第一篇：自觉遵守和维护党的纪律
自觉遵守和维护党的纪律
——记万福镇芡南村党支部书记张佰平
加强党的纪律教育，引导党员切实找准并解决在遵守纪律方面存在的突出问题，是这次先进性教育活动的一项重要工作。在此，我就先进性教育活动中如何教育引导党员自觉遵守和维护党的纪律问题谈点认识。
首先，党的纪律是为实现党的纲领和路线而制定的。是全体党员意志的体现；是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。它的内容涉及的主要有政治纪律、组织纪律和群众纪律。党的政治纪律是全体党员政治行为的规范。它要求党员必须在政治上和党中央保持一致，坚决执行党的路
线、方针、政策。同时还要求全体党员必须遵守国家的宪法、法律、法规。在宪法、法律的范围内进行活动。党的组织纪律是维护党的团结统一的原则和规范，它要求党员个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。要求党员必须参加党的组织生活，按期交纳党费。党的群众纪律是党的组织和党员处理与群众关系的规范。它要求党员尊重和维护人民群众的正当权益、廉洁奉公，不得以权谋私，搞特殊化，损害人民群众的利益。党的纪律的政治作用就是维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力。保证党的纲领、路线和任务的实现。我们党在各个历史时期都十分重视加强党的纪律建设，重视发挥纪律的作用，充分说明党的纪律对于加强党的先进性建设，对于党的生存发展具有重要意义。
其次：从党员的角度讲，自觉遵守和维护党的纪律是一种自我节制，自我约束，是人生必须的修养，是保持先进性的需要。社会生活中，每个人都不可能为所欲为，总是要受到一定约束的。作为党员，更要受到党内规章制度的约束。正如，实施“云岭”先锋工程以来，本村对全体党员，设岗定责使那些无职党员有各自的岗位，做到各司其职，各尽其责。建立了一套完整的管理机制。做到“人人有事干、人人会干事。”在全体党员中兴起了“争先创优”的热潮，发挥了先锋模范作用。又如，随着市场经济的发展，一些党员长期外出打工，失去与党组织联系，不过组织生活。我作为一位党务工作者，就主动找他们的家人，亲戚朋友，邻居去向他们的去向和电话号码。每月主动与他们联系一次，要求他们把一些外地好的经验和技术带回家乡，带动当地的人民群众发展经济增加收入。或者把当地的剩余劳动力输出。当然没有一套完整的管理机制，不遵守和维护党的纪律那是不行的。大则危害党和人民利益，小则毁掉自我。不论做官还是
做人都应自我节制，这不仅对于个人，对所参加的组织、团体、甚至对整个社会都是有好处的。每个党员都应该遵守和维护党的纪律，并用党的纪律进行自我约束，自我节制，才能符合党的要求，不负人民群众的期望。
总之，广大党员特别是党务工作者坚持在党的纪律和法律范围内活动。自觉用纪律、法律、法规约束和规范自己的行为。这一点，每个共产党员任何时候都必须牢记。
第二篇：自觉遵守和维护党的政治纪律
自觉遵守和维护党的政治纪律，是党章对各级党组织和党员的基本要求，也 是我军官兵的重要责任。尤其是在当前形势下，以饱满的政治热情全面贯彻落实 党的十六大精神，首要一点就是把高举旗帜、听从指挥，作为最高政治原则和政 治纪律严格遵守，坚持党指挥枪的根本原则，坚决听从党中央、中央军委和江主 席的指挥，确保政令军令畅通和各项任务的完成。
政治纪律是党的最重要的纪律，是实现党的纲领、任务的重要保证。在党的 各项纪律中，政治纪律具有决定性作用。邓小平同志指出：“过去我们党无论怎 样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有共同的理想和铁 的纪律，这是我们真正的优势。”政治纪律又是我军纪律的重要内容和根本要求。我军的政治纪律从根本上反映了无产阶级的整体利益，是党指挥枪的原则在纪 律作风建设上的具体体现，能够转化为广大官兵的意志信念。