第一篇：一年级小学生海洋教育小论文《走向海洋》
《走向海洋》读后感
今天，我读了《走向海洋》这本书。书中讲了海洋是生命的摇篮，在海洋的哺育下诞生了许许多多的生命。
海洋中最早的生命是蓝藻，35亿年前，它诞生在海洋中。据科学家说，蓝藻是迄今为止地球上最古老的生物。海洋是孕育我们的母亲，我们都是她的孩子。比如：人类的血液和海水的某些成分很相似；胎儿在母亲的子宫里孕育，如同当初人类置身于海洋中。
海洋是个大药房。传说，19世纪德国宰相俾斯麦不到60岁就已苍老多病，面临死亡。犹太医生施文林格献上秘方，建议他每天吃沙丁鱼。两年后，宰相病愈，养成了吃沙丁鱼的习惯，一直货到了83岁。后人总结，沙丁鱼含有不饱和脂肪，也就是鱼油。鱼油有扩张血管，抑制血小板凝结，降低胆固醇、血压、血液黏度，防治动脉硬化和心肌梗死等生理作用。
中国有四海。渤海，是中国内海，在中国海区中面积最小。黄海起名于海水的颜色，它位于中国大陆与朝鲜半岛之间。东海，是一片开阔的边缘海。南海，位于中国大陆南方，因而又称南中国海。
读了这本书，我懂得了海洋的重要性，没有海洋就没有今天的我们。
第二篇：小学生演讲稿：走向海洋
尊敬的老师、亲爱的同学，大家好
我是二二班的刘星雨，今天我演讲的题目是《走向海洋》。
XX年10月15日，中国首次发射“神州5号”载人航天飞船，宇航员杨利伟从遥远的宇宙回望家园，他惊讶地看到地球并非想象中的土黄色、浑沌的星球，恰恰相反，那是一个湛蓝色、晶莹剔透的球体，因为，海洋占地球表面的70.8%，覆盖地球表面的并不是土地，而是一望无际的海水。
在中国的海洋史上，既有哪吒闹海、精卫填海、孙悟空大闹龙宫的传说，也有历史上闻名世界的郑和七次下西洋，他为人类探索到了许多海洋的秘密，为中国开启了通往外界的大门。
海洋中蕴藏着很多资源，有生物资源、石油和天然气资源，还有很多矿产资源。现在，地球陆地上的资源开始日益枯竭，海洋成为人类持续发展的最后空间，在渤海、黄海、东海和南海蓝色的土地下，资源丰富，开发潜力巨大。作为新世纪的少年，我们应该好好读书，长大了当科学家，让我们走向海洋、保护海洋，研究和开发海洋，让它更好的造福全人类!
我爱你——海洋，相信你的未来更加辉煌!
第三篇：走向海洋（小编推荐）
走向海洋”读书教育活动方案
一、指导思想
根据全国青少年读书活动组委会的统一部署和武进区青少年读
书系列活动实施方案，我校将举办以“走向海洋”为主题的爱国主义教育读书教育活动。通过采取多种生动活泼的形式，广泛传播海洋知识，大力弘扬海洋文化，从而开拓学生视野，启迪学生智慧，激发学生的历史责任感，为将来投身社会主义现代化建设事业奠定基础。
二、活动对象
全体在校学生。
三、活动组织
组长：徐立
副组长：吴亚娟黄亚芬
组员：马伟国陆彩虹刘红英恽超陈华各班班主任
四、活动步骤
活动分四个阶段，具体安排如下：
第一阶段：准备阶段(2月6日--2月19日)
1、制定读书节活动方案，明确任务。
2、制作宣传标语、宣传板报及横幅。
第二阶段：启动阶段(2月20日 – 3月16日)
1、举行“ 读书节”启动仪式。（时间：2月20日）负责人：恽超
2、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，校园挂条幅，班级出黑板报。（时间：2月20日——2月26日）负责人：陈华
3、各班完善班级图书角建设，要求图书内容丰富、数量充实，健全班级图书管理制度。（时间：2月20日——2月26日）负责人：各班班主任
