第一篇:拥抱海洋,反思人类——观《海洋》有感
拥抱海洋,反思人类——观《海洋》有感
卢森杰
(浙江海洋学院 船舶与建筑工程学院,A10土木2班,672532)
摘要:大型纪录片《海洋》转战全球50个拍摄地,拍摄了80 多种鱼类、海豚、鲸鱼以及鸟类等,超过500 小时的素材。拍摄《海洋》是为了倡导人类保护环境、爱护海洋。纵观全片,我们不禁深思,浩翰无垠的海洋为地球生命提供了最大的生存与发展空间,同时也是全球生命支持系统的基本组分。本文介绍了观看大型纪录片《海洋》后对海洋的更深一步的认识和从中人类应该得到的反思。
关键词:海洋;海洋环境;人类;反思
从人类现有的认知来看,普遍认为生命起源于大海。生物的进化历程表明,海洋是生命的诞生和孕育之地。海洋不但占据了地球71%的表面积,而且提供了99%的生物可栖息的地方。海洋不但是海洋生物的庇护所,而且为人类文明的进步发挥着重要作用。在提供给人类食物的同时,海洋还主宰着地球的气候变化和物质循环,是地球生态链中重要的一环。海洋给人类提供食物、调节全球气侯、保温、提供重要的水资源等等。
一、海洋生物概述
(一)、海洋生物种类
在我国管辖海域记录到了20278 种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生物门。其中动物界的种类最多(12794种),原核生物界最少(229种)。我国的海洋生物种类约占全世界海洋生物总种数的10%。我国海域的海洋生物,按照分布情况大致可以分为水域海洋生物和滩涂海洋生物两大类。在水域海洋生物中,鱼类、头足类(例如我们常吃的乌贼,也叫墨鱼)和虾、蟹类是最主要的海洋生物。
(二)、海洋生物分类
生物进化由高到底的顺序,生物分类的基本单位通常包括界、门、纲、目、科、属、种7个级别。其中界是最大的分类单位,比如我们所熟悉的动物界和植物界;种则是最基本的分类单位。这些分级类别不但可以反映动物之间等级上的差异,也可以反映它们之间亲缘关系的远近。若干个形态相似、亲缘关系比较近的“种”可归合为比“种”大一级的“属”,以此类推。例如全世界的海带种类约有30种,人们可以将它们归为“海带属”,进一步将近缘的“海带属”与“绳藻属”等归为海带科。
(三)、海洋生物的生活方式
海洋中几乎到处都有生物,但不同的环境,生物群落的种类组成和结构,以及各种群数量、个体大小、形态、生理生化特性等都很不同。海洋生物分布的格局是与海洋环境相互作用、协调进化的。一般常按生活方式将海洋生物分为浮游生物、游泳动物和底栖生物三类。期
中游泳生物占的比例较大,游泳动物除了有发达的游泳器官外,身体大多呈流线型,以减小阻力,提高游泳速度。包括鱼类、哺乳动物(如鲸、海豚、海豹)、爬行动物(如海蛇、海龟)、软件动物(如乌贼、章鱼)和一些大型虾类(如对虾、龙虾)等。
二、海洋环境现状
中国海洋环境面临的挑战,近岸海域环境污染仍然严重,陆源排污严重污染近岸海域,海水增养殖区环境不容乐观,海洋赤潮灾害频发,近岸海洋生态环境脆弱,海岸侵蚀灾害严重。中国海洋环境问题的原因:沿海地区经济高速发展产生巨大的环境压力,海洋环境保护缺乏宏观规划和法规标准,海洋环境保护资金技术短缺,监督管理机制还不完善。目前海洋中的放射性物质基本上都是天然形成的,控制人为污染的措施是有效的,石油——总体而言,同上世纪80年代中期相比,目前泄漏进入海洋的石油更少,污染程度下降了大约2/3。目前,石油输入总量减少到1985年水平的37%,因油轮事故导致的石油泄漏下降了75%,因油轮操作所致石油泄漏降低了95%,因市政和工业排放导致的石油泄漏降低了将近90%报告关注气候变化和冰层损失使北极的航运和石油勘探开始升温,增加了未来污染的危险。
