第一篇：XXX开展弘扬广西精神和南宁精神活动实施方案
XXX “弘扬广西精神和南宁精神”活动工作方案
为全面贯彻落实市委关于在全市广泛开展“解放思想、赶超跨越”大讨论的工作部署，根据《中共南宁市XXX开展弘扬“广西精神和南宁精神”活动的实施方案》（南X党组发„2012‟12号）精神，市XXX就在全所开展弘扬“广西精神和南宁精神”活动制定如下实施方案：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十七届六中全会和自治区第十次党代会、市第十一次党代会精神，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本任务，深入学习践行和大力弘扬广西精神和南宁精神，特别是水利系统楷模朱传波“敬业守责，敢做善成”的精神，形成推动水利事业新跨式发展的强大精神力量。
二、重要意义
以“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”为内容的广西精神和“能帮就帮、敢做善成”南宁精神是南宁人民认同的精神价值和共同追求，它为促进城市经济社会发展提供强大的精神动力。深入开展践行广西精神和南宁精神主题宣传教育活动，有利于实现社会价值传递和个体价值塑造，有利于协同社会价值观，激发民族凝聚力，促进社会和谐、统一、稳定，更好地凝聚全水利人的智慧和力量，更好地推动南宁市水利事业跨越式发展和实现富民强桂新跨越。
三、组织机构
为加强对弘扬“广西精神和南宁精神”工作的组织领导，成立管理所弘扬“广西精神和南宁精神”领导小组。
组长： XXX
副组长：XXX
成员： XXXX
领导小组下设办公室，办公室设在管理所办公室，具体负责弘扬“广西精神和南宁精神”活动的协调指导和宣传等日常工作办公室主任由党支部书记、副主任XXX兼任，办公室成员由各室、站相关人员组成。
四、主要内容
（一）深入学习，大力推进主题宣传教育活动
1.把学习广西精神和南宁精神列入2012年南宁党员干部理论学习计划。
2.把学习广西精神和南宁精神纳入2012年党员干部学习培训计划，要求各级领导干部认真学习、深入践行和大力弘扬广西精神，用广西精神和南宁精神武装思想，推动工作。
3.利用标语、横幅、板报等形式，大力宣传广西精神和南宁精神。
（二）广泛开展践行和弘扬广西精神主题实践活动 大力弘扬广西精神、南宁精神，重在践行，贵在实践。要紧紧围绕广西精神和南宁精神的精神实质，使广西精神和南宁精神与转化为我所党员干部的自觉行动。
1.把践行、弘扬广西精神、南宁精神与开展创先争优活动、弘扬水利行业“献身、负责、求实”精神、学习楷模朱传波“敬业守责，敢做善成”的精神等活动结合起来。
2.发动我所全体职工积极参与市委宣传部组织开展全民读书系列活动。
在实践过程中，用行动来检验“广西精神和南宁精神”的学习成果，将“弘扬广西精神、南宁精神”日常化、生活化。
五、活动安排
集中开展“弘扬广西精神和南宁精神”活动的时间为2012年一年，分宣传动员、组织实施、总结推进3个阶段进行。
（一）宣传动员阶段（2012年3月）
办公室要抓好组织发动，采取多种形式，加强学习和宣讲，广泛动员和宣传广西精神实质、内涵及意义，使广西精神和南宁精神家喻户晓、深入人心，营造弘扬广西精神和南宁精神的强大舆论声势和良好社会氛围，为整个大讨论活动奠定思想基础；要结合弘扬广西精神和南宁精神活动，总结干部群众在实践中创造的好经验、好办法，逐步推开主题宣传教育活动，并在工作中实现解放思想、跨越发展。
（二）组织实施阶段（2012年3月至10月）
通过各种活动和载体，宣传、践行和弘扬广西精神和南宁精神，形成良好的社会氛围，以新思想新理念新作风推动各项工作的新突破新跨越，促使广西精神和南宁精神成为
