治理校园周边环境共筑美好精神空间

第一篇：治理校园周边环境共筑美好精神空间

文章标题：治理校园周边环境共筑美好精神空间

尊敬的各位评委、各位老师、同学们：

大家好！

当您漫步书店书摊，浏览各式各样，令人眼花缭乱的书刊报纸时;当您为影视作品中人物的悲欢离合、善恶、美丑或思绪万千，或潸然泪下，或嬉笑怒骂时；当您陶醉于悠扬乐曲中或酣畅淋漓，或行云流水，或荡气回肠般的美妙旋律

时，您是否意识到：你、我、他，已经置身于一个被众多精神产品团团包围的精神空间之中？

尽管这“空间”中的主流体现着我们民族精神的精髓，是民族优秀文化的延续，然而我们也深深感到，这其中潜藏着一股股与主流完全相悖的“污浊之流”，它毒化了我们赖以生存的“精神空间”，腐蚀了那些心理和生理正处于成长关键期的一颗颗尚未成熟的心灵。

据调查，某城市一所监狱的犯罪青少年中，有40％的犯罪诱因直接源于不良出版物；据北师大课题组最新调查，中学生玩电子游戏的占88％，玩网络游戏的占28％；据某精神卫生中心科研资料分析，中学生沉缅电子游戏会带来类似吸毒的负面反应，出现“注意力不集中、思维迟钝、食欲不振、情绪低落、人格扭曲”等症状；更有一些昧着良心，置国家法规于不顾的网吧业主，为了个人的私利，在其网吧为青少年学生提供网吃喝拉撒睡玩“一条龙服务”，使“网虫”们“乐不思蜀”，玩物丧志;还有那些灰色童谣、宣扬暴力、色情的影视剧，更让中学生无所适从……

这些现象的客观存在，直接危害着中学生的身心健康，甚至毁掉他们一生美好前程。

青少年是祖国的未来，是21世纪的主力军，他们的健康成长关系到中华民族未来事业的兴衰成败。试想，脑子里塞满污七八糟思想的一代人，怎能不在困难和挑战面前打败仗？又怎能不颓思想的一代人，怎能不在困难和挑战面前打败仗？又怎能不颓废堕落？一个颓废堕落的民族谈何“振兴”？一个被“精神鸦片”打败的民族还谈何“自立于世界民族之林”？一切心系祖国命运、关心民族前途的中国人都会振臂疾呼：决不能再容忍这“污浊之流”横行肆虐了，快把它赶出我们的精神家园！为了我们共同拥有的明天，请留给子孙后代们一方“净土”吧，重塑那块本应属于我们的精神家园！

令人欣喜的是，近年来持续开展的大规模“扫黄打非”集中行动，整治校园周边环境大行动，以风卷残云之势极大地震慑了不法分子，有效地净化了我们的“精神空间”。

在实施以人为本的科学发展观的今天，我们的地方政府，我们的文化界、教育界、企业界，在制订总体规划时，在出台一项地方性法规时，在兴办一项事业、上马一个项目时，除了眼前的、局部的利益外，还应当看得更长远一些，考虑得更全面一些，心中时刻装着我们下一代，时刻为我们的健康成长着想。因为，青少年是明天的太阳！

近年来，从弘扬井冈山精神、延安精神，到全国加强和改革未成年人思想道德建设工作会议的召开；从连年捷报频传，数量和质量均双丰收的“五个一工程”，中央电视台面向少儿观众隆重推出的“六个一百计划”；从青少年踊跃观看百部爱国主义教育影片，到气势恢宏的纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的活动，都极大地激发了广大青少年“爱我中华，健康成长”的凌云壮志，显示了全民族同心共筑“精神文明长城”的豪迈气概，同时向世人昭示：中国明天一定大有希望！

朋友们，让我们时刻铭记——爱护下一代就是爱护中国的明天，关心下一代就是关心中国的未来。让我们携起手来，从我做起，从一点一滴做起，为祖国的未来营造一个健康文明、清新纯净的“精神空间”！

