岷阳一小举行第四届涂鸦大赛

第一篇：岷阳一小举行第四届涂鸦大赛

岷阳一小举行第四届涂鸦大赛

为了庆祝六一儿童节的到来，向党的90华诞献礼，进一步落实素质教育精神，促进学生的全面发展，同时加强学校的廉政文化建设，丰富校园文化生活，根据学校庆“六一”系列活动安排，在政教处的组织下，我校于2011年5月28日上午，举行了以“党是阳光我是花，童心向党庆六一”为主题的第四届涂鸦大赛。

全校一至五年级45名学生参加了涂鸦。同学们用自己手中的画笔、五彩的颜料描绘着心中的梦想，表达着颂党爱国的深厚情感。

大赛结束后，学校将组织评委在每个年级评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，在庆“六一”大会上进行表彰奖励。本次活动，不仅反映出我校对学生特长教育的培养和重视程度，也是我校美术兴趣小组的近期成果展示，同时还极大地激发了学生热爱美术的兴趣，以后，学校还将继续组织开展此类活动，给特长学生创造更多的展示和锻炼自己的机会。

第二篇：涂鸦大赛

活动名称：快乐艺术--创意无极限涂鸦大赛

活动名称：快乐艺术 之 “创意无极限”涂鸦大赛

活动简介：

艺术学院团学会计划于2010年10月中旬至11月中旬举办“快乐艺术 之“创意无极限”涂鸦大赛”。计划于5月底结束初赛，评出前十名作品，并于11月中旬邀请入围参赛者在指定地点进行决赛。

整个活动意在美化校园，丰富同学们的课余生活，彰显青春独特的风采。活动主题：

绿色校园（该绿色意为不奢侈，不浪费，不污染，与本意的绿色无关）活动背景：

家和东苑的围墙一片空白，西大门入口处的手绘墙也开始褪色脱落，如何填补这些不足，如何使我们的校园更加美丽，如何展示工大特有的校园特色？在思考这些问题之余，我们计划开展能充分展示工大校园魅力的“创意无极限”涂鸦大赛。

活动目的：

美化校园，纪念青春，全面激发同学们的想象力和创造力，展示年轻人所特有的风采与气韵，为我们可爱的校园添加一笔别具特色的色彩。

活动时间：2010年9月20日—11月20日（详细进度见附表1）

活动地点：家和东苑（东18前）

活动对象：小和山高教园区以及中国美院全体在校学生（具体意向高校有浙江工

业大学，中国美院，浙江教育学院，浙江科技学院），主要针对浙江

工业大学在校学生。

赛制：主办方：浙江工业大学艺术学院团学会

承办方：浙江工业大学艺术学院团委会维权中心自律部

赞助：

参赛形式：个人或组队（7人以下）

参赛方式：

初赛：①考虑到决赛需要一定的手绘能力，所以参赛作品一律要求手绘；②上交作品同时要求附带报名表以及设计说明（详情参考附表2）（表格可在指定网址下载）；③ 要求A4大小，色彩不限；④ 内容要求积极向上，围绕主题；

⑤一组可交多个作品，但入围决赛的作品一组最多一件决赛：①由工作人员通知入围选手相关信息；

②入围选手在专业老师的意见下对原作品进行一定的改进；

③主办方提供个别颜色的喷漆，丙烯颜料及画笔，大部分需要参赛者自

备。评委制度：初赛：邀请视传老师担任专业评委，评选出前10名作品。邀请专业评委对前十名作品作出一定的点评以及意见。决赛：邀请2-3位专业评委在现场指导评比。

邀请各学院团学会成员担任学生评委（每个学院一名），以打

分表格为标准进行打分（详情见附表3）投稿方式：将手绘稿直接交给稿件负责人浙江工大大学交与：龚璐周冰洁

（交稿时请电话联系相关负责人，以免造成稿件没有收到等问题）

活动流程：

第一阶段：前期宣传以及准备工作(9月20日-10月20日)9月20日-10月1日

进行校内校外口口相传类型宣传，因为上学期打下的基础，延续上学期宣传效果。

① 设计并制作初选海报、宣传板、宣传单、横幅、喷绘

② 申请相关批条 10月10日-10月20日 ③于支干路挂起横幅以及喷绘 ④在全校寝室楼公告栏张贴海报

⑤在支干路摆摊，宣传活动，现场介绍活动，现场接受报名 ⑥到屏峰校区每个寝室发活动宣传单

⑦在精弘论坛、艺苑、校内进行活动网络宣传，并由工作人员在网上跟帖。⑧召开生活委员会议，邀请各年级团总支帮忙，做好学院内宣传工作 ⑨联系其他学院团学会，做好校内宣传工作 ⑩联系外校团学会，做好校外宣传工作

