第一篇:瑶岗仙学校电脑机室管理制度
瑶岗仙学校电脑机室管理制度
为了加强电脑的管理,让其更好地为全校师生服务,特制订本制度。
一、电脑室是存放电脑的场所,管理人员应认真负责地维护、保养好电脑,为师生提供优质服务。
二、电脑管理人员要始终保持微机及室内环境的清洁,确保电脑室“十防”措施落实到位。
三、电脑室内不准吸烟或将火种带入室内,以保证集体财产和人身安全。
四、非电脑室管理人员不经允许不得随意进入电脑室。
五、管理人员因工作调动,应办理交接手续,确保电脑的规范管理。
第二篇:瑶岗仙小学专用教室管理制度
瑶岗仙小学专用教室管理制度
一、专用教室(含音乐教室、美术教室、器材室等)供学校教学和课外活动使用,要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度,有专人管理,定时开放,提高使用效率。
二、各室所有教学器材要登记造册,建立明细帐目,做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放,贵重器材可由教师负责保管。
三、室内布置有一定的艺术氛围,各类器材摆放整齐有序,方便教学。各室要定时打扫,保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁,环境整洁美观。
四、教学时要爱护器材,细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护,出现故障要及时维修。
五、做好安全防护工作,各种器材使用要注意人员安全,有防火、防盗、防霉等措施。
六、认真做好教室、器材的教学及使用记录。
第三篇:瑶岗仙学校班主任会议制度
瑶岗仙学校班主任会议制度
班主任队伍是学校德育工作的中坚力量,加强班主任队伍建设,提高班主任工作素养是学校德育工作的重要举措,为此特制定班主任例会制度,定期学习、交流和研讨,具体如下:
1.班主任会议由政教处负责,全体班主任参加,如有特殊事情必须事先请假。
2.班主任会议一月至少召开一次。
3.班主任要准时出席会议,认真做好记录。
4.会议主要研究学生的思想品德教育和有关班主任工作的重大问题,交流班主任工作经验等。
5.对会议要求若有不同意见,可在会议上提出,一经决定要按时、认真执行会议决定。
第四篇:2011年上期瑶岗仙学校总务处工作总结
2011年上期xxx学校总务处工作总结
今年上半年以来,学校后勤工作人员在学校领导的代领下,严格要求自己,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作,树立全心全意为教学服务的思想,增强我们后勤人员的责任心和事业心,我们加强常规管理,提高优质服务意识;加强财务管理,提高教学效能;加强校园管理,呈现环境美化;加强食堂管理,提高服务质量;平时工作做到职责分明、工作做到团结协作,发现问题及时解决,增加了主观能动性,做到“热情服务、主动服务”。下面将这学期工作总结如下:
(一)以服务为宗旨,努力做好各项工作
一、技术装备管理
1、做好校产的登记工作。将所有技术装备中到位的设备都进行了登记。领用手续齐全。
2、做好技术资料的管理工作。为了更好的发挥技术设备的作用,我们将各项技装的资料进行了整理,并指定专人负责。
二、校舍维修管理
1.做好校舍的维修工作,发现问题及时处理。
2.及时办理零星维修事项。如教师办公室空调,教学楼的饮水机,卫生间的供水,及时修理损坏的自来水龙头等。
三、财务工作管理
1.财务方面严格执行国家的财务制度,坚持执行上级规定的收费标准,不乱收费,严格实行收支两条线,精打细算。
2.做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算,及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项、的预算和决算及编制说明。3.在经费使用中,分轻重缓急,尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下,使教学设施得到充分的改善,使得充分利用现代教学手段,以提高教学水平和教学质量奠定了基础。
4.加强对固定资产的管理,做好财产登记工作,定期对校产进行清理与核对,按时完成上级布置的清查与资料上报。
5.收集,整理,装订好各类档案资料,并妥善保管。
四、常规的教学服务管理
1.校舍、水电的常规管理:我们做到发现问题及时解决,本学期我们对学校所有的直饮机进行了两次清洗维护,让大家喝上放心水;对学校广场开学进行了一次彻底全面的清理,使校园广场的环境更整洁。
2.教室卫生的常规管理:我们做到上课教师的茶水服务到位、课桌凳摆放整齐、教室无蜘蛛网,门窗玻璃明亮、教室用一次清扫一次;今天做的事决不拖到明天办,使我们的教师站在讲台上有了卫生学校的自豪感;厕所也做到天天打扫清洗,基本没有异味,所有老师吃苦耐劳,脏活、累活抢着干,对工作认认真真.从不计较个人得失。
3.校园环境:今年我们着重抓了校园的环境卫生整治,本学期开学前我们在校长室的领导下,发动所有总务处工作人员清理校园环境,整治卫生死角,大家不怕苦、不怕累、不怕脏,清理广场的杂草,工具使不上就用手拔。
五、其他方面管理
协调好与各处室的关系;协助办公室做好图书室的搬移,上架工作。
