大学生消费观念调查问卷[精选]

第一篇：大学生消费观念调查问卷[精选]

大学生消费观念调查问卷 亲爱的同学：

您好！我们正在进行关于我校大学生消费观念的调查，希望这次调查能更深一层地了解当代大学生的消费观念。本次调查大约需要占用您1~2分钟的时间。您提供的答案不存在对错之分，请您尽量根据你的实际情况回答所有问题，感谢您的参与！`(*∩_∩*)′

性别：A、男B、女

年纪：A、大一B、大二C、大三D、大四E.其他

是否独子：A、是B、否

家庭所在地：A、城市B、城镇C、农村

1、你平均一个月生活费大概要多少呢：

A、500以下B、500~1000C、1000~1500D、1500以上

2、你的消费来源：A、父母给予B、勤工助学C、奖学金

3、你的消费主要项目是：A、伙食B、购物C、学习D、交际

4、你每月学习方面的花费是：A、20以下B、20~50C、50~80D、80以上

5、你每月的伙食费是：A、300以下B、300~500C、500~750D、750以上

6、你平均每个月的电话费是：A、25以下B、25~40C、40~60D、60以上

7、你每月购买日常用品的花销是：A、20以下 B、20~40C、40~60 D、60以上

8、是否有定期出去聚餐的习惯？如有，支出是：

A、50以下B、50~100C、100~200D、200以上

9、如果你想买学习用品的钱不够怎么办？

A、先向别人借B、向父母要C、用自己平时存的钱D、其他

10、你在购物是考虑的因素是：A、喜好B、价格C、务实

11、你的网购频率是：A、经常B、偶尔C、极少D、从来没有

12、你有没有消费攀比心理？A、偶尔B、经常C、一直都有D、没有

13、你认为自己平时的消费合理吗？

A、刚刚好B、偏高了C、偏低了D、经常超前

14、你认为目前学校中的消费氛围如何？

A、很好，完全符合同学要求B、较好，对同学消费有积极影响

C、一般，不太符合同学要求D、较差、缺乏学校的指导 E、极差，消费市场较混乱

15、你的个人消费观念是：

A、能省则省B、事先做好计划再花钱C、看到喜欢的就买D、其他

调查问卷到此结束，再次感谢您的真诚合作！

第二篇：关于女装消费观念调查问卷

关于女装消费观念调查问卷

您好！感谢您在百忙之中能抽空填写本问卷。我们是XXX学校XX专业的学生，这是一份有关女装市场调查的问卷，希望您能仔细阅

读填写，为我们提供更多关于女装方面的市场信息。

问卷填写说明：

1．问卷采取匿名填写方式，请您根据本人实际情况选择您认为最适合的答案。

2．此次调查的所有问卷都将严格保密，所有答卷资料仅用于综合统计分析，不具任何商业目的，不会对答卷内容进行单独的个案处

理。

若您对问卷填写有任何疑问，欢迎随时与我取得联系：

联系人：XXXe-mail：

1.请问您当前的职业是_________；

☐学生☐医生☐教师☐自由职业者

☐个体业主☐普通上班族☐高层管理人员☐其他_________

2.您的月收入（零花钱）是_________；

☐ 2000以下☐2000-4000☐4000-6000☐6000-8000☐8000以上

3.您每季度花费在服装上的费用大致为________；

☐500以下☐500-1500☐1500-2500☐2500-4000☐4000以上

4.您平均每季度购置服装的次数为________；

☐1次或以下☐2-3次☐4-5次☐6次以上

5.您有在以下品牌消费的经历吗？如果有，请选择________；

☐Mo&co☐玛丝菲尔☐马斯菲尔，苏☐欧时力☐Five plus☐其他_______

6.您在选购服装时，比较注重的细节是________；

☐出众的设计风格☐值得信赖的品质☐相当实惠的价格☐热情周到的服务☐其他_______

7.您平时从哪些渠道了解最新的流行服饰讯息？（多选*）

☐广播电视电影宣传☐户外广告☐画报、报刊杂志☐销售人员推荐

☐互联网☐宣传单☐亲友介绍

8.您比较容易接受的销售方式________；

☐经常打折促销☐定期小幅度打折☐永不打折☐会员制

☐赠品销售☐其他______

9.您有在品牌官网或者是淘宝的品牌旗舰店购买服装类产品的经历吗？

☐从不☐很少☐偶尔☐经常

10.您认为网上购物相较实体购物更具有什么优势？（多选*）

