青年教师岗位练兵[共5篇]

第一篇：青年教师岗位练兵

青年教师岗位练兵

——常州之行随感

在常州市实验小学有一种教研活动叫岗位练兵，岗位练兵是常州实小为35周岁以下的青年教师专业成长而搭建的一个平台，按学科分成各组。每组都有具体的活动时间，如语文是单周一，数学是双周三。

岗位练兵分成三轮。第一轮，评课；第二轮，上课；第三轮，交流教学反思。

第一轮：青年教师首先要观看教学录像或听课，一般不超过三节，选择其中的一节进行评课。听完后就集中写评课内容，时间半小时。接着每人有十分钟的时间进行评课陈述。最后由学校的专家组（由校长、学科带头人以上的人员组成，人数5人左右。）进行评定，评出等级，排出顺序。

第二轮：青年教师进行上课，上一天晚上告之上课的内容。内容是统一的，根据同组教师任教的年级段，折中选出一个内容。按抽签顺序逐一登台执教，专家组全程听课。课听好后专家组进行合议，排出顺序，定好等级。如果有的课堂教学存在的问题比较大，就会通知执教的老师重新备课，再次锻炼，直到满意为止。

第三轮：青年教师进行教学反思交流，每人反思自己在教学中的得失。有时也会围绕一个专题进行沙龙研讨。

参加了常州实小数学组的岗位练兵活动，感受颇深。

一、领导重视。数学组共六位教师，从早晨一直上到下午，我们发现三位校长（都是教文科类的校长）全程参与，放下了手头的一切工作，始终没离开半步。据说其他学科进行活动时三位校长也都全程参与，实在难得。当然苏南的学校不愁钱，他们实行收支两条线，收入全部上缴，学校的支出统一由教育局下拨，包括每人每年三万二的奖金福利，政府给一万七，教育局给一万五,所以，他们有更多的时间和精力参与学校的教研活动，学术交流等。你会发现这里的校长都是科研型、学者型、专家型的。

二、教师认真。虽然老师们只有一个晚上的准备时间，教材又不熟悉，但她们都准备了教具，制作了课件，有的还很精美。我特地了解了一下，都是她们自己动手做的，没有外援的帮助。他们每位老师都会制作课件、演示文稿等，所以这里不设电教室。尤其是她们在没有团队帮助的情况下对教材的解读比较到位，课堂教学比较流畅。有的老师虽然刚工作了三四年，但解读教材的能力远远超出了我们的想象。

三、过程实在。三个环节，一着不让，整个流程下来，老师们会有很大的收获。尤其是课堂教学部分，发现不满意的，不是轻易放过去，而是严格要求，再备再上，直到满意为止。

事实上，青年教师就是在这样一轮又一轮的岗位练兵活动中成长起来了，不知不觉中你会发现她们变了，变得更加成熟，更加自信，更加睿智，更加大方。她们会在更大的舞台上为学校捧回一个又一个荣誉。

第二篇：青年教师岗位大练兵活动总结

高作镇高作小学青年教师岗位大练兵活动总结

教师是教育的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。为提高教师的整体素质，我们学校全面启动了教师全员参与的岗位大练兵活动，立足教师基本功，凸现岗位大练兵，促进教师专业化发展是我们的新举措。在教师扎实练兵的基础上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面提高教育教学质量。全校教师积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质、强技能、促发展。

一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障

以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进

1、依据文件精神制定本学年岗位练兵工作计划

依据《高作小学岗位大练兵活动实施方案》和教育局教师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵工作计划。做到计划周密，安排得当。

2、加强理论学习，领会精神实质

组织我校教师深入学习了教育局岗位大练兵会议精神，重点学习《高作小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校教师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效

教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。

三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效

我校依据教育局会议精神，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功

教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，每学期每人制作一至二个教学课件。并对教师的基本技能训练进行月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动，使教师练就了扎实的基本功。

2、以课堂教学为突破口，提高教学技能

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。

3、实施教育科研大练兵，提升教师的科研能力 学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”的科研理念，严格按照区教育局及教研室有关课题研究要求，深入开展各学科多层次教育科研课题研究实验活动，重点落实“五个一”要求：每个教师书面分析一个典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。对课题组成员则加大管理的力度，要求他们以课题牵动为策略，把岗位练兵与课题研究相结合，把书写结题报告与提高科研能力相结合。撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。让岗位练兵在科研领域突出实效。

