淮阴工学院“思政课”社会实践报告 2

第一篇：淮阴工学院“思政课”社会实践报告 2

淮阴工学院

“思政课”社会实践报告

题目：

学院：

班级：

姓名：

学号：

指导教师：

承诺书

我是淮阴工学院学院班学生。我承诺：年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会实践调查实践活动，所写实践报告《》，内容真实，绝无抄袭现象。

承诺人：

日期：

第二篇：淮阴工学院“思政课”社会实践报告

淮阴工学院

“思政课”社会实践报告

题目：平山村居民幸福指数的调查与研究

学院：电子与电气工程学院

班级：自动化1101

姓名：葛蓉

学号：1101205601

指导教师：赵金平

承诺书

我是淮阴工学院 电子与电气工程 学院 自动化1101 班学生葛蓉。我承诺：2012 年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会实践调查实践活动，所写实践报告《平山村居民幸福指数的调查与研究》，内容真实，绝无抄袭现象。

承诺人：葛蓉

日期：2012/7/2

5平山村居民幸福指数的调查与研究

摘要：幸福是什么？它是一种抽象的感觉，而幸福指数就是通常所说的幸福感的量化，或者说是衡量人们生活质量的高低的数值。主要是指人们根据自己的价值标准和主观偏好来对自身的生活状态所做出的满意程度方面的评价，它是生活事业的满足感、心态情绪的快乐感、人际关系的价值感的有机统一。

一、调查背景

“幸福感”、“幸福指数”已成为落实科学发展观过程中被频繁提及的字眼和话题。国家统计局在2006年9月曾表示将推出包括“幸福指数”在内的一系列软指标，以适应各方面对中国经济社会协调发展的需求。改革开放以来我党一直把三农问题放在工作的重要位置，随着经济的发展，农村发生了翻天覆地的变化，广大农民的生活水平有了明显的提高。为了进一步了解农民们过的好不好，我从他们的生活、情感、社会人文环境等满意度方面着手，调查农村人民普遍的幸福指数，并且从中研究探讨哪些外在的客观因素影响制约了人们幸福感以及怎样提高农民的幸福指数。

二、调查过程

1、调查时间：2012年7月20日至7月23日，为期3天。

2、调查方法：问卷法和访谈法。

调查采用自行设计的调查问卷进行。从20个自然组每组随机挑选年龄50岁以上，30-50岁，30岁以下各50名进行问卷调查，共发放调查问卷150份，回收有效问卷150份，有效回收率100%。但问卷并不能帮助我们充分了解村民的内心想法，因此我还通过与村民聊天的访谈形式来进一步了解他们内心的真实想法。

3、调查地点：江苏省南京市六合区马鞍镇平山村

4、调查对象：马鞍镇平山村的农民。

马鞍镇平山村现有20个自然组1600多个农户、5000多村民，耕地面积10347亩，是马鞍镇面积最大的一个村。

三、调查结果及分析

调查结果：

调查结果显示33%的村民感觉到非常幸福，45%的居民觉得还可以，12%的居民感觉不幸福。调查数据说明随着农村经济的快速发展，人民生活水平得到了明显改善，许多农村居民都感到生活幸福。从调查对象的分类看，有以下特点：

1、月收入高的居民幸福指数高于收入低的居民。个人月收入在5000元以上的居民认为自己生活幸福的占93%；月收入在2000-5000元占80%；月收入在2000元以下占64%。

2、女性居民幸福指数略高于男性。女性居民认为自己生活幸福的占82.5%，不幸福的占17.5%；男性居民认为自己生活幸福的占75.5%，不幸福的占24.5%。

3、中年人普遍感到不幸福。50岁以上的人对生活满意程度最高，30—50岁的人对生活的满意程度较低，30岁以下的人对生活的满意程度较高。

针对此次调查结果的分析与概括

1、收入直接影响着居民对幸福的感受。挣到“钱”才能挣到“幸福”，但是也应当看到，并不是越有钱，人们的生活就越幸福，但没有钱是绝对不可能幸福的。我们都不是圣人，没有他们那种安贫乐道的品质，我们是普通人，我们追求物质生活的富足。随着经济的发展，物价也越来越高，虽然工资水平也有所提高，但对于物价的增长速度来说工资的增长程度显然不够。这使得很多人背井离乡外出打拼，而留在家里的也只能到附近城镇打工，拿着微薄的工资，既要负责一家人的日常开销，还要承担老人的生病费用和子女的读书费用。对于收入较高的家庭来说少了很多压力自然觉得过得比较幸福，而低收入家庭在各个方面都存在很大压力，所以觉得自己过得并不幸福。

