竞选演讲如何充分展现自己的“亮点”（大全）

第一篇：竞选演讲如何充分展现自己的“亮点”（大全）

在美国南北战争后的第一次国会议员选举中，士兵约翰与将军陶克在同一个选区中竞争一个议员席位。这是一个非等量级间的竞争。前者是初出茅庐的年轻人，后者却是连任三次议员的政治家；一个是名不见经传的普通士兵，一个是声名显赫的将领。从地位、功勋、知名度来说，不需竞争已见胜负了。所以有人劝说约翰退出竞选，但约翰偏偏不肯放弃。

在约定的时间里，两位竞选者向公众发表竞选演说。陶克将军志得意满地先讲话。他的演说不无感情：“同胞们，记得17年前那晚，我带兵与敌人鏖战，在荒山野岭中露宿了一个晚上，如果大家没有忘记那次艰苦卓绝的斗争，请在选举中，也不要忘记那个吃尽苦头而屡建战功的人。”人们当然没有忘记那关键性的战斗中的军事统帅陶克将军。于是，会场上响起了热烈的掌声。

这时轮到约翰发表演说，他从容不迫地说：“从大家的掌声中可以看出诸位对那次战斗记忆犹新。我有幸参加了那次战斗，不过我只是一个普通的士兵，我和伙伴们坚守阵地，与敌人进行殊死搏斗，很多弟兄都壮烈牺牲了，这真是一将功成万骨枯啊！我是那场残酷战争中的幸存者，当陶克将军在树林中安睡时，我却还拖着疲惫不堪的身子在站岗放哨，保卫他的安全。今日我能够站在这里讲话，我充分相信诸位的判断力，会作出明智的选择。”

约翰的话被公众雷鸣般的掌声打断了。约翰的功绩虽然不如陶克大，但他巧妙地避开了这个话题，只就战后在山上露宿这一点来讲，要使选民们明白：将军虽然很辛苦，但毕竟还可以在丛林中安睡，而战士则要站岗保卫他。约翰的演讲说出了普通士兵的心声。议员作为民众的代言人，谁的心更贴近民众，谁就能获得拥戴。约翰迎合了选民们的这种心理，于是他战胜了陶克，当选为国会议员。

人鏖战，艰苦卓绝，吃尽苦头而屡建奇功。而士兵约翰展示的亮点是：自己在那次战斗中虽是普通一兵，但与敌人殊死搏斗坚守阵地，并特别点示出将军和士兵的竞选演说，其共同的特点都在各自展示自己的“亮点”。陶克将军展示的亮点是：17年前那个晚上，他带兵与敌陶克将军在树下安睡时自己还在极端困倦的情况下为将军站岗放哨，保卫将军的安全。从他们各自不同的演讲中，我们可以归纳出竞选演讲展示亮点的五种方法。

第二、选好表达“亮点”的最佳时机。假如士兵约翰先上台演说，也是选的最佳角度来论证士兵比将军更辛苦，而将军等士兵演说完了再从容不迫地上场去说他原先要说的那番话，其谁胜谁负就不好说了。由此可见，有些时候要争取主动先发制人；有些时候又要让对方先出手，自己以退为进后发制人。

第三、选出突出“亮点”的最佳表现手法。士兵约翰首先“自抑”：“不过我只是一个普通的士兵”，在“自抑”基础上能更好地展开论述：“我和伙伴们坚守阵地，与敌人进行殊死搏斗。”这就把作为士兵的“亮点”显示出来了。他还用“很多弟兄都壮烈牺牲了”来对比说明将军的功劳是建立在士兵白骨堆上的，来突出“我是那场残酷战争的幸存者”，突出自己能侥幸活下来是十分不容易的；并进一步对比，说自己拖着疲惫不堪的身体在站岗放哨——保卫将军睡大觉。正是这些有力的对比，突出了自己的“亮点”。

第四、选准渲染“亮点”的最能打动人心的感情基调。约翰以从容不迫来奠定自己的感情基调，以冷静沉重的心情来述说那场战争的残酷与惨烈，以悲痛的心情来述说战友们的牺牲，这更能调动听众的情绪，投合许多听众的心。