5、各班级在班会活动时布置读书节内容，制订以“走向海洋”为主题的读书活动的设想。（时间：2月27日——3月2日）负责人：各班语文老师
6、收看“走向海洋”宣传片和纪录片，使学生了解“走向海洋”读书活动的现实意义和目的，激发学生积极参与到读书活动中来。（时间：3月4日——3月9日）负责人：陈华
7、组织一次“走向海洋”的红领巾广播。（时间：3月16日）负责人：蒋颖
第三阶段：活动阶段(3月16日-5月6日)
低年级
1．学生在语文老师的带领下阅读《走向海洋》（注音版读本）
2．围绕“走向海洋”主题创作绘本。让学生画一画、写一写、说一说。
3．开展“海洋故事我来讲”童话故事比赛。
（责任人：戚红玉）
中年级
1.“走向海洋”手抄报设计比赛。各班组织学生围绕“走向海洋”为主题开展手抄报比赛，手抄报设计要求主题鲜明、图文并茂、版式新颖、富有创意，张贴在教室里，并且推选5幅优秀作品参加校内的手抄报设计评比。
2.三年级开展一次“走向海洋﹒振兴中华”主题中队活动。
（责任人：刘红英）
3、开展《走向海洋》阅读大冲浪活动。（课程中心）
高年级
1．开展“走向海洋”摄影比赛.围绕“走向海洋”活动主题，组织学生用摄影发现海洋的美，重点是体现在党的领导下，家乡河流的发展变化，海洋意识的变化。各班先进行评选，再选送5份优秀作品参加校内评选。
（责任人：唐英）
3、开展《走向海洋》阅读大冲浪活动。（课程中心）
2．“走向海洋”读书征文大赛。全面理解“走向海洋”读书活动的丰富内涵，紧密结合教学实际，拓展阅读面，从而增强青少年的文化底蕴，适应教育制度改革的新要求。除阅读指定的活动用书《走向海洋》（必读）一书外，可以拓展阅读范围，围绕主题“走向海洋”主
题撰写读书心得。选送5份优秀作品参加校内评选。
第四阶段：总结评比阶段（5月10日-5月18日）
负责：学生中心
内容：读书节活动总结表彰暨读书节闭幕式。
1、评比花儿少年——好学花之“书香少年”。
2、“书香教室”验收评比（以教室布置、黑板报、及读书活动开展情况为评比依据。）
3、表彰各项比赛获奖学生。
四、活动要求：
1．请各年段按要求开展活动，各级部及时将活动情况在校园网上报道。
2、各项活动负责人要结合我校实际，制定活动方案，积极组织、协
调人员，并做好相关资料的收集、评选、整理、上报工作。
3、班主任、语文老师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动，美术老师和电脑老师协助好手抄报、摄影活动的开展，挑选高质量的作品上交。
4、各班推荐“走向海洋”读书系列活动的优秀作品（手抄报、摄影、读书征文）各5幅于2012年5月10前交学生中心，作品反面贴好标签，注明班级、学生姓名，学生中心将组织进行评选并推选优秀作品参加武进区的评选。（责任人：恽超、陈华）
第四篇：军理-走向海洋-论文
海南大学《军事理论》（必修课）课堂作业
2012 —— 2013 学年第 一 学期
学生姓名： 李声威 班级： 园艺2班 学号： 20120201310056 任课教师： 王茂钢 作业成绩：（优秀）、（良好）、（中等）、（及格）、（不及格）
《走向海洋》观后论文——论海洋与国家发展
“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”曹操的《观沧海》道出了古人千百年来对海洋的敬畏。自古以来，中华子民就与海洋结下了不可离断的渊源。
