第一篇：爱国主义班会演讲稿
甲：各位老师,乙：各位同学,合: 大家晚上好!
甲：63年的奋斗，63年的探索；
乙：63年的耕耘，63年的收获，合: 63年，我们筑就了辉煌，告别了蹉跎。
甲：从“两弹一星”到“神七”飞天，乙：从港澳回归到两岸“三通”；
甲：从青藏铁路到三峡治水，乙：从加入世贸到北京奥运；
甲：从改革开放到科学发展，乙：从“三个代表”到和谐建设，甲：我们创作了一篇篇雄浑的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌。
乙：这是拼搏的63年、奋进的63年、胜利的63年！63年，我们树立了一座座不朽的丰碑——
甲：正在崛起一个富强民主文明和谐的腾飞的中国
乙：现在我宣布: 金融一班班,爱国主义——主题班会
合:现在开始!
甲：一．下面让我们一同进入本次班会的第一个板块 《红旗飘飘》
歌词
红旗飘飘
演 唱 郭 蓉 LRC制 作 liang114576
那是从旭日上采下的虹
没有人不爱你的色彩
一张天下最美的脸
没有人不留恋你的容颜
你像明灯照亮前方的路
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
那是从旭日上采下的虹
没有人不爱你的色彩
一张天下最美的脸
没有人不留恋你的容颜
你像明灯照亮前方的路
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
红旗飘呀飘 红旗飘呀飘
腾空的志愿像白云越飞越高
红旗飘呀飘 红旗飘呀飘
年轻的心不会衰老
五星红旗 你是我的骄傲
五星红旗 我为你自豪
为你欢呼 我为你祈祷
你的名字比我生命更重要
五星红旗 你是我的骄傲
五星红旗 我为你自豪
为你欢呼 我为你祈祷
你的名字比我生命更重要
嗨 嗨呀咿呀 嗨
嗬 嗬呀咿呀 嗬
嗨 嗨呀咿呀 嗨
嗬 嗬呀咿呀 嗬
五星红旗 你是我的骄傲
五星红旗 我为你自豪
为你欢呼 我为你祈祷
你的名字比我生命更重要
为你欢呼 我为你祈祷
你的名字比我生命更重要
嗨 嗨呀咿呀嗬
嗨 咿 呀咿呀嗬
现在，我们来看一组图片，观看我们祖国的锦绣山河放图片
同学们，近日以来我们的祖国正遭到许多国家的挑衅，我相信，每一个有良知的，爱国的中国人都会我为此感到愤懑，放图片
勿忘国耻，振兴中华
回顾历史，我们当牢记屈辱
甲：大家都知道，我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀，拖着沉重的步伐经过了70年。我们又怎能忘却，70年前的那一天，可恶的日本人，在中国烧杀抢掠。乙：三十五万无辜的南京老百姓们，在短短一周内，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品，他们没有任何反抗的能力，任凭侵略者在他们身上残暴地发泄着。圆明园，一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些狰狞的表情，猖狂的笑容，无一不揭示着他们那没有人性的躯壳！但是我们不能盲目冲动，理性爱国，是我们每一个当代大学生都应该学会做的事 现在我们能做的事就是抵制日货，学习技能，为国家与民族做出应有的贡献。
表达爱国热情，天经地义，无可厚非。但爱国绝不是僭越法律的借口。中国是一个法治国家，要建设法治国
家。在日本政府做出侵犯中国主权行动时，我们当然要亮出自己的态度。但爱国应该在中国法律框架内进行，僭越法律底线的“爱国”行为只能授人以柄，损害国家形象，使亲者痛、仇者快。戾气并非正义，只有理性爱国、奋力强国、精心治国，才能真正捍卫国家和民族的尊严。
下面我们做几个游戏
游戏
班会进行到这里，相信大家对爱国主义都有了一定的认识
甲：下面有请我们班的团支书来带领大家宣誓
团支书：全体同学起立 让我们在神圣的国旗下举起右拳。我们知道，这旗帜的经纬之中，浸染了无数先烈的鲜血，蕴涵了千万志士的期盼，唤醒了一个民族的觉醒与尊严，镌刻了炎黄子孙的骄傲和自豪。面对鲜艳的五星红旗，我们庄严宣誓：
忠于祖国、热爱人民，志存高远，脚踏实地。崇尚科学、勇于创新，谦虚谨慎、终身学习。诚实守信、知荣明耻，牢记校训、团结守纪。完善人格、强健体魄，意志坚定、心理健康。服务国家、奉献社会，勤俭节约、共铸辉煌。
宣誓人：X X X
第二篇：爱国主义班会
五年级（3）班
《我爱我的祖国》主题班会
一、班会目的
（1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
（2）在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。
（3）开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。
一、班会准备
1.教师准备
查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本
2.学生准备
请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。
准备知识竞赛题目
准备国歌及《歌唱祖国》歌曲及歌词。
二、班会过程
（一）活动基本情况
1、主持人：阿依古再丽、潘煜（2人）
2、参与者：五（3）班全体学生（54人）
3、教师：
（二）活动程序
1、主持人引言，国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！
宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。
2、***同学（2-3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。（自查资料）
3、接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后）
4、同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。
5、讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？”
6、班主任讲话