2、性别不同对幸福的感受度不同。我们都说男人是理性动物而女人是感性动物，女性比男性具有更多的主观幸福感和满足感。在农村，男性是一个家庭的主导和经济支柱，赡养老人，抚养子女，整个

家庭的发展以及家庭人员关系的和睦等，这些都是男性所面对的问题，而他们又很少有可以发泄情绪的方法，因此他们承受很大的压力。而作为女性，只要家庭和睦，丈夫对自己好，子女孝顺，她们就会觉得非常幸福了。此外较之男性她们有更多的情感的宣泄方式，她们所承受的压力要远远小于男性。因此，女性的幸福度要普遍高于男性。

3、不同年龄段的幸福度也不同。根据调查结果，老人对生活满意程度最高，他们认为现在的生活很好，社会关系和谐，最大的希望是子女能常回家看看，国家能够越来越好；中年人对生活的满意程度较低，他们认为工作压力越来越大，物价越来越高，工资水平却没有明显提高，这也迫使一部分人背井离乡外出打工，与家人长期分离，他们承受着巨大的压力很难感受到幸福；30岁以下的人对生活的满意程度较高，他们大多有理想有追求有干一番事业的斗志，但其中一部分人存在学业压力，就业前景不太乐观一定程度的影响了他们对生活的满意程度。

除此之外，还有很多因素影响着人们的幸福度，如受教育程度，个人的理想追求，健康状况，家庭和睦度，人际关系，居住环境，社会保障制度等等。

四、对提高农村居民幸福指数的几点建议

1、增加居民收入。这主要要靠政府，加快推进经济的发展,促进农村居民充分就业。结合平山村现时的产业基础和土地资源状况,积极推进新农村建设,扩大就业机会和空间。加快社区商业布局发展,扩大城乡居民就业渠道。也可以激励群众自主创业,提高城乡居民收入。

2、重视特色发展。利用好现有的资源优势，带动村民就业增收。在种植方面，该村有效依托平山茶叶远近闻名的优势，扩大茶叶种植面积。借着平山森林公园、茉莉花大道建设的东风，平山村抓紧时机实施土地流转，规划形成了500亩茉莉花产业基地，打造平山湖旅游风光带，吸引客商，带动农民就业。

3、提高居民健康水平。为了提高居民的身心健康，首先应该引

导人们的心态向乐观积极的方面发展，可以通过心理咨询和辅导，调整和化解工作压力，保持身心健康。另外还要增加公共绿地，健身场所及设施，为居民提供活动场所。

4、提高政治和谐感。政府要更多地从体察民情民意、顺应民心民愿、提高行政办事效率、简化行政办事程序等方面抓落实。同时政府也要自查自律，树立公正廉洁好行象，这样才能增加政府机制的公信力。

5、提高居民文化水平。根据这次调查可以发现，居民的文化水平也会影响居民的幸福指数，居民文化水平高低会直接影响到居民的就业问题和精神文化素质，也会影响到他们自身的收入、生活、工作、健康等方面的问题。

五、总结与体会

通过这次调查不难发现在大多数人看来他们是不幸福的，这不仅仅表现在各种物价上涨，还来源于各自的生活压力和工作压力。其实对于幸福的理解每个人都有自己不同的看法，每个人都有需求也在努力去满足自己的需求，而当我们的这些需求得不到满足或者说没有达到自己想要的程度时，我们就会觉得不幸福。其实幸福可以很简单，我们需要的实际上是一颗感恩的心，用心去生活，你会发现幸福无处不在，并学会去珍惜这些小小的幸福！

这是我第一次独立进行的社会实践活动，虽然有点辛苦但是收获很多。很多事情说起来简单但真正去做时就会发现并不容易，作为一名大学生，我深刻地明白，实践是认识的来源，只有通过实践，亲身去了解去体会，才能得到最真实的情况，才能弥补在理论上认识的不足，这便是实践的真正意义所在。

附：

城乡居民幸福指数调查问卷

1、您的性别：（）

A、男B、女

2、您的年龄段：（）

A、30岁以下 C、30-50 D、50岁以上

3、您的收入：（）

A、2000以下B、2000—4000 C、4000以上

4、您对您的居住地的环境（包括绿化、净化、文化等）满意吗？()