虽然在中华民族的历史发展过程中，我们似乎是以农耕为唯一的生存发展和治国方式，虽然精卫填海、愚公移山这类的古代神话充斥着古人对土地难以割舍的眷恋，但是，海洋在历史上的旋律却从未消失。
我们因海洋而生，亦因海洋而危，最终也将会因海洋而富强。在可识别的1000多个甲骨文中，有30-40个都与舟有关；在元朝，靠海上水师保住了国家领土，抵御了外族的侵略；也是在元朝，海上贸易市场达到了鼎盛，执政者形成了沟通海陆而非排斥的观念，形成了现代世界的雏形；在朱棣时代，有着郑和七次下西洋的光辉历史，当权者拥有着“国家欲富强，不可置海洋于不顾”“财富取之于海，危险亦来自海上”的海洋战略意识；1633年10月22日“海上国王”郑芝龙率领精锐水师取得了料罗湾大捷，彻底摧毁了荷兰人在南中国海建立的贸易霸权，也抵御住了西方扩张，成功的争夺到了制海权，赢得在世界现代化历史上竞逐富强的机会；1661年4月21日郑志龙的儿子郑成功从金门出发，成功收复了由荷兰人统治了37年的台湾岛……
然而，我们对海洋的情感和付出也有吝啬的时候，最终也因此而受到了惩罚。在明治颁布“立国之务在海防，一日不可缓”“帝国海军一日不强，朕一日不再食矣”敕令的同时，在日本倾全国之力扩充海军，命令百官将士人手一本《海国图志》和《海权决定历史》的同时，朱元璋实行了“开国禁海”的政令——“禁滨海民不得私出海，片帆寸板不许下海”；乾隆将对外的多港口被强制减少为广州这唯一的一个，使国家失去了对外贸易的主动权，遏制了资本主义萌芽；康熙虽然讲着安不忘危，但却依旧防守排外，眼光向里，闭关锁国；林则徐向朝廷上书建议建立建设现代海军，却被道光批文“一派胡言”；魏源花费十年时间编著的《海国图志》却被束之高阁无人问津……
当西方国家将国家军事力量与民间航海贸易力量结合，在世界范围内大肆扩张的时候，中国却剿灭了具有政治势力与军队武装的民间海外力量，再次为西方让出了整个中国海。无法预料的工业革命，西方国家飞速的发展，统治者的鼠目寸光，整个民族淡薄的海洋意识，渐渐地把中华民族推向了深渊。
1832年一艘英国商船从广州沿中国海岸驶向朝鲜，一路上如入无人之境；1874年日本侵占台湾岛；1894年9月，英法美德俄亲眼目睹亲手记录了北洋水师在黄海对抗日本联合舰队时的惨败……在世界近现代史上，出不了外洋就守不住海岸，而失去海洋也终将失去家乡。这番道理，中国的皇帝在200年后从一系列可悲可耻的丧权辱国的教训中才醒悟。
历史没有如果，历史也没有遗憾，所有的看似巧合的偶然决定了未来的必然。历史的荣耀或屈辱都在现在和未来被重新改写。毛主席一系列重视海军的言论，国家一系列对海军建设的政策，都托起了中华民族伟大复兴的希望。海洋是人类的未来，而中国，这把照亮东方的“火炬”，其“燃烧”的能量将来自海上，其发展的引力也将来自海上。
这是历史，也是未来，而现如今，随着“海洋强国”战略写入十八大报告，海洋工作在迎来广阔发展前景的同时，也面临着严峻的挑战：违规用海现象时有发生，海洋环境污染依然存在，海洋资源开发能力相对不足，围绕资源开发、岛屿归属、海域划界和海上安全的权益争端进一步加剧，就如近日，日本、越南、菲律宾等国在美国的煽动及活跃支持下，均以不同方式主张他们在我国南海领域的利益：近日，日本推出《海洋基本计划大纲》，欲强化海上安保以牵制中国；安倍推极右选纲欲建立国防海军并在钓鱼岛“驻官”；菲律宾抗议中国非法搜查外国船计划，称此举违法；越南政府默许民众举行抗议中国在海上相关行为政策的大型游行示威活动；美国航母巡弋南海向中国示威…… 为国维权，为民护海。党的十八大提出“海洋强国”战略目标，充分说明了党和国家领导人已经将海洋工作摆在了前所未有的战略高度加以重视。这既是对海洋工作重要性的充分肯定，更是对海洋工作者的极大激励。