第五、选择最能揭示“亮点”的演说语言。士兵约翰选择叙述性语言，叙述事件娓娓道来，描摹情态绘声绘色，既把听众带入那短兵相接的激烈战斗场景中，又把听众引入那尸横遍野的荒原之上，还把听众携去“看”他那拖着疲惫不堪的身体站岗放哨，又诱使听众自然而然地想到将军当时呼呼大睡鼾声如雷的情状……这些语言，真是恰到好处地揭示了士兵的“亮点”：地位虽然低微而作出的牺牲却是最大的

第二篇：演讲技巧：竞选演讲如何充分展现自己的“亮点”

竞选演讲如何充分展现自己的“亮点” 在美国南北战争后的第一次国会议员选举中，士兵约翰与将军陶克在同一个选区中竞争一个议员席位。这是一个非等量级间的竞争。前者是初出茅庐的年轻人，后者却是连任三次议员的政治家；一个是名不见经传的普通士兵，一个是声名显赫的将领。从地位、功勋、知名度来说，不需竞争已见胜负了。所以有人劝说约翰退出竞选，但约翰偏偏不肯放弃。

在约定的时间里，两位竞选者向公众发表竞选演说。陶克将军志得意满地先讲话。他的演说不无感情：“同胞们，记得17年前那晚，我带兵与敌人鏖战，在荒山野岭中露宿了一个晚上，如果大家没有忘记那次艰苦卓绝的斗争，请在选举中，也不要忘记那个吃尽苦头而屡建战功的人。”人们当然没有忘记那关键性的战斗中的军事统帅陶克将军。于是，会场上响起了热烈的掌声。

这时轮到约翰发表演说，他从容不迫地说：“从大家的掌声中可以看出诸位对那次战斗记忆犹新。我有幸参加了那次战斗，不过我只是一个普通的士兵，我和伙伴们坚守阵地，与敌人进行殊死搏斗，很多弟兄都壮烈牺牲了，这真是一将功成万骨枯啊！我是那场残酷战争中的幸存者，当陶克将军在树林中安睡时，我却还拖着疲惫不堪的身子在站岗放哨，保卫他的安全。今日我能够站在这里讲话，我充分相信诸位的判断力，会作出明智的选择。”

约翰的话被公众雷鸣般的掌声打断了。约翰的功绩虽然不如陶克大，但他巧妙地避开了这个话题，只就战后在山上露宿这一点来讲，要使选民们明白：将军虽然很辛苦，但毕竟还可以在丛林中安睡，而战士则要站岗保卫他。约翰的演讲说出了普通士兵的心声。议员作为民众的代言人，谁的心更贴近民众，谁就能获得拥戴。约翰迎合了选民们的这种心理，于是他战胜了陶克，当选为国会议员。

人鏖战，艰苦卓绝，吃尽苦头而屡建奇功。而士兵约翰展示的亮点是：自己在那次战斗中虽是普通一兵，但与敌人殊死搏斗坚守阵地，并特别点示出将军和士兵的竞选演说，其共同的特点都在各自展示自己的“亮点”。陶克将军展示的亮点是：17年前那个晚上，他带兵与敌陶克将军在树下安睡时自己还在极端困倦的情况下为将军站岗放哨，保卫将军的安全。从他们各自不同的演讲中，我们可以归纳出竞选演讲展示亮点的五种方法。

第一、选准切入亮点的最佳角度。士兵约翰避重就轻，避实击虚，选准了有利于自己的两个最佳切入角度：

1、与敌人短兵相接进行殊死搏斗是士兵，作出最大牺牲的也是士兵；

2、将军虽苦，但还能安睡，而站岗放哨保卫将军安全的还是士兵。结论是显而易见的：普通士兵比将军更苦！“亮点”的切入角度选准了，“亮点”也就更容易闪耀出夺目的光辉。

第二、选好表达“亮点”的最佳时机。假如士兵约翰先上台演说，也是选的最佳角度来论证士兵比将军更辛苦，而将军等士兵演说完了再从容不迫地上场去说他原先要说的那番话，其谁胜谁负就不好说了。由此可见，有些时候要争取主动先发制人；有些时候又要让对方先出手，自己以退为进后发制人。

