台风的预防与重建工作114

第一篇：台风的预防与重建工作114

台风的预防与重建工作

2012年8月8日，我公司工程部组织人员召开“抗击第十一号台风海葵”的紧急会议。会后各部门人员积极组织去工地现场询问并参与救灾工作。

今年第11号强台风“海葵”给嘉兴市造成了很大的破坏。从市防汛防旱指挥部获悉，截至8月9日16时的统计，“海葵”已致使嘉兴70个镇受灾，受灾人口56.7万人，造成直接经济损失高达12.77亿元。

我公司承建的嘉兴弘扬电子厂区工程，有一间彩钢棚仓库房被台风吹倒了，所幸没有造成人员伤亡。其他工程也多多少少受到不同程度的破坏。

在自然灾害面前我们无能为力，但是我们能做的只有预防，预防很重要。施工过程中，当接到台风消息时，应采取以下措施：

（1）散开的尚未铺设或未点焊牢固的压型钢板应马上归堆并用绳索捆绑在梁上，现场的施工材料（如焊条、螺栓、螺钉等）应回收到工具房内，施工废料要清理到安全地方。

（2）电源线要绑扎固定好，遇到有棱有角的地方要用橡皮或胶垫包起，并闭合所有的电源开关。

（3）工具房、操作平台、吊篮、焊接用防护罩等均应捆绑，固定在柱、梁上，所有缆风均应安全、可靠。

灾后的重建工作也很重要。各工程项目部应立即组织建设、施工、监理单位对工地灾后复工进行全面检查，确保消除隐患后才可复工。重点检查深基坑、高边坡、管沟（槽）放坡和及其支护情况的稳定性；塔吊、施工升降机、物料提升机等大型机械设备基础、附墙拉结、缆风绳等结构稳定的关键措施；施工现场临时用电、各配电箱、架空线路的安全状况；脚手架拉结稳固、脚手片和安全网的固定牢固以及支模系统的稳定性；现场临时设施的安全稳固情况。消除台风暴雨可能带来的各种安全隐患。在撤离人员回来前必须对施工现场宿舍稳固情况进行细查，对存在安全隐患的，要立即采取加固措施，安全状况得到保证的情况下，方可入住。

第二篇：台风及其预防

台风及其防御

关键字：台风 灾害 预防

我们平时常说的台风，是一种热带气旋。所谓热带气旋，是指发生在热带或副热带洋面上急速旋转的低压涡旋，常伴有狂风、暴雨和风暴潮。热带气旋是主要的灾害性天气系统之一。但热带气旋带来的雨水对久旱、酷热地区无疑也有缓解旱情和暑热的作用，一次直径不算太大的台风，登陆时可带来大约30亿吨降水。赤道地区气候炎热，若不是台风驱散这些热量，热带会更热，寒带会更冷，温带也会从地球上消失。台风太大太多不行，没有也不行。

一般来说台风也有分等级的，不同级别的台风对我们的影响各有不同 台风预警信号分五级，分别以白色、蓝色、黄色、橙色和红色表示。

（一）台风白色预警信号图标： 含义： 48小时内可能受热带气旋影响。

（二）台风蓝色预警信号图标： 含义： 24小时内可能受热带气旋影响，平均风力可达6级以上，或阵风7级以上；或者已经受热带气旋影响，平均风力为6～7级，或阵风7～8级并可能持续。

（三）台风黄色预警信号图标： 含义：24小时内可能受热带气旋影响，平均风力可达8级以上，或阵风9级以上；或者已经受热带气旋影响，平均风力为8～9级，或阵风9～10级并可能持续。

（四）台风橙色预警信号图标： 含义：12小时内可能受热带气旋影响，平均风力可达10级以上，或阵风11级以上；或者已经受热带气旋影响，平均风力为10～11级，或阵风11～12级并可能持续。

