李志国廉政征文

第一篇：李志国廉政征文

扬清风正气之帆树廉洁自律之风

(家庭与助廉)

从警十多年来，一直都在坚守自己的道德底线，无论现行的消防部队发生怎样的变化，我的一颗廉洁之心不会改变，始终以清风正气示人。守得住清廉，耐得住寂寞。部队工作空虚寂寞，但自身拒腐防变的道德底线不能变。立足岗位，一心用在消防工作上，一心扑在消防事业，让时间见证我的一颗坚定不移的心，在任何时候都能抗拒各种诱惑而不动摇。始终与党组织高度一致，认真坚守自己底线，在凡的岗位上做出不平凡的业绩，用一颗纯洁真挚的心去服务人民，永远做人民的公仆。

一、兢兢业业工作，始终在思想上保持高度纯洁。消防工作具有复杂性，特别是防火工作，与地方社会单位接触密切，如何开展好此项工作至关重要，既要把工作重心放在社会单位消防单位的监督检查工作上，同时也得抵得住各种诱惑，不断警醒自己，绝不能越雷池一步，必须在思想高度纯洁，必须得有清醒的认识。充分发挥模范带头作用，如若己不正又怎能正其它人之身。做就做清正廉洁的好官，做真正为社会单位服务、为人民服务的好官。要摒弃存在脑海一切不良思想，要将“廉政”深深刻在内心深处，筑牢思想防线。高度负责的开展好职责范围内的各项消防工作，简化工作程序，绝不在消防手续权限范围内刻意为难业主，要让人民看到消防部队是一支无坚不摧的英雄部队，是一支旗帜鲜明的消防部队，是一支充斥着浩然正气的文明之师。在做好自己本职

工作的同时，也要约束身边的消防官兵，引导他们，要以实干精神，扎实干好本职工作，锐意进取，常怀自律之心，做到“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清。”以习近平主席提出的“空谈误国，实干兴邦”为己任，促进消防工作上台阶，上水平。

二、常学廉政法规，做到严于律己。

当今的消防部队随着市场经济的社会化也在发生着深刻的变化，在浩瀚的经济大潮中，能否经得起权利金钱的诱惑，是摆在消防官兵面前最实际的考验。要坚决与腐败作斗争，要远离离贪腐，始终把学习当前中央提出的八项规定作为当前工作指针，充分发挥领导干部的模范作用，严于律己，增强自律意识，坚决反对贪图享乐、骄奢淫逸，远离奢靡生活，保持共产党人艰苦奋斗的作风。落实党风廉政建设责任制，始终保持共产党人政治上的先进性，做人民群众的表率。

三、谦虚谨慎，戒骄戒躁，扬正气之帆去远航。

无论是在部队内部还与社会单位人谋事，都应戒骄戒躁，谦虚谨慎，遇事不茫然无措。要带领部队官兵扬起正气风帆去远航，带领官兵走上一条光洁大道，不断走向光明。平心静气，以良好的风气为地方服务，工作中谦虚谨慎，严禁利用职务之便吃拿卡要，廉洁这根线绝不能放松。工作中切记浮躁，要深知腐败的危害性，这关系到消防部队的稳定，关系到国家的长治久安，关系到民族的繁荣昌盛，正如十八结束后，习近平主席提出的中国梦，我们的国家还不完全富裕，还需要我们保持艰苦奋斗的作风，杜

绝贪污浪费，转变工作机制，确保各项工作良性态势发展。消防部队也一样，只是国家的一个角落，但也需顺势而为，不能放弃原则，为所欲为，绝不能冲破拒腐防变这道防线，要牢牢筑牢思想屏障，让正气之帆不停的去远航。

