学校少年儿童“消防教育活动”方案

第一篇：学校少年儿童“消防教育活动”方案

XX学校

少年儿童“消防教育活动”方案

为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国消防法》，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断增强少年儿童的消防意识，防范意识，提高少年儿童的安全自护自救能力，减少未成年人意外伤害尤其是火灾伤害的发生，特制定我校消防教育活动工作计划：

一、开展“消防安全教育活动”的指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国消防法》，充分发挥少先队、共青团的作用，通过积极开展形式多样的消防教育活动，不断推进我校少年儿童消防教育活动的开展。

二、提高认识、加强对开展“消防安全教育活动”的组织与领导 为了加强学校对在学生中开展“消防安全教育活动”工作的领导，学校决定成立由学校党、政、团、少组成的北京师范大学附属南湖附属学校开展“消防安全教育活动”工作领导小组，以加强对活动的领导与管理。

“消防安全教育活动”领导小组

组长：

常务副组长：

副 组 长：

组员：

领导小组要切实负起“消防安全教育活动”的组织与开展，制定切实可行的工作计划方案，认真组织有关部门实施，并在工作过程中加强领导与协调，帮助解决工作中的问题与困难，积极取得消防部门的支持，密切配合各班开展活动，要将消防安全教育活动与其他工作一同部署、一同检查、一同落实。

三、少年儿童消防教育活动宗旨。

（一）、以“普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全”为主题，学校各部门要以开展各种生动活泼的宣传活动和丰富多彩的实践活动为载体，通过教育引导，不断提高我校少年儿童学习消防安全知识，增强消防意识，掌握自护自救能力，提高生存能力为目标。

（二）、通过消防安全教育活动，进一步完善学校消防安全工作制度，落实学校消防安全的各项工作：进一步加强对师生进行消防安全知识的培训与教育，进一步加强对消防工作的领导管理与监督，加强对消防安全设施的检查，及时发现问题及时整改，确保消防安全设施的正常使用。以达到：

1、进一完善学校安全的各项规章制度，安全教育系统化。做到消防设施的检查制度化，安全设施标准化、规范化。（室内外的消防栓是否有水、能否正常使用、学校灭火器能否正常使用）及时消除消防安全隐患。

2、落实安全检查制度，定时组织对校内用电、用电、消防栓、消防灭火器及各室的安全情况进行经常化的巡查，每月进行全面检查与检验，并做好记录。

3、达到消防安全所要求的消防器材配备良好，确保消防安全教育活动的需要，满足消防教育活动的开展。

四、开展形式多样的“消防安全教育活动”，组织活动的内容与形式

（一）、开展消防安全知识宣传。“消防安全教育活动”工作领导小组、少先队大队部、各班要通过“安全主题宣传月”、“中小学安全教育日”、“六一”儿童节、“119”宣传日、假期安全教育等为契机，通过印发消防宣传安全知识材料、举办消防安全知识讲座、召开消防安全主题班队会、举办消防安全知识竞赛，消防安全书法、绘画、征文比赛、观看消防安全有关录像等活动，充分利用校刊、班刊，学校板报、宣传栏、校园广播室、校园电视台演播室等经常性地开展少年儿童“消防安全”知识宣传教育活动。通过教育活动的开展，在少年儿童中广泛宣传消防安全知识，使少年儿童认识火灾的危害性，了解火灾产生的原因、防火及安全疏散等知识。

（二）、开展形式多样的消防训练活动。学校少先队大队部、各班将通过积极组织开展的创建“平安校园”等消防体验教育活动的开展，定期组织少年儿童到学校共建单位——消防部门等进行参观、训练、体验，请消防官兵到校对学生进行实践演练，开展消防安全教育知识讲座、消防知识竞赛等活动帮助少年儿童学会准确地判断火灾隐患，懂得常用灭火器材的分类、用途及使用方法，掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法，帮助少年儿童提高应对突发火灾的心理素质。

（三）、建立“消防教育活动”展览橱窗。学校将设法建立“消

防教育活动”展览橱窗，使消防知识教育有个固定的教育与活动场所。通过活动展览橱窗对学生进行骨干培训、消防安全知识图片展览、展示消防案例分析图片、器材展览等手段加强学生的消防安全教育。

