第一篇:浅谈团队建设与组织结构的改革
摘要文章从组织结构改革的角度出发,讨论了团队精神的建设问题,提出并探讨了“扁平+矩阵”的组织结构模型。
关键词团队精神;扁平+矩阵组织结构;团队建设
中图分类号F279.23文献标识码A文章编号1008-1151(2005)12-0256-0
2收稿日期2005-07-2
1作者简介许冰,女,北京人,北京交通大学经济治理学院研究生,研究方向:电子商务。
团队精神可以解释一种代表企业内人际关系的文化:为完成组织目标,组织成员必须弱化自身的职位和职能上的差别,强调协作和配合,集体荣誉和成就成为员工追求的主要目标。知识经济时代的竞争特性决定了企业对团队精神的迫切需求。团队精神能够通过弱化个体利益、强调协作配合,促进企业在信息沟通、治理激励等方面冲破部门的束缚,以相对竞争对手较低的成本和较短的时间开发出适应市场变化的产品或服务。这是一个企业产生集体智、增强应变能力,从而在市场上保持长期、动态优势的过程。因此,团队精神是现代企业生存发展一粒长寿丸。而团队精神的建设除了文化建设层面的努力,更需要企业在组织结构方面适时做相应的调整,以适合团队型企业长期发展的需求。
企业员工努力与其他员工协作,共同成长、实现共同目标是团队精神的体现和目标。而在传统的等级链式的组织形式中,员工的主动性、协作程度和共同成长会受到很大程度的限制,因为在这种体制下企业的信息系统、沟通方式、治理激励都受到了束缚:“从上到下,从下到上”的层层信息传递机制使信息大为滞后;明确分工的部门之间,工作衔接环节成为沟通的瓶颈;而对于多样化经营的大企业,业务部式的格局往往使各部门乃至员工个人形成只强调个体利益的思维定式,个体目标与企业的共同目标距离越来越远。这些与团队精神强调的协作、配合的工作方式相背离,固守这样的结构模式,会使企业日益趋向效率低下、冗员增多和组织分化。因此,为了适应迅速变化的内外部环境,企业的组织结构应该配合团队精神文化建设进行相应的改革,以解除传统结构的束缚。
一、改革手段以及相关的结构方向
克服传统组织结构的弊端,向团队化结构转型的目标:缩短信息传递时间,减少低效率信息占用组织的信息渠道,提高信息传递效率;打破部门之间沟通的壁垒,疏通各部分工作衔接的瓶颈;调整个体目标与组织目标的趋同。达到这样的目标,可以借鉴以下两种重要方法。授权。授权是大幅度削减治理层次、扩大民主治理和自我治理的重要方法,能够缩短信息传递环节,对组织内的信息按照重要性和管辖分层次处理,可以有效提高信息传递效率;减少了部门数量,从而减少了工作流程中的瓶颈数量;在一定程度上促进了更大范围的目标趋同。通过充分授权,企业的结构将在原有结构基础上得以扁平化,即合并业务工作有重合乃至重复的部门,增大单个部门的治理幅度,减少治理层次和冗员。“结构扁平化”可以降低治理费用;提高组织效率;迫使治理人员授权,从而促进员工的成长和自我治理;在部门内强调了协作和配合。这种组织形式有利于团队精神的基础建设,可以作为组织团队化的一个过度性结构。但扁平化存在治理宽度大、上下级协调差、同级沟通困难等本质性弱点,因此还不是团队型企业机构的理想目标。
模糊部门间界限。模糊部门间界限的主要是为了解决各部门之间工作衔接的瓶颈,具体是以企业各项具体工作需要组成机动的项目小组。小组内不强调职能不同和职位高低,强调协作与配合,共同完成某项任务。与这种调整比较契合的组织结构有“矩阵型组织”。
“矩阵型组织”是一种既有按职能划分的垂直领导系统,又有按产品划分的横向领导关系的组织结构。这种结构提高了组织的灵活性,能较充分地发挥个人潜力,实现了疏通各部分工
作衔接瓶颈的目标,是团队型组织比较理想的一种结构形式。但它也存在多头领导、责任不清楚、集体决策时间长等不利于企业效率的弊端,对现行组织有效调整的可行性也较差。
二、扁平+矩阵组织结构
基于前述两种结构的不足,笔者试提出了将“扁平结构”和“矩阵型组织”结合的机构模型。这种组织形式是通过上述两种方法,减少治理层次、压缩职能机构和机动组合而建立起来的一种紧凑的富有弹性的新型团队组织。它具有等级型组织和机动小组并存的特点。这种组织机构能够激发机动小组充分发挥团队精神,高效完成项目。对传统结构的调整也具有相对较高的可行性:
“扁平+矩阵组织”形成步骤如下:
