第一篇:一年级语文下册照样子写句子
照样子写句子
(一)姓名
一、把句子补充完整。
1、我替爸爸_______________________。
2、我给妈妈_______________________。
3、我帮老师_______________________。
4、我为大家_______________________。
二、照样子,补充句子。
例:瓶子里的水渐渐升高了。
1、天气渐渐_________________。
2、小朋友们渐渐_______________________。
3、___________渐渐_________________________。
4、______________渐渐___________________________。例:官员们一边看一边议论。
1、我们一边_________________一边_________________。
2、____________一边_______________一边______________。
3、教室里,___________一边___________一边____________。例:他画得海那么蓝,那么宽。
1、他画的平原那么________那么____________。
2、____________那么___________那么____________。例:小青蛙的尾巴已经不见了。
1、小朋友们已经______________。
2、______________已经__________________。
第二篇:一年级下册语文照样子写句子
2017春一年级下册语文照样子句子知识题
一、照样子,写一写。
1、例:春雨给柳树洗脸。
(1)妈妈给我_______________________________。
(2)____________给______________________。(3)我看见爸爸___________________。(4)我帮老师_______________________。(5)我为大家_____________________。
2、例:花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
(1)_____________一边____________一边________________。(2)妈妈一边____________一边________________。
3、例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
(1)______________________飞快地____________________________。(2)______________________飞快地____________________________。
4、例:多美的春天呀!
(1)___________________________________________呀!(2)多________________________________呀!
5、例:公园里的景色很美很美。
(1)鸟儿飞得很_______很____________。(2)小鱼游得很_________很___________。
6、例:游来游去
_____来_____去 _____来______去 _____来______去
7、例:又高又大
又_____又______ 又_____又______ 又_____又______
8、例:同学们正在吃饭。
(1)________________正在__________________。(2)小明正在_____________________。
9、例:小白兔在山坡上吃青草。
(1)小朋友在_____________________________。(2)汽车在______________________________。
10、小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
(1)______________说:“______________________________。”(2)______________说:“______________________________。”
11、例:(看)电视
()小鱼()足球()篮球()衣服()书()音乐()汽水()字()早操()故事()游戏()绳
()风筝()早饭()小车()电视
二、把下面词语连成一句话(注意标点符号)。
1、得 唱 小鸟 好听 真
______________________________________________________
2、公园 的 花朵 啊 多美
______________________________________________________
3、朋友 好 是 你们 吗
______________________________________________________
4、把 老奶奶 让给 座位 我
______________________________________________________
5、我们 的 生活 幸福 多么 啊
________________________________________________________
三、说一说,写一写。
1.__________________有好多__________________呢!
2.我给妈妈____________________________________。
第三篇:一年级下册语文照样子写一写
教学
照样子写一写:
例:静悄悄
绿油油
金灿灿 黄()()
红()()
亮()()()()
()例:树叶飘
树叶飘飘
月牙弯
()
河水清
()小草青
()
太阳红
()荷叶圆
()
灯光闪
()例:(他们)看见(鲤鱼妈妈)在(教小鲤鱼捕食)。
1、()看见()在()。
2、()听见()在()。例:你去看看。(仔细地)你去仔细地看看。
1、小鸟叫着。(欢快地)小鸟()叫着。
2、小蝌蚪游着。(自由自在地)小蝌蚪()游着。
3、妈妈笑了。(满意地)妈妈()笑了。
4、我在写字。(认真地)我在()写字。
5、阳光照亮了大地。(金灿灿的)
教学
教学
()。
6、那个人是一位农夫。(好心的)
()。
7、大熊猫扭动着身子。(胖胖的)
()。
8、爸爸做好了饭菜。(香喷喷的)
()。
9、天鹅浮在水面上。(轻盈地)
()。
10、小朋友唱歌。(高兴地)
()。
11、大熊猫正在吃竹子。(可爱的)
()。
12、我们撑起小伞。(花花绿绿的)
()。
13、花园里有一片绿地。(绿油油的)
()。例:小蝌蚪找到妈妈的时候,已经变成了青蛙。
1、(),已经()。
2、(),已经()。
教学
第四篇:照样子写句子
一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“„„像„„像„„”写比喻句)
________________________________________________________ 2.鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。)
________________________________________________________ 3.已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(用比较的方法写一句话。)
________________________________________________________ 4.霞光照得小孩子的脸红红的。“把”字句: “被”字句:
5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。(用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。)
________________________________________________________ 6.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。(改成把字句)_________________________________
二、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。5.中国是世界四大闻名古国。6.妈妈总爱回忆过去的往事。7.星期天,我画了一幅画和一篇作文。8.春天的兰州是一个美丽的季节。9.我们班被评为“先进班集体”称号。10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。11.同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。
三、扩句。1.河水流过桥洞。2.我们读书。3.风吹小树。4.我们来到沙滩上。5.阳光照在他的脸上。
四、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。6.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。9.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
10.他激动得久久说不出话来。
五、把下面的反问句改为陈述句
1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗? _______________________________________________ 2.我们怎能忘记老师的谆谆教导?
