“精彩之星”大赛活动企划全案

第一篇：“精彩之星”大赛活动企划全案

五、活动内容及安排

六、各类赞助商及回报方式

七、回报方式附表

八、活动总体影响分析

九、大赛网站介绍及网站广告介绍

十、精彩之星大赛报名指南

十一、精彩之星大赛报名简介

十二、精彩之星大赛活动章程

十三、拟订选手参赛报名表

十四、《精彩壹周》版面介绍简表

十五、活动安排

列表

一、长春商报《精彩壹周》简介

我们致力于将《精彩壹周》打造成本埠最具价值的消费导报

我们致力于将《精彩壹周》打造成本埠最具权威的主流周刊

长春商报《精彩壹周》隶属于长春日报集团，是本地唯一全彩印刷的生活、消费、导购周刊。内容贴近实际，贴近生活，贴近群众。在长春日报集团的培养下以新锐的市场形象和精确的市场定位精彩绽放。自2004年3月17日改版以来，从关注消费者个性化消费出发，以其全面、详实的消费指南，溶入现代生活的全新理念，成为大众信息交流和沟通的平台。

一、市场定位：

《精彩壹周》是报导都市消费资讯的时尚周刊，她关注消费者的生活观和价值观

她建立消费者与品牌联系

她把握时下物欲世界里，物质与精神的统一

她肯定积极乐观的生活态度、工作态度

她推崇个性化的审美品位和自我主张………

二、受众定位：

拥有稳定社会地位和稳定的经济来源，拥有消费实力的主流人群

拥有卓越才华，专业行业中的白领精英

追求个性空间，愿意创造追逐时尚的小资群体

对未来生活充满期待的大中专学生

年龄在20—45岁之间产生80消费能力、20市场消费的主流人群

三、采编理念：

覆盖本埠主流消费新闻、针对定位人群对生活、消费等资讯的价值取向，通过创新版式结构，体现个性化审美特征。提供本埠大众全方位生活实用指导。

我们将策划能够激起消费者参与的互动性栏目，采编具有原创的、有力的有价值的消费新闻

《精彩壹周》分A、B、C叠共40版。

四、关于发行：

现发行量为84000份。固定订阅客户为38960份。有目的的以福利方式与企业机关联系免费赠阅，以此进入我市主流家庭和高档社区家庭的为11260份。社会发行则主要市场内报刊亭零售约10000份。委托长日集团各发行站发行13000份。

2004年7月，《精彩壹周》在本省的松原市已建立了报纸发行站及广告分部

同月，在天津市也建立了本报的发行站，外埠的发行量已达到11000份左右。

预计在2004年年底，在外埠至少建立20个发行分部及广告分部。

五、媒介推广：

为能够在目标受众人群中迅速树立传媒形象，并被广为认知，在创刊初期利用多种媒介进行交叉覆盖宣传。主要推广媒体为户外车体及电视，辅助媒体为报纸及广播。

二、精彩之星活动背景

秉承着长春日报的辉煌,2004年3月改版后的<<精彩壹周>>周刊将以其独特的视角和崭新的面貌走进春城走进千家万户.作为报业集团的新生力量,.它将以发扬长春商报的精神为己任，促进经济发展，提升企业形象和知名度为目标，愿偕同所有有识之士共创春城辉煌灿烂的明天。

一分耕耘一份收获,在这收获今天播撒未来的黄金时节,长春商报<<精彩一周>>全体员工将载着“自信,求实,创新,积极,进取”的航船把最精彩的报纸和最周到的服务带给一直以来关心和支持我们的读者朋友们.特举办首届“精彩之星”大型评选活动,愿我们的努力能给炎炎夏日里的您带来一丝凉爽,舒缓一身倦意!

三、精彩之星活动宗旨与规模介绍

以<<精彩壹周>>为平台,打造一批优秀的新人,引导时尚的潮流,树企业形象,展春城风貌.大赛的宗旨是为了加强社会主义精神文明建设，树立正确舆论导向，通过全省性的精彩之星风采大赛展现新时代吉林青年积极向上的精神风貌和青春活力，选拔和推广优秀人才。

本活动规模宏大,年龄在(16—30)周岁的男女都可报名参加,针对不同的年龄我们设立了不同的奖项,中奖率极高,并且我们为了最大程度的调动非参赛者的积极性,设立了丰厚的热心参与奖项.我们在各大媒体均大力宣传,使这次活动成全省性的大型娱乐宣传活动.努力使这次活动达到最大的轰动效应.四、活动宣传规模影响力

