法规法纪教育(打架,脱岗漏岗)教案（5篇）

第一篇：法规法纪教育(打架,脱岗漏岗)教案

法规法纪教育（打架 脱岗漏岗）教案

题目：法规法纪教育（打架 脱岗漏岗）

目的：使同志们更加清楚地认识自由与纪律这对矛盾体，充分了解自由的危害和纪律的重要性，客服日常工作生活中打架、脱岗漏岗等违纪行为，争做一个优秀军人！

重点：自由的危害和纪律的重要性，引导士兵客服日常工作生活中打架、脱岗漏岗等违纪行为

授课人：meng

授课对象：连队士兵

授课内容：

法规法纪教育（打架 脱岗漏岗）

最近，我们连队将要打架的势头有所抬升，脱岗漏岗现象也时有发生，这种风气再不制止的话，真不敢想象后面还会发生什么惊天动地的大事。今天，就冲这种现象，我得跟大家好好的谈谈，探讨探讨，看看它究竟是怎样形成的，当然，重点是研究怎样把这势头压一压，怎样把这势头遏制住。

这些现象是怎样发生的呢。我恐怕得跟大家讲讲自由和纪律这对矛盾体了。

自由是一个具有丰富内涵的概念。在日常生活中，主要是指个人按照自己意志行动的权利。这里所讲的自由，是相对我军法纪而言的，主要是指军人在遵纪守法基础上所享有的行为权利。谈到纪律与自由的关系问题，有些人总爱把纪律与自由对立起来，认为自由就应该无拘无束，想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。纪律则是用来束缚人的，有了纪律就限制了自由，“如果光有自由没有纪律多好啊！”

该怎样认识这个问题呢？有这样一个故事：一个骑师，训练出了一匹十分驯服的好马。他想，给这样的好马加上缰绳是多余的，有一

天骑马外出，就把缰绳解掉了。马儿自由自在地在原野上飞跑。当它知道什么束缚也没有的时候，就越发大胆了，愈来愈快飞驰着。骑师毫无办法控制，想用笨拙而颤抖的手把缰绳重新套上也办不到了。马儿一个劲狂奔着，连蹦带跳，竟把骑师摔下马背。接着，马儿继续一阵风似地往前冲，终于冲下深深的山谷，摔了个粉身碎骨。骑师后悔不及，他伤心地说：“我的可怜的好马呀，是我一手造成了你的灾难。如果我不冒失地解掉缰绳，我想你就会听我的话，你就不会把我摔下来，我的朋友，你也就不会落得这样凄惨的下场。”对自由进行一定的限制，同时也提供可靠保障的，就是纪律。在这个故事中，纪律就是马身上的那条缰绳。少了缰绳，马儿粉身碎骨，试问，少了纪律，我们会变得怎样！！

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”这是大家耳熟能详的诗句。自由无疑是宝贵的。然而，自由的含义是什么呢？是否无拘无束、毫无限制才是自由呢？克雷洛夫有这样一句话 “不要过分地醉心于放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。”大家想一下，咱们想打架就打架，想脱岗就脱岗，想漏岗就漏岗，连队还怎么建设，咱们的安全还怎么保证。这样的自由是不允许的。

自由和纪律是互相制约、互相依存的对立统一，纪律以一定的自由为前提，自由以一定的纪律为条件。纪律在一定条件下看起来是对自由的限制和束缚，但从根本上说，它对自由起着保证和促进作用。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这句诗常被人们用来表达对自由的追

求与向往。然而，鱼儿和鸟儿也不是不受任何限制的。鱼儿只能在“海”（即水）里自由地跃，鸟儿只能在“天”（即大气）上自由地飞。海确实很“阔”，几乎占了地球表面的3/4，但再“阔”也有边，鱼儿离开了水，“跃”到陆地上去，会出现什么后果呢？即使“天高任鸟飞”，飞到天上的鸟儿也并不是绝对的自由。有这样一件事：1983年3月2日，埃及国防部长及其随行人员乘一架直升机，准备到边境视察。飞离地面15米左右时，突然直升机的心脏---发动机出了毛病。25秒钟后，发动机停止了转动，这架失去升力、重约10吨的庞然大物，似一块巨石砸到地面，坐在机上的13名将军全部遇难。什么原因使直升机坠毁的呢？原来是一只鸟被吸入发动机的进气道，鸟身被发动机压碎，阻碍了发动机的转动因而停车，造成了事故。一只鸟“撞死”13名将军---爆炸性的新闻令许多人目瞪口呆。可见，鸟在天上飞，即不排除自已粉身碎骨的可能，又不排除它给飞行在天上的人们带来噩运的可能。所以，大千世界，古往今来，那种不受任何限制的自由根本不存在。人为万物之灵，人的自由更要受到纪律的制约，这是毫无疑问的。在人民军队中，更是如此。