毛泽东同志为把我 军建设成为一支绝对服从党的领导、英勇善战的人民军队，为全军制定了“三大 纪律、八项注意”，其中第一条就是“一切行动听指挥”。严守政治纪律还是践 行“三个代表”重要思想、为国家和军队现代化建设做贡献的必然要求。面对西 方敌对势力“西化”、“分化”我国的图谋，以及国内外敌对分子的捣乱破坏和 腐朽思想文化的侵蚀影响，我们必须站稳政治立场，保持清醒头脑，用党的政治 纪律约束规范自己的言行，自觉同违犯政治纪律的一切行为作斗争。只有这样，才能统一党的意志，维护党的领导权威，使我们党在错综复杂的国际斗争和日趋 激烈的国际竞争中立于不败之地，顺利推进改革开放和社会主义现代化建设。教 育和要求部队严格遵守政治纪律，是各级领导机关和党组织的重要职责。通过教 育，使大家认识到党的政治纪律在党的各项纪律中居头等重要的地位。在此基础 上，进一步讲清党的基本理论、基本路线、基本政策，使大家进一步坚定对马克 思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，坚定对改革开放和现代化建设的信心，坚定对党和政府的信赖，提高思想政治觉悟，筑起严守政治纪律的思想防线。同 时严格党内生活，教育党员自觉加强组织纪律性，增强党性观念，维护党的团结 统一，提高党的战斗力，保证党员队伍在思想上政治上的高度一致和组织行动上 的高度统一。
自觉遵守和维护党的政治纪律，是对党员干部和革命军人的基本要求，广大 官兵理应在这方面当表率、做模范。政治上的坚定来自理论上的清醒，行动上的 一致源于思想上的统一。党员干部应带头加强对党的最新理论成果的学习，深刻 理解“三个代表”重要思想的科学内涵，准确把握精神实质，提高理论素养，坚 定政治信念。要带头遵守政治纪律，严格按照新党章的要求约束言行，坚决执行 上级指示命令，自觉做到讲政治、听招呼、守规矩，令行禁止，言行一致，坚决 反对政治上的自由主义，不听、不信、不传小道消息，不乱发议论，不说三道四，不做一切为党的政治纪律所不容的事，就像江主席所提出的要求那样：“做解 放思想、实事求是的模范，做艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的模范，做遵守纪律、坚持民主集中制的模范，做脚踏实地、勤奋工作、忠于职守的模 范，做反对各种消极腐败现象、发扬社会主义新风尚的模范”。
严守政治纪律，维护团结稳定，最终还是要落实到投身改革开放和军队现代 化建设的伟大实践中。当前“三个代表”重要思想向基层延伸，向实践拓展，深 化科技练兵，搞好按纲施训的任务很重；抓基层、打基础，从严治军，正规秩序，确保部队安全稳定，加强管理的任务也很重，我们必须以昂扬的精神状态，与 时俱进，开拓创新，认认真真、扎扎实实地把党的十六大精神落到实处。
第三篇：自觉遵守党的政治纪律思想汇报
敬爱的党组织：
每个共产党员，在加入党组织时都要面对党旗庄严宣誓：“拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律……”在新形势下实践入党誓词，发挥党员先锋模范作用，就要自觉严格遵守党的纪律特别是政治纪律，毫不动摇地在思想上、政治上同党中央保持高度一致。
党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。具有严格的政治纪律和组织纪律，是我党的鲜明特征和取得胜利的一个重要保证。习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上再次强调，要严明党的纪律特别是政治纪律，保持共产党人良好形象。当前，世情、国情、党情发生深刻变化，我国安全和发展面临不少新的威胁和挑战，意识形态领域斗争异常尖锐复杂，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，敌对势力对我实施西化分化的政治图谋一刻也没有停止。在这种情况下，必须严格党的政治纪律，坚决抵制各种反动政治观点的影响，保证部队政治坚定、纯洁巩固。
