第一篇：团组织生活总结
加强精神文明建设，促进校园文化发展
胡锦涛总书记曾指出:“一个没有文化底蕴的民族,一个不能不断进行文化创新的民族,是很难发展起来的,也是很难自立于世界民族之林的。”精神文化建设对于我们一个新时代的大学生来说是至关重要的，加强大学生的校园文化建设对于提高我们大学生的精神文明有十分重要的作用。
这一次团会，我们学习了一些关于精神文明建设的知识。
首先，主持人宣读了什么是精神文明建设。精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。四个文明 即社会主义 物质文明、精神文明、政治文明、生态文明。
社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。加强精神文明建设具有十分重要的意义，首先，社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要组成部分。其次，加强社会主义精神文明建设，还是为改革开放和社会主义现代化建设提供思想保证、精神动力和智力支持的必然要求。三是加强社会主义思想道德建设，在全社会倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。这是贯彻落实依法治国和以德治国相结合的必然要求，是提高全民族思想道德素质的必然要求，也是实现人的全面发展的必然要求。
我认为作为一名大学生，养成良好的习惯，不随地吐痰，不乱扔乱到废弃物，口香糖吃过之后用纸包好丢进垃圾桶；以节约为荣。随手关紧水龙头，节省每一度点，珍惜每一粒粮食；珍惜纸张。节约用纸，合理用纸，保护森林资源，不用、少用一次性制品； 爱护公物。不再桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木； 文明用语。与他人交流语言要得体，举止要文明。这些都是精神文明建设。
接着，主持人请同学上台朗读了这些年来我们的精神文明建设的成就。“十一五”期间，我国迎来了2008年北京奥运会、新中国成立60周年、2010年上海世博会、抗日战争胜利65周年等一系列重大社会活动，伴随着这些活动的开展，我国社会主义精神文明建设也取得巨大成就，公民思想道德建设迈上新台阶，在更加开放、更加多元的社会发展进程中，社会现代文明程度不断提升。与此同时，我国优秀的文化传统重新焕发出青春的活力，在社会主义精神文明的建设中发挥了重要的作用。在这个新的历史时期，随着思想道德新风尚的崛起，中国人的精神面貌正在向全世界传递中国社会现代文明的新气象。
在紧接着，主持人让大家朗读高校精神文明建设内容。
高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。高校精神文明建设是凝聚师生员工齐心协力、共同奋斗的思想基础，也是引领学校持续、健康、快速发展的精神动力，是一个不断积累、传承和创新的过程。在新的历史时期，高校精神文明建设如何形成新思路、实现新突破、开创新局面，实现高校精神文明建设由形态文明向功能文明和素质文明的深化与拓展，关键在于创新高校精神文明建设的理念。以人为本，文明创建有动力。坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，是高校不断深高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。高校精神文明建设是凝聚师生员工齐心协力、共同奋斗的思想基础，也是引领学校
持续、健康、快速发展的精神动力，是一个不断积累、传承和创新的过程。在新的历史时期，高校精神文明建设如何形成新思路、实现新突破、开创新局面，实现高校精神文明建设由形态文明向功能文明和素质文明的深化与拓展，关键在于创新高校精神文明建设的理念。以人为本，文明创建有动力。坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，是高校不断深入推进精神文明创建工作的强大动力。入推进精神文明创建工作的强大动力。
接着，请同学说自己对精神文明建设的理解，以及对学校举办的活动发表点见解。
在我看来，校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。以青年学生为代表的文化观念以及有所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式；学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动，如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动，其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。校园文化是学校教师与学生共同创造的。这里教师的作用，学校领导的作用，即教师的教师作用是关键。领导者的办学理念、办学意识和行为对师生员工的影响不可低估，对校园文化建设的作用是巨大的。校园文化，象和熙的春风一样，漂散在校园的各个角落，渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中，渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。校风、教风、学风、学术传统、思维方式的形成，不是一代人，而是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的，而且代代相传，相沿成习。似乎有一种遗传因子。任何一种校园文化，一经形成之后，必然传承下去，不因时代、社会制度不同而消失，当然会有所损益。然而其精神实质却是永续的，永生的。