根据校长室安排做好局相关部门交办的各项事宜
xxx学校总务处 2011年7月3日
第五篇:2010年瑶岗仙学校学校园环境常规管理
2010年瑶岗仙学校学校园环境常规管理、后勤管理实施方案
一、指导思想
为了进一步加强我校校园环境常规管理、后勤管理工作,建立提升校园环境常规管理、后勤管理水平的有效机制,消除学校管理工作中的薄弱环节,促进全体师生养成良好的德育环境、卫生环境、办公环境、生活环境、绿化环境、安全环境、校园周边环境等行为习惯,促进校园达到净化、绿化、美化要求,充分体现管理育人和环境育人的效果,全面提升校园环境常规管理、后勤管理工作规范化、制度化、科学化,促进学校全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量。特制定本方案。
二、方法步骤
2、学校将认真组织检查,加大指导和检查力度,督促各校积极开展校园环境常规管理活动和后勤管理工作。各校每周自查二次,学校将组织有关人员进行检查,检查后均要认真填写《校园环境常规管理、后勤管理检查情况记录表》,作为对各校目标管理考评的依据。
3、严格实行责任追究制。学校在检查过程中,发现学校校园环境常规管理、后勤管理存在严重问题的,第一次予以通报批评,责令限期整改,写出整改报告;第二次发现整改不到位,仍然存在突出问题的,将追究有关人员的责任。
三、主要措施:
1、加强领导,落实责任
学校成立了校园环境管理、后勤管理工作领导小组,以曾知为组长,以黄建伟、欧喜兰为副组长,以教务处、总务处、办公室、各班主任为成员,使校园环境整治工作、后勤管理工作有坚强的领导,同时要健全制度,责任到人,保证信息及时反馈,做到有专人负责,专人管理。
2、强化宣传,营造氛围
学校将广泛宣传开展校园环境常规管理、后勤管理的重要意义,引导广大师生以饱满的热情、开拓进取、勇于创新的精神投身于这项工作之中。学校将充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、校刊大张旗鼓地宣传活动中涌现出的先进人物和典型经验。
四、具体要求
(一)、卫生环境管理要求:
1、教室、公共场地做到天天早、中各有一次扫除。每天上、下午第一节课检查,好的表扬,差的批评。
2、校园整洁、美观。校园内禁止乱涂乱画,随时保持室内外无蜘蛛网,场地、草坪、通道等无垃圾,无果皮纸屑,地上无痰迹,墙上无印迹,水沟通畅,合理安排垃圾坑位置,垃圾无外泄。垃圾桶放在指定位置,每天及时清空,节假日和放学时将垃圾桶收放在教室。
3、教室、办公室卫生的要求:一明,即玻璃明;二整齐,即桌椅摆放整齐和卫生工具堆放整齐;三关,即课时结束后关门、关窗、关灯;四净,即无蜘蛛网、灰尘、无乱涂乱刻、无乱堆乱放、无球脚印及污迹。教室内黑板每天清洗,保持光洁。
4、学校行政办公室、图书阅览室、电脑室、多媒体教室、实验室、仪器室等专用室要悬挂标志牌,张挂有关职责、制度,室内桌椅、橱柜摆放合理,物品清洁,安放整齐有序。
5、严格执行《学校卫生工作条例》和《中华人民共和国传染病防治法》,建立公共卫生制度,落实卫生工作责任制,保持校园整洁。厕所设置符合国家标准,定期消毒,保持清洁。厕所由毕业班负责。每天清洗二次,做到厕所便道通畅。厕所内无积粪尿迹、无臭味、无堆积物。
(二)德育环境管理要求:
1、校园设置的校训、固定标语、名人名言、教育方针、中学生日常行为规范和守则、板报栏等设施醒目大方、美观牢固,体现校风、教风、学风和办学特色,让师生达到催人上进和陶冶情操的效果。
2、班级布置个性化,如有学习园地、图书角、表扬栏等,让每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息,洋溢着浓厚的读书气息。楼梯转台、教室外走廊、多媒体、图书阅览室、电脑室等要有特色鲜明的布置,弥漫着童真童趣、笔墨书香,处处体现出德育氛围。
3、严格执行《中华人民共和国国旗法》,规范升降旗制度。旗杆直立,国旗合乎规定,无破损、无污迹。
(三)绿化环境管理要求:
1、因地制宜,有计划地实施校园绿化工程。
2、校园内花草、树木有人管理,长势良好,形状美观。
3、草坪无杂草、杂物,校园绿化基本达到绿荫花香、清新怡人的效果。
(四)安全环境管理要求:
1、不断完善安全保卫制度,建立岗位责任制。门岗要有专人看守,节假日安排人员值班、护校。未经许可和登记外来车辆和人员不得随意进入校园。严禁宣扬暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校传播。严禁学生携带管制刀具进校园;严禁校园内发生赌博、“六合彩”、酗酒、封建迷信活动。户外体育活动设施要经常检查安全性,确保师生活动安全。
2、执行文化部、公安部的规定,不允许任何单位和个人在学校门前和两侧设置集贸市场、停车场、摆滩设点、堆放杂物。不允许任何单位和个人在学校周围从事有毒、有害、有污、易燃易爆和有噪声环境的生产经营活动。不允许任何单位或个人依傍学校墙周或房墙构筑建筑物。
(五)财务管理要求:
1、按时按标准收齐各种费用,并及时存行,保证学校正常运转,严禁挪用公款。
2、帐务做到日清月结,按月向校长报告收支情况,为校长决策提供参考依据。
3、坚持校长一支笔审批制度。
4、每月支出情况在校务公开栏公开帐务。
2010.3