*邀请专业老师

第二阶段：接收作品及初赛选拔（9月20日-11月9日）①收集手绘作品

②在海量作品中由工作人员选出相对较好的30件优秀作品

③邀请专业老师对30件优秀作品进行评选，评出10件入围作品，并对10件作品提出相关的改进意见。④通知10组入围选手参加决赛。⑤将入围选手以及作品公示 ⑥做好学生评委邀请工作

第三阶段：涂鸦大赛决赛（11月10日-11月20日）① 参考第一次宣传，做第二次宣传；

②招募部门志愿者，维护现场秩序以及提倡环保概念；

③根据专业评委以及学生评委的打分现场评出奖项； ④给专业评委以及学生评委发评委纪念品

（纪念品最好具有艺术学院特色）⑤做好善后工作，包括整理场地等。

第四阶段：比赛后期（11月20日前）①在公告栏，精宏，艺苑，校内公布结果

②在浙江工业大学范围内做比赛情况调研，以便下次能更好地举办活动。③在快乐艺术闭幕式颁发证书 奖项评选：

打分标准：我们将要求评委根据打分表格进行打分

（打份表格的标准会参考专业老师的意见）

分值比例：专业评委占80%学生评委占20%

最终得分=专业评委的平均分*80%+学生评委的平均分*20% 奖项设置：

最具人气奖 最佳涂鸦奖 最佳创意奖 最佳团队合作奖 优秀奖

（具体获奖人数根据参赛人数而定）

活动预期效果：

美化校园单色围墙，增添特色校园气韵，激发学生艺术创造力

人员安排：（根据招新另作安排）

申请相关批条（包括横幅，喷绘以及两次摆摊）：赵静帐篷，桌子，音乐设备等准备：王骏磊蒋瑞鹏

海报制作及打印：王蓉 宣传单制作及打印：王蓉

宣传板（两次宣传以及决赛现场）：自律部 维权中心部员分配 喷绘的制作：王蓉

在支干路挂横幅及喷绘：自律部 维权中心男生分配（横幅要求在支干路一条，比赛场地一条）网络宣传：（要求全体部员跟帖）龚璐 摆摊宣传:

第一次摆摊：自律 维权

第二次摆摊：自律 维权 评选前30名作品: 全体部员 联系专业老师：周冰洁

敲章以及相关公告栏张贴：应梦婕 童艳菁 毛炎 袁锦慧 接收作品：龚璐 周冰洁 涂鸦现场维护秩序：全体部员 打印证书：

整个活动拍摄功工作：童艳菁 活动后期调查：全体部员 调查结果统计：全体部员

经费预算：

策划人：严格负责人：严格 王品颜

第三篇：岷阳二小先进事迹

岷阳二小“7.22”地震灾后重建主要事迹

岷县“7.22”地震灾后，岷阳镇第二中心小学原有旧教学楼受损，给师生生命造成严重安全隐患，加之随着学校规模的不断扩大，学校教学楼严重紧缺。在上级相关部门的积极关心下，2014年初为我校争取到灾后重建项目：四层双面综合教学楼一栋，建筑面积3600平方米。

接到项目后，学校领导班子积极行动起来，结合学校今后发展远景规划，反复商讨，进行了新楼的布局选址规划工作。

为了确保新教学楼的质量、科学性、实用性及美观性，学校主要领导通过上网、查阅图书等方法，自学建筑工程相关业务知识，就教学楼的内部结构布局、外观设计等方面，多次和图纸设计部门交涉研究，对图纸进行了多次的修改完善。

教学大楼正式动工修建之前，为了保证建筑工地的三通（通电、通路、通水）学校领导更是绞尽脑汁：

学校原来没有变压器，而大楼施工，需要大功率输电变压器，而按照目前价格，安装变压器需要十多万元，为节约资金，校领导多次前往电力部门进行协调，讲困难、找熟人拉关系，最终获得电力部门的支持，免费为我校配备了一台大功率输电变压器，解决了工程电的问题。

