县委党校2011年秋季主体班开学典礼主持词[5篇范例]

第一篇：县委党校2011年秋季主体班开学典礼主持词

县委党校2011年秋季主体班开学典礼

主 持 词

2011年9月20日上午8：30

同志们：

为不断提高干部队伍素质，推动我县经济又好又快发展，按照《涡阳县2011年度干部教育培训计划》要求，经请示县有关领导同意，县委组织部下发了《关于举办县委党校2011年秋季主体班的通知》（涡组干训字【2011】5号）文件，决定举办科级干部进修班、党务工作者进修班和中青年干部培训班三个主体班次。各班参加培训的人员是：科级干部进修班为副科级以上干部，中青年干部培训班为45周岁以下的干部，党务工作者进修班为从事党务的工作人员，每班调学60人。培训班于昨天报名，到29日培训结束，培训10天时间。前期经过组织部和党校的精心组织，三个主体班于今天在这里正式开学了。今天上午的议程分两阶段进行，第一阶段开学典礼，由县委组织部副部长杨洪发作动员讲话，第二阶段上课，由亳州市委党校马列教研室主任李民为大家讲第一课。

首先举行开学典礼，请县委组织部副部长杨洪发作动员讲话，大家欢迎。

刚才，杨部长给大家作了一个非常重要的动员讲话。杨部长的讲话很全面，不仅指出了这次培训的重要性，同时也对党校、对大家提出了具体明确的要求,我们一定要认真领会，全面把握，并在今后培训学习中贯彻好、落实好讲话精神。

下面在这里我再提几点要求：

1、要妥善处理好工学矛盾，尽快进入角色。

虽然大家工作都非常忙，但在培训期间应该把学习放在第一位，尽快做到三个转变：自觉实现从工作到学习的转变，从领导干部到普通学员转变，从家庭生活到集体生活的转变，适应新的学习生活环境。

2、严格学习纪律，确保培训效果

一是上课时，要尊重教师的劳动，自觉遵守和维护课堂纪律。

二是严格遵守县委组织部和党校的考勤制度，任何人不经请假，不得无故旷课、迟到、早退。

三是没有按时参加学习的人员要向县委组织部写出书面情况说明。

3、班主任和班干部要切实负起责任，特别是班主任，要跟班管理，做好服务工作。

今天上午的开学典礼到此结束，下面请亳州市委党校马列教研室主任、教授李民为同志们上课,大家欢迎！

第二篇：党校主体班开学典礼主持词

党校主体班开学典礼主持词

同志们：

今天，我们在这里隆重举行市委党校2012年春季主体班开学典礼。我和党校各位校领导陪同市委xx副书记一起来看望大家，等一下刘书记还要作重要讲话。参加今天开学典礼的主体班有：县处级领导干部进修班、乡镇（街道）领导干部进修班、市直和县直单位正科级干部培训班、科技人才读书班四个主体班的学员，还有党校全体教职工，共280余人。

下面，我宣布，开学典礼现在开始，全体起立，奏《国歌》-----请坐下。

xx书记对党校工作非常重视，对党校学员和教职工非常关心，今天，在百忙之中抽出时间，出席我们的开学典礼，下面，让我们以热烈的掌声，欢迎xx书记给我们作重要讲话！

……

刚才，xx书记给我们作了一个很好的动员讲话，xx书记就领导干部带头贯彻落实市委会议精神，做创先争优的表率，做推进基层组织建设的表率，向大家提了四点要求：一是要带头坚定信念，做保持党的纯洁性的表率；二是要带头善谋实干，做服务科学发展的表率；三是要带头改进作风，做密切联系群众的表率；四是要带头加强组织，做抓基层打基础的表率。xx书记的讲话立意深远、深入浅出、语重心长，有很强的针对性和指导性，对大家今后的工作提出了努力的方向,希望大家一定要认真领会xx书记的讲话精神,切实把讲话精神贯穿到整个学习全过程，贯穿到今后的工作生活当中。

下面，请xx校长讲话。

……

xx校长对学员在校培训提出了具体要求，希望大家要按照xx书记和xx校长提出的要求，好好珍惜这次集中学习的机会，妥善处理好工作与学习的关系，尽快实现从工作到学习、从领导干部到学员、从单独生活到集体生活的转变，严格遵守培训纪律，自觉服从管理，真正使自己在理论功底、知识水平、党性修养和业务能力都有一个新的提高。

最后，祝大家身体好、生活好、学习好！

开学典礼到此结束，散会！

第三篇：党校主体班开学典礼讲话

同志们：

市委党校20*年下学期第一轮主体培训班今天正式开学了。这一轮主体培训班由县干班、中青班、科干班三个班次组成，来自全市各条战线、不同单位的150多名同志将在党校进行为期两个月的学习培训和党性锻炼。在此，我代表市委和市委干部教育工作领导小组，对同志们的到来表示热烈的欢迎！根据培训班的安排，我就如何学习贯彻落实科学发展观、如何加强党性修养、如何增强参加党校学习培训的内生动力这三个问题，与同志们一起学习、交流、探讨。

一、关于学习贯彻落实科学发展观

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要内容，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。当前，党中央又向全党发出了学习贯彻落实科学发展观的号召，可以说，党员干部深入学习、自觉贯彻落实科学发展观，是重要的政治任务。在这里我想结合自己的学习理解，和大家谈谈学习科学发展观几点体会，仅供大家参考。一是深刻理解科学发展观的理论内涵；二是把握科学发展观要解决的主要问题；三是落实科学发展观应树立几种新理念。

1、深刻理解科学发展观的理论内涵

党中央提出的科学发展观，首先是一种世界观和方法论。作为党的基层干部，我们只有从哲学的高度来理解，才能提高我们学习和落实科学发展观的自觉性和坚定性。那么，作为世界观和方法论的科学发展观，为中国的发展回答了哪些问题呢？我觉得，它主要回答了三个问题：一是什么是发展，二是靠谁发展和为谁发展，三是怎样发展。

科学发展观深刻揭示了发展的丰富内涵，对“什么是发展”作出了新的科学回答，强调中国所谋求的发展是以经济建设为中心，经济、政治、文化、社会相协调的发展；是社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会共同推进的发展;是不断提高人民群众生活水平，最大限度地维护人民群众切身利益的发展;是紧紧把握时代脉搏，紧跟科技进步潮流，积极参与经济全球化，大胆吸收和借鉴人类优秀文明成果的发展;是经济效益、社会效益和生态效益相统一的可持续发展；也是促进人的全面发展的发展。