听党指挥不仅要以高度的思想统一为基础，还要靠严格的政治纪律和组织纪律约束来保证。自由主义是产生违反政治纪律行为的土壤。高举旗帜、听党指挥，必须强化政治纪律意识，时刻绷紧政治纪律这根弦，坚定政治立场，严格按照党章办事，严格党内生活准则，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，自觉同党中央保持高度一致，坚决反对政治上的自由主义，决不允许对党的路线方针政策执行“走板走样”，甚至当面一套背后一套。要增强政治敏锐性和政治鉴别力，高度警惕和坚决抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点的侵蚀影响，旗帜鲜明地批驳攻击党的理论路线方针政策,丑化党、国家和军队形象的政治言论，在重大政治原则问题上保持清醒头脑。
党的政治纪律是自觉的纪律。严守党的政治纪律，关键是坚定政治信仰。党的政治纪律是按照民主集中制原则制定的，集中了全党的意志。同时，我们党是靠共同理想组织起来的马克思主义政党，党内生活有着共同的思想基础和政治目的。因此，对党的纪律的维护和遵守，要靠党员高度的政治思想觉悟，靠党员对党的事业的忠诚。每个共产党员都应以坚定的信仰、高度的觉悟，自觉严格遵守党的政治纪律。
党的政治纪律同样是铁的纪律，具有严肃性和强制性的特征。党的政治纪律是“高压线”。任何党员，不论职位高低，都要自觉遵守，严格用党章规范自己的一言一行。党员领导干部既要以身作则、率先垂范，带头遵守政治纪律，又要坚持原则，同一切违反党的纪律特别是政治纪律的行为作斗争，保持共产党员的良好形象。
汇报人：xiexiebang
二〇一四年六月十八日
第四篇：自觉遵守党的六大纪律心得体会
自觉遵守党的六大纪律心得体会
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设，围绕全面从严治党作出了一系列重大部署。深刻总结党的十八大以来全面从严治党的丰富实践，划出党组织和党员不可触碰的底线，对于贯彻全面从严治党要求，把纪律和规矩挺在前面，切实维护党章和其他党内法规的权威性、严肃性，贯彻落实党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规，具有十分重要的意义。
一、严守政治纪律
党的政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证，是各个不同时期根据党的目标任务的要求，对各级党组织和党员的政治活动和政治行为的基本要求，是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。
党的政治纪律和政治规矩共同构成了党的制度约束体系。当前，我们广大党员干部队伍总体上是好的，能够严格遵守党纪党规，践行为民务实清廉宗旨。但是，也有一些党员干部身上还不同程度地存在着执行政治纪律不严、遵守政治规矩不利的问题。比如，立场丧失、信念缺失，目无组织、我行我素，面对违反政治纪律、政治规矩的现象不抵制、不反对，睁一只眼闭一只眼„„这些行为，不仅损害了党的形象，也削弱了党的力量、恶化了政治生态，最终会危害党的执政根基。
对党绝对忠诚是最重要的政治纪律，守住纪律底线是最基本的政治要求。我们每一个党员干部都要牢记这个要求。
二、严明组织纪律
党的组织纪律，是党的各级组织和党员必须遵循的维护党在组织上团结统一的行为准则，是处理各级党组织之间、党组织和党员之家以及党员相互关系的行为规范，是维护党的团结统一的重要保证，也是党履行使命、完成一定历史时期目标任务的需要。
“党的力量来自组织，组织能使力量倍增。”组织严密是我们党的光荣传统接独特优势，是维护党的团结统一、却白党发挥纵览全局、协调各方面作用的根本组织保障。
当前，党内遵守组织纪律和组织规矩的情况总体上是好的。但是，仍然存在观念薄弱、组织涣散、纪律松弛、干部疏于管理等问题。因此，在依据《党章》从严治党、依据《宪法》治理国政成为新常态的今天，严明组织纪律和组织规矩刻不容缓。
