二实小元旦联欢晚会

第一篇：二实小元旦联欢晚会

二实小元旦联欢晚会精彩纷呈

2013年12月31日晚上六点，二实小庆元旦教职工联欢晚会准时开始。在这里，我们一改平日里的严肃认真，个个热情洋溢，纷纷奉献出自己精心准备的节目，精彩纷呈的节目让大家共度了两个小时的快乐时光。

靓丽的主持人宣布晚会正式开始

小合唱《同一首歌》

火热的广场舞《火苗》

富有创意的广播体操

幽默诙谐的《三句半》

朗诵《我骄傲，我是一名教师》

陕北舞蹈《大辫子》

新疆舞表演

激烈的抢气球游戏

（第二实验小学 郑瑞娜）

第二篇：二0一三年元旦联欢晚会节目单

二0一三年元旦联欢晚会节目单1、2、3、4、5、6、7、8、9、开场舞：《我们的钓鱼岛》表演者：李欢欢、张婉婉等 拉丁舞《恰恰》表演者：冯梓洋、孔一 女声独唱：《月满西楼》演唱者：赵松华 《瑜伽》 表演者：孔敏 男声独唱《谢谢侬》表演者：陈卓 《太极剑》表演者：董保昌 男声独唱《怒放的生命》表演者：王正更 魔术表演：贾峰 戏曲联唱 表演者：李守仁、董翠兰、何方云

10、女声独唱《新贵妃醉酒》演唱者：沙倩

11、舞蹈《中国新世纪》 演出单位：曹县爱心艺术团

第三篇：元旦联欢晚会

元旦联欢晚会

12月31日下午，郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。

你瞧，教室里好一派节日气氛！远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。

联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。使我最难忘的是踩气球游戏。我和王思佳是绿人，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了！我对王思佳说：“先踩红，后踩黄！快！”我们迅速向红队移去，啪！哈哈！红队被干掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的“肥肉”飞了，气得脸色发紫，向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，连我的眼镜也飞出去了！就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了！

在一片欢声笑语中，联欢会结束了。

第四篇：二实小汇报材料

信息技术助推教师能力提升

——蕲春县第二实验小学教师信息技术应用能力培训工作汇报 我县是“教师信息技术应用能力提高工程”项目县。今年初，县教育局把我校定为“提高工程”示范校。根据县教育局的指导意见，我校认真学习、深刻领会《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》、《省教育厅关于实施“湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程”的通知》等文件精神，有计划、有步骤、卓有成效地开展教师信息技术应用能力提升培训，线上培训扎扎实实、线下研修有声有色。下面我从五个方面作简要汇报。

一、深化认识，明确“提高工程”深远意义。

2015年，我参加了全国校长教育信息网络培训，深刻认识到信息技术的重要性和必要性。学习之后组织领导老师认真学习教育部和教育厅相关文件，分享自己的网络培训体会和想法，让全体教师认识到：实施“教师信息技术应用能力提高工程”对于加快推进教育信息化、深入推进基础教育课程改革、加强教师队伍建设具有重要意义。实施提升工程，全面提升教师信息技术应用能力是破解教育信息化发展瓶颈问题，充分发挥信息技术手段综合效益的基础工作;是促进教师转变教学方式，深入推进基础教育课程改革的重要抓手;是实现教师终身学习，有效促进专业自主发展的关键路径，将助推教师“激发教育创新，拓展成长空间，成就发展梦想”。

教师信息化应用能力直接影响课堂教学效率；没有教育信息化就没有教育的现代化；教师信息技术能力提升关系学校发展，所以教师信息化应用能力提升是我校可持续发展的保障，是信息化社会教师必备的专业能力。

二、系统筹划，建立“提高工程”长效机制。

我校在2016春季工作计划就明确提出本学期开始把教师信息化提升作为重点工作来抓，出台《蕲春县第二实验小学教师信息技术能力培训实施方案》，整合培训资源，将朱红兵、胡志武、马西平、邓林华纳入讲师团队。根据上级部署和教师需求分六个阶段： 第一阶段（4月25日至5月15日）——教师自学； 第二阶段（5月16日至5月30日）——集中授课； 第三阶段（6月1日至8月15日）——上机模拟、考试； 第四阶段（9月1日至11月7日）——网上操作、考试；

