关于大学生个人消费状况调查报告（推荐5篇）

第一篇：关于大学生个人消费状况调查报告

关于大学生个人消费状况调查报告

一、前言

在经济不断发展、物质生活日益丰富的今天，传统的消费模式逐渐被打破，并且出现了许多新兴的消费群体。大学生作为一个具有代表性的新型消费群体，已经受到社会各界越来越多的关注。一方面，大多数大学生在经济上还没有独立，日常消费支出都来源于父母；另一方面，由于大学生的社会经验积累较少，而且还没有形成理性的消费观念，容易产生非理性的消费决策。因而，关注大学生的消费情况，分析和把握大学生的心理特征和行为导向，有助于引导大学生形成健康的消费心理和行为，树立科学合理的消费观念，做一个理性的消费者。

为了切实了解大学生的消费情况，进行进一步的研究和分析，我们小组于12月18日至12月25日在合肥学院进行发放问卷，针对我校大一至大四的男生和女生共发放160份问卷，回收151份，有效回收率为94.3%。在回收问卷后，我们小组集体进行问卷的整理和数据分析，从中我们可以看出我校大学生个人消费存在着一些问题。为此我们提出一些自己的建议和处理措施。也许我们的数据不够权威，也许我们的分析不够准确，但我们有自己的角度、自己的眼光、自己的方法，也代表着自己的声音。

二、正文

（一）问卷调查结果

1、大学生月生活费情况分析

通过调查结果，我们可以看出我校大学生的月生活费主要有以下四个层次：

第一个层次就是“贫困型”：月生活费在500以下；这种情况无论哪个年级，其人数都为个位数，所占比例为11%;也是由于家庭等原因，学生只能省吃俭用，维持学业。第二个层次就是“经济型”：月生活费在500—800之间，这类大学生在所调查学生中占比例为54%，其比例是最大的，他们每月的开销都属于中等；第三个层次就是“小康型”：月生活费在800—1500之间，这类大学生所占比重为32%，对于贫困生来说，这种之处是比较大的；第四个层次就是“富裕型”：月生活费在1500以上，在调查中，这类大学生一共3人，因而可以推出像这样富裕的还是很少的。

2、生活费支出情况分析

从调查结果来看，我校大学生的消费支出主要集中在：饮食支出、生活用品支出、学习用品支出、购物支出以及通讯费用支出。其中，饮食支出占31%，生活用品支出占17%，这两项是大学生费用支出最大的两个部分。除了以上两项外，学习用品支出却不是生活费用支出的第三大项，而是通讯费用支出（16%）和购物支出(15%)

3、大学生消费习惯情况分析

调查结果表明，大学生消费习惯有：有计划的消费、能省就省的消费、无计划的消费以及其他等四个方面。其中，有计划消费所占比重为35%，能省就省所占比重为25.8%，无计划的消费站31.8%，其他占7.4%。大一学生中有计划的消费和能省就省的消费比例占到50%左右，但有计划的消费仅占25%，无计划的消费达到3/8以上：而大二和大三学生中，有计划消费的比重明显上升，大四学生中有计划的消费所占比重接近1/3，无计划消费比重低于30%。

4、购物标准的情况分析（大

一、大四男生女生比较）

从调查结果中可以看出，在购物标准上，大一与大四之间存在着一些差异，大一学生比大四学生更加注重质量和价格低廉。可见，大一学生更加趋向于务实，而大四学生的消费更加社会化。同时，两个年级中，女生比男生更加注重质量和时尚流行，却不及男生对品牌与价格的关注度。此外，在同年级比较中，大一男生较注重质量，而女生较注重品牌；大四女生较注重质量，而男生较注重品牌。

5、大学生对每月的消费状况满意度分析

由调查结果可以看出，大一学生对自己每月消费状况都持基本满意的态度，其比例占71%，比较满意和不满意各占12%，非常满意和非常不满意各占2%；而在大

二、大

三、大四学生，同样是基本满意所占比例较高，分别达到49%、52%、49%，而他们不满意所占比重较高，分别为18%、18%、16%。大

二、大四中非常不满意占5%和3%。由此可见，各个年级在消费状况满意度上存在一些差异。

（二）问题分析

从以上分析中我们得出我校大学生在个人消费方面存在以下问题：

1、消费无计划：理财观念淡薄，从调查中可以看出，无计划消费所占比重达到31.8%，这个比重相当大，这种无计划消费观并不符合当代大学生的素质。

2、消费结构不合理：大学生消费主要存在两个失衡之处：一是物质消费严重超前，精神消费严重滞后；二是精神消费中，重娱乐轻读书，调查中大学生通讯费用和购物（服装、饰品）费用过高。

