节约粮食 从我做起倡议书

第一篇：节约粮食 从我做起倡议书

“节约粮食 从我做起”倡议书乐民镇第二小学亲爱的同学们：

当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的。当你面对着满桌好菜漫不经心地挑挑拣拣时，你是否知道还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭，上不起学。当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，你可曾想到四川地震灾区中还有很多与我们同龄的孩子，他们顷刻间失去了亲人、失去了家园，他们是怎样的缺水断粮啊？

粮食是我们人类赖以生存的宝贵资源。目前，我国的人均耕地面积还远远低于世界水平，每年都要进口大量的粮食才能满足需求。节约粮食、珍惜粮食应该成为我们每个公民的自觉行动。作为青少年，我们更应该成为节约粮食的表率。亲爱的同学们，让我们积极参加“节粮在我身边—青少年科学调查体验活动”，认真学习节粮知识，自觉增强节粮意识，每天节约一点点，每天奉献一点点，用我们的行动，用我们节省的粮食和资源去帮助更多需要帮助的人。为此，我们向全校同学郑重地提出倡议：

1、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。

2、不偏食，不挑食。

3、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。

4、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

5、对垃圾进行分类，尽量减少垃圾排放，减少耕地污染。

亲爱的同学们，让我们一起行动起来，节约粮食，从我做起，从身边做起,从小事做起，节约资源，健康生活，将“节约粮食拒绝浪费”的口号重新叫响，使节约成为社会的一个良好风气。

让我们一同努力！

第二篇：节约粮食拒从我做起倡议书

节约粮食拒从我做起倡议书（精选5篇）

在学习、工作生活中，很多地方都会使用到倡议书，通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观，梳理具有奉献爱心的精神，营造一个更美好和谐的社会。还是对倡议书一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的节约粮食拒从我做起倡议书（精选5篇），欢迎大家分享。

亲爱的同学们：

浪费现象在生活中随处可见，也许你意识不到自己在浪费，也许你觉得浪费一点点算不了什么，同学们，当你们吃饭挑三拣四的时候，当你们随意丢弃一个白白的馒头，当你们随意倒掉你们碗里认为不好吃的白米饭的时候，你们可曾想过粮食的弥足珍贵，你们可曾想过，如果每个人每月浪费500克粮食，一年就会浪费掉650万吨，这是一个多么惊人的数字。纵观现实，我们应该知道粮食对于目前的中国来说是何等重要，节约粮食是我们每个公民的责任和应尽的义务。所以学校发出“珍爱粮食，杜绝浪费”的倡议。望每位同学把节约当成一种习惯，一种美德。同学们，行动起来吧！把爱惜粮食，节约粮食的美德长久地弘扬下去。在此，我们提出几条倡议：

1、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。

2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

3、吃多少盛多少，不剩饭剩菜。

4、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。

5、做节约宣传员，向家人，同学，朋友宣传浪费的可怕后果。

6、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

同学们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约更是一种责任。

我们都是社会的主人，生活在这个大家庭中，就要用心去爱护它，关心它，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者，实践者和示范者。从细微处做起，用实际行动参与到节约行动中来。让“节约光荣、浪费可耻”的观念在社会上蔚然成风，让节约引领风尚，为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献！

倡议人：

20xx年x月x日

各位就餐的员工：

职工餐厅是院领导倾心为职工创办的福利事业，是落实我院“民心工程”的重大举措，是职工享受福利待遇的一种物质体现形式。“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维坚”。吃饭是我们每个人日常生活的重要组成部分，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。作为省级文明单位的职工，我们应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神，自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚。在此，我们发出如下倡议：

一、遵守公共道德规范和餐桌礼仪，礼貌用餐，谦让他人，爱护用餐环境及公物，谈吐文雅，用餐时不吵、不闹、不喧哗。

二、树立科学的饮食养生理念，珍惜粮食，杜绝浪费，盛餐适量，不暴饮暴食，人手一份，自觉排队，不得代排、代领和带出餐厅用餐；追求健康，摒弃不良饮食陋习。

三、进入餐厅就餐，统一使用餐厅配备餐具。用餐完毕请自觉回收，并将餐桌上的杂物随盘带走，将剩饭、剩菜及杂物倒入回收箱内，餐具轻放回餐具回收处，为下一位用餐者留出位置。

