寒假建筑工地实习论文（共5篇）

第一篇：寒假建筑工地实习论文

寒假建筑工地实习报告

这次我有幸参观了黄石港新区建设工程。去的时候，那边的施工大多接近尾声，但还有些部分还只有进行了一半。一到工地，就看见工地的生活区域.施工区的门上也写着不袋安全冒者不得进入施工现场，当然在信息楼结构主体外面的防护网上写着标语：“安全责任，重于泰山”。由此可见在建筑施工当中，首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损失和伤害：同时，为了确保施工顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙把施工地点围起来，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入。

跟着伯伯在工地上实习，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。看着他检查已完工的房屋，可自己却什么都不懂，问他在看什么，为什么要看。随着时间的推移，问的问题就越多。想想自己大学也半年读下来了，怎么感觉就跟没学没什么一样。我不知道这是个人问题还是大家都一样。

接下来，带我去看他们工人现场拌混凝土。他们工人用的水泥已经通过安定性的检测。通过对混凝土的了解和学习，我大体知道了着一在现代建筑中几乎离不开的材料的一些讯息：(1)混凝土是当代世界最主要的土木工程材料之一。它是由胶结材料、骨料和水按照一定比例配制，经过搅拌振捣成型，在一定条件下养护而成的人造石料。混凝土具有原料丰富，价格低廉，生产工艺简单的特点，因而其使用量越来越大;同时吧混凝土还具有抗压强度高，耐久性好，强度等级范围广，使用范围十分广泛，不仅在各种土木工程中使用，就是在造船业，机械工业，海洋开发，地热工程等中，混凝土也是重要的材料(2)混凝土的 早

期养护：混尼姑泥土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，起主要原因是温度梯度再成寒冷地区的温度骤降也易形成裂缝。因此说混凝土的保护司对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保湿应达到以下要求：

1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。

2)防止混凝土超冷，应尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

3)防止老混凝土过冷，以减少新混凝土间的约束。混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温度条件，以达到两个方面 的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。

一方面使混凝土水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝土的保湿措施常常也有保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。

通过亲生体验，使我大致了解了整个房屋的建造过程，使我能够同施工人员面对面在一起，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成漂亮建筑，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。而且，在深入建筑工人当中的生活后，发现工地生活是很艰难的，工作辛苦，环境差。但工人们能坚持下来是因为每一名建筑工人都是不平凡的，他们的身后都有一个小小的故事。例如，老王，这位从事施工20多年的施工员，在工地是最受大家尊重的老师傅。老王对我说，当

年他们家穷，没能上大学，这也是他的一个遗憾。老王勉励我要珍惜大学生活。老王已经爱上了工地，20多年来，他大部分时间都是在工地度过的，就连孙儿出生那天他都没能回家。如今，家人都劝老王退休（老王一年前就该退休了），但老王不知道离开了建筑这个行业，他还会干什么……

在结束实习后，我认真总结这次实习的成果。认为时间才是检验真理的唯一标准，只有深入现场，亲临一线，才能学到真本领，硬功夫！尽管知识获取是甚微的，但所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。其实作为一名学生，我想学习的目的不仅在于通过结业考试，更重要的是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而走出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实践了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

在以后这3年半的大学学习中，我会更加努力的学习专业知识，还会丰富我其他方面的知识，实习后才发现，知识是相通的，事事精是很难，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多学习些和我的专业有关联的专业的知识，在学好本专业的基础上，尽量能修两个学位，而且，一定要多多的实践，将理论知识化为真正的能力，尽自己最大的能力，努力，完善自己的知识储量，完备自己的生活，大学说长不上，说短不短，我会利用这有限的时间来完成无限的可能!

只有夯实的理论基础加丰富的实践经验才能成为一名对社会发展，对未来人生有作为的人，而实习为我提供了检验自己学习成果，提高处理实际问题的能力的舞台，我今后在大学假期一定要多参与这样有意义的实习活动，更好的完善自我！

第二篇：建筑工地实习论文

建筑工地实习论文

——建筑设计与施工的配合班级：建筑051

姓名：高婕

学号：05658

4摘要：设计变更是指设计部门对原施工图纸和设计文件中所表达的设计标准状态的改变和修改。根据以上定义，设计变更仅包含由于设计工作本身的漏项、错误或其它原因而修改、补充原设计的技术资料。设计变更和现场签证两者的性质是截然不同的，凡属设计变更的范畴，必须按设计变更处理，而不能以现场签证处理。设计变更是工程变更的一部分内容，因而它也关系到进度、质量和投资控制。所以加强设计变更的管理，对规范各参与单位的行为，确保工程质量和工期，控制工程造价，提高设计师技能具有十分重要的意义。