3、存在盲目攀比现象：一味追求新潮流、新时尚，存在虚荣消费观，不符合理性消费原则。

4、自控力较差：大学生对自己月消费状况评价中存在非常不满意现象，可能存在“冲动型消费”，这也许是基于自己没有很好的控制能力而产生这种情况。

（三）建议和可行性措施

1、家庭是学生的第一个教室。家庭应加强对大学生消费观念的正确引导，努力培养大学生的节俭意识，同时加强对大学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育，培养勤俭的生活作风和消费意识。

2、学校是大学生活动的主要场所。学校应加大培养大学生的理财能力，不断提高大学生的财商，即一个人在财务方面的智力；培养大学生正确认识金钱和金钱规律的能力，以及正确运用金钱和金钱规律的能力。另外，学校应重视培养和塑造大学生健康的消费观念和行为导向，建议在校园中开展有关健康消费观念的专题活动，利用校园环境培养大学生理性健康的消费习惯，形成良好的生活作风。

3、大学生应树立合理消费和科学消费的观念，努力培养艰苦奋斗、勤俭节约的精神，在日常生活中努力做到计划消费，量入为出，物质消费与精神消费协调发展，安排好各方面的消费比例，增强科学消费意识和鉴别能力，倡导科学生活方式。同时，大学生应增强自己的控制力，避免盲目和冲动性消费，我们应该体贴父母赚钱的艰辛，“父母赚钱不容易，能省一分是一分”。

三、结尾

本次调查，我们小组对合肥学院大学生个人消费状况进行调查并分析，从中发现了一些问题，同时针对这些问题提出了一些自己的建议。希望这次调查能为同学们提供更多的个人消费状况的信息，并为同学们自己形成合理消费观念提供一定帮助。谢谢！

第二篇：大学生个人消费调查报告

社会工作调查报告

——基于大学生个人消费调查报告

12级社会学王奕文（2124051069）

一.调查目的大学生活看似美好，自由，但却有别人不能理解的苦楚，为了解大学生的消费情况以及他们的消费观，让父母知道他们在学校的生活消费情况及消费的具体方面，因此，对延边大学生进行此次调查。

二.调查对象

延边大学学生

三.调查方式

采用问卷调查方法进行调查，对延边大学生发放问卷进行调查，了解学生关于个人消费基本情形和情况。问卷共发放100份，共收回90份,回收率为90%，通过对90份问卷的统计，得到以下调查结果。

四.调查结果分析

从调查结果中发现，月消费在1000元以下（包括1000元）的人占30%，月消费在1000-1500元的人占40%，月消费在1500-2000的人占15%，月消费在2000元以上的人占15%。通过统计，当代大学生主要有以下几支出：伙食费，生活用品，买衣服，谈恋爱，手机费，和朋友出去玩等。

I.伙食费

除了在校内就餐外，校外就餐已经成为大学生饮食消费中必不可

第三篇：关于大学生个人消费情况的调查报告

关于大学生个人消费情况的调查报告

一．调查目的与方法

为了了解、掌握大学生个人消费的基本情况，改善他们追求物质享受而麻木消费的行为，加强他们的消费意识、理财观念，从而积极有效地引导大学生树立正确的消费观、人生观、价值观，进一步加强他们的理财意识，在扬州大学进行了有关大学生个人消费情况的基本调查。

本次调查于2010年5月份采取问卷调查方法进行，调查对象为扬州大学本科籍在校大学生，共发放调查问卷100份，收回问卷86份，回收率为86%。

二．调查结果分析

根据对收回的86份调查问卷进行分析，现将结果总结如下：

1.大学生的月消费水平个体差异较大，消费差距拉大，有两极分化的趋向。根据问卷调查统计分析：95%大学生的经济都来源来自于父母，而只有5%学生的生活费来自于自己的打工与奖学金。其中在消费水平上，家庭经济状况较好月平均消费在1200以上的达19%，家庭经济状况一般月消费水平在500-800的达68%，而家庭经济状况较差的月平均消费在300-500的达13%。调查过程中我们发现，家庭经济条件较好的学生月消费数额惊人的高，而经济条件较差的学生月消费一直都比较低。可见，消费水平有两极分化的趋向。