第五阶段（11月8日至17年2月）——线下互动、优化教学设计、案例； 第六阶段（17年3月）——线下互动、总结评比。

目前前四个阶段已经顺利完成，第五阶段正在进行中，大家热情很高。教师信息技术能力培训作为一项工程，就必须要有完整的责任体系。学校由师训处负责组织、考评，教研处负责信息技术与校本教研的结合，教导处负责信息技术与常规教学结合的综合考评，后勤处负责硬件建设和后勤保障。

为保证学习培训不走过场，严格奖惩措施。集中培训严格签到，缺勤和迟到每次分别扣除学期考核积分1分、3分；考试不合格扣积分5分；被评为“远训之星”和“研修能手”的教师加考核积分3分，还在评优晋级中优先考虑，对于活跃度极高的教师将在“中国好老师”平台广泛宣传。

三、经费保障，创造“提高工程”必要条件。

经费投入是信息技术提升工程的根本保障，我校在全县第一批装备了“班班通”，可以满足教师日常教学需要，但是为了更好的完成县继教中心下达的学习任务，更好的完成“信息化校园”建设任务，更好的服务教师和学生，采取“两条腿”走路，一是向上级部门争取支持，二是统筹安排，在办公经费中预算列支，今年5月份我们完成了标准化计算机教室的建设，完成了教师办公室计算机配备，完成了无线WiFi校园全覆盖，完成了教师移动终端配制，使信息技术培训和研修有了硬件支持。

我们将作为教育局首批“智慧校园”学校，开始新一轮硬件建设，届时，教师的个人终端和教室计算机、校园网形成网络，学习和研修将更加方便，更加高效。

四、突出重点，促进“提高工程”三个融合。信息技术和能力提升重在实践，这就向我校坚持了十多年的周一集体备课、周四校本教研模式发出了挑战，如何让传统教学教研在新的信息技术环境下更便捷、更高效，是我们重点思考的问题。

信息技术和常规教学深度融合。

近四年来，我们为了推动教师广泛应用“班班通”和电子白板，每一次的教案作业检查都把电教设备使用作为必检项目，还定期举行电子白板使用培训，校内公开课比武一定把电子白板使用纳入评价范围，每个学期教导处都要收集年级组电教资源数据包。由于导向明确，现在常规课应用电教设备已经成为常态，所有教师都能制作自己的课件，服务于课堂教学，教学氛围更活泼，学生兴趣更浓厚，教学效率更高。

我校作为全省书画教育示范学校，书法教育是常抓不懈，每天午饭后半小时的“天天练”，不仅教师指导，而且应用书法家教学软件讲解示范，教师和学生的写字水准日渐提升，深受好评。

信息技术和校本研修深度融合。

同样是语文组、数学组、综合组，组长变成了坊主。以前是规定时间、规定地点、规定主题、规定中心发言人，正襟危坐，逐一发言。现在有了信息技术和网络的支撑，大家还是规定内容、规定主题，但不限地点、不限发言顺序，只限时间段，大家在网络上讨论，比如“小学数学解决问题策略之我见”、“语文课堂如何通过信息技术激发学生的学习兴趣”、“英语课如何利用信息技术手段组织学生活动”等话题的讨论，老师们的积极性非常高，发言次数比现场教研多，研讨质量比现场研讨高，资料收集也方便得多，老师们有明显的成就感。

每周一的组本教研，有了网络信息技术的支撑，现在老师们坐在不同的办公室，在智能终端（手机、平板等）和同组老师互动，跨越了时空，提高了效率。

每周四的校本教研，名师示范课、骨干教师研讨课、青年教师视导课，应用多媒体设备是标配，研课磨课以年级组现场研讨和个人终端（手机、平板）网上讨论相结合，评课也是以网上评课和现场评课相结合，针对性和实效性更强了。专题培训做到了常态化，比如微课制作、翻转课堂、小学习作课题研究、班会课研讨，这些专题培训都是在网络信息技术基础上进行的，一般先是现场作报告，然后老师们操作实践，碰到问题再通过研修网、QQ群等平台讨论交流，最后上交作品（撰写论文），形成成果。