我所干部职工共同的精神旗帜和力量源泉，形成敢做事、敢负责、敢闯新路、敢做善成的良好风尚，让热爱水利、建设水利、实现水利跨越发展成为我所自觉的行动。
（三）总结推进阶段（2012年11月至12月）党组织要认真总结弘扬广西精神和南宁精神活动的成功做法和经验，培育和推出典型，强化示范带动作用，推动主题宣传教育活动不断深入开展；要切实加强督促检查，确保弘扬广西精神和南宁精神活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动，并建立长期宣传教育的长效工作机制。
六、工作措施
（一）加强组织领导
成立了以主任XXX为组长，副主任为副组长，各站、室负责人为成员的弘扬广西精神和南宁精神活动领导小组，下设办公室。办公室要加强指导，细化目标任务，精心筹划好每一项主题活动，认真抓好大讨论活动各个环节工作，加强考核评议，科学安排，周密组织，及时总结，推动大讨论活动的深入开展。
（二）抓好整改落实
活动要紧紧围绕推进水利事业跨越式发展这条主线，紧密联系干部职工思想、工作、作风的实际，认真思考，开门纳谏，分析研究，找准单位和个人的差距，梳理当前和今后一个时期需要解决的主要问题，认真加以改进和解决。
（三）强化督促检查
干部职工要以强烈的政治责任感、历史使命感和饱满的工作热情，积极参加弘扬广西精神和南宁精神活动，领导小组要强化督促检查，及时掌握进展情况，督查各项工作的落实。督促检查中要善于总结推广先进经验，用先进典型带动活动深入开展，要敢于提出改进意见，督促解决问题，防止形式主义和走过场，确保活动的顺利实施，为实现首府现代化建设新跨越作出新贡献。
2012年X月X日
第二篇：宾阳县和吉中学开展“弘扬广西精神、南宁精神,提炼并弘扬宾阳精神”活动总结
宾阳县和吉中学开展“弘扬广西精神、南宁精神，提炼并弘扬宾阳精神”
活动总结
为全面贯彻落实自治区第十次党代会关于在全区广泛开展“解放思想、赶超跨越”大讨论的重大决策部署，根据《宾阳县教育系统开展“弘扬广西精神、南宁精神，提炼并弘扬宾阳精神”活动的实施方案》的通知精神，我校开展学习践行广西精神、南宁精神，提炼并弘扬宾阳精神一系列活动，现将我校开展活动的情况总结如下。
一、确立了指导思想。
全面贯彻落实党的十七届六中全会和自治区第十次党代会精神，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本任务，深入学习践行和大力弘扬广西精神、南宁精神，提炼并弘扬宾阳精神，不断提高文化自觉和文化自信，进一步增强南宁文化软实力，提升对外吸引力，增强对内凝聚力，激发起广大师生热爱宾阳、建设宾阳的无限热情，形成推动富民强县新跨越的强大力量。
二、成立了活动领导小组。
为加强对“学习践行广西精神、南宁精神，提炼并弘扬宾阳精神主题宣传教育活动”的组织领导，成立县“开展民族精神代代传、祖国发展我成长等活动，践行、弘扬广西精神、南宁精神”活动领导小组。领导小组人员和工作职责明确如下：
组
长：黄树强
副组长：韦海生 韦如瑞
成员：叶 晗
毛天悦
黄定贤
韦柱先
杨 达
彭 忠
唐华喜
韦禄解
黄海东
李海兰 职责：
1.拟定活动方案并组织落实；
2.结合活动要求制定出各活动阶段具体工作计划； 3.落实专人、做好典型材料和工作亮点的收集工作； 4.搜集各阶段开展活动的材料报活动办。
二、确定了活动目标。
围绕实现富民强县新跨越的战略目标，立足推进全县教育事业科学发展的任务要求，促进大讨论活动的进一步进行，着力弘扬“‘广西精神’、‘南宁精神’，提炼并弘扬宾阳精神”，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，把进一步解放思想作为今后工作新的切入点和新的推动力，统一思想、振奋精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于创新、敢想敢干的良好氛围，为加快实现富民强县新跨越提供强大的精神动力。