除此之外，我们还发现，大学生月消费水平个体差异较大外，在消费水平中还出现消费层次、结构的差异。主要表现在：在消费金额方面，独生子女的消费金额明显高于非独生子女的消费金额；男大学生的消费水平也往往高于女大学生的。在消费品层次方面：家庭经济状况较好的大学生的消费品的档次明显高于家庭经济条件较差的，如：家庭经济较好的大学生，在生活方面侧重于吃好，穿好，他们吃的都是高营养的，穿的是名牌的，买一些高档生活用品等等；而家庭经济较差的他们侧重于吃饱就好，生活费够用就行。在消费结构方面：男生主要支出方面：餐饮、娱乐、手机费以及鲜花礼品方面；而女生则主要侧重于：服饰、手机费、化妆品等方面。

2.大学生的消费意识、消费观念较差，缺乏理财意识，在消费心理上存在一种追求时尚，互相攀比，麻木消费的情况。

据问卷调查统计，46%的大学生都存在一种时尚、互相攀比的心理。如今在我们的大学校园里，几乎100%的人拥有手机，55%的人拥有了mp3、mp4等，45%的人拥有了电脑、mp5以及至少一套名牌衣服。其中，竟有61%的大学生借钱或想借钱买自己想买的东西，如名牌衣服、名牌鞋子、名牌包等等。据我了解，我们一些在校大学生特别喜欢互相攀比，女生一味地追求时尚、追求名牌，不惜一切血本，花大量的金钱去买名牌时尚的衣服，名牌的化妆品；男生为了追求所谓男人的品位，买名牌的衣服、抽名牌的烟、喝名牌的酒……由此可见目前我们校园里的大学生追求时尚，互相攀比的现象比较严重。这也是造成我们大学生月消费水平较高的重要原因之一。

3.消费不合理，消费结构中娱乐费与手机费占较大一部分的比例。

据调查数据统计分析，扬州大学学生每月花费的上网的费用在10-20元的占11%，网费在30-50元的占45%，35%的网游爱好者每月用在网费上的资金有时高达一百多甚至几百元。在学生手机族中，每月消费在50元以下的占3%，20-50元的占33%，50-100元的占43%，但也存在一些高消费学生，在100元以上的占21%。由此可见，由于不合理地使用网络与手机，致使娱乐费与手机费在消费结构中占较大一部分的比例。因此我们每一位大学生都要学会充分、合理、正确地使用网络与手机，不要让网费与手机费成为你的经济负担。

4.额外支出增加—恋爱消费

据问卷调查数据分析，有65%的大学生在进入大学后都找到了自己的男女朋友。我们除了发现男大学生的月消费水平高于女大学生以外，我们还惊奇的发现如今在校男大学生还有个隐行消费，那就是恋爱消费。他们每个月除了自己生活消费以外，还要留下一部分的资金来经营他们所谓的“甜蜜的爱情”。每个月除了要给女朋友买鲜花礼品，要带她出去约会，甚至还要省下自己的生活费去给她们买昂贵的名牌衣服和化妆品。据调查结果分析，这种恋爱消费在消费结构中占48%。我想这种恋爱消费代价固然是太大了。

三.原因分析

1．大学生月消费结构为什么会出现如此大的差异呢？

首先，我觉得家庭经济状况决定他们的消费水平、消费层次。如今在我们的家庭中基本上都是独生子女，父母都很宠爱我们，因此父母都会给远在异乡求学的子女们大量的金钱，因此这就造成了我们很多大学生的麻木消费、铺张浪费；其次，一些大学生缺乏消费观念、理财意识，他们只知道父母给多少就花多少却不知道父母所给他们的金钱后面是由多少泪水和汗水换来得；再次，一些大学生存在一种追求时尚、追求品位、追求名牌而麻木消费的错误的人生观、价值观，他们认为穿上名牌衣服、名牌鞋子你就是一个很有品位、很时尚的人,所以他们会花大笔的钱去购买名牌的物品；最后，一些大学生进入大学之后不好好学习，把爱情作为自己最大的投资，用更多的金钱来经营自己的爱情。