1.授权、减少组织层次。同时注重员工的能力的培养。
2.选取适合的人选任职项目副总,使其职务权利大于职能部门经理,有权以项目为中心调用各部门人员、统筹各项目人力资源。
3.建立明确的项目负责制度和记录制度,确保项目和业务工作都责任明确。
4.以项目为中心从各职能部门抽调人员组成项目小组,组内不强调职能不同和职位高低,讲求协作与配合,共同完成任务。
5.项目完成或暂时停止,各小组成员返回职能部门,将项目中碰到的本职能部门专业问题与其他同部门人员讨论、学习和分享。
“扁平+矩阵组织”,如图一:
项目开始时人员被抽出各部门组成项目小组,项目完成后人员有回到原部门受垂直领导。这种组织形式尤其适用于一些高新技术企业的工程部门、研究和发展部门、综合咨询公司等项目任务多的企业。它是按照团队理念建立起来的团队组织,而且能够通过实际工作促进员工和企业的共同成长,促进团队精神的建设和发展。
其优具体势有:
1.以项目为单位组织小组,使各级治理跨度相对“扁平结构”小,既避免了上下级协调差、又消除了个部分工作衔接的瓶颈;
2.项目副总权利大于职能部门经理,调用各部门人员时避免了“矩阵型组织”中员工同时受多个领导指挥的矛盾;项目进行时能够通过副总的督促缩短决策时间;
3.组织在明确的项目负责制度和记录制度下机动运转,确保项目和日常业务工作责任利益都明确;
4.项目中、项目后员工都有自己归属的小组和部门,有效地利用了人力资源;
5.有利于这个企业内的沟通,建立相融的团队文化,促进个体目标于企业目标的一致;
6.促进员工共同学习,加速员工的成长,提高组织各部门专业水平;
在这种结构下,模糊小组成员职务差别,强调成员的相互依靠是项目小组的主要特征。因此,“扁平+矩阵型组织”要求项目负责人和成员也要具有较高的治理水平和专业水平。笔者相信,在一些整体素质较高、行业市场变化迅速的企业中,本模型具有很强的实践意义。
三、总结
本文对团队建设中的组织改革问题进行了一系列假设和分析。这些问题对于现代企业具有一定的普遍意义。而根据企业的行业、所有权归属、规模、结构形式、地域差异、员工构成等
具体特点,每个企业对团队精神的熟悉和相关的组织变革又具有其非凡性。因此,该设计的组织结构模型是基础于中型企业的组织改革,是一个开放的,有待完善的模型,在实用中还会碰到未预期的实际问题。
参考文献
王文潭.塑造团队企业迎接知识经济挑战J.北京计划劳动治理干部学院学报,1999,.
第二篇:团队型组织结构
团队型组织结构
团队型组织中以自我管理团队SMT(Self-managed Team)作为基本的构成单位。所谓自我管理团队,是以响应特定的顾客需求为目的,掌握必要的资源和能力,在组织平台的支持下,实施自主管理的单元。一个个战略单位经过自由组合,挑选自己的成员、领导,确定其操作系统和工具,并利用信息技术来制定他们认为最好的工作方法。惠普、施乐、通用汽车等国际知名的企业均采取了这种组织方式。SMT使组织内部的相互依赖性降到了最低程度。团队型组织的基本特征是:工作团队做出大部分决策,选拔团队领导人,团队领导人是“负责人”而非“老板”;信息沟通是通过人与人之间直接进行的,没有中间环节;团队将自主确定并承担相应的责任;由团队来确定并贯彻其培训计划的大部分内容。
团队式组织结构优缺点
团队具有明显的优点:每个成员始终都了解团队的工作并为之负责。团队还有很大的适应性,能接受新的思想和新的工作方法。
但团队也具有极大的缺陷:小组的领导人如果不提出明确要求,团队就缺乏明确性;它的稳定性不好,经济性也差;团队必须持续不断地注意管理;小组成员虽然了解共同任务,但不一定对自己的具体任务非常了解,甚至可能因为对别人的工作过于感兴趣,而忽略了自己的工作。
第三篇:少先队组织结构建设
少先队组织结构建设
辅导员:王玲
少先队组织结构建设
(一)组织机构建设 1.小、中、大队建设 2.少先队代表大会
(二)队员管理 1.入队 2.队籍管理 3.队员关系转移 4.奖励与批评
(三)队干部队伍和辅导员队伍建设
1、小干部队伍
2、辅导员队伍
(四)少先队的队务建设
1、队务分类
2、大队重点阵地的建设
3、中、小队的小家务
(五)少先队礼仪规范化建设
1、少先队礼仪包括的内容
2、少先队礼仪规范化的技术要求
3、少先队礼仪教育的制度
一.为什么要进行少先队组织建设?