☐更加实惠的价格☐产品更新较实体快☐节约出行的时间☐产品类别丰富

☐多种优惠策略☐可以找到实体已售罄的款式

11.您平时比较习惯穿着哪种风格的服装？

☐运动休闲☐时尚名媛

☐青春流行☐都会淑女

再次感谢您的配合，祝您生活愉快！

第三篇：农村消费者消费观念调查问卷（定稿）

农村消费者消费观念调查问卷

1.您的性别是（）

A.男B.女

2.您家庭成员中文化程度最高的是（）

A.不识字B.小学C.初中D.高中或中专、技校E.大专和本科F.本科以上

3.您家里共有几口人（）

A.2人及以下B.3人C.4人D.5人E.6人及以上

4.您家共有几间房子？

A.3间房以下B.3~6间房C.6间房以上（平房）D.2层小楼及以上

5.您的收入来源是（）

A.外出务工B.种植业C.饲养业D.经商E.其他

6.您所从事的职业是（）

A.农民B.个体C.企业D.教师E.其他

7.您的月收入一般为多少（）

A.500元以下B.500元~1000元C.1000元~2000元 D.2000~5000元 E.5000元以上

8.您觉得您每月的生活状况如何？（）

A.较拮据B.一般C较宽松D.很宽松

9.您的家庭去年食品方面支出多少（）

A.3000元以下B.3000元~5000元C.5000元~8000元 D.8000~10000元 E.10000元以上

10.您认为今年你们家食品方面的消费大致要达到收入的多少比例（）

A.四分之一 B.三分之一C.一半D.一半以上

11.您近几年的消费支出主要在于（）

A.教育B.粮食蔬菜种植C.日用品D.盖房E.娱乐性消费F.其他

12.您家庭平均每月的教育支出是（）

A.200元以下 B.200~500元C.500元~1000元 D.1000元以上

13.您的存款数额为（）

A.50000元以上 B.20000~50000元 C.10000~20000元 D.10000元以下 E.没有存款

14.您储蓄的目的是（）

A.盖房 B.子女教育 C.养老D.医疗 E.其他

15.您家里有以下哪些耐用消费品（）多选题

A.洗衣机 B.空调 C.彩电 D.冰箱 E.手机 F.热水器

16.您购买商品时更加注重哪些方面（）

A.品牌 B.质量 C.价格 D.产地 E.其他

17.您在购物前是否会进行大致规划（）

A.经常会 B.偶尔会 C.不会

18.如果您有足够的费用，有没有出去旅游的打算？

A.有B.没有C.从没有想过 D.无所谓

您希望未来几年，自己的生活在哪些方面得到改善（）

19.如果您家庭成员有人患病，医药费一般出自（）

A.家庭收入 B.亲朋救济 C.借款支付 D.医疗保险

20.您家庭目前每年医疗保健支出为（）

第四篇：大学生消费观念调查策划

大学生消费观念调查策划

一、主题

关于大学生消费观念的调查及分析

二、调查范围

以湖南理工职业技术学院在校的所有大二，大三的所有学生。

三、参与人员及分工

组长：孙荣

采访：市场经济协会所有成员

问卷设计及分析：孙荣

背景资料收集： 孙荣

执笔人：孙荣，谢凯，唐福成四、活动进程及安排

1、准备阶段：确立活动主题，进行成员分工，初步确定采访范围，对选题进行大致了解，预计用时一周。

2、设计并发放问卷，对典型人物进行访谈，尽可能广地接触采访对象，深入开展调查活动，全面掌握已有背景资料，预计用时两周。

3、分析阶段：对问卷数据进行分析整理，对采访结果进行归纳总结。根据所得数据，形成一点的理论，各成员对本次活动形成系统的结论，此阶段预计用时一周。

4、成文阶段：各成员交流活动心得，依据前三阶段的成果确立 报告内容及行文方式，预计用时一周。

五、资料获得方式

主要以问卷调查及当面访谈为主，背景资料由网络及书刊杂志获得。

六、组织方式

组长负责联络成员及进行分工，定时召开会议，组员民主进行讨论，分工合作，主要通过会议进行沟通。

七、预期效果

预期在4-5周内，对大学生消费观念进行详细调查，对整个大学生消费状况有所掌握，希望得出自己的结论，并能对其进行论证及分析。通过本次活动，锻炼本组成员的实践能力、交流合作能力、采访能力。预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错，但我们相信重要的是过程，我们积极的参与就是我们期待的结果。