四、约束家人共同筑牢反腐这道屏障。

从警十多年，家人从没利用我在消防部队的职务之便，为其开绿灯，在对待消防工作上一视同仁，决不允许走后门的现象出现。亲人也常常鼓励我要脚踏实地的走好每一步，绝不能做违反纪律的事，要多读书，要多学习，要及时了解中纪委有关文件精神。作为亲人深知消防工作的难做，惨杂的各种关系太为复杂，无论工作难度多大，都要做克己奉公、廉洁自律的人民的好消防卫士，坚守好这道防线，是打牢消防工作的基础，才能使新时期的消防官兵立于不败之地，常树廉洁自律之风。

姓名：李志国

职务：大队长

单位：吉林消防总队 白城消防支队开发区大队

通讯地址：吉林省白城市经济技术开发区消防大队

邮编：137000

联系电话：***（666522）

第二篇：贫富悬殊问题李国志

贫富悬殊问题

10外语3班 李国志 61

贫富差距悬殊，是当前中国的一个严重的社会问题。实现共同富裕是社会主义的原则 ,是我们奋斗的最终目的。中国社会贫富差距的出现，从哲学层面上讲有以下几个原因：

1.价值规律作用的结果

价值规律是商品经济的一般规律，凡是有商品生产和商品交换的地方，价值规律就客观存在并发生作用。由于各个商品生产者生产和销售条件的不同，因而在竞争中占有优势的就越来越富有，在竞争中处于不利地位的就会亏本甚至破产。价值规律的分化作用日渐明显，造成了收入差距的产生。

2.按劳动分配规律作用的结果

社会主义制度下实行按劳分配，即按劳动的数量和质量进行分配。在实践中既有数量差异也有质量差异，都能到时不用人群收入悬殊。

3.“先富与共富”政策的实施

鼓励一部分人、一部分地区先富起来，先富带动后富，最终实现共同富裕。这一政策对经济发展起到了促进作用，但是没有得到完整的落实。先富起来的人没有带动其他人实现共同富裕，从而拉大了相互之间的贫富差距。

4.“效率优先、兼顾公平”政策的执行

发展才是硬道理，只要效率问题解决了，公平问题自然会得到解决。这一错误思想一直没有得到重视，因为贫富差距的扩大成为了必然的结果。

政府必须从造成我国贫富差距不断拉大的原因着手,不断寻找解决问题的办法,引导社会走向稳定,走向和谐。逐步实现城乡一体化，促进就业结构的调整；打破行业垄断，缩小行业收入差距；深化收入分配制度的改革；鼓励发展慈善事业，形成三次分配格局。

第三篇：暑假教师征文 李志美

探寻“玩”与“写”的完美结合——《玩出名堂 写出精彩》读书心得

宁国市津北小学 李志美

暑假闲暇之余 ,我从众多书籍中发现《玩出名堂，写出精彩》这本书，顿觉眼前一亮。细细品读，不得不被罗树赓老师所折服。他从理论上阐述了情趣作文开发的意义和原则，举例讲了三个学段情趣作文的目标与内容，深入浅出地分别从游戏、科技、实践、生活与习作相连的类型与实施策略,解读了小学情趣作文教学。这书如北斗指明方向，如明灯照亮道路。它促使我对以前的作文教学进行了总结，我既发现了其可取性，又对自己的教学提出了质疑。

一、学生生活离不开“玩”这个话题。

玩是所有孩子的本能，爱玩是孩子的天性。玩是孩子们的第一份工作，也是另外一种方式的学习。（引用《玩出名堂 写出精彩》）每次开学、每到周一、每个上学的早晨，我们总会发现学生或集体、或三五成群、或两个玩伴在兴致勃勃地谈论着玩的话题。有假期和父母去北京游玩，在雄伟壮丽的天安门前看隆重的升国旗仪式；有去繁华城市上海，看它的新标志——东方明珠；有去青岛，亲昵着沙滩、浪花；有登诗山敬亭山，寻找诗仙的足迹；有去神秘的云梯，和畲乡姑娘一起跳着欢快的竹竿舞„„他们谈论的又何止这些！有夏天捉到了不停地唱歌的鸣蝉；有在盛开的荷塘边，看荷花露出娇羞的脸庞，嗅到了沁人的清香，还见证了出淤泥而不染的莲藕；有仰望闪烁的星星，看它们与月亮、云朵游戏；有养养蚕，喂喂鸟，做做实验„„孩子的话题如此丰富多彩，作为老师的我，怎么忍心去打扰? 我只有仔细聆听。

