任心怡(消防支队)（本站推荐）

第一篇：任心怡(消防支队)（本站推荐）

练在岗位用在实践提高素质打造平安

7月29日，丝丝凉爽的夏风使人好不愉快。一大早，我便来到消防支队门口，怀着忐忑不安的心情，急切盼望看到我们消防支队里那些“最可爱的人”。

老师来了，我们赶快排好队，迈着整齐的步伐走进了消防支队。我们小记者首先参加了模拟逃生活动。虽然同学们都是第一次参加这样的活动，可是经过平时的所见所闻，我们的反应还是很快的，都安全的通过了障碍。接下来，我们观看了一些消防宣传图片。通过介绍，我们的收获很大，知道了一些防护措施、怎么去正确的逃生和一些自救技巧等等。

这时，今天的重要人物出现了，消防支队的苗队长。老师告诉我们一个喜人的消息，我们可以采访一下苗队长。小记者们个个踊跃的举手提问。轮到我了，毕竟是第一次采访，有点儿紧张，心里像揣了一只兔子似的，“扑通、扑通”直跳。还好，苗队长很和蔼的回答了我提出的问题。总之，他的回答始终围绕一句话“为人民服务”。

接下来，消防叔叔带我们参观了消防车和他们的生活区。当看到他们的被子折得象豆腐块一样时，我们不约而同的发出了惊叫声。最后我们还让消防叔叔给我们签名、合影了呢!那一刻，真是又骄傲又激动。

人的生命很宝贵，对于每个人来说，生命只有一次，可是火灾却肆意地夺走人们的生命。是可爱的消防叔叔们，及时拯救了无数条鲜活的生命。我们向消防叔叔致敬!

任心怡

第二篇：5-4任心怡《短信妈妈》作文

参赛地区：晋中市榆次区

学 校：经纬小学

年 级：五年级四班

姓 名：任心怡

指导老师：张瑞芳

家庭住址：榆次区郭家堡新区七号楼三单元602 联系方式：*** 题 目：短信妈妈

短信妈妈

榆次区经纬小学五年级四班 任心怡

2008年5月12日，一场灾难降临，全国都笼罩在一片悲伤的气氛当中，电视里不断播放着汶川大地震的消息。我的眼睛已经被这一幕幕的情境感动，黑暗的废墟、灰蒙蒙的天气，救护车的疾驰，人们悲痛欲绝，救援人员探索着废墟下的生命，用手抛开泥土，用肩扛起杂物来，众志成城齐心协力在与时间赛跑，寻找来自废墟下的呼吸，用尽全部力量去拯救这些生命。

“快来，快来„„这废墟下面有人！”拿着生命探测仪的救援人员挥着手，大声的示意其他的人过来帮忙。

他们通过那一堆的废墟的间隙可以看到她死亡的姿势——双膝跪着，上身向前匍匐，双手扶地支撑着，她的身体被压得变形了，看过去是如此顽强。

救援人员从废墟的缝隙里伸手确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用木棍用力在废墟上敲了几下，里面没有任何回应。当救

援人员走到下一个废墟时，救援队长突然往回跑。‘快过来！’他边跑边喊。

救援队长又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身体下索摸着，“她的身体下有个孩子，还活着！”

经过一番努力，救援人员们小心地把她周围的废墟清理开，在女人的身体下发现了她的孩子，包在一个浅色的小花被里，大概有3、4个月大。因为母亲身体保护着，他毫发未损。抱出来的时候，他还在安静的睡着。随行的一身解开被子，准备做些检查，却在里面发现了一部手机。手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住，我爱你。”

手机在不停的传递着，每一个看到短信的人都落泪了„„ “短信妈妈”的事迹深深的打动着我。人类在大自然的面前，是如此的渺小，可在生命的最后一刻，母爱又是如此的伟大，为了保护孩子的安危，她用自己的身躯筑起了一道坚不可摧的防线，挽救了孩子的生命，她却走了。母爱是如此伟大神圣！

评语: 这篇文章详细的叙述了发生在汶川大地震过程中一个感人的事迹，她用自己的身体挡住了冲击保护了她的孩子，在生命的最后一刻留孩子的短信遗言感染了所有知道这个事迹的人们，文中叙述条理层次分明，对人物事迹的表述和形态刻画比较逼真，文中最后总结了母爱的神圣伟大，略显不足就是结尾总结不够深刻，比较潦

草，延伸思维性不强，感染色彩不够。

第三篇：顾心怡《元宵节》

元宵节

姓名：顾心怡年级：沙河小学六（1）指导老师：单芝彩

联系电话：***通讯地址：江苏省赣榆县沙河小学

“正月十五闹元宵，红红火火过大年”。一年一度的元宵节来临啦。看家家

户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。元宵节作为我国的一个传统节

日，已经有两千多年的历史，元宵节也称“元夕节”，又名“灯节”或“灯夕”。

按照中国古代的习惯，“元”指月亮正圆，一年之中有所谓“三元”──正月十

五称为“上元”，七月十五称为“中元”，十月十五称为“下元”；正月十五日

是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续，故此元宵节又称为“上元节”。“宵”即夜也，所以元宵