第五篇：大学生品牌消费观念调查

大学生品牌消费观念调查

[ 摘 要 ] 大学生是一个特殊的消费群体，所受的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征，使他们具有自己特有的消费观念。对当代大学生的消费观念和消费心理分析，提出与之相适应的消费教育，以树立大学生正确的消费观念。

[ 关键词 ] 大学生 消费心理 消费行为

我们从高中毕业，然后升上大学，周围的外部环境发生了很多很多变化，于是，作为大学生，我们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。如今大学生已成为引导消费潮流的一股重要力量，因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，就显得尤为重要。

一、大学生的消费状况

1、经济来源

在大学期间，大部分的的同学生活消费来源于父母，说明绝大多数的大学生现在不具备独立的经济来源。主要是因为大学生目前还处于求学阶段，受自身时间及能力等因素的制约。少数大学生会半工半读，部分经济来源于自己的努力。

2、具体消费项目分析

（1）大学生主要消费支出就是每日的伙食费，这个在生活费中占很大比例，大学生3/5~4/5的经济支出就是伙食费。

（2）其他的有些人在学习方面支出相对大一些，例如很多同学需要学习资料方面的支出。

（3）同样有大部分人把生活费用于网络支出。网络消费在很大程度上已成为大学生生活中不可或缺的一部分。网络消费也成为了最能改变大学生生活方式和生活习惯的因素之一

（4）还有通讯消费。手机成为现代人必不可少的交流工具，高校学生是手机使用普及率最高的人群之一。大学生使用这些产品的心态和行为是不同的。一是承担较繁忙的学生工作或社交需要；二是从众心理，体现为一种不成熟的消费——浪费。

二、大学生的消费行为

1、攀比性的消费

大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。因此，他们的消费行为更容易受到情感的支配，更容易跟着感觉走。在琳琅满目商品面前，很容易产生攀比心理，只注重品牌而盲目消费。

2、从重性的消费

有些大学生消费时更重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为，这就是借助消费来表现与自己所认同的某个社会层或小团体的相同、一致和统一。其表现就是从重心理，看到别人购买某种物品时，这一物品自己并不需要，但也随大流去购买。“购买”的目的，只是为了让自己保持与社会群体即生活周围的人所

谓的一致性。

3、无目的消费

今天的莘莘学子已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的儒生，他们追求新颖，需求多样，引领消费时尚；他们活泼感性，率性而为，消费却不免冲动。在物质生活与精神生活丰富多彩的时代里，在表现自我，彰显个性的今天，他们比任何一个群体，比过去的任何一个时候更重视、在意自己的外表形象，并为此不惜代价。此外，我们还应该看到，人力资源的过剩和就业压力的加大，也是大学生们重视形象消费的原因之一。于是，为了延缓衰老、掩盖形象缺点、增加形象魅力，身在象牙塔和即将走出象牙塔的大学生们不得不重视形象消费。

4、消费差距拉大，出现贫富两极

大学生来自不同的地区，不同的家庭，而地域经济发展的不平衡性和行业的不平衡性，导致家庭收入的不平衡性，再者家庭结构的不同，使大学生的消费出现了一定的贫富差距。

5、恋爱支出无度

恋爱支出中最少的也有 50 元左右，最高的达到 500 元。他们很多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握消费的适度原则。

三、大学生的品牌消费心理

1、消费心理、消费行为与大学生

人的心理是非常复杂的，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、情感、意志等等方面的因素。这些因素是影响或决定消费者行为的关键因素，但这些因素并不是孤立地发挥作用，它们之间实际上存在一种交互作用的关系，其中任何一种因素的变化都可能引起其他因素的变化，任何一个因素也同时被其他因素影响或决定。大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外现为不同的消费行为。