三、人类的反思
所有的地球生命相对于人类活动来说都是极其脆弱的,不仅仅在高寒、高山、干旱、荒漠地区,在浩瀚无边的海洋中,即使是拥有天文数量的物种种群,也可能因人类的某些错误早早消亡。比如珊瑚礁,那是一个很高多样性但又极脆弱的系统。因珊瑚的美丽和礼品市场的需求,因海底采油、电缆、管道等等工程,可能使大面积的珊瑚礁被毁掉。地中海丰富多样的海草系统因捕鱼、旅游、滩涂开发和海岸建设已经在不断恶化。尽管这些系统有较高的生物多样性,但却无法抵抗人类破坏带来的灾难。随着人类的入侵,和谐的海洋生态不复存在,海洋垃圾一再的驱赶着海水中的居民。不仅如此,围猎、杀戮、剖尸、解体„„似乎要等那深蓝的海水被染得鲜红,人类才能停下那充满血腥的双手。这将是怎样一种悲哀?人类狠心地将猎捕的鲨鱼去鳍切尾,然后扔回海底苟延残喘。那也是一个完整的生命啊,人类怎能对它如此残忍!在这强烈的对比下,让我们刻骨铭心的应该是反思。
四、结束语
《海洋》由法国纪录片大师雅克·贝汉执导,花费巨资耗时五年拍摄完成。片中的每一个画面都唯美细致,堪称完美。我们不用仅靠几部纪录片就来完成教育,就像人不能靠不吃饭、不生产来保持低碳一样。同样也不能让那些杀害海洋生命的人消失,人类能做的,只是用这些震撼人心的画面来教育他们,感化他们。这就是大海?大海是什么?我想,我无法回答。海洋的浩淼无穷,确实是难以用言语表达的。甚至当你以不一样的心情去观赏时,海洋所表现的姿态,也是截然不同的。
海洋是人类的母亲,她孕育了我们,也孕育了其他的海洋生物。假如人类还是如此不顾一切的破坏海洋生态,在海洋母亲的眼中,这无异于看着孩子们在互相残杀啊,这是多么
地残忍。人类应该反思的,就是不让这样的杀戮悲剧继续在海洋中上演,这应该也是拍摄者和观影者共同的心愿吧。是的,地球不仅仅属于人类,那是所有生物共存的地方。拥抱海洋,反思人类。
参考文献:
[1] 沙晨燕.人类活动加剧了对近岸及海洋水域生物地球化学过程的影响 [M],2010
[2] 毛龙江,张永战,张振克,魏灵,朱大奎.人类活动对海岸海洋环境的影响[M].海洋开发与管理,2009
[3] 徐祥民.海洋环境保护和海洋利用应当贯彻的六项原则 [M].大学学报(社会科学版),2012
[4] 伊凡.把唯美印刻在人类的脑海深处——环保电影《海洋》带来的启示 [M].视野
[5] 沈婷婷.走向海洋探寻人类未来之路 [M].Ocean World 封面故事.2010
第二篇:观走向海洋有感
观走向海洋有感
海洋,是矿物资源的聚宝盆,也将成为二十一世纪的要库,变为未来的粮仓。海洋与人类有着密切的关系。中华民族更是有着悠久的海洋历史。从秦始皇东巡,到徐福东渡,到唐宋海上丝绸之路,再到鼎盛时期明代近万吨级的巨船下南洋„„一桩桩,一件件都让我们认识到海洋的重要。看了走向海洋的记录片,掌握了更多知识,受到了很多启发,并且颇有所感。《走向海洋》这部纪录片主要讲述了世界各国与海洋的故事,包括海洋权益的维护、海洋主权的宣誓、海洋领土的争夺等。
我们跟随着时间的脚步,历史的车轮终于缓慢地滚动到了新中国,我们不但改掉了“禁海锁国”,也努力地发展海军,还独自研发了威力无比的核潜艇,正如海军军事学术研究所徐起研究员所说,一艘军舰的现代化,其实是国家现代化的象征。它是一个国家经济,科技和工业发展状况的一个缩影,所以海军建设离不开国家的经济投入和科技的有力支撑。今天的杭州湾跨海大桥更是中华民族海洋崛起的划时代象征。