四、若餐厅为职工配备时令水果时，请自觉在就餐完毕领取，不得提前领取或带出餐厅食用。

五、尊重和理解餐厅服务人员的劳动，存在意见或发生问题时，请向餐厅管理部门反映，以便及时解决，把矛盾消除在萌芽之中。

让我们行动起来，从我做起，从现在做起，做到“合理饮食、文明用餐、杜绝浪费”。让我们与文明握手、与陋习告别，将环保进行到底，吃出文明、修养，吃出安全、理性与健康的生活方式！

倡议人：

20xx年x月x日

爱的同学们：

今天，我有看到学校食堂工作人员收集了大量的馒头和剩菜剩饭，这真是让人痛心的现象！不知道你们是否有同感，不知道你是否也觉得痛心。

其实在日常生活中随处可以见到浪费粮食的现象：爸爸妈妈带我去饭店吃饭，我发现每张饭桌上都有剩菜剩饭。老师带我们去郊游，同学们也会把自己带的食物乱扔。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么。可是，你知道，全世界一年就有600多万人因为饥饿而死亡，其中有许多是和我们有着美丽梦想的孩子。妈妈曾给我看过一些因饥饿而骨瘦如柴的孩子的照片，真实惨不忍睹。

你们还记得10月16日这个特殊的日子吗？它是世界粮食日。这个日子让我们想到非洲等一些贫困国家因缺粮而受饥饿煎熬的情景。每顿饭，在餐厅都能看见部分同学馒头咬上几口就随手扔掉了，饭菜剩一半就倒进垃圾桶，你是否会为这些人的浪费而感到可惜呢？

中国是一个有着悠久历史的大民族，勤俭节约是中华民族的传统美德。可惜的是，随着人们生活水平的提高而逐渐抛弃了节约的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”“一粥一饭，当思之不易”。我们国家虽然大部分人已解决了温饱问题，但是还有一些贫困区的人们，他们还在为衣食无着落而忧虑着，我们又怎能浪费呢？在此，特向同学们发出节约粮食的倡议：

1适量取餐，杜绝剩餐，减少浪费。

2合理点餐，不攀比，以节约为荣。

3面对浪费，及时劝导。

4不偏食，不挑食，营养均衡身体好。

在饭店吃饭，剩余带回家。

6积极向周围的同学、家人等宣传节约粮食的重要性。

节约是一种美德，也是对劳动的尊重。希望同学们从我做起，从现在做起，为节约每一粒粮食而努力！也希望通过大家的行动影响和带动身边的'朋友和家人节约粮食。

倡议人：

20xx年x月x日

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！勤俭节约是中华民族的传统美德。节约是一种智慧，节约亦是一种责任，节约更是一种涵养。一粥一饭，当思来之不易；

然而，在学校用餐时，我们经常可以看到这样的情形：许多同学将只吃了几口的饭菜倒进剩饭桶中。更有甚者，把饭菜倒在垃圾桶里、厕所里，看着这些剩饭剩菜，实在让人心疼！

同学们，当你捧着喷香的米饭、端起美味的菜肴时，你是否想到这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的？当你埋怨饭菜不可口、随意倒掉时，你是否想到还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱？

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是无视我们父母的辛勤汗水。同学们，让我们继续发扬勤俭节约的优良作风，从节约每一粒粮食做起，为建设文明、和谐的校园作出贡献！在此，我向全校师生发出如下倡议：

1、爱惜粮食，杜绝浪费。

2、不偏食，不挑食，以勤俭为荣，以浪费为耻。

3、就餐时保持安静，做到文明就餐，爱护餐具，保持桌面卫生。

4、看到浪费现象及时制止。

希望广大师生积极响应，自觉履行倡议，从现在开始，从我做起，节约粮食，文明就餐，养成良好的行为习惯。

倡议人：xxx

日期：20xx年x月x日

尊敬的全体市民：

餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为建立节约型社会、倡导文明消费新风，呼吁全体市民，节俭用餐、安全用餐、卫生用餐和文明用餐，并结合目前开展的“文明餐桌光盘行动”，期望大家立即行动起来，人人做到文明用餐，为建设“幸福德州”做出应有的贡献。