2．从目前的调查分析的结果看，大学生如此的消费情况将会对大学生以后自身的发展、对社会有何影响？

⑴大学生作为社会的一个特殊消费群体，其消费状况直接直射出他们的消费观念以及价值取向。麻木消费，铺张浪费会导致他们错误的理财观念，甚至毫无理财意识，从长远来看，将会导致他们形成错误的人生观、价值观，对大学生今后自身的发展很不利。

⑵勤俭节约是我国中华民族的优良美德，我们每一个人无论在何时何地都不能把它抛弃。如果我们每一个人都为了追求名牌、追求品位，花大量的金钱去买一些贵重的物品，这不仅会形成一种不良风气，而且浪费了大量的金钱与资源，长此以往将会败坏社会风气，严重影响社会的健康发展。

三．建议

根据以上的调查结果与原因分析，就引导大学生正确、合理消费我提出以下几点建议：

1．大学生应该把更多的精力投放在学习上，不要过分追求物质享受，因为你们所用的每一份钱都是由你们的父母用汗水与泪水换来的，我们要学会珍惜每一份钱，合理利用每一分钱，尊重父母的每一份劳动成果。

2．我们每一位大学生都要树立正确的消费观、人生观、价值观，培养独立的理财能力，消费时要考虑到自己的家庭状况，父母的承受能力，还要有自制能力，家庭经济状况不好的要认识到家庭状况条件差并不是一件可耻的事，要学会摆正心态，合理消费，不麻木追求时尚，不麻木攀比。

3．家长是学生的第一位老师，家长应根据不同的家庭经济状况合理地给子女分配生活费，要帮助学生设计合理的消费计划，防止奢侈消费，无论家境好坏

都要制止子女的奢侈消费，同时家长自身也要有合理的理财观，正确合理地消费，这样才能帮助学生树立正确合理的理财观、消费观。

4．学校作为影响和教育学生的大课堂，学校应在校园文化中应多举行大学生正确理财、健康消费的相关活动，并通过开设培养大学生理财能力方面的选修课，对他们进行适当的教育、正确的领导，及时纠正他们的不良消费行为，帮助他们制定正确的消费计划，最终树立他们正确的人生观，价值观，理财观。

第四篇：大学生个人消费情况社会调查报告

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》

题目：

指导老师：

所在学院：

专业班级：

姓名：

学号：

调查时间：社会调查报告 关于大学生消费情况的调查 任老师 信息工程学院 10计科一班 胥诗燕 201010510135 2013/5/2

5一、项目组成员的基本信息

二、选题意义

步入大学，我们都不再是中学里衣食住行全部都由父母来承担的孩子，离开了家庭，面对一个人的生活，就要学着照顾自己。现在社会的进步是无法预计和形容的，我们作为新一代的希望，同时也背着多重的身份站立在这个社会中，其一就是消费者。

在大学里，我们的消费观念的塑造和培养对我们今后在价值观、世界观的形成和定位上都起着至关重要的作用，所以，关注我们大学生的消费状况，洞察我们大学生的消费心理和行为特征，及时培养在消费上正确的观念和方法，成为了当代各界人士相当关注的话题。

三、实施方案

（一）调查时间

1、问卷调查：2013年5月25日

2、回收统计：2013年5月25日

3、分析报告：2013年5月26日

（二）调查对象

全体在校大学生

（三）调查方式

在校园里随机调查

（四）调查内容

关于大学生在校个人消费情况

四、实践过程记录

课题研究采取实地考察，调查访问，发放问卷的方式进行，并进行拍照，整理资料，分析资料等。最后，整理调查资料完成本次课题研究。研究时间从2013年5月23日到2013年5月27日

5月23日，查阅资料，进行课题研究；

5月24日，查阅资料，整理卷问调查的题目；

5月25日，在校园里随机选择大学生进行问卷调查，晚上进行数据统计； 5月26日，分析所得资料，开始撰写论文；

5月27日，论文完成五、调查报告正文

1.调查总结：

一、消费来源：

据调查所知，大部分大学生都是来自城镇和农村，大学生消费支出的基本前提就是消费来源，来源渠道和来源数量的不同在很大程度上决定了大学生的实际消费水平。从调查中，我们可以了解到，学生每月的消费大多数集中在500-1000元之间，500元以下和1500以上的只占到25%。我们小组的调查结果

显示：我校大学生的消费支出来源于父母供应的占90%；在此次的调查问卷中，我还问了一个大学生理想经济来源渠道的问题，目前，只有25%是想要靠打工，勤工助学来支付自己的学费和生活费。75%的学生想要靠父母，勤工助学，奖学金三者支付自己的学费和生活费

