第一篇:参观留法勤工俭学纪念馆的新闻稿
历史的证明——记参观留法勤工俭学纪念馆
随着大型革命史诗剧《我们的法兰西岁月》在央视热播。7月12日下午,华北电力大学(保定)法政系“爱国者”暑期社会实践团一行十余人拜访了位于保定市的留法勤工俭学纪念馆,寻找历史的证明。
留法勤工俭学运动纪念馆,是一所历史专题类博物馆,是为了激励青年一代振兴中华而积极投身于伟大的社会主义建设,中共中央于1983年2月批准,在保定育德中学旧址建立起来的。现为河北省和全国侨联爱国主义教育基地,是集收藏、研究、保管、宣传、教育为一体的历史专题类纪念馆。该馆的图片和文字真实再现了整个运动的始末,赞颂了中法友谊,讴歌了老一辈革命家在留法勤工俭学期间的奋斗历程和光辉业绩,讲述了青年时期的周恩来、邓小平、赵世炎、蔡和森等社会主义革命先驱与伟人在法国艰辛寻求救国之道并最终走上共产主义革命道路的真实故事。
纪念馆的主体建筑,是一座典型的清末时期砖木结构的四合院。大门(即原保定育德中学大门)座西朝东,是一个青砖、布瓦、黑色木板门的古式门楼。门楣上挂着一方白地红字匾额,上面那流利的行书“留法勤工俭学运动纪念馆”,是中共中央总书记江泽民的亲笔题词。踏上石阶,穿过门楼,步入满是青砖墁地的四合院。整个纪念馆共有五个部分,分别为运动缘起,运动热潮,在法国的工作、学习和斗争,旅欧共产主义组织的建立与发展,运动的历史功绩,全面真实的向后人讲述了这场轰轰烈烈的运动。整座小院松柏苍翠、花木繁茂,碎石矗立,幽静清雅。
参观过后,成员们纷纷表示今后将更加努力的学习,全面提高自己的能力,坚定拥护党的领导,以全新的姿态步入大四学年的青春奋斗中,以全新的面貌迎接十八大的召开。
第二篇:参观雷锋纪念馆新闻稿(模版)
院团委组织优秀团员青年参观雷锋纪念馆
4月22日,为深入持久地开展学雷锋活动,不断提升团员青年思想道德素质,推进交院精神文明建设的发展和良好道德风尚的形成,为建设成为全国一流的交通类应用型大学提供强大的精神力量,湖南交通职业技术学院团委在纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词46周年之际组织优秀团员青年参观了雷锋纪念馆。院团委肖磊书记出席了此次活动并致辞。院团委老师、学生副书记、各部门部长以及各二级学院学生副书记参加了此次活动。
院团委肖磊书记在致辞中指出,雷锋精神所散发的生机与活力不断地鼓舞着当代青年学子在学习中奋发向上、刻苦钻研,在生活中勤俭节约、乐于助人。并希望广大青年学子能把雷锋精神深入实践到日常生活中,使雷锋精神常态化,真正让雷锋精神内化成一种自觉行动,走近学生的心灵。希望通过此次参观活动能带给同学们心灵的洗礼,唤醒青年学子们心中的雷锋,争做新时代的活雷锋。学生代表也为此作了生动的发言。
当全体成员站立在雷锋雕像的面前,“学习雷锋好榜样”的歌声已在全体师生的心中荡漾,每一个人都双手进献鲜花并敬礼默哀。并在写有“弘扬雷锋精神,人人争当志愿者”的横幅上郑重的签下自己的名字。随即,由肖磊书记带领全体成员参加雷锋纪念馆。
团员青年在纪念馆内怀着无比崇敬的心情学习、了解了雷锋同志的生平以及他平凡而伟大的感人事迹,团员青年无不为他生前所作的奉献而深深感动,同时也深深地感受到青年人应有的责任感和使命感。团员青年们纷纷表示,要坚持不懈地向雷锋同志学习,不仅要做一颗永不生锈的螺丝钉,在工作和学习中发扬钉子的挤劲和钻劲,做好本职工作,为交院的发展贡献自己的力量,还要以新时期学习实践雷锋精神的优秀代表为榜样,践行并弘扬雷锋精神,勤奋学习,脚踏实地,乐于奉献,争做新时代的活雷锋。
院团委 供稿
第三篇:参观雷锋纪念馆新闻稿
高广投资公司全体党员团员参观雷锋纪念馆
今年是毛泽东主席发出“向雷锋同志学习”号召50周年。为进一步加强党团教育,鼓励大家深入学习和弘扬雷锋精神,3月7日上午,****公司机关党支部组织全体党员、团员到雷锋纪念馆参观学习。