（五）台风红色预警信号图标： 含义：12小时内可能或者已经受台风影响，平均风力可达12级以上，或者已达12级以上并可能持续。台风在海上移动，会掀起巨浪，狂风暴雨接踵而来，对航行的船只可造成严重的威胁。当台风登陆时，狂风暴雨会给人们的生命财产造成巨大的损失，尤其对农业、建筑物的影响更大。

那么我们怎么防止强台风对我们日常生活的影响呢？ 以人为本，避灾减灾

以人为本，把保障公众生命财产安全作为防灾减灾的首要任务，最大程度地减少自然灾害造成的人员伤亡和对社会经济发展的危害。

面对自然灾害，科学防御，从早期盲目的抗灾到近年来主动地避灾，体现了在防灾减灾中的科学发展观。

监测预警，依靠科技

在防灾减灾中坚持“预防为主”的基本原则，把灾害的监测预报预警放到十分突出的位置，并高度重视和做好面向全社会，包括社会弱势群体的预警信息发布。

气象灾害是可以有较长预警时效、较高预测预报准确率的一类突发公共事件，加强灾害性天气的短时、临近预报，加强突发气象灾害预警信号制作工作，加强气象预警信息发布工作，是提高防灾减灾水平的重要科技保障。

防灾意识，全民普及

社会公众是防灾的主体。增强忧患意识，防患于未然，防灾减灾需要广大社会公众广泛增强防灾意识、了解与掌握避灾知识。在自然灾害发生时，普通群众能够知道如何处置灾害情况，如何保护自己，帮助他人。

政府与社会团体应组织和宣传灾害知识，培训灾害专业人员或志愿者。有关部门通过图书、报刊、音像制品和电子出版物、广播、电视、网络等，广泛宣传预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。

通过开展“防灾（减灾）进社区、进校园、进企业、进村庄”行动，使最基层的社区居民、广大中小学生、企业员工、广大农村特别是偏远地区的农民、社会弱势群体增强防灾减灾意识，掌握基本的避灾、自救、互救技能，达到减灾目的。防灾减灾需要从娃娃抓起，把灾害、灾害应急知识纳入中小学教学内容。

分类防灾，针对行动

不同灾种对人类生活、社会经济活动的影响差异很大，防灾减灾的重点、措施也不同，如对台风灾害，重点是防御强风、暴雨、高潮位对沿海船只、沿海居民形成很大影响，沙尘暴灾害主要影响空气质量。根据不同灾种特点以及对社会经济的影响特征，采取针对性应对措施。

预防和减轻台风灾害，应根据台风预警级别，及时疏散沿海地区居民，人员应尽可能呆在防风安全的地方，加固港口设施，防止船只走锚、搁浅和碰撞，拆除高层建筑广告牌，预防强暴雨引发的山洪、泥石流灾害。

对暴雨洪涝灾害，根据雨情发展，及时转移滞洪区、泄洪区人员、财产，及时转移城市低洼危险地带以及危房居民，切断低洼地带有危险的室外电源。

风险评估，未雨绸缪

自然灾害风险指未来若干年内可能达到的灾害程度及其发生的可能性。开展灾害风险调查、分析与评估，了解特定地区、不同灾种的发生规律，了解各种自然灾害的致灾因子对自然、社会、经济和环境所造成的影响，以及影响的短期和长期变化方式，并在此基础上采取行动，降低自然灾害风险，减少自然灾害对社会经济和人们生命财产所造成的损失。自然灾害的风险评估包括灾情监测与识别、确定自然灾害分级和评定标准、建立灾害信息系统和评估模式、灾害风险评价与对策等。

不同发展水平的地区对自然灾害的敏感性和脆弱性不同，其防灾救灾能力也各不相同。灾区的经济实力与发展水平、社会制度、灾区自组织能力都是影响区域自救能力和恢复能力的重要因素。经济发达地区，一旦遭受重大自然灾害，灾后恢复能力强，速度快，但其损失也就越大；不发达地区抵御自然灾害的能力很弱。当致灾因子与自然、社会、经济和环境的脆弱性相结合，灾害风险也随着增加。

