第一篇:福建漳州2012中考满分作文
福建漳州2012中考满分作文(无尽的诱惑)
阳光落进来,照亮了整个屋子,点点光亮渗透进每一个缝隙。纯白小屋,橙色天花板,黄色柜子,粉色橱窗,各式各样的糖果。橱窗前,立着微笑的我们。
“长大以后,我要开一家糖果店,卖许多五颜六色的糖果。”彼时,她洋溢着一脸的幸福对我说。小孩子总是容易被糖果诱惑,并做着一切关于糖果的梦。
然后她将手里的画送给我,名字叫做“糖果店和未来的我们”。用尽了温暖的颜色,画面上充斥着不可名状的幸福。
然后呢?我们长大了,不再是小孩子,不再唱儿歌,不再过儿童节,不再爱吃糖果,甚至不再做关于糖果的梦。而那幅画,仍然静静地待在那里,静静地,仿佛来自另一个世界。
“我要吃糖”这种幼稚的话我们开始再也不说,我们摆出严肃的表情,不会再因为谁摔倒了而肆无忌惮地笑,我们迈着沉稳的步伐,不再因为被老师表扬而蹦蹦跳跳,我们学着柔声细语,不再旁若无人地大吼大叫„„因为,我们长大了啊。我们应该成熟一点,我们应该懂事一些,爸爸妈妈告诫我们。
等到十八岁,你就要独立啦,你就可以自己做决定啦。于是,“长大成人”一直诱惑着我们。那些小少年可都是渴望长大的呢。
直到有一天,我们拿到了身份证,突然就问自己:我长大了吗?好像没有,我们仍然离不开爸爸妈妈,我们还是无法自己决定。那我们应该没有长大。于是我们继续努力成长。
“长大以后,我要开一家糖果店,卖许多五颜六色的糖果。”她的微博上如是写道。“好棒啊,我们一起开好不好?”我回复到。“嗯~~”恍然间,我似乎又见到了她脸上洋溢的幸福。只是,我们什么时候才长大呢?
直到有一天,爸爸说,你在我眼里,永远只是个孩子,不要说你长大了这种话。哦,原来我们永远都长不大呢,那让我们永远不长大好不好?
未来诱惑着我们,于是我们一天天长大,只是未来很远,让我们一起回到从前好不好,回去那个被糖果诱惑的年代。
夜幕降临,月色洒进来,轻抚着蜷缩在角落里睡着的小泰迪,糖果纸在黑暗里闪闪发亮,玻璃上映着弯弯的月牙儿,是不是有人唱起了歌呢?轻轻地,缓缓地,在店里飘荡。会不会,出现被糖果诱惑的小精灵呢?
第二篇:福建中考满分作文
福建中考满分作文:岸,流水,奔放_中考满分作文
福建中考满分作文:岸,流水,奔放 我爱急湍甚箭,猛浪若奔那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵; 我思小桥流水人家那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦; 我悟日出江花红似火,春来江水绿如蓝那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我
福建中考满分作文:岸,流水,奔放
我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;
我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;
我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。
立于高山,想那奔腾不息的流水。山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄狮,威风凛凛;平原上的水叫河川,如同舞动的蛟龙,婀娜多姿;沙漠中的水,叫绿洲,如同命运的绸带,蕴含着奇迹。
赞流水,思历史人物的丰功伟绩;瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄:秦始皇统一中国之壮举;唐玄宗贞观之治之大貌;毛泽东解放中国之雄壮;历史的伟人呀,是黄河骄傲的子女,是潺潺流水不息的生命动力;
(作文编辑:作文大全)福建中考满分作文:岸,流水,奔放_中考满分作文
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福建中考满分作文:岸,流水,奔放 我爱急湍甚箭,猛浪若奔那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵; 我思小桥流水人家那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦; 我悟日出江花红似火,春来江水绿如蓝那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我
福建中考满分作文:岸,流水,奔放
我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;
我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;
我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。
立于高山,想那奔腾不息的流水。山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄狮,威风凛凛;平原上的水叫河川,如同舞动的蛟龙,婀娜多姿;沙漠中的水,叫绿洲,如同命运的绸带,蕴含着奇迹。
赞流水,思历史人物的丰功伟绩;瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄:秦始皇统一中国之壮举;唐玄宗贞观之治之大貌;毛泽东解放中国之雄壮;历史的伟人呀,是黄河骄傲的子女,是潺潺流水不息的生命动力;(作文编辑:作文大全)当前位置: 主页 > 中考满分作文 > 优秀作文:找回一颗透明的心_中考满分作文
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两岁那年,一场高烧之后我的双腿因小儿麻痹致残。从此,爸妈的叹息代替了昔日的欢笑,我也因此失去了缤纷的童年。残疾决定了我的痛苦,别的女孩受到的是宠爱和赞美,而我却只能得到怜悯和歧视。上了中学,我的痛苦更是与日俱增。初二时,甚至觉得我的存在本
两岁那年,一场高烧之后我的双腿因小儿麻痹致残。从此,爸妈的叹息代替了昔日的欢笑,我也因此失去了缤纷的童年。
残疾决定了我的痛苦,别的女孩受到的是宠爱和赞美,而我却只能得到怜悯和歧视。上了中学,我的痛苦更是与日俱增。初二时,甚至觉得我的存在本身就是这个世上煞风景的事,我多活在世上一天就多痛苦一天。
在极其痛苦的日子里,一向对我关怀备至的班主任李燕老师也突然因病住院了。那天,我来到了李老师的病房。脸色煞白的她平静的躺在病床上,见我来了,脸上露出了和蔼的笑容,示意我坐在她的床边,吃力的从枕边拿出一个裹扎得精致而结实的纸包,慈爱的拍拍我的头说,有空翻翻这本书,说不定对你大有好处呢!