二、消费项目：

对于大学生而言，经济来源主要是父母的资助，这就导致同学们每月可支配的钱是相对固定的，普遍的生活费用大约在500-1000元，家境较好的一般也不超过2000元。大学生们也有自己相对固定的消费项目。

不论我们以何种方式付款，钱都很自然地从我们的腰包跑到了商家，学校周围到处是消费的场所，餐厅、休闲娱乐、超市都不在少数。让我们看看大学生们都把钱花到了哪里：90%以上的学生表示每月的生活费主要是用来支付饮食和日常生活用品；生活基本需求以外，休闲娱乐、学习也是不可缺少的消费项目，大学生是接受知识的时代，书籍等学习消费却只占了12.5%；当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，大多数学生在大学更注重自己的形象，在服装以及饰品上的花费占到了30%以上；如今大学生的手机普及率可以说是百分之百，手机作为一种重要的通信工具在人们的日常生活中起着越来越重要的作用，电脑普及率也90%以上，这就意味着手机，上网方面也存在一部分消费。

三、消费理念：

大学生被称作“天之骄子”，在中国，很多家庭里有这样的观念，只要孩子考上大学，消费就变成了理所当然，那么我们的大学生是怎样看待消费的？事实上，他们有其自己的消费理念，在学习很成长的过程中形成了各自不同的消费观，在学生们调查表中，我们发现：

在进行某项消费时一部分62.5%的同学考虑最多的因素是商品的实用性，25%的同学考虑的是商品的价钱，剩下的同学则是考虑多种因素。

当想要买某种东西钱不够时，大多数同学选择省吃俭用存钱，一部分同学会去做兼职挣钱，当然也有少部分同学选择问父母要钱。

调查数据还显示，大部分同学认为他们的生活费刚刚合适或勉强够用，由此我想，除了极少部分是因为家庭经济困难而无法支付外，更多的是因为大学生的盲目消费。据统计，他们最容易陷入冲动化和情绪化，情感与交际性消费的误区，少数也会陷入攀比以及从众的消费误区。大部分同学没有较强的理财能力，一部分同学花钱没有计划。

2.调查分析：

（1）大学生消费存在的问题：

1.经济独立意识较差

绝大多数大学生已处于成年状态，都有一定的能力挣钱共自己生活，但事实上却不尽如人意，或者说令人很失望，调查结果显示:只有12.5%的同学会通过做兼职来补贴自己的一部分生活费用，而其余的同学主要的生活费用来源是向父母索取，对父母的依赖性较强，缺乏独立意识。

2.储蓄观念淡薄、理财能力较差

绝大多数学生消费状态都是刚好合适或者勉强够花，都不能够储蓄钱出来以防急用。大部分同学理财能力较差，花钱没有计划，一部分同学理财能力一

般，理财能力较强的很少。大部分同学的生活费都是父母一次性给大量金钱，当不够了再问父母要，没有理财意识。

3.时尚“不老”

大学生们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是大学生们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。手机、电脑等相关消费成了大学生们追求的对象。再次是服装、饰品之类，大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，生活费用来购买服饰，饰品之类也占了一定的比例。这些调查结果充分体现了大学生们对是时尚的追求，也反映出了消费导向的不合理。

4.大学生想的没有做的多

从调查可以读出，大多数大学生都希望自己可以通过自己打工，勤工俭学或者通过自己努力挣得奖学金作为消费来源，问其原因，一些反映为想为家庭分担，一些为虚荣感所致，但是面对今天各个院系的奖学金名额已经下发的实际情况，真正拿到奖学金的同学只是一部分，而且，真正在勤工俭学的只是很少一部分同学，可见，同学们的愿望是美好的，可是付出的努力并不够。

3.调查结果及建议：

通过调查，我们看到了大学生消费的基本状况，也从中简单分析了大学生们在校园生活消费中存在的问题，作为现代的大学生，我们应该重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。

我们认为正确的消费观可以通过以下方面来培养：

1.家庭成员树立正确消费观，引导大学生合理消费

俗话说“父母是孩子的第一老师”，父母的行为潜移默化地影响着当代大学生的消费行为，所以我们应重视家庭的熏陶作用。因此家庭成员应树立正确的消费观，并身体力行合理消费、理性消费。父母每月应给予大学生适当的生活费，让大学生学会花钱、学会理财，使消费既不超前也不滞后，合理消费。