新教学楼位于学校后院，为确保施工期间学生安全问题，学校原计划施工时前后院隔离，学校后院专门开出通道由施工车辆进出。但实际开工时，后院通道大型车辆无法进入，只得在前院进入。而前院大门位于洮珠村村道，两年前刚由洮珠村村民自行集资硬化而成，禁止大型车辆通行，而施工车辆的进入无疑将会对村道造成严重损坏，在这种情况下，学校再次和洮珠村委会进行协调，多次协商后，基于学校教学成绩连年提升，为洮珠村的发展所起的巨大作用，基于学校多年来同所在辖区建立的友好关系，洮珠村民慷慨的让出通道，确保了大型施工车辆的进出。

正当教学大楼进行混凝土浇灌的关键时期，按照县上统一部署安排，全县自来水管道的铺设工作开始到校门口路段开挖施工，四、五米深的开挖工程费时费力，学校施工道路再次受阻。要等就得十天半月，工程等不起、工期等不起，学校又一次出面找自来水公司进行协调，管道铺设采取边挖、边埋的方式，连昼赶夜的不间断进行施工，保证了混凝土浇筑车辆的顺利进入而没有耽误一天的工期。

为保证施工用水，学校更是积极大力支持施工队，由前院水井接管供应。保证了施工用水。

在大楼的施工期间，由校领导牵头，学校选拔了责任心强，又有建筑施工经验的教师成立了四人监工小组，对工程过程进行全面监工。期间四人轮流蹲守在工地，吃住在工地。工地24小时施工，他们24小时监工，做到工人不休息监工不休息。大楼主要施工阶段在假期，他们整个暑假就没休息一天。监工过程中多次发现用料及施工中出现的问题，第一时间同施工监理方、上级部门联系协调，及时进行了解决处理。正是他们的敬业与付出，目前学校教学大楼即将全面竣工，也确保了建设保质保量。一项工程的顺利完工，离不开施工单位的认真工作，更离不开工程建设单位的组织配合与多方的协调工作，岷阳二小一班人在上级部门的领导下，在校领导的带领下，在“7.22”灾后重建项目中，爱岗敬业、勇于付出，不求回报，为岷阳二小的进一步发展做出了努力，为岷县教育的明天做出了努力，为项目的顺利开展

做出了积极的努力。不负上级部门的安排嘱托，不负党和国家对岷县灾区教育事业的关怀与支持。

第四篇：涂鸦大赛致辞稿

第二届涂鸦大赛领导致辞稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家，下午好：

很高兴今天下午能够与大家相聚于校园文化广场，同时也很期待大家的涂鸦作品新鲜出炉，在这里，我想对在场的每一位同学说三句话。

我的第一句话：你们都是好样的。为什么这样讲？因为我觉得现在站在赛场上的，那些手拿笔墨纸砚的同学们，你们是勇敢与自信的；那些胸前挂着工作牌的同学们以及背后默默地工作者们，你们辛苦了；那些走在文化广场能停下脚步观看本次活动的同学们，我也要感谢你们的大力支持。

我的第二句话呢，我想谈一下我对涂鸦的认识。涂鸦，它起源于20世纪60年代美国的费城和宾夕法尼亚州的graffiti。听说制作者将自己的绰号以及自家门牌号之类涂绘于墙面等介质上，后来扩大到汽车、火车和车站站台等不同表面上做graffiti,墙不再是唯一的介质。而今，我们现在所在的现场是我院第二届涂鸦大赛现场，我认为本届“我的生活我涂鸦”第二届涂雅大赛不仅增强了我院大学生的创新意识和创新素养，而且激发了青年学生的创意资源与成果，引导大学生以创造的激情、创新的思维、创意的形式描绘了我们多彩的交院生活，为搭建大学生创意能力的培养平台、为营造良好的校园文化氛围发挥了重要作用。

下面是我的最后一句话：预祝第二届涂鸦大赛取得圆满成功。谢谢大家

第五篇：涂鸦大赛总结

涂鸦大赛总结

为了丰富多彩的校园生活，提高同学们的积极性创造性，车辆工程系策划了涂鸦比赛。

活动目的车辆工程系为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，促进涂鸦爱好者之间的交流。为学生活动增添活力，彰显现代大学生的个性魅力。举办了义感恩节为主题的涂鸦活动，活动过程

车辆工程系成员做出海报宣传，在校十字路口摆放，次日体育馆摆放桌子，加强宣传，等待参加的人积极报名，向报名者详细介绍活动的主题，活动地点，活动方式。活动结果及意义

同学们积极参加比赛，发挥了自己的潜力，让同学们认识到了自己的能力其实很大。把涂鸦宣传到每个同学中，再这次比赛中找到了各自的缺点，积极的去迎接下一次的比赛。