关键词：设计变更施工设计变更管理

根据学校要求，我于2009年9月7日至22日到天津市建工工程总承包有限公司第五分公司第六项目部进行建筑施工实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。

本工程位于天津市东丽区中国民用航空学院老校区用地内，是中国民用航空学院实习基地之中的实验楼，承建单位是天津市建工工程总承包有限公司。由机械工业第五设计研究院负责从总体到单体的方案设计、初步设计及施工图设计。采用五层框架结构，其基本柱网为

7.5m×9m，首层层高为4.5m，二至五层为3.9m，檐高22.2m。框架梁及板采用预应力张拉混凝土结构。

在这次实习中我主要关注了一下建筑设计与施工的配合方面的问题中的设计变更管理 一：设计变更的概述任务

设计变更是指设计部门对原施工图纸和设计文件中所表达的设计标准状态的改变和修改。根据以上定义，设计变更仅包含由于设计工作本身的漏项、错误或其它原因而修改、补充原设计的技术资料。设计变更和现场签证两者的性质是截然不同的，凡属设计变更的范畴，必须按设计变更处理，而不能以现场签证处理。设计变更是工程变更的一部分内容，因而它也关系到进度、质量和投资控制。所以加强设计变更的管理，对规范各参与单位的行为，确保工程质量和工期，控制工程造价，提高设计师技能具有十分重要的意义。

设计变更应尽量提前，变更发生得越早则损失越小，反之就越大。如在设计阶段变更，则只须修改图纸，其他费用尚未发生，损失有限；如果在采购阶段变更，不仅需要修改图纸，而且设备、材料还须重新采购；若在施工阶段变更，除上述费用外，已施工的工程还须拆除，势必造成重大变更损失。所以要加强设计变更管理，严格控制设计变更，尽可能把设计变更控制在设计阶段初期，特别是对工程造价影响较大的设计变更，要先算帐后变更。严禁通过设计变更扩大建设规模、增加建设内容、提高建设标准，使工程造价得到有效控制。设计变更费用一般应控制在建安工程总造价的5%以内，由设计变更产生的新增投资额不得超过基本预备费的三分之一。本文着重讨论施工图完成以后设计变更的管理。

二、设计变更产生的原因：

1.修改工艺技术，包括设备的改变；

2.增减工程内容；

3.改变使用功能；

4.设计错误、遗漏；

5.提高合理化建议；

6.施工中产生错误；

7.使用的材料品种的改变；

8.工程地质勘察资料不准确而引起的修改，如基础加深。由于以上原因所提出变更的有可能是建设单位、设计单位、施工单位或监理单位中的任何一个单位，有些则是上述几个单位都会提出。

三、设计变更的签发原则：

设计变更无论是由哪方提出，均应由监理部门会同建设单位、设计单位、施工单位协商，经过确认后由设计部门发出相应图纸或说明，并由监理工程师办理签发手续，下发到有关部门付诸实施。但在审查时应注意以下几点：

1.确属原设计不能保证工程质量要求，设计遗漏和确有错误以及与现场不符无法施工非改不可。

2.一般情况下，即使变更要求可能在技术经济上是合理的，也应全面考虑，将变更以后所产生的效益(质量、工期、造价)与现场变更往往会引起施工单位的索赔等所产生的损失，加以比较，权衡轻重后再做出决定。

3.工程造价增减幅度是否控制在总概算的范围之内，若确需变更但有可能超概算时，更要慎重。

4.设计变更应简要说明变更产生的背景，包括变更产生的提出单位、主要参与人员、时间等。

5.设计变更必须说明变更原因，如工艺改变、工艺要求、设备选型不当，设计者考虑需提高或降低标准、设计漏项、设计失误或其它原因。

6.建设单位对设计图纸的合理修改意见，应在施工之前提出。在施工试车或验收过程中，只要不影响生产，一般不再接受变更要求。

7.施工中发生的材料代用，办理材料代用单。要坚决杜绝内容不明确的，没有详图或具体使用部位，而只是增加材料用量的变更

四、设计变更的实施与费用结算

设计变更的实施后，由监理工程师签注实施意见，但应注明以下几点：

1.本变更是否已全部实施，若原设计图已实施后，才发变更，则应注明。因牵扯到原图制作加工、安装、材料费以及拆除费。若原设计图没有实施，则要扣除变更前部分内容的费用。