2.社会要积极开拓大学生消费市场 , 确立公正的市场环境

对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序。为大学生确立一个公正的市场环境让其合理消费。无论从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的发展。

3.学校加强学生对消费观念的培养，形成大学生良好消费风气

大学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

4.引导大学生树立科学的消费观，不盲目攀比，培养理财能力

当今的大学生在消费时往往比较冲动，缺少消费的理性，缺少消费中的算计，因而常易发生不自量力、盲目追潮、大手大脚无端浪费等不会花钱的现象，大学生敢花钱但不会花钱，缺乏理财方面的知识。因此要引导大学生树立科学的消费观，在消费实践中学会花钱，大手大脚无端浪费等毛病。另外我们认

为大学可以在合适的课程中加入一些理财的内容，以指导大学生合理消费，使在校大学生懂得遵守一定的生活消费原则，吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便。引导学生花钱要花在刀刃上，不要一味追求档次讲究攀比，更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力，教会学生学会记账和编制预算等。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在大学时期养成良好的理财习惯，往往可以受益终生。

5.培养和加强大学生的财商

财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力，财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。我们建议老师围绕这两方面的内容，在教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。

4.调查效果：

由于能力和范围有限，我只能对我校学生进行部分随机调查，过程中可能有很多的数据不是很准确，但希望可以通过调查让学生们注意自己的消费，培养自己良好的消费理念。也希望通过我的调查，让学校更加重视学生的消费行为和心理，帮助学生树立健康合理消费的理念。

六、心得体会

本次调查报告，虽然历时不久却遭遇一些困难，但是我并没有被困难所吓倒，而是立足于实际，通过认真的进行查阅资料，研究问卷题目，进行调查问卷，并本着严谨的态度对数据进行统计与分析，这大大的锻炼了我的动手能力，通过本次调查报告发现，大多数的大学生在这个走向成熟的阶段是如此的迷茫，消费观令人堪忧。绝大多数同学对于自己每一个月的生活费没有科学的规划。

“木桶效应”告诉我们，决定人综合实力的往往是众多能力中最缺乏的一块，而缺乏对于消费的统筹正会成为我们人生蓝图中的一块致命的短板。所以，对于培养大学生科学消费，理性消费是刻不容缓的。对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。学校应加强对学生消费观念培养。

第五篇：大学生个人消费状况统计调查方案设计

大学生个人消费状况统计调查方案设计

一、调查目的1.了解大学生消费的一般情况，具体包括研究大学生的普遍消费结构、消费偏好等；

2.归纳出大学生的消费是否具有盲目性及盲目性存在的因素和必要的更正措施；

3.被调查者通过此次调查能够发现自己在消费过程中的不足之处，体会父母的养育的艰辛；

4.引导大学生合理消费，理性消费，减少消费过程中不必要的浪费现象。

二、调查内容

此次调查内容主要有我校学生日常消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、各目的在消费额中所占比重、等。

三、调查时间

本次调查从2012年4月10日开始，历时两周，分三阶段进行：

1.准备阶段。4月10日~4月15日，进行小组讨论，落实调查经费，设计调查方案，问卷设计及打印等。

2.调查、数据处理阶段。4月15日~4月17日，主要任务是布置调查问卷，抽选调查班级，调查问卷收回，数据处理，数据质量评估，得出调查结果。

3.资料整理和总结阶段。4月17日~4月23日，主要是整理调查资料，进行分析研究，编印调查资料，全面总结调查工作，完成调查报告。

四、经费的筹集与安排

为了本次调查顺利执行，小组成员需筹集必要资金，以应对调查过程的前期准备、中期执行和后期的总结归纳对资金的需求。

首先，小组成员对本次调查的事前、事中、事后做全面的经费预算，包括打印费及成员在调查班级时可能发生的相关费用等经费，预算中可参考其他同学调查活动的相关经费、往届同学相关调查经费的历史数据及学校周围的物价水平，最后得出一个相对合理准确的经费预算。

其次，小组成员把经费的往来向班级同学汇报，争取在全班同学投票表决中能够得到班级班费出资给予资助本次调查。

最后，经费的主要部分将花费至材料费、打印费及其他文化用品费用。

四、质量控制方法

（一）事前控制：

1、认真研究调查方案，周密制定工作计划。

一要召开专项调查工作会议，明确调查任务。调查开始前，召集所有调查人员开调查方案研讨会，深入了解调查方案的规定要求，认真学习调查问卷的问题设置，布置调查任务，明确调查人员责任。

