论师范类大学毕业生求职

第一篇：论师范类大学毕业生求职

论师范类大学毕业生求职“应试”的对策 上饶师范学院化学化工学院09（2）李雯娟09030221 摘要：大学毕业后面临的就是求职问题，一般而言，对于师范类毕业生，求职主要有两部分组成：“笔试、面试”。当然求职时考察的不仅仅是你的“应试”能力，还包括了你的个人修养和素质。

关键词：技巧、能力、就业形势、市场分析、个人修养和素质

正文：

一、就业形势分析

众所周知，自改革开放以来，我国高校获得了长足的发展，尤其是实行扩招制度以来，大学生在校人数在短期内突然增加，再加上我国经济结构的调整，部分院校和专业队人才的市场需求把握不准等原因，造成了近年来我国高校毕业生的就业困难。

二、就业中存在的问题

从我国高校毕业生近年来的就业难来看，普遍存在的问题主要有以下几点：

1、现在很大一部分大学毕业生并没有认清就业形势，把眼光放的太高，造成“高不成低不就”这一现象。

2、毕业生数量增长较快

3、就业结构性矛盾依然突出。第一、毕业生生源地和就业地不对称；第二、学校的专业结构和市场需求不完全对

称，有的所谓热门专业因时过境迁与市场需求已经很难衔接了；第三、学历层次与社会需求不对称；第四、性别差异明显。

4、学生就业指导体系还不够完整

5、学生就业率能力亟待提高

针对现在大学毕业生的就业形势和就业中存在的问题，作为师范类毕业生，我们有以下的几点需要注意的。

三、写好求职简历

求职简历是求职者将自己与所申请职位紧密相关的个人信息经过分析整理并清晰简要地表述出来的书面求职资料。在这里求职者用真实准确的事实向招聘者明示自己的经历、经验、技能、成果等内容。求职简历是招聘者在阅读求职者求职申请后对其产生兴趣进而进一步决定是否给予面试机会的极重要的依据性材料。现在许多学生存在的“通病”，就是简历写得太通用化，不具体，而且一份简历投给许多公司。作为学生来讲，应针对你所应聘的单位的职位需要，突出自己的技能与能力。比如说我，我是化学专业的，如果我在应聘中学化学教师的时候说“英语也还可以”，那样就没有目的性了，招聘人员不会选中这样的简历，应聘者当然会失去面试的机会。如果是应聘销售人员，则要在简历中写清曾销售过什么产品，前几年的销售额的趋势等等，若只说“我是一个很好的销售人员，我有很多销售渠道，业绩

很好”，这样的简历命中率不会高。除简历外，成绩单与论文、推荐信也很重要。我们招聘很严谨，尤其是研究开发人员，要研读所有论文，然后从中评出在论文、学习成绩、简历等方面都较优秀的人员，列入考虑范围内，最后进行面试。

写好一份求职简历要做好以下几点：(1)求职意向要明确。可能求职者的资历非常丰富，但不要因此模糊个性和长处，如有必要可分别写作针对不同职位的求职简历；

(2)突出优势。要通过突出自己的优势来推销自己，最好把最能展示自己优势的内容放在首页，以求醒目；

(3)客观真实。求职简历所列内容实事求是；

(4)简洁表述。“简历越长，写简历者越无足轻重”

(5)语言的使用。要使用强势的语言而非弱势语言，这样，更加能够体现出你的信心和能力。强势语言如：计划、监督、设计、预算、编辑、建立、领导等；而弱势语言主要如：参与了、协助了、在„„领导下工作、被赋予了„„等。

（6）简历格式。时序型的简历格式按时间倒序描述你的工作经历，从你的最近职位开始，然后回溯，着重强调责任和突出的成就。这种格式不适合刚毕业的大学生。功能型的简历格式在简历的开始部分就强调你特殊的成就和非凡的资质，但是并不将它们与特殊的雇主联系在一起。综

合型格式同时借鉴和综合了时序型格式和功能型格式的优点，是一种强有力的写作格式。

（7）简历要与众不同、充满勇气和激动人心。

四、笔试的技巧

师范类大学毕业生，在 参加笔试之前，应了解笔试的范围，以便做好准备，充分发挥出自己的水平，争取好的成绩，取得应聘的成功。

（1）、了解笔试内容，做到心中有数。

（2）了解笔试重点，掌握笔试方法 ：毕业生在统览全卷的基础上，要抓住重点题目下功夫，认真答写，充分显示自己的知识水平。

（3）、了解笔试目的，运用综合能力答题。

五、面试技巧

面试重点考查应聘者专业知识和相关经验。在参加面试之前认真了解你要面试的这个单位，对你还是很有帮助的。面试的时候，你要先有概念：我应聘的岗位是什么，我凭什么能胜任这个工作。其实，考官会问的问题无非就是那几个，你要有自信、保持良好的心态，走进面试考场，你应尽量放松自己，表情自然，面带微笑，给人以真诚、亲切的形象。面试由自我介绍和回答问题两部分组成，自我介绍通常是面试过程的第一环节，但要切记自我介绍不是照简历上的基本信息背一遍，而是要让考官知道你怎么看待自己。它考