全体人员参观了雷锋生平事迹陈列室和雷锋故居。陈列室以雷锋不同时期写的日记为线索,集中展示雷锋同志的成长过程及雷锋精神的形成过程。在讲解员的带领下,大家一一观看了雷锋同志生前的珍贵照片和文物资料,重温了雷锋同志的先进事迹。在雷锋故居,大家详细了解了雷锋小时候的苦难遭遇,对雷锋精神有了更加深刻的认识。
这次参观活动让大家受到了一次生动直观的雷锋精神再教育。大家纷纷表示,雷锋精神是中华民族的宝贵财富,要以雷锋同志为榜样,把雷锋精神融入到学习、生活和工作中去,学习他“干一行、爱一行、钻一行”的精神,在平凡的岗位上做好本职工作,为把*****事业的发展不断努力奋斗。
第四篇:试述二十世纪初期的留法勤工俭学运动
试述二十世纪初期的留法勤工俭学运动
【摘要】留法勤工俭学运动是近代中国历史上一次具有重大而深远影响的留学运动。他对后来社会的发展有着很深远的影响。通过对其原因、过程、教训以及意义来解剖这一运动。
【关键词】留法勤工俭学概况 原因 教训 意义
【正文】留法勤工俭学运动是近代中国历史上一次具有重大而深远影响的留学运动,是五四新文化运动的一个重要组成部分,是我国青少年为寻求救国真理而开展的一场声势浩大的求学活动。从 1919年初到1920年底,一批又一批的中国青年远涉重洋,到法国勤工俭学。它不仅在当时社会有着重要的意义,就是在半个世纪后的今天,乃至以后,仍有其现实和深远的意义。
原因:(1)、新思潮的影响。自1915年《新青年》创刊后,新文化运动的逐步深入发展,在中国掀起一股思想解放的大潮流,使得中国的广大青年“通过审视自己的人生观、世界观,激发他们对传统的执着批判,对西方文化的强烈渴望。”当时各种西方新思潮大量涌入中国,各有其追捧者,而新村主义、范劳动注意、无政府主义和工读主义等社会改良思想十分盛行,尤其在青年学生中广为流传。前三种主义都包含着反剥削压迫,提倡教育与事业并重,摒弃歧视体力劳动的偏见等合理成分,把三者糅合在一起,就形成了颇为盛行一时的工读主义思潮。一时之间,信奉者蜂起建立各种形式的工读互助团。工读主义思潮的盛行,为留法勤工俭学运动的开展奠定了思想基础,正如周恩来在《留法勤工俭学之大波澜》一文中所分析的那样。
(2)、国内教育落后,无法满足青年求学的需求。“五四”运动前后,中国广大青年在帝国主义、封建军阀的压迫下,目睹国势危亡,面临教育遭到摧残,身受失学失业的痛苦。为了寻找救国图强,改造社会的知识和真理,同时受工读思潮的影响,大批青年投入了赴法勤工俭学运动。
(3)、迎合了实业界的需要。近代工商业的发展在推进中国社会近代化的同时,也拓展了人们的视野。这些留学生一面做工,一面求学,通过勤工俭学掌握欧洲先进的科学技术和文化知识,立志归国后用“实业救国”、“科学救国”的办法,使中国富强起来。这正符合实业界的要求。
(4)、法国的吸引力。1915年开始的新文化运动高举“科学”、“民主”大旗,无情地鞭挞封建礼教,倡导新生活,在中国社会,特别是知识界影响空前。统治了中国几千年来的封建思想,在新兴的青年间就如腐木一样,倒溃了下来。一向以坚决反对封建专制,大力鼓吹“自由、平等、博爱”的法兰西也就理所当然地成为中国进步知识分子心目中的楷模。许多人认为法国是欧洲文明中心世界,学术发明,多出于法国。
二.概况
留法勤工俭学运动的发展过程
勤工俭学运动可分成四个历程,而各个历程也成立了不同的机关:
(一)发起期—「留法俭学会」之成立,于1912年由吴稚晖、李石曾、张静江、齐竺山等人发起于北京,其宗旨在缴纳最俭之费用,以达求学之目的。
(二)成长期—「勤工俭学会」之成立,1915年夏天,李石曾寓居巴黎时成立,以「勤以做工,俭以求学,以进劳动者之智识」为宗旨。