我总结了一下你们“自由”的主要表现：

——艰苦奋斗意识差，斗志衰退，贪图安逸，不愿干脏活累活。——老乡观念、哥们义气严重，要义气不要纪律，讲感情不讲原则；

——弄虚作假，欺上压下，掩盖矛盾，淡化问题，骗取上级信任； ——不服从命令、听从指挥，顶撞领导的无政府主义；

——目无组织纪律，经常违反条令条例、打架斗殴、私自离队、酗酒滋事等；

——“好人主义”思想严重，信奉“多栽花、少栽刺，留下关系好办事”的处事哲学；

——上有政策，下有对策，做违反政策规定的事，甚至顶风办事，表面上看是为了“小团体”，实质上是个人主义；

——办事不认真，无一定计划，无一定方向，脱岗漏岗，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟；

——已经认识到犯了错误，但又不想改正，自己对自己采取自主义。

这些错误的自由，就是一种腐蚀剂，就是一种涣散剂，使你们团结涣散、作风松懈、工作消极、是非不分。它就是你们成长道路上的绊脚石，影响你们个人进步。你们好好想一想，只有纪律才是王道。

“军中纪律严，至死无敢奔”。“兵行从纪律，敌溃自奔忙”。这些古代的诗句说明了军纪的必要性。纪律，、它就像个不带笑脸的新兵班长，让人肃然起敬。一支军队所以有力量，靠的就是这种不会笑的纪律。自然界也向我们显示过这个道理。金刚石非常坚硬，几乎无坚不摧；石墨却相反，格外柔软。可是，它们是本家，两者都是由碳原子构成的。只是由于它们排列组合的方式不同，就造成了这种巨大的反差，的确让人惊异。再看看古今中外，《周易》中即有这样的话：“师出以律，失律凶也”。意思是说，军队行动要有纪律约束，没有纪律就危险。《孙膑兵法》中强调：“令不行，众不一，可败也。”《孙

子兵法》13篇，开篇第一章就讲了严明军纪、从严治军的问题，并把它作为战争胜负的重要条件，这确是很有眼光的。德国军事理论家克劳塞维茨则认为，对军人来说，遵守纪律是比勇敢更高的要求，指出：“军人的勇敢必须摆脱个人勇敢所固有的那种不受控制和随心所欲地显示力量的倾向，它必须服从更高的要求：服从命令、遵守纪律、遵循规则和方法。”从这里我们不难看出，历代许多军事家都把严格的纪律作为治军统兵的第一要义，作为提高战斗力的重要手段。孙武演阵斩吴姬，曹操割发代首，诸葛亮挥泪斩马谡，这些都是严肃军纪、从严治军的佳话。而我们连队建设，就是需要这种纪律。

应该说，对铁一般纪律的不适应感是一般军人要经历的一个自然过程。它是痛苦的，却又是必要的。因为人的一切优秀品格无不是被纪律的砺石而成的。一位曾讨厌军纪的功臣说过这样的话，“看起来纪律是一位冷酷无情的严父，实际它是一位爱意极深的慈母，是它给了我驱除邪恶的力量，给了我征服困难的勇气。树木成材需要修剪，人生之树应该修剪，这修剪的过程就是用纪律来加以规范。”古人云，“不积跬步无以致千里，不积小流无以成江河。”知识的积累是这样，严格遵守纪律的优良作风也是这样，培养自觉遵守纪律的好习惯，还要靠长期的自我修炼。纪律观念的养成不是一朝一夕的事，而要经过长期的自我磨炼。可以想象，一个平时松松垮垮、散漫成风的部队，到了战场上怎么会做到令行禁止，严格执行命令和纪律呢？因此，在这个问题上，我们既要有只争朝夕的精神，又要有“打持久战”的意志。长期坚持，矢志不移，随着良好习惯的养成，自觉在军营中做到

令行禁止，严于律己，争做一个让干部放心的好战士！

同志们，我们是在自由与纪律的夹缝中求生啊，连队的建设还得靠大家啊。希望这次教育能给大家启发，引起大家的重视，我将会同大家一起，三省吴身，发现问题，发现苗头，及时从严改正。争取在夹缝中带领大家走出一条生路，带领连队从一个辉煌走向另一个辉煌。

