第一篇：关于浦东新区中小学开展清明节社会实践教育活动通知
关于浦东新区中小学开展清明节社会实践教育活动通知 新区各中小学（中专、职校）：
清明节是中华民族的传统节日，也是海内外中国人祭祀先祖、祭扫先人的日子，清明节继承了许多中华民族的传统礼俗，也传承着丰富的中华传统文化内蕴，从今年开始，国家把清明节定为法定节假日，就是要更好地传承中华文化，弘扬民族精神。因此，中小学校应该利用清明节之机，围绕着祭扫“三先”（先人、先贤、先烈）主线，积极开展社会实践教育活动，学校可以通过祭扫烈士陵园，寻找先烈足迹，弘扬革命先烈爱国、报国、为国献身的民族精神；学校和家庭可以通过寻找浦东乡土的先贤遗迹，追思先贤的高尚人格，感悟先贤的人生价值；家庭可以通过祭扫先人的活动，帮助学生了解祭扫先人的仪式礼俗，培养对先人长辈的敬爱之情，传承中华民族“孝”文化礼仪传统。
本年度清明节，在各校广泛动员组织社会实践教育活动的基础上，我们将向教师广泛征集“清明主题教育设计方案”，向学生征集“我眼中的清明节——清明节见闻录”和“清明一句（一段）话感言”，择优发表。具体要求如下：
1、“清明主题教育设计方案”分“学校清明主题教育系列活动整体设计方案”和“班级清明主题教育设计方案”，面向政教主任、德育教导、班主任、团队辅导员、学科教师征集。具体内容由活动背景、活动目标、活动形式（课外实践活动、拓展课和探究课等形式）、活动时间、活动地点、参加对象、活动准备、活动过程（比较详细）、活动点评等环节组成，篇幅不少于3500字。
2、“我眼中的清明节——清明见闻录”，面向教师和学生征集，主要收集围绕清明节祭扫仪式和清明礼俗见闻或感想的文章，文体和篇幅不限。
3、“清明一句（一段）话感言”，面向教师和学生征集，主要收集师生们感悟清明节优秀文化传统和参与精彩活动所产生的短小精辟的感想或评论。以上征集方案、文章和感言，各校在4月15日前收集完毕，以电子文档形式（多篇内容请打包发送）传送至pudongdeyuyanjiu@126.com电子邮箱（密码123123，可查询有无发送成功），我们将择优在《浦东教育研究》杂志上辟专栏发表或在相关网站上发布，并选择部分稿件送市相关网站、杂志发布。
另外从现在开始，我们持续征集清明、端午、中秋、重阳、春节等中国传统节日和国庆节的教师主题教育设计方案、“我眼中的××节——××见闻录”和“××节感言”，以丰富《浦东教育研究》和相关德育网站稿源，具体要求和传送邮箱同上，希望新区学校广大师生积极支持参与。
浦东新区教育德育研究室
2008.3.26.