二、学生的作文少不了“玩”的乐趣。

情趣作文的指导思想就是要让学生在情趣盎然、妙趣横生的的活动中自由表达，情动辞发。我们努力在情境创设上动脑筋、下功夫，在“玩”字中做文章。引导学生在“玩”中学选材，在“玩”中学观察，在“玩”中学分析，在“玩”中学表达，在“玩”中学创新。（引用《玩出名堂 写出精彩》）

我多年站在小学语文教学的第一线，我深知兴趣是孩子最好的老师。为培养孩子习作的兴趣，我在孩子们“玩”上也下了不少功夫。只要是能“玩”的内容，我都会创造机会让学生尽情地玩耍。如写校园景物的作文，我必定带学生走到教室外，让他们再次感受校园里他们平时视而不见的景色：看看映入眼帘的教学楼、触摸凉凉的石凳、轻捏软软的叶子、嗅嗅醉人的桂子香味、走走有弹性的塑胶操场，让他们欣赏春的绿意、感知夏的炎热、观察秋的色彩、驱逐冬的寒冷。而在写游戏类的作文，我这个玩游戏的行家里手，更是让学生跃跃欲试，如“护蛋”见行动、“贴鼻子”我能行、“心有灵犀”猜词语等。不仅如此，学生还将玩带到了课外，带到了生活中。学生的作文，许多与“玩”有关，我信手拈来，就比比皆是，它们体现在学生平时的习作、考试作文、征文等方面。真是随处都能见到“玩”的趣味，充满着浓郁的生活气息。

1、平时的习作。

以下几篇均选自本班三年级学生的习作。

A、我们在欢乐的白色世界玩耍，我们把雪塞进嘴里，可爽了。而我最爱打雪仗了，同学们把操场当成了战场，把雪捏成雪球，当成子弹。子弹飞过来飞过去，有的子弹打偏了，有的打中了“敌人”，“敌人”假装疼痛地喊叫着，可是有的子弹在半空中就裂开了。(选自孙亮程习作《欢乐的校园》)（教师评语：男孩子笔下的校园就是不一样。有了亲身体验，打雪仗这一段才会写得如此精彩。）

B、夏天，火辣辣的太阳，照射在桥上来往的车辆上，车身闪闪发光，像是吸收了太阳的金光一样。桥下有一条河，大人们都说是母亲河，我想是因为有许多慈祥的母亲在河里洗衣服的原因吧。听！从河面上传来的洗衣服的声音，此起彼伏，成了一首首动听的乐曲。（选自许雯硕习作《美丽的西津河》）

（教师评语：美丽的景，缘于你细致的观察。而你对母亲河的理解，是最有童趣的了！）

C、我闻到了香气，发现桌子上有“鸡烧板栗”，我用手拈了一块，正吃着，姐姐来了，我以为她要用批评我，没想到她也用手拈了一块塞进了嘴里。（选自胡妍习作《快乐的中秋节》）

（教师评语：你和姐姐用手拈菜的句子，让老师读了忍俊不禁。）

2、学生考试作文。

学生期末考试中的满分作文可不常见，但我班的张粟同学的《我喜欢家中的“小懒虫”》，就得到了阅卷老师的肯定，以下选自其中片段。

“周末，我跟贪贪一起去散步。炎热的太阳烤在我们身上，我在山路上兴高采烈地蹦着跳着，贪贪却无精打采地走着。谁知，贪贪突然坐在地上，不走了。我只好抱着它往家里缓缓走去。可更让我想不到的是：回到家，它居然比我还要有精神。原来，它是骗我让我抱它回家的。这就是它的一大绝招——装没力气。”

