,准备实施。

今后,我们学区要以新的理念去提高教师综合素质,进一步实施好校本培训,提高人文素养。我相信只要我们教师明确身负的重任,脚踏实地,就能够把学校的教育教学、艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶,开创出王格尔塘学区教育的新局面。

谢谢大家!

2017年7月6日

第三篇:学习考察参观有感

学习考察参观有感

------羽毛球馆 2012年12月20日,我们中心几位领导带领经营部门除外考察参观学习,参观共有三个地点,一个是崇文区的龙潭湖体育馆,一个是丰台体育场,还有一个是北京工业大学。

通过走访参观,了解各场馆的真是经营情况及在运营中遇到的同类问题进行了有效沟通和交流,结合本部门的经营情况有一些值得借鉴和改进的地方,例如:

第一、我们场馆在管理结构上需要改进的问题就是,将场地的控制灯组系统全部由配电室改进到前台附近,这有利于工作人员对场地灯组的控制,减少不必要的能源浪费。

第二、在节约用水方面,我们感觉工大对洗浴的有效控制比较到位,既节约了用水,又有效控制了人员占用有限资源,我们也想在此方面进行改进,增加先进的电子读卡设备,减少人力资源的浪费,增加自动化设备的运用,对场馆进行有效控制。

第三、文化对每个行业来说都是重要的,通过参观,深有感触,资料文献见证了一个场馆的发展历史和不同时期的改变,让人更深刻的了解她,认识她,更深刻更生动的留在人们的印象里,这就是文化的魅力,我们也应该去建立我们的品牌效应,赋予她更多有内涵的东西,让他在岁月的长河中留有一笔。

第四篇:外来人员参观、学习、考察制度

临沂恒昌热电有限责任公司

外来人员参观、学习、考察制度

为了保证外来人员安全,确保本公司安全生产,特制订此制度。

一、本管理规定适用于外来人员的安全管理。

二、生技科负责对外来参观人员进入厂区进行安全教育和进入厂区后的安全监护。

三、外来参观人员的安全管理

1、生技科负责外来参观人员的接待工作。

2、进入厂区前,生技科要对外来参观人员进行安全须知专题教育,对不服从管理的外来参观人员,要劝其退出生产区,终止参观接待。

3、对外来参观人员的参观,生技科要指派专人负责陪同,注意监护,严禁外来参观人员自行在生产区内活动。

4、外来参观人员不得动用岗位上的工具、开关、阀门等。

5、外来参观人员未经同意,不得在安全敏感区域内照相、摄像。

6、外来参观人员要遵守本公司的安全生产管理制度。

7、外来参观人员要爱护岗位用品用具。

四、外来施工人员的安全管理:

1、生技科对外来施工人员进行进入工地前的安全培训,考核合格后发放出入证,凭证进入公司。

2、培训主要内容:企业安全生产的基本特点、作业的注意事项、需要办理的安全票据、办理程序和基本要求。

3、外来施工人员必须认真学习外来人员安全须知,并严格遵守。

4、本公司施工负责人负责协调外来施工人员的安全施工与本公司相关部门的接口问题。

5、外来施工人员必须遵守本公司的规章制度,按规定办理各种安全票证,并服从本公司的安全监管。

6、外来施工人员作业期间必须做好个体防护和劳动保护。

五、本制度自发布之日起实施。

第五篇:考察学习方案范本

赴 等地考察学习

筹 备 方 案

为了抢抓机遇,迎难而上,将我县 建设成为 的新平台。根据 领导指示精神,经研究决定,将于11月 日开始至11月 日,组成调研组就如何加快 建设步伐,进行外出考察学习。

一、外出考察学习时间及地点: 时间:11月 日至11月 日 地点: 等地

二、参加人员: 负责: 成员:

三、外出考察学习路线安排

11月 日早5时从 出发——→经(早餐)直赴(午餐)——→参观 ——→(住宿在 招待所并吃晚餐)(总里程394公里)

11月 日,(早餐)——→参观 ——→(总里程475公里)(住宿在 招待所,含晚餐和早餐)11月 日,县(午餐)——→参观 ——→经(总里程 公里)(晚餐)——→返回。

全程共合计 公里。

四、职责分工:

外出考察学习由 负总责,成立文秘联络组、后勤保障组和综合组三个小组负责落实外出考察学习期间的各项工作。具体人员及分工如下:

(一)文秘联络组 组长: 成员: 职责:1、2、3、(二)综合组 组长: 成员:

职责:1、2、3、(三)后勤保障安全组 组长: 成员: 职责:1、2、3、4、5、完成领导交办的其他工作

五、几点要求

(一)加强领导。各工作组要高度重视,各司其职,团结一致,齐心协力,尽心尽力,相互配合,集中精力,切实负责,落实好各项工作,高标准高质量创造性地圆满完成考察学习工作任务。

(二)强化责任。各工作组要统筹安排,进一步细化任务,夯实责任。

(三)严明纪律。全体工作人员要服从大局,严格遵守外出考察学习的统一安排,不得有个人行为,对因个人工作失误造成重大影响的要严肃追究责任。

2011年11月 日

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