第三、选出突出“亮点”的最佳表现手法。士兵约翰首先“自抑”：“不过我只是一个普通的士兵”，在“自抑”基础上能更好地展开论述：“我和伙伴们坚守阵地，与敌人进行殊死搏斗。”这就把作为士兵的“亮点”显示出来了。他还用“很多弟兄都壮烈牺牲了”来对比说明将军的功劳是建立在士兵白骨堆上的，来突出“我是那场残酷战争的幸存者”，突出自己能侥幸活下来是十分不容易的；并进一步对比，说自己拖着疲惫不堪的身体在站岗放哨——保卫将军睡大觉。正是这些有力的对比，突出了自己的“亮点”。

第四、选准渲染“亮点”的最能打动人心的感情基调。约翰以从容不迫来奠定自己的感情基调，以冷静沉重的心情来述说那场战争的残酷与惨烈，以悲痛的心情来述说战友们的牺牲，这更能调动听众的情绪，投合许多听众的心。

第五、选择最能揭示“亮点”的演说语言。士兵约翰选择叙述性语言，叙述事件娓娓道来，描摹情态绘声绘色，既把听众带入那短兵相接的激烈战斗场景中，又把听众引入那尸横遍野的荒原之上，还把听众携去“看”他那拖着疲惫不堪的身体站岗放哨，又诱使听众自然而然地想到将军当时呼呼大睡鼾声如雷的情状„„这些语言，真是恰到好处地揭示了士兵的“亮点”：地位虽然低微而作出的牺牲却是最大的

第三篇：克服害羞,充分展现自己 团体辅导计划书

“克服害羞，充分展现自己”团体辅导计划书

团体名称：克服害羞，充分展现自己

团体性质：治疗性、结构性、封闭性、志愿性团体

团体对象：大学生，性别不限

团体人数：8 人

团体时间：每周 2 次，一次时间按具体情况而定。总共 6 次。

筛选方式：采取自愿报名，做问卷和表格评定团体成员。（附录

1、附录 2）团体内容：

现代社会越来越强调自我推销，越来越多的招聘启事要求招聘才者“有良好的人际关系 和公关能力”。社会向害羞的人提出了挑战，本来可以“对付着过”的害羞者发现非改变不可。据专家调查，全世界有４０％的人自认为害羞。本团体的目标是通过行为疗法和认知疗法来 使成员克服害羞，充分展现自己。

（一）理论基础

泽帕多说，害羞是避免社交场合，不能适当地参加社会交往，以及在人际关系互动 中感受到的焦虑、苦恼和沉重的负担之倾向。害羞一般有三种坏处：一是失去别人鼓励 你的机会；二是减少建立社会网的关系；三是缺少与人比较的机会。害羞包括许多成分： 缺乏信心；神经过敏、焦虑和尴尬的感觉；沉默寡言；以及应对社交场合的困难。

（二）辅导方法

许多实验和研究证明：行为疗法和认知疗法对治疗害羞有显著的效果。本团体辅 导方法具体为：

1、角色扮演

2、暴露疗法

3、松弛训练或敏感递减法

4、社交技能训练

5、自信训练

6、认知重组

以上是本团体的主要方法，但会随着团体的发展而进行调整。

（三）团体目标

本团体的目标是让成员克服害羞（至少也是改善），充分发挥自己的才能，不因为 自己的心理问题而回避能展现自己的机会。

（四）准备阶段

①在本辅导活动招募成员之前会进行一次模拟。

②编制表格、问卷招募成员。

③联系活动地址，因为这次活动不是都在辅导活动室的。

④对每位成员进行系统有序的了解，即每位成员的人际关系、朋友或同学对他的看法等等。

⑤在第一次开始前，给成员布置一些作业，如：跟熟人或陌生人微笑打招呼；主动地去帮助人家；主动地赞美别人；借物说话等等。每个人的作业是不同的。⑥准备一些音乐，因这团体的特殊性，可能会准备一些重音乐。