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意

5、您怎么看目前的社会保障、医疗保障体系？

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意

6、您的身体状况和锻炼程度如何？

A、健康B、一般C、较差

7、对您家庭的和睦情况是否满意？（）

A、满意B、比较满意 C、不满意

8、您与邻里之间的关系如何？（）

A、非常熟悉B、一般，见面打招呼 C、不熟悉

9、您是否感觉到幸福？（）

A、经常 B、偶尔C、从不

10、假如幸福感最高分为100分，您认为您现在的幸福感可打多少分？()

A、非常幸福 85-100B、一般60-84C、不幸福0-59

真诚祝愿您成为一个幸福的人

第三篇：淮阴工学院“思政课”社会实践报告

淮阴工学院

“思政课”社会实践报告

题目：*********环保状况调查与研究

学院：****

班级：会计***

姓名：***

学号：3102******

指导教师：***

承诺书

我是淮阴工学院**学院会计*** 班学生***。我承诺：2012年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《扬中市油坊镇环保状况调查与研究》，内容真实，绝无抄袭现象。

承诺人：朱怡橙

日期：2012年8月14日星期二

********环保状况调查与研究

根据“思政课”的要求，这个暑假我进行了一次意义非凡的社会实践。鉴于此次社会实践的现实性和重要性，我会尽自己最大努力去将其圆满完成。我在本次社会实践中所选的课题是“扬中市油坊镇环保状况调查与研究”，我选此课题的主要原因主要有三点：

一、环境与我们的生活息息相关，环境状况直接影响村民的生活质量；

二、我从小在村里长大，对近十几年来村里的变化比较清楚，希望能通过调查与研究提供一些有助于更好的改善本村环境的建议；

三、想通过这次的调查与研究来提高居民们的环保意识，来共同保护我们的生活家园。我的本次社会实践为期3周，调研的形式主要是走访、观察和实地采访。

随着现代化文明的进步，世界在发展，国家在发展，城市在发展，同时我们农村各方面也有所发展。但是在发展的同时人们都或多或少忽略的对环境的保护。白色污染，空气污染，噪声污染，水污染等都日益严重，其中最为显著的就是水污染。近几年，家附近的河边都是堆的垃圾，尤其我家后面的河边垃圾堆积的尤为严重。我走访了附近的邻居，大部分的居民都认为这河已经是一条死河了，附近也没有垃圾房，河离家距离也不远，所以他们没想到建垃圾房也不想走远路，就把垃圾直接倾倒在河里；我也在河边观察，有村民来倒垃圾的时候进行了一些实地采访，来倒垃圾的居民只想到这条河流没有用了，倒垃圾也方便，虽然也有人意识到会破坏环境，但是没有人来治理，也只是随大流。于是，越来越多的垃圾在这里堆积，这些垃圾无法被河水冲走，也来不及分解，慢慢沉积在河里。终于，前几天乡政府的人在河旁边建了一个小的垃圾房，但是垃圾房太小，垃圾处理不及时，因此还是有很多人继续把垃圾扔到河里，使得越来越多的垃圾在这里囤积，河的环境越来越差。我采访了村里的一些老人，根据他们的描述，几十年前这几条河流都十分清澈，而且是流通的，夏天人们通常都在河里游泳，下河摸鱼摸河蚌，几乎整个夏天，小孩子们都是在河

里欢乐度过的。但现如今，欢乐的情景不再重现，河道在最初出现堵塞时没有及时处理，导致情况愈演愈烈，使得附近的几条河流都长满了水草成了死水，仅剩的那几条流通的河流水面上也时常漂浮着异物，这些情况都使得家乡的环境质量大大的受到了影响。我觉得乡政府应该集体治理，把阻塞的河道开通并通向村外的大河，使得河道水的流通量变大能够及时换水，这样渐渐的死水才能变活水；还要定期给居民们做有关环境保护的知识讲座加强居民们的环保意识，多建造几个垃圾房，对垃圾进行分类汇总并及时处理，对于乱倾倒垃圾的要进行一定的处罚，这样往日清澈的河流才有可能重现。