少先队组织建设是实施《纲要(试行)》的基础性工作。目的是构建少先队组织的“自转机制”,发展少先队“组织自转、自我教育”的特征,实现少先队组织所特有的教育功能。
二.在实施少先队组织建设过程中必须注意什么原则?
1.要遵行队章。由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定进行的建设。所以,辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》,按《队章》的要求,对少先队组织给与指导。
2.要立足教育。少先队组织建设的过程,是增强队员热爱少先队的感情,培养队员组织观念的过程。任何一个建设项目都有组织教育的意义。因此,我们必须注重建设过程就是教育过程。
3.要队员自理。少先队员是少先队组织的主人,队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。辅导员要采取“一进一退”的工作方法,把队组织、队员向前推进一步,自己向后退一步,让队委会做事,让每一个队员都要有自己的岗位。
4.要常抓不懈。“组织教育”是少先队永存的教育主题之一,“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。所以,组织建设就是少先队的日常工作。少先队组织建设不是一成不变的,需要常抓常新、富有特色。三.学校少先队组织建设包括哪些工作内容?
“学校少先队组织建设”包括5大部分:1.少先队组织机构建设;2.少先队员管理;3.少先队小干部队伍和辅导员队伍建设;4.少先队的家务阵地建设;5.少先队礼仪规范化。
下面,对5个部分中重点项目的基本知识和辅导方法进行介绍。
(一)少先队组织机构建设 建立健全少先队组织机构有助于少先队员体验和理解民主集中制的原则,有助于培养组织观念和集体主义精神,是队员锻炼当家作主能力,发展个性的重要保证。
1.少先队的小队、中队和大队
《队章》第十三条“我们的组织”指出:“在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。”(1)少先队小队建设
《队章》规定“小队由5至13人组成,设正副小队长。” 小队活跃是全队活跃起来的基础。小队建设需要做到以下9件事: ①编队——小队编队可有以下方法: ▲1.依据队员友谊与兴趣爱好自愿组合编队 ▲2.依据队员住家远近编队 ▲3.依据教学班行政小组编队
②轮流担任小队长——由队员自主、民主选举小队长。小队长的设置可有以下办法:
▲1.小队长1人、副小队长1人,此2人任职到下次改选; ▲2.小队长1人,任职到下次改选,可称之为“常任小队长”。其他所有队员每人轮流担任一周或两周“值勤小队长”。也可以各次小队活动由队员轮流负责组织安排,担任“活动小队长”。
③为自己小队取名——小队自取名称,表现队员们共同努力的方向,体现小队特色。小队名称可有以下类型: ▲1.表达小队共同心愿的。如: “向日葵小队”,希望自己能够紧紧围绕少先队组织象向日葵那样成长。同时小队要给别人快乐,希望周围的人拥有阳光般的温暖,快乐度过每一天。
“一张纸小队”,提倡“两面用纸,节纸护树”。▲2.表现小队共同爱好的。如:
“百灵鸟小队”,爱唱歌的队员组合的小队。“小盖茨小队”,网络学习小队。▲3.表明小队共同目标的。如:
“SMB小队”自我介绍:SMB代表的是上进、勇敢、自信的意思,所以我们小队成员都团结一心,在各个方面都力争向上,能够以小队队名为自己的目标。