2.若发生拆除，已拆除的材料、设备、或已加工好但未安装的成品、半成品，均应由监理人员负责组织建设单位回收。

由施工单位编制结算单，经过造价工程师按照标书或合同中的有关规定审核后做为结算的依据，此时也应注意以下几点：

1.由于施工不当，或施工错误造成的，正常程序相同，但监理工程师应注明原因，此变更费用不予处理，由施工单位自负，若对工期、质量、投资效益造成影响的，还应进行反索赔。

2.由设计部门的错误或缺陷造成的变更费用，以及采取的补救措施，如返修、加固、拆除所生的费用，由监理单位协助业主与设计部门协商是否索赔。

3.由于监理部门责任造成损失的，应扣减监理费用。

4.设计变更应视作原施工图纸的一部分内容，所发生的费用计算应保持一致，并根据合同条款按国家有关政策进行费用调整。

5.材料的供应及自购范围也应同原合同内容相一致。

6.属变更削减的内容，也应按上述程序办理费用削减，若施工单位拖延，监理单位可督促其执行或采取措施直接发出的削减费用结算单。

7.合理化建议也按照上面的程序办理，奖励、提成另按有关规定办理。8.由设计变更造成的工期延误或延期，则由监理工程师按照有关规定处理，此处不再赘述。

凡是没有经过监理工程师认可并签发的变更一律无效；若经过监理工程师口头同意的，事后应按有关规定补办手续。

以上根据我国目前的管理现状所做的讨论，但不能停留在此基础上，而是要随着我国社会主义市场经济的不断完善而不断改进中。

随着对上述内容的不断了解，我逐渐认识到设计与施工之间配合的重要性。设计师不能一味的只注重设计，要在设计中不断的考虑施工的可实施性。建筑毕竟不仅仅是艺术，所以建筑师的责任之重大，我们要在不断的实践中积累经验，成为合格的设计人。

短短两周的实习生活结束了，通过这次实习最大的收获就是学会了适应环境与发现问题。通过这次实习我开始了解了工地生活。有了这段时间的锻炼，以后不论做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，还有在工地上知道了作为一名设计人员应该怎样去和工人、领导、监理、相关部门的交流等。

参考文献：

[1]:

[2]:

[3]:

[4]:

[5]:

第三篇：建筑工地实习论文

从建筑看建筑师需要什么

——— 建筑工地实习后感

暑假认真地看了遍《建筑师的２０岁》，突然觉得有时候，我们看一个伟大的建筑物，不仅仅要学会欣赏这个建筑物本身的空间变换是如何丰富多彩，功能组织是如何清晰合理，结构是如何新颖别致，而是要更多的了解一个建筑物，它之所以诞生背后的故事。从中，我们可以体会到一个建筑师对自我表达的坚持，对社会强烈的责任感，更重要的是，明白了一句话：重要的不是建造什么，而是为什么而建造。

所以，这次工地实习，我就是抱着一种不仅仅要看，了解建筑物，而且要知道它们是为何而建的心态去探寻成为一个优秀的建筑师所需要的品质。这样，我们才能真正地领悟自己设计的精髓,了解成为一个建筑师所必备的能力，而不仅仅是在临摹大师的作品。

１.建筑就像浮在大海里的冰山：对历史，文化，传统的尊重与借鉴在设计时是很重要的思考方面

正式参观前的大课强调了“建造决定设计”这一理念。陈嘉庚先生独具特色的“嘉庚建筑”便是其实例之一。陈先生的建造宗旨是“节约建筑”，在建造材料上尽可能多的使用本省材料，当地石头砖瓦，以减少运费，降低造价，留出更多的经费保证结构百年和建筑的可持续使用性。“建造决定设计”，因而在决定大量使用当地石材砖瓦进行建造后，陈嘉庚先生的建筑设计势必要尊重追本溯源到当地的历史文化，而传统的历史文化在建筑物身上的具体表现则集中在民居住宅上。因而在陈嘉庚先生的代表作之一 —— 享有“中国最美大学”之称的厦门大学，就大胆采用了当地传统民居独具特色的大屋顶，而非当时流行的屋面形式，设计出了与周围民居建筑相得益彰的厦大建筑群。如若不是对当地传统文化的尊重与认知，仅仅是依照大家公认的潮流去左右自己的设计，又哪里会有这些匠心独具，年逾百载而见之仍让人心动的伟大建筑呢？又想起了皮亚诺先生常说的一句话：“建筑是一座冰山”，其真正可见的是浮在水面上的很少的一部分，而水面下的才是建筑的主要部分，其中包含了社会 人类学，历史 地理学，气象学，科学和社会科学等，缺少这些部分的支持，建筑是不存在的。无论是绘画，雕塑，音乐还是文学，如果没有内容就没有艺术。然而热爱传统并不等于复制传统，在传统的基础上进行创造性地改善才是有价值地对传统的尊重。