通过多方面多角度的宣传使这次活动的宣传最全面最广泛最深入

1、媒体支持：

组委会将对本次活动本身及相关合作单位给予在媒体上的大量宣传，拟安排的媒体有：

a.电视台：吉林影视频道，长春电视台二套

b.电台：交通文艺台

cb.报纸：长春日报、长春晚报、精彩壹周、城市晚报

d.网络：大赛设立专门的网站进行刊登选手信息和在线评选

e.声讯电话：设立专门人员解答参与者的疑问咨询和投票选举记录

f.文宣品：入场券、海报、宣传单、大赛增刊

第二篇：管理企划大赛活动总结

xx年5月9日，我管理系的管理企划大赛圆满落幕！这是我系继上学期的营销大赛以来的又一次新的挑战！大赛得到了校领导的肯定，黄照权副书记当晚肯定的话语萦绕耳旁，我感到很激励，信心倍增。为了朝着打造右江民族医学院购物节，构建和谐校园文化的目标前进，我系在陆老师的指导下成立了大赛的组委会，其中梁健兴学长为总指挥，刘剑海学长为副总指挥，组委会成员总共有十二人！是从我系各班挑选出来的精英。我作为组委会的一员深感这次大赛的酸甜与苦辣！一个月的精心策划与筹备，一个月的神经绷紧与集中，一个月的共同努力与奋斗！在大赛的攻坚阶段，我系领导发出了总攻令，功夫不负有心人，在展销的那两天的火爆场面让系部领导和老师以及我们组委会成员的脸上笑容不断，高兴极了！决赛那天晚上的情景更是让人激动万分！

发展无处不在，管理无可取代！我系的管理企划大赛总体上取得了可喜的成绩，得到了校领导的肯定与赞赏。但是还存在一些问题:

一.经验不足，虽然我们经历过营销大赛，但是这次的管理企划大赛更是从另一全新的角度来思考提高队员的各种能力，虽然考虑精细，但总还是遇到了体现我们经验不足的一些事情。

二.前期文宣工作做得还有点不够位，宣传海报，通知做得不够醒目，可能是经验不足或是时间有点急。

三.人力资源分配或配备不合理，前期组委会外联组的同学刚有两个人，却承担着去拉冠名的重大责任，后来经高飞经理提议才增派了两名同学，虽然最后由朗泊眼镜赞助，但是我们外联组的同学也付出了艰辛的努力，这是可以肯定的！

四.在大赛得分设置这方面考虑不周全，导致出现了后期有些队伍很快就失去了信心。在拉票这一块设置的分值过高，以致与有些队伍在投票前，凭借自己的人际关系拦下了很多票，特别是最佳广告得分以及团支书投票这一块！有些队伍看到了有些同学对本次大赛不是很感冒的态度而拦下了这一些同学的票，而这些同学占了蛮多的比例！

五.传媒广告编排，播放工作不严谨，有时竟然出现一些广告播了n多次都不见跳转，致使有团队去看自己的广告却不见而怨言不断。

六.决赛阶段的历程视频没有比营销大赛做得好，少了一个动人的环节。

纵观全局，本次大赛已达到了预期的效果，符合了我系领导的要求，产生了我系一个新的活动策划团队，增加了我系举办类似比赛活动的经验！一直以来我系举办的活动都是围绕我系人才培养目标进行：精于管理，成于人品，能于治事！我们要始终相信公管英才，继往开来！我们更要始终相信我们管理系必定能在右江民族医学院打下一片新的天地！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。衷心祝愿我们管理系的发展越来越好，越来越顺利！

谢谢！

第三篇：XX商场春节迎新企划全案

人版四年级下册《含小括号的四则混合运算》

教学设计

坝街乡羊瓮小学 高朝勇 教学内容：

人教版四年级上册《含括号的四则混合运算》。教学目的：

1．让学生经历带有小括号的混合运算的运算顺序探索过程，体会“小括号”在混合运算中的作用，掌握运算顺序，会计算带有小括号的两步式题，并会列综合算式解决有关的现实问题。

2．培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力。教学重点：

掌握有小括号的混合运算的运算顺序，知道小括号的作用是改变运算顺序。教学难点：

体会小括号的作用，列带有小括号的算式解决现实问题。教学过程：

一、复习旧知，引入新课

1．在下面算式中先添上运算符号＋、－，再说说运算顺序，并算一算。40 4 2 指名口答，并让学生说说算式中只有加、减的运算顺序。追问：如果算式中只有乘、除呢? 2．在下面算式中先添上运算符号－、×，再说说运算顺序，并算一算。40 4 2 让学生说说既有加法或减法又有乘法或除法的混合运算的运算顺序。那同学们想一下，一个综合算式的运算顺序是不是永远不变呢？（有学生回答是的，有学生回答不是的。）既然同学们的回答都不一样，那我们今天就一起来看一下其运算顺序是不是永远不变的。