“男子汉小队”,这个全部由男孩子组成的小队树立的目标是:象个男子汉,学做男子汉,将来做个真正的男子汉。每个队员还自取名字:有的叫“鲁智深”,表示要勇敢地帮助别人;有的叫“圣诞老人”,表示要带给他人快乐;有的叫“雷锋”,表示要积极帮助有困难的人。自己设计一个小队特色的LOGO(徽标),也是增强小队凝聚力的手段之一。如“啄木鸟小队”的徽标是交叉着的螺丝刀和锤子托着星星火炬,因为他们小队要象啄木鸟为病树治病那样,修理课桌椅。④设立小队岗位——发挥每个队员的能力,人人有为小队集体服务的岗位。
如:上海曾有一个小队,设立了如下岗位: “蜻蜓队长”,负责公正的管理和活动裁判; “大拇指”,负责记录、表扬小队里的好人好事; “小警铃”,负责督促违反规定的队员及时纠正; “节能小子”,负责电脑、电灯等电器管理; “开心果”,在队员不开心时及时出现; “粉笔头”,负责出小队的队报。
⑤开展小队活动——小队应该自主、自动地开展活动。小队活动要注意:
▲1.小队活动的内容可有以下类型:①小队特色类活动,围绕“共同心愿”“共同爱好”“共同目标”的活动,如“集邮小队”举行的“看看我的新邮票”“体育邮票大集合”“赏邮票学知识”等;②自娱自乐类活动,适合于小队开展的各种快乐有意的活动,如“小队DISC比赛”“棋类比赛”“才艺露一手”;③体育健身类活动,配合“全国亿万学生阳光体育运动”开展小队健身游戏、体质健康达标等活动。④内部建设类活动,如讨论小队计划、研究家务阵地等。
▲2.小队活动是在小队长领导下,小队全体队员在一起的活动,需要有计划、有负责人、事先队长发出通知、活动后有记录。小队活动至少每周1次,以校园活动为主。有条件的学校,争得校长支持,每周划出一个固定时间专门给全校的小队自主开展活动。如:北京丰台区时光小学少先队大队在本学期加强了兴趣小队的活动安排与指导。时间定在每周二安排全校小队活动。
⑥建立小队家务、阵地——建立、管理、使用小队的家务、阵地。举例如下: ▲1.小队家务:小队日志、小队一盆花、小队绿色银行(大纸箱收集废纸)„„
▲2.小队阵地:小队试验田、小队爱心岗、小队网页、小队之家„„ ⑦集体制定小队公约——小队集体制定“共同遵守的约定”,即“小队公约”。
如:“数码宝贝小队”公约:
1、每周五下午小队活动,以校外小花园为活动第一基地,学校后操场为第二基地。
2、小队队员要积极参加每星期的小队活动,不随便缺席,有事要向执行小队长请假。
3、小队队员轮流当执行小队长,想好办法,开展丰富多彩的小队活动。
4、要多学习电脑知识,电脑本领超过其它小队。
5、队员之间互相帮助、共同学习,要互相尊重、不欺负人、不给别人起外号、有困难都要帮助。
第四篇:幼儿园组织文化建设与团队建设
第九章辅导:
幼儿园组织文化建设与团队建设
重点掌握:
一、幼儿园组织文化的概念、特征、结构、内容
1、幼儿园组织文化的概念
2、幼儿园组织文化的特征
3、幼儿园组织文化的结构
4、幼儿园组织文化的内容
二、幼儿园组织文化建设的原则、方法
1、幼儿园组织文化的原则
2、幼儿园组织文化的方法
三、幼儿园保教队伍建设
1、保教人员的任职条件
2、保教人员的选聘与任用
四、幼儿园领导班子建设
1、园长的任职条件与岗位条件
2、园长的地位与职责
第五篇:论我国政府行政组织结构现状及改革
论我国政府行政组织结构现状及改革
行政管理 唐雨婷 201007064020 自新中国成立到现在,短短六十多年,我国政府行政组织的设置就经历了六次比较大的改革,究竟是什么原因导致我国不停地寻求更好的改革方案?现阶段我国政府行政组织设置现状又是什么?未来我国政府行政组织的设置将会怎样改革?