从陈嘉庚等善于借鉴传统的大师作品中，我了解到了，对传统的借鉴不是在于欣赏，模仿它的美，而是要从优秀的传统建筑中获得有关材料，质感和建筑物的肌理，色彩，尺度等的知识。这样才能不断创新，创造出从传统中走出来的现代化建筑。

２.强烈的社会责任感是优秀的建筑师具有的共同品质。走出南京大屠杀纪念馆，心情很是沉重。整个大屠杀纪念馆，无论是从大的方面，如不同主题表现的场所分布，各个小区域间的连接，还是从小的方面，如人物雕塑，战争场景的重现，都极其细致，丰富，动人。让人们对战争的残酷，当时南京人民水生火热的生活状况有着很好的了解。我想，若非在童年经历过那样残酷的生活，即便是齐康这样伟大的建筑师也是难以设计出如此令人震撼的建筑。伟大的建筑师一般都是具有强烈社会责任感的，唯有如此，像大屠杀纪念馆这样的建筑才能是活物，才能有内在的精神支撑在里面。

３.我们的毕业设计，建筑师响应节能环保与可持续发展的主题 从2010年如车间仓库般的小立方建筑，发展到2013年的麻雀虽小五脏俱全的微排建筑，我们的毕业设计一步步地在朝着零排建筑努力。2010年的毕业设计在供电，排污等问题没有得到根本性地解决，同时，这个建筑物还存在一个弊端，那就是必须得建造在平整的地面上。2011年的毕业设计在地基供电方面做出了调整。建筑的下方均匀分布了几个可调节的支座，采用窨井盖的样式，这样就可以通过抬高整个建筑物自身，减少环境对建造的影响。建筑顶部的太阳能板的应用是另一个突破，它能够基本提供建筑内部正常所需。但此时的建筑空间略小，正常生活所需要的各种设施不能够置入。到了2013年，底部的支座造型由原来二维的窨井盖变成了三维的支架，能更为稳定的支撑上方建筑，空间变大了许多，利用率也提高了很多。小小的一间屋子里卧室，书房，厨房和卫生间紧凑而合理地分布着。建筑物顶部的太阳能电池板也几乎能够提供建筑物中所需的一切电量。而内保温与外保温的性能也在检测之中，余下的最大难题便是排污系统的研究与完善。攻克这一大难题之后，零排建筑便可以批量生产了。曾有建造商坦言这种建筑的造价太高，难以投放市场，供普通大众使用。但对于毕业设计的节能环保尝试来说，将干松木与H型钢与铝材进行对比，价格较高的铝材却更能顺应可持续发展的研究。若用干松木建造，则必须用密肋结构，耗材大，而且防火性能不高；若用H型钢，即使是用最小型的，质量仍是很大，人工搬运困难。此外，节点的连接方面专业性很强，还需要定期的防腐除锈。综合以上的对比，铝材虽然造价略高，但它质轻，无需焊接，只要拧螺栓，不会产生各种建筑废料和垃圾的优点是不可替代的，十分适合创新的尝试。

因而，作为现代化的建筑师，关注市场新型材料，了解现代化的建造技术，遵循可持续发展的理念是非常必要的能力。唯有如此，才能不被时代所淘汰，日新臻化境。

第四篇：建筑工地实习

建筑学工地实习报告

2011年7月，09级建筑学迎来了工地实习课程。这个课程是通过参观建筑工地，使我们对所学的知识有一个感性认识，对建筑学专业的概貌有一个系统全面的了解，让我们脱离书本去观察现实生活中的建筑以及其精妙的工艺，增加我们学习本专业的兴趣。