我认为，校园文化的作用，不是直接可以触摸的到的，然而生活在校园之中的人时时、处处可以感受得到。首先是促进师生、员工科学文化素质和思想道德素质的不断提升。素质的提升，不完全来自课堂，课堂之外的活动，包括必要的社会实践、社会调查、社会公益活动是提升素质的重要渠道。其次是塑造良好的道德情操。学生自己组织的社团活动，诸如体育竞技比赛、登山、游泳对训练体能、增强体质的好处自不待言，其中对培养团队精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段与方式。再次，通过各种各样的文艺、体育、军训、理论探讨，学术报告，造成一种生机勃勃，积极向上的文化氛围。学子们置身于这种环境之中，受这种精神的熏陶，耳濡目染、潜移默化、久而久之，就会成为一个有知识、有教养、有进取精神，有良好气质、天天向上的人。
校园文化建设的宗旨，一句话就是有助于培养德才兼备的人才即体魄健全，身心健康的社会主义建设者。
校园文化建设的任务，就是贯彻党的教育方针，培养社会主义建设者。在这里，首要的是培养学生成为良好的“四有”公民，即有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
最后，我们唱着团歌结束了这一次团组织生活。
我们宜宾学院在近年的发展中也获得了不少的好评。
宜宾学院是２００１年５月１１日建立的全日制普通高等本科院校，在近几年的发展中获得了一系列的优秀称号，如：２００２年被评为省级文明单位、２００１年被评为省级最佳文明单位、２００５年被评为全国精神文明工作先进单位、２００９年评为“全国文明单位”等优秀称号。
第二篇：团组织生活总结格式
重庆工商大学派斯学院2010-2011学年第二学期
×月团组织生活总结
（团组织生活开展的概况）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
（团组织生活开展后，对支部团员产生的影响及活动本身的意义等）××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（本次团组织生活的经验和教训）×××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
（承上启下的小结，及对以后的团组织生活的展望等）×××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
××团支部
二○一一年×月×日
第三篇：团组织生活总结
团组织生活总结
3月31日，我班所有团员开展了生动有趣的团组织生活——探讨两会，针对此次活动我简单的做了如下的总结。
此次活动能够圆满成功，主要归功于活动流程的紧密安排，进行的井然有序。对于这一点，当然班委们的组织能力使其了很大的作用的，能够很快的把人员分配到各个小组，并组织同学们尽快安静下来，对于团组织生活或者是任何活动这一点也是非常重要的。为了锻炼同学们的组织能力，此次活动当然也是安排的两位新人。这也是一大突破和提高。
两位主持人以一段优美的对白揭开了此次活动的序幕，语言生动，慷慨激昂。唯一一点不足就是，主持人有时有点不太严肃，这也是应该值得注意的。但对于第一次接触的新人来讲，还是情有可原，毕竟还是有点紧张和激动。当然，还没提及的就是我们的工作人员，默默操控PPT的同学，他也是此次活动的关键人物，对于这类活动，PPT的制作是很关键的，所以选择一名电脑高手那是必须的。主持人开场白过后，便是工作人员放映除了两会期间的一些图片，其中包括了两会召开的时间地点、由来及其一些热点问题。这次选择的图片的题材也是很好，贴近两会，让很多同学都很感兴趣，其中的不足就是，工作者放映图片过快，以至于许多同学都只是看了个标题，其中的文字内容根本无法了解，还有就是缺少背景音乐，这两点需要改进。或者就不要插入那么多文字，就让主持人去解说，或许效果会更好。为了让同学们都参与到活动，更加深入的了解两会，此次活动的又一大看点就是划分小组进行有奖问答。大体分为三个部分，必答题，选择题，风险题。最后累计分数最高的一组获胜。此环节应该是此次活动的重头戏，也是此次活动开展的目的。所以支持人也是匠心独运，但也有不足是，风险题的答案篇幅太长，而且主观性太强，不易判断分数。对于这一点，今后选择问题的时候也该注意一下。最后也就是颁奖啦，感觉还可以，如果每个组都有奖，或许就更好了。
总的来说此次活动还是很精彩的，主持的风格，题材的选择，时间的把握，同学的参与都还可以。既丰富了同学们的课余生活又增强了同学们对社会的关注意识，可谓是一举两得。如果再加改进，相信下一次的活动会开展得更好。