作为国家行政职能的承担者、运用行政权力依法实施行政管理的主体,行政组织所发挥的作用至关重大。一个政府是否得民心、一个政党能否被百姓拥戴并长久留存于世,与他们的行政组织结构形态和运行机制有着最直接的关系。中国一句古老的名言警句“水能载舟,亦能覆舟”就很明确地指出了政府与群众的关系;政府是人民选出来的,没有人民拥护的政府只是一具空壳。真正具有服务意识的政府,其行政组织的设置也必须顺应时代发展的规律,因为只有这样才能不被时代所抛弃,只有这样才能改善民生、发展生产力,才能使自己的民族立于不败之地。
一、我国政府行政组织设置现状分析:
从行政组织的基本要素来看,我国行政组织的设置有以下一些特点:
1、从目标要素来看,我国行政组织最终目标是实现共产主义。我国的执政党是中国共产党,现阶段的行政组织也是在中国共产党领导下的行政组织,因此,党的最终目标即为行政组织的最终目标。我国目前正处于社会主义初级阶段,现阶段我国行政组织的目标就是尽快实现社会主义,使我国早日进入发达国家之列。但是,我国行政组织的最终目标是实现共产主义,实现一个生产力高度发展、物质财富极大丰富、社会成员共同占有全部生产资料、实行各尽所能、按需分配的原则、彻底消灭阶级差别和重大社会差别、全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质、国家消亡的社会。
2、从制度要素来看,我国行政组织的组织结构是直线职能式结构,组织程序是各种行政法律、规章制度的结合。
由于单纯的纵向和横向组织结构各有优缺点,我国也同世界上绝大多数国家一样,采用了网络型的直线职能式结构。从纵向看,我国行政组织划分为中央(国务院)——省、自治区、直辖市——自治州、县、自治县、市——乡、民族乡、镇四个层次;从横向看,每级政府内部又分为几个平行部门,比如:一个县政府下辖的教育局、地税局是平行的。
行政组织规划好后,相应的制度方面的保障是必不可少的。没有行政法律、规章制度的约束,行政组织必然会腐败,因为人性都是趋利的,人们对权力和金钱的渴望必然会使其为所欲为(在没有约束的条件下)。我国及时认识到了这方面问题的严重性,因此也出台了一些政策予以保障,比如:《中华人民共和国行政法》、《中华人民共和国财政法》等,还有一些规章制度,这里就不再一一赘述了。
3、从人员要素来看,我国行政组织主要由公务员、其他非公务员编制的后勤人员构成。
行政组织作为国家这样的阶级产物的执行者,它的组成成员的素质高低与否直接影响了它的发展好坏和快慢。在我国,公务员很受追捧,被奉为“铁饭碗”、“金饭碗”,可见公务员在千变万化的社会的受欢迎程度。这
么好的职位必然会有激烈的竞争,竞争所带来的好处就是我国行政组织的构成人员素质会越来越高,我国行政组织的执政能力会得到很大提升。其它非公务员编制的后勤人员的素质也随着社会的发展而逐渐提高,这会给我国行政组织的发展提供强有力的后勤保障。
4、从物质要素来看,我国行政组织的场所、经费、设备等都是由国家财政保障的。
众所周知,我国的财政收入主要来自税收,而缴纳税收的正是人民,因此,政府是在拿人民的钱为人民办事。政府在利用财政改善办公环境的同时一定要注意加大监管力度,坚决杜绝利用“改善办公环境”的口号贪污或买一些奢华的物资。政府要做到“取之于民,用之于民”,只有这样才能让人民的血汗钱真正发挥其作用。
5、从观念要素来看,行政人员应具有正确的组织观念和价值观念,树立“全心全意为人民服务”的思想。行政人员大多数都是高学历的人,这里的“高”不只是单纯的学习成绩高,还要有高尚的服务意识。行政人员应更多地树立一种“服务”意识,而不是“权力”意识,他们应该明确:政府是为百姓服务的,而不是在百姓头上作威作福。
(二)我国行政组织设置所面临的问题:
1、“民主集中制”中“民主”体现越来越少,“集中”越来越多。① 我国作为一个多民族的大国,民主是必不可少的,随着人民文化水平的提升,越来越多的人正在呼吁民主之风。但是目前的现实却是:政府的领导往往一人独大,什么事都是一个人说了算,其他人都只是陪衬,几乎不影响领导的决策。这还只是在政府内部,普通老百姓呢?他们的苦可有几个领导懂得?这些老百姓 有话却无处说,这就是“民主”吗?