这次工地实习带我们参观的是我校呈贡校区一栋正在施工的教学楼，该楼是西南地区规模最大的教学楼，总长度为241米，宽为74米。在施工人员的带领下，我们参观了解了该建筑的地基、墙面、屋顶的做法和结构，以及内部的结构及细节处理。

防潮层

防潮层是为了防止地面以下土壤中的水分进入砖墙而设置的材料层。一般砖墙防潮层设置在-0.06m标高位置，为添加防水剂的水泥砂浆层。这栋教学楼的防潮部分是半地下室结构。半地下室是房间地面低于室外地平面的高度超过该房间净高的1/3，且不超过1/2者。之所以这栋教学楼采用半地下室结构是根据此处地下水位较低来设计的。采用的是内贴内防水处理。施工人员告诉我，做内防水节省工期，想什么时候做就什么时候做。并且地下室已经回填土，比较好判断防水的效果。堵漏比较方便。

墙体

刚接近教学楼的时候看到的就是一排不同贴面的墙体，施工人员说，这是他们做的样品，主要是看哪种风格和砖墙砌法的墙面符合整个教学楼的整体风格和校园风格。最后选择了粗面凹凸大块分割的石块来匹配欧式的教学楼风格。这说明在建筑建造的过程中，不是简单的按照施工图纸来建造，当和实际情况相冲突时，最好的方法莫过于实践。这也让我感受到了建筑方用心的打造这栋教学楼的用心。也很期待建成的教学楼的面貌。

整栋教学楼为框架结构，因为长度较长，所以我们在进入建筑内后最醒目的就是看到了多处的变形缝构造，一共4处，把建筑分成了7个区域。变形缝的设置是为了防止因气温变化、不均匀沉降以及地震等因素造成对建筑物的使用和安全影响，设计时预先在变形敏感部位将建筑物断开，分成若干个相对独立的单元，且预留的缝隙能保证建筑物有足够的变形空间。变形缝可分为伸缩缝、降缝和防震缝3种，在本栋教学楼中都能看见。

这是教学楼的两个伸缩缝。伸缩缝的设置原因是建筑构件因温度和湿度等因素的变化会产生胀缩变形。为此，通常在建筑物适当的部位设置竖缝，自基础以上将房屋的墙体、楼板层、屋顶等构件断开，将建筑物分离成几个独立的部分

这栋教学楼的内部使用了免刷混凝土空心砖作为填充墙体的主材料，这种砖墙在整个建筑体系中是自承重结构。施工人员和我们说这种混凝土空心砖有质轻、防火、隔音、保温、抗渗、抗震、耐久等几大特点，而且无污染、节能降耗、正是当代所需要的绿色的环保建材，已经成为当代新型墙材中的一个重要组成部分。而对于它的应用是在课本上没有的。这也印证了廖老师和我们所说的，课本上的知识更新远不及实际建筑施工所改进的做法。

同时，在墙面上还铺有玻璃纤维网。做为外墙外保温系统的配套组成材料，耐碱玻纤网格布主要起到提高系统防护层的机械性能和抗裂性的作用。这种玻纤网位置在两种不同材料之间，主要作用是防止因材料收缩使墙面竖向拉裂，以及分散在施工中由贴面给墙面造成的拉应力。

在观看梁板结构时我看到了一根不同于其他的梁，因为它是斜的。这让我们很是惊讶，因为在平时纸上谈兵的设计中同学们都是规规矩矩的把梁柱对齐，以为这样才符合结构要求。当我们问了施工人员后知道，这是因为柱子的错位而采用的斜梁式结构以保证房屋结构要求。

该教学楼每层4.3米高，吊顶后做到3.4米。吊顶是由吊杆固定。但是在我们进入楼层看到没有完成吊顶的楼顶结构时觉得暴露在空气中的横竖交错的梁已经是很好看了，作为建筑学的学生，我认为如果能就这样把结构展现给众人，体现建筑原始的构造也是很好的。

屋顶

这栋教学楼的屋顶为坡屋顶形式，采用西班牙瓦铺面。有天沟设计，天沟指建筑物屋面两胯间的下凹部分。屋面排水分有组织排水和无组织排水（自由排水），有组织排水一般是把雨水集到天沟内再由雨水管排下，集聚雨水的沟就被称为天沟，天沟分内天沟和外天沟，内天沟是指在外墙以内的天沟，一般有女儿墙；外天沟是挑出外墙的天沟，一般没女儿墙。天沟 多用白铁皮或石棉水泥制成。