第二篇：中小学开展暑期 “五个一”社会实践活动的通知
湖教基„2012‟121号
湖州市教育局关于在全市
中小学开展暑期 “五个一”社会实践活动的通知
各县（区）教育局，市属学校：
为帮助中小学生走出学校和家庭，走向社会，了解社会，积极参与社会实践活动，从小培养中小学生社会实践能力和创新意识，增强爱国爱家乡情感，提高社会责任感，经研究，决定在全市中小学组织开展暑期“五个一”社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
今年暑期“五个一”社会实践活动的主题是：“健康饮食、绿色消费”。
二、活动目的在全市中小学生中普及科学饮食知识，树立健康观念，培养科学合理的饮食习惯，践行绿色低碳环保生活，树立勤俭节约意识，养成健康文明的生活方式。
三、活动内容
今年中小学生暑期“五个一”社会实践活动的主要内容
为：
1.开展一次“健康饮食，绿色消费”社会调查活动。各
中小学政教处、团委、少先队要有计划地组织中小学生深入
机关、社区、农村工厂等，积极开展饮食习惯、生活方式等
相关的社会调查活动。
2.撰写一篇社会调查报告。通过开展健康饮食、绿色消
费等方面的社会调查活动，如：深入生产第一线，开展食品
安全环境、食品生产、流通、营养成分测试等相关科学体验
和科学探究活动，收集整理相关材料和数据，撰写一篇体现
饮食或消费方面的社会调查报告。
3.学会做一种健康食品。选择一种有特色的食品，学习
制作过程，并把制作过程写下来。
4.各班组织一次体现科学饮食或绿色消费的主题班会。
5.各班发一份“健康饮食，绿色消费”倡议书。
四、活动原则
组织中小学生开展暑期“五个一”社会实践活动，要注
意把握以下原则：
1.就近就便原则。立足于学生所在或周边的学校、社区、乡村等，便于学生广泛参与。
2.力所能及原则。活动设计和安排难度应符合学生实际
能力，不能成为学生的负担。
3.自主参与原则。活动以学生自主实践为主，教师指导
为辅，通过亲身参与调查、走访等形式，在活动中提升学生的实践能力和人际交往能力。
4.团队合作原则。提倡学生自主组建活动小分队，共同
制订活动方案，分工协作，充分利用已有资源，发挥各自优
势完成既定任务。
5.保障安全原则。要教育学生增强安全意识，落实保障
措施，认真负责地做好学生的安全工作。
五、工作要求
1.精心组织，务求实效。各中小学要把暑期“五个一”
社会实践活动要求及时布置给每一位学生，并就开展好这项
活动向学生提出具体要求，切实做好动员工作。各中小学校
要认真研究制定“五个一”活动工作计划，把活动的各项任
务落实好，学生参加活动的情况要予以记载认证。要努力增
强学生参与社会实践的意识，确保学生在活动中受到启发和
教育。
2.突出重点，以点促面。各中小学要围绕暑期“五个一”
活动内容，结合本地实际，突出活动主题，设计和开展集中
性、示范性的重点活动，吸引带动学生广泛参与。
3.加强宣传，营造氛围。各中小学要加大宣传力度，认
真做好中小学生社会实践活动的宣传报道工作，及时提供新
闻线索，推动暑期“五个一”社会实践活动的开展。开学后
各校要组织专题会议，交流活动经历和体会。
六、活动成果形式
1.调查报告。“五个一”社会实践活动社会调查报告以
记叙文为主，字数控制在2000字左右。要求条理清楚，资
料详实，重点突出。在各中小学组织评选的基础上，各县（区）
教育局向市教育局推荐学生社会调查报告小学、初中、高中
各10篇，市直属学校各推荐4篇。一式5份，于9月25日
前上报市教育局基础教育处。
2.活动影像。各中小学学生开展社会实践活动，可以通
过DV、动漫等形式记录体验过程，参加全国第三届青少年科
学影像节活动。要求8月15日前在线提交中国校外教育网http://www.xiexiebang.com。
二〇一二年六月十一日
主题词：教育暑期五个一活动通知抄送：市委宣传部。湖州市教育局办公室2012年6月11日印发
第三篇：关于2013年开展清明节活动的通知
2013年“我们的节日·清明节”主题活动的通知
各学校：
现将《河北省省会文明办关于2013年开展“我们的节日〃清明节”主题活动的通知》转发给你们。望各单位认真学习文件精神，动员广大师生开展祭奠革命先烈、文明祭祀、了解节日民俗等一系列活动，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。
活动结束后，请各单位于4月6日将活动开展情况报普教股（电子版）。
岗南学区中心校 二〇一三年三月二十五日