查的是应聘者的语言组织能力，以及对自己的定位是否清晰。要让考官在第一时间内就看到你的优势。但当被问到你的缺点和不足时也要如实相告。

自我介绍完之后是回答问题了，这时，依旧要从容淡定。应该要做到以下几点：

（1）、要认真听到、听懂考官问你的问题，防止出现答不对题的现象

（2）察言观色，针对性的回答，当你在回答问题时，你要观察考官的神情，如果不对劲的话，还有补救的机会

（3）突出表现你的专业能力和性格特征，招聘单位在招聘人才时都会考虑面试者的性格和专业能力

（4）将你的长处都包含在回答的问题中

（5）时刻要注意你的一举一动。不仅是你的衣着、你的回答，还有你的身体语言、脸上的表情、姿势、仪态和手势等都会受到对方的仔细观察。

结束语：我想如果在找工作时你能做到这些，那么面试成功应该就是一件很容易的事了。最重要的还是要有自信。认清自己的价值，有目的的求职。

第二篇：师范类毕业生求职简历模版

本人情况

姓名：

出生日期：

身高：

担任职务：

籍贯:

高考成绩：

学院：

专业：

学历：

毕业学校：

联系电话： E-mail:

数学教师 求职意向 教育背景职业技能

外语水平：大学英语四级

计算机水平：国家二级

（熟练掌握office办公软件）

普通话水平：二级甲等获奖情况

2008---2009学第一学期荣获专业二等奖学金

2008---2009学第二学期荣获专业二等奖学金

2008---2009学荣获“三好学生”称号

2008---2009学荣获“优秀学生干部”称号

2009---2010学第一学期荣获专业二等奖学金

2009---2010学第二学期荣获专业二等奖学金

2009年“高教社杯全国大学生数学建模竞赛”荣获成功参赛奖

社会实践

自荐信

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书。我是xxx，来自吉林师范大学数学与应用数学专业，xxx届本科毕业生。在此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的热爱，真诚地向您推荐自己。

在大学期间，我以做一名新世纪的人民教师为目标，不断地充实和完善自己。在学习上认真刻苦、积极向上，所学专业课和基础课的成绩均在优良以上，平均成绩达到了90分，四次获得专业二等奖学金和两次“三好学生”的称号；在2009年举办的“高教社杯全国大学生数学建模竞赛“中获得成功参赛奖；除了专业课程的学习之外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代的发展要求，考取了国家计算机二级证书和全国普通话二级甲等证书；还顺利地通过了的大学英语四级考试。同时通过大学课程的学习掌握了利用Powpoint、Matlab和几何画板等计算机操作技能制作精美课件，培养了动手能力。

在工作上认真负责、一丝不苟；曾担任过数学学院学生会副秘书长一职，通过这一职位的锻炼，我积累了很多宝贵的经验，同时使自身的组织能力、管理能力以及人际交往能力都有很大的提高。被评为2008---2009学“优秀学生干部”。

此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质。在大学期间的课余时间做家教工作；寒暑假时间在教育辅导机构担任助教工作；还在2010、7—2010、10 进行了教育实习；这些社会实践不仅对我的教学能力有很大的提升，也使我获得了宝贵的教学管理经验。虽然我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学之心。“良禽择木而栖，是不知己者而博。”愿您的慧眼，开启我人生的旅程。我会用我的实际行动来回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献！

祝您工作顺利，敬候您的佳音！

此致

敬礼

xxx

第三篇：师范类大学毕业生实习自我鉴定

XXXX年XXX月XX日，我抵达XXX进行为期X周的教育实习工作。我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，是我就实习期间自己在XX课教学实习工作方面的自我鉴定。

首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师征求意见，改了又改，才实施于教学中，把所学知识有机地结合起来上好每一节课。

在教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养学生骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不够扎实等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，以争做好一名优秀的XX教师。

在此，我衷心感谢我的指导老师X老师以及分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到一些委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验，为当好一名优秀XX教师做好扎实准备。

第四篇：论非师范类大学生求职策略

论非师范类大学生求职策略

我是大四的准毕业生，即将面临这就业。再求这过程中我们将会遇到很多的困难和难处。要想成功的找到一份满意的工作不是一件易事。要想成功的找到一份工作得付出很多的努力，很做好充分的准备