二、自主探究。学习新知 1．教学例题。

谈话：今天又是周末了，小红带了50元钱来到文具商店。(出示例题图)从图上你可以搜集到哪些信息?(学生回答：笔记本每本5元，书包每个20元，水彩笔每盒18元，钉书机每个12元，钢笔每枝8元)小红买一个书包花了20元，还剩下一些钱，她还想买些笔记本，可不知道这些钱还能买几本笔记本，你能帮她算一算吗? 提示：先列分步算式计算，再列综合算式。

学生尝试练习，教师巡视辅导，检查学生的讨论方法和结论是否正确。①指名说分步算式，教师板书： 50—20=30(元)30÷5=6(本)②提问：每步算式求出的是什么?这道题先进行什么计算，再进行什么计算? ③让学生汇报自己列出的综合算式和产生的疑问。教师用课件展示： 50—20÷5

④提问：算式50—20÷5中有除法有减法，按照我们学过的运算顺序的规定，要先算什么?再算什么?题目要求我们先减后除，而列出的算式却是先除后减，这样列综合算式行不行?你知道有什么办法解决这个问题吗?让学生充分的进行讨论，老师相机进行提示。

讲述：遇到这种情况，也是要改变原来的规定，就要请一个小朋友来帮忙。比如，我们上课的时候不允许同学们上厕所，但是其中有一个小朋友突然拉肚子，你们说老师要不要让他去？学生回答：要啊！因为是突然的情况，他自己又没有手纸，不可能用手去擦吧，所以我们就给他两张纸，这样我们就解决了这个特殊的问题了。所以我们这的算式中减法比较特殊，拉肚子要上厕所，我们就帮他一下了，怎么帮呢？（给他两张“纸”）这样他去上了厕所之后，才能安心听课。

⑤同学们：这个综合算式应该怎么改才正确呢? 根据学生的回答，教师相机完成板书：(50一20)÷5 提问：在这个算式中，应该先算什么?再算什么?(特殊的一部分)指名完成计算，其他学生做在书上。

⑥提问：“两张纸”有什么作用?这里的“纸”是代表什么？回答小括号。小结：在解决实际问题的时候，如果需要改变原先规定的运算顺序，可以请小括号来帮忙。

2．教学“试一试”。

18×(36+24)95－(74—50)(1)学生独立试做，指定两人板演。

(2)评讲：先说说每题的运算顺序，再说说计算结果。

(3)提问：这两道题如果没有小括号，应该先算什么?再算什么?有了小括号呢?(4)讲述：从这里我们可以看出第1题的小括号改变了“四（1）班的先走，四（2）班后走”的运算顺序，第2题的小括号改变了“哪个坐在前，哪个先走”的运算顺序。3．归纳。

提问：通过刚才几题的练习，你发现了什么?小括号有什么作用?一个算式中带有小括号应该怎样计算? 板书：计算的时候要先算小括号里面的部分，在算其他的部分。

三、巩固深化。综合应用 1．做“想想做做”第1题。

(1)让学生先说说每题的运算顺序，再独立解答。

(2)在班内共同订正后提问：在计算有小括号的算式时要注意什么?（有没有小括号）

2．说一说按照计算要求，下面的算式中要不要加小括号，怎样加小括号。72—30+22 先算加后算减 36+24÷6 先算加后算除 58—6×7 先算减后算乘 72÷2×6 先算乘后算除 指名回答。

四、全课总结

提问：今天我们学习了什么?你有什么收获吗?