回到家里,就在我打开老师送给我的《海伦-凯勒自传》时,那封让我找到了生存勇气的信滑落出来,那是李老师亲手写给我的:
“雯雯:你好!我感觉到你近来一直处在极度的忧郁之中,你一定又在为自己的残腿而烦恼。可你不知道,现在你却是老师满心羡慕的人呢!我得的是骨癌,已经是晚期,再也不可能站起来,更不可能回到心爱的讲台了-------如果我能像你一样,拥有青春和旺盛的生命力,拥有一个长远的未来该多好啊!昨天早晨,我看到小鸟在明媚的阳光下欢快的鸣叫,无论是做个人,还是做一只鸟,能在阳光里愉快的唱自己喜欢的歌,做自己喜欢的事,有一颗透明的心,多幸福啊,希望您珍惜生活,珍惜那份生命的感觉------”
读着这涌动着生命热流的文字,含泪望一眼那绯红色的窗外,夕阳竟燃烧得那么美好!的确,并不是每个生命都能如火焰般放出鲜丽的光彩,燃烧一片辉煌,可是生活在关爱阳光中的我们,不能让心灵蒙上阴影,不能失去生命本该具有的自信。
我永远怀念我的敬爱的李老师,心头永远铭刻着这位善良的师长在生命行将消逝时给我的忠告:阳光下,有一颗透明的心。
[点评]作者采用“连环故事”的方式组织材料,曲折有致地表现主题:先讲自己的故事,写命运之神对自己的捉弄,突出残疾带来的痛苦心情,为叙写李艳老师的故事张本,接着写李艳老师的故事,再通过李艳老师的那封信,引出李艳对生命意义的深刻理解和对“我”找回生活勇气的帮助,结尾照应标题“找回一颗透明的心”,结构完整,组织精巧。
(作文编辑:作文大全)中考满分作文精选:“红木”情深_中考满分作文
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中考满分作文精选:红木情深 红木情深,背靠背 ――题记 我哭了 望着摊在眼前的六张无情的试卷,那六个红色醒目的分数,似针尖刺在心里,心在流血。我倚在靠背上,回想起回家路上的那一幕,同学背后的指指点点,小声的嘻笑,不,应该说是嘲笑,真不明白,为
中考满分作文精选:“红木”情深
“红木”情深,背靠背……
――题记
我哭了
望着摊在眼前的六张无情的试卷,那六个红色醒目的分数,似针尖刺在心里,心在流血。我倚在靠背上,回想起回家路上的那一幕,同学背后的指指点点,小声的嘻笑,不,应该说是嘲笑,真不明白,为何一次失败尽是如此令人心酸。猛地,我向后翻去,摔了个大筋斗。我气馁了,在我最需要帮助的时候,连陪伴我的红木椅也欺我。突然间,泪水模糊了我的眼睛……
我思索着,是什么,让我变得如此? 真的应了那句老话“靠山山倒,靠墙墙倒”,真的只有靠自己。
我扶起红木椅,喃喃地说:“红木椅呀红木椅,谢谢你!”
我睡着了。
以后的日子里,没人知道我是如何刻苦的,除了校门口的路灯、窗前的明月以及桌前的红木椅。
月,静如水,我抵挡不住梦的诱惑,沉重的眼皮来了次亲密接触,我睡着了。
我做了个很长很长的梦,朦胧中我看见了“靠自己”,好大好大,好刺眼,我惊醒了。我对自己说:“还没成功,不能这么快就放松。”
我笑了。
当橱窗里的光荣榜上再次出现我的名字的时候,我笑了。
回到家,我再次倚在你――红木椅的靠背上,诉说这段日子的苦楚,你无言,可我心里明白你想说的话:“靠自己!”
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09梅州中考满分作文:战胜自己 蓝色的蛹,束缚着青春,带来无限挣扎的伤痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,为您诉说破茧而出的新生的喜悦 题记 蓝色的蛹 人们说我是一个不合群的病孩子,我自己认为也是。我不喜欢嘈杂的人群,我不喜欢别人无意闯进我的生活,我只喜
09梅州中考满分作文:战胜自己
蓝色的蛹,束缚着青春,带来无限挣扎的伤痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,为您诉说破茧而出的新生的喜悦……
——题记
蓝色的蛹
人们说我是一个“不合群”的病孩子,我自己认为也是。我不喜欢嘈杂的人群,我不喜欢别人无意闯进我的生活,我只喜欢静静地看着人流,无风吹过的心畔,激不起阵阵的涟漪,惟独自己孤芳自赏。逐渐地,我为自己编织着蓝色的蛹,含泪诉说着青春的伤痛,把自己重重包围,只有蓝色的忧郁陪伴着我……
破茧的挣扎
在蓝色的蛹里,暗无天日,我见不着光明,看不到希望。我极力挣扎,孤独感笼罩着我。我的心蠢蠢欲动了,我渴望破茧后的新生,渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。可是我又害怕着畏缩在角落里。我是如此矛盾,我渴望新生,却害怕破茧后阳光的刺痛。青春,就是如此的神秘,它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望,使我破茧而出,走向光明……
金色的蝴蝶
破茧新生的蝴蝶,翩翩起舞。我不再孤独,我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏,我勇敢地奔向蓝天,在花丛中飞越,享受着阳光的和煦。化作金色蝴蝶的我飞向青春的绚烂……
左手青春,右手年华!青春是破茧而出的新生。冲破青春束缚的我,也如此美丽迷人
点评:在每年的中考作文阅卷过程中,有一类作文让人眼前一亮。其基本结构为:文前有“题记”,有的文后还有“后记”;文中用几个并列关系或递进关系的小标题来构架全文。如上文,开头有简洁的题记;主体部分用了三个小标题:“蓝色的蛹”、“破茧的挣扎”、“金色的蝴蝶”。小标题对各个段落的内容起了画龙点睛的作用,而小标题之间的递进关系,显示了“战胜自己”的心路历程。连续评卷的疲劳之际,忽见此类文章,自然会产生一种特别的审美愉悦。