科学发展观把坚持以人为本作为核心理念，对“靠谁发展”和“为谁发展”作出了新的科学回答，阐明了社会主义现代化的根本动力和根本宗旨。坚持以人为本，就是要牢固确立人民群众在社会主义现代化建设中的主体地位，把依靠人作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的。

科学发展观强调坚持全面协调可持续发展，对“怎样发展”作出了新的科学回答，为加快推进社会主义现代化指明了前进方向。重点是全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要做到五个统筹，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，生态良好的文明发展道路。

2、把握科学发展观要解决的主要问题

科学发展观不仅是一个理论课题，而且是一个实践课题，这个课题要解决的问题很多，但择其重要的，主要是以下几个问题。

第一，发展问题。发展是硬道理。为什么说科学发展观首先要解决发展问题，就是因为，在世界各个国家中我们国家还是发展中国家，我们国家的经济实力还不强，国内还有许多问题要靠发展来解决。从人均量上看，我国还不是经济大国。从19*年到20*年的29年间，中国的国内生产总值年均增长9.6%，成为世界上经济增长速度最快的国家。目前，中国经济总量居世界第四，进出口贸易总额居世界第二。如果单从经济总量上看中国可以称得上是一个经济大国，但从人均量上看，20*年仍排在104位。还不是经济大国，还需要加快发展。从世界范围看，我国还是发展中国家。按照国际间确定国家发展水平的分组方法，人均GDp在4500美元以上为发达国家，低于此水平均为发展中国家。根据这种划分，中国目前的GDp人均才两千美元多点，仍不属于发达国家。从国内经济社会发展看，我国社会发展相对滞后。社会发展包括科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业的发展，也包括社会就业、社会保障、社会公正、社会秩序、社会管理、社会和谐等，还包括社会结构、社会领域体制和机制完善等，我们在这些方面还有很多问题亟待解决。

第二，全面协调发展问题。科学发展观是一个全面协调的发展观。全面协调的发展主要是指中央所说的五个统筹。由于历史、地理、传统、政策诸多原因，目前我国在这五个方面都存在着这样或那样的不协调问题。看城乡差距。受二元经济结构的影响，我国城乡居民之间收入水平一直存在着一定差距。自20世纪90年代中期以来，农民的人均纯收入和城市居民的可支配收入的差距逐年扩大，成为世界上城乡差距最大的国家之一。看地区差距。由于地区之间的地理、经济基础、人文的原因，我国东、中、西部地区之间一直都存在着很大的发展差距。改革开放以来，这种差距不断扩大。有人形容“中国是一个国家四个世界”，上海、广东、北京代表第一世界；沿海发达地区为第二世界；中部的内地城市是第三世界；西部不发达地区为第四世界。看行业差距。主要是指一些垄断性行业或新兴行业与一般行业之间在工资、奖金、各种补贴和津贴等收入差距越来越大，这种差距在世界上都是罕见的。看贫富差距。贫富差距是以上三个差距的集中表现。基尼系数是国际上通用的用来衡量一个国家居民之间收入差异程度的重要指标。根据亚洲开发银行的统计，20*年中国基尼系数已扩大到0.473，己达到拉美平均水平，从基尼系数看，中国已经快成为世界上贫富差距最大的国家之一。

第三，可持续发展问题。可持续发展，说到底就是可长期的发展。目前，影响我国可持续发展的瓶颈有以下几个：一是资源问题。我国是一个相对资源短缺的国家，我国人均占有石油资源量仅为世界平均水平的1/6；人均矿产资源为1/2；人均水资源为1/4；人均耕地面积为1/3；人均森林面积为1/2；人均草地面积为1/2；既使是资源最丰富的煤炭，人均资源也只有全世界平均水平的1/2。拿石油资源来说，近年来，我国石油消费量显著增加。2003年中国首次跃升为世界第二大石油消费国。据预测，2010年我国原油消费量将增至3亿吨，约50%需要进口。资源将成为我国经济发展的制约因素。二是环境问题。现在环境问题日益突出。如我们常见的沙尘暴。2004年3月，一场沙尘暴影响范围波及了11个省区的304个县市，受影响面积约为120多万平方公里，受影响人口约为7000多万人。有些数字是触目惊心的：目前我国沙漠化土地占国土面积的27%，比世界同类气候区荒漠化的平均水平高出约10个百分点。河北怀来县南马场的沙丘距离天安门仅72公里，而且还在以每年3公里至5公里的速度向南推进。专家警告说，如果不加以治理，50年内沙丘就将达到天安门广场。三是污染问题。目前中国的环境污染已经极其严重。大陆每天产生垃圾1.79万吨，人均每天1.28公斤。至今已有1/3的国土被酸雨污染，主要水系的2/5已成劣五类水。3亿多农村人口喝不到安全水，4亿多城市居民呼吸着严重污染的空气，1500万人因此患上支气管炎和呼吸道癌症。环境污染不仅危及人的健康与生命，而且已经成为可能危及社会稳定的政治性隐患。

3、落实科学发展观应树立几种新理念

落实科学发展观是一项系统工程，有许多工作需要做，但我们首先要按照科学发展观的要求，转变思想观念，树立起几种新理念。

第一，节能理念。随着世界经济的快速发展，能源短缺问题日益突出。各国的资源观念日益增强。如许多国家在建立节能社会、节能企业、节能家庭，个人节能意识也非常强。按人均水平，中国资源并不丰富，有些重要资源甚至短缺。在一些资源丰富的国家，公民们都有极强的节能理念。相比之下，我们民族的节能意识非常薄弱。

第二，环保理念。随着世界现代化进程的发展，环境问题日益突现出来。从上个世纪60年代起，环境问题就成了国际社会关注的热点问题。为切实解决环保问题，各国还纷纷成立了绿党。1972年，新西兰成立了第一个绿党。1980年，德国成立了绿党。随后，欧洲有30余个国家先后都成立了绿党。1999年2月，欧洲绿党在巴黎召开会议，有欧洲28个国家30个绿党组织的300名代表与会。宣言要建立绿党国际。在思想和政治力量的推动下，一些发达国家的公民环保观念非常强烈。相比之下，我们的环保理念还很差。

第三，公平理念。在今天，我们要树立起科学发展观指导下的公平理念。公平理念包括两层含义：一是人际公平，就是人与人之间的政治、经济、文化、资源公平享受。二是代际公平，就是我们这代人和下一代人在资源享受上的公平。