另外，农村的水污染还有一方面就是废（污）水乱排放产生的污染。据资料报道，我国每年的废（污）水排放总量已经达到了620亿吨，其中大部分未经处理就直接排到江河湖泊，有近四分之一的湖泊受到了不同程度的污染，有近60%的城市没有污水处理厂，农村地区的生活污水基本上未经处理就直接排放。经过走访询问，以前我们村的一些生活污水都是直接排到路边或者排到家附近的小河，没有正规的污水排放渠道。有的人家洗菜或者洗涤衣物也都是直接在河里洗，然后回来就简单的冲洗一下，有的甚至都不冲洗。这样，污水排到河里，洗涤食物，衣物又在同一条河里，这样对人们的危害是极大的。而排到路上的污水也严重影响了道路环境的美观。后来经过城乡建设，有了下水道系统，逐渐解决了生活污水往河里排放的问题，但有的临时修建的水池的下水道还是直接通向道路，虽然时间不长，但还是有所影响。还有一类问题，有的家里养殖家禽牲畜的甚至直接将畜禽的粪便排入河中，造成河流富营养化，加剧了水质恶化；还有农药和化肥的大量使用，也加剧了农村河流水污染的程度，而目前化肥农药的问题还没有得到显著改变。在我走访观察的过程中，河水的污染状况相当普遍，上面漂了一层厚厚的青苔，现在人们已经几乎不怎么在河里洗衣服洗菜了，只是有的老人会心疼家里的水费，在河边用竹棍围成一个小圈，把水面浮着的异物隔在竹棍外，在稍微干净一点的一小圈河水中洗涤东西。现在河里的鱼也越来越少，水草倒是越长越

深，河水富营养化现象严重，河水的问题还没有得到良好的治理。

在实践过程中，我也采访了不少民众，大家对农村水污染也都有自己的看法，在农村居民看来，技术，资金等硬件的不足只是表面现象，政府和社会的不重视才是农村水污染日益严重的根本原因，他们最为期盼的，是城乡水污染问题能够获得同等重视。只有政府重视并加强管理，居民们才能配合好好治理自己的生活家园。我觉得，在处理农村水污染这个问题上，各级政府和只能部门应将治理农村水污染工作摆到重要位置，采取有效措施，落实目标责任。

一、要在农村加强关于环保的宣传教育，把水污染的严重性告诉村民，使人们认识到水污染加剧会对自己的生存和发展构成什么样的威胁，并使村民懂得自己该为保护环境做些什么。

二、要加大农村生活设施建设和治污费用的投入力度，建立垃圾集中堆放点和回收处理制度，建设沼气池、化粪池等设施，在环保上也实现城乡一体化。

三、要加大监督和处罚力度，有关部门对农村河流和附近工厂应加强监管，发现问题及时处理，绝不姑息。

通过此次社会实践，我感慨颇多，实践生活的每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它们给我留下了深刻的映像。在实践过程中，通过不停地走访，对那些曾经交流不多的村民有了更多的认识和了解，也逐渐加强了自己语言运用水平，提高了与人交流的能力；通过实践中不断的观察，自己对家乡也有了新的了解，观察中发现环境问题时，让我重新有了身为家乡人的责任感，想要通过自己微薄的能力来帮助家乡改变环境，想让人们生活的更安逸更舒适。经历了这次的社会实践，也让我提前体验了一次走近社会的感觉，为我未来走上工作岗位提供了有意义的实践。同时，我也加强了自己的环保知识和环保意识，在未来的生活中，我会记住这次实践，记住环境对人们的影响，更好的做好环保工作，并竭尽全力带动身边的人从小事做起，积极的投身到环保工作中。

第四篇：淮阴工学院暑期思政实践报告封面

淮阴工学院

“思想政治理论课”社会实践报告

题目：圈子村老年人家庭赡养问题调查与思考

学院：电子与电气工程学院

班级：电科1124

姓名：MM们

学号：11212071048

指导教师：谢晓斌

完成日期:2014年09月1 日

承诺书

我是淮阴工学院 电子与电气工程 学院电科1121班学生董博文。我承诺：2014 年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会实践调查实践活动，所写实践报告《圈子村老年人家庭赡养问题的调查与思考》，内容真实，绝无抄袭现象。

承诺人：董博文

日期：2014/7/16

第五篇：思政课_社会暑期实践_淮阴工学院

淮阴工学院

“思政课”社会实践报告

题目: 南京市大厂地区青年恋爱观情况调查与研究

姓

名：

成锦

学

院：

计算机工程学院

班

级：

通信1082

学

号：

1081302203

指导老师：

马海波

承诺书

我是淮阴工学院 计算机工程_ 学院_通信1082__班学生__成锦_。我承诺：__2010_年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《南京市大厂地区青年恋爱观情况调查与研究》，内容真实，绝无抄袭现象。