第二篇：脱岗漏岗检讨书

在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，为此要写检讨书来自我反省，在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是小编收集整理的脱岗漏岗检讨书，欢迎阅读与收藏。

尊敬的大队领导：

今天，我怀着万分的愧疚的心情写下这份说明。原因是我由于我父亲的身体最近出现问题，急需去福州医院检查治疗，12月14日当天由于太匆忙，未向大队及中队领导请假，我已深刻地认识到自己的错误。我为自己12.14上班时间无故脱岗漏岗的行为感到了深深地愧疚和不安，为此，我做出深刻检讨：

我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的大意，确切地说还是自己工作不够认真，存在有侥幸心理，没有处理好工作与家庭的关系才会导致这件事情的发生。这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心和厚爱！

这件事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，更重要的是我的擅自脱岗辜负了大队领导对我的期望，给单位造成了潜在的负面影响。通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足：纪律观念淡薄，对自己要求不严，工作上还有懈怠的地方，态度上还有不端正的地方，思想认识上还有不到位的地方。明白了因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果，这是用任何方法都补偿不来的。同时也让我深刻的理解到安全来自警惕、事故处于大意、小心驶得万年船的含义。

在此！

我深刻的检讨自己所犯下的错误。我郑重地向大队及中队领导表示深深地歉意和愧疚！我要以此为戒，举一反三，我要严肃对待自己，在今后工作中时刻警示自己，勤向领导汇报思想，多和同事们加强沟通，确保类似的错误不再发生。

此致

非常愧疚！

尊敬的xxx：

您好！

我已深深的认识到自己的错误。我为自己值班期间脱岗漏岗的行为感到了深深地愧疚和不安，因此，我向行领导做出深刻检讨：

我的错误来源于对安全意识上的淡薄和思想上的大意，确切的说还是自己工作不够认真，存在有侥幸心里。才会导致这件事情的发生。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。这件事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，更重要的是我的擅自脱岗给单位造成了及其坏的影响。通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改进，因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果还连累到单位，使单位在名誉上受到严重的损坏，这是用任何方法都赔偿不来的，但是事因我而起，我愿意承担责任。同时也让我深刻的理解到安全来自警惕、事故处于大意的含义。

在此！我深刻的检讨自己，此次错误的`发生，针对了我安全觉悟方面的巨大不足，我必须认真、深刻地反省。我所犯下的错误，我首先应该郑重地向单位领导表示深深地歉意。并郑重地向领导表示愧疚！我思想觉悟不足，对安全值班规范没有极力恪守，从今往后，我决定要严肃对待自己，我须认真学习安全值班规范，在今后工作中时刻警示自己。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。希望自己的错误，给其他同事敲响警钟，擅自离岗影响是重大的，后果是极其恶劣的。

同时，我请求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

此致

非常愧疚！

检讨人：xxx

尊敬的XXX：

由于看错值班表、记错值班时间，导致我4月5日晚值班未到岗，我为自己未值班的行为感到了深深地愧疚和不安，因此，我向部领导做出深刻检讨，我的错误来源于对安全意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切的说还是自己工作不够认真，才会导致这件事情的发生。

这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。这件事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，更重要的是我的不到岗给单位造成了及其坏的影响。通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改进。因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果还连累到单位，使单位在名誉上受到严重的损坏，这是用任何方法都赔偿不来的，但是事因我而起，我愿意承担责任。同时也让我深刻的理解到“安全来自警惕、事故处于麻痹”的含义。

在此，我公司深刻的检讨自己！此次错误的发生，针对了我各方面的不足，我必须认真、深刻地反省。我所犯下的错误，我首先应该郑重地向部领导表示深深地歉意。并郑重地向领导表示愧疚。我思想觉悟不足，对安全值班规范没有极力恪守。从今往后，我决定要严肃对待自己，认真学习安全值班规范，在今后工作中时刻警示自己！

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见检讨书。希望自己的错误，给其他同事敲响警钟。值班不到岗影响是重大的，后果是极其恶劣的。同时，我请求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我县的安定繁荣积极的贡献。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年xx月xx日

【脱岗漏岗检讨书】相关文章：

1.站岗脱岗检讨书

2.值班脱岗检讨书

3.值班脱岗检讨书

4.脱岗检讨书

5.脱岗处分检讨书

6.脱岗的检讨书

7.上班脱岗检讨书

8.交警脱岗检讨书

9.有关值班脱岗检讨书

第三篇：法纪教育主题班会教案

法纪教育主题班会教案

加强法纪教育，能增强学生的法纪意识，让学生学法，知法，懂法，守法。导入：

什么叫做“法纪教育”呢？经调查结果就可以知道，现代的许多中小学，包括大学生在内都有很多人不知道什么叫做“法纪教育”的占84.5%。由此给社会的法制安全带来了很大的隐患，所以，我个人认为学校应该经常开展“法纪意识”讲座。方法：通过案例分析增强学生的法纪观念 主要内容：

