2013年中考优秀作文：抛开绊脚石

第一篇：2013年中考优秀作文：抛开绊脚石

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2013年中考满分作文范文：抛开绊脚石

人的一生中，每到一定的时期，每上一步台阶，在你与成功接壤时，会出现许多绊脚石在你的面前阻碍着你，你会怎么做？你会顺其自然，听天由命吗？这是被这些绊脚石所打败的人，他们是懦夫，这样的人是不会又什么成功事迹的。

有这么一段材料，让我感到那个母亲好伟大，因为有许多石头父亲才廉价买下他，有一天，那位母亲对她的丈夫说：“我们把土面的石头搬走吧！”可是那位父亲说：如果可以的话，主人就不会卖给我们了。

有一年，父亲去城里买，母亲就他她的儿女说：我们把那些碍事的东西搬走，好吗？于是他们开始挖那一块块石头，不长时间，就把它们弄走了，原来那些石头与汕头不是那个父亲想的那样的，而是一块块孤零零的试题，只要往下一挖，就可以把他们晃动。

这就像愚公移山一样让人不可思议，虽然大家都认为那确实很难或者不可能，但是世上无难事，只怕有心人。因为愚公有一颗坚定的心，他才把眼前阻碍去路的大山移到了别处。这是多么敢于对困难不低头，有自信说不的伟人啊！我敬佩他那种种勇往直前，坚定的心态，永不言弃的老人说：“我要向您学习”这种精神。您是神父，移走了一座山的神父。

不仅是这些人有这些精神，如今的世界，无奇不有，随着人类的发展，人民的生活人品提高，生活方式，质量的变化，这些还有感谢十多世纪的科学家他们对社会的贡献，感谢电灯的发明人爱迪生，感谢电话的发明人，飞机的发明人，火车的发明人等。这些贡献都是很巨大的，其中的莱特兄弟的飞机，这可能付出了巨大的代价，他们的勤劳苦干，不断思索，创作上可能失败过很多次的，但是他们仍然没有泄气，直到飞机发明成功。

我真的是被这些拥有一颗不怕困难，用于搬开绊脚石的伟人们给感动了，作为一名学生，在学习中，就更加的应该有这种精神，不应该说怕，要勇敢的打败“怕”，对害怕说不，对于一点数学作业不会作，不应该是怕做作业，而要多多的去练习，这样才能提高我们的学习，也具有一种迎难而上的精神了。

所以，困难没什么了不起，我们把她看成一块小小的试题，积极向前，用力把他抛向远处，你就会明白原来这块绊脚石并不重，这时的您战胜了你的绊脚石，才会领悟成功的喜悦，这样会是多么的美妙呢？

第二篇：《绊脚石》优秀读后感

我在《智慧背囊》中读到了一篇文章，题目叫做《绊脚石》。主要讲了：夏天的傍晚，一个失意的女孩徘徊在林间的小路上。忽然，她的脚被石头绊了一下，她瞪了绊脚石一眼。这时，她发现了一只十分美丽的蝴蝶在树干上。她想尽了办法，却怎么也捉不到蝴蝶。她灵机一动，踩着绊脚石轻松的捉到了蝴蝶。想不到，绊脚石虽然阻碍了她，却又帮助了她。

路上的“绊脚石”，可以阻挡我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折不也正像这“绊脚石”，阻碍着我们去取得成功吗？那我们怎样来对代这些阻碍呢？

面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我们会走向幸福；承受失败，跨越失败，我们终会走向成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之乐。

正如文中所说，路上的一块“绊脚石”可以阻碍我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折也正像这“绊脚石”一样阻碍着我们走向成功，那我们就要勇敢地去承受、战胜挫折，便会成为人生中一道亮丽的风景，生活就会五彩斑斓，跨越失败，我们终会走向成功！

第三篇：读《绊脚石》有感

读《绊脚石》有感2篇

读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的读《绊脚石》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我今天读了一篇文章，名为《绊脚石也是垫脚石》。