第四，人本理念。以人为本作为一种现代社会中的基本理念，不是作为古代统驭概念“以民为本”和“民可载舟亦可覆舟”的简单延续，而是批判的继承，这是与时俱进的时代内涵之所在。如何做到以人为本中的“为本”二字？我想，首先是要一切以人为出发点和落脚点，以人为目的和尺度，而不是以其它的东西，例如权力、政绩、指标、效益等等。其次是尊重人、服务人，这首先是对国家机关的要求，当然也包括社会团体等其他组织。尊重人的选择和个性，注重公民意见表达，注重沟通和全面的、细化的服务，都是这个时代特别值得注意的问题。

总之，科学发展观意义深远，博大精深，科学发展观的学习是当前的重要政治任务，科学发展观的贯彻落实是全面建设小康社会、实现伟大战略目标的重要方面，以上谈的这三点体会，是个人学习的一点浅见。希望同志们在今后的学习中，把科学发展观的要求进一步落到实处，把握其精髓，领会其实质，并在工作中大力实践，做学习贯彻落实科学发展观的模范。

二、关于加强党性修养的问题

党校是培训党员领导干部的主阵地，是党员干部进行党性锻炼的熔炉，大家来到这里，进行两个月或更长时间的学习，我想，一定要在思想上明确，来党校不是休息休息，联系联系，应通过这难得的机会，提高素养，提升境界，平和心态，减少功利性，特别是要加强党性锻炼和党性修养，下面我想着重就如何加强党性修养谈点认识。

1、充分认识加强党性修养的重要意义

共产党员的党性是党的先进性在党员身上的具体体现。具有坚强的党性，是做合格共产党员的一个基本要求。对领导干部而言，党性强，是一名合格领导干部的基本条件。现在大批的年轻干部走上各级领导岗位，而且文化水平、专业知识都得到了很大的提高，这方面不存在问题，那么我们领导干部缺乏的是党性锻炼。因此，我们要对党性修养的问题高度重视。

第一，加强党性修养，是保持先进性的重要条件。党员是党的细胞，是党的性质的直接体现者。党要坚持自己的先进性，就必然要求每一名党员特别是党员领导干部在自己的言行中体现这种先进性。我们党能否始终保持“两个先锋队”性质，永远保持先进性，归根到底取决于广大党员是否具有坚强的党性。

第二，加强党性修养，是提高素质的重要途径。在新的历史条件下，党和人民对党员的素质要求越来越高。党员必须具有良好的素质，才能发挥先锋模范作用。党员素质是党员先进性的保证，党员先进性是党的先进性的基础。提高党员素质的根本途径就是加强党员的党性修养。党员按照党性原则办事，加强党性锻炼，努力提高自身的理论修养、思想修养、政治修养、作风修养、道德修养、文化修养，才能提高素质，充分发挥先锋模范作用。

第三，加强党性修养，是实现历史使命的需要。我们党要实现历史和时代赋予自己的庄严使命，必须建设一支党性强、素质高的党员干部队伍，始终保持“两个先锋队”的性质，不断提高领导水平和执政水平，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力，从而不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。加强党员的党性修养，提高党员的素质，发挥党员的先锋模范作用，是实现党的历史使命的前提和保证。

2、加强党性修养应着重从三个方面努力

共产党员的党性不是天赋的，不可能自发形成，只有经过长期、自觉的修养和锻炼才能形成。共产党员党性修养的过程，就是共产党员的自我教育和自我改造的过程，就是共产党员自觉地用党的要求、用党的先进性来塑造自己的过程。在新的历史条件下，我们要从以下三个方面来努力锤炼党性：

第一，注重理论武装，在深入学习中加强党性修养。没有先进理论武装的党，不可能是先进的党；没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先锋战士的作用。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系作为自己的行动指南。党要保持先进性，就必须不断加强理论建设，加强共产党员的理论修养。加强理论修养，对于领导干部尤为重要。理论上清醒是政治上清醒的前提，理论上坚定是政治上坚定的保证。没有正确的理论指导，就不可能有坚定的理想信念，不可能有正确的政治观点，不可能有坚强的党性。一些党员干部对理论学习认识不足，理论素养和水平不高，不能运用科学的世界观和方法论观察、分析和解决实际问题，以致出现种种偏差和错误，无法在思想上政治上与党中央保持高度一致。政治意识日渐淡薄，革命意志日渐衰退，忘记了共产党员的政治责任和历史使命，哪里还能发挥好领导和表率作用？领导干部要把学习和掌握科学理论作为人生的不懈追求，真正做到系统地而不是零碎地、深刻地而不是肤浅地、全面地而不是片面地学习理论。通过学习和教育提高思想政治素质，是增强党性的最根本、最重要的前提。

第二，强化党的观念，在严格执行党章中加强党性修养。共产党员要时刻想到自己是一名共产党员。想到自己是一名共产党员，就要想到党的性质、宗旨和奋斗目标，想到党的组织纪律和规章制度，想到党员的权利和义务，就要身体力行，严格遵守和执行党章。党章是我们党全部活动的总章程，是全体党员和党的干部必须遵守的基本准则。每个领导干部都要从保持党的先进性的高度，强化党的观念，严格按照党章的要求加强党性修养和锻炼。

第三，坚持执政为民，在自觉践行党的宗旨中加强党性修养。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，是党的先进性的集中体现。坚持立党为公、执政为民，就必须牢记党的根本宗旨，全心全意为人民群众谋利益。对党的干部来说，承认并实践这个宗旨，并不是新的要求。但在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，党员干部能否始终如

一、言行一致地做到全心全意为人民服务，却不是一件容易的事情。能否坚持这样做，是对党员干部党性的一个非常重要而集中的考验。当前，我国处在改革发展的关键时期，社会利益关系十分复杂。在利益面前，是先替自己打算，还是先人后己，先公后私，大公无私，随时都在检验着每一位党员干部的党性。党员干部特别是领导干部应该比一般党员、比其他社会成员更自觉地做到一切以党和人民的利益为重。然而，有的领导干部却私欲膨胀，为了一己私利或局部利益，把党性原则和人民利益丢在脑后。有的争名争利，跑官要官；有的弄虚作假，虚报浮夸；有的置党纪国法于不顾，以权谋私；有的对党的决策和上级的指示，各取所需，有令不行，有禁不止。发生在少数党员干部身上的诸如此类违反党性原则的情况，严重损害党的形象和党的事业，应当坚决纠正，决不能听之任之。领导干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，坚持科学发展观和正确政绩观，把精力放在实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，大兴求真务实之风，坚决反对形式主义和官僚主义，把对党负责与对人民负责统一起来，上不愧党，下不愧民，真正做到为民、务实、清廉。

