119消防奖先进事迹介绍

第一篇：119消防奖先进事迹介绍

重庆市经开育才中学校

“119”消防奖先进集体事迹介绍

重庆市经开育才中学是全国消防安全教育示范学校、重庆市联招学校、重庆市文明单位标兵、重庆市消防安全教育示范学校、重庆市安全文明校园；北部新区重点中学、北部新区消防工作先进单位、依法治校示范校和社会综合治理先进单位。是原经开区(现北部新区)投资一亿多元新建的一所公办全日制高完中学校。

学校地处北部新区鸳鸯街道核心地带，地理位置优越，交通便利。学校占地面积70亩，教学设施一流，配备先进，校园内教学、生活、运动三区分区合理。学校现有55个教学班，3000余名学生，教职工近200人。经开育才中学多年来，牢固树立“安全第一”思想，认真贯彻落实上级有关部门安全工作的部署。与共建单位——鸳鸯派出所密切配合，本着对国家和学生高度负责的精神，真抓实干，排查隐患，防患未然，购置消防设施，完善工作制度，加强消防安全教育。并发动各部门的职能作用，共同编织校园安全网络。使学校安全工作做到制度化、经常化。确保学校师生平安。

一、加强组织领导，增强消防安全工作的责任感。

学校高度重视消防安全工作，并列入重要议事日程，成立了以杨赟校长为组长的“消防安全工作”领导小组，副组长: 陈虎(书记)、戴智(副校长)、邬向东(工会主席)。成 员: 陈树华(办公室主任)、吴云(学生处主任)、张先文(教务处副主任)、卢维友(保卫科科长)、周金军(总务处

副主任)、吴跃进(信息中心代理主任)、马丽君(团委书记)、各年级组长、各班班主任。领导小组下设办公室在保卫科，由保卫科科长卢维友任办公室主任，成员辜美建。领导小组负责协调、指导、考核消防安全工作，办公室负责消防安全日常管理。

实行“一把手”亲自抓，分管领导重点抓，教务、学生处、保卫科、后勤等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。

广大师生员工认真学习有关文件精神，认真分析学校面临的形势，查找工作中存在的问题，充分认识消防安全工作的重要性、必要性和迫切性。学校利用橱窗、黑板报、专题会议、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣传，使全体教师对消防安全工作的认识提高到了前所未有的高度，为此项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。

二、明确职责，完善制度。

建立健全消防安全工作制度，有紧急预案、门卫管理制度、值班领导日巡查月排查及报告制度、领导责任追究制度等安全内容。学校分别与班主任、任课教师及其他岗位负责人签订消防安全工作责任状，明确责任，实施责任追究制。每个教室办公室都设有防火安全责任人，时刻提醒教师经常自觉地在各自的工作范围内主动开展自查、互查活动，及时找出校园内的安全隐患，并由总务处、德育处提出整改措施。

把安全工作做为考评各部门、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有安全工作专项得分，并和班主任年度考评挂钩。同时实行安全责任事故一票否决制。

安全问题，预防为主，每周由值周领导和值周教师，早、中、晚在校门口、操场、教学楼、学校重点部位进行巡查。每天由值周学生组成学校安全情况巡视督查小组，对校园卫生、自习课秩序、出操情况、课间秩序、等情况进行全面检查，并利用广播及时小结，对不足的地方，随时改正。

三、加强“四个能力”建设，提升消防宣传教育培训能力

我们通过大力建立多种形式的消防宣传载体，全面提高师生的消防安全意识和技能。

一是宣传方式多样化；我们利用一切可利用的阵地，全方位宣传消防知识。利用固定的消防宣传专栏每月更换一次；楼道、楼梯口、安全出口和电梯间等处，设置了消防宣传标识；每一间房屋的插卡取电开关、电源插座、贴有消防安全“随手关灯，节约用电”；学校校刊校报刊登消防相关知识及火灾案例等多种形式的宣传载体加强消防安全宣传。

二是师生教育全员化。我们打破师生界限，依靠三级消防培训教育体系，在校园内部大力推行全员消防教育。消防安全责任人、管理人、专兼职消防人员、锅炉工、电工参加了公安消防部门组织的专业培训，成为消防安全“明白人”；注重加强对新教师的岗前消防培训；每期邀请市消防总队宣讲员到学校作讲座。