在现在的21世纪里，社会上最重要的是每一个国家公民都具备的法律意识。法律意识淡薄的人，根本不懂得什么叫做法律，说白一点就是法盲了。保护未成年人健康成长，已遂成为全社会的共识，然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。为此，为保护未成年人健康成长，我国制定保护未成年人的相关法律，其中有：《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，青少年的健康成长离不开法律，因为青少年的身心健康需要法律特殊保护，青少年的健康成长关系重大，需要国家给予关注。这几年以来，中小学生，包括大学生在内的违法犯罪的人数越来越多，而且作案手段也很凶残，作案过后警察问他们，“难道你不知道法律是什么吗？不知道它的权威性吗？”许多中小学生都认为大人犯了法就要坐监，要面临的是法律的制裁，而我们学生则是未成年人即使是做了些犯罪，也不用接受任何的法律制裁，只是像平时老师批评学生。由此可知，现代的许多学生根本不懂法律，他不知道在法律里面有一条那就是在法律面前人人平等，不允许任何个人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。

最近就有一件学生杀死教师的事，让人听见都觉得可怕，老师被学生杀死了。相信大家都有听说了，那就是在本月6日晚7时50分，化州市新时代中学初三级（2）班的一名16岁的男学生林某闯进该学生语文课的40岁女老师蒙某住宅，用刀斩杀这名女教师，致使这名教师身上20多处刀伤，内脏器官多次受损，送往高州市农垦医院抢救不治身亡。行凶的学生在父亲的劝导与带领下，当晚到公安机关投案自首。这样一件悲剧发生了。而且是学生杀死老师，看报纸上说这位学生他的性格内向，平时很少与同学，老师沟通，他平时经常迟到，旷课，近期迟到特别多，喜欢上网玩游戏，他学生成绩较差，这学期几次数学考试成绩不合格，成绩在班里属倒数几名内而且他的家境也比较贫穷，林某曾经向某班同学借过800元，都拿去上网了„„记者走访了茂名市教育局分管德育工作的麦副局长。他说，针对这一问题，学校除要加强规章制度建设和安全管理，加强师德师风和对学生的遵纪守法法制教育外，还应该加强针对性教育，根据教育对象对外界事物，信息接受后的变化，创新教育方式方法，要将普遍教育与个别心理辅导结合起来，加强个别学生老师的心理健康教育，这一教育要做到有点，有面，要继续推进创建安全文明校园活动，继续加强法制工作，发挥他们对学生的法制教育作用。

还有一件是前些年的事，这是一件众所周知的学生杀人案那就是马加爵，1982年出生，被捕前系云南大学生科学院生物技术专业学业。因家庭比较困难，常感到自己不如别人。长期以来，养成了比较孤僻的性格，不爱与人交往，常因小事与人争吵。2004年2月12日至2月15日，先后将邵瑞杰，杨开红，龚博，唐学李四人杀死。去南省昆明市中级人民法院于2004年4月24日以故意杀人罪判处被告人马加爵死刑，剥夺政治权利终身。据报载洛阳市3名小学在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑，这二案例给我们的启示要加强对未成年人的保护和对中学，包括大学生在内的法制教育意识非常重要。法律具有强制性和约束性，从都不可以违法，只可以人人都要遵纪守法，生活在法治国家里，人人都要学法，懂法，用法，依法，依法规范自己的行为。实施素质教育，法制教育，提高教育质量，让自己培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础，这才是教育的真谛和意义所在

第四篇：新入职员工岗脱岗培训教案

广州鑫广电物业服务公司

东塔服务中心安保部

新 入 职 保 安 岗 前 培 训 教 案

广州东塔项目服务中心2012-10-8

广州鑫广电物业东塔项目部

保安队新入职人员岗前培训教案

目的: 为了使新入职员更快的融入保安队日常工作中,了解项目及工作岗位流程，特制定以下培训内容。

1：军事队列动作，<立正,稍息,整齐报数,敬礼礼必,停止间转法,跨立,立正,齐步行进与立定,跑步与立定,正步与立定,蹲下起立>共计10个课目.2:门岗操作流程.<1>:陌生人来访处理方法。<2>:车辆出入管理方法。<3>:业主领导进出门流程