《走向海洋》第一集讲到了俄罗斯潜艇曾经下潜到北冰洋4261米的深处插上了一面国旗宣誓主权,并且这一行为引来了众多国家的纷争。中国海军在物质上由盛而衰,在战斗精神上却由衰而盛。由于中国海军军人特具的性格所表现的沉着英勇和誓死牺牲的伟大精神,以及他们破釜沉舟的做法,这是值得世界上任何国家效仿的。但在中国大陆还未取得全部解放之时,毛泽东的眼光就已经转向了海洋。一九四九年一月,中共中央明确提出,我们应当争取组织一支能够使用的空军和保卫沿海沿江的海军。对于新中国而言,能否掌握制海权是能否生存的关键。在夹缝中求生存,是新中国的第一选择,共和国的领袖们清醒地认识到:没有海军,就无法保卫我们的海防,就无法防御帝国主义可能的侵略。毛主席也说过,必须要在一个较长时期内,根据工业的情况和财政的情况,有计划地逐步地建设一支强大的海军。海军队伍的建设充满曲折和挑战,我们现在回首它的过去,在国家领导人的指导下,我们对于海军的作战方针和建设方针是正确的。我们在作战方针的指引下,出色地完成了党中央军委交代的海军任务,解放了一系列的沿海岛屿,打破了封锁,使经济得到了发展。而建设方针是我国在六十年代和以后七十年代向近海发展打下了一个非常好的基础。
古有精卫填海,愚公移山,都体现了中华民族锲而不舍的优良传统。我们对于神秘的海洋不断探索,我们对于海洋的权力越来越重视。我们还去要更多地努力和探索。海洋对于一个国家的领土完整和权力维护起着无以取代的作用。我们的海洋文化在曲折中前进,海军的建设和对海洋的探索的道路坎坷,可是我们别无选择,我们必须坚定执着的走下去。就算是当今时代,海洋的建设问题依然是个很重要的。观察现今,咱们国家的南海问题成为了热议焦点,南海的油气资源遭到了周边国家的开采盗龋可是这么多年来始终没有拿出一套解决问题的有效方式,还是在于我们国家过去对于海洋权益的保护不够重视。随着我们对于海洋权益越来越重视,我们构建”海洋强国“的梦想也不会遥远。同时《走向海洋》也让我思考到,构建海洋强国关键还是在于海洋能力的建设,就像俄罗斯那样能够拥有先进的潜艇达到几千米深度水域宣誓主权。而我们同样应该积极发展国防与军事实力,以维护我们日益迫切的海洋权益维护问题。
一个国家要成为海洋强国,就必需要关注深海大洋,这样才能开展各方面的工作。我们作为祖国新一代的接班人,必须要关注祖国海洋这块领域的发展,同时我们还要做一个有知识的人,学好自己专业文化知识,这样才能为祖国贡献自己的力量。
第三篇:观《海洋朋友》有感
尊重生命,回归自然
——观《海洋朋友》有感
肥城市实验小学 六〃十二 王子腾
今天,老师带我们去阶梯教室看了一部名为《海洋朋友》的电影,使我受益匪浅。
这部电影讲述了一个叫小奇的小朋友,爸爸妈妈在外地工作,自己和爷爷一起生活,爷爷在海洋馆里是专门研究海洋动物的教授,所以小奇经常去海洋馆玩,结识了许多海洋朋友。远在北极的爸爸给小奇来的一封信使他非常失望,信中说我们的科考工作还没完成,因此不能回来给你过生日了。小奇非常难过,便拿着爸爸的信独自来到海豚池边偷偷哭泣。这时奇迹发生了,小奇最要好的朋友琪琪竟然与他开口说话,从此小奇与海洋动物之间有了心灵感应,经过交流,小奇得知,和自己一样,琪琪也非常想念自己的爸爸,两颗心,因为同一种情感被紧紧地联系在一起。小奇发誓要帮琪琪找到爸爸。但是爸爸在哪里呢?在一个偶然的机会,小奇驯养员那儿了解到,琪琪的爸爸在加拿大海域。就在小奇和同学们努力准备的时候,琪琪却突然病了。望着不吃不喝的“好朋友”,小奇流下了眼泪。他知道,琪琪的病是因为它见不到爸爸而造成的!情急之下,小奇和维维、洋洋等人把琪琪从“海洋世界”偷运出去,可就在他们的行动将要成功的时候,却被饲养员发现了。小奇不仅被平日里非常疼爱他的爷爷怒斥,还被禁止再来海豚池看琪琪!小奇又气又急,发起了高烧。爷爷也看不下了,经过汇报,爷爷的上级终于批准帮琪琪找爸爸。最终在爷爷的帮助下,帮琪琪找到了爸爸。看完这部电影,我热泪盈眶。我们也要像小奇一样,与海洋生物和平相处。其实动物们也有父母,也有家,离开了它们,也会想念。离开家乡,也会想家。它们失去父母也会伤心,失去儿女也会流泪,动物也有感情,千万不要伤害它们。