三是宣传内容实用化。我们对校园所有的消防设施、器材均张贴简单明了、图文并茂的消防安全标识，使师生们在潜移默化中掌握消防设施、器材的使用方法和保养常识。各班班主任每期组织开展一次主题消防活动。各班两名安全信息员，其中一名主要负责消防安全的信息。

四、加大硬件投入、完善防范设施。

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作设施建设。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入。学校购置配齐了灭火器、应急灯，消防栓及消防水带，对重点微机室、财务室、实验室、多媒体教室等重点部位安装了防火监控设备。

通过开展消防安全“四个能力”建设，进一步规范了学校消防安全管理，提升了学校消防自主管理的能力，提高了学校自检自查、灭火救援、疏散逃生的能力，并通过各种形式的宣传教育及专题培训，增强了师生的消防安全意识，真正实现了全员参与，群防群策的消防管理体制。我校于2010年评为北部新区消防先进学校，2011年被评为全国消防安全教育示范学校。

2012.09.20

第二篇：119消防奖先进事迹介绍

附件：

铜川市布尔玛国际酒店 “119”消防奖先进集体事迹介绍

布尔玛国际酒店是铜川市消防安全重点单位，酒店地处铜川市政治、文化中心----铜川新区，是以住宿、餐饮、会议接待为一体的三星级旅游饭店，酒店建筑面积9500㎡，七层框架结构，现有员工50余人。

布尔玛酒店自2012年9月运营以来，牢固树立“安全第一”思想，在区消防大队的指导下，本着对宾客高度负责的态度，排查隐患，防患未然，强化消防职能，完善工作制度，加强消防安全教育，设立微型消防站，加强全员消防安全教育，使酒店消防安全工作做到制度化、经常化，确保宾客人生及财产安全。

一、加强组织领导，增强消防安全工作的责任感。

酒店高度重视消防安全工作，并列入重要议事日程。

成立了以总经理专职负责日常的消防安全工作，成员为各部门经理、主管领导小组，负责协调、指导、考核消防安全工作，专职副总经理负责消防安全日程管理。

实行“一把手”亲自抓，分管领导重点抓，保安部、客房部、餐饮部等部门具体抓，形成了职责明确，协调配合从组织机构，确保消防安全工作扎扎实实的得到开展。

二、明确职责，完善制度。

建立健全消防安全工作制度，有紧急预案、保安巡查记录、值班领导日巡查月排查及报告制度、领导责任追究制度等安全内容。酒店与各部门负责人签订消防安全工作责任书，明确责任，实施责任追究制。部门领导 作为区域内防火安全责任人，时刻提醒员工主动开展自查互查活动，及时发现并找出部位内的安全隐患，并报告保安部提出整改措施。

酒店把安全工作作为考评各部门的重要依据，同事实行安全责任事故一票否决制。

安全问题，预防为主，每周由专职副总经理，保安员，在消防控制室，会议室，抽层等重要部位进行巡查，值班保安每天定时在各部位全面检查。

三、加强“四个能力”建设，提升消防宣传教育培训能力

酒店通过大力建立多种形式的消防宣传载体，全面提高员工的消防安全意识和技能。

一是宣传方式多样化；利用消防宣传专栏每月更换一次；楼道、楼梯口、安全出口和电梯间等处，设置了消防宣传标识；二是宣传内容实用化。注重对员工岗前消防培训，并邀请新区消防大队的干部讲解消防设施，器材的使用方法和保养常识。

四、加大硬件投入、完善防范设施。

酒店不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作设施建设。在资金紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入。对重点部位安装了防火监控设备，及时更换灭火器，应急灯等设施，在市消防大队的支持下设立了微型消防站。

通过开展消防安全“四个能力”建设，进一步规范了酒店消防安全管理，提高了自检自查、灭火救援、疏散逃生的能力，并通过各种形式的宣传教育及专题培训，增强了全体员工的消防安全意识，真正实现了全员参与，群防群策的消防管理体制。酒店于2013年2015年两次被评为市消防安全先进单位。

2016年8月7日

第三篇：国奖先进事迹

志存高远，为理想努力奋斗

——记xxxxxx大学国家奖学金获得xxx xxx，女，x族，中共预备党员，1994x年01月出生，xxx大学xx学院xx专业xx级学生。连续三年综合测评班级第一，通过国家英语六级。入校后曾荣获两次“国家奖学金”，被授予校级“三好学生”、“优秀团员”等称号。