本文以优美的语言,显示了小作者丰富的想像能力,让人得到美的享受。一是在整体上,以“结茧”、“破茧”、“化蝶”这一自然界的生命现象来象征青春期的困惑、抗争与新生的历程,显得非常新颖而贴切;二是各个段落中,生动传神的语言比比皆是。如:以“无风吹过的心畔,激不起阵阵的涟漪”、“把自己重重包围,只有蓝色的忧郁陪伴着我”来形容青春的自闭;以“我渴望新生,却害怕破茧后阳光的刺痛”来揭示极度矛盾的心理;以“我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏,我勇敢地奔向蓝天,在花丛中飞越,享受着阳光的和煦”来渲染冲破封闭获得新生的欣喜。
可能是因为考场特定的紧张氛围,本文也存在着明显的缺陷。全文“自闭”的痛苦表现得比较充分,而“战胜”的过程却过于简单,只用“青春,就是如此的神秘,它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望,使我破茧而出,走向光明”两句话一带而过。战胜自己,重在写战胜的过程,如果只是一语带过,则这种“胜利”就难有说服力,就不能让读者得到启迪。另处,文章在语言上也有一些值得推敲的地方。如“蓝色的蛹,束缚着青春”这个比喻中,“蛹”应该是“茧”之误(后文“为自己编织着蓝色的蛹”也是),而“蓝色”似应为“白色”;“无风吹过的心畔”中,“心畔”应为“心湖”;“惟独自己孤芳自赏”一句重复过多,应改为“惟有孤芳自赏”。
瑕不掩瑜,且高考及中考作文评卷中,新颖的构思、优美的语言等,是可以加分的。本文也应在加分之列。
(作文编辑:作文大全)中考满分作文网范文:白色翅膀_中考满分作文 时间:2010-07-20 20:38作文来源: 作文作者: 作文点击:
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中考满分作文网范文:白色翅膀 白色翅膀白色的翅膀,童话里的纯真和美丽。我坐在清冷的公车上,带着耳机,倾听着《翅膀》,看着窗外的景色不停转换。白色翅膀,一个纯真的幻想,没想到会闯入我的世界,让我禁不住去幻想。心底尘封的记忆被唤醒。曾经有幸和妈
中考满分作文网范文:白色翅膀
白色翅膀白色的翅膀,童话里的纯真和美丽。
我坐在清冷的公车上,带着耳机,倾听着《翅膀》,看着窗外的景色不停转换。
白色翅膀,一个纯真的幻想,没想到会闯入我的世界,让我禁不住去幻想。
心底尘封的记忆被唤醒。
曾经“有幸”和妈妈参加过一个母亲的葬礼,看着照片上还带着稚气的面孔永远只剩下黑白,虽然不曾相识,心里却一阵莫名感伤。据说是先天性心脏病。不经意发现一个小女孩,水灵灵的大眼腈里看到的只有心底的纯真,仿佛一切与她无关。她是她的孩子,直觉仿佛在告诉我。
也许所有的人都认为她什么也不明白,可我却看见了她即将决堤的眼泪。我拉着她跑了出去,为她扎散乱的头发,和她聊天说话。
可是她还是流下了眼泪。我有些手忙脚乱,一颗颗泪珠打在我的手上,像海里的珍珠晶莹透亮,又像冰剑刺痛我的心。“姐姐,妈妈没有死,妈妈没有死,她只是被天使带走,我会去找她的”。小女孩眼中有坚定的目光,也有忧伤,看得人心疼。
“天使?”我有些惊讶,是我的错觉?我有一丝欣慰。
“妈妈说过,她会长出一双白色翅膀,天使就会带她离开。”小女孩开始回忆,好像很远很远,“妈妈说等我也长出白色翅膀,我就可以见到她了。”
一个善意的谎言,也是美丽的。
我陷入沉思,我需要打破她的幻想吗?
“姐姐,我什么时候才会长出白色翅膀?”她在我怀里撒娇,“我好想快点见到妈妈,我好想念她”。
“只要你每天都对天空说'请赐给我一双白色的翅膀吧',那么天使总有一天就会听见的。”也许我应该补完这个谎言,为她编织完这个美梦。
当我离开时,远处的小女孩正对着天空祈祷。我想她一定是在说:“请赐给我一双白色的翅膀吧!”
也许在她眼中我只是一个过客,也许有一天她会怨恨我,也许她会感激我,这已经不重要了。
在回家的路上,我仰望天空,真的会有白色的翅膀吗?我向天空祈祷:白色翅膀,如果你真的存在,请你不要带走她。也许一个永远的幻想也是一个期待。
车门声响起,走下车,用力呼吸周围空气。我依然对天空祈祷:“白色翅膀,如果你真的存在,请你不要带走她。”这是我唯一的欣慰和补偿。(编辑:刘明)(作文编辑:作文大全)
第三篇:2013福建中考满分作文
2013龙岩中考满分作文:借书**
我从小就喜爱看书。小时候,一本格林童话就让我如痴如醉的看了好几遍;而到了八九岁时,我的阅览能力大大加强,就不拘泥于连环画、童话故事书和小人书了,更爱看四大名著、科学探索这类书。小学六年级时,我能看懂《朝花夕拾》等比较深奥的书,感受到鲁迅心里柔和的一面,还看到了老舍笔下祥子的悲惨一生,当然也懂得了钢铁是怎样练成的。因为我一有空就读书,所以阅读量随之增大,经常缠着爸爸带我去书店买书,一年要花费上千元的购书费。爸爸为了满足我的阅读愿望,干脆在区里的图书馆为我办了一张借书证,区图书馆就像一座知识的宫殿牢牢的吸引着我。
当爸爸把借书证交给我后,我迫不及待的想去图书馆借书;可毕竟是第一次,没有经验,便约好爸爸星期六去。
周六到了,我催着爸爸去图书馆。一路上,我紧张的摸口袋和看手表,生怕借书证没带和到了关门的时间。
我们很快看见有一个长满爬山虎的大院,院外还种有月季、海棠和翠绿叶的樟树。走进大楼,我们感觉到读书的氛围,楼的侧面挂着两幅关于宣传读书的水墨画和大楼的示意图,楼上的借书大厅有许多人正在翻阅图书,十分安静。
我和爸爸悄悄地走向文学类专区,图书管理员亲切的迎上来问我们借什么书。
我看了看爸爸,希望他能帮助我,但爸爸并不做声,用眼神鼓励我,我不知所措的说借语言类的书籍。
这位阿姨见我开了口,有些惊讶的说:“你有借书证吗!”
