2013同心共创中国梦文艺汇演开头结尾

第一篇：2013同心共创中国梦文艺汇演开头结尾

“同心共创中国梦”主题文艺汇演

主持词串词

开场语----

男： 尊敬的各位领导 老师

女： 亲爱的同学们

合： 大家好！

男：在这姹紫嫣红的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮孩子们美丽的童年。女：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。

男：为全面推进素质教育，促进学校艺术教育的改革与发展，丰富校园文化生活，特举办2013中小学幼儿园“同心共圆中国梦”文艺汇演。

女：艺术节活动，不仅仅是对我县学校艺术水平的一次大检阅，也是对我县素质教育成果的一次大展示，它为学生展现青春风采和精神风貌提供了圆梦的舞台。

男：一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄

女：一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；

男:一个人有了对梦想的追求，才能在人生的道路上走得更远 女： 我们相逢在这火红盛夏的七月，同心共创中国的梦想。男：涞源县2013中小学幼儿园“同心共创中国梦”文艺汇演。

合： 现在开始！

结束语

男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，展望未来的一切，我们更加珍惜这美好的季节。

女：感谢各级领导特别是县第二中学对本次活动的大力支持。

男：感谢教育局、青少年活动中心为丰富我县学生的课余生活培养了大批优秀的艺术人才。

女：明天我们共创辉煌！

男：实现我们共同的梦想。

女：我们坚信——

合：明天一切会更好！

男：涞源县2013中小学幼儿园“同心共创中国梦”文艺汇演 女：到此结束！

男：让我们相约下一个艺术节再见！

女：再见！

第二篇：《我的梦 中国梦》开头,结尾

《我的梦 中国梦》主题班会教学设计

一、播放音乐《超越梦想》，导入班会主题。（1分钟）同学们，梦想，是我们每个人生活的动力；梦想，是每个人前进的方向；梦想，是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。梦想很美，有梦就有未来。让我们一起走进《我的梦，中国梦》主题班会吧。

六、总结。（2分钟）

同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和泪水和汗水离不开的，俗话说：没有做不到、只有想不到。让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国的栋粱。

第三篇：中国梦主题文艺汇演活动总结

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导山区孩子学习了解祖国建设伟大历程，为实现伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，xx镇小学在六一儿童节到来之际，举办了以“讴歌新时代 共筑中国梦”为主题的文艺汇演。xx镇党委书记出席并讲话，他对xx镇小学近年来的成就给予了高度评价和赞扬,出席本次演出的还有镇政府其他领导。

本次演出节目类型丰富，涵盖了舞蹈、歌曲、诵读、花式篮球、手语舞、韵律操、课本剧等各种形式，紧紧围绕“同心共筑中国梦”这一主题，将不同学段小学生的个体梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密对接，汇聚成千千万万个少年儿童自己心中的“中国梦”。

上午7点，幼儿园的演出在歌舞《唐诗新唱》中启幕，《春晓》、《洗手歌》、《天竺少女》、《牛仔很忙》等节目精彩纷呈。民族舞、现代舞，独舞、群舞，合唱、独唱……孩子们尽情地跳、尽情地唱，展现了他们的童真和梦幻。

下午小学的演出在舞蹈《鼓声震天》中拉开帷幕。少年宫腰鼓队的孩子们在欢快的音乐中，铿锵有力的鼓点中，把对“中国梦”的感悟和对美好未来的向往发挥的淋漓尽致。由少年宫低年级诵读组和4年级的同学们诵读的《我骄傲我是中国人》，抒发了中华少年作为华夏儿女的自豪感和使命感，立志发挥出自己的力量让国家更加繁荣的强烈情感。少年宫高年级诵读组的《中华古韵》，师生同台通过四个篇章的经典古诗词诵读一下子把观众穿越到了中华民族那段最鼎盛的繁荣时期，更加激发了xx小学师生们的民族复兴的“中国梦”。五年级现代舞《江南style》更是全场沸腾，台下观众都跟着跳起时下风靡全球的骑马舞。

教师合唱伴舞《说中国》、诵读《我的梦 中国梦》、广场舞《嗨歌》，群舞《七月的火把节》展示了老师们的风采，抒发了老师们对中国梦的美好憧憬和实现中国梦的坚定决心，将演出一次次推向高潮。