4、开展各项练兵活动，丰满教师的羽翼

我们在本学期相继开展了系列练兵竞赛活动，让教师在活动中提升素质，以竞赛促进练兵活动的开展。十月份我们组织了大型的教学竞赛活动，分三个层次开展，让青年教师、骨干教师、中老年教师都有参加展示短里的机会，为他们搭建锻炼的平台，让练兵成为推进教学研究的催化剂。十一月份，我们开展了专业能力大比武——教师说课竞赛。所有参赛教师根据所教教材选出六个课题，形成说课稿，在进行自练的基础上，组织评委进行现场抽签说课。教师们由于准备充分，设计合理，基本功扎实，使这项活动取得圆满成效，为进修学校小教部提供了参加竞赛的人才。十月份我们在教师中开展了课件制作竞赛。要求教师里利用所教教材，选择单个课例进行现场课件制作，最后进行评比。在这项活动中，教师参与的积极性很高，就连老教师也不甘落后，纷纷制作了幻灯片进行展示。从而提升了教师的信息技术应用能力，为学科教学与信息技术整合提供了有利条件。学校的多媒体教师上课率达到了70%。

5、骨干教师加大练兵力度，打造名师

对于骨干教师我们的练兵要求又提高了层次。自实施岗位练兵活动以来，我们组织骨干教师创建了博客。这项活动的开展，提高了我校骨干教师的综合能力，提升了知名度，扩大了影响。受到了领导的一致好评。

6、以网络教研为突破口，让岗位练兵步入快车道

我们加强教师的信息技术能力的训练，让教师利用网络资源有效地为教育教学服务。教师利用业务学习或教研时间组织教师进行网上教研或网上备课。利用远程教育资源方面形成了新思路，开拓了新途径。让岗位练兵与现代化教育技术相结合，让教师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资源而更好的为教育教学、为学生的发展服务，受到了领导的认可。

四、领导重视，教师热情参与，让教师在岗位练兵收获喜悦

为了促进中青年教师的教育教学水平不断提高，学校多次为青年教师搭建展示的平台，例如让他们积极参加上级教研组织的教研活动，本学期我校有多位中青年教师在上级组织的赛课、说课、评课、反思活动。

探索有佳境，练兵无止境。岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升教师专长的有效方式。让我们在不断的探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支具有专业能力而全面发展的教师群体而不懈努力！

第三篇：岗位练兵

“岗位练兵、技术比武”活动

为医务工作者提供自我展示、自我提高、自我鼓励的平台。以平时练兵为基础，以集中比武为手段，不断激励、鼓舞广大医务工作者训练综合素质，提升岗位技能，树立高尚医德,构建和谐医患关系,办好人民满意的医疗卫生保健事业。

三、基本原则

（一）坚持三个原则

1坚持“干什么练什么、什么弱强什么”原则

2坚持分类指导原则，立足本职岗位，因岗施训，注重实效

3坚持全面提高原则，各科室各类岗位人员，人人参与，人人提高。

（二）坚持三个注重

1注重在提高能力素质上下功夫，进一步提升广大医务工作者的专业理论知识、专业技能和服务意识

2注重在加强医院质量管理上下功夫，进一步改善人民群众的就医需求

3注重在加强医德医风建设上下功夫，进一步树立医务工作者的良好形象，构建和谐医患关系。

（三）坚持四个结合1与学习贯彻党的十八大和市第十次党代会、十届二次全会精神相结合，明确目标，落实责任

2与贯彻落实改进工作作风、密切联系群众各项规定相结合，求真务实，脚踏实地

3与落实好2013年市、县卫生重点工作相结合，以练促

学，学以致用；与抗震救灾相结合，进一步激发医务工作者的奉献意识。

“三重一大”，即：重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用。“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，必须经集体讨论做出决定”的制度

五好五带头

“五好五带头”即：领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好； 党员带头做到：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。八荣八耻是：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

第四篇：岗位练兵

1、实行设备润滑工作“五定”的具体内容是什么？

答：1）定点：按照标准要求规定的加油部位加油。

2）定量：按照标准规定的加油部位加油。

3）定质：按规定牌号加油。

4）定时：按规定时间加油或换油，换油时清洗油箱过滤器和管路。

5）定人：明确每台设备加油或换油的具体人。

2、实行设备润滑工作中“三级过滤”的具体内容是什么？

答：领油过滤、转桶过滤、加油过滤。

3、润滑剂有哪些作用？

答：：润滑作用、冷却作用、洗涤作用、防锈作用、密封作用、缓冲和减振作用等。

4、阀门的主要作用是什么？

答：启闭作用：截断或沟通管内流体的流动；

调节作用：调节管内流体的流量；

节流作用：调节阀门开度，改变压力降，达到调节压力的作用；

5、法兰主要有哪几种密封面型式？

答：法兰密封面型式主要有：平面；突面；凹凸面；榫槽面。

6、设备定期切换和盘车制度的目的？

答：1）为了防止动设备轴及相连部件长时间的处于同一种静止状态而发生变形；

2）轴或与轴相连的搅拌浆等，被粘结或生锈卡住，在启动时负载过大而发生故障；

3）防止机泵某一部件或部位长时间受腐蚀而受损。

4）大功率动设备启动前盘车，预灵活轴。防止启动负荷大。

7、通常所指的“三废”指什么？

答：废液、废气和废渣。

8、灭火的基本方法有哪些？

答：冷却法、隔离法、窒息法和抑制法

9、毒物进入人体的最主要渠道是什么？

答：呼吸道

10、压力容器上安装的超压防护装置是指哪些？

答：安全阀和爆破片

第五篇：岗位练兵

岗位练兵非税收入管理局部分

一、名词解释

1、地方政府融资平台公司

指由地方政府及其部门和机构等通过财政拨款或注入土地、股权等资产设立，承担政府投资项目融资功能，并拥有独立法人资格的经济实体。

2、“收支两条线”