我连忙从衣袋里掏出崭新的借书证,双手递给阿姨看。她看后问我多大了。我连忙告诉阿姨自己今年读初一了。阿姨听后笑着说:“你可是来我们图书馆借书看的最年少的读者。”说完就带着我去找书。我找了一本马三立相声集和冰心的《繁星,春水》。阿姨叫我将借书证填好,我连忙叫爸爸填写,但阿姨不同意,她说:借书证上写着你的名字,应该由你自己办理借书手续。我只好硬着头皮在借书证上填上书名,签好名字和日期。
阿姨见后笑着说:“小同学,这就对了,自己的事情自己做,不要依靠别人。”我才知道阿姨刚才是在锻炼我的胆量和自理能力。
最后阿姨还提醒我:“要爱惜书,不要弄丢了,需在10天内归还。”
我感激地说:“谢谢了。”便捧着第一次借来的书和爸爸快乐的回家了……
2013厦门中考满分作文:幸福地图
一天,我偶然得到一幅神秘的地图,上面烫着“幸福”两个字。我好奇地翻开它,顺着蜿蜒崎岖的路线,小心翼翼地踏上了寻找幸福宝藏的征途。
第一站:家
“叮铃铃!叮铃铃!”“啪。”我顶着浓重的睡意艰难地从被窝里爬出来。拉开窗帘,明媚的阳光穿过洁净的窗玻璃迅速照亮整个房间。走出房间,只见奶奶正忙碌地在厨房煮着美味的早餐,爷爷在厅里打理餐桌。不一会儿,迎着一股浓浓的香气,奶奶笑眯眯地端出营养可口的牛奶鸡蛋。我赶紧拉开椅子,屁股一坐,端起碗,狼吞虎咽地大吃起来,生怕早餐被人抢走了。爷爷看到我滑稽的吃相,笑着说:“你好像非洲难民啊。”我笑得差点呛出来。三人边聊天,边享用食物。一切都那么和谐,温馨。
第二站:公交车
每天上学,我都要乘公交车。上班高峰期,车厢总是塞得满满的,大家摩肩接踵,空气都因此变得稀薄。一位老奶奶提着菜篮子上了车,美好的一幕上演了:一位年轻人看到体弱的老奶奶,赶忙站起来快步走到老奶奶身边,右手搂着老奶奶的腰,左手扶住她的手,护送她到自己的座位上。车内的人瞬间产生了共鸣,大家都投去了赞许的目光。下了车,我的心情格外舒畅,鸟儿的歌声也显得动人悦耳。
第三站:学校
到了学校,同学们互相打招呼问好。瞧,小A正在位子上愁眉苦脸地找着自己的橡皮,小B看见了,用手拍了拍小A的肩膀,和气地说:“我借你吧。”说罢,递过自己的橡皮。小A的眸子一下灵动起来,头一偏,嘴角上扬,感激地说道:“谢谢你。”走廊上玩耍的小C看见手里抱满作业的语文老师,大步流星地上前接过重担。老师看着小C蹒跚的背影,会心笑了。我看到老师笑了,自己也不觉笑起来。
……
走完了地图,我耷拉着脑袋,因为我并没有在终点找到宝藏。可是回头一想,不禁释然,原来我在寻找宝藏的过程中已经收获了宝贵的幸福!家里、公交车、学校……这些看似平凡的地方都充满了幸福的元素。
其实生活就是这样,每时每刻都令人感慨与激动。这些幸福的元素都是来自人们内心世界最真挚的情感。它们已经融入到社会的各个角落、生活的点点滴滴。
好了,我的寻宝之旅就告一段落,如果你急着想要我手中的幸福地图,不要着急,告诉你一个秘诀——那就是拥有一双发现美的眼睛和一颗纯洁的心。
2013厦门中考满分作文:今天发生了什么
烟雾之中,星光之下,月影之侧;淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。现实的生命中没有什么是完美的,有时平静,有时狂喜;时而寂寞,时而热闹;或欢喜,或悲哀。一天一天过
烟雾之中,星光之下,月影之侧;淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。现实的生命中没有什么是完美的,有时平静,有时狂喜;时而寂寞,时而热闹;或欢喜,或悲哀。一天一天过去,过去的无法挽留。今天我很累。真的很累,有太多的事想去做要去做,没有时间伤感,没有时间流泪。真的太累,累得我想永远闭上眼睛,就此长眠——说说而已,到底做一次人不容易,谁知道下辈子自己做什么。时间流逝,赶快做自己想做的事。我撑着眼皮,运了运气,稍稍振作。
累嘛,那么就在暖和的被窝里继续生命;或者打开电脑,插上电话线,“嘀嘀”几声后,进入网络世界,开始第二空间的生命。进入网民们直接交流的地方“聊天室”,入门就一句:“今天我很累啊。”取一个自己满意的名字,不必经过父母的同意,取老爸的名字也行。聆听着清脆的敲击键盘声音,所有的神经都跟着抽动。想回古代做大侠?当然可以,拿上铲子去“挖泥巴”(MUD),做女侠,打工,练功,寻访名师高人,福缘好可以碰到小龙女呢!好人恶人有,美人丑人亦有,重要的是可以做自己想做的事、想做的人,邪派正派随你拜。取个侠客的名字,什么“孤芳自赏”、“温柔一刀”、“剑神”,甚至叫(呵呵)“大饼”也行。
今天我很累,其实我本来就很懒,瞧,我的ID拜的就是丐帮妙手空空儿门下,专学讨饭和偷东西。只要功夫深,gold就丢来。专门等高手PK后,马上getalltrom尸体。然后赶快逃,人家就抓不到你了,最好戴上面罩,嘻嘻……没人认得我。好累啊,丐帮弟子只要找个角落就可以睡下。唉,人不潇洒枉少年,千里只为寻清闲,疯疯癫癫过街市,角落里面梦周公。逍遥啊……MUD里真是比活着还像活着。
长叹一口气。打坐,吐纳,运足精力。今天好累啊,休息喽,人生短短几个秋,愁情烦事别放心头。好好休息了,为明天做准备,将来总不可能真的当街乞讨吧!