_______________________________________________ 3.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? _______________________________________________ 4.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
_______________________________________________ 5.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
_______________________________________________ 6.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
________________________________________________________ 7.难道你要违背人类的真理吗?
________________________________________________________ 8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?
________________________________________________________ 9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?
________________________________________________________ 10.人与山的关系日益密切,怎么能不让人感到亲切,舒服呢? ________________________________________________________
六、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
七、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、柳树的枝条随风摆动。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。6.、一排排柳树倒映在水中。
7、桃花开了。
8、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!” 9.天上的星星在闪烁。
八、把下列句子改成比喻句。1.海浪激起的泡沫,美丽极了。2.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。3.三月的清晨,天空中总弥漫着薄雾。4.月亮升起来了,照在湖面上。5.迷路的小黑虫左冲右撞。6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
九、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。” _______________________________________________
2、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _______________________________________________
3、王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”
________ _______________________________________
4、军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。” ________ _______________________________________ 1.谁也没有想到,一个孩子竟有如此的胸怀。(改为反问句)。难道有谁想到,一个孩子竟有如此的胸怀吗? 2.中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢?(改为陈述句)。中国的孩子不会缺少生活乐趣。
3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句)人类靠什么呼风唤雨?靠现代科学技术!
4.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。(缩句)
5.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。(缩句)
6.太空归来的这些特殊乘客有很多用武之地。(缩句)
二、在原句用修改符号修改病句。
1、经过半年的努力,终于成功了。
2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
5、同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。
6、李亮明确了学习目的和态度,因此成绩提高的很快。
7、中国是世界四大闻名古国。
8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
9、我们班被评为“先进班集体”称号。
三、按要求改写句子。
1、天空中有一轮明月。(改为比喻句)
_______________________________________________
2、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)________________________________________________
3、喂,妈,今天开学了,快给钱。(以文明用语换个说法)_______________________________________________
4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为双重否定句)________________________________________________
6、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句)________________________________________________
7、别人说的话不能全都相信。(变换词序,句意不变。)________________________________________________
8、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(变换词序,句意不变。)
__________________________________
四、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗? _______________________________________________
2、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
_______________________________________________
3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? _______________________________________________
4、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
五、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________
六、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。” _______________________________________________
2、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _______________________________________________
3、王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”
_______________________________________________
4、军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。” ______________________________________________ _
四、缩句
1、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。
2、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。
3、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