（一）积极开展学习践行广西精神、南宁精神，提炼并弘扬宾阳精神一系列活动。
1.全面开展践行“广西精神”、“南宁精神”主题教育。
学校领导和党员干部争做践行广西精神--“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”、南宁精神--“能帮就帮,敢做善成”的表率，广大师生员工争做“广西精神”、“南宁精神”的践行者和宣传员，党员教师和班主任在学校里、在课堂上、在家访中，主动宣传和实践“广西精神”、“南宁精神”。
2.把弘扬精神活动纳入学校德育工作、校园文化建设。学校通过学校德育工作、开展校园文化活动、主题教育和社会实践活动等形式，广泛宣传“广西精神”、“南宁精神”的内涵、历史特质、民族特质、人文特质和时代特征，使其家喻户晓，深入人心，增强广大师生员工对“广西精神”、“南宁精神”的认同感、自豪感。
3.通过多种形式践行、弘扬广西精神和南宁精神。在学校开展“民族精神代代传”、“我与宾阳共奋进”、“祖国发展我成长”等活动，以宣传普及、实践体验、实地寻访等形式组织师生践行、弘扬广西精神和南宁精神。
4．认真做好学校精神的凝炼工作。在弘扬“广西精神”、“南宁精神”活动中，进一步总结我校师生员工在推进教育事业实践中创造的好经验、好办法。学校在校训校风学风的基础上，认真总结本校在长期办学过程中形成的优良传统，进一步提升、凝炼本学校精神，以“精神”凝聚人、鼓舞人、号召人、团结人，使广大党员干部、师生员工在团结和谐、创新争先的良好氛围中共谋教育事业改革发展，形成教育战线赶超跨越的强大精神动力。
5.认真学习韦曰坚同志先进事迹、促进师德师风教育活动深入开展。学校教职工在县委宣传部及教育局的统一部署下，以观看电影、撰写赞颂“中国好人”诗文等形式开展学习“中国好人”韦曰坚同志先进事迹，并结合宾阳县教育系统师德师风教育活动，切实落实好弘扬“广西精神、南宁精神，提炼并弘扬宾阳精神”活动，努力提高自身的职业道德水平。
通过活动，学校师生员工充分认识学习践行和弘扬广西精神和南宁精神的重要意义，切实增强了政治意识、大局意识、责任意识。经过要精心规划，统筹安排，把主题宣传教育活动与推进社会主义核心价值体系建设结合起来，与开展创先争优活动结合起来，与开展解放思想大讨论结合起来，与加强我县文化建设结合起来，与做好当前正在做的事情结合起来，不断增强宣传教育的针对性和实效性。根据不同群体，有针对性、有步骤地展开主题宣传教育，使广西精神和南宁精神真正进学校，入耳、入脑、入心，真正化作强大的精神动力，形成争创先锋示范，推动富民强县新跨越的良好局面。
宾阳县和吉中学 2012年12月24日
第三篇：广西精神和百色精神
广西精神
什么是广西精神
在2011年11月11日召开的广西第十次党代会上，自治区党委书记郭声琨同志作了题为《深入贯彻落实科学发展观 加快实现富民强桂新跨越》的报告，首次提出‚团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先‛的‚广西精神‛。
广西精神的内涵
‚团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先‛的广西精神是广西在漫长的历史长河中，通过积淀和孕育而形成的特有精神品质。它是中华民族精神在广西的具体表现，是广西人民崇高理想信念、高尚道德追求、优秀政治品格、良好精神风貌的结晶；它全面深刻地揭示了广西的人文特质、民族特质、区域特质，是一个有机的整体。
团结和谐