亦有一年之中第一个月圆之夜的意思。

元宵节的灯会真是热闹非凡。有的人家不仅只挂着大红西瓜灯笼，而且还

有孔明灯、绢灯、橘灯„„各式各样、丰富多彩。把整个小镇照的如同白天一样。

看礼堂这边更热闹，花灯更漂亮。这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不

过来。看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既

漂亮又简单。看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一

个金猪就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那

么青春年华那么有风度、有气魄。还有„„真是一言难尽啊！呵！还有多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛使天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来。

快看啊！五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个小镇这时，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么美丽啊！

第四篇：王心怡自我介绍

自我介绍

王心怡

老师您好！我叫王心怡，就读于浦江县实验小学。也许您不认识我，但我，非常想到你们的校园——仙外就读。我是一个优秀的女孩。年年都被评为“三好学生”，上课会积极发言，老师布置的作业会及时的完成，还是老师的小帮手呢！另外，我还获得过许多的奖项，例如：在浙江省第三届小学生课内作文大赛中，我的作文荣获二等奖；在校英语口语竞赛中获二等奖；在校小记者“我爱我校”主题征文中获二等奖；在2012年校数学月手抄报中获二等奖；在2012年校科技文化艺术节古诗文比赛中获三等奖；在校“平安浦江”漫画比赛中荣获三等奖；在2011年校科技文化艺术节“手拉手共绘美好明天”硬笔字比赛中获二等奖；在校开展的“老师我爱您”征文比赛中荣获二等奖；在2011年校科技文化艺术节手抄报比赛中获三等奖；在校书画比赛中获美术比赛一等奖等等等等。

我在课外也在学习着弹古筝、跳拉丁舞等一些才艺项目。我还很喜欢看书，一有时间，我就会“跳进”书海里，如饥似渴地看着书，喜欢和书中的人物交流，以此来获取更多的知识……

Iamagoodgirl.Welcome to me!Thankyouverymuch!.

第五篇：贺心怡 读后感

《边城》读后感（片段）

2012级12班 贺心怡

那首牧歌，婉转而忧伤„„

清澈蜿蜒的河水，澄明如练的天空，群山环抱的民风淳朴的山村，慈祥善良的摆渡老人，以及他聪明伶俐的孙女。“一道斜阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”是谁的歌声绕过远处隐没在黄昏中的群岚，透过轻纱柔曼的暮霭，氤氲融化了那苍劲的青松与冷杉的凛冽，呜咽婉转，缭绕在江边，久久不肯散去„„

翠翠和她的爷爷靠摆渡相依为命，一直长到了15岁，俨然如活泼的小鸟。明净的眸子里没有悲伤，也看不见忧愁。每天编蚱蜢，摆渡，唱渔歌，吹牧笛。这样的生活如一潭平静的湖水，澄明似练，却没有丝毫波纹。直到15岁时的端午节，她在黯黯的江畔遭遇了她生命中最重要的一个人，一个让她彻夜难眠的人——傩送。

人生也许会因为一个人的离开，或一个人的到来而划出了一条界线，从此与他无关，或与他有关。并且人生的转折，也许会从此开始„„

“虽两情相惜，两情相依，得来复失去„„”每当听到这首歌，便想到傩送的哥哥天保也爱上了翠翠，要娶她回家，而傩送则被父亲要求娶一位富家千金这一情节。让人由衷感叹。再后来天保为成全弟弟出船送货不幸身亡，傩送伤心欲绝离家出走，而爷爷也因操劳过度，怀着遗憾去世了，只剩翠翠独自在江畔等待，等待她不知何时才能回来的傩送。

人世间的美好和伤感，在这篇小说中体现得淋漓尽致。翠翠与爷爷之间浓于水的亲情，天保，傩送两兄弟的手足情，祖孙二人与村里人的和谐而又质朴的关系，人与自然的和谐统一，淳厚的民俗与民风，让人有种身临其境的感觉。有些时候，我们看到繁华，却看不穿繁华后的冷冽与凄凉；经历了喧哗，却没有想过曲终人散后寂寞是否也会升华。

或许，是喧天的锣鼓，热闹的节日吸引了眼球，掩盖了喜庆祥和背后的凄凉与悲伤。但作者清新隽永的笔调下的确有丝丝忧伤的情怀。就像这里也有亲人的离别与去世，满怀期待最终未果，还有朦胧，却又无法触摸的爱情„„

每个人都可以选择自己的道路，但长久以来，生命就像一条河流，激流曲折，却永远也会不了头。

我们总是抓不住一些东西，改变不了一些事物，美丽的背后也有无法言说的苍凉与寂寥。就像翠翠这样明媚的孩子，最终也得在江畔孑然一人地独自地痴痴盼想。