通过自然灾害的综合风险评估，并应用评估结果，可以进一步探讨自然灾害风险管理模式和预防措施，可以有针对性地控制灾害，规范对易灾地区的利用，提高对灾害的认识。

但是，台风也并非全给人类带来不幸，除了其“罪恶”的一面外，也有为人类造福的时候。对某些地区来说，如果没有台风，这些地区庄稼的生长、农业的丰收就不堪设想。西北太平洋的台风、西印度群岛的飓风和印度洋上的热带风暴，几乎占全球强的热带气旋总数的百分之六十，给肥沃的土地上带来了丰沛的雨水，造成适宜的气候。台风降水是我国江南地区和东北诸省夏季雨量的主要来源；正是有了台风，才使珠江三角洲、两湖盆地和东北平原的旱情解除，确保农业丰收；也正是因为台风带来的大量降水，才使许多大小水库蓄满雨水，水利发电机组能够正常运转，节省万吨原煤；在酷热的日子里，台风来临，凉风习习，还可以降温消暑；所以，有人认为台风是“使局部受灾，让大面积受益”，这不是没有道理的

以上所有资料来源于百度百科

第三篇：台风与台风的预防-教案

台风与台风的预防

教学目标：

1、了解有关台风的形成、危害以及监测预防的有关知识，培养学生分析、总结和联系实际解决问题的能力。

2、提高学生的防台风意识，明确防台风自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集防台风安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

二、教学重点、难点及解决办法：

1．重点：台风的危害和预防。

2．难点：台风的形成。

3．解决办法：结合录像、图片讲述。

三、课时安排：

2课时。

四、活动设计：

1．启发式；

2．分析讨论法；

3．讲述法。

五、教学步骤：

（一）引入：大家知道我们淡水这地方夏天经常刮台风，给我们工作生活都带来了影响。台风是一种气象灾害，对人类的生命财产和经济建设等造成了直接或间接的损害。气象灾害种类很多，本节课重点学习台风与台风预防。

过渡：联合国曾经把台风列为气象灾害之首，下面，我们先了解台风。

（二）看录像，回答问题： 1．什么是台风？ 2．台风和飓风有什么不同？ 学生回答后，教师补充：

1．台风是形成在热带或副热带海面温度在26℃以上的广阔洋面上，是一种强烈发展的热带气旋（见图）。受地转偏向力的影响，在北半球为逆时针向中心辐合的大旋涡，在南半球为顺时针向中心辐合的大旋涡。台风可以说是大气长河的中的一个旋涡，一边旋转一边前进。2．读图4.5，台风和飓风都属于热带气旋中强度最强的一级，只是因所在海域不同而名称各异。西北太平洋上热带气旋中心附近最大风力在12级或以上的称为台风；东北太平洋和大西洋上热带气旋中心附近最大风力在12级或以上的称为飓风。

（三）看屏幕投影提问：台风的结构有什么特点？海上船只遇到台风时，是否可以躲进台风眼里避难？

台风在水平方向上有三个明显的不同部位。从中心向外，依次是台风眼区、云墙区和旋转雨带。台风眼呈圆形或椭圆形，该处气压最低，温度最高，天气晴朗。其直径平均为25千米，大的可达60～70千米。身临其境的海员把台风眼称为台风中的“世外桃源”。台风眼的周围是宽十几米的云墙区，是台风中天气最恶劣的地区，凡摧毁性的大风、暴雨均集中于此。云墙外是旋转雨带，由几条雨带呈反时针方向、螺旋状向云墙四周辐合。雨带宽约几十千米或几百千米，长约几千千米。螺旋而带所经之处降阵雨。

不可以。因为台风是一边旋转一边前进的，也就是说台风眼不是固定在一个地方，要想使船只始终保持在台风眼区是很难办到的。更何况，台风眼四周有巨大的云墙和狂风恶浪，破坏力最强，船只很难安全进入台风眼。所以，若遇台风，最好设法避开它，千万不要盲目往台风眼里闯。