团结和谐是广西精神的根本标志。广西作为一个多民族聚居的边疆省区，长期以来各民族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展，共同团结奋斗，共同繁荣进步，共同维护祖国统一。特别是新中国成立以来，广西各民族人民同呼吸、共命运、心连心，顽强拼搏、勇于进取，战胜一个又一个困难，创造一个又一个奇迹，形成了团结奋斗、和谐发展的生动局面，是我国民族团结的楷模。在庆祝自治区成立50周年大会上，中央代表团团长***同志代表党中央高度评价广西是民族团结的模范、维护统一的模范、维护稳定的模范、我国民族关系‚三个离不开‛的模范。在新的历史起点上，广西将大力发扬民族团结的光荣传统，进一步开创以民族团结和谐为核心的全社会各阶层各方面和睦相处、共同发展繁荣的新局面。‚团结和谐‛体现了广西精神的民族特质。
爱国奉献
爱国奉献是广西精神的显著特征。在长期的历史进程中，广西各族人民始终保持对祖国的深厚情感和‚天下兴亡、匹夫有责‛的爱国精神。特别是在革命、建设和改革的各个时期，广西牢固树立全国‚一盘棋‛的思想，严格按照中央的决策部署，顾全大局，不讲条件，勇于牺牲，自觉奉献，为保家卫国、维护边疆稳定、创造幸福生活进行了不屈不挠的斗争，付出了艰苦的努力，作出了巨大的牺牲和无私的奉献，形成了非常宝贵的精神品格。‚爱国奉献‛体现了广西精神基本的历史特质。
开放包容
开放包容是广西精神的鲜明特质。广西沿海沿边沿江，长期以来，不封闭、不保守、不狭隘；各民族之间相互学习、取长补短，博采众长、择善而从，善于学习全国兄弟省份的长处，善于借鉴全国各地的先进经验，善于吸取世界文明的优秀成果。特别是改革开放以来，广西以开放的胸怀，熔铸四方文化精华，促进了自身的发展。随着改革开放的不断深入，广西独特的区位优势凸显。中国-东盟自由贸易区建成，中国-东盟博览会落户南宁，南宁成为天下民歌眷恋的地方，更是加大了广西的开放力度，展示了广西自信豁达的姿态、天下一家的情怀、海纳百川的胸襟。‚开放包容‛是对广西地域特点、区位优势、历史发展和民族性格的高度凝炼，体现了广西精神的区域、人文特征。
创新争先
创新争先是广西精神的重要特点。作为一个后发展欠发达的民族自治区，广西人民秉承坚韧不拔的精神品质，不甘落后，不怨天尤人，不因循守旧，励精图治、奋起直追、勇于赶超。广西的发展过程，就是不断创新、奋勇争先的过程。在新的历史起点上，广西人民要始终保持与时俱进、创先赶超的精神状态，不自满、不松懈、不停步，在赶超创新、争创一流中实现历史新跨越。‚创新争先‛是‚改革创新、开拓进取、创先争优‛时代精神的广西化，是实现富民强桂新跨越的精神动力。‚创新争先‛体现了广西精神的时代特征。
百色起义精神
1929年12月11日，邓小平、张云逸、李明瑞、陈豪人、雷经天、韦拔群等成功地发动和领导了百色起义。百色起义不仅被当时的中共中央认为‚在全国政治上同样具有极伟大的意义‛，同时，也孕育了百色起义精神。百色起义精神是我们党和中华民族的宝贵精神财富，是推动中国的革命、建设和改革开放发展巨大的精神动力。
百色起义精神具有十分丰富的内涵，它涵盖了党的政治信仰、科学的世界观和方法论、政策和宗旨等。概括起来，其内涵是：心怀理想、坚定信念；实事求是、遵循规律；因地制宜、开拓创新；为民谋利、依靠群众；艰苦奋斗，百折不挠；民族平等，精诚团结；顾全大局、无私奉献。
心怀理想、坚定信念。百色起义前夕，中国革命正处于低潮。敌强我弱、敌多我少、敌大我小。邓小平、张云逸和李明瑞同志等心怀理想、坚定信念，卓有成效地实行‚将变‛和‚兵变‛，发展和壮大了党的组织，胜利地发动了百色起义。建立了中国红军第七军和右江苏维埃政权，右江革命根据地与相继建立的左江革命根据地连成一片，形成了5万平方公里、150万人口、武装力量愈万人的为全国所瞩目的左右江革命根据地，极大地动摇了西南地区的封建反动统治，推动了全国革命形势的发展。