借力谢绪友黄冈市名师工作室，将网络研修、校本研修、区域合作研修结合在一起，使研修范围更广，形式更灵活，教师受益匪浅。

线上活动和线下活动相结合。比如微课评选和展播，老师们在网络平台有针对性的看课，接受技术指导，然后自己尝试录制自己的微课，在展播时，接收大家的现场点评，最后有针对性的改进，理论和实践同时得到提升。

再比如，教师和学生的读书汇报活动，全校教师同读一本书，同年级教师同读一本书，学生家长和学生同读一本书，无论哪种形式，都是线上阅读和线下阅读相结合，最后现场公开展示，既有思维的碰撞，也有教育思想的交流，线上学习和线下活动相得益彰。

信息技术和学校文化深度融合。

学校着力打造“养正文化”，力求让师生“博览古韵今风成就正气人生”。在这一理念支撑下，尽量体现人文管理，努力推进内涵发展。

以活动促管理。教导处经常开展学生读书、写字比赛活动，师训处定期开展教师千字文比赛、写字比赛、读书汇报、微课题研讨等活动；德育处定期开展班级文化评比、学生演讲比赛、学生自理能力比赛、班主任班会课比赛等活动。还有学校每年的田径运动会、趣味运动会、艺术节、元旦联欢等活动，每一项活动从方案制定，到组织管理，到评比表彰，都通过QQ群、《周安排》、《德育周报》、家校通、班级微信群等平台及时发布消息，及时反馈情况，教师、学生、家长三位一体全程参与。

多沟通促成长。为了便于管理，提高实效，学校分处室建立QQ群（办公群、德育群、教研群等），每个班级建立自己的家长QQ群、微信群，不仅有效促进家校沟通，还有力推动学生阅读、家校共读活动，特别是“一米阅读”，学生在智能终端阅读课外书籍，完成相关作业，获得个人积分，老师在平台可以看到每个学生的阅读情况，评价和互动相当方便，教师和学生甚至家长一同成长。学校正在开通微信公众号，整体宣传和互动将会越来越便捷高效。

因为研修方式的改革，学校形成了丰富多彩的研修局面，老师们利用网络信息技术学习的氛围也日益浓厚。

五、以评促学，增强“提高工程”培训实效。

强化情境体验环节，确保实践成效，使教师边学习、边实践、边应用、边提升;建立学习效果即时监测机制，确保培训质量。

评价是活动实施的指挥棒，为了激发教师的动力，真正学有所获，我们坚持以评促学，以评促用。主要采取教师网上自测、考核和学校考试、考核的方式，和老师的工作绩效联系在一起。线上测评和线下测试，老师的分数都在92分以上。

经过近半年的培训学习和实践操作，老师们都具备了基本软件的使用能力，很多还成了“小老师”和“信息技术高手”，现在公开课课件的制作、微课的录制、音视频的处理都不需要专业教师来做了，每个年级组都有人驾轻就熟。

全校155名教师100%通过了全市组织的信息技术实践能力考试；155名教师参与信息技术应用能力提升工程的网络学习，100%通过测试，有4名老师在培训期间成为全县学科坊主，有10名老师被评为“远训之星”。线下活动发布主题16个，参与人数有580多人次；参与话题讨论有400余人次；上传优质资源300余份。

半年的努力实践，硬件建设稳步推进，教师的信息技术能力有了很大提升，但是，教师参与研修的深度还不够，硬件建设的力度还不大，我们将会进一步努力，将教师的网络信息技术应用能力进一步提高，从而带动学生信息技术应用能力的提升，推动学校发展，推动教育发展。

第五篇：2014元旦联欢晚会

2015年晋中一幼第二组元旦联欢晚会主持词

一、大七班鼓舞《中国范儿》

1：亲爱的爸爸妈妈, 2：爷爷奶奶, 3：老师 4：小朋友们： 合：大家好!1：新的一年即将来临，为我们播撒新的希望！2：让我们轻轻地说声“马年再见”！

3：在这里，我们小三班、中三班、中四班、大四班、大七班的全体小朋友相聚一堂。4：共同度过这美好的时刻，1:：2：祝爸爸妈妈在新的一年里万事如意，身体健康！3：4：祝老师、小朋友们天天快乐，永远开心！合：2015年迎新年元旦联欢会现在开始！（1、2退场）