一、遵守餐桌礼仪，文明用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。

二、以“光盘”为荣，理性消费，科学适量，按需点餐，节俭用餐，剩菜打包，不求奢华，不讲排场，牢记节约粮食光荣，拒绝剩宴。

三、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不酗酒，不暴食，摒弃不良饮食陋习。

四、遵守行业规范，不使用一次性餐具，真诚服务顾客，坚守食品安全，务求用具卫生，尊重消费者权益，诚信经营，童叟无欺。

五、推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提升行业服务品位，营造文明节约的良好社会风气。

让我们每一位市民朋友都行动起来，从我做起，从此刻做起，做到“合理饮食、文明用餐、科学打包、避免浪费”。让我们身体力行，与文明握手、向陋习告别，吃出文明的修养，吃出安全、理性、健康的生活方式！

倡议人：

20xx年x月x日

第三篇：节约粮食从我做起

节约粮食从我做起

同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌，心中充满了自豪的时候，有没有想过，我国是世界上人口最多的国家，众多人口的吃饭问题已成为我国的第一大问题。因此，我们每个人要行动起来节约粮食，从我做起。

在21世纪的今天，有不少孩子们不清楚什么是节约，什么叫做节约，为什么要节约。他们在生活中互相攀比，穿名牌，比价格；有的同学在过生日时大手大脚的请客，吃肯德基、碰碰凉，铺张浪费；平时挑食厌食，就爱吃零食。头脑中根本没有节约的意识。

俗话说：勤能补拙，省能补贫；精打细算，油盐不断，但是在日常生活中，随处可见浪费粮食的现象。然而，当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上还有很多人正在为一餐饭而辛苦奔波。还有许多人正因饥饿在死亡的边缘上挣扎，以前我总是意识不到自己在浪费，认为浪费这一点点算不上什么，所以吃东西常常挑三拣四，吃不完就随手扔掉。可是自从我在电视里看到非洲许许多多的难民因饥饿瘦骨嶙峋。饥不择食，最终饿死在街头那惨不忍睹的情景时，我才突然觉得我们的生活是多么的幸福美好，每天有爸爸妈妈的疼爱，有大房子住，上学放学有校车接送。可能是因为生活条件太好了，所以我们养成了不节约粮食的坏习惯。想到这里，我感到非常惭愧，我们真是太不应该了？从现在开始我一定要改掉这个缺点，节约每一粒粮食，再也不浪费了！

俗话说：“日省一把米，月节一斤粮”，凡事贵在坚持，节约从点滴做起。同学们，让我们积极行动起来，尽自己的一份力量，从小养成节约的好习惯。吃饭时吃多少盛多少，不乱扔剩饭剩菜；在餐馆用餐时点菜要适量，不浪费，不摆阔，若有剩余的要打包回家。

时刻记住节约是 美德，节约是责任。同学们，让我们携起手来，节约身边的每一粒粮食，每一滴油，每一滴水，这样我们的生活才会变得更加富有，我们的祖国才会变得更加繁荣昌盛！

通江口中学

沈希雅

第四篇：节约粮食从我做起

节约粮食从我做起

八角中心小学张巧玲

“综合实践活动”课程是《基础教育课程改革纲要》中的核心课程。它向我们的教育提供了新的发展机遇和挑战。开展综合实践活动，归根结底，是为了学生将来的生存。综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。结合我校实际，我制定了如下活动实施方案。

一、活动主题设计

新学期刚刚开始不久，我发现每天午餐后垃圾桶里总有不少没吃完的饭菜。我在班上提出了这件事让孩子们发表自己的看法，有的同学不置可否，大部分同学都认为这样的做法是不对的。可说是一回事，做又是另一回事，同学们的这种行为一直没有改变，因此，我决定开展一次以“节约粮食，从我做起”为主题的综合实践活动。通过这次活动，教育孩子们不要浪费粮食，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。增强他们节约粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节约型社会的建设与发展。

二、教学目标设计

1、通过让孩子们自己调查了解社会、家庭、学校浪费

粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。

2、通过让孩子们当小记者开展调查，培养学生的实践能力、交际能力、组织能力。

3、培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

4、通过活动，让孩子举一反三，由节约粮食到节约水、电等，懂得保护环境。

三、活动过程设计

1、明确活动主题

针对此次实践活动的目标，我对学校的粮食浪费情况和学生们的现状进行了了解，最终决定组成以下几个主题。

主题1调查家庭的浪费情况；

主题2调查学校的浪费情况；

主题3体验生活，懂得节约；

主题4“节约粮食，从我做起”宣传线。

2、活动实施方法

通过带领学生观察学校垃圾桶里的馒头、米饭、剩菜等引导学生进行思考，并组织他们进行讨论：到底我们的社会、学校、家庭浪费情况如何呢？我们要怎么节约粮食呢？为了让孩子们深刻地认识到节约粮食的重要性，可以将孩子们分成社会调查组、家庭调查组、学校调查组、体验组和宣传组去查找自己想要的答案。同学们纷纷自由组合，各自寻找自