实事求是、遵循规律。百色起义前后，邓小平、张云逸和李明瑞同志等，坚持实事求是，遵循规律，正确地领导了百色起义。一是实事求是、遵循统战规律，认真做好旧军队中上层军官的统战工作。邓小平在发动和领导百色起义时，首先有选择地做好旧军队中上层军官的统战工作。但当时执行‚左倾‛路线的党中央领导人认为，想把李明瑞争取到革命阵营是‚幻想‛，主张用武力把李明瑞从广西赶走。邓小平同志经过调查了解，认为李明瑞虽系旧军人出身，然而却主动与我党作过联系和合作，有倾向革命阵营的进步性。（毛毛著：《我的父亲邓小平）上册，第219页，中央文献出版社1993年）。特别是当李明瑞因仓促举行反蒋的‚南宁兵变‛失败，由此陷入既受桂系军阀李宗仁排挤，又受蒋介石讨伐的两面夹击之中，在军阀混战中已无路可走的关键时刻。因此，邓小平同志开诚布公地向李明瑞指出：‚参加革命，才是出路。再搞军阀混战是没结果的。‛同时明确表示待起义成功、建立红七军和红八军时，我党请他担任红七军和红八军总指挥，对李明瑞给予政治上的充分信任，这就进一步打消了李明瑞的思想顾虑，坚定了李明瑞加人革命阵营的决心（胡华《中共党史人物传》，第6卷第225页，陕西人民出版社1982年）。李明瑞最终决定弃暗投明，接受我党领导，毅然率部参加百色起义，为百色起义的最终成功及红七军的建立，作出了极其重要的军事贡献。1929年底，邓小平同志回上海向党中央汇报工作时，向中央建议，吸收李明瑞加入中国共产党。但是，由于受‚左‛倾错误的影响，当时党中央的一些领导人却认为，对李明瑞绝对不能存‚丝毫的幻想‛。邓小平同志实事求是地据理力争。最终，邓小平同志说服了中央领导，批准李明瑞同志加入中国共产党。二是实事求是、遵循起义规律，认真做好起义前的准备工作。1929年12月百色起义前，邓小平同志主持召开前委会议，决定执行中央关于起义的指示，但认为中央‚限定十天，未免机械‛，应在准备工作就绪后选择有利时机举行起义。事实证明，百色起义日期的选择是正确的。三是实事求是、遵循政权发展规律，根据不同的情况采取不同的政权形式。起义后，邓小平同志在创建革命根据地的过程中，不搞同一的革命政权形式，分别在左右江地区建立了临时苏维埃政府、革命委员会等政权机构。四是实事求是、遵循土地分配规律，根据不同的情况采取不同的土地分配方式。不搞同一的土地分配方式，分别采取‚平分‛、‚共耕‛、‚没收豪绅地主土地分给贫苦农民‛三个办法，对‚共耕社‛，只在个别地方进行试点，没有普遍推开。
因地制宜、开拓创新。因地制宜、开拓创新，关系到百色起义的成败。广西特委讨论革命发展战略方向时，邓小平同志根据毛泽东同志‚工农武装割据‛思想和广西的实际，因地制宜，主张把革命的主力由南宁转移到敌人统治比较薄弱的左右江地区，建立农村革命根据地，并对此敢于负责，勇于承担责任。1929年10月中旬，在广西政局急剧变化的关键时刻，邓小平同志果断地率领我党在南宁掌握的三支部队，分别挺进左右江地区的百色和龙州。在充分做好发动群众、改造旧军队、发展党组织、摧毁旧政权等一系列工作之后，从容不迫地发动起义，以武装起义和平转变的新形式，创建了拥有16个县、面积达3万平方公里、约100万人口的右江革命根据地。
为民谋利、依靠群众。为民谋利与依靠群众是辩证的关系，为民谋利是依靠群众的前提和基础，依靠群众是为民谋利的必然要求。在政治上，正确制定和贯彻民族平等团结政策。重视培养和使用少数民族干部，切实提高少数民族的政治地位。1929年12月21日颁布的《中国红军第七军政治部：土地革命》文告：‚要以贫农雇农为中心，绝对禁止豪绅参加，富农绝对不能居领导地位，农妇可以加入农会。‛‚推翻地方豪绅的封建统治，没收地主阶级的土地分给农民，农民可以免除地租，苛捐杂税，高利贷的剥削和一切封建的压迫。‛在经济上，明确作出保护民族工商业、保护贸易的规定，并采取一系列有力措施，‚让贫苦农民有田耕、有地种、有饭吃‛。