承诺人：

日

期：

南京市大厂地区青年恋爱观的调查与分析

青年是正值青春时期的时候,生理和心理逐步走向成熟。因此,恋爱不但是青年们十分关心的问题,而且是青年群体必须解决好的一大课题。怎样走好人生的这一步,选择什么样的理想伴侣,寻找爱情要基于怎样的道德观和人生伦理,树立起怎样的恋爱观才能使爱情之花结出幸福的果实等等都成了青年群体迫切需要解答的问题。恋爱作为缔结婚姻、家庭的基础和前提,它与婚姻、家庭的联系十分重要。而家庭作为社会的基本单位和细胞,使恋爱问题成了一个社会化的问题。因此专门针对南京市大厂地区展开一次青年恋爱观的调查与分析，用来说明青年对恋爱的认识、要求以及恋爱观对青年生活的影响，并做简单的分析。

一、社会实践目的：

1、锻炼自己观察、分析、解决实际问题的能力

2、培养口头、文字表达能力

3、增强社会交往能力

二、社会实践时间：2014年七月十九号至2010年七月三十一号

三、社会实践方式：问卷调查及访问

四、社会实践范围及对象：南京市大厂地区范旭东市民广场

五、社会实践内容：通过对社区青年恋爱观的调查，从而分析影响青年的恋爱观有哪些主要因素，以及恋爱观对青年生活的影响。

六、社会实践方法及分析：

本次调查与研究是针对南京市大厂地区的青年恋爱观状况，于2010年7月期间在范旭东市民广场随机访问社区居民100名，发放问卷实施调查。

调查主要对象是马路流动性青年人群以及广场散步青年市民，调查过程中为避免因上班、雨天可能造成的抽样偏差，采取晴天周末傍晚时间段访问的方式。调查涉及性别、年龄段、职业、是否独立生活、何时意识到“恋爱”这个概念、恋爱动机、交往过程中更看中对方什么条件、对早恋和同性恋双性恋以及异地恋的态度、恋爱次数、对相亲方式的看法、遇到心仪对象你会怎样、是否接受婚前性行为、失恋等等共计19项内容。通过调查研究南京市大厂地区青年恋爱观的现实状况，从不同年龄、职业等的青年对恋爱观的看法与要求等方面着手分析，从而了解南京市大厂地区青年主要的恋爱观以及恋爱观对其生活有哪些影响。

目前，调查数据显示，27 %受访者从未谈过恋爱，这类受访者便是没有恋爱经历的，在此这份调查研究可以说对这类青年未来的恋爱标准与恋爱价值观具有一定的指导和启发作用。而9%的受访者是谈过3次及3次以上恋爱的，这类被访问者是属于恋爱经历较多的，但是他们存在的问题就在于为什么没有长久把一份恋爱走到最后，通过此次调查分析也可以给他们一定的启示，能够帮助他们更好地解决恋爱中的问题。剩下的64%都有过1次或者2次恋爱经历的。以上数据可以反映出大多数青年还是谈过恋爱的。这也证实了恋爱是青年们十分关心的问题，很值得我们调查与研究。

在有过恋爱经历的青年队伍里面，男性多于女性，年龄绝大多数集中在19岁以上，受教育程度大多为大学学历和高职学历。其中，年龄为19~24岁的青年有过恋爱经历的比例高于其他年龄段，大体上年龄越高，有过恋爱经历的比例就越高，受教育程度越高有过恋爱经历的比例就越高。一般来说，长期不和父母家人住在一起的有恋爱经历的比例也较高。这说明了，青年人大多数都没有离开自己的家庭，父母家人也是影响自己恋爱观的一个重要因素。青年们谈恋爱的动机大多数都是因为自己心里心仪对方，但是在这其中，主动表达的比例女性低于男性，而在男性中，也有38%的青年表示不会主动追求，这也说明了现在青年羞涩程度高于过去。在高教育程度调查者中，更多的人是看中对方的性格与自己是否搭配，而不是习惯于相亲这种方式，并且他们接受婚前性行为的比例也较高。由此可见，不同的教育程度也能影响青年的恋爱观。从数据来看，一般来说，教育程度越高，恋爱观越开明，活泼，自主。这也说明了青年思想也在跟着时代在进步。但是当代青年在失恋问题处理上不太乐观。76%的青年认为，如果失恋，他们很难处理，不知所措。而在这其中女性青年比例又明显高于男性青年。这段数据反应了当代青年心理承受能力很小，不太能适应挫折，这跟父母的宠爱也有着直接的联系。