（四）、为进一步做好消防教育工作，我校始终将校园消防安全教育工作作为我校的一项长期的教育工作来抓。

1、把消防安全教育纳入日常教学计划，落实相关学科课程中的消防安全教育内容，每学期安排课时开设“消防主题班会”，开展消防安全常识教育。为充分发挥学生主观能动性，切实强化活动效果，学校根据高、中、低不同年级学生特点设置不同主题：低年级以观摩听课为主，中年级适当增加动手实践内容，高年级则以动手实践为主，有的放矢。同时还可以将此与“雏鹰争章”活动有机地结合起来。把积极开展并引导少先队员争获“自护章”、“消防章”作为我校“消防教育活动”的重要载体。

2、将消防安全教育与“平安校园”、“假期作业”、“校园广播”等工作活动结合起来，充分发挥这些主题活动的教育作用，以各种形式深入开展“消防安全教育活动”，以此来提高少年儿童的消防意识。

（1）布置一项“消防家庭假期安全作业”。学校将消防安全教育纳入假期作业，实现“会自查家庭消防隐患、会绘制家庭逃生图、会操作消防器材、懂逃生自救知识”的目标。通过课堂讲解，发动全体师生及其家长登陆网上消防安全自查辅助平台，对照网站所列家庭日常容易存在消防安全隐患标准开展家庭消防安全隐患自查，并按照要求填写完成“家庭消防安全自查表”、绘制家庭逃生图和撰写参与心

得。假期结束，学生不仅上交上述“消防作业”，还要开展成果互评、讲述参与体会，老师最终进行点评，从而切实加强学生的消防安全意识，掌握力所能及的消防知识和技能。

（2）播送一次消防“温馨提示”。学校通过校园广播，以每周一次，每次5分钟的形式播放通俗易懂，方便易学的消防安全常识，广播内容由消防部门根据不同时段不同宣传重点提供。学校每月据此开展小测试，检验了解学生认知掌握程度，以便不断改进。

（3）开展一次社区实践活动。学校每学期至少会同消防部门开展一次形式多样的社区消防宣传活动，向社区居民宣传所学到消防知识的同时积极查找身边安全隐患，并用相机、手机记录下来，通过电子文档或幻灯片的形式在课堂上进行展示和互评。消防人员最后进行点评并为发现隐患最多，消防意识最强的同学发放消防纪念品。

（4）结合“安全主题月”按年级开展以消防征文、演讲比赛、消防知识竞赛和疏散逃生演练为主题的消防安全常识普及活动，同时组织师生参观消防队（站）、消防教育基地，参加实践体验活动。在实践活动中，掌握较多知识的高年级学生可为低年级学生讲解消防知识，演示消防技能，摆脱以往单纯参观光看不练的枯燥模式，切实增强学生的动手实践能力。

3、将“消防安全教育活动”与建立学校消防教育少先队、共青团志愿者队伍结合起来，通过聘请消防部门的官兵担任少先队志愿辅导员，请他们定时到校传授消防安全知识，组织志愿者利用全国消防安全日上街宣传消防知识，不断强少年儿童的消防意识。

4、充分发挥消防官兵的指导作用，加强警校共建活动，积极取得消防部门支持。定期组织师生到消防部门体验消防官兵的生活与工作，请消防官兵到校上消防知识课，作为校外安全辅导员，帮助学校制定消防应急安全疏散预案，并指导学校组织学生险情时的疏散演习工作。通过各种开展各种各样的丰富多彩的消防教育活动，切实提高少年儿童的消防安全意识和自救自护能力。将我校的消防安全教育活动推向一个新的高潮。

5、根据春、夏、秋、冬的季节特点，在认真做好消防安全教育的同时，密切与家长配合，以给家长一封信、给家长上消防安全课等形式，提高家长和消防安全意识，积极取得家长的配合与支持，共同做好消防教育活动，不断提高学生的消防与自救自护能力。

五、认真总结，迎接检查与评估。

认真总结消防教育活动的经验，不断深化消防安全教育活动。学校将认真总结活动过程中的经验，通过认真总结，找出活动过程中的不足。认真制定今后开展消防教育活动的工作方案，不断改进工作，使我校的消防安全教育活动更上新的台阶。