<4>:施工方出入门流程 <5>:物品放行管理流程

3:熟悉项目巡逻点位置。4::熟悉项目建筑物布局。5:消防培训.<1>:消防水带的抛接2条水带。<2>各类消防灭火器的使用讲解及灭火器摆放位置.<3>:防毒面罩的使用。

6:各种突发事件的处置与流程。

<1>:突然停电的处理程序。<2>:雷暴及讯处理程序。<3>:水浸的处理程序。

<4>:电梯故障困人的处理程序.<5>:处理火警的基本程序.<6>:盗窃和破坏事件的处理程序.<7>:门岗防暴反恐的处理裎序.打架斗殴及暴力事件的处理程序.附表一:军事队列动作.<1>:立正,当听到立正的口令后,两脚跟迅速拢并齐,两脚尖向外分开约

60度,两脚挺直,小腹微收,自然挺胸,上体正直,微向前倾,两肩要平稍向后张,两臂下垂自然伸直,四指并拢自然徽曲,拇指尖贴于食指第二关节,中指贴于裤缝，头要正,颈要直,下颌微收,两眼向前平视稍高.<2>:稍息:当听到稍息的口令后,左脚顺脚尖方向伸出约全脚掌的三分之二,两脚自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部份落于右脚,稍息过久可以自行换脚.<3>:敬礼必,当听到敬礼的囗令以后,右手取捷径迅速抬起,五指并拢自然伸直,中指微接帽檐右角前约两厘米处,手心向下微向外张约20度,手腕要直,右大臂略平,与两肩略成一线,同时注视受礼者.<4>:停止间转法,当听到向右转的口令后,以右脚跟为轴,右脚跟和左脚掌前半部同时用力,使身体和脚协调一致的向右转动90度,体重落于右脚,左脚取捷径迅速靠拢右脚,成立正姿势,向左转按照向右转的动作要领估左转动90度,向后转按照向右转的动作要领向后转动180度,半面向右向左转45度.<5>:跨立,听到跨立的口令后,左脚向左跨出约部脚之长,两脚挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间.两手后背,左手握右手腕,坶指跟部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高,右手手指并拢自然弯曲,手心向后.<6>:齐步行进与立定,当听到齐步走的口令后,左脚向正前方迈出约75厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移右脚照此法动作,上体正值,微向前倾,手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二关节,两臂前后自然摆动,向前摆时小臂自然向里合,手心向内稍向下,拇指跟部对正衣扣线,并与最下方衣扣同高,离身体约25厘米,向后摆臂时手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米,行进速度每分钟116-----122步.<6>:跑步;当听到跑步走的囗令后,双手握拳并迅速提于腰际(四指蜷握,拇指贴于食指第一关节和中指第二关节),约与腰带同高,拳心向内,肘部稍向里合,听到动令,上体微向前倾,两脚微弯,左脚利用右脚掌的蹬力迅速向正前方跌出85厘米,前脚掌先着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作,两臂前后自然摆动,向前摆臂时,拳贴于际,小臂略平,稍向里回,两拳内侧各距衣扣线约5厘米,向后摆臂时,拳贴于腰际,行进迅度每分钟170---180步.<7>:正步走,当听到正步走令后,左脚向正前方踢出约

厘米,(腿要绷直,脚尖下压,使脚掌与地面平行,离地约25厘米).适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作,上体正值,微向倾,手指轻轻握拢,拇指伸直贴于食指第二关节,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下,手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处,离身体约10厘米,向后摆臂时手臂自然伸直.左手心向石,右手心向左,手腕前侧距裤缝线约30厘米,行进迅度每分钟110------116步.二;门岗操作流程;

<1>;当有陌生人员来访时,门岗当值人员应先问好敬礼并询问来访人员要访问何人,什么部门,有何业务,询问清楚后用门岗电话打给被访人,询问被访人是否同意来访人进入,如不需要进入的就谢绝来访人进入,如有需要进入的当值人员应登记其证件,开具来访人员访问单让其进入并告之行走路线.<2>:门岗当值人员应严格按照校方提供的时间表,在规定时间内除校车以外任何车辆不得进入校区。<3>:当业主领导进出门时,门岗站岗保安员应跑步将门打开立正敬礼。<4>:当有车辆拉东西外出时,门岗当值保安员应检查是否有放行条,还要打电话核实数量,经清点无误后方可放行,并做好登记手续。

第五篇：军人道德法纪教育(教案)