三、规范廉洁纪律
廉洁纪律是中国共产党全体党员干部廉洁自律的规范，是干部清政、政府清廉、政治清明的重要保证。反对腐败、建设廉洁政治，是我们党一贯坚持的鲜明立场，是人民群众关注的重大政治问题。
规范党员领导干部廉洁自律行为，特别应该注意以下几点：要严以用权，不能以各种名义接受肯能影响公正执行公务的馈赠和宴请;要以公心任用选拔干部，不能借机以权谋私;要慎用“三公经费”，不能假公济私，公款吃喝、公款旅游等。
四、规范工作纪律
党的工作纪律是规范党员干部职业道德、职业操守的行为准则。规范党的工作纪律，就是要求党员和党的干部把心思用在谋事创业上，放在为民谋利上，有强烈的革命事业心和政治责任感，敢于担当，敢于负责。
在其位，谋其政，尽其责，是对公务人员最起码的要求。
在其位，谋其政，尽其责，就是要把基点放在爱岗敬业上，就是要把心思用在想事干事上，就是要把功夫下载求真务实上，避免碌碌无为，避免心浮气躁，避免急功近利。
五、规范生活纪律
艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风，是加强党的作风建设的重要内容。加强作风建设，作为党员干部，就应当提倡良好的生活作风和健康的生活情趣，保持向上的生活态度，培养高尚的道德情操，树立良好的生活作风。
“名节源于修养，境界升于内省”。培养良好的生活作风，党员干部应该时刻检点生活中的“小节”，把好防微杜渐的关口，时刻把党和人民的利益放在首位，吃苦在前，享受在后，廉洁奉公，艰苦奋斗，自觉抵制不正之风，努力做到不为名所缚，不为物所累，不为利所惑，不为色所诱，以共产党人的高风亮节和人格力量影响和带动群众。
六、遵守群众纪律
群众路线是党的生命线和根本工作路线。群众纪律，是指导、约束各级党组织和全体党员执行党的群众路线，维护广大人民群众利益，保持党与人民群众的密切联系的行为准则，是我们党在各个历史时期处理党群关系的总规范。群众纪律的核心就是要坚持全心全意为人民服务的宗旨。
遵守党的群众纪律，主要包括以下几点：
一是不能侵害群众利益，二是不能与民争利，三是积极解决群众反映强烈的突出问题，不能故意刁难群众，不能暗箱操作、谋取私利，不能敷衍塞责、消极应付甚至推诿扯皮。
这六大纪律，贯穿于我们工作和生活的每一个环节。我们应当时刻谨记《党章》的要求，按一个合格的共产党员的要求规范自己，做好共产党人的榜样示范作用。
第五篇：自觉遵守学校纪律
自觉遵守学校纪律
教学目标
认知：
1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。
情感：
1、愿意做遵守学校纪律的好学生。
2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。
行为：
1、自觉遵守学校纪律，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。
2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准三至五年级“遵守纪律”德目中有关“自觉遵守学校纪律”的要求编写的。学生从一年级开始，通过进行学校各项规章制度的教育和训练，已经逐步了解了《小学生一日生活常规》、《小学生日常行为规范》和本校的各项纪律要求，如按时上课，上课要守纪律，课间活动要守秩序，排队快静齐等等。
一、二年级侧重养成教育，主要让学生知道学校有哪些纪律。本课是在原有教育的基础上进一步使学生懂得学校为什么要有纪律，遵守纪律的重要意义和遵守学校纪律靠自觉的道理。引导学生逐步实现由他律向自律的转变。本课课文以雷锋任本溪路小学校外辅导员时教育学生遵守学校纪律的事例，说明要讲的观点。教师在讲解时应使学生认识两点：（１）为什么要遵守学校纪律？（２）要自觉遵守学校纪律。
教法建议
１、三年级学生由于年龄特点，是出现纪律问题较多的时期，因此在教学中要注意，重点是提高道德认识，使学生懂得为什么要遵守学校纪律。在提高认识的基础上多从正面为学生树立一些好的典型，激发学生愿意做一个守纪律的好学生的情感。