演出以一曲歌舞《明天会更好》圆满结束，展现出师生们对明天的美好期盼和信心：xx小学的明天会更好，四川的明天会更好，中国的明天会更好！

本次演出系xx镇小学“我的中国梦”主题教育系列活动之一，孩子们用童心讴歌新时代，师生同心共筑中国梦。学校还将围绕“我的中国梦”开展国学经典诵读展演活动、读书活动和社会实践活动等。通过这些活动的开展，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

第四篇：同心共圆中国梦

《同心共圆中国梦》读后感

百嘉中心小学六（3）班刘飞燕指导老师：康宽贵

读完《同心共圆中国梦》后，我不禁要问：在你们的心中，什么最伟大？我想答案一定是两个字――祖国。近百年来，有多少中华儿女牺牲性命，只为祖国，为祖国的梦想奔去。

《同心共圆中国梦》中的一篇《詹天佑与京张铁路》说的就是爱国工程师詹天佑的故事。虽然詹天佑修筑京张铁路这件事已过去一百多年，但他那伟大的爱国情感和非凡的创造仍然激励着我们。

那时，清政府刚提出修筑京张铁路的计划，英、俄帝国主义国家就出来阻挠。英俄两国争持不下，最后决定双方都不插手，让中国人自己独立修筑。在好友的推荐下，詹天佑担任“京张铁路总工程师”。1906年9月30日，第一段铁路工程全部通车，第二段工程同时开始。难关就在这里。首先，必须打通居庸关，五桂头，石佛寺、八达岭四条隧道。居庸关山势高，岩层厚。山顶的泉水往下渗，由于没有抽水机，詹天佑率垂范挑着水桶去排水。八达岭隧道长1092米，詹天佑采用中部凿井法，把工期缩短了一半。更意想不到的是，铁路经过青龙桥附近，坡度特别大，火车爬不上去。詹天佑运用“折反线”原理，修筑“人”字形线路，火车上坡就容易多了。

在詹天佑的努力下，提前两年竣工，还节余了白银28万两。詹天佑运用自己的聪明才智，完成了中国历史上的第一条铁路。实现了中国人自己修筑铁路的梦想。

詹天佑在20世纪初，就用自己的才干实现了中国人伟大的梦想。为中国人争了一口气，回击了帝国主义轻蔑。

作为新世纪的我们，祖国的未来，民族的伟大复兴，就靠我们团结起来，努力学习，用我们的知识科技去武装自己，同心共圆中国梦！

第五篇：同心共圆中国梦

《同心共圆中国梦》读后感

作者：崔婕实验小学5（5）班指导老师：廖芬

《同心共圆中国梦》这本书深深吸引了我，我慢慢地读，细细地想，读完之后，我了解了中国梦的丰富内涵，明白了中国梦的精神。也让我想起总书记在参观《复兴之路》展览时，关于“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”的深情解读，实在是令人振奋。

有多少仁人志士为了“国富民强”这美好的梦想而一步一个脚印地奋斗着。“实业救国”的张骞、修筑我国第一条铁路的詹天佑，到“振兴中华”的孙中山，他们完成了民族复兴梦想的第一步。由不可能击破的雪域“天路”、长江三峡到“杂交水稻”的问世，祖国发生了沧桑巨变。港澳的“回归梦”、世界贸易组织的“入世梦”、和神舟的“飞天梦”还有那五千年的中华文化正承载着“中国梦”扬帆远航，走向世界。我感到无比自豪！“中国梦”归根到底是中国人民的梦，是梦想成真的机会。作为学生的我也有我的“奋斗梦”。

想想生活在幸福年代的我，似乎感觉不到一点肩上应有的重任。我是一名小学五年级的学生，还不知自己的梦想。老师告诉我们：“学生时代就要树立远大志向，要脚踏实地努力拚搏。”如今我会每天按时早起，还会读英语背语文，在学校，原来喜欢

追逐玩耍的我，现在更喜欢看书，课堂上积极发言，回家先认真完成作业。在学习上我开始有了紧迫感，我下定决心在学习时心要平静下来，课堂上要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的纠错习惯。抓紧一分一秒去学习，我要像勤劳的小蜜蜂一样，去用心酿造甜蜜，勤奋学习圆我的“奋斗梦””。将来要做一个对社会有用的人，勤奋学习共圆“中国梦。