3、通过党性修养的加强达到“四清”的目标

我们广大党员要通过党性修养的增强达到清醒、清正、清廉、清静的崇高境界，做得民心、顺民心的“清官”。

第一，清醒。就是要慎独自省，勤于自警，始终保持清醒头脑。党员干部特别是领导干部只要重视加强党性锻炼，加强世界观的改造，筑牢思想政治防线，防止政治灰尘的侵蚀，抗拒灯红酒绿的诱惑，就能头脑清醒，明辨是非，识大体，知进退，懂谦让，有严格的道德自律精神。政治上的坚定清醒，源于党性修养的夯实增强。

第二，清正。就是要堂堂正正，始终保持浩然正气。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，古今中外，概莫能外。领导者手中都握一定的权力，但权力不等于权威。领导者决策正确，人格高尚，就有权威，就能政令畅通；反之，权力再大，权威也难以树立，政令也难以畅通。领导干部要有权威，就要做清正之官，就要想事情、办事情、做决策，都做到立党为公，执政为民，始终站在党和人民的立场上，这正是党性原则明确体现。

第三，清廉。就是要守身如玉，洁身自好，始终坚持廉洁从政。作为一个领导者，真正把党性时刻放在心头，自然能做到不义之财不要，不正之风不沾，忍得住清苦，耐得住清贫，保得住清廉，出污泥而不染，立河边而不湿，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，守身如玉，洁身自好。

第四，清静。就是象习近平同志所强调的，要守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，始终保持宁静心态。涵养一种“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的气定神闲。当今时代，世界多极化、经济全球化深入发展，围绕市场、科技、能源和资源的全方位竞争更趋激烈，呈现出异常活跃的经济行为、纷繁复杂的社会矛盾和形形色色的诱惑。越是这样，我们越要坚守精神家园，保持良好心态，静心澄虑，涵养道德，也就是要平和心态，去除功利思想，有坚定的人生目标，如果没有坚强的党性修养是永远也达不到这样的人生境界的。

三、关于解决学习的内生动力问题

组织上把大家从各自的工作岗位抽调出来脱产学习两、三个月，可谓用心良苦。大家来党校后要真正静下心来学点知识，做到学有所获。如何达到这个目的，从你们学员来看，是不是重点要解决两大问题：第一解决内生动力不够的问题，就是积极性的问题；第二解决学用结合的问题。我提三点要求，与大家共勉，就是三个“增强”：

第一是增强学习的渴望。我们的孩子上学读书，讲老实话，有很多课程他们并不愿意学，国民教育确实存在这个问题，所教的东西不可能都是学生爱好的、有浓厚兴趣的知识。但是，有一位科学家讲了一个观点我认为讲得很好，他说：我们的学习，即使是不爱好的东西，我们强制学它，也有收获。要想提高本领、增强综合素质，并不是所有学习的内容都是我们爱好的，那很难。我觉得我们要大幅度地提高我们领导干部的素质，强制性是很重要的。所以解决吸引力的问题，解决内生动力不够的问题，我们还要从领导干部的主观上找找原因。那还不仅仅是说，这个课程讲得不好，那个课不爱好，我不喜欢学，我就不去学习。现在有一种倾向就是把学习和能力增长挂钩太紧，或者说学了以后就要解决实际问题、能力就有很大的提高，我不赞成这种观点，太功利。我觉得学习首先是使人有一个健康的人生追求，这是很重要的。中组部李源潮部长专门讲中青年干部应该要树立四种正确的人生追求。一要追求理想，一个人没有理想不行，理想是人生的灯塔，理想信念是共产党员最大的党性，所以中青年干部一定要有坚定正确的理想信念。二要追求知识，应该有一种把所有人类优秀文明成果拿来为我所用的气魄，并不是说这个知识对我没有用、那个知识与我的工作挂钩不大，就不去学习。知识越多，头脑越丰富，可能我们在解决实际问题上更加游刃有余。三要追求健全的人格，现在的领导干部人文知识非常丰富，但是，现在的领导干部出问题的也很多，有些领导干部提拔很快，同时也存在一些问题，有些领导干部的能力很强，但是犯的错误很大，这样的典型在我们省、我们市里也很多。我们怎么样保持健全的人格，这非常重要的。四要追求内心的平衡和宁静。我觉得这四个追求没有学习不行。只有通过学习才能把一些道理想清楚，真正使自己有个健康的人生追求。我觉得到了一定年纪的学习，不是那种功利性的，学习之后立竿见影、马上指导工作的。按照王蒙的观点是身动之学和身外之学，身动之学就是解决实际问题，身外之学就是提高个人修养、人生境界，这个离不开学习。开阔的视野和胸襟也离不开学习，一些发达地区干部的使用，比如江苏那边的市长一下子提拔到外面当省长，主要是他们有见识，知道怎么搞。我们现在关键岗位、重要岗位的一些干部，他见都没见过，不懂套路，你把他放到那里是不放心的。所以说现在领导干部的视野很重要，这个也要通过培训学习。

第二是要增强干事的激情。学习为什么没有吸引力？为什么没有动力？或者说没有内生动力？中央提出要增强内生动力，我觉得和干事的激情、激情强不强烈有关系。我们说学以后知不足，干以后知不足。一个真正想干事的人、想做一番事业的人，肯定会有很多很多的困惑，在工作中碰到很多很多的问题，需要我们去学习、去研究。检验你的价值的大小，检验你能力的高低，也就是说你能不能为人民干事，干出了多大的事，而且在干事中不出事，你的水平就高、能力就强。不是说你今天讲了什么、明天写了什么，能力水平就高。能力水平要人民群众的口碑来检验。我觉得我们的各级领导干部要增强干事的激情，这个非常重要。真正把这个问题解决了，当一届领导为人民群众扎扎实实干点事，这是学习的不竭动力和源泉。如果想混日子，特别是到一定年龄了，提不上去了，根本就不做事，那还有什么学习动力呢？还有什么追求呢？没有了。恰恰相反，如果是想干事、干好事，不管多大的年龄，不管在什么岗位上，都会勤于学习、勤于思考、不断进取。