２、根据课程标准的要求，本课主要是进行遵守学校纪律的教育，因此教学要围绕本课教学目标 进行，不要涉及的面过宽。
3、为什么要遵守学校纪律？这是本课的重点，也是教学难点。教师可以采取以下方法进行讲解。
（1）借助学生原有知识，让学生分析一下学校各项纪律在维护学校正常教学秩序中所起的作用。从而使学生认识到，学校生活必须有纪律。
（2）通过分析课文中李小冬违反纪律的事例和雷锋与李小冬的谈话，让学生认识违反学校纪律给自己和他人带来的害处：既干扰和影响了其他同学的学习，也影响了自己的学习。
（3）通过联系学生现实生活的实例，启发学生的内心体验。
4、遵守学校纪律要自觉。
在教学中教师一方面通过对李小冬行为的分析，让学生认识到，李小冬并不是不知道应遵守课堂纪律，当老师正面对着他时，他就能遵守纪律，而老师背过身时，他就违反纪律。这就是不能自觉遵守学校纪律。另一方面，在此基础上给学生提出明确的要求，即：老师在与不在时一个样，班主任上课与科任老师上课一个样，课内和课外一个样。
教学设计示例
十 自觉遵守学校纪律
教学目标 ：
认知：
1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。
情感：
1、愿意做遵守学校纪律的好学生。
2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。
行为：
1、自觉遵守学校纪律，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。
2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。
教学重难点：使学生懂得为什么要遵守学校纪律。
教学过程 ：
一、提问导入，初步明理。
1、每天放学，同学们都要排队离校，是谁要求你们这样做的？
小结：排队离校，是学校给我们规定的一条纪律。
2、除了这一条以外，我们学校还有哪些纪律？
小结：上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，要发言先举手，课间活动守秩序，这些都是我们学校的纪律。
板书：学校纪律
3、学校为什么要规定这些纪律呢？如果没有这些纪律行不行？(学生分组讨论然后发言)小结：学校生活必须要有纪律，学校纪律是维护学校秩序的保证。因此，我们每个同学生活在学校中，就应该遵守这些纪律。
板书：遵守
4、请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果 每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处？（讨论）
小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个秩序井然的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。因此我们说，遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
板书：是维护正常教学秩序的保证
过渡：如果有人在学校中不遵守纪律会有什么后果呢？下面就请同学们一起来听一听发生在抚顺市溪路小学三（1）班的一个小故事。
二、学习课文，继续明理。
（1）李冬生是在什么情况下摆弄小镜子的？他当着老师能遵守课堂纪律，背着老师却在下面摆弄小镜子。他这样做对吗？
小结：李冬生在老师写板书时摆弄小镜子扰乱了课堂纪律，影响了自己和全班同学的学习。
（2）假如你就是这个班的同学，当你正在专心听讲时，李冬生违反纪律，打扰了你听课，你会是什么心情？请你告诉李冬升在课堂上应该怎样做？
小结：李冬升当着老师和背着老师都应该按照学校的课堂纪律要求去做，自觉遵守学校纪律。板书： 自觉
2、什么叫自觉？你能举个例子说说怎样做才是自觉遵守学校纪律吗？
板书：