2、行政组织设置不合理、超编人员较多。我国目前的行政组织设置并不合理,有些地方政府会设置一些并不是很需要的临时单位,这样做的初衷是好的:仅仅是为了使一些任务尽快完成,但是这些临时单位过后又不撤销,最终导致我国行政组织的规模越来越庞杂,开支也越来越大。我国行政组织里的人员并不都是公务员,很多人是非事业编制的,有些政府部门就是通过超额招收办事人员来增加财政拨款从中抽取利润的。
3、行政组织设置时职能不明确导致行政效率低下。② 中国公民大概都很头疼去政府办事,因为有很多情况下会被告知“某人不在,稍后再过来”抑或“这事不归我们管,是归某某局管”。到底是什么原因导致这样的现象呢?归根结底是我国行政管理体制的不健全造成的。政府职能划分的不清晰使得出现重大事故或突发事件时政府手足无措的尴尬场面,很多领导也因此而丢了官职。
4、行政组织的地方利益意识较强,不利于经济的发展。③ 现在的很多政府机构有很强的地方保护主义,他们为了保护本地企业不惜加高进入门槛,这样的做法虽然会对本地企业起到很好的保护作用,但是这样的做法会严重妨碍到我国经济的快速发展。这就是行政组织没有严格遵守相关规章制度的后果,国家应该设立专门机构来监督这样的不公平行为。
5、我国行政组织中监管机构设置不到位,无法实现对使用权力者的有效监督。④
权力的行政组织内部权力设置不科学,很多领导在其机构里就类似一个个“小皇帝”,什么事都是他说了算,这样的设置是腐败产生的一个客观条件。我
国虽然也有专门的监管机构,但这些机构设置很不健全,而且也受到了很多因素的影响,特别是上级部门的压力,很多监督机构比如:检察院、反贪局等等都不能很好地履行其使命。
二、我国政府行政组织设置的改革方案:
既然有这么多问题,而且可能会触动党的根基和国家的稳定,那改革就势在必行了。因此,我运用所学知识,简单地提出了一些自己浅薄的看法:
1、加快行政组织改革的科学性、可行性的论证,深化行政组织改革。行政组织设置的改革不是一句话能说清的事,在改革之前必须做好充分的论证,以免出现失控的局面。我国曾经有过几次比较大的改革,但是其中有成效的只有1998年的机构改革,其它很多次改革都以机构数量反弹而失败,这是一个警世钟。国家应召集有关专家进行严格而科学的论证,同时也可以参考国外行政组织改革的成功案例,努力精简机构,聘用高素质人才,争取建成一个科学、高效、民主的政府。
2、国家应该积极推动监督机构的设立,加快规范行政组织的法律、规章制度的制定。
目前,我国在行政组织的监督力度方面很薄弱,很多情况下都是已经发生、被大众知道的事监督机构才会出手摆平,这也导致很多人钻了空子。所以我国应大力推进监督机构的设立,可以把监督机构与其它部门分开,减少串通的可能性;与此同时,国家也应加强立法,把有关行政组织违规的具体行为详细地罗列出来,对蠢蠢欲动的官员起到一个警示作用。
3、行政组织应聘用高素质的专业人才,提高行政人员的整体素质。
行政组织是为人民服务的产物,如果让一群素质低下的人去管理政府,人民必然会处于水深火热之中,而且目前我国也出现了不少有关“民怨”和“民愤”的恶性事件,所以聘用高素质的人才迫在眉睫。国家在公务员招聘这方面正在努力改进,但还是有些营私舞弊的现象发生,为此国家应在未来加大考核力度以确保所招聘的人是否符合社会和人民的需要。
4、明确行政组织的职能划分同时禁止地方保护主义。
为了提高人民的满意程度、保证人民正常的生活需要,国家应出台相关规定明确行政组织的职能划分,避免再出现互相推诿、办事效率低下的尴尬局面。国家应该明令禁止地方保护主义,促进整个国家的经济发展。
总之,在当前, 我国要敏锐地辨别各种纷繁复杂的理论和思潮, 立足我国具体国情,充分借鉴发达国家的成熟经验,创建适合我国特色的组织理论,防止画虎类犬、南橘北枳等错误,以把我国建设成为一个真正“廉洁高效、运转协调、行为规范,管理科学”的社会主义现代化国家。