第三要增强创新的能力。现在中央强调各项工作都要改革创新，这是我们民族进步、民族兴旺发达的不竭动力。今年是改革开放三十周年，中央作出了全面部署来推进改革。李源潮部长在全国思想建设会议上讲了一些观点，他说我们解放思想首先要有改革创新的精神状态。他讲我们这一代领导干部不能是只安于坐享改革开放的成果，不能只安心当太平官，不能只安于按常规办事，他讲的这个我觉得非常有针对性。讲老实话，我们现在改革开放的成果还是老一辈革命家开创的，我们这一代干部虽然在实践中做出了贡献，但是方向、基础是老一辈革命家定的。我们现在面临着很多新的矛盾、新的困难，如果在我们这一代人手上不改革、不创新，那今后可能没有这个局面。再一个，现在在领导干部中间，回避矛盾、不敢负责的问题，习惯于听好话、相信好话的问题，习惯于凭经验、按惯例办事、盲从领导意图的问题，我觉得还是比较突出的。那么既然是要改革创新，我们就得不断的学习和借鉴。湖南卫视为什么搞得那么好，那么有影响，总是走在全国的前列。它有一个经验，是不断地借鉴和改造国外的一些项目，引进来加以改造，反正是走在前面，不断的改革、创新，他有几个团队到欧洲、美国学习借鉴，他之所以这样才能长盛不衰。这是个团队，有些是借鉴不过来的。李湘到北京发展，搞几年搞不下去了，为什么？她没有这么一个团队、一个氛围。李湘到湖南搞得好，到北京搞不好。提高创新能力，也是增强学习的内生动力的一个重要基础。

最后祝大家学习愉快、进步！

第四篇：党校秋季班开学典礼讲话稿

党校秋季班开学典礼讲话稿

同志们：

今天，我们在这里庆祝文化部党校恢复办学，同时举行文化部党校XX年秋季班开学典礼，这是文化部的一件大事，也是文化系统的一件大事。在此，我代表文化部党组、党校校委会，向中央国家机关工委、中央党校中央国家机关分校的悉心指导和关心表示衷心的感谢！向各有关司局和单位的大力支持以及广大教职员工的辛勤努力致以诚挚的问候！向参加XX年秋季班的各位学员表示热烈的欢迎！

文化部党校始建于1979年7月，1987年更名为中央文化管理干部学院，开展面向社会的学历教育；1990年起，开办中央党校中央国家机关分校文化部直属班，每年春秋两期招生；XX年以后，文化部不再以党校名义定期招生，党员干部的短期培训由中央文化管理干部学院承办，中长期培训主要参加中央党校中央国家机关分校的培训学习。35年来，文化部党校、中央文化管理干部学院始终坚持正确办学方向，突出党校教育特色和优势，坚持与时俱进、改革创新，积累了丰富的办学经验，在文化系统培养了大批领导干部，为推进文化改革发展、社会主义文化强国建设发挥了重要作用。

为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实全国党员教育培训工作计划，文化部党组9月1日印发了《中共文化部党组关于中共文化部党校恢复办学的通知》，决定恢复文化部党校办学，并于XX年秋季开始举办中央党校中央国家机关分校文化部直属班。《通知》进一步明确了文化部党校的职能、任务和领导机构，文化部党校将在部党组的领导下，在中央党校中央国家机关分校的业务指导下，具体实施文化部直属机关党员和党务干部的教育培训工作，重点开展文化部直属机关处级党员、青年党员党校教育培训和基层党组织书记、党务干部培训等工作。下面，我就办好文化部党校讲四点意见。

一、提高思想认识，深刻领会文化部党校恢复办学的重要意义

党校工作是党的工作的重要组成部分，服务于党的中心任务。文化部党校恢复办学是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的重要举措，对于宣传党的路线方针政策、加强党性锻炼、全面提升党员领导干部素质具有重要意义。

第一，文化部党校恢复办学是落实党的十八大和十八届三中全会精神的需要。党的十八大从战略和全局的高度，对全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利做出了新的战略部署，十八届三中全会开启了全面深化改革的新征程。同时，两次中央会议也都对党的思想理论建设和干部教育培训工作提出了新的更高要求。中央办公厅下发了《XX-2018年全国党员教育培训工作规划》，对党员教育培训工作提出了明确要求。文化部党校恢复办学，就是要深入贯彻党的十八大和十八届三中精神，全面落实全国党员教育培训工作规划，充分发挥党校培训轮训党员领导干部的主渠道、主阵地作用。

第二，文化部党校恢复办学是宣传贯彻党的路线方针政策的需要。理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础。可以说，学习和掌握党的路线方针政策的深度，直接影响甚至决定着一个党员领导干部的政治敏感程度、思维视野广度和思想境界高度。因此，党员领导干部要带头学习宣传贯彻党的路线方针政策，自觉提高政治水平和理论水平。文化部党校恢复办学，就是要进一步提高文化系统党员领导干部对理论学习重要性的认识，坚持不懈地学习党的基本理论，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，不断增强坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的自觉性和坚定性。

第三，文化部党校恢复办学是加强党性锻炼的需要。党校是进行党性锻炼的重要渠道，作为党员领导干部要始终坚持正确的政治立场，保持艰苦奋斗的作风，保持与人民群众的密切联系，保持清正廉洁。面对种种诱惑，我们的党员领导干部要务必保持清醒认识，正确对待手中的权力，珍重自己的人格，珍爱自己的声誉，珍惜自己的形象，始终保持一个共产党员的本色。文化部党校恢复办学，就是要通过党校的学习培育，让文化系统广大党员干部坚持不懈地弘扬和传承党的优良传统和优良作风，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，养成宽阔的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艰苦朴素的生活作风。

第四，文化部党校恢复办学是全面提升党员干部素质的需要。现在，我国已经站在一个新的历史起点上，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对我们党治国理政的考验之大前所未有。面对新的形势和任务，我们党要带领人民实现既定目标，关键在于增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。文化部党校恢复办学，就是要全面提升文化系统党员领导干部的综合素质，不断增强党员领导干部工作的科学性、预见性和主动性，在推动文化改革发展过程中更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，努力打造一支高素质的文化干部队伍。

二、明确职能定位，充分发挥党校的引领带动作用

党校是为立党、兴党、强党而建立的，我们要充分履行党校职责，找准工作着力点，发挥党校干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询的作用，全面带动和促进文化系统党的各项建设，为文化改革发展提供有力的政治、思想、组织和人才保障。

第一，发挥推动和引领文化系统学习的排头兵作用。党校是党的学习基地。党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能进行创新。我们的学员都来自文化系统各条战线，担负着建设社会主义文化强国的重任，要通过恢复党校办学，大力发扬我们党勤于学习、善于学习的优良传统，推动和引领整个文化系统形成良好的学风。在党校教学中，要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使学员真正成为行家里手、内行领导。当前，最重要的学习任务就是学习总书记系列重要讲话精神，我们党校要发挥好引领带动作用，组织学员原原本本地学，认认真真地学，联系群众地学，精心研读、学以致用，不断向广度和深度拓展，真正做到学有所得、学有所悟，努力把学习成果转化为推动工作的实际成效。