1930年颁布《土地革命宣传大纲》及《土地问题决议案大纲》：‚没收豪绅地主阶级土地分给贫苦农民‛，‚取消一切反革命者的土地使用权‛。此外，右江苏维埃政府先后在1930年5月1日和5月15日颁布了《土地法暂行条例》、《共耕条例》等文件，为解决农民的土地问题，为吸引农民参加革命斗争，起到了十分重要的作用。在群众关系上，邓小平同志深入群众，为群众解决实际困难。他对侵犯群众利益、违反群众纪律的事件，给予严肃处理。由于正确执行党的民族政策，坚持为各族人民谋利益，使根据地各民族达到空前团结，激发了各族人民的革命积极性。
艰苦奋斗、百折不挠。红七军和右江革命根据地的历史是艰苦奋斗、百折不挠的历史。1930年11月，红七军奉命调离广西。邓小平、张云逸、李明瑞等领导人率红七军历时10个月，纵横7000里，终于完成了北上江西、与中央红军会合的使命。战斗、饥饿、队伍失散……这次被红七军官兵誉为‘小长征’的行军之难，并不亚于日后进行的二万五千里长征。张云逸曾回忆：‚我这一生，有两件事值得骄傲：一是率领红七军进行‘小长征’，二是随毛主席参加‘大长征’。‛新中国成立后，百色市经过民政部门能收集到姓名并追认为烈士的就有4000多人，还有数以万计的无名英雄长眠在右江土地上。田东县百谷红军村有85户131人参加赤卫队和红军，其中，16位优秀儿女献出了宝贵的生命。民族平等、精诚团结。百色革命根据地是唯一的以民族为主体的沿边根据地。百色聚居和杂居着壮、汉、瑶、苗、仫佬、彝、回等7个民族，其中壮族人口最多，占其总人口的85％左右。邓小平、张云逸、李明瑞等红七军领导人正确执行党的民族团结的方针和政策，坚持我党、我军为各民族群众谋利益的宗旨，坚持各民族不分大小一律平等的原则，谱写了壮、汉、瑶等各族人民团结战斗的胜利篇章。由于正确处理好各民族之间的关系，充分调动了各族工农群众当家作主的精神，认真选拔和培养少数民族干部，极大地调动了各族人民建设革命根据地和拥军支前的积极性。民族团结、军民团结、军政团结，互相帮助、互相支持、密切配合。红七军成立时约5000人，其中壮族约占一半。从百色革命根据地走出来的12位将军中，有7位是壮族。
顾全大局、无私奉献。顾全大局、无私奉献，这是百色起义取得成功的精神条件。邓小平同志到右江地区开展工作的时候，新婚妻子张锡瑗就已经怀孕了。当孩子出生的时候，他正好回上海向中央汇报工作。但他的妻子因得了产褥热而去世。邓小平同志来不及操办丧事，就匆匆返回右江根据地。红七军主力北上后，韦拔群奉命留守根据地，只带21师的番号和74名战士回到右江。韦拔群同志一家20人几乎全部牺牲。韦拔群同志以大局为重，毅然留在右江地区坚持斗争，重建部队，表现出宽广无私的胸怀。1932年10月19日，因叛徒出卖被害，时年38岁。邓小平于1962年12月为纪念韦拔群烈士牺牲30周年题词：‚他在对敌斗争中，始终是英勇顽强百折不挠的。他不愧是无产阶级和劳动人民的英雄。他最善于联系群众，关心群众的疾苦，对人民解放事业，具有无限忠心的崇高感情。他不愧是名副其实的人民群众的领袖。他一贯谨守党所分配给他的工作岗位，准确地执行党的政策，严格地遵守党的纪律。他不愧是一个模范的共产党员。韦拔群同志永远活在我们心中，他永远是我们和我们的子孙后代学习的榜样，我们永远纪念他！‛
第四篇：弘扬精神
“弘扬和培育民族精神活动月”工作总结
中心小学
为学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，中宣部、教育部把9月份确定为“中小学弘扬和培育民族精神活动月”，今年是第一个。为在我校弘扬和培育民族精神，我们在上级有关精神的指引下，做了大量实实在在的工作。