关于开展2013年“我们的节日·清明节”主题活
动的通知
各乡镇（学区）中心校、县直属学校：
现将《河北省省会文明办关于2013年开展“我们的节日〃清明节”主题活动的通知》转发给你们。望各单位认真学习文件精神，动员广大师生开展祭奠革命先烈、文明祭祀、了解节日民俗等一系列活动，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。
活动结束后，请各单位于4月7日将活动开展情况报普教股（电子版）。
二〇一三年三月二十五日
河北省省会文明办关于2013年开展“我们的节日·清明节”主题活动的通知
各县（市）区文明办：
为贯彻落实党的十八大精神，根据省文明委工作安排，现就2013年“我们的节日•清明节”主题活动有关安排通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，通过祭奠先烈、先人、先贤，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。通过了解节日民俗活动，丰富节日文化内涵，感受人文历史，激发民族情感，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，为实现我市转型升级、跨越赶超、建设幸福石家庄的目标提供强大的精神动力。
二、活动项目
1、开展祭奠革命先烈活动。在革命圣地、各类烈士纪念建筑物、革命战争重要战役和战斗纪念设施等爱国主义教育基地，开展“缅怀革命先烈、展望民族复兴”群众性纪念活动。组织青少年为革命先烈扫墓，开展党员重温入党誓词活动，引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。
2、开展文明祭祀活动。引导青少年用鲜花、植树等文明生态的方式表达对家庭先人的怀念之情，推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，在祭祀活动中一切从简，形成文明健康的祭祀新风。通过文明祭祀宣传活动，引导青少年树立孝敬老人在平时的思想观念，在全社会形成良好社会风尚。
3、了解节日民俗活动。通过了解具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、民俗文化表演和民间艺术展示等活动，让青少年在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。组织青少年开展植树绿化、沐春踏青等活动，引导人们走近自然、关爱自然，关注生态文明。
三、活动要求
1、清明节是进行革命传统教育，弘扬优秀传统文化的重要时机。各县（市）区要结合实际，精心组织实施，切实形成特色，达到效果。
2、要突出文化内涵和民俗活动，多设计青少年乐于参与、便于参与的节日活动项目，积极创新传统节日的组织形式和活动载体，力争使青少年在活动中有所感悟，得到思想净化和精神洗礼。
3、要充分发挥各级各类媒体作用，广泛宣传主题活动开展情况，充分反映群众节日文化生活，营造浓郁舆论氛围。
请各县（市）区文明办于4月8日前将活动开展情况报省会文明办教育处。电子邮箱：87851122@163.com。
河北省省会文明办
2013年3月19日
第四篇：开展社会实践活动的通知范文
关于开展2014年寒假研究生社会实践的通知
各院系、全体研究生：
为学习贯彻党的十八届三中全会精神，深入理解总书记提出的“实干成就中国梦”的重要指示，加强研究生服务国家和人民的社会责任感，同时为了引导我校研究生结合自身专业，参与可再生能源推进行动，加强生态文明建设，党委研工部决定组织开展2014年寒假研究生社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
在十八届三中全会精神指引下，充分发挥我校行业特色、学科优势和研究生群体的特质，引导广大青年学生把专业理论学习与社会实践服务紧密结合，立足可再生能源行业，积极探索可再生能源创新创业模式，为能源配置与调度提供解决方案，以实践推进可再生能源发展，切实提高广大研究生的创新创业意识和能力，为构建美丽中国、和谐社会做出应有的贡献。
二、调研主题
中国梦 能源梦
三、调研内容
（一）共筑中国梦，行走看变化
1、鼓励我校研究生利用寒假时间，围绕家乡新变化开展深度调研活动，实地调查家乡的经济社会发展情况和生态环境现状，并就发现的问题撰写调研报告，为家乡建设贡献自己的力量。
2、依托我校的能源电力学科优势，鼓励我校研究生将