五、课堂作业

“想想做做”第2、4、5题。板书设计

含小括号的四则混合运算

计算的时候要先算小括号里面的部分，在算其他的部分。

第四篇：购物中心开业筹备与营销企划全案（本站推荐）

购物中心开业筹备与营销企划全案

模块一：整体开业筹备期

·组建团队

·商圈和消费者调研，商业业态与档次定位

·招商和承租户选择

·承租户类型与租金的关系

·主力店招商

·营运筹备工作准备

·招商完毕，二次装修

·招商应急预案与开业前营运准备 ·招商工作为核心，工程进度为节点，团队组建为基础，全面开业为目标

·面积配比和培育周期

·经营收益测算

模块二：开业前重点工作筹备开业庆典与活动 ·开业前重点工作的计划管理：工程，招商，营运，行政，财务，人力资源，物管，安全品质，信息化

·开业倒计时间表

·工程介入和商家进场装修管控

·秩序管理和清洁开荒

·开业庆典方案的确定与制定

·预热宣传

·保证客流量

·商户统一开业

·开业人流管理与现场环境管理

·设立简单明晰的导示系统

·开业仪式的策划与排练

·物料准备、嘉宾邀请、媒体邀请、安保方案、紧急预案 模块三：营销企划战略

公共关系与商务拓展

·视觉管理与品牌建设

·商业远见与商业模型

·企业使命与企业文化

·招商启动期--招商预热期--招商强势期--招商收尾期--开业造势期 ·项目认知：基础数据、建筑结构、项目区位、业态规划、项目竞争力

·企业认知：企业Slogan、企业发展历程、企业品牌联想、企业竞争优势和战略布局

·市场认知：消费市场、媒体市场、同业竞争、SWOT分析、市场定位 ·城市认知：城市规划、区县规划、区域规划、与项目关系、劣势变优势

模块四：开业前期营销宣传推广计划

开业前期如何面对目标商户开展精准推广？

·全方位解读推广工作

·推广的目的与时间策略、推广费用

·推广的手段、推广节奏与内容

·广告投放：户外/大牌、公交/地铁、社区/写字楼、网络/短信、DM/夹单、项目围挡等 ·活动策划：招商推介会、参观体验活动、答谢会、高端酒会、知识讲座、专题研讨会

·宣传品设计制作：招商手册/PPT、各类宣传片、商家进场手册、各种平面报广设计

·项目的优劣势区分

·市场消费群体的三大特点

·项目优劣势分析

·商业客户储备资源分析

·商业客户储备资源的三大优点

·重点性、针对性、科学合理性、创新性

第五篇：管理企划大赛活动总结

管理企划大赛活动总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的管理企划大赛活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

xx年5月9日，我管理系的管理企划大赛圆满落幕！这是我系继上学期的营销大赛以来的又一次新的挑战！大赛得到了校领导的肯定，黄照权副书记当晚肯定的话语萦绕耳旁，我感到很激励，信心倍增。为了朝着打造xx民族医学院购物节，构建和谐校园文化的目标前进，我系在陆老师的指导下成立了大赛的组委会，其中梁健兴学长为总指挥，刘剑海学长为副总指挥，组委会成员总共有十二人！是从我系各班挑选出来的精英。我作为组委会的一员深感这次大赛的`酸甜与苦辣！一个月的精心策划与筹备，一个月的神经绷紧与集中，一个月的共同努力与奋斗！在大赛的攻坚阶段，我系领导发出了总攻令，功夫不负有心人，在展销的那两天的火爆场面让系部领导和老师以及我们组委会成员的脸上笑容不断，高兴极了！决赛那天晚上的情景更是让人激动万分！

发展无处不在，管理无可取代！我系的管理企划大赛总体上取得了可喜的成绩，得到了校领导的肯定与赞赏。但是还存在一些问题:

一.经验不足，虽然我们经历过营销大赛，但是这次的管理企划大赛更是从另一全新的角度来思考提高队员的各种能力，虽然考虑精细，但总还是遇到了体现我们经验不足的一些事情。

二.前期文宣工作做得还有点不够位，宣传海报，通知做得不够醒目，可能是经验不足或是时间有点急。

三.人力资源分配或配备不合理，前期组委会外联组的同学刚有两个人，却承担着去拉冠名的重大责任，后来经高飞经理提议才增派了两名同学，虽然最后由朗泊眼镜赞助，但是我们外联组的同学也付出了艰辛的努力，这是可以肯定的！

四.在大赛得分设置这方面考虑不周全，导致出现了后期有些队伍很快就失去了信心。在拉票这一块设置的分值过高，以致与有些队伍在投票前，凭借自己的人际关系拦下了很多票，特别是最佳广告得分以及团支书投票这一块！有些队伍看到了有些同学对本次大赛不是很感冒的态度而拦下了这一些同学的票，而这些同学占了蛮多的比例！

五.传媒广告编排，播放工作不严谨，有时竟然出现一些广告播了n多次都不见跳转，致使有团队去看自己的广告却不见而怨言不断。

六.决赛阶段的历程视频没有比营销大赛做得好，少了一个动人的环节。

纵观全局，本次大赛已达到了预期的效果，符合了我系领导的要求，产生了我系一个新的活动策划团队，增加了我系举办类似比赛活动的经验！一直以来我系举办的活动都是围绕我系人才培养目标进行：精于管理，成于人品，能于治事！我们要始终相信公管英才，继往开来！我们更要始终相信我们管理系必定能在xx民族医学院打下一片新的天地！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。衷心祝愿我们管理系的发展越来越好，越来越顺利！

谢谢！