己的伙伴。

四、活动成果展示设计

1、在班级召开“节约粮食”的报告大会。大会内容可以包括诗歌表演、小品、宣读节粮调查报告书等。

2、召开一个“小记者汇报会”，由小记者们向全班汇报采访的情况和内容，把他们觉得最有道理、印象最深刻的部分介绍给大家。

3、向全校展示调查采访记录、拍摄的照片、手抄报、广告词，并出一期专栏等。

五、老师点评与反思

活动结束后，我作为此次活动的策划人和指导教师，将对这次综合实践活动做出点评和反思。

第五篇：节约粮食__从我做起

节约粮食从我做起

一、活动主题设计

提到粮食，你一定会想起餐桌上香喷喷的米饭、白胖胖的 馒头、好吃的饺子、美味的面条，甚至还会想起那句老话，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。这句话足以见得粮食在我们生活中的重要性，它不仅能够解决我们的温饱问题，而且提供给我们人体最基本、最必需的营养和能量。值得担忧的是虽然世界粮食危机频频爆发，但在现实生活中仍然有一部分人没有形成节约粮食的习惯和意识，浪费粮食的现象较严重，甚至极少数人不仅自己浪费粮食，还对周围群众善意的劝阻存在抵触情绪和言行。他们的行为不仅造成了粮食的浪费，而且形成了负面的社会风气。

1、为了让同学们行动起来，提高节粮意识，养成良好的习惯，并走进家庭、校园、社区或其他公共场所，去宣传节粮的观念，去发现有关粮食的问题，去呼吁全社会参与爱粮、惜粮、节粮的行动，我们开展了以“节粮在我身边”为主题的科技综合实践活动。

2、活动内容：

活动的主要内容是青少年在学习并了解我国粮食问题相关知识的基础上，以节约粮食为主题开展相应的科学调查体验活动，并提交活动信息和活动成果。

3、活动的目标：

（一）认知目标：

①了解粮食包括那些种类，以及储藏粮食的基本条件。②知道节粮行动的重要性，从自我做起，养成节粮好习惯。

（二）情感目标：

①通过一系列的节粮活动的开展，体验到粮食来之不易，培养学生爱惜粮食，珍惜劳动成果、热爱劳动人民的思想感情。

②通过小组集体研究活动，感受到与他人合作、交流的乐趣。

（三）能力目标：

①培养学生运用各种手段去收集、查找、归纳和整理信息的能力。

②培养学生参与社会调查、参观考察、交流合作的的综合能力。

③指导学生围绕问题开展探索性的活动，从而培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

4、活动对象：

五、六年级全体少先队员。

二、活动目标设计

1、通过让孩子们自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。

2、通过让孩子们当小记者开展调查，培养学生的实践

能力、交际能力、组织能力。

3、培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

4、通过活动，让孩子举一反三，由节约粮食到节约水、电等，懂得保护环境。

三、活动过程设计

1、明确活动主题

针对此次实践活动的目标，我对学校的粮食浪费情况和学生们的现状进行了了解，最终决定组成以下几个主题。

主题1调查家庭的浪费情况；

主题2调查学校的浪费情况；

主题3体验生活，懂得节约；

主题4“节约粮食，从我做起”宣传线。

2、活动实施方法

通过带领学生观察学校垃圾桶里的馒头、米饭、剩菜等引导学生进行思考，并组织他们进行讨论：到底我们的社会、学校、家庭浪费情况如何呢？我们要怎么节约粮食呢？为了让孩子们深刻地认识到节约粮食的重要性，可以将孩子们分成社会调查组、家庭调查组、学校调查组、体验组和宣传组去查找自己想要的答案。同学们纷纷自由组合，各自寻找自己的伙伴。

四、活动成果展示设计

1、在班级召开“节约粮食”的报告大会。大会内容可以包括诗歌表演、小品、宣读节粮调查报告书等。

2、召开一个“小记者汇报会”，由小记者们向全班汇报采访的情况和内容，把他们觉得最有道理、印象最深刻的部分介绍给大家。

3、向全校展示调查采访记录、拍摄的照片、手抄报、广告词，并出一期专栏等。

柘汪镇中心小学科技活动小组2009年10月