3、学生征文。

A、一个小女孩，穿着像灯笼一样的红衣服，双手抱拳撑着下颌，她歪着脑袋，露出甜蜜的笑容，正在叙说着甜美的梦——“中国梦，我的梦”。我每次路过富华小区大门口，都会注意到这则公益广告。

公益广告中的小女孩，你能告诉我，我说的这些是中国梦吗？你虽然不回答，但我还是从你的笑容里读懂了。这些都是！中国梦是孝顺父母、是关爱他人，是和谐、是美好，“中国梦，我的梦”，梦里有他、有你，也有我！(选自三年级张粟征文《中国梦 我的梦》的开头、结尾)(教师点评：小作者有一双捕捉灵感的眼睛，她从白描一则公益广告——“中国梦，我的梦”起，通过问答的形式表达着她对中国梦的理解。文中事例都来源于生活，真实性强。习作结尾，更是小作者情感的升华。)B、一缕春风，可以吹走心中的阴霾；一声问候，可以带走无边的烦恼；一次援手，可以传递无尽的温暖。

上周三中午，我正准备和同学走出教室去玩，一股难闻的气味飘来，原来是前排的夏菲同学因生病而突然吐了。“让别的同学扫吧！”我对自己自私的想法感到愧疚。前年我的脚碰伤了，在不能走路的近一个月时间里，我们班所有同学不是争着给我打饭、倒水吗？男同学们不也是要几个人背着我、扶着我上厕所吗？ 想到这些，我毫不犹豫地到教室卫生角拿起了拖把、垃圾桶。我把垃圾桶放到夏菲同学桌边；我尽量屏住呼吸打扫着地上的呕吐物。我对地面进行初步清理后，又招呼其他同学过来。同学们有的倒水，有的递过纸巾，有的问要不要送医院，有的要去向班主任汇报，多温暖的场面呀！趁许多同学在帮忙，我又默默地拿起刚用的脏拖把走向水池边。（节选自五年级学生储一林征文《把温暖传递》，安徽省“在阳光下成长”留守儿童学雷锋活动获奖征文。）

三、教师的下水作文，也有“玩”的沉淀。

老师在作文教学中多写“下水作文”，带学生过河，并适时适度地展示给学生听、给学生看，可以让学生真切感到“美文” 的“刺激力”，心灵感动、产生共鸣，从而喜爱作文、敢于作文，井体味作文成功带来的快乐。（参考 ：人教网2010>>汉语教学>>少数民族汉语>>教学研究>>教学论文）

我们在作文教学时不要只评价学生习作，而要放下架子，“蹲下身子”和孩子对话，与学生交流。

我的随笔《童年趣事——偷吃红糖》，它展现了与现在学生不一样的童年。而《再游恩龙山庄》与《“拥抱自然 放飞心情”综合实践随笔》写的都是游玩恩龙，但侧重点又有所不同。前者重在呈现动物表演的场面；后者则重在用抒情方式表现综合实践活动。

“在广播的介绍中，三只小狗身体直立、后爪着地，踩着背景音乐闪亮登场了，它们在驯兽员的指挥下，先向观众问好、又与驯兽员合作跳绳、最后三只小狗分别把两爪搭在另一只身上、组成一队合作离场。孩子们被逗得哈哈大笑。接着是黑熊上场了。在驯兽员的示意下，先上场的大黑熊走起了模特步、与驯兽员同时跳绳，别看它胖乎乎的，可它一点儿也不笨，孩子们为黑熊的聪明鼓起掌来。大熊刚离场，一只小熊上来表演了，它才一岁，可瘦了，它领会着驯兽员的意思，进行跨栏表演，孩子们的掌声就是给它的鼓励；一只三岁的大熊又来单独进行体操表演了，这只熊体态匀称，而且脖子下方还有小船样的半月形白毛，好像带着项链，漂亮极了。这只熊在单杠、吊环上表演的有360度连转、还有连续转体720度，它的动作是那么轻盈、敏捷、利落，它就是体操王子。孩子们情不自禁地拍起手来。最后上场的两只大熊是骑自行车比赛，它们完全是自己上车、骑行、下车，它们的比赛同样给观众带来了惊喜。”（2012年4月18日）