理论与实际相结合，走访调研能源行业单位，如电网、电厂、制造企业等，了解行业发展动态及未来发展趋势。重点关注行业内新技术、新成果、新机制等前沿领域，结合自身科研和学习经验，明确科研思路和方向，为推动国家能源电力事业的科学发展建言献策。
（二）心系能源梦，我来助发展
根据“可再生能源推进行动”二期的规划与安排，研究目标定为新疆维吾尔自治区城市能源协调与平衡，重点研究新疆维吾尔自治区城市能源比例的分配与调度，优化火电、风电与太阳能的配置，以提高能源利用效率，努力提升新能源比重，促进新疆维吾尔自治区新能源的发展与利用。
鼓励我校研究生围绕“可再生能源推进行动”二期的研究目标，开展城市能源协调与平衡、新疆维吾尔自治区能源利用情况等调研活动，推动可再生能源发展。参与此项社会实践的优秀成员将有机会成为“可再生能源推进行动”项目经理人，并优先考虑纳入“研究生领军人物训练营”。
四、调研模式
2014年寒假社会实践项目鼓励团队集中组队，项目团队应包含3—8人，并由一名领队带队。
五、工作安排
1、组建团队、项目申报（2014.1.10至2014.1.15）每个项目团队由3-8人组成，其中确定一名领队，可跨年级、跨专业、跨院系组队。调研团队结合成员专业特点和调研主题，制定详细的调研计划。
项目团队填写提交《2014年寒假研究生创新创业调研调研项目申报书》（附件1），经院系审核推荐，将纸质版1份
于1月15日21：00—22：00交至能源名企校园俱乐部（教四D216），电子版统一发送至专用邮箱
2、开展实践阶段（2014.1.16至2014.2.23）
各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。实践过程中，各团队应注意与能源名企校园俱乐部保持联系，及时汇报团队活动进程。另外，各实践团队应注意对实践过程中影像与图片资料的收集。
3、总结整理阶段（2014.2.24至2014.3.2）
各团队于此阶段整理实践成果，准备调研报告与答辩PPT等材料，并将电子版发至研究生寒假社会实践专用邮箱。
4、评优表彰阶段（2014.3.3至2014.3.7）
党委研工部将组织评选2014年研究生寒假社会实践优秀团队予以表彰和经费支持，并可在综合测评中取得相应的加分。同时，选拔优秀队员参与到“可再生能源推进行动”二期中。
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。各院系要高度重视研究生寒假社会实践工作，做到有计划、有动员、有指导，尤其是在项目总结凝练过程中，要积极争取各位研究生导师的大力支持和指导。
2、加强教育，保证安全。强化学生的安全意识，制定社会实践安全预案，把握学生动态，确保出行期间信息畅通。
3、突出重点，重视宣传。各院系要注重搭建好项目实践平台，重视宣传报道和信息报送工作，及时总结和推优。
4、凝练经验，树立典型。在项目结束后要全面做好各energyclub_ncepu@163.com，研工部将统一备案。
项总结工作，凝练成果，树立典型，创造品牌。
附件1：2014年寒假研究生社会实践项目申报书
党委研究生工作部
2014年1月10日
第五篇：2014 关于开展社会实践活动的通知
关于开展2013——2014学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践活动的通知
为了切实增强思想政治理论课的教育教学效果，我院根据中宣部、教育部有关文件的规定，加强了思想政治理论课实践教学环节。通过社会实践活动，一方面使学生主动关注和思考中国近、当代重大经济社会问题，形成客观全面正确的认识，树立正确的世界观、人生观和价值观；另一方面，通过实践环节的安排，培养学生分析复杂社会现象的能力、严谨的学术精神和创新能力等，进一步提高学生综合素质。为此，我部将进行2013——2014学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践活动。具体安排如下：
一、社会实践活动主题：
1、我院学生学习贯彻党的十八大精神的调查。
2、九龙镇（或你家乡）养老情况的调查（养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题）
3、九龙镇（或你家乡）贫困农民生活状况及当地的扶贫措施调查（他们的生活状况、九龙镇政府扶持情况、社会资助情况、脱贫措施）。