玉露含珠、银河泻影、月洁风清之夜,我掀开被子,倒头进入了梦乡……
2013福州中考满分作文:爱 还要会爱
我珍惜阳光,将温暖放在手心,等待着敞开心扉,给那些孤独的孩子一个灿烂的微笑。
——题记
“噼啪噼啪”,热闹的鞭炮声此起彼伏,交相呼应的轰响宣泄出人们心中的欢乐。灿烂的烟花在空中朵朵绽放,如星星落满黑绸似的天空,又象钻石在黑暗中闪出点点亮光,浓浓的喜悦气氛在空中弥漫,交织着电视里那弦目的色彩,我兴奋得象只小鸟,上窜下跳地闹个不停,直到电视里传出轻柔的音乐时,我才安静地坐回椅子上,因为在屏幕上出现的是一群
入城打工者的子女,他们身着颜色各异的衣裳,有的黑瘦,有的白净,脸上却带着同样一副认真的神情,稚嫩的童音从电视里传出,他们一字一句地朗诵着发自他们内心的诗歌------他们的心里话。望着他们童真无邪的眼睛,我好象在品一杯苦涩的茶。
“我们的校园很小,放不下一个鞍马。”
仿佛在一瞬间,我的脑海里浮现出我所在的学校。每天清晨,迎接我们的是气派的学校大门,草木繁密的小道旁是偌大的操场,而供我们体育锻炼的排球场和蓝球场更是一应俱全,壮观雄伟的教学大楼则被树木掩映着。我们在充满诗情画意的校园里感受着春天的梦幻,夏天的繁茂,秋天的成熟,冬天的沉思。而放不下一个鞍马的学校在我看来就象是一个笑话,我所能勾勒出的形象就是一座摇摇欲坠的瓦房。
“我们的教室很暗,灯光只有几瓦。”
“老师,黑板上的字我看不清。”,一个同学打断了老师滔滔不绝的讲课。老师皱了皱眉,“啪”地按亮了讲台前两盏明晃晃的吊灯,这个小插曲惊动了正昏昏欲睡和正开小差的同学,我无奈地叹了口气,瞅了瞅窗外有些刺眼的阳光,它将我的影子大片大片地投在地上,我使劲地关上窗户,将视线拉回到灯光璀璨的讲台上,窗外的光线调皮地钻进教室,与教室里的灯光交融在一起……
“我们的桌椅很旧,坐上去吱吱哑哑。”
我淡淡地苦笑了一下,我们班的桌椅本是与高科技的电脑、放映机等设备配合得完美无瑕,崭新的桌子旁还很别致地为同学们的雨伞设计了一个挂勾,可在某些同学的摧残下,现在有的桌椅坐上去也是“吱吱哑哑”。
我看着电视上的孩子,他们胸前的红领巾在聚光灯的照耀下鲜艳得象一团燃烧的火。他们倔强地挺立着,声音却柔和得似乎要融入音乐的旋律中,灯光为他们描上了淡淡的轮廓。“但是,我们的作业工整,学习不差!”他们的声音突然高了许多,令我为之一震。“别人与我比父母,我与别人比明天!”他们的眼神霎时间充盈着光彩,真挚地抒发他们对父母的爱,对生活的爱。窗外雷鸣般的鞭炮声仿佛一瞬间被隔绝在了世界之外,我的耳旁回荡着他们好似宣言一般坚定的声音。
心,荡起阵阵暖流,诗言有尽意难尽,我沉浸在这首诗中。
默默的,我将这首诗烙印在心灵深处,它教会我将现在所拥有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的,是一种宽容的品质,友善地对待身边的人,无论生活亦或学习,将他们给予我的温暖以同等的方式回报给需要它的人。
入城打工者的子女拥有的很少很少,创造的却很多很多。他们的朴实和热情象一块没有雕琢过的玉,棱棱角角虽与城市有些不合,但他们的那份纯真却能净化城市里污浊的空气。其实城里的很多孩子生活都很优越,在蜜罐中泡大的我们,却吝啬得不肯付出一点点爱。让那些孤独的孩子和我们一样茁壮成长吧,他们是祖国的花朵,是初升的太阳,祖国未来的宏图也有属于他们构造的一部分。耳旁回响起一支熟悉的歌:“只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间……”
第四篇:漳州市中考满分作文-漳州2004-2011中考满分作文
漳州2004-2011中考满分作文
2011年陕西省中考满分作文
以“想看见你的笑”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体不限(诗歌除外);②文章不出现真实的校名、人名。
范文1:
想看见你的笑
青年作家 照日格图
每个人都用哭证明自己已来到这个世界。或许是因为世间的事情过于繁杂,第一声啼哭成了我们向这个世界的宣战。在这场战争中人们往往发现输的是自己,于是常常哭:得不到糖果我们会哭;考试不及格我们会哭;失恋时我们会哭,失去亲人我们会哭。哭几乎伴随了
我们又短又长的一生。相对而言,哭比笑更容易感动一个人,能触及人们灵魂中最为脆弱的部分。于是有人说,会哭的孩子有糖吃。但是转念一想,世界上没有什么事情值得我们哭,最值得你哭的人却不想看到你哭。哭与笑之间,只有选择笑的人才值得我们哭。