第二篇：学校消防活动方案

学苑实小消防活动方案

为切实提高学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据教育局文件精神及学校安全教育工作的安排，共同携手，保障我们学苑实小学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园育人环境。为确保消防活动有序开展，特制定如下方案：

一、组织机构：

消防宣传活动领导小组： 组 长：王志义

副组长：刘大喜 陈宗峰 成 员：班主任及其他老师

二、活动主题：“认识火灾，学会逃生”

三、活动内容：

召开一次全校师生消防安全知识培训、各班上一堂消防安全知识主题班会课、组织一次师生防火逃生疏散演练活动。具体安排是：

1.11月8日午间召开教师消防安全知识培训，确定学校消防月”活动方案和“师生防火逃生疏散演练活动方案。

2.11月10日课间操时间，学校组织消防师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。

3.组织各班上好“消防安全知识”主题班会，并做好材料收集和整理工作。

四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园广播等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全宣传教育活动：

（1）开展一次消防安全教育课

（2）开展一次逃生疏散演练

（3）开设一次消防主题班会；

（4）办一期消防主题手抄报报；

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。在每周开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看教室、办公室、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所的消防设施设备

是否齐全有效；彻底排查学生食堂、实验室、微机室的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

3、注重对排查出来的隐患全面整改；做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

学苑实小 2017、11

学苑实小消防消防知识讲座

同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”；即：

1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；

2、懂得火灾形成的原理，不玩火；

3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。

1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救小火；

3、学会火灾自护自救的方法。

接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传，希望能对大家有所帮助。

一、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达清楚。

1、要记清火警电话 “119”。

2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。

3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。

4、打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场。

5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部署。

二、火灾自救知识: 如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静，不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法

因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。

2、遮盖护身法

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法

如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

三、火场求救方法: 当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。

同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，认识火灾，学会逃生”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安！

第三篇：消防教育活动方案

定西市安定区永定路小学消防教育活动方案

活动目标：

1、认真落实消防安全管理机制，进一步加大消防宣传力度，精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。

2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

活动过程：

一、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一

1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

案例二

1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

二、讨论火灾产生的原因和后果

原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。

危害：引导学生说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。

三、怎样报警：

（1）学打119报警电话。说清火灾发生的地点；（2）请两名学生模仿报警。不能随便拨打119电话。

四、发生火灾怎么办：

用毛巾捂住口鼻，蹲下身体向外走，不要慌张，逃离火场，减少烟雾中有害气体对人的侵害，烟是上升的，下面的烟少。

着火时不能乘坐电梯，身上着火马上滚几下，或者用水将衣服浇湿，而且要大声呼救。

五、学唱《儿童防火歌》。

六、总结

我们不仅在平时要注意安全，防止火灾发生，回家后要向自己的父母和亲戚做些宣传，做到安全人人防。

2009年9月6日

第四篇：学校119消防宣传日活动方案

XX学校2013年119消防宣传日

活动方案

为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动。以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标。学校围绕第二十三个法定的“119”消防宣传日主题 “认识火灾、学会逃生”。积极开展防火减灾主题活动活动，使全校师生成为消防宣传员，为促进学校的教育教学发展创造良好安全的环境，同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。

一是开展一次宣传活动，通过校园黑板报向广大师生宣传消防知识。

二是开展一次全校性的消防安全大检查。

三是组织学生写一篇家庭消防安全作文。宣传普及消防基本知识四是每班进行一次以消防为主题的班队会。

五是进行一次火灾疏散演习。

六是举行一次消防知识主题讲座。

通过参加此项活动，让学生真正认识到了“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为小学生提供了一个良好的消防安全环境。