2、消费多元化倾向

大学生们不满足于宿舍、教室两点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的 IT 产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，渴望拥有高质量的生活。一方面受家庭收入水平和生活习惯的影响，因而在消费层次、消费的数量等方面会表现出很大的差异，另一方面取决于大学生个人需要的多样性。

3、理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素，从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，他们会尽量根据各自家庭的经济条件合理、适度的消费。

4、追求时尚性消费

大学生消费产品比较注重产品赋予的内涵、品牌的影响力及外观形象。因为他们是知识群体，不仅要享受产品服务本身所带来的价值体验，还要享受产品以外的人文价值体验

四、大学生品牌消费心理的原因简析

1.主观原因

（1）因为大学生由于受年龄、阅历等因素影响，正处于一个由不成熟阶段向成熟阶段过渡的时期。其消费习惯、消费心理尚不稳定，消费需求有较大的弹性，不稳定。

（2）消费行为的冲动性和模仿性。由于大学生的思想情感、志趣爱好、性格气质还未完全定型，重感情易冲动，客观环境、流行趋势及周围人对其行为的影响作用比较大。

（3）消费动机的时尚性和从众性。在受外界环境的刺激和诱导时，大学生容易产生一种要与时尚同步的心理欲望。因此，在购买时特别注重商品的款式和社会流行样式，而不太注意商品本身的实用价值和价格高低，不是为了需要而消费，而是单纯为了消费去消费。

2.客观原因

（1）社会方面。社会是一个大染缸，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的强烈袭击时，如果没有及时得到学校老师和父母兄长的正确引导，就非常容易形成心理趋同和向往，当家庭可以在经济上给予较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。

（2）家庭方面。家庭作为社会的细胞，在一定程度上可以理解为是社会的微缩，有些父母本身消费观念存在误区，势必影响到自己的孩子。现在大部分都是独生子女，对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策。

四、树立科学的消费观念

对待大学生消费问题不能再像从前一样，用简单的对或错来作为评价标准，更无法抑制大学生的个性消费。而应关注大学生消费状况，把握大学生品牌消费的心理特征，并且实行与之相适应的消费教育，这样才能使大学生自觉自愿地做到科学适度消费。

第一，发展个性消费

不同的消费者在现实生活中表现出来的消费行为也迥然不同。更何况是处于彰显个性时期的大学生们。在倡导以人为本的今天，对大学生的消费，也应以学生为本，遵循大学生的个性心理发展特征，尊重大学生的个性选择，因此，我们不宜压抑大学生的正常消费，相反，在购买力允许的前提下，我们应该发展其个性消费。

第二，消除不良消费

消费所追求的内心满足是永无止境的。可有些大学生一味地想得到情感上的满足和心理上的平衡，而不顾目前个人和家庭的经济承担能力去赶时髦、追新潮，这不仅会助长讲名牌、好攀比、爱虚荣等不健康的消费观念，而且还会出现过度消费的情况，带来不必要的浪费。在消费过程中，大学生们往往从感情、心情出发，喜怒哀乐都能成为他们消费的理由。他们往往有消费的冲动却缺乏消费的理性，他们有着消费的随意却缺乏消费的算计。因此，应该在大学生中倡导一种文明行为，加强自身修养，抵制畸形消费，消除不良消费。

第三，提倡适度消费

适度消费是指在保证大学生的自然生理需要的基础上，在不超出家庭的经济承受能力的前提下所进行的消费。倡导适度消费，必须对大学生进行国情、校情、家情教育。学校与家长都要对学生的消费加以科学的指导，以使大学生的消费步入健康的轨道。

第四，倡导消费文明

通过倡导消费文明，使大学生建立科学的消费价值观，弄清什么是正常的、适度的、健康的消费；什么是有害身心健康的不良消费，从而正确地评价和选择自己的消费行为。

从表面上看，消费是个人行为，但从更深的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好、消费行为是社会精神文明的体现。所以，应该在大学校园里形成良好的消费行为风气，帮助大学生树立适应时代潮流的、科学正确的消费观。