职业技能

职业技能是从事某专业工作所需要的各种知识和能力，包括工作技能、对环境适应的能力等。工作技能的培养，应该从学校开始做起。要充分利用机会深入实际锻炼自己，如社会调查、学校集体组织的各项实践活动；要虚心向有经验的人学习；同时，在实践中培养分析问题、解决问题的能力。通过以上三个方面实践锻炼，找到自己的不足之处，抓紧在校期间进行弥补。

1、人际交往技能

人际交往技能是社会基本技能之一。人际交往能力的培养最主要的是要处理好以下几个方面的问题:1.虚心求教，克服嫉妒心理； 2.培养待人宽宏大度的品质。在人际交往中要求大同存小异，待人宽厚，能谅解他人的难处，包容他人的缺点； 3.增强自信心，克服“社交恐惧症”。大学生毕业后，少不了接触各方面的人，如不能应对自如，恰当交往，将影响个人的人际关系。所以，恰如其分地与人交往，是每个大学生都应努力提高和完善的一种能力。

2、生活技能

生活技能是指自理生活、独立解决生活中困难的能力。生活技能的高低直接影响一个人的成就大小。年轻的大学生应该在培养生活技能的过程中显示立身、立世、立业的本领。就业能力中还包含着很多其他方面的内容，这些都应该靠长期积累才能获得。就业并不是一个即时的过程，而是一个相对漫长的过程，即使是有了一份好工作，也会涉及到能否保住这份工作、能否在此基础上过渡到更高的层面上的问题。所以，提高就业能力，也是个循序渐进的过程，而且无论何时，意识到这一点都不算晚。

二、求职的途径

1参加在校园中举办的招聘活动

每年都会有很多用人单位到各大高校开展校园招聘，而且越是著名公司越会主动进入校园大张旗鼓地招聘，因为他们认为这不仅是广纳良才的好机会，更是宣传公司形象的极好平台。

一般情况下，在校园举办招聘会的用人单位会向毕业生介绍本单位基本情况、岗位职责和应聘条件、人力资源政策以及招聘程序等应聘中必须掌握的重要信息。千万不要以为这是在搞“形式主义”，这是

含金量很高的信息发布会。如果你没去招聘会，或去听了但没认真听，没记笔记，那么在面试中被问及招聘会上的内容而无言以对时，对方会怀疑你是否真的对这份工作充满热情。用人单位在招聘会上发布的有关信息，不但有利于加深你对行业、单位、工作职位的了解，而且有可能在笔试、面试中派上用场。

校园招聘会参加得越多越好，再忙也不过集中在一两个月的时间。等你毕业以后，再也没有机会在短期内学习到这么多行业知识了。另外，招聘会中的一些用人单位经常会派出气度不凡的高级管理人员出席，在现场与之进行零距离的对话将会使你受用终生。

2．网上求职信

最好是为你看中的每一个招聘企业量身定制一份简历，然后写一封言辞恳切的求职信放在你的简历前面，一起发出去；即使是在网上填写了职位申请表，也别忘了再发一封求职信。求职信、简历都应该采用文本格式，以方便人事主管阅读。在求职信中，措辞和语气是要特别注意。同时，求职信要有很强的针对性，缺乏个性化、缺乏针对性是导致网络求职效果不好的一个技术性问题。在求职时只准备一份求职信，相中谁就给谁投一份，根本不考虑发出的求职信是否和所应聘单位的要求相吻合，这样的做法其结果不会很理想。从用人单位的角度考虑，如果你能相对多地了解他们的单位文化、发展现状、未来前景，最起码表面上说明你对用人单位做了一定程度的研究，这使你能最快地被挑选出来，赢得下一轮竞聘的机会。

3．网上在线招聘

向用人单位提问一定要简明、扼要，回答问题要突出个人特点和优势，网上应聘最忌一开口谈钱。受网络时间、视频空间的限制，网上招聘给每个求职者的时间是有限的，你要问最想知道的内容、最关键的问题。获得用人单位首肯后，一定要留下明确的联系方式。

4．制作个人宣传网页

你还可以可以利用自己的技术优势，化被动为主动，在互联网上建立自己的个人主页，不过，这种方式有点守株待兔的意味，只能作为一种辅助方式，不能把希望全部寄托在此。同时，这种办法也是双刃剑，用好了可以充分展示自身特色，吸引用人单位的目光。用不好，邀请对方光顾并非十全十美的私人站点，或许会适得其反。