（五）预测的突发事件和解决策略

⑴成员完全处于沉默状态。本团体针对这个会尽量多的安排活动性强的活动。

⑵在活动中，成员表现出畏缩。对于这个，会安排不畏缩的成员鼓励和激励畏缩的成员，表露自己在这次活动中的感受和体验。如果全体处于畏缩状态，领导者需自己 带头进行一次示范。然后还是畏缩的，就要采用团体契约。

⑶成员半途要求退出团队。针对这个，我们会对他进行个别辅导以使他继续进行

团体辅导。

（六）活动过程

注：①暖身就相当于放松训练。

②对自己和别人对自己的评价，可以让成员更看清自己。

第一次辅导活动（60—80 分钟）

活动目标：互相了解，认识自己

活动过程：⑴播放音乐，使成员放松。

⑵领导者澄清本次活动的总目标、可能的事件，使成员有进一步的了解，借

此引导成员说出自己参加这次团体的动机和期望，以及预期的结果。

⑶引导成员建立契约，澄清成员对团体的期望。

⑷领导者引导成员互相了解，具体步骤为：

① 分 4 组每组 2 人进行互相介绍，并互相评价。

② 分 2 组每组 4 人进行互相介绍，也进行互相评价。

③ 每人自己给大家作自我介绍，其他成员给他评价。

④ 根据自己和别人给自己的评价，清单列举出自己的优缺点。

⑸总结这次活动：

⒈你对团体和其他成员的感受如何？

⒉别人对你的评价符合你吗？你如何看待这些评价？

⒊发给每个成员一张心得体会表（附录三）交待整个活动结束后交上来。，⒋布置家庭作业，让成员每人准备一个自己感兴趣的节目。

活动方法：放松训练

第二次辅导活动（100—120 分钟）

活动目标：抓住优点，肯定自己

活动过程：⑴做些暖身活动，先使团体气氛融洽，并播上次的音乐。

⑵根据上次的家庭作业，每个人表演一个自己感兴趣的节目，其他成员给予

评价。（每个人表演结束后一定要鼓掌）

⑶聊天，聊自己被别人肯定或被别人赞扬的事。

⑷根据别人和自己对自己的评价，总结自己，并向大家大声朗读自己所总结的内容。（报告完后一定要鼓掌，不管是正面的还是负面的）

⑸总结这次活动（协助领导者记录）：

⒈你们现在的感觉怎么样啊？

⒉这次活动你们有学到什么吗？

活动方法：自信训练、放松训练、认知重组

第三次辅导活动（60—80 分钟）

活动目标：认清自己，进一步肯定自己

活动过程：⑴暖身活动，让成员自己互相进一步了解。

⑵请每个同学能最大声地说说自己因什么而害羞，为什么，在什么情况下等。

⑶给成员作一份害羞问卷（附录四）。

⑷请每个成员说一下自己最害羞的 2 个场合以及原因，可以举例。（协助领

导者记录）

⑸总结这次活动：

⒈你们说出自己的害羞，感受如何啊？

⒉你们现在认清自己了吗？

⒊布置作业，给每个成员发剧本（附录五），选择自己喜欢的角色进行扮

演。

活动方法：自信训练、放松训练、第四次辅导活动（120—150 分钟）

活动目标：体验角色，展现自己

活动过程：⑴进行暖身，并让成员对剧本进行一些沟通。

⑵成员进行表演，结束后谈谈自己对别人（一个人也可以）和自己进行评价。

⑶谈谈自己在这次角色扮演中学到了什么（如社交技巧等）。

⑷示范。领导者演示社交技能，可能是在录像带上。

⑸分小组进行小角色扮演。即在谈话过程中，参与者轮流扮演讲话者和听者的角色（对其进行录像），成员和领导者对其进行分析，确定有效的行为，并表明成绩可以在哪里提高。

⑹总结这次活动：

⒈你们在这次活动中感受如何？

⒉学到了什么技能？会运用到自己害羞的场合吗？

⒊布置家庭作业，尽量把所学到的运用在实际场合。

⒋预先通知下次的活动安排。

活动方法：角色扮演、社交技能训练、放松训练、认知重组

注：范德莫伦（Van der Molen，1990）草拟了对信息交换谈话的分析方案。在谈话过程中，参与者轮流扮演讲话者和听者的角色。范德莫伦把发送者技能和接受者技能加以区分。发送 者技能可以进一步分为主动技能和反应技能。主动技能是指个人主动谈话（提要求、发表意 见、批评、表达愤怒或喜爱这类情绪、透露自己的信息）；反应技能帮助个人对他人做出反 应（拒绝、对批评做出反应、对情绪表情做出反应）。接受者（或听者）技能包括适当的听、问不同类型的问题以及表达感受。《理解害羞—心理透视》第 314—315 页）（第五次辅导活动——户外团体活动