一、成立教育小组，充分认识“弘扬和培育民族精神”的重要意义。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是未成年人思想道德建设的首要任务，而开展“弘扬和培育民族精神月”活动是学校加强和改进德育工作的契机，为使该项活动能有目的、有计划地开展，学校专门成立了以校长为首的“弘扬和培育民族精神月”教育小组，有步骤地开展系列教育活动。
二、加大宣传力度，形成浓厚教育氛围。9月份一开学，学校就根据有关部门的部署，围绕“弘扬和培育民族精神月”活动的开展，组织一次专题校会，使广大老师和学生都明确该活动的主题-----传承文明、培育新人，并围绕主题阐明本月的活动目的、内容，使到人人心中有数，同时积极利用晨会、班会、板报等到宣传形式和手段，大力宣传民族精神、广东人精神，使之成为众所周知的话题。
三、充分利用德育资源，开展系列教育活动。
1、学校开好1次主题校会、数次主题晨会，各班开好4次主题班会。
2、宣传组出好一期专题板报，写好10条宣传标语张贴。
3、各班学习园地设有“弘扬和培育民族精神”专栏。
4、各班重新学习新《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的具体内容，并举行一次知识竞赛。
5、结合雅典奥运中，中国特别广东健儿的成绩和精神，对学生进行适时的灌输、感染和拓展。总而言之。“弘扬和培育民族精神活动月”所开展的活动，内容鲜活、形式新颖、吸引力强，有利于弘扬和培育民族精神，我校将对此项教育工作长抓不懈。
第五篇：弘扬铁人精神年实施方案
敦煌市第二中学
开展“弘扬铁人精神年”活动实施方案
为进一步加强社会主义核心价值体系的宣传教育，提高全体师生的思想政治素质，引导师生进一步继承、弘扬“铁人精神”，加快推进教育均衡发展，办好让人民满意的学校，根据《敦煌市教育局开展“弘扬铁人精神年”活动实施方案》，结合学校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
开展“弘扬铁人精神年”活动以科学发展观为指导，全面贯彻国家、省、市教育工作会议和敦煌市两代会精神，紧紧围绕市委、市政府“展示魅力敦煌，建设艺术之都”战略目标，进一步用“铁人精神”鞭策学校广大师生，鼓舞斗志，投身于“三城一基地”建设的实践中，形成爱岗敬业、无私奉献，求真务实、脚踏实地的工作作风，为推动学校教育事业健康有序发展鼓劲添力。
二、方法步骤
开展“弘扬铁人精神年”活动，从2010年4月开始，12月底结束。
（一）学习动员阶段（4月10日至20日）。4月20日以前，学校召开动员大会，全面启动“弘扬铁人精神年”活动。采取集中学习、座谈交流、专题辅导、巡回宣讲、参观爱国主义教育基地、观看影（视）片等多种形式，组织师生学习铁人精神，领会新时期“铁人”精神的时代内涵。要广泛开展弘扬铁人精神大讨论活动，逐步提炼出富有特色的新时期铁人精神。
（二）推动落实阶段（4月21日至11月）。在全校开展“弘扬铁人精神、积极争先创优”主题实践活动，推动学校各项重点工作落到实处。
1．推进项目建设，加快学校面貌改善步伐。要以项目建设为支撑，以 1
改善基础设施为突破口，精心谋划，积极实施校舍安全工程，加大学校改造建设力度，不断改善办学条件和硬件设施水平。学校要根据实际，合理布局规划，加快校容校貌改造，努力建设校容校貌整洁、校园美化绿化、硬件设施齐全的新校园。
2．全面推进我校推广普及普通话工作。要加大普通话推广普及的宣传力度，组织开展全校“推广普及普通话知识竞赛”、举办 “九色鹿故事大赛”、“爱家乡赞敦煌诗歌朗诵大赛”、“铁人精神”故事会等让全体师生了解推广普通话的知识、法规、政策，营造良好的舆论氛围；组织学生开展城区普通话使用情况调查活动，并做好调查报告。