在生活最困苦时 “西单女孩”任月丽笑了,于是听她故事的我们都哭了,我们哭着感受了一次命运的不公和生命的最强音。史铁生“笑”了,那种笑是站在高处感悟生命本质的笑,那种笑持续到了他生命的最后时刻,于是,他走时我们哭了,其实那种哭和笑没有什么区别,我们是在被感动。
法国大文豪雨果说:“微笑是阳光。”如果展开一次联想的翅膀,世间万物必然都会笑,笑的张力是人的每一个动作都不能代替的:一个微笑,可以给一个人生的希望;一个微笑,能够挽救一个濒临没落的民族;一个微笑,因能够给弱者以力量而得到永生。
所以,当所有的困难来临时请保持这样一个动作:双唇轻启、牙齿半露、眉梢上推、脸部肌肉平缓向上向后舒展。这个动作将会给您带来幸运、友谊和希望,同时也能给予他人同样的美好。这个动作叫微笑。
如果你忘记了所有,请不要忘记微笑是无价的,却能创造无尽的价值。
我想看到你的笑,如同你想看到我的。
范文2: 想看见你的笑
■文化评论家、作家 韩浩月
周星驰在他的电影中常发出那标志性的怪笑,伴随着笑声这位喜剧明星还能在短短几分钟时间内,做出冷笑、奸笑、爆笑、苦笑、讪笑、嘲笑等数种笑的表情。他的走红不是没有道理的,仔细想想你会发现,自他的电影流行后,我们的生活中就充满了各种怪笑。
怪笑最多的地方是网络。带来笑声的有那些靠装疯卖傻走红的网络红人,有衣冠楚楚、哗众取宠的所谓“成功人士”,有被网友PS过的无辜人士„„人们发明了一个词叫“围观”,每隔一段时间就制造出一个“围观”对象,用各式各样的怪笑,在推倒权威的同时,也伤害着普通人,在揭开一张张虚伪面孔的同时,也制造着一张张虚假的面孔。
街上匆匆行走的人们,无不在埋头赶路,他们熙熙攘攘,却又各自独立,在公共汽车里挤作一团,下车之后快速散去。他们表情里藏着焦急、忧虑、惶恐、敌意,难得一见轻松的笑。想看到笑容,得去那些偏僻的小巷子,从提笼遛鸟、打太极、下象棋的老人脸上,可以见到那些宽容、慈祥的笑。要么就得去幼儿园,在叽叽喳喳的童声里,可以看到一张张懵懂、纯真的笑脸。
为什么笑容只在老人和幼童那里才可以看到?谁偷走了我们的笑容?有一次在电视里,看到一部纪录片,讲的是上世纪八十年代的事情,片子里的建筑,没有现在城市里的建筑那样高大,片子里的人们,没有现在城市里的人们那么富有,但是他们拥有我们已经丢失的东西———微笑。不,岂止是微笑,那是发自内心真正欢快的笑,是拥有希望、憧憬、梦想的笑。
让我看到你的笑,我想看见你的笑,像一首早已不再流行的歌曲所唱的那样,“你的笑对我一生很重要”„„
范文3: 想看见你的笑
■西安市第三十中学 高一一班陈雅
亲爱的朋友,我想见到你的笑。每当你为脸上越发突起的痘痘伤脑筋,每当你冲着低分考卷大吼大叫,每当你为青春的躁动而烦恼„„我只想对你说:“没什么大不了,你要笑一笑。”痘痘证明了我们身上正萦绕着青春的旋律;低分考卷可以帮助我们在学习上查漏补缺;而青春的躁动则是我们成长道路的片片星光,虽然繁琐,却美丽无比。亲爱的老师,我想见到你的笑。每当你为同学们作业本上一个个大红叉着急,每当你熬夜俯首案边编写教案,每当你谆谆教诲我们知错改错„„我只想对你说:“老师,请你不要担心,笑一笑吧!”作业上的红叉是我们的疏忽,粗心大意的我们更需要你的指导;你那些“千叮咛万嘱咐”我们已铭记在心,请你爽朗地笑吧!
亲爱的爸爸妈妈,我想见到你们的笑。每当你们和叛逆的我争吵,每当你们为给我挣足学费四处奔波,每当你们筋疲力尽地躺在沙发上休息„„我只想对你们说:“爸妈,请你们休息一会,笑一笑吧!”也许你们不知道,每次我不懂事地与你们争吵后,懊悔的眼泪总会夺眶而出;看到你们工作那么辛苦,我心里会涌出一阵酸楚,你们的付出是我前进的动力!
亲爱的自己,我想发自内心的笑。每当自己因别人银铃般的歌声而自卑,每当自己看到一本本的作业而感到压力,每当自己为前途感到迷茫„„我只想告诉自己:“加油,要笑一笑!”未来的路虽然让我迷惘,可我不得不为之努力拼搏。
亲爱的人们,我想看见你的笑。摇曳的树叶不能遗忘秋风般爽朗的笑;幼小的种子不能缺少春雨似的滋润的笑;美丽的人生不能没有阳光一样的笑„„
第五篇:2015福建漳州中考思想品德试题及答案
2015福建漳州中考思想品德试题及答案
一、单选选择题(每小题2分,共24小题,共48分)
1.2014年7月30日,国务院公布《关于进一步推进户籍制度改革的意见》,其中,“建立_统一的户口登记制度”是最大亮点。
A.城市 B.社区 C.农村 D.城乡
2.2014年8月16日至28日,第二届夏季 奥林匹克运动会在南京举行。A.青年 B.老年 C.中学生 D.大学生
3.2014年9月3日是我国首个。
A.安全教育日 B.孔子诞辰纪念日 C.烈土纪念日 D.抗日战争胜利纪念日
4.2014年12月12日,历时11年建设的_ 中线一期工程正式通水.