活动目标：暴露自己，身临其境

活动过程：⑴暖身活动，使成员尽量放松。

⑵领导者指定一所中学的教室，让每个人进行简短的演讲（无论讲什么都可以）

（录像记录）。

⑶领导者安排每个成员向陌生人问路。（录像记录）

⑷总结这次活动：

⒈这次的户外活动你们感觉如何？以后还会退缩吗？

⒉布置家庭作业，每人写一份自己另外的实践报告（内容包括感受、想法、表

现、今后打算等），下次交上来。

活动方法：暴露疗法、放松训练

注：效果不好的话，会进行第二次户外团体活动。

第六次辅导活动（60—80 分钟）

活动目标：最后感受团体，远离害羞

活动过程：⑴暖身活动

⑵谈谈自己户外活动的表现以及对自己的评价，对其他成员的表现和评价。

⑶观看上次活动拍摄下来的。进一步让成员感受自己的表现。

⑷谈谈自己取得的进步和学到的东西（协助领导者记录）。

⑸总结这次活动及澄清本团体的结束：

⒈每个成员对整个团体活动进行总结，发表意见。（协助领导者记录）

⒉重新填写害羞问卷。（附录 1）

⒊领导者对团体活动进行总结，并澄清整个团体活动已经结束。

⒋交第一次发的心得体会表。

⒌每个成员互相拥抱，指明只有自己敢去做，才可以成功，不可以退缩，敢于

面对现实。

方法活动：放松训练、自信训练、认知重组

参考文献：

⑴《困惑三部曲——害羞·寂寞·爱》（台湾）吴静吉 著 出版日期：1996 年 01 月第 1 版 华龄出版社

⑵《团体动力与团体辅导》教学参考材料

⑶《理解害羞—心理透视》（英）雷蒙德·克罗泽 著 王兵译 出版日期：2004 年 11 月北 京第一版 生活·读书·新知三联书店

附录 1：害羞量表（见后）

附录 2：害羞问卷（见后）

附录 3：剧本（初稿）：

注：表演者要把每个角色应有的性格、感情、态度等都要很好的表达出来，这样才可以 体验到角色的真正的意义。本剧本的意义是让成员能够忘记自己的害羞。

人物：老华、律师、医生、教师、肇事者、经理、推销员、警察

旁白：老华正冲冲往律师楼赶去。自从他儿子因车祸躺在医院后，他几乎每天都要来这里跟 律师谈话。

老华：那个肇事者根本不是人，撞到人居然逃跑了，幸好有个好心人把我儿子送到医 院。我……我差点就断子绝孙了，（声音哽咽）我……我要告那个人。

律师：华先生，先冷静一下。你假如告那个人的话，我会帮你的。这也是我们的职责。我一定会尽心尽力的。（拍了一下老华的肩膀）

老华：你让我做什么都可以，只要能告那个人。

律师：行！有事的话，我一定会通知你的。

旁白：从医院出来后，老华又冲冲往医院赶去。

老华：医生，我儿子还好吧！应该脱离危险了吧？

医生：嗯，现在情况比较稳定，没出什么意外的话，应该没事了。

老华：谢天谢地，谢谢医生，谢谢医生……

医生只是淡淡的一笑。

旁白：老华准备出发去医院照顾儿子，但电话却“铃、铃、铃”得响起来。

老华：喂，请问找谁啊？（心里有些不耐烦）

老师：我是 xxx 小学的老师，找小华，他为什么都没有来上课啊？

老华（语气变得平和）：是 x 老师啊！小华在医院，这些天都可能不去上课。

老师（语气关切）：小华在医院啊！出什么事了啊！我下完课后去看他。他在什么医院啊？可能的话，就让他好好休息吧！