3．加强综合冶理，确保学校安全稳定。成立安全工作领导小组，健全安全工作网络，做到机构到位、人员到位、职能到位、责任到位；要认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学安全教育指导纲要》，建立健全安全管理各项制度，完善学校防险救灾应急预案，扎实开展安全知识教育和应急演练活动，增强师生安全意识和自救互救能力；要定期开展安全检查，及时发现并排除用水、用火、用电、防盗、运动、交通等方面的安全隐患，认真做好饮食卫生、传染病防控工作；要配齐配强学校保安和门卫，切实加强人防力量，加强学校监控设施的配备，加强技防力量；要积极配合相关部门，加强禁毒、信访、维稳、综冶等工作，加大对学校周边环境的治理，为教育教学顺利进行营造良好的环境。
4．认真落实各项教育民生政策。要严格落实城市义务教育免除学杂费和为贫困家庭、残疾人家庭子女免费提供教科书政策，确保所有孩子受教育权益，促进教育公平。
5．要全面巩固“两基”发展成果，坚持完善“普九”工作制度，强化控掇措施，不断降低辍学率，提高巩固率。
6．深化德育教育，进一步增强养成教育效果。要认真落实《酒泉市学
生养成教育大纲》，不断创新养成教育活动内容和方式；全面推进小公民思想道德创建活动，加强学生公民意识、理想信念、文明礼仪教育；要加大对学生心理健康问题的干预和疏导，办好心理健康咨询室，完善问题学生排查和转化制度，有效预防在校学生违法犯罪现象的发生；要进一步加强校园文化建设，办好办活《春芽》校园文学期刊，深入开展阳光体育运动，加强学生视力保护工作，确保和丰富学生每天一小时锻炼时间和内容，积极探索开展学校文体艺术教育实践活动。
7．继续加强作风建设，树立良好教育形象。要在学校领导班子中开展工作纪律、工作效能作风整顿活动，集中“治庸、治懒、治散”和创建“学习型、创新型、效率型、服务型、廉洁型”班子；落实“重大问题责任制、责任追究制、首问责任制、联系点工作责任制”等制度，努力提高学校领导班子的工作效率；严格执行党风廉政建设责任制，深入推进政务、校务公开和教育收费公示制度，坚决杜绝教育乱收费；要以创建文明城市为契机，全面推进学校校风、教风、学风建设，提升安全文明校园的创建水平。
（三）总结评议阶段（12月）。对“弘扬铁人精神年”活动进行全面总结，评比出典型代表，树立起一批敬业奉献，甘为人梯的教师标兵，积极做好总结上报工作。
三、工作要求
（一）加强组织领导，靠实工作责任。学校成立“弘扬铁人精神年”活动领导小组及办公室，具体负责日常工作。制定本校活动方案，同时，并及时报送活动进展情况，每月不少于1条，每阶段按要求报送活动信息及小结。
（二）强化舆论宣传，营造良好氛围。学校要开辟“弘扬铁人精神年”活动专栏，采用校园广播、手抄报、橱窗等多种形式，广泛宣传开展“弘扬铁人精神年”活动的重大意义、目标任务，集中宣传校园内涌现出“铁
人”精神的先进事迹，在全校营造“铁人精神在心中，铁人精神在岗位，铁人精神在校园”的良好氛围。
（三）加强督促检查，推动工作落实。领导小组办公室采取定期检查，及时掌握活动进展情况，要总结经验做法，宣传推广，确保工作落到实处。
（四）突出活动实效，做到真学真用。要坚决杜绝形式主义，切实做到学以致用、体现实效。要把开展“弘扬铁人精神年”活动与巩固扩大学习实践科学发展观活动成果结合起来，与“我爱敦煌”教育活动结合起来，与“争先创优”活动等当前重点工作结合起来，促工作，鼓干劲，努力开创全校教育教学工作的新局面。
四、组织领导
为确保各项活动落到实处，达到预期效果，成立敦煌市第二中学开展“弘扬铁人精神年”活动领导小组。
组长：孟红军
副组长：李茂锦魏正平丁明
成员：吉文张新铭葛忠明范金海吴彦清杨建春
马宏铭年冬花
领导小组下设办公室，由葛忠明同志任办公室主任，马宏铭同志任副主任，负责活动的组织协调和日常工作。
二〇一〇年五月十六日
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