第二，发挥培训轮训党员领导干部的主渠道作用。党校是我党重要的执政特色和政治优势，在干部教育培训工作中发挥着独特作用。党校的中心任务是教学，是培训党员干部，要通过教育培训统一思想、凝聚共识，帮助党员干部夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。党校要紧紧围绕党和国家事业发展的现实需要，紧紧围绕大规模培训干部的战略任务，努力使经过党校培训轮训的党员领导干部在马克思主义理论素质、现代科学文化知识水平方面有新的提高，在统筹国内国际两个大局的能力，推动科学发展、促进社会和谐的能力，总揽全局、应对复杂局面的能力，治党管党、解决自身问题的能力等方面有新的增强。要充分发挥党校党性锻炼的熔炉作用，把党性教育放在更加重要的位置，促使领导干部始终保持清醒的政治头脑和高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色。

第三，发挥思想理论建设的主阵地作用。在党的理论研究和理论宣传上，党校历来发挥着重要作用，重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台。党校要充分发挥学习研究宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系重要阵地的作用，深化理论研究，推进理论创新。当前，在全党全国人民为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而努力的伟大进程中，思想理论领域很活跃，各种思潮层出不穷，一些人理想信念不坚定，一些腐朽落后思想文化沉渣泛起，等等。面对新的情况，党校既要用党的创新理论武装党员干部头脑，也要用党的创新理论引领社会思潮。党校处于意识形态工作一线，是党的各级各类干部研讨交流的场所，意识形态领域的许多重大问题都会在这里汇聚和论争。党校作为重要的宣传阵地，要立场坚定地宣传中国特色社会主义，增强广大干部群众析事明理的能力，旗帜鲜明地批驳各种错误社会思潮。

第四，发挥决策咨询的思想库作用。党校要汇集大批思想理论人才，除了做好教学工作，还应该逐步地向重大问题聚焦，围绕这些问题进行深入研究，多为部党组科学决策提供参考建议。聚焦重大问题，就是聚焦中央、部党组关注的重点问题，聚焦党的各项建设的难点问题，聚焦文化改革发展的突出问题，聚焦社会关注的热点问题。要牢牢坚持正确方向，坚持发扬理论联系实际的学风，充分发挥在马克思主义基本理论学科上的优势，切实加强理论研究，发挥思想库作用。党校要打造一支学术实力过硬的教师队伍，要与学术界建立广泛联系，要围绕总书记系列重要讲话中提出的重大理论和实践问题展开深入的调查研究，注重从总书记的重要论述中汲取丰富的政治智慧和思想营养，注重从基层一线获取最真实的信息和群众意见，注重从广大学员中汇集工作一线的情况与建议，为部党组提供政策咨询和对策研究成果，为推进社会主义文化强国建设和党的建设贡献智慧和力量。

三、落实中央精神，不断提高党校工作科学化水平

贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，既是对党校工作的根本要求，也是做好党校工作的根本保证。我们要把中央精神贯穿到教育培训之中，贯穿到理论研究之中，不断提高党校工作的科学化水平。

第一，牢固树立党的意识，始终把党校姓党、忠诚于党作为党校工作必须坚持的基本原则。党校姓党是党校办学的基本原则，是党校各项工作的灵魂，也是党校最闪光的精神气质。坚持党校姓党，是办好党校、保证党校事业沿着正确方向前进的根本保障，也是党校政治优势和办学特色的集中体现。无论什么时候、都必须始终坚持这一原则。坚持党校姓党，就是要自觉地将党校工作放到全党工作的大局中去认识、去把握；就是要以党的意志为意志、以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，体现党校的政治优势；就是要着眼于培养忠诚于党和人民事业、德才兼备的党员领导干部和理论骨干，在教育培训中突出抓好理论武装和党性修养，体现党校最大的办学特色。党校学员要把学习总书记系列重要讲话作为党员干部培训的重要内容，更好地把思想和行动统一到中央精神上来，把力量凝聚到落实中央决策部署上来，自觉用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

第二，牢固树立纪律意识，始终把从严治校、从严管理作为党校工作必须贯彻的重要方针。坚持从严治校、从严施教、从严管理，培育优良的学风文风校风，是党校事业健康发展的根本保证。党校的风气直接关系党校的形象和声誉，也影响着党风、政风。党校要有激浊扬清的责任感，抓住教员与学员两个主体，整治好那些带倾向性的突出问题，营造好从严治校氛围，把党校建成一个神圣的殿堂，使党校成为学员思想灵魂的“净化器”，同时成为不正之风的“净化器”。党校学员中都是来自文化系统各个战线的部门负责同志，但无论在原来单位担任什么领导职务，到了党校都是学员，都要严格按照党校的规定和要求去学习。学员在一起建立友谊，交流感情，成为朋友，这也正常，但不能把这些当作来党校学习的目的，更不能把时间花在拉关系和请客吃饭上。党校要始终坚持从严治校，加强对学员的管理，严格校纪校规。广大学员也要积极配合党校的管理，自觉遵守纪律，维护文化部党校的声誉。

第三，牢固树立创新意识，始终把解放思想、开拓创新作为党校工作必须汲取的不竭动力。坚持解放思想、开拓创新、实事求是、求真务实，是推进党校工作科学化、规范化、制度化的动力和源泉。党校要按照中央提出的结合实际创新路、加强培训求实效的要求，不断推进党校各个方面的改革创新。在教学上，要科学设置教学课程、优化教学资源配置，改进教学方式方法；在科研方面，要理顺管理机制体制，鼓励党的理论创新，促进教学研一体化；在管理服务方面，要突出科学管理、精细管理，不断提高管理服务的能力和水平。要发挥党校理论研究的整体优势，引导广大学员加强对重大现实和理论问题的研究。党校学员要带头学习宣传贯彻党的理论路线方针政策和重大工作部署，敢于和善于对重大思想理论问题进行研究，力争在一些具有全局性、前瞻性和战略性的重大问题上拿出有分量、有价值的学习成果。