老华：谢谢老师。在市人民医院，现在已经好多了。谢谢老师哦！

旁白：门铃响了，老华开门看到一个陌生人。

推销员：先生，我是 xxxxxx 公司的，现在有 xx 产品。假如你买的话，会得 xxxx 公司 的免费一年服务……

老华（心里极不舒服）：对不起，我不需要，你去给别人推销吧！

推销员：先生，你先看一下产品，不满意的话我就走。

老华（接过产品，随便瞄了一下）：我觉得不好，谢谢，你可以去别家了吧！推销员：先生，你可以试用的，在不满意的话，我就走。

老华一生气把门狠狠地关上。

旁白：在老华的办公室，经理敲门走进来。

经理：老华，你这些天的工作怎么总出错啊！不好好工作，我会裁员的。

老华（站起来）：对不起，经理。家里出了点事，我会好好工作的。

经理：你要知道，公是公，私是私，你要公私分明，才能把工作做好，知道吗？如果 再有下次，我就不能担保你不会被开除。

老华（心里很不舒服）：是，经理。我以后都会努力工作的。

旁白：老华回到家，电话里有留言，是警察局的。老华又冲冲赶去警察局。

老华：警察先生，我是 xx 华，听说已经找到那个肇事者了啊？

警察：你是 xx 华，肇事者？哦，对了，是找到了。正在那边录口供。

老华一听，马上跑过去，抓起那个人的衣领，朝他脸上狠狠地揍了一下，但马上被警 察拉开了。

老华（愤怒的表情）：你这个混蛋，我儿子差点死掉，你知不知道啊？我一定会告你的。

肇事者：对不起，我自己心里也不好受啊！

老华（更愤怒地）：不好受，怎么当时不马上送医院啊？

肇事者面带愧色的一声不吭。

第四篇：规划展现哪些亮点

规划展现哪些亮点？

中共中央、国务院近日发布了《国家新型城镇化规划（2014-2020年）》，规划高度重视生态文明和城镇化质量，在环保方面展现了以下亮点：1 明确定位城市群

东部地区城市群主要分布在优化开发区域，面临水土资源和生态环境压力加大、要素成本快速上升、国际市场竞争加剧等制约，必须加快经济转型升级、空间结构优化、资源永续利用和环境质量提升。

京津冀、长江三角洲和珠江三角洲城市群，要以建设世界级城市群为目标，继续在制度创新、科技进步、产业升级、绿色发展等方面走在全国前列。科学定位各城市功能，增强城市群内中小城市和小城镇的人口经济集聚能力，引导人口和产业由特大城市主城区向周边和其他城镇疏散转移。依托河流、湖泊、山峦等自然地理格局建设区域生态网络。

中西部城镇体系比较健全、城镇经济比较发达、中心城市辐射带动作用明显的重点开发区域，要在严格保护生态环境的基础上，引导有市场、有效益的劳动密集型产业优先向中西部转移。

加快培育成渝、中原、长江中游、哈长等城市群，使之成为推动国土空间均衡开发、引领区域经济发展的重要增长极。加大对内对外开放力度，有序承接国际及沿海地区产业转移，依托优势资源发展特色产业，加快新型工业化进程，形成经济充满活力、生活品质优良、生态环境优美的新型城市群。

中部地区是我国重要粮食主产区，西部地区是我国水源保护区和生态涵养区。培育发展中西部地区城市群，必须严格保护耕地特别是基本农田，严格保护水资源，严格控制城市边界无序扩张，严格控制污染物排放，切实加强生态保护和环境治理，彻底改变粗放低效的发展模式，确保流域生态安全和粮食生产安全。2 优化空间结构