A.葛洲坝 B.南水北调 C.黄河小浪底 D.三峡水利枢纽
5.2015年1月9日,国家科学技术奖励大会在北京举行。_ 获得2014国家最高科学技术奖。
A.程开甲 B.郑哲敏 C.于敏 D.张存浩
6.2015年2月1日,中共中央、国务院印发《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》,这是中央一号文件连续 年聚焦“三农”问题。A.11 B.12 C.13 D.14
7.2015年4月15日,意向创始成员国全部确定,为57个。这是我国倡议设立的一个政府间性质的亚洲区城多边开发机构。
A.亚太经合组织 B.博鳌亚洲论坛 C.上海合作组织 D.亚投行
8.2015年4月21日,中国(福建)试验区正式挂牌。
A.台商投资 B.经济开发 C.自由贸易 D.两岸贸易
9.2015年2月28日,漳州市荣膺第四届“全国_ 城市”荣誉称号。A.卫生 B.文明 C.生态 D.旅游
10.小辉在参加“经典诵读”比赛前,每天对着镜子反复练习,发现问题及时纠正正。他是通过 _的途径认识自己。
A.自我观察 B.他人评价 G集体舆论 D.名师点评
11.下列做法能体现青少年具有自我保护意识的是
A.看见聚众赌博——赌一赌 B.看见别人抽烟很过瘾——试一试 C.逃生避险演练——学一学 D.交叉路口,红灯亮——闯一闯
12.世界因生命而精彩。与其他生命相比,人的生命独特性突出表现在 A.个性品质的不同 B.人类是自然界的主宰 C.人生道路的差异 D.人的生命最具有智慧
13.“国有国法,家有家规”。下列语句不适合作为“好家规”的是 ...A.百善孝为先 B.居安思危,戒奢以俭 C.不学礼,无以立 D.人不为己,天诛地灭 14.朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处,我们要学会 ①欣赏他人,尊重差异 ②己所不欲,勿施于人 ③换位思考,与人为善 ④斤斤计较,耿耿于怀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.感动中国2014人物张纪清,以“炎黄”为名,27年默默捐款,建敬老院、希望小学。“炎黄”善举是属于履行
A.法定义务 B.道德义务 C.纪律要求 D.职业要求
16.自2015年3月1日起,我国《不动产登记暂行条例》正式实施,开始对固定不能移动的有使用价值的物品进行登记。这有利于保护公民的
A.生命健康权 B.人格尊严权 C.合法财产权 D.隐私权
17.漫画《各干各的》(右图)启示我们 A.生活处处有竞争 B.不以成败论英雄
C.发挥自身优势,敢于竞争 D.合作,是事业成功的土壤
18.2015年4月6日,国家旅游局出台《游客不文明行为记录管理暂行办法》,游客的不文明行为将被纳人不良行为记录,并对其个人的发展产生影响。这是因为不文明出游 ①败坏了社会风气 ②是衡量公民素质的唯一标准 ③与社会公德相悖 ④损害了国家和民族的形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.关爱集体,人人有责。我们应
①自觉维护集体荣誉和利益 ②求大同存小异,善于团结他人 ③重个人利益,轻集体利益 ④发扬集体的好作风,互助前行
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.面对学习压力,我们需耍掌握有效方法,理智地从容应对。下列方法可取的是 A.调整学习目标,抱无所谓态度 B.过度加压,增强动力 C.明确学习意义,培养学习兴趣 D.放纵自己,轻松自在
21.“全面实现小康,一个民族都不能少”。这体现找国处理民族关系的原则是 A.坚持民族区城自治制度 B.民族平等、团结和共同繁荣 C.尊重各民族的宗教信仰 D.入乡随俗,不违反民族禁忌
22.四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的
A.政治基石 B.活力源泉 C.根本要求 D.关键抉择
23.从2014年开始,国家将每年的10月17日设立为“扶贫日”,通过扶贫开发等措施括助贫困地区、贫困人口脱贫致富。此举
①有利于维护社会的公平正义 ②体现了共同富裕的原则 ③彻底解决了社会的主要矛盾 ④明显扩大城乡贫富差距
A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.2015年3月16日,国务院办公厅印发《中国足球改革发展总体方案》,规定各地中小学要把足球列入体育课教学。小辉听到消息后,立志成为一名足球运动员,为祖国争光。小辉要实现这一理想,需要
①不屈不挠,坚持不懈 ②坐等时机,顺其自然 ③脚踏实地,全力以赴 ④对人生作出合理规划
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(本大题共5题,共52分)25.翻阅成长日记.感人的情景历历在目。
日记一:思想品德课上,老师告诉我们,2014年12月13日是我国第一个“国家公祭日”,我们要在静默和哀悼中,从民族悲痛中汲取动力、凝聚力量,学会维护自尊。(1)“前事不忘,后事之师“。自尊与知耻有何关系?(2分)
日记二:学校运动会开幕式上,校长为我们加油鼓劲,我们对比赛充满信心。(2)自信是成功的基石。自信者的哪些心理品质有助于成功?(2分)
日记三:班会课上,斑主任组织我们观看2014“最美孝心少年”的颁奖视频。共中,有位少年面对困难勇敢不屈,八年来精心照顾瘫痪在床的爸爸、忠有肺血栓的奶奶和聋哑的弟弟。一一他就是最美孝心少年梁维月。
(3)梁维月用乐观诠释了“最美”典范。你将怎样磨砺意志,学会坚强?(4分)
文明理念
26.如今,网络技术日新月异,给人们生活带来便捷之时,也在考验着人们的行为底线。(1)请结合某校中学生使用网络情况抽样调查结果统计图(下图),对“课堂上玩网络游戏、QQ”的行为作简要评析。(6分)
(2)清朗网络空间,看我青年力量。广大青少年纷纷拟写“我的网络文明志愿宣言”。请仿照例句,写出你的宣言。
例句:我是一名老师,我要做到语言规范,为网络营造一个健康文明的环境,这是我的网络文明志愿宣言。
仿写:我是一名学生,_,这是我的网络文明志愿宣言。(2分)
生态理念
27.绿色发展,关系人民福祉,关乎民族未来。
新闻链接:2015年3月24日,中央政治局会议审议通过《关于加快推进生态文明建设的意见》,明确提出“协同推进新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化和绿色化。首次提出“绿色化”概念。
打造名片:福建的好山、好水、好空气是大自然的恩赐,也是福建人民呵护的结果。“清新福建”—这一张亮丽的名片越来越受到追捧……
(1)“绿水青山就是金山银山”。推进绿色化进程,需耍树立什么样的生态文明理念?(3分)
(2)“清新”扮美八闽生态新常态。为打造更加清新迷人的福建名片,我们应采取哪些实际行动?(至少写出两种,4分)
文化理念
28.2015年4月20日,漳州市“读书节”暨全民阅读系列活动启动。建设书香社会,你我共同参与。
看“历史之书”
历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。追忆昔日抗争岁月,踏上民族伟大复兴征程,东方巨人巍然屹立在世界东方。铭记历史,烛照未来,我为中国形象喝彩!(1)在国际舞台上,今天的中国展示了怎样的国家形象?(3分)感“荣誉之书”
读书爱我中华,改革号角吹遍神州大地,祖国繁荣昌盛,人民幸福安康,我为祖国自豪!(2)盘点2014,展望2015,我为祖国点赞!(3分)
悟“读书收获”
读好书,是一个人传承文化、提升精神的过程。弘扬精神,鞭策自己,我为民族之魂践行!(3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。青少年如何谱写民族精神新篇章?(至少两点,4分)
法治理念
29.主题探究