（四）继续观看录像，回答——台风危害是什么？

教师补充：

台风的危害：损坏地面建筑物和通信设施；淹没农田；毁坏水利工程等。

（五）看图提问：（看屏幕投影图）

回答：世界台风的多发地带在哪里？影响我国的台风的活动路径是什么？

教师小结：西北太平洋是全球台风发生频率最高、强度最大的海域。全世界大概每年要发生80个台风，一半以上在北太平洋，而西北太平洋又占了多数。

图中所示，台风的活动路径有：一是向西北方向移动，趋近华南、东南沿海、台湾、华东沿海，在沿海一带登陆；一是向偏北或东北方向移动，在日本登陆或向日本以东方向移去。而我国正好位于西北太平洋的西北方向，是世界上受台风影响最大的国家之一。

（六）学生讨论交流：日常生活中如何减轻台风的危害？

室内

强风会吹落高空物品，易造成砸伤砸死行人事故。因此，在台风来临之前要固定好花盆、空调室外机、雨篷、建筑工地上的零星物品等，不要忘了将放置在窗外框架里的杂物搬进室内，以确保安全。检查门窗是否关紧，钉牢松脱的门窗，若有可能请在门窗背后加上横闩。露天或密封性能不好的阳台，特别要防止雨水倒灌。另外，不要在迎风窗口附近活动，将贵重物品搬离迎风的窗口。

台风可能造成停水停电，要及时做好日常生活的储备工作。检查线路，若室内积水，必须先切断电源。准备手电、蜡烛，储存饮水，以防断电停水；如家中只有老人，或菜尝超市离家较远，应多备一两日食物蔬菜。

住在河、海边地势较低的居民应严防河水泛滥，海水倒灌，及早迁移到地势较高的地方。

室外

刮大风时尽量不要外出，若不得不外出，一定要着装醒目，弯腰慢步，尽可能抓住栏杆等固定物，过桥或行走于高处时弯腰慢行；在街道上行走时要特别注意高处坠落物体，千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等容易造成伤亡的地点避风避雨。同时，不宜靠近铁塔、变电器、金属棚等，不要在大树底下及铁路轨道附近停留。台风过后，看到落地电线，切勿靠近，可先竖起警示标志，再拨打电力热线保修。

骑自行车、助动车或摩托车在风中受到的冲力，比步行更大，车头易失控。所以台风直接影响期间，最好勿骑车。驾车外出也要保持低速慢行，看清道路。

教师补充：应加强气象监测和预报工作。利用气象卫星资料，可以确定台风中心的位置、估计台风强度，监测台风移动的方向和速度，以及狂风暴雨出现的地区等，及时发布台风预报、警报，并加强国际间的合作。

（七）本课总结

1、请学生谈谈这节课的收获。

2、师总结：这节课我们懂得了台风和台风预防的知识，让我们在日常生活中提高防台风意识，珍爱生命，永葆健康、平安。

第四篇：台风与台风的预防-教案[范文]

8警惕台风巧躲避

教学目标：

1、了解有关台风的形成、危害以及监测预防的有关知识，培养学生分析、总结和联系实际解决问题的能力。

2、提高学生的防台风意识，明确防台风自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集防台风安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。教学重点、难点及解决办法： 1．重点：台风的危害和预防。2．难点：台风的形成。

教学过程：

（一）引入：大家知道我们淡水这地方夏天经常刮台风，给我们工作生活都带来了影响。台风是一种气象灾害，对人类的生命财产和经济建设等造成了直接或间接的损害。气象灾害种类很多，本节课重点学习台风与台风预防。

过渡：联合国曾经把台风列为气象灾害之首，下面，我们先了解台风。1．台风是形成在热带或副热带海面温度在26℃以上的广阔洋面上，是一种强烈发展的热带气旋。受地转偏向力的影响，在北半球为逆时针向中心辐合的大旋涡，在南半球为顺时针向中心辐合的大旋涡。台风可以说是大气长河的中的一个旋涡，一边旋转一边前进。