(三)茁壮期—「华法教育会」之成立,「华法教育会」成立于1916年,系由中法两国文化教育界人士共同发起。
(四)衰退期—「华法教育会」与勤工俭学生间之冲突。「华法教育会」成立之初,职员与学生间之相处尚称和善,然而后来发生换工问题、贷款问题、招待问题,且至1921年初法国国内失业问题和经济危机,学生找寻工作出现困难。而华法教育会并无法解决此危机、问题,进而爆发所谓的「三大运动」。至此,勤工俭学运动也渐趋衰退。而蔡和森、赵世炎、周恩来就是扮演勤工俭学生中马克思主义运动发动机的角色。
三.经验教训:
1.举办各种预备学校是发展的重要条件
政府办了一些语言的培训学校,使学生在出国之前学习西方的语言以及文化,为后来出国做出贡献。
2.对第一次世界大战后法国经济形势估计失误
第一次世界大战爆发后.法国处于战火纷飞的硝烟中,急需大批劳动力 他们渴望大批华工来法。这些青年到了法国后语言不通,没有达到自己想要的学习效果。
3.资格审查不严是造成运动陷入困境的有一个原因
一般来说,留学教育是国家教育的一部分,由国家统一考虑和安排,留学生出国都有较严格的年龄、学历等限制,官费生还须经过相应的考试。留学生在海外的学习、生活都纳入政府管理,国家派出留学监督负责或委派驻留学国的大使兼管。尤其对官费生的管理甚至订有章程、照章行事。而留法勤工俭学生在这些方面几乎都无政府的意志和行为。
四.意义:
1.造就了一批共产主义战士
在勤工俭学生涯的艰苦磨练和斗争实践中,广大勤工俭学生迅速成熟起来。他们中的很多人毅然抛弃了教育救国、实业救国等不切合实际的幻想,摆脱了各种反动思潮的束缚,开始走上革命的道路,在“改造中国与世界”的探索中实现了世界观的飞跃,成长为坚定的马克思主义者。
2.培养了一批各学科领域的专家学生
为我国培养了一批科技、文学、革命人才。
3.开创新的留学模型
留学生既有官费生,又有自费生,自费生占很大的比例。在留法的影响下,中国青少年开始了大规模的留学运动。譬如同时期的留苏运动。
4.摸索了新的教育方法:
在历史的长河中,留法勤工俭学虽是暂短的一瞬,但它意义十分重大,它为共产党准备了一大批最有能力的干部,对马列主义在中国的传播、对反帝反封建的胜利,及西方科学技术的输入都具有重大影响。在勤工俭学生涯的艰苦磨练和斗争实践中,广大勤工俭学生迅速成熟起来。他们中的很多人毅然抛弃了教育救国、实业救国等不切合实际的幻想,摆脱了各种反动思潮的束缚,开始走上革命的道路,在“改造中国与世界”的探索中实现了世界观的飞跃,成长为坚定的马克思主义者。在历史上“勤工俭学”这一页,不论是在中国革命史、中共党史、或中国留学教育史上都将是常翻常新的。
【参考文献】
1.《留法勤工俭学运动》,郑名桢编著,山西高校联合出版社,1994年1月第1版。
2.《留法勤工俭学运动史稿》,鲜于浩编著,巴蜀书社,1994年
第五篇:纪念馆参观介绍信[范文模版]
纪念馆一些参观不对外开放,需拿到介绍信,以便得到对方的信任和支持。下面是小编整理的纪念馆介绍信范文,欢迎阅读与借鉴。
篇一:纪念馆参观介绍信
XX纪念馆:
兹有我单位吴XX同志等二人前往你处带队参观渡江战役纪念馆,团队共50人,请予以协助。此致
敬礼
安徽XXX研究所
20xx年5月21日
篇二:纪念馆参观介绍信
兹有市中学教师带领部分学生前往市博物馆参观学习,并拍摄作品,目的是参加教育局在全市举办的“魅力岭南”学生DV创作活动,请贵处予以接洽。
此致
敬礼
市
20xx年日
篇三:纪念馆参观介绍信
国家博物馆:
兹有我单位等人到你处参观,请接洽并予以协助安排参观。
篇四:纪念馆参观介绍信
兹有市中学老师、二人前往东莞市档案馆学习了解档案管理知识,以便为我校档案室建设与管理做准备,请接洽。
非常感谢!
篇五:纪念馆参观介绍信
国家博物馆:
兹有我单位***同志到你处联系领取参观票事宜,请予以支持为盼。
盖章
二〇xx年三月三十日