2014年幼儿园大班数学期末考试题

第一篇：2014年幼儿园大班数学期末考试题

2014年幼儿园大班数学期末考试题

姓名：分数：

一、计算。（24分）

8+6=12+4=

16-5=20-5=

14-6=10+6=

3-0=10+0=

二、填空。（13分）

□ □ □ □ □ □ □ □

5321三、认识时钟。（9分）

（）（）

7+9=12+8=11-2=8-8=□ □ □ □ □ □32（）

四、请在○里填上＞、＜或＝。（8分）

1○24○68○78○10

5○49○84○410○1

2五、填出相邻数。（10分）

□2□□5□□9□□3□9□□

六、看出列算式。（16分）

（）

（）+（）=（）

（）+（）=（）（）-（）=（）

八、根据题意列算式。（14分）

1、树上有5只小鸟，又飞来了8只，树上一共有多少只小鸟？

□○□=□

2、花朵上有10只蝴蝶，飞走了7只，花朵上还剩几只蝴蝶？

□○□=□

第二篇：幼儿园大班语文期末考试题

幼儿园大班语文期末考试题

一、听写笔画名称。

点()横()竖()撇()捺()竖勾()横折()提()

二、默写6个单位韵母。

三、听写23个声母。

四、照样子写笔顺。

例子：三一 二 三(三)画 月__________________()画

小_____()画 牛 ______________()画

风___________________()画 大________________()画

五、听写生字。

六、组词语。

大()上()日()小()下()左()

月()人()风()水()右()雨()

七、写反义词。

大——()上——()前——()

左——()开——()黑——()

八、口语和普通话练习

1、有感情地朗诵一首古诗。

《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

第三篇：幼儿园大班语文期末考试题（最终版）

幼儿园大班语文期末考试题

一、听写笔画名称。

点()横()竖()撇()捺()竖勾()横折()提()

二、默写6个单位韵母。

三、听写23个声母。

四、照样子写笔顺。

例子：三一 二 三(三)画 画

小_____ _ __()画 风___________________()画 画

五、听写生字。

小手 下雨 下雪

六、组词语。

大()上()日()()月()人()风()()

月__________________()牛 ______________()画大________________()雷电 中国 小()下()左水()右()雨

七、写反义词。

大——()上——()前——()左——()开——()黑——()

八、口语和普通话练习

1、有感情地朗诵一首古诗。《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

2、有感情地朗诵一首儿歌。《小雨点》

小雨点，真调皮，哗啦哗啦落下地。浇得禾苗结谷粒。浇得苹果把个比，浇得高粱把头低，浇得人们笑咪咪。

第四篇：幼儿园大班数学期末试题

幼儿园大班数学期末试题

满分(50）

一、看图填数（12分）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

二、数一数，看图选数（6分）

（3 4 5）

三、计算（32分）

1+2=

（2 4 7）

3+3=

2+4=

5+5=

4+4=

5-3=

4-4=

2-1=

2+6=

7+2=

6+3=

4+5=

3-2=

1-0=

10+0=

5+2=

第五篇：幼儿园大班期末家长会

幼儿园大班期末家长会

今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于演讲稿的作文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

家长会演讲稿范文：

尊敬的各位家长：

下午好!首先，我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正

是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。

先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有40人。男孩子17人，女孩子23人。

上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。

本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小衔接实施方案：

1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

2、身体方面的准备：

(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;

(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼

儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。

3、独立生活能力的准备：

(1)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。

(2)培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。

本学期最重要的任务是：

一、加强幼儿握笔姿势和写字的正

确姿势。

二、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语和歌曲。

数学方面：物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习(也希望得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?昨天是几号?明天是几号?等等)

整合方面，有5本书：

《sos小超人》主要讲的是安全方面的，例如：遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全(运动、游戏、受伤、流血等)

《神秘洞》主要讲的是发现在生活中哪里有洞?例如：身上有洞、自然界中的洞等。

《拜访大树》讲的是发现木头在生活中的用途，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。