要想在海洋地位不断提高、社会关注快速升温、维权任务日益紧迫的形势下，顺应国家和民众的期待和要求，就必须坚持正确的政策，坚定维护我国海洋权益和主权地位的立场，强化国民海洋意识，建设强大海军，积极应对海域问题，立足本职有所作为，着眼长远需要，努力推进各项工作实现跨越式发展。
我们坚信，外国的不正当要求与不正确不合理的言论都将如垃圾般被人唾弃，我们的海权将会紧紧我在我们自己的手中，不会给外国一丝一毫侵犯的机会。
海南大学国防教育教研室制
第五篇：“走向海洋”演讲稿
海洋，我轻轻地告诉你！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！
首先，请让我以一个公民的身份和大家探讨一个牵动着我们每一根神经的问题，那就是——黄——岩——岛！
大家都知道，近一个时期以来，弹丸小国菲律宾竟然在世人的眼皮子底下演出了一幕幕反华闹剧：又是更改黄岩岛的岛名，又是抱美国的粗腿儿，有时找邻国帮腔„„，唉！几声尖叫，几声凄凉。（动作：摊开双手，无可奈何状）真是一把鼻涕一把泪（动作:抹眼泪）
大打悲情牌，好像真的伤不起呀，伤不起！
菲律宾，你别装模作样，小动作频繁，大动作不断，你心里打得什么算盘？难道是你脑子里进了地沟油？我来告诉你答案，我来把你的阴谋揭穿——因为那里有珍贵的海洋！
所以，我今天演讲的题目是《海洋，我轻轻的告诉你》（握拳！）都说，最远的地方是海，最险的地方是海，最迷人的地方是海，最陌生的地方还是海。海洋是人类的故乡，那里有美丽的贝壳，晶莹的珊瑚，还有聪明逗人的海豚，笨拙可爱的海象„„，那里有很多谜底需要我们去破解，那里有无限的风光需要我们去鉴赏！
海洋见证着中国的光荣史，屈辱史，抗争史，辉煌史。从始皇东巡，徐福东渡，到唐宋海上丝绸之路„„这一个个中国历史的闪亮点，也许正是由于古代的中国过于辉煌，而完全忽视了蛮夷的进步，甚至自闭自大到了荒唐的地步，于是又有了一个个让国人心酸的故事。鸦片战争从海上开始，八国联军从海洋入侵，一个个岛
缺水状态。海洋与人类生存发展息息相关。
你知道以菲律宾为代表的部分国家为什么对我们的海疆垂涎欲滴，一次次制造黄岩岛事端，企图对黄岩岛霸占，进而占领南沙群岛、西沙群岛吗？我来回答你吧！我们的南海除了上述宝藏外，海底还蕴藏着大量的海冰，1千克海冰的能量相当于10千克的优质煤，那里的海冰如果全部开采出来，能满足我们中国1000年的能源需求。
大海呀！你太宝贵了，祖国的海域呀，你多么可爱！我们岂能容忍菲律宾的野心，我们怎能放过他们的挑衅！
然而海洋里还有“炸弹”，你知道吗？现在的海洋已是百孔千疮，日本核电站的泄露，震撼着海洋的心脏，赤潮的侵袭，海豚的集体自杀„„都给我们美丽的海洋造成不可估量的损害，我们失去了不知道多少的海洋生物，这是大自然给我们的警告！
亲爱的朋友们，我们应该从现在起保护陆上和海洋生物，节约资源，珍惜水源，爱惜每一张纸，每一粒米，每一滴水，让大地更绚丽，让海洋更美更蓝！
海洋，我轻轻地告诉你：21世纪是你大展宏图的世纪，走向你是我们崇高的理想！保卫祖国的神圣海疆是我们的义务，是党中央对我们青少年一代的殷切希望。
同学们，努力吧！从现在开始我们就积极地去认识海洋，走向海洋，研究海洋，从而更好地保护海洋，开发海洋！
谢谢大家！
点击咨询 