第四，牢固树立人才意识，始终把质量立校、人才强校作为党校工作必须保持的治校之本。质量是党校安身立命之本，人才队伍建设是确保党校事业又好又快发展的基础。习近平同志指出：“质量兴则党校兴，质量高则党校强”。党校姓党，但也是学校，也得按办学规律办事。坚持质量立校，不断提高办学水平，是党和国家对党校工作的基本要求，也是新形势新任务对党校工作提出的新要求。对于从事党员干部培训的党校来说，学校办的好坏，不但要看办学水平，还要看教学质量，不但要培养人才，还要使培养人才的人自己成为人才。党校要树立先进的人才理念，把尊重人才、依靠人才、服务人才的思想贯穿于党校人才工作的全过程，积极推进人才强校战略的实施，形成完善的培育人才、吸引人才、用好人才、促进人才成长的有效机制。结合党校实际情况，要采用多种形式和渠道，努力培育党性强、专业精、素质高、结构优、适应新时期干部培训需要的教学科研队伍，为推动党校事业不断向前发展提供源源不断的活力和动力。

四、切实加强领导，确保党校各项保障措施落到实处

文化部党校是文化系统党员干部的培训基地，部党组将全面加强对党校工作的领导，把党校工作纳入整体工作部署和党的建设总体安排，落实各项保障措施，确保党校工作的稳步推进。

第一，加强统筹协调管理工作。校委会定期召开会议，研究解决党校工作中的重大事项，帮助党校解决教学和管理工作中的实际困难。校委会各成员单位要支持党校的发展，配合做好有关保障工作，为党校工作的正常开展积极创造条件。机关党委要加强业务指导，做好统筹协调，指导党校开展党员培训、思想理论建设、党建理论创新等工作。

第二，制定党员干部总体培训计划。机关党委、人事司要按照干部管理权限和范围，制定党员领导干部进党校轮训培训的规划，并组织实施，落实到人。人事司要按照轮训培训干部与考核使用干部相结合的原则，做好对学员学习期间表现的考核，并根据干部的政治理论素质和工作能力提出使用建议，逐步把参加党校班次学习经历，作为干部被推荐、任命担负一定领导职务的必备条件之一。

第三，落实各项经费保障措施。财务司要把解决党校经费、改善办学条件作为一件实事来抓。机关党委、人事司等部门要根据党员干部培训规划确定招生规模，党校根据招生规模确定经费数额，并列入财政预算。财务司要对党校校舍的改造和教学手段信息化、现代化建设给予支持，做到逐步有所改善。

第四，加强党校人才队伍建设。针对党校人才队伍总量不足，缺乏高层次领军人才的实际情况，要按照自我培养和外部引进相结合的方针，通过外聘一批、引进一批、培养一批等多种形式，建成一支具有扎实专业理论素质、能教学善科研、多层次复合型的教学科研队伍。

同志们，文化部党校是文化系统培养党员领导干部的基地和摇篮，我们要按照党的十八大提出的“加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力”的要求，全面加强党校各项建设，不断提高党校工作水平，为实现全面建成小康社会、建设社会主义文化强国作出应有的贡献。

祝学员们在校期间学习愉快，学有所获！

第五篇：党校2016年春季主体班开学典礼讲话稿

同志们：

经市委同意，2016年春季主体班今天开班了。我代表市委向各位学员表示热烈的欢迎，向党校全体教职工致以亲切的问候！借此机会，我讲三点意见。

一、深刻领会“四个全面”的战略布局

党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。各级党组织和广大领导干部必须带头领会“四个全面”战略布局，并转化为由内而外的自觉行动。

（一）深刻领会“四个全面”的重大战略意义。“四个全面”是中国特色社会主义理论创新的最新成果，是实现中华民族伟大复兴中国梦的行动纲领，是当前和今后一个时期我党全部工作的根本遵循。“四个全面”是有机联系、互为贯通的顶层设计。全面建成小康社会是战略目标；全面深化改革、全面推进依法治国是战略举措，如鸟之两翼、车之两轮，共同推动全面建成小康社会奋斗目标顺利实现；全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。市委李刚书记指出：“四个全面”为巴中工作提供了根本指导，提出了更高更全面的要求，提供了更难得的发展机遇，必须系统谋划、整体推动。全市各级党组织和广大党员干部要进一步强化理论学习的自觉性坚定性，不断增强“四个全面”的理论认同、政治认同，坚持用“四个全面”战略布局，树立底线思维，坚持问题导向，谋小康之业、扬改革之帆、行法治之道、筑执政之基，积极投身巴中统筹城乡、追赶跨越、加快发展的伟大实践，奋力开创巴中全面同步建成小康的新局面。

（二）深刻领会全面建成小康社会这个战略目标。在“四个全面”中，全面建成小康是战略目标，也是我们的奋斗目标，事关老百姓的自身利益和切身感受。市委李刚书记指出，同步全面建成小康社会是巴中400万人民的共同期待，使命光荣而艰巨，必须超常思维、推车上坎，不拖全国全省的后腿。全面建成小康社会从根本上说更是一个发展的问题，当前抓发展最鲜明的主题就是认识新常态、适应新常态、引领新常态。新常态下追求高增长已不可能，但对巴中来讲，必须始终保持追赶跨越态势，既要补欠账，更要同步奔康，既要坚守，更要坚韧，摒弃“无为论”，克服“焦虑症”。要牢牢抓住事关全局、提高质量和效益的重大工作事项，重大基础设施建设要互联互通、持续加快；产业培育要高端切入、集约发展；新型城镇化要提升品质、以人为本；公共服务要城乡均衡、提高质量；扶贫攻坚要连片推进、精准实施；开放合作要对标先进、招大引优，走出一条生态支撑、高端切入、创新驱动、绿色崛起之路。全面建成小康社会离不开发展，而发展的落脚点是增进人民福祉，发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果惠及人民，要坚持不懈改善民生，推进连片扶贫开发，着力精准扶贫，加快社会事业发展，提升公共服务水平，使广大人民群众的生产生活条件得到彻底改善。

（三）深刻领会全面深化改革和全面依法治国两大战略举措。过去，我们的改革是渐进式的，遵循先易后难的原则，避免了比较大的动荡与风险，改革红利得到了最大效能的释放。目前，容易改的都改完了，剩下的是硬骨头，是老百姓关心的热点和难点，涉及到经济、政治、文化、社会、生态、党建等方方面面。改革已经进入全面系统推进阶段和真刀真枪的攻坚阶段，需要加强顶层设计和整体谋划，深入研究各领域改革的关联性、各项改革举措的耦合性，把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节。要不断解放思想，敢为人先，大胆探索；要注重统筹协调推动，区分“近期推进”、“先行试点”、“深入研究”三类改革事项，不断落实改革任务。法治昌明，国泰民安。市委李刚书记指出，要解决好领导干部“关键少数”和广大群众“绝大多数”问题，解决好依法执政、依法行政、公正司法、社会法治这“整体任务”与社会依法治理“重点突破”问题，解决好各级党委政府“履职尽责”与多种形式的“监督问责”问题。我们一定要加快推进依法治市，绝不能留下法治建设的盲区。