4、九龙镇（或你家乡）家庭收入情况的调查。（家庭收入有哪些来源、家庭成员所从事的职业及基本的收入、家庭成员中收入高和收入低的差距等）。
5、九龙镇汤村（或其他村庄）私车拥有状况调查。（即哪些人拥有私车，各占多大比例，他们的收入状况如何等）
6、九龙镇（或你家乡）的新型农村合作医疗的调查。
7、九龙镇交通情况的调查。
8、345公交服务的调查。
9、九龙镇（或你家乡）社会治安状况的调查。
10、记载你家乡的致富带头人（或自己的亲人）的发展历程。
11、对你所在系校企合作情况的调查。
12、康大职业技术学院学生社会诚信度现状的调查。——以××班级（或宿舍）为例
13、康大教育园学生理想信念状况的调查。
14、康大职业技术学院学生阅读情况的调查。——以××班级（或宿舍）为例
15、康大教育园学生利用图书馆情况的调查。
16、康大职院学生学习思政课状况的调查。
17、康大职院学生关注时事程度的调查。（即我校学生关注时事的情况，包括有多少学生比较关心时事，一般通过哪些方式了解时事，学生最感兴趣的是哪方面的新闻等等。）
18、你所在班级研读马列著作情况的调查。
19、康大教育园学生网络依赖的调查。
20、康大教育园学生使用微博情况的调查。
21、康大职院文化社团（音乐、舞蹈、美术、书法、曲艺、文学、摄影等）及其效果的调查。
22、康大职院志愿者、志愿服务组织情况的调查（数量、服务内容、典型事例、群众反映等）。
23、康大职院学生开展学雷锋活动的调查。
24、康大教育园学生课外时间支配状况的调查。
25、康大教育园生活环境和卫生状况的调查。
26、康大学生叫外卖现象的调查。
27、康大职院学生兼职情况的调查。
28、康大职院学生所用手机品牌的调查。
29、康大职院学生恋爱观的调查。
30、康大职院学生消费状况的调查。
二、社会实践活动要求：
1、以上活动主题可任选一个，也可自定一个新的主题。
2、调查结果需提交调查报告或论文（1500字以上）并提交实践活动相关证明材料（如照片、音频、视频、相关票据等）。社会实践报告内容包括：（1）社会实践过程；（2）社会实践体会收获。（实践报告格式见附页。）
3、社会实践报告要求个人独立完成，不得抄袭，如发现有抄袭行为的，将以作弊论处。
4、调查报告或论文需同时提交电子版和纸质版，于本学期第16周周五（6月 14日）之前由各班学习委员收齐交给任课老师。（请学习委员将调查报告电子版放在一个文件夹里注明班级交给任课老师。）
5、调查报告或论文的评定成绩为本学期的社会实践成绩，占总成绩的20%。
6、请同学们在开展实践活动时注意安全。
思政部将评选出社会实践调查优秀论文，并编辑成优秀论文集。
广州康大职业技术学院思政部
2014年4月17日
附页：社会调查报告格式
调查报告题目（小二号，宋体，加粗，居中）
班级：姓名：学号：
×××××××××××××××××（导语100-200字，包括调查对象、时间、地点、方式）（小四号，宋体，首行缩进）
一、（四号，宋体，加粗，1.5倍行距）×××××××××× 正文（小四号宋体、单倍行距，首行缩进）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
（一）（小四号，宋体，加粗）××××××××××
（正文用小四号，宋体、单倍行距，首行缩进）
×××××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××
1、（小四号，宋体，首行缩进）××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
二、（四号，宋体，加粗，1.5倍行距）××××××××××
正文（小四号，宋体、单倍行距，首行缩进）
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
（一）（小四号，宋体，加粗）××××××××××
正文（小四号，宋体、单倍行距，首行缩进）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
1、（小四号，宋体，不加粗）××××××××××××
正文（小四号，宋体、单倍行距，首行缩进）
×××××××××××××××××××××××××××××××××× ……
结尾：（五号，黑体，首行缩进）
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
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