转眼间已经成为大四的学生，回顾过去的三年的大学生活,我感触颇深,三年里的酸甜苦辣点点滴滴在眼前，我看到了自己的付出，也看到了收获，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴,也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在这三年的大学学习生活中,我严格要求自己,积极进取,在老师和同学的鼓舞帮助下,我在学习、思想、工作等各个方面均取得了较为优异的成绩。

勤奋刻苦，脚踏实地

在学习方面，大学的学习与中学大相径庭，再没有老师和家长的督促，学习处于一个十分自由而轻松的环境中。从进入大学起，我一直把学习放在首位，意识到大学学习的自主性，积极投入到各门课程的学习中。做到了上课认真听课，刻苦钻研，勤奋努力，积极思考，充分活跃自己的思维能力。并且，我经常去教室上自习，巩固学过的知识，预习新知识。在学好课本知识的同时，我也经常参加各方面的讲座报告，不断提高自己的综合素质。先后通过了大学英语四级、大学英语六级，在2011-2012年及2012-2013学中获“国家奖学金”、学校“三好学生”、学校“优秀团员”等奖项。同时我也积极参与各类学科性竞赛，获得了学校大学生化学实验竞赛三等奖与学校大学生分析化学竞赛二等奖。

乐观积极，团结友爱

在生活中，我是一个性格开朗，朴素节俭，严于律己宽以待人的人。积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。身为寝室的一员，我积极做好宿舍的卫生工作，作为班级一员，我主动关心同学，帮助同学解决问题。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持，拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣

思想上进，与党看齐

在思想素质方面，大学期间我坚持政治理论的学习，在日常生活中严格要求自己的言行举止，积极参加实践工作，注意发挥党员先锋模范作用，坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国, 拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系,努力提高自己的道德修养，全面发展，不断完善自我。另外，经常参加学院和学校组织的党的理论知识的学习活动，并关注国内外重大事件，在日常生活中严格要求自己的言行举止。我时刻与党组织靠拢，大二参与党课学习培训，现已成为预备党员。

参加实践，注重团结

在学习之余，我也积极参加义务支教活动，在xx村为小初中的孩子答疑解惑，看护学龄前儿童。也曾于秦岭进行社会调查，了解当地民风民俗、人文历史与生态环境对生活状况的影响。

在这几次社会实践中，我与同学协作查阅资料、发现问题、整理思路并积极探讨解决方法。通过这些活动，培养了我的团队合作精神及思考探讨的能力。

积极培养创新精神

在科技创新方面，我于大二参加了科技创新实验，并且为校级重点项目，在实验当中对自己所学的专业有了进一步地认识和了解，同时对今后专业课的学习起到了很好的导向作用。遇到问题时，我也会虚心请教，认真学习，理论联系实践。对我而言，参与科创不仅能熟练运用所学知识解决所面临的问题，而且还能发散思维、开拓创新。

现今，我已拥有保研资格并积极的为自己的研究生生活而奋斗努力。这次有幸能申请国家奖学金，对本人来说不仅能减轻本人学习期间面临的经济压力，同时，更给本人在学业上追逐奋进的动力，坚定报效祖国养育的决心，服务人民的决定。因此在以后的学习工作生活中，本人将一如既往地遵守学校的规章制度，积极参加学习政治活动，不断向党组织靠拢,为成为一名真正的中国共产党员而努力,勤奋学习科学文化知识，提高自身文化素质，做好各项工作，为同学们服务。

第四篇：先进事迹介绍

先进事迹介绍

我叫XXX，男,出生于1990年6月17日。是贵州师范学院10级旅游管理本科一班的学生。现在担任院学生会主席，10级旅游管理一班班长。获得的荣誉主要有“省级优秀学生干部”，“校级优秀学生干部”，“校三等奖学金”，“导游之星大赛优秀奖”等等。

在许多人看来我取得了这么多优秀的成绩一定是个了不起的人，但我个人认为不是这样的。我也只是一个很普通很平凡的人，只是历练的和经历的比较多，积累了比较多的经验。

回首那过去的一年半的时间，在刚进这个学校的时候，我是一个很青涩，胆子很小的人。但是我有很明确的目标，我渴望在象牙塔里锻炼自己，让自己不断的成长起来。往往迈出第一步是很困难，可是我却是一个敢于尝试的人，总觉得去经历了，哪怕是失败了，也会积累了很多经验。也就是抱着这种心态，我参加了很多的面试，很多的都没有通过，但是这并没有把我给打倒。依然执着的去尝试，最后有幸的是成为了院学生会的一名和我们班的班长。凭着以往当班干的经验，我个人认为作为一名学生干部，首先要有强烈的责任感，责任感体现在每时每刻。在做工作的过程中，我们不仅要注重活动本身的质量，同时也应当注意每一个成员在活动过程中自身能力的培养与提高。