（四）深刻领会全面从严治党这个战略保证。党的十八大以来，中央在从严治党方面痛下决心,出重拳、下猛药，党风政风为之一新，党心民心为之一振。巴中认真贯彻落实中央和省委决策部署，全市党员干部队伍出现积极可喜变化，党风政风和社会风气明显好转，良好政治生态正在形成。我们一定要牢牢抓住思想建党这个政治之魂，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，不断加强理论武装和党性锤炼，炼就思想上的“金钟罩”，提高抵御各种“病毒”的免疫力，严格执行《严守政治纪律 严明政治规矩 加强领导班子思想政治建设十项规定》。一定要牢牢抓住制度治党这个根本之策，执行中央八项规定、省委十项规定、市委九项规定、省市委“两个意见”和一个《决定》以及“五个规定”、“五个意见”等规章制度，强化执行问效，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，让制度成为硬约束。一定要要牢牢抓住正风肃纪这个纲常之剑，深入持续开展“9+x”正风肃纪专项整治，按照“四个重点查办”要求，严惩破坏巴中发展环境、损害人民群众合法利益的人和事，保持惩治腐败高压态势，着力营造风清气正的政治生态。

二、全面提升干部队伍的政治素养

总书记明确提出要“严明政治纪律和政治规矩”，“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。省委王东明书记强调指出，广大党员干部要在讲政治守纪律守规矩中齐心协力、勇挑重担、攻坚破难。大家一定要从严恪守“讲政治守纪律守规矩”的要求，认真践行中央“五个必须”和省委《十项规定》，始终做到忠诚、干净、担当。

（一）讲政治，拧紧“总开关”。一要坚定理想信念。要始终坚定“理想信念高于天”，时刻拧紧理想信念的阀门，要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，始终坚守共产党人的崇高精神追求，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，模范践行社会主义核心价值观。二要强化理论武装。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，从思想深处解决好信仰信念问题。要把深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务，更好地补精神之“钙”，固思想之元，守为政之本。三要增强宗旨意识。坚守全心全意为人民服务的根本宗旨，把维护群众利益、让广大群众共享发展成果作为各项工作的出发点和落脚点，思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众。只有对群众掏出了真心、倾注了真情，做到民有所呼我有所应、民有所需我有所为，才能拆除心的围墙、架起心的桥梁，成长为一个像焦裕禄、杨善洲、张雪梅那样，把人民放在心中最高位置，具有坚定共产主义理想信念的领导干部。

（二）守纪律，树起“高压线”。一要严肃党规党纪。十八大以来，“从严”是中央管党治党的鲜明态度。省委东明书记对四川工作，作出了“三个不可低估”的重大判断，提出了“八个务必从严”的要求。市委贯彻中央、省委要求，出台了一系列文件，作出了具体的规定，关键要不折不扣抓好落实，真正把党的政治纪律、财经纪律、工作纪律、人事纪律作为带电的高压线，在执行党的纪律面前，要当彻彻底底的老实人，成为执行纪律的示范标杆，保证纪律的严肃性。二要主动接受监督。在强化内在约束的同时，要主动接受外部监督，厉行党纪党规。党纪党规严于国家法律，必须以严的标准要求党员、严的措施管住干部，确保党纪党规刚性约束，决不能成为“稻草人”。三要坚持依法用权。权力来自于人民，必须树立正确的权力观，坚持权为民所用、权为民所谋、权为民所赋，不能够滥用权力，更不能寻租用权。要习惯于在法律约束下作决策，在制度笼子里办事情，严格按照法定职责、法定权限、法定程序，公开透明地履行职责。领导干部在管住自己的同时，还要管好自己的亲属和身边工作人员，防止别有用心的人在他们身上打开缺口。

（三）守规矩，念好“紧箍咒”。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。没有规矩，不成方圆。一要维护中央权威。在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。坚决维护党中央权威，坚决维护党的集中统一领导，任何时候任何情况下都要与党同心同德，决不允许阳奉阴违、自行其是。二要维护党的团结。要团结一切忠于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。坚持相互理解、相互支持，班子成员之间要相互尊重、相互配合，大事讲原则、小事讲风格，一把尺子待人、一个标准行事；坚持言行一致、表里如一，党员领导干部要襟怀坦荡、光明磊落，同志之间应真诚相待、相互信任。三要忠诚党的组织。列宁曾如此阐述组织程序的极端重要性：“无产阶级在争取政权的斗争中，除了组织而外，没有别的武器。”组织程序作为管理规范、行为规则，可以发现、预防可能出现的问题。如果缺少了组织程序，只是我行我素，对个人，就如同无舵之舟、无缰之马，迟早迷失方向。必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，更不允许先斩后奏。必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。

三、努力弘扬好学上进的优良学风

总书记指出：好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。大家集中到党校来学习，一定要珍惜学习机会，加强知识更新，提升工作本领。

（一）心无旁骛尽心学。学习是件好差事，因为学习能使人进步、催人向上、发人深省，这是智者的共识。大家要静下心来抓紧时间学、专心致志学。要尽快实现从分散生活到集体生活的转变、从工作到学习的转变、从领导干部到普通学员的转变，自觉服从学校管理，切实做到进得来、坐得住、听得进、学得好，不浪费学习时间，不辜负组织的期望。市委党校建立了“四考”联动机制，要继续逗硬落实，对表现优异的，要积极向组织部门推荐后备干部；对学习不认真、考核不合格的，也要反馈到组织部门备案。

（二）严守纪律自律学。中央出台了《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，中纪委、中组部也就党校主体班培训管理分别提出了“25不”禁令和“八个不准”。大家一定要把思想和行动统一到中央的要求上来，严格遵守党校各项规章制度，特别是要严格遵守现场教学、基地培训纪律，严格控制食宿标准，不得铺张浪费，不得以学习考察为名行公费旅游之实。

（三）联系实际务实学。学习的目的在于应用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。要坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学，坚持问题导向，认真思考和研究工作中面临的各种问题、困难和矛盾，更好地投身于“统筹城乡、追赶跨越、加快发展”的伟大实践。