4、湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰。
5、这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片。
6、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。
7、在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。
8、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。
六、用关联词语填空
1、张老师()身体不好,()一直坚持给我们上课。
2、()严格遵守交通规则,()不会出交通事故。
3、()天下雨,()运动会不开了。
4、这件衣服()漂亮()显得很大方。
七、用关联词语把两句话并成一句话。
1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。
2、周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。
3、张敏坚持般炼身体。张敏长得很结实。
九、给下面句子加标点符号。多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了几件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢 2 小华对老师说 爸爸给我买了三本书这三本书是十万个为什么 海洋秘密和西游记 碰壁 我说 您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心 爸爸的鼻子又高又直 您的呢又扁又平我望了他们半天才说 四字词语和各种形式的词语。
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 变化多端 枝折花落 隐隐约约 姿态不一 谈何容易平安无事 帝国主义 灯红酒绿 得意扬扬 振兴中华 腾云驾雾 程控电话 人声鼎沸 山崩地裂 千姿百态 人迹罕至 不可思议 精神大振 趁其不备 神态自若 久经沙场 南征北战 号啕大哭 恍然大悟 患难与共 收益匪浅 铿锵有力 远洋船舶 尺有所短 寸有所长
不胜其烦 气魄雄伟 山洪暴发 突如其来 热闹非凡 呼风唤雨 归根到底 不容置疑 应接不暇 枉费心机 电话号码 所向披靡 协调有序 年少气盛 用武之地 架子十足 神清气爽 清波漾漾 骨肉同胞 风和日丽 出乎意料 欣喜若狂 神秘莫测 坐卧不安 引吭大叫 浩如烟海 若有所思 形单影只 年逾古稀 美味佳肴 屏息凝视 金碧辉煌 理所当然 血脉亲情 耀武扬威 农耕社会 形态各异 神来之笔 消磨时光 慢条斯理 枯枝败叶 殊死拼搏 和睦相处 筋疲力尽 ABB: 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 AABB:恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声 ABCC: 可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢
ABAC: 自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问
AABC: 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也
四、成语归类:
(1)打比方的成语:细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水(2)描写四季特点:
春:春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨
夏:骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎
秋:秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人
冬:冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
(3)描写神态(表情)的:神采奕奕 垂头丧气 满面春光(4)写人物品质的:乐于助人 知错就改 无私奉献(5)描写黄昏的:夕阳西下 落日余晖 晚霞满天(6)写夜晚的:月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜(7)形容说话的:自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝(8)描写眉毛的:浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑(9)关于读书学习的: 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 持之以恒 日积月累
(10)描写建筑的:古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟(11)描写工艺品:小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目(12)描写月亮星空的:月光如水 月明星稀 明月高悬 满天繁星
群星闪烁 众星拱月
(13)描写天气的:艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作(14)描写心情的:心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡(15)描写山和水的:山清水秀 千山万水 青山绿水 山高水深(16)描写仪表的:仪表堂堂 举止文雅
(17)描写英雄人物的:气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强(18)描写人间情谊: 风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依(19)描写花草树木:百花齐放 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫(20)带有近义词的成语:兴国安邦 百依百顺 甜言蜜语 眼疾手快(21)带有反义词的成语:生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗(22)十二生肖成语:
胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔
狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻
顺手牵羊 人怕出名猪怕壮(23)数字成语
一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦
独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见
第五篇:照样子写句子(范文模版)
仿写句子专项练习
1.例:你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
(1)你好,高大的树林,你撑着一把巨伞,是要我在此处休息吗?
(2)你好,林间的小鸟,你扑腾着翅膀,是在为我的到来翩翩起舞吗? 2.仿照例句,学些赞美大自然的句子。
例:你好,悠悠的白云!你洁白的身躯,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。
(1)你好,圆圆的太阳,你炽热的身躯让世界充满温暖,变得更加明亮。
(2)你好,高大的树木,你庞大的身躯,为大地增添了色彩,变得更加茂盛。3.仿照句子,发挥想象写话
例:飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
(1)青青绿绿的小草是无数美丽的画笔,画出一幅又一幅绿油油的图画,每一笔都充 满了诗意。
(2)纷纷扬扬的雪花是无数洁白飞扬的裙角,踏着一曲又一曲轻盈的舞步,每一个节 奏都带着梦幻的想象。
桌子上有个花瓶,仿佛还有条条裂痕,映衬着一道清冷、幽怨、悲凉又刺眼的晃晃月光;花瓶里面插着几支半凋谢的牡丹,下方散落着几片花瓣,隐约散发着阵阵幽香。
桌子上有个花瓶,似乎还有淡淡花香,混合着星星泥土、香草、露珠和雨水的清爽味道;花瓶的瓶身留的是宋朝的墨香笔迹,四周绘着飘舞白云,还点着冷冷的山际。4.照样子,用带点的词语写句子
例:忽然雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
黄果树瀑布的水声,就像是雨神下的一场瓢泼大雨的轰鸣声,又像雷公在天上打着他的打鼓。
5.照样子,写句子
那清澈湖水中的每一个倒影,反应了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。
那杨柳依依中的么一片树叶,喜欢它篇二:照样子写句子
1、李小青是我们班的劳动委员。
2、刘爽是我的好朋友。
3、北京立刻变成欢乐地海洋。
立刻
4、北京真啊!我多么想。
5、真!我。
6、叶子上的虫还用治?