（如）同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技能，通过自身的努力为她增添色彩。
7、主持人总结
（如）听了同学们的发言，我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗，认识国旗。是啊，为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌，让我们再一次《歌唱祖国》，歌唱明天。合唱《歌唱祖国》。
（三）活动纪实（略）（班主任可安排学生对活动作记录）
三、思考总结
通过这次主题队会，大家深刻地体会到。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。
第三篇：爱国主义主题班会
爱国主义主题班会
五年级爱国主义教育主题班会
活动目的
1、通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
2、懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演唱。
活动过程：
一、导入
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
二、了解国旗的由来和象征意义
六十二年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
国旗的象征意义：
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形。旗面红色，红色表达庄严热烈，象征革命;五颗五角星恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;五星中，一星较大，代表中国共产党;四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是五颗金星，下方是天安门城楼，一个齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，齿轮的中心又系着两幅红绸。天安门图案是我们中华民族的象征。象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，四颗小星象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
四、全班齐唱《国歌》
感谢同学精彩的演唱，在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
小学生爱国主义教育主题班会
活动目的：
通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：
1、整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、文艺表演。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动形式：
汇报、表演、竞赛。
活动准备：
1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程：
一、班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼!
二、演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看„„
同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结：
热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。
五、全体起立，再次齐唱国歌。
六、主持人宣布活动结束。
第四篇：爱国主义主题班会
爱国主义·主题班会
九（4）班 2012年9月28日
一 目标：1树立民族自尊、自信；
2促进同学们学好科学文化，落到实际；
二 方法：演讲法、教师总结
三 准备工作：
1教师购买与中日钓鱼岛之争、中菲黄岩岛之争的报纸10份，提前三天散发给同学们课外阅读；
2打印10条古今中外名人的爱国名言、事例，如苏武牧羊、岳飞报国、肖邦怒斥德国侵略者、梅兰芳拒绝为日军演京剧。
3学生每人搜集一个爱国故事，并撰写演讲稿500字；
4教师批改演讲稿，其中精改10篇；
四 过程：
1教师导入，从某些同学在升旗仪式的不文明行为讲起，强调爱国要从眼前入手，从自己做起，爱国不要空谈，要学好科学文化知识；4分钟； 2从纪律约束差、但兴趣爱好活跃的同学中，挑选四人发言；12分钟； 3教师简要引导、鼓励，着重强调：爱国我应做什么；3分钟； 4自由发言，约五人，约18分钟；
5针对胆量小的两人，进行点名发言，6分钟；
6教师总结：要转化学习的动力，学好科学文化知识，国家强大了，个人才会扬眉吐气。3分钟
五 反思：爱国演讲要力求与树立良好的班风、摈弃不文明习惯相结合，不空谈，应落到实际。
第五篇：爱国主义班会策划书
班会策划书
一、班会主题
爱国主义
二、班会目的1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.三、班会安排
1、活动时间：
2、活动地点：
3、参加人员：
四、班会流程
1、主持人开篇词
2、《爱我中华》视频欣赏
3、诗歌朗诵
4、知识竞赛（目的：使现场气氛融洽，同学其乐融融，增强同学爱国主义知识）
5、邀请神秘嘉宾的神秘活动（播放《我们是一家人》PPT至班会结束）
6、请老师做班会总结
7主持人致闭幕词，并宣布班会结束
8、全体同学、老师集体合影
五、奖品设置
知识竞赛按规则抢答并回答正确者奖励“超级无敌棒棒糖”一个
六、班会工作
1、主办人：搜集活动方案、并准备班会所需的音乐、视频、PPt等多媒体资料
2、负责人维护现场秩序，并安排、主持神秘活动
3、负责拍照
4、主持人：
5、班会记录：
七、班会预算
策划人：
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