这篇文章主要讲了，我和朋友倾其所有办的养殖场，不幸几乎破产，朋友却还继续办下去，但我没有了信心，到一家五金店去工作，却又因把型号给错而辞职。这时，朋友告诉我已经找到养殖场的种狐相继死亡的原因了，而那家五金店的老板也向我道歉，说那次型号的事不是我的错。

读完这篇文章，我想到一个生活中的事：

我学过一段时间的旱冰。刚开始时很难，连站都站不起来。我想放弃，但我一直鼓励自己。直到有一次，我不让爸爸扶自己滑，结果，狠狠的摔了一次，从那时，我以前鼓励自己的话语连影儿都没有了。我去朋友家时，发现她已经滑得非常好了，她不过才练了3个星期，是怎么做到的？我急忙问她。她一脸诧异：“很简单啊。”然后她开始教我。

我再次穿上旱冰鞋的腿有点颤抖——我没忘记上次惨痛的经历。我又想打退堂鼓了。她不让，我也勉强学下去了。她教我的时候没什么技巧，还是从头学起，但我感觉不大一样——站立时，我原本能站起来就算过关了可朋友还要叫我如何正确的站姿。我有些着急：“3个星期能学成你那样吗？”她的答案是肯定的。然后又教我单腿站，最后一天的时间她叫我如何滑，我小心翼翼的向前滑去记住了动作要领，真的没有摔！

我们遇到绊脚石，从来没有想过原因，如果问了个“为什么”那它就会成为垫脚石。

我在《智慧背囊》中读到了一篇文章，题目叫做《绊脚石》。主要讲了：夏天的傍晚，一个失意的女孩徘徊在林间的小路上。忽然，她的脚被石头绊了一下，她瞪了绊脚石一眼。这时，她发现了一只十分美丽的蝴蝶在树干上。她想尽了办法，却怎么也捉不到蝴蝶。她灵机一动，踩着绊脚石轻松的捉到了蝴蝶。想不到，绊脚石虽然阻碍了她，却又帮助了她。

路上的“绊脚石”，可以阻挡我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的`挫折不也正像这“绊脚石”，阻碍着我们去取得成功吗？那我们怎样来对代这些阻碍呢？

面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我们会走向幸福；承受失败，跨越失败，我们终会走向成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之乐。

正如文中所说，路上的一块“绊脚石”可以阻碍我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折也正像这“绊脚石”一样阻碍着我们走向成功，那我们就要勇敢地去承受、战胜挫折，便会成为人生中一道亮丽的风景，生活就会五彩斑斓，跨越失败，我们终会走向成功！

第四篇：中考优秀作文

最难忘那表情

那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨。我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车。周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道。都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒意。（提分点：环境描写，展现了故事发生的背景，为下文作下强有力的铺垫。）

忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。

那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。她一边蹬，一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏。（提分点：详细对人物进行刻画，外貌、动作、神态，使人物形象丰满。）

在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是格格不入的，我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。

我愣住了。

那是多么朴实而生动的表情啊！在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母，有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈。（提分点：我的思索和感悟，让人物形象更加鲜明，让文章主题更加深刻。）

生活中有许多苦难，她却默默地承受了，但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人，一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱、去微笑。（提分点：针对人物和事件作精辟的议论，与前面的叙述相得益彰。）

我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪。

疲惫却轻巧的脚步

那疲惫却轻巧的脚步铺就了我成长的道路，那就是爸爸的脚步。

“慈母手中线，游子身上衣”、“孟母三迁”……自古以来，众从贤人用诗、词、文等不同形式讴歌着伟大的母爱。但今天，我要自豪地向天地呐喊：“爸爸，您的爱好温暖，我感受到了！”

随斗转星移，日月交替，在地底里呆了三年的蝉又迎来了一夏的高吭。又是一个炎夏。这一个夏天，空气中虽然弥漫着紧张的气息，但是，我却从中读到了浓浓的爱。

噫，这水怎么是人参水，我明明装着的白开水啊！“我在教室里讶异地说。同桌插话道：”不可能吧，是你忘记了，难不成它会变魔术？“”不会的，不可能！“我奇怪地回想着中午的事——时钟”嘀嗒嘀嗒“，我在匆忙学习过后便倒在床上沉睡了。过了半个钟头，我惊醒过来，刚走到房门口，便觉得今天的气氛怎么那么安静。忽然，我看见父亲正轻蹑地端着我的水壶。我没去注意到水壶，那一刹，我只看到了父亲脸上的凝重、疲惫的身体与轻蹑的脚步形成了鲜明的对比。我鼻子一酸，泪水又一次被爱扇动……我清醒过来，才明白原来是父亲怕吵醒我，又担心我因为熬夜身体吃不消，悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。