谢谢大家！

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第二篇：整治校园周边环境的演讲:共筑美好精神家园

尊敬的各位评委、各位老师、同学们：大家好！当您漫步书店书摊，浏览各式各样，令人眼花缭乱的书刊报纸时;当您为影视作品中人物的悲欢离合、善恶、美丑或思绪万千，或潸然泪下，或嬉笑怒骂时；当您陶醉于悠扬乐曲中或酣畅淋漓，或行云流水，或荡气回肠般的美妙旋律时，您是否意识到：你、我、他，已经置身于一个被众多精神产品团团包围的精神空间之中？尽管这“空间”中的主流体现着我们民族精神的精髓，是民族优秀文化的延续，然而我们也深深感到，这其中潜藏着一股股与主流完全相悖的“污浊之流”，它毒化了我们赖以生存的“精神空间”，腐蚀了那些心理和生理正处于成长关键期的一颗颗尚未成熟的心灵。据调查，某城市一所监狱的犯罪青少年中，有40％的犯罪诱因直接源于不良出版物；据北师大课题组最新调查，中学生玩电子游戏的占88％，玩网络游戏的占28％；据某精神卫生中心科研资料分析，中学生沉缅电子游戏会带来类似吸毒的负面反应，出现“注意力不集中、思维迟钝、食欲不振、情绪低落、人格扭曲”等症状；更有一些昧着良心，置国家法规于不顾的网吧业主，为了个人的私利，在其网吧为青少年学生提供网吃喝拉撒睡玩“一条龙服务”，使“网虫”们“乐不思蜀”，玩物丧志;还有那些灰色童谣、宣扬暴力、色情的影视剧，更让中学生无所适从……这些现象的客观存在，直接危害着中学生的身心健康，甚至毁掉他们一生美好前程。青少年是祖国的未来，是21世纪的主力军，他们的健康成长关系到中华民族未来事业的兴衰成败。试想，脑子里塞满污七八糟思想的一代人，怎能不在困难和挑战面前打败仗？又怎能不颓思想的一代人，怎能不在困难和挑战面前打败仗？又怎能不颓废堕落？一个颓废堕落的民族谈何“振兴”？一个被“精神鸦片”打败的民族还谈何“自立于世界民族之林”？一切心系祖国命运、关心民族前途的中国人都会振臂疾呼：决不能再容忍这“污浊之流”横行肆虐了，快把它赶出我们的精神家园！为了我们共同拥有的明天，请留给子孙后代们一方“净土”吧，重塑那块本应属于我们的精神家园！令人欣喜的是，近年来持续开展的大规模“扫黄打非”集中行动，整治校园周边环境大行动，以风卷残云之势极大地震慑了不法分子，有效地净化了我们的“精神空间”。在实施以人为本的科学发展观的今天，我们的地方政府，我们的文化界、教育界、企业界，在制订总体规划时，在出台一项地方性法规时，在兴办一项事业、上马一个项目时，除了眼前的、局部的利益外，还应当看得更长远一些，考虑得更全面一些，心中时刻装着我们下一代，时刻为我们的健康成长着想。因为，青少年是明天的太阳！近年来，从弘扬井冈山精神、延安精神，到全国加强和改革未成年人思想道德建设工作会议的召开；从连年捷报频传，数量和质量均双丰收的“五个一工程”，中央电视台面向少儿观众隆重推出的“六个一百计划”；从青少年踊跃观看百部爱国主义教育影片，到气势恢宏的纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的活动，都极大地激发了广大青少年“爱我中华，健康成长”的凌云壮志，显示了全民族同心共筑“精神文明长城”的豪迈气概，同时向世人昭示：中国明天一定大有希望！朋友们，让我们时刻铭记——爱护下一代就是爱护中国的明天，关心下一代就是关心中国的未来。让我们携起手来，从我做起，从一点一滴做起，为祖国的未来营造一个健康文明、清新纯净的“精神空间”！谢谢大家！

第三篇：校园周边环境治理

校园周边环境治理

加强校园周边环境治理，创造良好的读书环境，保障学生健康成长，已成为学生家长和全社会普遍关注的问题。我市各级党委、政府对此高度重视，采取多种有效措施，为学生创造良好的就读环境做了大量的工作。但由于校园周边环境治理是一项综合工程，具有复杂性、长期性等特点，校园周边环境“乱”的状况未能得到有效根治。对此，我们通过调查，就如何加强校园周边环境治理提出对策建议。

一、我市校园周边环境现状

当前，我市拥有各类学校、幼儿园近600所，在校生近20万人，在校师生数占我市人口的20%。全市大部分校园周边环境较为良好，但治安复杂、环境污染、交通混乱等问题依然存在，有些问题还令人堪忧。主要表现在： 一是敲诈勒索、抢劫师生财物、侵害师生人身安全等各类违法犯罪活动屡有发生。据安阳二中统计，仅2007年该校学生被强行索取财物案件达20余起。马屿镇中、林垟学校、罗凤中学、云周中学、安阳实验中学、滨江中学等均有发生学生人身财产被侵犯的案件。

二是学校周边200米范围内的网吧、电子游戏厅以及非法经营的录相厅、按摩室、歌舞厅、出租书摊死灰复燃。几乎全市中小学附近均有网吧或电子游戏厅，业主对禁止未成年人进入的规定有令不行，学生随意进出，令人堪忧。学校附近的出租书摊出借书籍大多是武侠、玄幻、凶杀、色情等不健康书籍，对学生思想的毒害最为严重，导致学生产生错误的人生观、价值观。