“恩龙被群山环绕，放眼望去，翠绿恰好书写着初夏的颜色；恩龙有水点缀，宽阔的湖水、安静的池水、流动的溪水，给四月抹一笔清凉。孩子们金黄的校服、鲜红的领巾、撑着的各色的伞，他们行动在哪里，哪里就是怒放的花儿。鸟儿应和着孩子们的笑声，唱得更欢了；鱼儿不时地吐着泡泡，和孩子们捉迷藏，游得更乐了。（2014年5月21日）

而我的《户外骑行后的游戏》,有这样的记录：“只见搭档两手叉在腰间，两腿交叉、脚跟离开地面，横着大概跳了五下，只见他笑，我也在笑，旁边同事也都在 3

笑，我迅速地说‘芭蕾舞’，对了。我们都哈哈大笑起来。旁边同事说，熊老师学得太像了，我则说，如果搭档用脚尖跳，我会猜得更快些，他自己则比划着，他应该做牵小裙子的动作。”(2014年3月8日)我将自己的作文让学生看,引得学生也玩了一场“心有灵犀”游戏，并写成了作文。

四、作文教学中的困惑。

学生的作文中，还有与科技活动相关联的作文以及想象作文。学生在写这两类作文时往往缺少实际的操作，也缺少丰富而合理的想象，只是参考科学书与作文书中的范文来写。前一类作文，写得干巴巴的，像是千篇一律的说明书；后一类作文，有的没有一点创意，看不到想象的痕迹。这几乎成了我作文教学中的盲点。我能否在各种理论书中、在实践中找到答案，又该怎样走出这类作文教学的困惑呢？

玩是孩子们的天性，怕作文是小学生的共性。如果能把它们俩结合起来，用天性去解决共性。我们就能找到一条快乐作文的捷径。（引用《玩出名堂 写出精彩》）

《玩出名堂，写出精彩》是课堂教学改革中一朵盛开的花，散发着芳香，绽放着美丽。

第四篇：学习李保国精神征文

学习李保国精神 争当新时代先锋

读李保国同志的先进事迹，几度泪湿眼眶。“了却百姓脱贫事，绿水青山铸英魂”。李保国同志始终牢记共产党员的神圣使命和责任担当，35年如一日，扎根基层，深入山林，耕耘树艺，胼手胝足，用科技之手染绿140万亩荒山，带动10余万农民脱贫致富，彰显了一名共产党员的优秀品质。“参差之上，无齐之下。”每一名共产党员都应该向李保国同志学习，筑牢对党忠诚的政治品格，保持纯正质朴的百姓情怀，弘扬扎实苦干的优良作风，锤炼淡泊名利的精神境界。

学习李保国信念坚定、对党忠诚的政治品质。“我们这一代人接受的教育就是服从组织，个人利益服从人民利益。”李保国如是说。服从组织、忠诚组织，始终是李保国坚持的人生信条、坚守的行事准则。不论是在入党之前，响应学校的号召走进太行山，“山当餐桌地当炕，躺在地上啃干粮”，还是入党之后，悄然将服从组织的意识升华为忠诚组织的品格，创造了太行山低山片麻岩区“聚续”生态农业工程技术，李保国都以党员的标准严格要求自己，而且他不仅做到了，并做得很好，这一点是当前所有党员都该学习。学习李保国，就是要坚持党性，对党忠诚。要服从党的安排，不论处在什么岗位上，都要做到履职尽责；要执行党的决策，不论任务多么艰巨，都要想方设法如期完成；要维护党的形象，不论何时何地，都要敢于向不实言论“亮剑”。