小结：自觉遵守学校纪律，就应该做到：（齐说：三个一样）
板书：做到
3、听故事后半部分录音。（出示挂图）
讲述：为了让李冬生懂得这些道理，课下，雷锋叔叔找到了他。三（1）班同学召开了一次班会，全班同学围绕自觉遵守学校纪律展开了讨论。通过这次讨论，他们有哪些收获，后来在这方面做得怎么样呢？请同学打开书看课文，继续听故事。听课文后半部分录音。
小结过度：李冬生他们班讨论的结果和刚才咱们同学所说的是一样的。这就说明我们同学也已经真正懂得了为什么要遵守学校纪律并且知道了应该怎样去做。那么老师想请你们帮助我来分析一下，这几个同学，谁做到了自觉遵守学校纪律。
三.结合实例，辨析导行。
示投影幻灯（《议一议》1）提问：红红做得好不好？
小结：红红在爸爸来接她的情况下，仍然按学校的纪律要求去做，坚持排队放学，一直到散队地点，他这样是自觉遵守学校纪律的表现。
2、看小品（辉辉在做广播操时，见值周生没站岗，就做起小动作，并影响其他同学做操。）提问：
（1）你对辉辉的表现有什么看法？
小结：辉辉在值周生不在的情况下，不仅自己不认真做操，还影响其他同学锻炼身体，这样做是不自觉遵守学校纪律的表现。
（2）如果这件事就发生在你身边，你会怎么做？（表演）
小结：学校纪律不仅要求大家共同来遵守，而且还要靠我们大家共同来维护。因此见到违反
纪律的现象，就应该马上进行批评和劝阻。
3、看录象（体育课上，老师正在给同学们讲立定跳远的要领。华华和波波却在下边悄悄的玩沙子，元元劝他们不要玩，要守纪律，他俩说：上体育课就是让我们玩的。）
提问：
（1）华华和波波做得对吗？他们错在哪儿？
小结：华华和波波在体育课上违反了课堂纪律，当同学批评他们时，还找出理由为自己辩解，这样做是错误的。
（2）谁来告诉华华和波波应该怎样做？
小结：无论上什么课，都应该自觉遵守课堂纪律，做到班主任和科任老师上课时一个样。小结过度：通过上面三件事，可以看出哪几位同学做到了自觉遵守学校纪律？红红、元元自觉遵守学校纪律，是我们学习的榜样。像他们这样的同学，在我们班也有。是谁呢？我们一起来听一听。
四.联系实际，树立榜样。
1、听录音，树立榜样。
（1）听录音（老师和路队长表扬同学）。
（2）请被表扬的同学说一说自己为什么这样做。
（3）请同学给被表扬的同学佩戴光荣花，并向他们说一句话。
2、在我们班还有哪些同学做到了自觉遵守学校纪律？
小结、：在我们表扬的这些同学中，有的上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，遵守学校的课堂纪律，是我们学习的榜样；还有些同学在自己课上，在课间活动和路队中，老师不在的情况下，严格要求自己，自觉遵守学校纪律。这些同学都值得我们学习。
3、除了表扬的这些同学以外，其他同学在这方面做的怎么样呢？请同学们打开书47页，书上有六条常见的自觉遵守学校纪律的表现，请同学们回去以后看一看你做到了哪一条。做到了哪一条，就在这一条后面的（）里面画一面小旗子，涂上红颜色。如果哪一条有时能做到，有时还做不到，或者现在没有做到，但决心努力去做，就在这一条后面的（）里面画旗框，等做到以后再涂上红色。期末时，希望在我们每个同学品德书的这一页上都能看到六面小红旗。到那时，在你胸前也一定会戴上一朵自觉遵守纪律的光荣花。
五.总结全课，明确要求。
同学们，今天我们学习了第十一课（板书：十一 自觉遵守学校纪律）。通过学习这一课，我们懂得了遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证，因此我们每个同学都应该自觉地按照学校的纪律要求努力做到：老师在与不在时一个样，班主任与科任老师上课时一个样，课内与课外一个样，做一个自觉遵守学校纪律的好孩子。
板书设计 ：
探究活动
1、与小队同学探讨一下，为什么要自觉遵守学校纪律？
2、想一想，如果学校没有现在的这些要求会怎样？
3、集体观看《邱少云》电影，然后谈谈感想。
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