2、台风危害是什么？ 损坏地面建筑物和通信设施；淹没农田；毁坏水利工程等。

（二）学生讨论交流：日常生活中如何减轻台风的危害？

室内

强风会吹落高空物品，易造成砸伤砸死行人事故。因此，在台风来临之前要固定好花盆、空调室外机、雨篷、建筑工地上的零星物品等，不要忘了将放置在窗外框架里的杂物搬进室内，以确保安全。检查门窗是否关紧，钉牢松脱的门窗，若有可能请在门窗背后加上横闩。露天或密封性能不好的阳台，特别要防止雨水倒灌。另外，不要在迎风窗口附近活动，将贵重物品搬离迎风的窗口。

台风可能造成停水停电，要及时做好日常生活的储备工作。检查线路，若室内积水，必须先切断电源。准备手电、蜡烛，储存饮水，以防断电停水；如家中只有老人，或菜尝超市离家较远，应多备一两日食物蔬菜。

住在河、海边地势较低的居民应严防河水泛滥，海水倒灌，及早迁移到地势较高的地方。室外

刮大风时尽量不要外出，若不得不外出，一定要着装醒目，弯腰慢步，尽可能抓住栏杆等固定物，过桥或行走于高处时弯腰慢行；在街道上行走时要特别注意高处坠落物体，千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等容易造成伤亡的地点避风避雨。同时，不宜靠近铁塔、变电器、金属棚等，不要在大树底下及铁路轨道附近停留。台风过后，看到落地电线，切勿靠近，可先竖起警示标志，再拨打电力热线保修。

骑自行车、助动车或摩托车在风中受到的冲力，比步行更大，车头易失控。所以台风直接影响期间，最好勿骑车。驾车外出也要保持低速慢行，看清道路。

教师补充：应加强气象监测和预报工作。利用气象卫星资料，可以确定台风中心的位置、估计台风强度，监测台风移动的方向和速度，以及狂风暴雨出现的地区等，及时发布台风预报、警报，并加强国际间的合作。

（三）本课总结

1、请学生谈谈这节课的收获。

2、师总结：这节课我们懂得了台风和台风预防的知识，让我们在日常生活中提高防台风意识，珍爱生命，永葆健康、平安。

第五篇：预防台风通知

紧 急 通 知

公司各职能部门、生产车间：

今年第11号台风“海葵”逐渐逼近我国浙江沿海，强度或加强为强台风，预计7日晚到8日上午在浙江舟山到玉环一带沿海登陆，将给长江三角地区带来持续强风雨。“海葵”中心经过的附近海面或地区的风力有12-13级，阵风可达14-15级；浙江大部、上海、江苏南部、安徽东南部等地有大到暴雨，其中，浙江中北部、上海、江苏南部等地的部分地区有大暴雨，局地有特大暴雨(250～400毫米)。

为了有效预防“海葵”带来的强降雨和强风可能酿成的次生灾害，防止公司财产损失，请各职能部门、生产车间积极做好防范准备工作：

1.请各部门、生产车间在台风来袭时，关闭好自己办公（工作）区域内及宿舍的门窗，以免造成不必要的损失；

2.下班路上需注意路边行道树及广告牌等，防止砸伤，尽量不要在台风影响区域的室外长时间逗留。

3.在家请关好家里的门窗，检查门窗是否坚固；

4.检查电路、煤气灯设施是否安全；

5.最好不要再暴风雨时出门，不要再大树下避雨，不要再雨中打手机，骑车不要带伞。

6.台风来临时，千万不要在河边或者桥上行走。

7.遇到危险时，请拨打报警电话110，消防电话119，急救电话120.希望各职能部门、生产车间予以高度重视，认真做好防范工作，确保公司员工及财产安全。

特此通知

浙江西子航空紧固件有限公司 营 运 部 2012年8月7日