三是无证及占道经营的摊点是个“顽疾”。大多数学校门口成为流动摊贩的集中地，如隆山高中、滨江中学等校门口的流动油炸煎烤摊，用油品质难以保证；有证经营的商店出售没有食品安全标志的劣质食品及存有安全隐患的玩具（如仿真塑料手枪、涂有不合格油漆的儿童玩具）；商店向初中生、高中生出售烟酒（甚至是拆散了出售），这些都严重危害了学生身心健康。四是学校周边工业生产污染尚未根治。如塘下镇中心小学学校东首瓦砖窑时常浓雾弥漫，污染学校环境；碧山镇中学校边大岭山脚左侧养猪场臭气熏天；瑞安四中“仙甲季河”横穿校园，本可为校园增添雅致和清新，但由于其水体严重污染，致使校园环境大打折扣；安阳高中学校前道路边，堆满工业及建设垃圾，一到夏天恶臭冲天。五是市区学生家长私家车接送学生上下课，经常造成校门口交通堵塞，时而发生交通事故。

二、加强校园周边环境治理的建议

为进一步加强校园周边环境治理，促进学生健康成长，针对上述问题，就我市校园周边环境治理工作提出对策建议：

（一）统一领导，加强协调。市政府要切实加强领导，专门成立由市政府牵头，公安、司法、教育、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、城建、环保等部门参与的校园周边环境治理领导小组，下设日常巡查小组，加强对治理工作的督查和指导。各相关部门要加强协调和配合，各司其职，定期开展巡查，掌握情况，研究对策，出台措施，切实抓好各项工作的落实，确保学校周边治理工作取得实效。

（二）加强宣传，营浓氛围。充分利用瑞安日报、电视、电台等新闻媒体，大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性，增强市民的法制观念，提高市民参与学校周边环境治理工作的热情。相关执法部门要设立学校周边环境整治举报电话，鼓励学校教职工、学生、学生家长和社会人员积极参与，举报流动摊贩、“黑网吧”等。

（三）掌握情况，打击重点。各相关执法单位要定期开展巡查，掌握基本情况，本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，因地制宜地开展专项整治行动，并巩固治理成果。

1、公安部门要严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动，做到有案必破、违法必惩，打掉违法犯罪分子的嚣张气焰，彻底铲除校园及周边地区的小流氓、小混混势力。

2、公安、工商、文化、卫生、质检、城建等部门要继续开展净化校园及周边环境治理工作，加大对校园及周边地区非法违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、洗头按摩房、图书出租等场所的打击力度，该停业整顿的要坚决停业整顿，该取缔的要坚决取缔，有效威慑违法经营者。严把文化娱乐场所开办的审批关，严禁校园周边200米范围内设置台球、网吧、电子游戏厅；坚决取缔无证流动摊贩，全面清查校园周边百货零售、食品加工、餐饮等经营活动，要求经营户签订食品、儿童玩具安全承诺书，确保学生人身安全。

3、大力整治校园及周边的交通秩序。公安交警部门要在学校周边道路增设和完善交通安全设施，设置“学生上下学绿色通道”交通标志，提醒驾驶人礼让学生通行。在有条件的中小学校周边道路上施划临时停车泊位，缓解停车难问题。在学生上下学高峰期间，要派警力到交通环境较为复杂的中小学校门口进行交通疏导，确保学生上下学期间的交通安全。同时要加大执法力度，遏制各类道路交通违法行为，对未能礼让学生的驾驶人予以严罚及曝光。

4、加大对校园周边的环境污染治理。对学校造成严重环境污染，影响师生健康的企业，要予以处罚并责成限期整改。

（四）完善制度，形成机制。学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫，坚持整治和巩固并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来。第一，要完善学校周边环境治理日常巡查工作小组的职能，发挥其组织协调作用，形成部门间工作合力。第二，建立和完善学校与巡查工作小组联系制度。执法部门可以聘请学校领导和有关教师为特约监督员，特约监督员可及时向相关执法部门报告学校周边安全情况，使执法部门有的放矢地采取行动，达到预期执法效果。第三，动员社会力量参与治理，形成群防群治工作格局，确保学校及周边安全稳定。第四，把每年的3月份定为“平安校园”创建活动月，巩固校园周边环境治理成效。

（五）加强督查，强化责任。要狠抓校园周边环境治理工作各项措施的落实，加大对校园周边环境治理工作的督促、检查和评估力度。结合单位行风评议和领导干部目标管理责任制，采取自查、抽查、重点检查和群众民主监督等多种方式，把督查工作落到实处。对工作中表现突出的单位予以表彰，对责任不落实、学校和群众反映较大的，要予以通报批评，并追究其责任。