二要积极讨论，充分预计调查过程中可能出现的问题和困难。要对时间、人员以及工作步骤做好统筹安排，充分考虑可能出现的临时情况（天气、人员等），并作好应变准备。

三要制定出备案机制，即出现突发情况时，如若不能顺利完成调查任务该如何处理，调查过程临时中断该如何衔接，何时继续进行调查活动，并充分估计到小组成员在调查过程中可能会遇到的部分大学生的抵触现象和将要应对的措施。

2、加强调查培训工作，提高调查人员素质。

针对所有工作人员开展专项调查知识培训，可以使调查人员了解调查的概念和选题，熟悉调查方法和调查形式。要开展有针对性的方案培训，使调查人员明确调查目的，熟悉工作流程，了解调查对象的基本情况并制定合理的工作方法，保证更好开展调查工作，提高调查工作效率和质量。

（二）事中控制：

1.调查人员既要严格执行调查方案，又要随机应变，积极控制调查质量。

调查者需要在严格执行调查方案的基础上，根据实际情况灵活调整工作方法，控制调查过程中的各个环节，引导调查对象真实反映自己的看法，保证获得真实数据。

2.加强统计宣传，真诚对待调查对象，提升调查对象对专项调查的配合程度。

与调查对象积极沟通，消除调查对象的误解，争取调查对象的理解和支持。在实际调查工作中，如果调查者的态度足够真诚，则能够很大程度上减少甚至消除调查对象的抵触情绪，有利于调查工作的顺利开展。三是适当发放小礼品，满足人们喜欢意外收获的心理，让调查对象感觉自己没有徒劳一场，能够主动耐心地配合调查。

3.做好隐私保护工作。

由于消费调查在一定程度上涉及到个人隐私问题，因此在进行调查过程中，调查人员应主动向调查对象说明必要的隐私保护并保证绝不外泄，仅作调查之用，促使调查对象能够安心并且据实说出自身的消费情况等。

（三）事后控制

1.对问卷的有效性进行分析。对于那些空白和明显不合常理的问卷进行剔除。

2.对收回的调查问卷进行录入工作，并整理成图表形式，以便更为直观的反映出调查的结果。

3.根据图表及数据，统计出大学生消费不合理的普遍因素并给出相应的引导策略。

个人消费状况调查问卷

亲爱的同学： 十分感谢您参加本次调查。这只是一些关于大学生对个人消费的态度.观念.看法和做法，对您的身份以及隐私绝对保密，调查结果用于纯学术研究性目的，谢谢合作。

1、您的性别（）

A.男B.女

2、您现在就读大学的哪一年级？（）

A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级

3、您的专业方向是什么？（）

A.哲学B.经济学C.法学D.管理学E.工学F.理学G.医学H.农学I.教育J.文学K.历史L.艺术M.其他

4、您最近一年平均每个月所需生活费的来源（多选）是（）

A.父母提供B.勤工助学C.奖学金D.课余做兼职E.其他

5、您最近一年平均每个月的生活费用大概是多少（）

A.500元以下B.500到750元C.750到1000元D.1000元以上 6、您最近每个月平均在学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班）（）

A.200 以下B.200-300C.300-400D.400-600E.600 以上

7.、您最近每个月平均用于通讯方面的支出为多少（）

A.20 以下B.20-50C.50-80D.80-110E.110 以上

8、您在最近每个月平均用于生活费，食品方面（包括零食饮料）的支出大概是（）

A.300元以下B.300-450元C.450-600元D.600元以上

9、您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有，最近一年平均每月用于这方面的支出（）

A.50 以下B.50-100C.100-150D.150-200E.200 以上

10、如果您是女生，您花在服饰和化妆品方面平均每个月的消费（）

A 基本不花费B.50 以下C50-100D100-200E200 以上 11、11、您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少（）

A.我尚单身B.100 以下C.100-200D.200-40012、您最近一年每月生活费是否有结余（）

A.有B.月光族C经常入不支出

13、如果有，有多少？（）

A.200元以下B.200-400元C.400-600元D.600元以上

14、您觉得您现在每月消费情况如何（）A.高得惨不忍睹B.偏高C.刚刚好D.偏低

15、请您谈一下对你目前消费状况的看法？

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