其次，我们的工作必须要深入到学生之中。做到亲自动手、以身作则。只有深入同学们之中，想同学们之想，急同学们之急，尽可能的为同学们解决实际困难，才能把学生工作做得更好！同时学校的有关制度还需要我们率先执行，以自己的实际行动带动身边的同学共同进步。

再次，就是要起带头作用，积极的参加学校学院举办的各种活动。参加了包括迎新晚会、红歌赛、朗诵比赛在内的多项活动，在大赛中也获得了诸多奖项。在活动中我得到了很大的锻炼，也让我更加明白了服务意识、责任感、协调能力、大局意识、包容心态等对一名优秀学生干部的深刻含义。

最后，就是要有一颗虚心学习和上进的心。要和周围的同学取长补短，认真听取他们对自己的意见和建议。要虚心的接受老师，学长学姐们的教导，在不断的学习中让自己成长起来。

也就是这些在实践中慢慢积累起来的经验，让我渐渐的崭露头角，得到了老师和同学们的认可。我也从青涩逐渐的成熟起来，处理起事情来也渐有章法。这也为我以后在学生会主席的这个职位上，很好的组织开展活动以及地处理各方面的关系奠定了基础。

但身为一名学生，学习的重要性可想而知，所以这一年多来在做好本职工作的同时，我也从不放松自己的理论知识的学习。学年综合测评成绩89.03，在班上排第9名。除此之外，通过自己的努力，考取了导游证，普通话等证书。

大学生活是短暂的，我们应该好好珍惜学校给我们的机会。学会把握专业知识，不断提升自己的能力。我坚信：一分耕耘，一分收获。相信在学校老师们的带领下，我们将不断挑战自我，战胜自我，完善自我。在大学生活的历练下，我们要以崭新的面貌，全新的形象迎接充满希望的未来。今天我们学好了专业知识，明天我们将更好的就业;今天我们牺牲了一点课余时间服务师生，明天我们将赢得十倍的能力与百倍的自信。

最后，在此希望各位同学好好的规划自己的大学生活。明确自己的奋斗目标，并矢志不渝的坚持下去，相信各位在不久的将来在各自的人生道路上都能书写浓墨重彩的一页。

地理与旅游学院

10旅管一班

第五篇：先进事迹介绍

先进事迹介绍

**同志自2003年参加工作以来，一直勤奋克苦、无私奉献、严于律己、爱岗敬业，时时以一位共产党员的标准来严格要求自己，把满腔热情奉献给党的教育事业。并也取得了一定的成绩，自参加工作以来，先后获得“市优质课二等奖”、“市骨干教师”、“县教学能手”、“优秀共产党员”等光荣称号，并且在2011、2012两度被评为校“突出贡献人物”，2013年又被评为校“模范班主任”、“优秀教师”等。

该同志具有较高的业务水平和工作能力，不断的学习新课程理念，“自主、探究、合作”的新课程理念不断地在课堂教学中得到尝试与应用。在11年的物理教育教学实践中，积极而努力地探索素质教育的新途径，实施“自主、合作与交流”的科学探究创新教育，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，在教师中树立了一定学习的榜样。

教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，很多人望而却步。但我深深地热爱着教育事业，从教10多年来，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单。”这是我最喜欢的一句教育格言，并在实际工作中也时刻在实践着这句格言。在这个平凡的岗位上，多年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，努力实现着人生的价值与理想。

作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。教师要有高度的自尊心，以身示范；有强烈的责任心，爱生如子；有坚定的事业心，始终如一；有迫切的进取心，精耕细作。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，自己先带头遵守。

多年的工作中，该同志从不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操，公正、公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明辨是非，不徇私情，不谋私利。我始终注意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生。他从不在工作中投机取巧、马虎了事，而是以踏踏实实、有条有理的工作作风，以强烈的事业心和高度的责任感来培养学生具有踏实的精神和健康的人格。

**同志凭着对教育事业的无限忠诚和对学生的无限热爱、对工作兢兢业业、一丝不苟的态度，以及出众的人格魅力，赢得师生的一致好评。