军人道德法纪教育

xx中队 指导员 xx 授课目的：

通过教育，使广大官兵提高对开展军人道德法纪教育重大意义的认识，深刻领会军人道德法纪教育的精神实质，准确把握其科学内涵，牢固树立“遵纪守法”的观念，切实担负起党和人民赋予的神圣职责和使命，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。授课要点：

一、军人道德规范的基本内容

二、保持良好道德修养的意义

三、保持军人良好的思想道德

四、军队法纪教育的重要意义

五、誓做遵纪守法的合格军人 内容：

一、军人道德规范的基本内容

听党指挥：对党忠诚，信念坚定，自觉贯彻党的基本理论、基本路线和基本纲领，在思想上政治上同党中央保持一致。坚持党对军队绝对领导的原则，维护党中央、中央军委的领导权威，维护各级党组织在部队中的核心领导地位。接受党的教育，执行党的指示，出色完成党赋予的各项任务。爱国奉献：热爱祖国，拥护支持改革，以振兴中华为己任，积极为社会主义现代化建设贡献力量。全心全意为人民服务，个人利益服从国家、民族的根本利益。树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，忠实履行宪法赋予的神圣职责，誓死捍卫国家主权、安全和统一。

爱军习武：安心服役，献身国防，时刻准备打仗。勤奋学习，刻苦训练，掌握打赢高技术战争的本领。爱岗敬业，忠于职守，高标准做好本职工作。关心集体，勇于创新，当好部队建设主人翁。尊干爱兵：坚持官兵一致的基本原则，军官维护士兵的人格和民主权利，自觉接受士兵的监督，士兵尊重军官的领导，服从军官的管理。保持健康纯洁的官兵关系，军官公道正派地处理涉及士兵切身利益的问题，士兵要依靠自身努力争取荣誉和进步。发展团结互助的官兵情谊，军官关心士兵疾苦，主动为士兵排忧解难，士兵体谅组织困难，积极协助军官做好工作。

严守纪律：遵守宪法法律和法规政策，执行条令条例和规章制度，服从上级命令和组织决议。注重自我约束，自觉养成令行禁止、雷厉风行的优良作风。保守军事秘密，坚决抵制非法组织在军队的活动，维护军队的高度集中统一和稳定。

坚守气节：发扬革命英雄主义精神，英勇顽强，敢打必胜，压倒一切敌人和困难。勇于坚持真理维护正义，珍惜国格、人格和军人荣誉，绝不背叛祖国和军队。自觉抵制金钱、权力和美色的诱惑，拒腐蚀，永不沾。

艰苦奋斗：勤俭朴素，在艰苦环境中经受磨练，力戒铺张浪费、奢糜豪华。求真务实，脚踏实地努力工作，力戒争名逐利、虚假漂浮。开拓进取，发扬为现代化建设不懈奋斗的精神，力戒安于现状、无所作为。

文明礼貌：注重仪表风范，军容严整，礼节周到。端正工作态度，文明执勤，文明服务。追求健康生活方式，崇尚科学，反对迷信。模范实践社会公德和家庭美德，助人为乐，见义勇为，尊老爱幼。维护军政军民团结，尊重地方政府，爱护人民群众。

二、保持良好道德修养的意义

1、保持良好思想道德是新形势下革命军人面临的重大现实课题 当前，世界正处于国际格局的变动期，我国正处于改革发展的攻坚期，我军正处于建设发展的转型期。在这样一个时代条件深刻变化、社会环境日益复杂、使命任务艰巨繁重的形势下，大力加强思想道德建设，保持良好的思想道德风尚，具有十分重要的现实意义。

2、保持良好思想道德是抵御腐朽思想文化侵蚀影响、永葆革命军人本色的迫切需要。

随着经济社会的深刻变革和对外开放的不断扩大，社会思想空前活跃，各种思想文化相互激荡，享乐主义、拜金主义、极端个人主义有所抬头，黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，一些低俗、媚俗、庸俗文化蔓延扩散，不可避免地渗透到部队、影响到官兵，有些同志甚至因此栽了跟头、打了败仗。要有效应对这些错误、落后东西的侵蚀影响，关键的是加强思想道德修养，筑牢拒腐防变的道德防线。

3、保持良好思想道德是促进官兵全面发展、有效履行使命任务的重要保证。

德乃才之帅，才乃德之资。现在，有些同志出问题，主要不是出在才上、而是出在德上，不是出在做事上、而是出在做人上。一个人如果品行低下、道德缺失，即使素质再好、能力再强，最终也会犯下错误、走上歧途；而一个讲道德、重操守的人，大都能够把正自己的人生航向，更好地实现个人发展、获得事业成功。