要求各食堂进一步落实监管责任和责任人制度、完善制度建设和规范操作，深入开展自查整改，重点做好食品安全责任制、餐饮服务许可证、环境卫生、健康证明、索证索票、清洗消毒、加工管理制度、食品添加剂等“八个严查”。同时，有针对性地组织开展了学校食堂食品安全监督检查，排查食品安全隐患，全力解决食品安全问题，有效防控食品安全事故。

第四篇：整治校园周边环境的演讲:共筑美好精神家园

计划”；从青少年踊跃观看百部爱国主义教育影片，到气势恢宏的纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的活动，都极大地激发了广大青少年“爱我中华，健康成长”的凌云壮志，显示了全民族同心共筑“精神文明长城”的豪迈气概，同时向世人昭示：中国明天一定大有希望！

朋友们，让我们时刻铭记——爱护下一代就是爱护中国的明天，关心下一代就是关心中国的未来。让我们携起手来，从我做起，从一点一滴做起，为祖国的未来营造一个健康文明、清新纯净的“精神空间”！

谢谢大家！

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第五篇：校园周边环境治理报告

三原职教中心

关于校园周边环境治理情况的报告

依据《三原县人民政府办公室关于印发三原县中小学校园周边环境综合治理工作实施方案的通知》（三政办发[2014]51号）文件精神，我校对校园周边环境进行了安全排查，现将排查情况汇报如下：

一、存在的问题

1、交通安全方面

我校位于三原县西阳镇南，毗临关中环线，过往的车辆多（尤其是大货车）。目前我校在交通安全方面存在如下问题：

（1）校门口公路两边没有设立提醒过往司机“前方学校，减速慢行”的警示标志以及没有设立减速带，以致学校门口过往车辆车速较高，给出行师生带来安全隐患；

（2）无校车。学生到校、离校都是乘坐途经学校门口的过往大中巴车，但这些车存在车况无法鉴定、无人监管的问题，存在巨大的安全隐患。

2、食品安全方面

虽我校内建有食堂、小卖部，并对所售食物进行严格检查，确保食品卫生。但周边小餐馆和西阳镇上的小餐馆为学生送外卖，无法确保外卖食品的安全性，存在安全隐患。

3、环境污染

近几年来，随着招商引资工作的发展，学校周边相继建立起了一批陶瓷、石化等环境污染大型企业。尤其是紧临学校西面和北面的瓷砖生产企业，对学校呈现半包围势态。对学校正常教学和师生身体健康产生了严重影响，具体体现在：

（1）企业噪音污染严重。气动机械、加工机械24小时连续运转，产生的轰鸣声严重影响师生正常的学习、工作和生活，尤其是夜深人静时，高分贝的机器轰鸣声导致师生无法入睡。

（2）企业生产排出的工业废气刺鼻难闻，废气中的SO2、CO等引起

师生经常出现嗓子发痒、咳嗽等症状。为了自身健康，师生们只能减少开

窗时间或不开窗户，以减轻危害。

（3）企业粉尘污染超标，校园到处飘浮着黄色、黑色粉尘，这些粉尘、碳黑微粒等导致校园空气质量极剧下降，对师生健康造成了了严重威胁，引起了师生的抱怨和不满。为了保障师生的身体健康，让他们安心地学习、生活、成长，学校多次与企业及乡企业办协商，但效果甚微。

二、解决措施及建议

1、针对我校交通安全存在的问题，一是我校在校门口设立了隔离墩、为师生设立了交通安全警示牌、联合交通部门在校门口划定斑马线、领导和老师在上学及放学时护送学生等，但交通的潜在危险并未消除，还需要进一步进行治理。建议交通部门在事故多发地——安陵路口，设立红绿灯，在校门东150米范围内设立减速带或警示灯，确保各种车辆能在通过学校门口时减速行驶，以消除安全隐患。二是对于接送学生上学、回家的车辆，希望交通局能协调客运部门调派有营运资质、车况好的客运车辆在学生返校、回家时予以接送，确保学生乘车安全。

2、针对食品安全问题，我校将进一步改善学校食堂饭菜质量，加强对学生食品卫生安全的教育，加大门卫、保安对校门口闲杂人员的监控、驱逐力度，杜绝学生叫外卖情况的发生。

3、对于环境污染问题，希望县环保局、县城乡市容环境管理局能解决此问题，使我校师生能在健康的环境中生活、工作、学习。

为了确保学生成长、老师工作能有一个良好的环境，保障师生的身心健康，学校希望县政府能协调环保、城建、交通等部门联合行动，采取得力措施进行综合治理，给学校营造一个优美的育人环境。

特此报告

三原县职教中心

2014年5月21日