指政府对行政事业性收费、罚没收入等财政非税收入的一种管理方式，即有关部门取得的非税收入与发生的支出脱钩，收入上缴国库或财政专户，支出由财政根据各单位履行职能的需要按标准核定的资金管理模式。

3、城市配套费

指按城市总体规划要求，为筹集城市市政公用基础设施建设资金所收取的费用。

二、填空

1、河南省交警罚款异地代收系统，2、中央规定，理；对尚未纳入预算管理的行政性收费，要按现行预算外资金管理办法上缴财政专户存储并实行收支两条线管理。

3、行政主管部门收到财政专户拨付的属于应返还所属单位的预算外资金时，要通过“暂存款”科目核算。

4政府性基金预算和国有资本经营预算管理。

5、证。

6、根据《国土资源部招标拍卖牌出让国有土地使用权规定》和《全国工业用地出让最低价标准》的规定，商业、旅游、娱乐和商品住宅等各类经营性用地以及工业用地，必须实行招拍挂方式出让。

7、是财政、审计、监察等部门进行监督检查的重要依据。

8明、原则。

9、财政票据的种类、式样、内容、规格、联次等，由河南省财政厅统一规定。

10开发。任何单位和个人无权减、免、缓缴新增建设用地土地有偿使用费。

三、单选

1混用。（B）

A、禁止B、严禁

C、可以D、允许

2、银行代收编码是几位数（C）

A、6B、7

C、8D、93、单位如发生财政票据丢失，应在说明报告财政部门。（B）

A、1个B、3个

C、5个D、7个

4、根据《河南省人民政府办公厅关于加强土地调控严格土地管理的通知》规定，省级财政集中土地出让金总价款的由省统一管理使用。（B）

A、2%B、3%

C、4%D、5%

5、已开具的财政票据存根保管期为年，需要提前销毁的应报经财政部门批准。（C）

A、1年B、3年

C、5年D、10年

四、多选

1、根据《河南省人民政府办公厅关于转发省财政厅国土资源厅河南省土地专项资金管理试行办法的通知》规定，耕地开垦费主要用于（ABCD）

A、扶持单位或个人开发、整理耕地，扩大耕地面积

B、新的基本农田建设

C、土地整理开发复垦项目管理

D、编制或修编土地利用总体规划和土地开发、整理规划，基本农田保护区的划定、保护和管理

2、《郑州市行政性事业性收费银行代收责任制》，财政部门与代收银行实行协议管理，明确执收单位、缴款人、代收银行、财政部门四方面的责任。（ABCD）

A、电子收据缴销数与领用数一致

B、打印电子收据的有关内容与缴款通知书一致

C、发送的代收信息与打印的电子收据一致

D、收费专户的资金与收费信息金额一致

3、政府非税收入管理的主要内容包括（ABCD）

A、征收管理B、资金管理

C、票据管理D、监督检查

4、财政票据使用单位应按照财政票据编号顺序和规定用途使用，做到（ABCD）。

A、内容完整B、字迹清楚

C、印章齐全D、各联次内容和金额一致

5、财政票据核销方式包括等。（ABCD）

A、送验核销B、现场核销

C、委托核销D、计算机（网络）核销

五、判断

1、政府非税收入分成比例，应当按照所有权、事权以及相应的管理成本

等因素确定。（√）

2、各级执收部门要严格按照批准的项目和标准征收非税收入，不得擅自减少、免收、缓收。（√）

3、行政事业单位国有资产处置的变价收入和残值收入，按照政府非税收入管理的规定，实行“收支两条线”管理。（√）

4、土地出让收入使用范围包括征地和拆迁补偿支出、土地开发支出、支农支出、城市建设支出以及其他支出。（√）

5、财政票据由实行独立核算的单位财务部门统一购领、使用和管理。（√）

六、简答

1、政府非税收入的范围是什么？

政府非税收入的范围是指除税收以外的下列财政性资金收入：

（一）政府性基金收入

（二）专项收入

（三）行政事业性收费收入

（四）罚没收入

（五）国有资本经营收入

（六）国有资源（资产）有偿使用收入

（七）其他收入

上述收入中需要缴纳税款的，税后收入为政府非税收入。

2、执收单位应当履行下列职责

（一）向社会公布由本单位负责征收的政府非税收入项目、范围、对象、标准、时限及其文件依据

（二）按照规定的项目、范围、对象、标准、时限收缴政府非税收入

（三）记录、汇总、核对并向同级财政部门定期报告政府非税收入收缴情况