4、保持良好思想道德是维护军人荣誉、引领社会风尚的必然要求。我军素有威武之师、文明之师、胜利之师的美称，道德高尚、无私奉献、纪律严明、文明礼貌是革命军人的鲜明标志。现在有些同志忽视道德修养，纪律意识淡化，言行粗俗不雅，出入不健康场所，开霸王车、闯红灯，甚至酗酒滋事、违法乱纪，背离了军人道德要求，损害了部队形象声誉。解决这些问题，就必须从纯洁思想道德入手，加强教育整顿，严格作风养成，切实使军人道德规范融入官兵血脉，成为自觉行动，在社会主义精神文明建设中走在前列、当好表率。

三、保持军人良好的思想道德

1、必须准确把握军人品行修养的基本要求

2、必须切实划清尚荣拒耻的荣辱界限

不辨是非难处事，不知荣辱不成人。青年官兵正处在人生观、世界观、价值观形成的关键时期，身处纷繁复杂的社会环境，面对多样多变的社会思潮，很容易受到不良思想文化和生活方式的侵蚀影响，出现不辨真伪、不明是非、不知荣辱的现象，造成思想道德行为失范。只有切实划清是非、荣辱、美丑界限，明确坚持什么、反对什么，提倡什么、抵制什么，才能从根本上提高官兵的鉴别能力，帮助我们科学判断行为得失、正确做出道德选择。

3、必须坚持在严格自我修养上下真功

4、必须切实发挥领导干部的示范表率作用

四、军队法纪教育的重要意义

1、法纪教育的基本含义

法律素质主要指官兵要能正确认识民主与法制、自由与纪律、道德与法律的关系,掌握法律基础知识, 自觉履行消防军人的权利与义务,遵纪守法,运用法律武器维护正当权益并与违法犯罪做斗争。法制教育是“认同”规范、“接受”规范和“消化”规范的教育，是培养自觉、自愿的守法精神和塑造体现民主、正义、效率、公平等现代法治理念的教育。

部队法纪教育的内容，既包括法律知识、法律意识、法治观念的教育，也包括军规、军纪的教育，其中后者往往与官兵的切身利益更加紧密。

2、社会主义法律的主要内容

我国主要的法律部门。我国的社会主义法律，是根据它所调整的社会关系的不同或调整方法的不同，划分为若干法律部门。每个法律部门都包括若干同类的具体法律、法规和规范性文件。比如刑法部门，既包括《中华人民共和国刑法》，也包括惩治军人违反职责罪暂行条例等单行刑事法律。所有法律部门有机地联系在一起，构成了国家统一的法律体系。我目前主要的法律有： 宪法：宪法是国家的根本大法，是国家的总章程。与普通法律相比，它有三个重点特点：一是在内容方法，宪法规定的是国家生活中最重要、最根本的问题。二是在效力方面，宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法依据；其他法律只能根据它的规定而制定，不能违背它的内容和要求。

刑法：刑法是规定犯罪和刑罚的法律。它的任务是用同一切反革命和刑事犯罪行为作斗争，以保卫人民民主专政的社会主义制度，保护社会主义全民所有的财产，劳动群众集体所有的财产和公民私人的有的合法财产、劳动群众集体所有的财产和公民私人所有的合法财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、生产秩序、工作秩序、教学科研秩序和人民群众的生活秩序，保障社会主义革命和建设事业的顺利进行。

民法：民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。它所涉及的范围极为广泛，关系到国家的经济建设和每个公民的衣、食、住、行、生、养、病、死等生活的各个方面。六届人大四次会议审议通过的《中华人民共和国民法通则》，是一部指导我国民事活动的基本法律。此外，我国还制定颂布了许多单行民事法律，如继承法、专利法、财产保险法规等。这些法律文件都属于民法部门。

经济法：经济法是进行国民经济管理和高速社会组织在经济活动中所发生的经济关系的法律规范的总称。一般包括经营管理、资源保护、商品交换、信贷以及对外经济关系等内容。世界各国的经济法都没有完整的法典，而是由若干具体法律、法规组成。我国颁布的国营企业法、个人所得税法、外国企业所得税法、商标法等都属于经济法部门。婚姻法：婚姻法是调整婚姻关系和家庭关系的法律规范的总称。包括婚姻家庭关系的原则、结婚的条件和程序、家庭成员的权利义务、离婚的条件和程序等内容，这些内容，既涉及婚姻家庭的人身关系，又涉及婚姻家庭的财产关系。婚姻法关系到千家万户、男女老幼的切身利益，是建立新型的社会主义婚姻家庭关系的准则。婚姻法部门除《中华人民共和国婚姻法》外，还包括婚姻登记办法及其他规范性文件。行政法：行政法规定国家行政管理的法律规范的总称。其内容主要是规定国家行政管理体制、基本原则，职权范围、活动方式及国家行政人员的选拔、培养、奖惩和权利义务等。国家行政管理的内容是极其广泛的，与之相适应，行政法涉及的也是很广泛的。