统筹制定实施城市群规划，明确城市群发展目标、空间结构和开发方向，明确各城市的功能定位和分工，统筹交通基础设施和信息网络布局，加快推进城市群一体化进程。加强城市群规划与城镇体系规划、土地利用规划、生态环境规划等的衔接，依法开展规划环境影响评价。

建立完善跨区域城市发展协调机制。以城市群为主要平台，推动跨区域城市间产业分工、基础设施、环境治理等协调联动。重点探索建立城市群管理协调模式，创新城市群要素市场管理机制，破除行政壁垒和垄断，促进生产要素自由流动和优化配置。促进创新资源高效配置和开放共享，推动区域环境联防联控联治，实现城市群一体化发展。

把以人为本、尊重自然、传承历史、绿色低碳理念融入城市规划全过程。城市规划要由扩张性规划逐步转向限定城市边界、优化空间结构的规划，科学确立城市功能定位和形态，加强城市空间开发利用管制，合理划定城市“三区四线”，合理确定城市规模、开发边界、开发强度和保护性空间，加强道路红线和建筑红线对建设项目的定位控制。统筹规划城市空间功能布局，促进城市用地功能适度混合。合理设定不同功能区土地开发利用的容积率、绿化率、地面渗透率等规范性要求。建立健全城市地下空间开发利用协调机制。统筹规划市区、城郊和周边乡村发展。加快绿色城市建设

将生态文明理念全面融入城市发展，构建绿色生产方式、生活方式和消费模式。严格控制高耗能、高排放行业发展。节约集约利用土地、水和能源等资源，促进资源循环利用，控制总量，提高效率。加快建设可再

生能源体系，推动分布式太阳能、风能、生物质能、地热能多元化、规模化应用，提高新能源和可再生能源利用比例。实施绿色建筑行动计划，完善绿色建筑标准及认证体系、扩大强制执行范围，加快既有建筑节能改造，大力发展绿色建材，强力推进建筑工业化。合理控制机动车保有量，加快新能源汽车推广应用，改善步行、自行车出行条件，倡导绿色出行。实施大气污染防治行动计划，开展区域联防联控联治，改善城市空气质量。完善废旧商品回收体系和垃圾分类处理系统，加强城市固体废弃物循环利用和无害化处置。合理划定生态保护红线，扩大城市生态空间，增加森林、湖泊、湿地面积，将农村废弃地、其他污染土地、工矿用地转化为生态用地，在城镇化地区合理建设绿色生态廊道。建设农村基础设施

加快农村饮水安全建设，因地制宜采取集中供水、分散供水和城镇供水管网向农村延伸的方式解决农村人口饮用水安全问题。继续实施农村电网改造升级工程，提高农村供电能力和可靠性，实现城乡用电同网同价。加强以太阳能、生物沼气为重点的清洁能源建设及相关技术服务。基本完成农村危房改造。完善农村公路网络，实现行政村通班车。加强乡村旅游服务网络、农村邮政设施和宽带网络建设，改善农村消防安全条件。继续实施新农村现代流通网络工程，培育面向农村的大型流通企业，增加农村商品零售、餐饮及其他生活服务网点。深入开展农村环境综合整治，实施乡村清洁工程，开展村庄整治，推进农村垃圾、污水处

理和土壤环境整治，加快农村河道、水环境整治，严禁城市和工业污染向农村扩散。强化生态环境保护制度

完善推动城镇化绿色循环低碳发展的体制机制，实行最严格的生态环境保护制度，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式和生活方式。——建立生态文明考核评价机制。把资源消耗、环境损害、生态效益纳入城镇化发展评价体系，完善体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。对限制开发区域和生态脆弱的国家扶贫开发工作重点县取消地区生产总值考核。——建立国土空间开发保护制度。建立空间规划体系，坚定不移实施主体功能区制度，划定生态保护红线，严格按照主体功能区定位推动发展，加快完善城镇化地区、农产品主产区、重点生态功能区空间开发管控制度，建立资源环境承载能力监测预警机制。强化水资源开发利用控制、用水效率控制、水功能区限制纳污管理。对不同主体功能区实行差别化财政、投资、产业、土地、人口、环境、考核等政策。