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2011年3月31日
第四篇：团组织生活总结
走进“士继门” 重温“公学史”团会总结
入学伊始，我院各团支部开展了以“走进‘士继门’ 重温‘公学史’”为主题的团组织生活。各团支部结合本支部的特色，采取了形式多样，内容丰富的活动。使各支部同学更好地了解了我校，以及我校的创业史、奋斗史和近年来的辉煌成就，进一步增强了我院各团支部对于我校的凝聚力、向心力和创造力。现将我院团组织生活活动流程具体情况介绍如下：
1、学唱重庆理工大学校歌。我院各支部在团组织生活开始之前，均播放我校校歌。在激情、优美的旋律中，各支部同学对我校产生初步了解和认同，在学唱我校校歌的活动不仅活跃了现场气氛，还为接下来的团组织生活顺利开展打下了基础。
2、播放校史资料。各团支部利用PPT生动、详细的向本支部同学介绍了我校从1940年到2011年这71年的艰难发展史和光辉成就史。各支部同学听的津津有味，不时爆发出零星的掌声，在看校史PPT的同时也无形中增加了个支部同学对于作为重庆理工大学一名学生的荣誉感和自豪感。
3、观看我校宣传片《路》。在听完了团支书对于我校的介绍后，团支书又组织大家观看我校宣传片《路》。片中所展现出来的我校成就、优美的校园风光、浓厚学术氛围进一步增强了各支部同学对于我校的认同感。当听到了朱新材校长的讲话时，各支部均爆发出热烈的掌声。
4、组织校史知识竞答。各支部在宣讲完我校历史和播放完我校宣传片后趁热打铁，组织各支部同学参加校史知识竞答，各支部同学对于团支书的提问均积极回答。
5组织同学发表感想。在团组织生活的结尾，各支部团支书组织本班同学发表自己听完我校历史后的感想，各支部同学积极发言，争先恐后畅谈各自的感触。谈及了他（她）们来我校之前和现在看完我校宣传片、听完我校校史后对于我校的不同的认识，表达了他（她）们对于我校的热爱之情。
6、团支书发言，认真总结。各支部团支书用轻松的语气对本次团组织生活做个小结，有些支部还在团支书的带领下，倾情演唱了我校校歌。
此次我院组织的以“走进‘士继门’ 重温‘公学史’”为主题的团组织生活大大加深了我院同学对于我校的认同感，增强了我院学生对我校的凝聚力、向心力和创造力。本次团组织生活各支部同学积极配合团支书，团组织生活各支部积累了会前准备的经验，为下一次精彩的团组织生活打下坚实的基础，同时增强了各支部同学的凝聚力和彼此的团结精神，同时激发出大家的爱校情怀，营造了爱校氛围，弘扬了爱校精神。当然在此次团组织生活中，也暴露除了一些不足：有些团支部团支书对于我校历史不太了解，无法详细的将我校校史介绍给同学；还有些支部在讲解的过程中过分注重介绍我校艰难发展史，而对我校的光辉成就介绍程度不够细致。针对以上不足，我们会积极指导各团支部团支书，使今后的团组织生活开展的更加精彩。
第五篇：团组织生活总结
注会Q0941会计Q1043班团组织生活总结
一、活动背景：
2011年是中国共产党成立90周年，也是全国实施十二五规划的第一年。我们伟大的共产党走过了89年得光辉历程，一代又一代共产党人引领中国人民在艰难困苦中发展，开创了伟大的社会主义事业。
二、活动参与人：
注会Q0941 会计Q1043
三、时间和地点：
2011年5月26日 教3-202
四、活动流程：
首先，我们两个班的同学以饱满的热情齐唱团歌，接下来，注会Q0941的同学为我们详细讲解了中国共产党的发展历程，让我们知道了中国共产党历史上 的几个重大会议重大战役重大转折点，然后同学们积极踊跃的发言，畅谈自己所理解所感悟的红色记忆。然后，开始了文艺节目的表演阶段，首先是会计Q1043的三位同学朗诵了戴望舒的著名诗篇《我用残损的手掌》，表达了她们对祖国的热爱和对侵略者的憎恨以及对美好和平生活的向往；接着，4位同学演唱了《最初的梦想》，表达了她们对梦想对未来执着的追求和不懈的努力；接着，悠扬的小提琴声在教室里回响，同学们听得如痴如醉，沉浸在艺术的殿堂里；然后，8位同学为大家激情演绎了一曲《我的中国心》，表达了他们对祖国的诚挚的热爱，最后，一曲劲爆热辣的爵士舞结束了这次的文艺节目环节。接下来，我们开始了最精彩的有奖竞答环节，通过准备好的红色电影视频，大家开始抢答与视频内容相关的问题，现场的气氛一下子热闹起来。大家纷纷举手抢答问题，并互相帮助，充分展现了同学们团结友爱，勤奋好学的良好精神风貌。
最后，由团支书做了简单的总结后，这次团组织生活在同学们的笑脸中圆满结束了，总体来说，通过本次团组织生活，同学们更加铭记红色篇章，我们的热爱祖国的情意也越加浓烈。
五、活动反思：
这次团组织生活在最后的游戏环节中圆满的结束了，总体来说，这次团组织生活是很成功的，现场气氛非常好，斌且达到了教育同学们的目的，唯一不足的是，大一班级和大二班级没有达到联谊的效果，只是各自专注于各自的，所以，在以后的团组织生活中，要注意改进。
注会Q0941团支书
会计Q1043团支书
2011年5月30日
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