劳动法：劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的社会关系的法律规范的总称。其内容主要有劳动合同、工作时间与休息时间、劳动报酬、劳动保险、劳动纪律、劳动纠纷、对女工的保护、工会及职工参加企业管理等。这些内容在宪法和其他一些法律、法规中有明确规。

诉讼法：诉讼法是规定处理案件程序的法律规范的总称。我国有诉讼法部门包括刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法。刑事诉讼法的任务，是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确运用法律，惩罚犯罪分子，无罪的人不受刑事追究。

民事诉讼法的任务，是保证人民法院查明事实，分清是非，正确三运用法律，及时审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，保护国家、集体利益和个人的合法权益。行政诉讼法的任务，是在查明事实的基础上，正确地运用法律，及时审理行政案件，保护公民和各类组织的合法权，保障国家行政机关依法进行管理。军事法：军事法是规定国防和这军事活动行为准则的法律规范的总称。其任务是保证我国武装力量在党的绝对领导下，顺利地进行革命化、现代化、正规化建设，保证作战和各项任务的完成。作为一个法律部门，军事法既包括兵役法、军事设施保护法、惩治军人违反职责罪暂行条便和士兵服役条例等专门的军事法律、法规，也包括我军的条令、条例，如纪委条令、内务条令、军事训练条例等。

3、军队法纪教育的意义

治军需严明的法纪。古代军事思想，不仅强调将帅智勇双全，而且把严明军纪作为治军的重要原则。古代军事思想，不仅强调将帅智勇双全，而且把严明军纪作为治军的重要原则。魏武侯曾问吴起：“兵何以为胜?”吴起回答：“以治为胜。”并指出：“若法令不明，赏罚不信，金之不止，鼓之不进。虽有百万，何益于用。”历代兵家都十分注重明法申令和严明军纪。

五、誓做遵纪守法的合格军人

1、保持清醒头脑 走好人生之路

人要不犯傻，关键还是要克服私心和利欲。尽管利己之心，人皆有之，但自古君子爱财，取之有道。人一 旦私心膨胀，利欲熏心，总会存在许多侥幸心理，这也是犯傻的一个原因。★人生，是一条漫长而又复杂的旅途，少平坦，多曲折，叉道重重，每个人心中都要有人生警示牌，时时提醒自己谨慎从事，遇到关键处“减 速慢行”。就象每一条公路都有许多转弯处一样，每个人的一生都有许多转折，从童年到青年，从单身到成家，从做人之子女到为人之父母，从 步人校门到走向社会，从一个岗位、一种职务转换为另一个岗位、另一种 职务，从在职到离职退休，以及经常伴随着人生的成功与失败等等，都是人生的转折点。

2、正确处理自由与纪律的关系 ★人是生活在纪律里面的

纪律，是指一定社会组织，如政党、政府机关、军队、企业和学校等，为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员都必须遵守的规章、条文等行为规范。它有广义与狭义之分.广义的纪律包含了国家法律、法令和各种会组织的规章条例等行为规范，简言之就是法纪。狭义的纪律是指除了国家法律之外的社会团体组织中的行为规则，单指纪律，不包括法律。★自由与纪律的关系

自由是一个具有丰富内涵的概念。在日常生活中，主要是指个人按照自己意志行动的权利。这里所讲的自由，是相对我军法纪而言的，主要是指军人在遵纪守法基础上所享有的行为权利。自由和纪律是互相制约、互相依存的对立统一，纪律以一定的自由为前提，自由以一定的纪律为条件。纪律在一定条件下看起来是对自由的限制和束缚，但从根本上说，它对自由起着保证和促进作用。

军队是一个特殊的团体，更需要高度的集中和统一，以保证战斗任务的完成。因而，对纪律的要求更高、更严。

3、增强遵纪守法的自觉性

自觉养成遵纪守法习惯，努力做到三点：

第一、磨炼意志，严格要求。第二、日积月累，点滴养成。第三、坚持慎独，自省自重。