——实行资源有偿使用制度和生态补偿制度。加快自然资源及其产品价格改革，全面反映市场供求、资源稀缺程度、生态环境损害成本和修复效益。建立健全居民生活用电、用水、用气等阶梯价格制度。制定并完善生态补偿方面的政策法规，切实加大生态补偿投入力度，扩大生态补偿范围，提高生态补偿标准。——建立资源环境产权交易机制。发展环保市场，推行节能量、碳排放权、排污权、水权交易制度，建立吸引社会资本投入生态环境保护的市场化机制，推行环境污染第三方治理。

——实行最严格的环境监管制度。建立和完善严格监管所有污染物排放的环境保护管理制度，独立进行环境监管和行政执法。完善污染物排放许可制，实行企事业单位污染物排放总量控制制度。加大环境执法力度，严格环境影响评价制度，加强突发环境事件应急能力建设，完善以预防为主的环境风险管理制度。对造成生态环境损害的责任者严格实行赔偿制度，依法追究刑事责任。建立陆海统筹的生态系统保护修复和污染防治区域联动机制。开展环境污染强制责任保险试点。

第五篇：紧抓亮点 展现乡镇风貌

紧抓亮点，展现池淮风貌

1、打造风情小镇。制定池淮镇总体规划，落实集镇区规划、产业发展规划、工业功能区规划环评、镇域道路交通规划、镇域公共设施规划、环境保护和卫生规划、防灾减灾规划等。完成风情小镇总体规划，以规划引领创建工作，以集镇为中心，产业（现代农业、工业平台）、文化（红色文化、移民文化、姓氏文化、村落文化、少数民族文化）、旅游（圣潭沟精品景区、潭头村等精品村、立江畈、池淮畈等创意农业点）等多点布局。

2、发展创意农业。主推四条线路，即中兴农场一线，提升多个精品园，包括鲜切花基地、蓝莓基地、益龙芳、御玺茶园、精品生猪养殖基地等；寺坞村一线，提升桑葚节和村景，包括修建石板桥茶园自行车道、建设银岭百果园等；立江畈一线，提升农业畈水平，包括对立江畈、大淤畈进行整体规划设计，谋划全县油菜花节；潭头、圣潭沟、塘林一线，建设荷花园、300亩无花果基地、葡萄园和“空中油菜花园”。重点深入开发立江畈，做好立江畈的规划设计工作，迎接明年上半年的全县油菜花节。

3、建设精品村。以“五水共治”为抓手，做好治水美村文章，发挥文化旅游的带动作用，提升各村村景和文化内涵，在继续抓好原有精品村的改造提升的基础上，积极抓好潭头村、航头村、篁岸村、玉坑村、塘林村等新建精品村建设力度，并继续推动寺坞村历史文化村落保护与利用工作。

4、开发文化旅游项目。利用创意农业和民宿经济打造的良好基础，积极引进投资主体，开发文化旅游项目。谋划将潭头村以合作开发的方式，与投资主体合作，进一步打出品牌。

5、谋划商贸服务区。利用杭新景高速互通口优势，谋划设立现代物流产业区块，将75亩土地用于发展仓储、物流等服务业态，进一步提高池淮的产业集聚、辐射能力和枢纽作用。

6、实施生态修复工程。对公路沿线的被破坏山体进行生态修复，适时适地进行绿化、彩化、美化，对集中连片的茅杆山进行清理整治。

7、招商选资工作。重点引进生态科技型、贸易服务型、劳动力吸纳型和税源涵养型企业，提高招商实效，着眼长远效益。力争在引进大体量、带动力强的项目上取得实质性突破。大力发展“回归经济”，“税源经济”,加快总部基地建设，促进人才回乡、资金回流、技术回传、总部回迁。同时，健全落后产能企业、高耗低效企业、只占地不上税的企业退出机制，对污染环境企业“零容忍”。在“腾笼换鸟”、“二次创业”方面，动真格，出实招。