网上求职要保持平和的心态。网上招聘会提供的岗位有限，而应聘者多，在这种严峻的就业形势下求职的大学生要坦然地面对挫折和困难，不必过分焦虑，要以积极的心态迎接挑战。

三．面试中的礼仪

1求职的仪容礼仪

仪容能给人造成直接而敏感的“第一印象”，美好的仪容总

能令人敬慕和青睐。1960年尼克松和肯尼迪竞选美国总统，尼克松带病参加竞选，体重大减，脸上棱角突出，好出汗，又拒绝电视顾问费尽心机为他设计的补救措施。结果，观众在电视屏幕上看到的尼克松是两眼探陷、面颊苍白、汗流如注、声嘶力竭的形象。相反，肯尼迪经过电视导演的精密筹划，养精蓄锐，精心彩排，则显得意气风发，红光满面，从容论道，挥洒自如。这是美国历史上第一次总统电视竞选，选民们注意的并不是双方政见，而是他们的仪表风度。对“形象”的好恶一定程度上决定了选票的投向，最终尼克松在竞选中败北。可见仪容美对事业的成功具有举足轻重的作用。大学生在求职时一定要注意自己的仪容，以促进求职的成功。

2、求职的举止礼仪

举止是指人的表情和动作，是一种无声的语言，内涵极为丰富，大学生在求职中应该努力使自己成为举止优雅的人。保持生动、友善的面部表情。人的面部表情，能够传递丰富的内心情感，是修养的外露，是幽雅气质的显示器，能把一个人的知识、涵养等最直接、最充分地显现出来。面部表情主要包括合适的目光及恰当的微笑。举止动作自然、大方、有条不紊，给人留下充满自信的良好印象。第一，要“站有站相,坐有坐相”，这是对一个人行为举止最基本的要求。进入面试房间时，要先敲门得到允许后再进入，注意保持优美的站姿与坐姿。

第五篇：师范类求职自我介绍[范文模版]

师范生需要根据教师和学生双重身份所要履行的使命责任和角色期待的要求对自身进行准确的角色定位,那么，师范学生求职时该怎么介绍自己?下面是写写帮文库小编为大家整理的师范类求职自我介绍，仅供参考。

师范类求职自我介绍篇一：

四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入大学时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养.我自认为无愧于大学四年。

我始终相信，爱一行才能干好一行。成为一名人民教师是我从小到大的理想。现在我离这个理想越来越近。丰富的家教经验已经让我初尝到作为教师的一点滋味，但我希望以后能真正走上讲台，走进学生本人工作认真、负责、一丝不苟、勤勉不懈;具有较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;且具有很强的责任心和进取心;为人正直;爱好广泛，乐于与人交往，具有较好的团队精神。

除了专业知识外，通过心理学、教育学、现代教育学，我懂得要当一名学生喜欢的好老师，当然这不是一朝一夕的事，还大量的经验，我不会放弃任何可以实践的机会。我非常喜欢看心理学方面的书籍也经常上心理咨询网，这让我更多的了解到人性。

在思想方面，本人积极参加政治学习，关注时事政治，社会热点，时代发展，始终保持最清醒的头脑关注社会的发展与变化，同时，让自己时刻与时代的发展同步。行为上，待人诚恳，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事物。

在学习工作上，本人刻苦认真，主动好学，求知欲强，成绩保持优良，并呈现曲线上升的状态，熟练掌握了本专业的知识，并将所学的知识应用于实际生活中。两年来，除了自己努力学习的同时还得到了学校和老师各方面的不断鼓励和帮助，受益匪浅。我也曾经有懒惰的时候，但是在周围人的帮助下，重新找回了拼搏向上的动力。

在社会实践能力上，本人积极参加每次的暑假社会实践活动，把自己所学的知识融入到实践中，从实践中寻找自己的不足，通过弥补不足提高自己。在校期间，参加了学校组织的勤工俭学活动。同时，还参与各位兼职活动，用自己的能力赚钱减轻家里的负担。

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!

师范类求职自我介绍篇二：

我很高兴各位领导给我一次面试的机会，我将好好珍惜这次机会，发挥自己最好的水平。我来自客都梅州，典型的客家妹子，有着客家妹子勤劳上进的美德。我是广大英语教育专业的学生，成为一名老师是我一直以来的梦想。我想做一名老师，也有信心成为一名好老师。首先，我有着比较扎实的专业基础，也有家教和学校实习的经验，另外，我还有一个优点就是我善于和16、7岁的学生沟通。我有一个读初中的弟弟，平日里他有什么心事或有什么迷茫，他都会跟我说，我会适时给他指引和开导。不仅这样，很多我弟弟的朋友，都喜欢跟我聊天，因为我常常能站在他们的角度替他们想问题，而不是一味的指责他们。我想学生也需要一个能理解他们能宽容他们的老师陪伴他们健康成长。

师范类求职自我介绍篇三：

我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

师范类求职自我介绍