7、有几个虫子怕什么!
8、我怎么能要你的椅子?
9、黄山的景色不美吗?
10、小猴子爬上葡萄架。(扩句)
11、小猴子吃起葡萄来。(扩句)
12、你把绿铅笔借给我用一用行吗?
吗?
13、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
吧。
14、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的:
15、科里亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地:
16、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要
17、湖水像一面镜子。(写比喻句)
满山的枫叶像
像
像
像
18、太阳会把浅水洼里的水蒸干。
被
他把小鱼扔进大海。
被
受伤的燕子被妈妈治好了。
把
柳树被风儿吹绿了。
把
19、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。是,也是。
20、人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。能也能。
21、小河上有座石桥。
有
22、青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。
带着
23、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
欢快地篇三:我会照样子写句子
姓名: 班别: 得分:
一、我会照样子写句子。
1、我替爸爸。
2、我给妈妈。
3、我帮老师。
4、我为大家。
5、你们已经长成青蛙了。已经
6、他十分高兴地来到校园里。十分
7、他画的海那么蓝,那么宽。那么
8、官员们一边看一边议论。一边
9、瓶子里的水渐渐升高了。渐渐
10、李老师正忙着改作业呢!正
二、我会用下面的字组成词语,再组词。
快 飞快 小明飞快地向学校跑去。
爱,那么一边
常
习
美 兴 朋
三、我能按要求做一做。
例:王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人 被 王二小带进了埋伏圈。
1、同学们把作业做完了。
2、小兔把全部白菜吃完了。。例:小草被太阳晒干了。
1、美丽的上衣被大风吹走了。
2、全部敌人被八路军消灭了。。
四、按要求写句子。
1、小红 地写作。(怎样写)
2、,小明背着书包上学去。(什么时间)
3、小鱼在河里。(干什么)
4、妈妈在 看报。(哪里)
五、我能把下列的句子补充完整。
1、最爱。
2、天上有。
3、小明是。
4、小鸟在。
5、小鱼在 游。
6、我给妈妈
7、爸爸是
8、哥哥在 写字。
9、草地上有
10、喜欢打球。
11、爱
六、我会把词语排列成一句通顺的话,并能加上标点。1就是 地球 你们 看不见 爷爷 的 地心引力 手
2、得 唱 小鸟 好听 真
3、把 尾巴 借给 您 我 行吗
4、太阳 的 颜色 春天 画 呢 该 什么
5、公园 夏夜 多美 的 啊
6、是 朋友 你们 吗 好
7、在 家乡 的 山山 里 山
8、把 老奶奶 我 让给 座位
9、你 飞得 呀 这么 为什么 低
10、常常 帮 老山羊 小白兔 干活
11、石碑 乡亲们 一块 立了 井边 在
12、跟 早上 小明 在 玩 花园里 小朋友
13、水 到处 喝 乌鸦 找 了 口渴
14、不小心 一个 水缸 掉进 里 小朋友篇四:照样子写句子
十、照样子把句子补充完整,不会的字写拼音。
范围:7种类型句。(复习本,卷子)
1、江上有一座大桥。________________有______________.2、弯弯的月亮像_____________.蓝蓝的天空像____________.闪闪的星星像______________.圆圆的西瓜像___________.3、雨越下越大。
_______越________越__________________.4、五星红旗是我国的国旗。____________是__________________.5、小松鼠从树上跳下来。_________从____________________________.6、你去北京吗?____________________吗?
我的书包呢?____________________呢?
他就是你的朋友吧?____________________________吧?
7、爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
妈妈给我________________________._________给______________________________.篇五:十 照样子写句子
十、照样子把句子补充完整,不会的字写拼音。
范围:7种类型句。(复习本,卷子)
1、江上有一座大桥。________________有______________.2、弯弯的月亮像_____________.蓝蓝的天空像____________.闪闪的星星像______________.圆圆的西瓜像___________.3、雨越下越大。
_______越________越__________________.4、五星红旗是我国的国旗。____________是__________________.5、小松鼠从树上跳下来。_________从____________________________.6、你去北京吗?____________________吗?
我的书包呢?____________________呢?
他就是你的朋友吧?____________________________吧?
7、爷爷给小树穿上暖和的衣裳。