二、中四班舞蹈《洋娃娃的舞会》 3：今天来了一群美丽的洋娃娃。

4：哦？在哪里啊？

3：你们看，她们红色的小裙多么漂亮啊！

4：跳舞的洋娃娃会是什么样子的呢？

3:请欣赏中四班舞蹈《洋娃娃的舞会》。

三、小三班手指操《七仔来了》

1:小朋友们，刚才的表演精彩吗？ 圆圆的眼，毛茸茸的脸，绿色的身体，头顶上还有神奇的天线。

2：我知道我知道，你说的是长江七号吧？

1：没错，你瞧，七仔来了！

2： 请欣赏小三班的小弟弟小妹妹们带来的手指操《七仔来了》

四、大四班街舞 《》

1：宋明轩，你会跳什么舞蹈呀？

2：我会跳得舞可多啦，民族舞、新疆舞、蒙古舞······ 1：那你会跳街舞吗？

2：嗯，这个舞可是把我难住了。

1：那我们一起来看看大四班全体小朋友带来的街舞《

》。

五、小三班情景剧《毛毛虫》

1：有一群可爱的小动物也来和我们一起庆祝元旦了，你知道都有谁吗？

2：刚刚我发现了几只可爱的毛毛虫。

1：那只是一小部分呢！下面有请小三班的小朋友带来的情景剧《毛毛虫》。

六、中三班舞蹈《嗨！我的梦》

.3：小瑜，你有梦想吗？

4：有，我的梦想是当一名幼儿园的老师，在幼儿园陪小朋友一起成长，那你呢？

3：我的梦想是当一名医生，救死扶伤。

4：中三班的小朋友也有很多梦想要跟大家讲。请欣赏舞蹈《嗨，我的梦！》

七、大七班合唱《爱的人间》

: 3：小瑜，我来问问你，你最爱谁？

4：我爱的人可多啦，有爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷、还有我们亲爱的老师、小朋友们，好多好多。

:

3：是呀，爱是人间永恒的话题，爱是我们前进的动力。

4：请欣赏由大七班带来的歌曲《爱的人间》

八、中四班韵律操《熊出没》

3：小瑜，你听，森林里响起了砍树的声音。

4：啊？难道是光头强有出来砍树了？

3：没错，这可怎么办呢！

4：快请出中四班的熊大熊二们来保护森林吧！

3：请欣赏中四班韵律操《熊出没》。

34：保护森林，熊熊有责！

九、中三班童话剧《早上好》

1：你在幼儿园学到什么本领？

2：我在幼儿园学了很多本领，比如，早上来幼儿园要和老师，小朋友说早上好。说到早上好，我想起一个故事名字叫《早上好》。

: 1：《早上好》？我怎么没听过。

2：没关系，那我们一起欣赏中三班小朋友带来的童话剧表演《早上好》！

十、大四班打击乐演奏《打靶归来》《卡门序曲》

1：在幼儿园我最喜欢上打击乐课了，因为可以和乐器宝宝做游戏。2：我也是，可是听说大四班的小朋友用锅碗瓢盆来上打击乐课。1：是吗？那让我们一起来听听吧。

2：请欣赏大四班全体小朋友带来的打击乐《打靶归来》《卡门序曲》

结束语：

1：快乐的时光总是过得很快 2：新年的脚步即将到来，3：亲爱的爸爸妈妈，老师小朋友们

4：2015年晋中一幼 1：小三班、中三班、2：中四班、大四班、大七班 3：迎新年元旦联欢晚会 合：到此结束！

附：节目单

1.鼓舞《中国范儿》

2.舞蹈《洋娃娃的舞会》

3.手指操《七仔来了》

4.街舞 《

》

5.情景剧《毛毛虫》

6.舞蹈《嗨！我的梦》

7.合唱《爱的人间》

8.韵律操《熊出没》

9.童话剧《早上好》

10.打击乐演奏《打靶归来》《卡门序曲》

大七班

中四班

小三班

大四班

小三班

中三班

大七班

中四班

中三班 大四班

主持人说明：

1-----赵梓桐（大七班）2-----宋明轩（大七班）3-----郝天轶（大四班）4------田倩瑜（大四班）