同时，在屋顶我们还看到了排气管，通过介绍知道了这是联通卫生间的，为了能够保证气压正常，使水顺利排出的透气管。为的是增大排水管道的排水能力。

在屋顶我们还看到了避雷带，这是种用扁平的金属带代替钢线接闪的方法称之为避雷带，它是由避雷线改进而来。它可以与楼房顶的装饰结合起来，可以与房屋的外形较好的配合，即美观防雷效果又好，特别是大面积的建筑，它的保护范围大而有效，在西南多雷雨地带起到了不可缺少的保护作用。

楼梯

在上楼梯时，老师就问我们这个楼梯结构是什么。很多同学都答得是梁式楼梯，但是施工人员说这个是板式楼梯，使用的是框架梁的构造形式。受力钢筋纵向配置，钢筋搁于平台梁及楼面梁。横向按构造要求配分布钢筋。

其他

在看过屋顶后知道了该建筑是坡屋顶构造后就在找在室内是如何处理因坡屋顶而留出来的空间。结果发现很有意思的处理。设计者在顶楼做出了一个高差，通过台阶上到一个平面然后再下另一个台阶进入到教室，教室顶是斜坡形式。这比普通的平地结构多了一个纵向的起伏，让人视觉上有调整，并且不会显得顶层过于空旷而使人产生不适的感觉。而且上到台阶后，本来的室内高窗由于高差变成了室外的矮窗，视线由外到内更是有趣，这让严肃的教学场地有了一丝丝跳脱和浪漫。我也很期待到这栋教学楼投入使用的时候同学们能够用心体会这一空间上的变化时的欢喜。

总结

短短的一个上午，我们参观完了这个正在施工的教学楼，从外到内，这次实习都给了我很大的冲击和感动。我认识到了在我前两年的专业知识学习中，真正掌握的和所接触的还太少太少，让我感到感动的是这些建筑人员、施工人员正在精心的打造着这栋日渐成型的教学楼，精细的施工作业是为了我们能更好的生活学习。

通过这次实习，我觉得进一步提高了我们对建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学的理论知识，提高了学习的积极性；同时通过参观，学会运用所学知识评价建筑的优缺点，提高自身的观察能力和欣赏水平，为日后的学习工作打基础；再者这次工地实习使我们了解建筑施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用；最后也是最重

要的是，我们通过实习了解到了书本上解释不详细和无法光凭想象就了解的建筑结构，同时也明白了现实生活中的建筑工艺和技巧远高于书本的解释，对于建筑施工应该理论联系实际为日后从事建筑行业工作奠定基础。

这次的工地实习是一面镜子，通过它反映出了我在学习中的不足。同时也给我指出了一条明路，那就是根据现在的建筑行业状况，我更应该加强哪些方面的知识，以及不断更新学校所学才能在以后走得更好。

第五篇：建筑工地实习

建筑工地实习报告

在系领导组织下步入现场。让我们了解些工地和施工情况。短短的两天时间对我们大家来说收获很多。

一、实习时间

2012年4月19日—2012年4月20日

二、实习单位及地点

实习单位：住宅楼实习地点：保定市光阳小区

三、实习的目的目的：为了使我们在实践中对自己从事的行业有更多的认识，也可以学到更多的知识，为今后专业的学习打下更好的基础。实习不仅仅是会让我们学到很多在课堂上学不到的知识，还将我们开阔视野、增长见识，为了我们以后更好的把所学的知识用到实际工作中打下更坚实的基础。通过这次实习会使我更深入的接触专业知识，进一步了解工程技术的重要性，了解后我发现工程施工管理上一样会有问题，理论和实际想冲突，在这次实习中让我学到更多的专业知识，让我能够懂得理论和实践并行。

四、实习内容

1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料、建筑设备的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，和我们的《房屋建筑学》课程设计相结合，具有指导性。

3、通过认识实习,培养劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

4、提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力；以及锻炼自己识图能力；

5、掌握普通住宅楼、公共建筑的施工程序、施工的延续性、施工组织的合理性；

6、锻炼自己搜集有效资料的能力；了解我国建筑有关技术规范和规定，为今后进一步学习预算、结构等知识做铺垫；

7、将学习运用到实际中来，了解房地产的发展情况及趋势，了解了当今的经济，以便确定将来怎样定位住房条件和品位，为住房发展建立最基本的信息。为以后工作奠定扎实基础

五、实习收获和总结

实习收获与总结

（一）在实习前的课堂任务上，带队老师就已经通过许多实例讲明了在施工过程中安全的重要性。当我们到达集合地点时，同学们头上都戴着安全帽，同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进入施工现场，并且在施工工地的现场也标示着“安全重于泰山”的字样，由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。