从我做起,保护海洋动物,还它们一份自由。
(指导教师:杨丽联系电话:***)
第四篇:观《海洋天堂》有感·
观《海洋天堂》有感
——记在慧聪的日子
每次在网上苦苦找寻电影看的时候,都能在一大推电影排行榜里看到位列前茅的《海洋天堂》,可是我一看是动作巨星李连杰和文艺青年文章演的剧情片,就略过了这部感觉比较颠覆自己知识经验的影视作品。还好这次在《发展心理学》代课老师的课上,有幸看到了这部催人泪下的作品。
电影讲述了慈父王心诚幸幸苦苦地把患有孤独症的儿子大福养育到21岁时,却查出了自己患有肝癌晚期,在其生命的最后几个月里,他尽心尽力地教会了大福生活,并且学会了在游泳馆上班,最终他心无遗憾,安然离去的故事。电影开头时看到患有孤独症的大福,让我想起了大一时去南昌慧聪儿童康复中心带孤独症患者的经历。只不过康复中心的患者都是几岁大的孩子,与大福年纪相差很大,但是他们的行为特点是一样的,他们都活在自己的世界里,天真无邪。在慧聪的日子里,我见到了有多孤独症患者的亲人。我在他们脸上看到的,有无奈,有高兴,有知足,也有愤怒和伤心。我曾想问我带的孩子的母亲,你照顾孩子时内心的真实感受是怎样的,是什么让你坚持下来的。可是每次话到嘴边都停留住了,因为我仿佛感受到了孩子母亲的内心,我没有理由再去伤害这位年纪轻轻的母亲。
患孤独症的孩子有很多共同的特点,比如很少言语或不言语,比如忽然会乐地翻天覆地或者哭地死去活来,比如不跟其他人互动,比如特别喜欢某一事物、某一类事物、某种行为等等。
我带的孩子就特别喜欢一种行为。每当我用手捂住他的嘴想让他安静的时候,他会特别惬意的把耳朵贴在我的手心里,仿佛在听什么,很开心;可当我手拿开一会,他又变得躁动不安,我再拿手捂住他的嘴的时候,他又会贴在我的手心里“听”,很开心的样子。
患孤独症的孩子也有很多区别于其他患者的个性。有个别孩子爱哭的一塌糊涂,哭地死去活来,任何人都帮不了他,任何物也不能让他感兴趣,也许是我们不知道他真正需要什么,他也不会表达他真正想要什么。也有个别孩子在认知的某些方面区别于其他的孩子。大多数孩子都不能跟随老师的指导完成任务,有个别孩子能够跟着老师学歌、学动作或者学动手并且学的很好,但还是远远没有同龄健康的孩子的认知能力强。电影里的大福也有自己的特长——游泳,他把自己当作了鱼儿,他在水里找到了自己的世界,欢乐的世界。
大福的年纪跟我们差不多,但是他会做的却很少。即使是最简单的走路,都得记着步伐,数着步子一步一走。父亲教他的每一件事都得重复许许多多遍,就这样也不一定记得住。显然他在这样的社会里,没有一席之地,生活都是问题。现实中的孤独症儿童也是这样。
最初接触到这些孩子的时候,我的内心也很纠结,究竟这样的康复训练对孩子有没有帮助。后来想明白了,尝试总是没错的。也许没有开花结果,至少我们努力过了。电影里的父亲王心诚也是这样努力着,而且努力了二十多年。在慧聪的日子里,我的内心产生了强烈地触动。在这样“快”地大环境下,科技经济都在猛烈发展,我们的步伐越来越快。可是当我们正在向前跳着跳着的时候,又有多少驻足、关爱着最需要关心的人。
我们遗忘了,遗忘了世界上还有真正需要我们关心的角落。
工资涨了,房价涨了,但工资涨地没有房价快。现在大家好像都喜欢关心这样的问题。我想房价问题源于无良的资本家的一己私利,书上会说根本原因是这样的社会环境产生的……我不想讨论关于这些暴发户的事情,我只想说社会的高速的变态的发展严重影响到了我们的超我。大多数人只顾本我。