一、活动背景

在第二十三消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普

及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，远离家庭创设舒的校园、庭环境。

二、活动目的深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119”消防日主题活动。

三、活动意义

（1）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识。

（2）避免火灾发生，共创平安和谐校园、家庭。

四、活动主题：认识火灾、学会逃生

五、活动内容

(一)消防知识普及

1、宣传：

（1）宣传日主题宣传横幅

（2）黑板报宣传

2、消防日知识讲座

(二）消防器材演练体验

（1）讲解灭火器的使用方法

（2）灭火器3具，由同学们现场体验

（3）所需物品：灭火器、稻草、湿毛巾

六、后续工作

1、对此次活动进行总结，并写出书面总结、报道。

2、主要负责人员对此次活动进行内部总结，就活动中工作的良好和不足之处进行讨论，总结经验教训，以便以后活动安排的更加完善。

3、虚心征求广大师生对于活动内容和形式的评价，为以后活动提供指导。

七、活动备案记录

对这次宣传活动做好会后的材料保存与存档工作，方便以后查找，为以后活动和项目做好借鉴准备。

XX学校

2013年11月4日

第五篇：学校“119”消防宣传周活动方案

学校“119”消防宣传周活动方案

为增强小学生的防火安全意识，普及安全知识，提高在防火安全方面的基本技能，从而保障学生人身财产安全，保证社会、学校的一方平安，本着预防为主、防范结合的原则，特制定今年“119”消防日宣传活动方案如下：

一、活动主题

“学消防，促平安，建和谐”

二、指导思想

深入贯彻党的xx大精神，以科学发展观为统领，全面落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》，扎实推进消防宣传“五进”工作，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

三、活动安排

活动内容

参加对象

活动时间

活动地点

负责教师

国旗下讲话： 关注消防，关爱生命

全校师生

11月9日升旗仪式

大操场

消防儿歌诵读

全体学生

11月2—11月9日

各班教室

十分钟队会：消防安全在我心

全体学生

11月9午会课

各班教室

消防安全讲座

全体学生

11月12日午会课

各班教室

消防知识竞赛

三～五年级每班2人

11月12日下午13：0

5实验室

四、其他：

1、校园环境布置：电子大屏幕消防周宣传口号

2、橱窗宣传张贴消防漫画

3、开展校园消防安全大检查

（1）加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。消防通道、消防器材等消防设施检查（各楼消防器材是否具备和完善；消防器材摆放是否规范；对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是否完善；管理服务人员对消防器材使用的掌握情况）。

（2）检查教师对楼内消防器材和安全通道的位置是否熟悉；在发生紧急情况的时候，能否作出正确、迅速的反应。

（3）加强值班工作的培训

向值班员强调值班安全工作的重要性，以提高他们的工作素质，增强安全防范意识。

“119消防日”活动宣传标语

1、学消防，促平安，建和谐；

2、认真贯彻落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》；

3、努力构建“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与”的消防工作格局；

4、学习《消防法》，贯彻《消防法》；

5、积极推进消防宣传“进小区、进学校、进企业、进农村、进家庭”工作；

6、人民生命至上，火灾隐患必除；

7、坚决把火灾隐患消除在火灾发生之前；

8、全面提高公民消防安全素质，切实保障群众生命财产安全；

9、加强公共消防安全基础建设，提高全社会防控火灾能力；

10、全民参与消防，共建美好家园；

11、预防为主，防消结合；

12、遵守消防法规是每个公民的义务；

13、让火灾远离家庭，让火灾远离小区；

14、加强消防工作，服务经济建设；

15、日子“火”了，别忘防火；

16、学一点消防知识，多一份安全保障；

17、提高消防安全意识，增强自救互救能力；

18、肩负泰山之责，共创都市平安；

19、预防火灾是全社会的共同责任；20、千家同谱消防曲，万户共筑幸福路；

21、人人参与消防，家家平安幸福；

22、消防知识是您开启平安之门的钥匙；

23、遇火警，速报警；报警早，损失少；

24、小区是我家，消防靠大家；

25、火灾最无情，预防保安宁；

26、小小灭火器，家庭保护神；

27、企业效益最重要，防火安全第一条；

28、违反安全规程，火灾祸不单行。

小学生安全常识之——消防安全

我们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁我们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是灭火。对此，我们青少年都应该有所了解，并掌握一些基本知识

防火应注意什么？

预防火灾的措施很多，我们首先要从日常生活中的小事做起：

1、不玩火。

2、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

在家中如何注意防火？

家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：

1、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

2、使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

3、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

4、使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源

在学校如何注意防火？

在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：

1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

发生火灾，如何报警？

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2、发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

3、报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

4、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

遭遇火灾如何正确脱险？

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：．

1、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置。

2、身处一楼时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施，水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等，以后再离开火场。

3、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

7、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。

8、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。