（二）6日丹建富景园，整个工程采用的是以框架剪力墙为主，局部框支剪力墙的结构形式。框架-剪力墙结构也称框剪结构，这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。因为，在下部楼层，剪力墙的位移较小，它拉着框架按弯曲型曲线变形，剪力墙承受大部分水平力，上部楼层则相反，剪力墙位移越来越大，有外侧的趋势，而框架则有内收的趋势，框架拉剪力墙按剪切型曲线变形，框架除了负担外荷载产生的水平力外，还额外负担了把剪力拉回来的附加水平力，剪力墙不但不承受荷载产生的水平力，还因为给框架一个附加水平力而承受负剪力，所以，上部楼层即使外荷载产生的楼层剪力很小，框架中也出现相当大的剪力。框支剪力墙是指在框架剪力墙结构(在转换层的位置)上部布置剪力墙体系.部分剪力墙应落地.。一般多用于下部要求大开间,上部住宅、酒店且房间内不能出现柱角的综合高层房屋。同时我们参观了大厦的内外装饰部分，以及各大小会议室的布局、防火设备的安装位置、楼顶的管道安放等，学到了许多课本上没有的实践知识。

（四）7号上午，我们坐车来到名仕家园小区，首先参观了住宅。主体采用的是框架结构，框架结构是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分隔空间而成的建筑。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。框架结构由梁柱构成，墙体则是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活宽大的使用空间，对于像超市这样需要大型空间并且因空间使用功能经常变更而可能重新分隔，上下楼层之间空间分隔难以一一对应因而很难用墙来承重的公共建筑来说，是个不错的选择方案。在对外墙的参观时，注意到主体建筑外墙上采用了新型装饰板，利用防腐木条使之与墙体隔离，形成空隙，加上新型板材的良好保温和装饰工能，形成了具有相当好的外墙整体效果。接着有看到很多捆扎绑接情况和主体支架的安装等众多内容。在现场老师为我们详细讲解了地下室及基础防水措施方面的知识，了解到在地下室的围墙中便增加钢板作为防水措施，同时明白了地下室的防水构造做法也采用防水材料来隔离地下水，防水材料有：沥青类防水材料，以天然沥青、石油沥青和煤沥青为主要原材料；橡胶塑料类防水材料。以氯丁橡胶、丁基橡胶、三元乙丙橡胶、聚氯乙烯、聚异丁烯和聚氨酯等为原材料；水泥类防水材料。对水泥有促凝密实作用的外加剂，如防水剂、加气剂和膨胀剂等；金属类防水材料。薄钢板、镀锌钢板、压型钢板、涂层钢板等可直接作为屋面板，用以防水，薄钢板用于地下室或地下构筑物的金属防水层。薄铜板、薄铝板、不锈钢板可制成建筑物变形缝的止水带。金属防水层的连接处要焊接，并涂刷防锈保护漆。

（五）8日上午，我们依旧的去参观建筑物，我们来到了丹东新城区的建筑工地上（移动大楼）。这次参观的是中国移动大楼，我们进入二层时我们看到了很

多不懂得地方，如很多预留洞、很多管道，带着这么多的迷茫找到了现场的施工员和我们的指导老师，听着他们很专业的给我们解答说，本工程安装有生活给水系统、和污水排放系统、雨水系统接着又为我们介绍了些给排水的材料如给水系统采用PPR管热熔连接，室外排水采用upvc发泡塑料管，承插连接，胶粘连接。讲解了给给排水，老师带领我们来到了顶层在天台上我见到了从来没有见过的屋面做法。

施工工序：

抹20mm的水泥砂浆

用SBS割气

铺垫炉灰渣保暖找坡

抹水泥砂浆

铺两层防水材料

接着又遇见了女儿墙上的挑檐，原来幼稚的以为那是装饰。后来在老师的讲解下才了解到那是为了保温防水作法如下。

支模时预留100mm的宽度

然后用模板支出个棱台

和女儿墙分别浇注混凝土

总之，短短2天的实习生活中，让我学会了不少东西，这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，徜徉于实践当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。使我得以充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中。

此次学校安排的专业实习，在社会这个大学校中学习实践行动，使我受益匪浅！