七、总结青年恋爱观：

根据调查研究可以发现，现在早恋问题越来越趋于低年龄化，而他们对于恋爱观也很是模糊，很多人甚至都说不清楚自己为什么要谈恋爱，也许只是一时好奇，也许是跟风使然，也或许只是一时寂寞而已„„在此之后，很多男青年也不会正确处理自己与恋人之间的关系，毕竟现在都是独生子女，很多青年人都以自我为中心，他们并不擅长于替他人设想，这便造成了矛盾。抑或是长期分居两地，感情出现了危机问题。因此他们大多数都没有走到最后，这可能也是为什么很多青年人恋爱次数特别多的原因。现如今，青年人的恋爱观也越来越现实化，他们有时候谈恋爱并不是因为喜欢对方，有的时候他们只是看重对方的外貌亦或是家庭条件，随着年龄的增长，谈恋爱也许只是一项任务。当然现在也有很多青年人并不想谈恋爱，他们之中有的人因为并不能处理好失恋之后的问题，心理承受能力较低，导致其对恋爱的失望。恋爱是两个人的事情，应该互相体谅与关心，所以青年人应该自我反省与认识，树立正确的恋爱观。

八、社会实践心得体会：

通过这次社会实践活动，我获益良多。首先，通过这次的调查研究，我对恋爱观有了更深一层次的认识。通过对社区青年恋爱观的调查，分析出了影响青年的恋爱观主要有哪些因素，以及恋爱观对青年生活的影响。其次，在这次的实践活动中我锻炼到了自己观察、分析、解决实际问题的能力，不仅培养了自己口头、文字表达能力，也增强社会交往能力。

这次的实践活动很长，却也很短，但它却会是我们的一种经历、一种体验。苏州市青年婚恋观情况问卷调查

请在符合的选项上打“√”

1、您的性别： A、男 B、女

2、您所属的年龄段

A、18以下岁 B、19～24岁 C、24岁以上

3、您的职业：

A、中学生 B、大学生 C、职高生 D、职工 E、其他

4、你谈过恋爱的次数：

A、1次 B、2次 C、3次及3次以上 D、从未谈过

5、你认为恋爱动机是什么：

A、对方是心仪对象 B、体验恋爱的感觉 C、积累恋爱经验 D、克服寂寞

6、在交往过程中，更看重对方的什么条件：

A、外貌、穿着 B、家庭背景 C、性格 D、交流、谈吐 E、其他

7、你对早恋的态度：

A、不应该早恋 B、可以有早恋 C、自然、无所谓

8、请问你对同性恋、双性恋什么态度：

A、可以接受、但自己不是 B、不能接受 C、其他

9、你对异地恋的看法：

A、等待并且坚持 B、或许等待 C、浪费时间，得不到结果 10.你觉得恋爱后会对你的生活造成什么困扰：

A、金钱的花费 B、学习工作上的问题 C、个人时间空间的分配 D、其他

11、确定男女朋友关系、并且相处很长时间时，会认定对方是自己的终生伴侣吗： A、会 B、不会 C、不确定

12、如果你的父母不赞同你和你的对象交往，你会怎么办：

A、不顾反对、继续交往 B、顺从父母、停止交往 C、与对方共同努力让父母满意

13、假如和恋人分手，你们的关系将会是：

A、好朋友 B、一般的朋友 C、陌生人 D、仇人

14、对于失恋你是如何对待的：

A、大哭一场 B、找人倾诉 C、大吃特吃 D、其他

15、请问你能接受“相亲”这种方式吗 A、能 B、不能 C、不确定

16、您对贞操的看法：

A、贞操十分重要，这直接影响到婚姻的长久 B、时代在前进，没有必要将贞操看的那么重要 C、贞操可有可无，无所谓 D、说不清。

17、请问你能接受婚前性行为吗： A、能 B、不能 C、不确定

18、你如何看待《非诚勿扰》里面马诺、朱正芳等人的恋爱观： A、赞同、很实际 B、反对、太物质 C、没有明确态度 19.您对现在流行的闪婚如何看待：

A、很赞成，确定了就结婚没有什么不对的

B、不赞成，闪婚太快了，两个人不能真正的了解对方 C、说不清。

谢谢你的参与！！