刚去慧聪的时候,让我惊讶地不只是这些孤独症患者,还有简陋的“康复中心”。试问这样的破陋的“康复中心”能让孩子们怎样康复?康复中心的管理者——同样身为患孤独症儿童的母亲在第一天告诉我们,她们经过了很大的努力才得到政府的一点资助建立起了这个南昌唯一的孤独症儿童康复中心。慧聪的房屋与高楼大厦形成了鲜明的对比。
电影中也是如此。身患绝症的父亲希望给大福找到自己死后能安身的地方,却几经周折。我希望大家在关心房价的同时,也能看看我们这个世界,看看这些需要我们关心的角落。
在电影中,我们感受到了父亲伟大的爱。慈父王心诚独自养育大福十多年,没有一句怨言。而今得知自己癌症晚期,为时不多后,完全没有因为自己减少对大福的关怀。有一个片段是这样的,大福在水中游泳,突然静止漂浮在水面,父亲误以为大福触电了,他立刻要求关闸,第一时间奋不顾身地跳下水里援救大福。虽然是大福装死引发的一场扣人心弦的闹剧,但是我们无不能看出这位父亲对孤独症儿子的最无私的爱。这种爱超越了一切。
在慧聪的日子里,我关注了很多孩子的父母。他们也跟大福的父亲一样,并没有因为孩子非同于常人而抛弃孩子。我在他们的脸上看到了最真挚的希望。这些原本会被某些人丢弃的孩子,却在他们父母的照顾下健康快乐的活着。他们的父母痛苦过,伤心过,但没有放弃过,这就够了。我们也许不能拯救世界,但我们可以照顾好自己的孩子,不论好坏。
电影的结尾是,大福有了在海洋馆的工作,他的父亲离开了人世。
写到这里,很晚了,我该睡了,我想带着对大福、对康复中心的孩子们的同情和对大福父亲的敬仰进入梦乡。
第五篇:观《海洋天堂》有感
父爱深深深几许
——观《海洋天堂》有感
汪洋大海之上飘荡着一只孤舟,一位踌躇的父亲带着有天生缺陷的儿子,孤独地坐在船上,无望的看着辽阔的大海,然后牵着儿子的手,两人一齐跃身跳入海中------这是一位21岁的孩子,无法正常地理解别人讲话,送孤儿院太大,送老人院又太小;这是一个47岁的父亲,面对癌症和患有孤独症的儿子,他被迫作出了如此选择,最后由于儿子水性很好,救回了父亲。由此,故事便围绕着父亲如何在生命中仅剩的几个月里安置好儿子的生活而展开。那个黄白相间的毛绒狗仔父亲与儿子、电视与沙发之间徘徊,儿子的无声,父亲耐心的交代,这些情节就那样飘过了电影的大半部分。影片没有一波三折,没有跌宕起伏,一个半小时就那样犹如溪水般缓缓流淌汇入大海走到尽头,如白云般随风飘浮着渐渐淡出我们的视线,消逝在那白与蓝的交界------常说母爱如水,是细腻的;父爱如山,是严肃的,刚强的。可是,影片中的集山与水与一体,兼容细腻与刚强。为让儿子独自生活,开始低声细语的教儿子做饭、上下车、为海洋馆清洁打扫------又因为儿子喜欢游泳而在生命中的最后一天里背着自己精心做的海龟龟壳扮海龟陪儿子游泳,就这样结束了自己的生命------死后就剩下儿子一人,与海龟结下了不解之缘。
父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如路,陪你走完人生;父爱如雨,为你洗涤心灵。父爱深深深几许?用达芬奇的话说,“父爱可以牺牲自己的一切,包括自己的生命”。父爱如山,如此之感人!
影片中有那么一个情节让我为之感动良久:儿子咬着父亲的肩,但父亲却强忍着痛一边用手拍着儿子的背一边安慰儿子,“没事的,没事的。”父爱深深深几许?如大海般深沉而宽广。“慈父之爱子,非报也。”父爱亦是如此无私。在父亲逝去之后,四个镜头让我潸然泪下:
一、儿子离家之前把原本放在电视上的毛绒狗放回到了沙发上;
二、早上起来,儿子学会的自己煮鸡蛋;
三、儿子学会了自己单独坐公交;
四、儿子学会了拖地。
父爱伟岸如山峦,宽广如江海,圣洁如冰雪,温暖如骄阳。父爱深深深几许------