2014年10月23日,中国共产党十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。
【知法】
(1)宪法是法之统帅,是一国法律的“母法”。在首个国家宪法日这天,各校积极开展宪法宣传教育活动,增强学生的宪法意识。我国将 月 _日设立为国家宪法日。(2分)
【依法】
(2)法律是保障公民权利的“法宝”。它保障着公民权利不受侵犯,保障着公民权利的正确行使。请向:我国建立了怎样的公民权利保障体制?(3分)
【用法】
(3)法律是我们生活的“卫士”。2015年央视“3.15”晚会的主题是“消费在阳光下”。让消费者在法治的阳光下敢消费、愿消费是我们的共同愿望。请从营造良好消费环境的角度谈谈如何让消费者在消费时更加勇敢、更有尊严。(4分)
【守法】
(4)法治就像一盏“明灯”。它护航中国稳步前行,照亮我们的前程,指引我们做一个负责任的公民。请你运用所学知识,结合材料,联系自身实际,围绕“与法同行·勇于担当”的主题,写一篇200字以上的政治小论文。(题皿目自拟,10分)
参考答案
一、单选选择题(每小题2分,共48分)
1.D2.A3.D4.B5.C6.B7.D8.C9.B10.A11.C12.D 13.D14.A15.B16.C17.D18.C19.B20.C21.B22A.23.A24.C
二、非选择题(本大题共5题。共52分)25.(1)真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人;知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。
【评分说明】写出其中一点即可得满分,其他言之有理酌情给分,共2分。(2)乐观、进取、专注。
【评分说明】完整写出三个品质可得满分。不完整得1分,其他符合题意酌情给分,共2分。
(3)①必须树立明确的目标;②要从细微之处做起,从小事做起;③应善于管理自己;④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
【评分说明】每点1分,其他言之有理酌情给分,共4分。
26.(1)这种行为是错误的。因为:①沉迷网络荒度学业,损害身心健康;②尊师是我们应有的品德,尊重老师的劳动也是礼貌待师的表现;③受教育既是我们的权利,也是我们应尽的义务。所以,我们要遵守学校纪律,珍惜学习的机会,自觉履行受教育的义务。
【评分说明】判断1分。说明理由任选共中两点作答。每点2分;总结1分,其他言之有理酌情给分,共6分。
(2)例答:①我要遵守道德,遵守法律,为网络创造一个健康安全的环境;②我要增强自我保护意识,不轻易相信网友;③我要诚信友好交流,不侮辱欺诈他人。
【评分说明】能体现营造文明网络,采用积极、健康、文明、向上的语言均可得分,共2分。
27.(1)尊重自然、顺应自然、保护自然。【评分说明】写出一个得1分,共3分。
(2)例答:①从身边的小事做起,爱护花草树木;②购买使用节能电电器;③节约用水用电,养成随手关水龙头、关灯的良好习惯;④手洗衣服,自行晾干;⑤不用或少用一次性扭料袋、木筷、快餐盒;⑥不随地吐痰,不乱扔垃圾,垃圾分类装;⑦外出多步行、骑自行车或选乘公共交通工具。⑧积极同各种破坏环境的行为作斗争。
【评分说明】每点2分,只要能体现保护环境、节约资源的做法均可得分,共4分。
28.(1)面向现代化、面向世界、面向未来。
【评分说明】写出一个得1分,共3分。
(2)①一国两制;②对外开放;③科教兴国、人才强国、创新驱动发展。
【评分说明】第①②各1分,第③任答一个即可得1分,共3分。
(3)①我们有责贵任、有义务弘扬和培育民族精神;②要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践;③要继承和发扬中华民族的优良传统;④正确面对外来思想文化的影响;⑤努力学习,勇于探索,敢于创新;⑥青少年是国家和民族的希望和未来,我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。
【评分说明】每点2分,其他言之有理酌情给分,共4分。
29.(1)12月4日
【评分说明】回答不完整的不给分,共2分。
(2)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。【评分说明】回答完整的得满分,只答出“立法保障”、“司法保障”的,答一个给1分,共3分。
(3)①国家要制定、健全相关的法律和法规,严格执法;②经营者应树立安全责任意识,依法经营,诚信经营;③消费者要自觉履行消费义务,勇于依法维权;④社会应健全监督机制,依法行使监督权。
【评分说明】每点2分,考生只要能从国家、生产者、经营者、消费者及社会角度任选其中两个作答,言之有理,即可井满分,共4分。
(4)政治小论文。(10分)
(一)题目1分,字数1分,少于200字不给分。
(二)正文::①结合材料,阐述观点;(1分)
②围绕主题,运用课本相关知识点;(至少两点,4分)
③联系自身实际。(3分)
【参考知识点】:
七年级:法律具有规范作用和保护作用,学法、守法、用法,是我们应尽的责任,爱法是我们应取的态度,以守法为荣,以违法为胜耻,是我们应树立的价值标准,不违法是人们行为的底线,我们要重视道德修养,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然,自觉树立法律意识,维护法律的尊严,自觉依法自律,做一个守法的人。
八年级:宪法是公民基本权利的确认书和保证书,公民在行使权利时,要尊重他人的权利;不得损坏国家的、社会的、集体的利益,要在法律允许的范围内行使权利;要以合法的方式行使权利,法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。
九年级:“国家兴亡,匹夫有责”,我们要胸怀天下,承担对社会的责任;维护国家的尊严,主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关,为实现中华民族伟大复兴而奋斗,热心公益,服务社会,使自己的价值在奉献中得以提升,做一个负责任的公民,要自觉承扭责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐,并在承担责任中不断成长。
我国是人民当家作主的法治国家。依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略,是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障;生活在法治国家里,人人都要自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,学法尊法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为,宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。依法治国,首先是依宪治国,宪法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用,我们积极参与政治生活,自觉依法行使建议权、监督权,有利于有效行使自己的权利,尽到对国家的责任,宪法就在我们身边,与我们的生活有着非常密切的联系,我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。
具体参考:
七年级下册第七课相关知识点P89-91,P99-100;八年级下册第一课相关知识点P9-11;第二课相关知识点P18-21,九年级第一单元相关知识点P22-25,P28-29;第六课相关知识点P76-80、P82-85等。
【评分说明】考生能体现一个相关知识点一得2分,两个以上得4分。
(三)创新分:题目有新意、观点新颖、文采优美(1分),总分不超过10分。