学习李保国牢记宗旨、心系群众的公仆情怀。“意莫高于爱民，当，不畏艰险、勇往直前，不畏失败、重新再战，并最终干成事、干好事。

学习李保国淡泊名利、无私奉献的思想境界。李保国同志曾说过，“不为钱来不为利往，一个心眼为百姓，农民才信你、才听你”。他每年行程4万公里，深入基层200多天，是尽快让贫困农民富起来的信念支撑他30多年如一日埋头耕耘、淡泊名利、不图回报。李保国是一名真正的共产党人，他坚守共产党人的精神高地，一颗红心向党，一尘不染做人；他坚持冲在脱贫攻坚第一线，一心一意为民，一门心思干事，是新时代我们学习的楷模，他在为我们留下科技、产业、绿色、富裕的同时，也为我们留下了宝贵的精神财富。桃李不言，下自成蹊。李保国同志以他真诚和高尚的品格赢得了人们的尊敬，也让人们永远地记住了他的成就和他的精神。

岁月无痕，惟石能言。岁月如歌，惟其精神历久弥坚。让我们提振精气神，继承和发扬“太行新愚公”精神，争做为民服务的先锋，为建设经济强省美丽河北增添一抹新绿色。

第五篇：廉政 征文

各中小学：

请按照通知要求，每校至少

上报一篇，于9.15日前发回本邮箱。

中共莱西市纪律检查委员会

关于转发《关于开展青岛市家庭助廉

征文活动的通知》的通知

各镇（街道、经济开发区）、市直各单位：

现将青岛市纪委、青岛市妇联联合在全市开展家庭助廉征文活动的通知转发给你们，要求各单位接通知后，认真组织本单位干部及其家庭成员积极参与这次活动，并于2011年9月20日前至少推荐一篇高水平、高质量的文章，通过金宏网报送莱西市纪委教育调研室。

联系人：王庆平，联系电话，88405217。

附: 关于开展青岛市家庭助廉征文活动的通知

中共莱西市纪委

2011年8月29日

青岛市妇女联合会文件 中共青岛市纪律检查委员会

青妇总字„2011‟55号

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关于开展青岛市家庭助廉

征文活动的通知

各区、市纪委，各归口派驻纪检组，市直各有关单位纪委（纪检组、纪工委），各区市妇联：

为认真贯彻落实中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，切实加强党风廉政建设和反腐败工作，促进廉政文化“七进”活动，增强家庭成员反腐倡廉意识和能力，努力营造反腐倡廉的良好家庭环境和社会氛围，市纪委、市妇联决

定联合在全市开展家庭助廉征文活动，现将有关事宜通知如下：

一、征文时间

2011年8月15日至9月25日。

二、参加范围

全市机关干部及其家庭成员。

三、征文要求

1.征文要紧扣家庭助廉这一主题，寓理于事，内容充实，给人以教育与启迪。

2.征文文体以记叙文、议论文、散文为主，文字通顺，1200字以内。作品必须是作者本人原创，文责自负。

3.征文上报时间截止到9月25日，以金宏网发出日期为准。

4.征文通过金宏网报送，文章须注明作者姓名、单位、联系电话。

四、奖项设置

市纪委、市妇联将联合组成评审组对报送的征文进行评选，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干，颁发获奖证书，获奖征文汇编成册并在有关报刊上刊登。

五、有关要求

1.各区市、各单位要认真组织本地区、本单位干部及其家庭成员积极参与这次活动，推荐上报高水平、高质量的文章。各区市应推荐10篇以上，各市直单位应推荐2篇以上。

2.各区市、各单位纪检部门和妇联组织要密切配合，确保活动顺利实施。活动组织情况将纳入市纪委、市妇联年终工作考核内容。

联系人：

高欣（市妇联宣传部），联系电话：85911636，金宏网地址：青岛市妇联宣传部;

杨文慧（市纪委派驻第二纪检组），联系电话85916680，金宏网地址：中共青岛市纪委派驻第二纪检组监察室。

青岛市妇联中共青岛市纪委

2011年8月9日

主题词:家庭助廉征文通知

青岛市妇联办公室2011年8月9日印

（共印5份）