我在教室再也无法抑制住内心的那股暖流，我的脑海里不断浮现出父亲一次次关爱的情景——

每次夜深人静，我还在台灯下埋首，可是另一个房间里，另一盏电灯下，却总是伫立着父亲雕像般守望的背景，然后每几十分钟，便总是听到尽管轻蹑但疲惫的脚步声渐行渐近，我知道那是父亲的脚步，那是充满爱的脚步。爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的爱是那么深沉，像您的脚步般抑住不住的沉重。于是，很多次我悄悄先关灯，等您放心地去睡了，再开灯起来学习，为的只是让您疲惫的身子能多休息会，请原谅我的谎言。

父亲是一次次的守望，像一座座大山，给予我们深沉的爱与依靠。父亲的脚步依然疲惫却小心地护送我来考场，护送我回家……

请放心，爸爸，我会尽力的，让您以后的脚步是轻巧的，欢乐的。

第五篇：中考优秀作文

深处

宁波一考生

时间分割成碎片，光亮在碎片的深处游走。我的发丝从水的深处散开来，一如水草。模糊间睁开眼，看着偌大的世界。

“夕阳无限好，只是近黄昏。”这个年纪的我们，总爱从心的深处浮起古人留下的伤春悲秋的小感伤。于是学着向西抬头四十五度，去观望成悲伤。

日已没入深处，可是光芒仍旧投射到我们所在的地球一侧。云飘得有些低，光芒徘徊在它们的上方，便像淡红色纱布上绣上排列整齐的块状墨云。另有一月拉成满弓逐渐亮出金色的纹理。只是不知将士魂归何处。

“只是不知将士云归何处啊！”平白的，我倒真生出了几分悲怆，遥望满天云彩，像是对古战场的凭吊。月弓的光芒随着时间推移盛了许多，与这渐暗的天空与边界处红霞之光相融，更添了几抹幽深与神秘。云块飘得缓慢，偶送来少许月的脸，在地上投下淡淡的影子。北齐兰陵王高长恭每与人战必戴一黄金鬼面遮住俊美如天神的容颜，驾马驰骋于疆场，血染白色大地，堙于深处的狰狞形象威震四方。白雪茫茫中，他的黄金假面是否如这月一般闪着让人恍惚的光芒，想必是更添了数分血腥的深邃。如罗刹一般，驱退来敌。便是将士于沙场，骁勇善战，威震四方。保家卫国，也为了留名青一般，驱退来敌。便是将士于沙场，骁勇善战，威震四方。保家卫国，也为了留名青史，实现自己的抱负。为此不惜一切。

我确实是小家子气的。纵然羡其豪气，纵然震撼于他的鼓曲，心潮激荡间，不过仍是守着我的小房间，因其悲惨结局而沉默不语。君臣之间，兄弟之间，各种人际关系与政治上的手段，只让我心寒，远胜于无谓的感伤。

但生死于他们究竟算什么？杀人与被杀，乱世之中的争权夺势，成王与败寇，以天下作为筹码，以天下人的性命作为棋子，倒真是大手笔。大概如此才能真正成王成将成士。只是死时，内心深处可有不甘？

我只是个历史的旁观者。兰陵王也不过是华夏数千年之间的一瞬，如苍穹深处的月，我再看时，它便已沉往更深处，不再露面。明日，又是另一种景观。

唯有窗前的水杉在风中摇着细碎的叶子，陪我缅怀历史深处早已消逝的瞬息之美。【名师点评】

这是一篇内容翔实、简练典雅的散文佳作。

内容点评：关注生活，主题突出。倘若文章仅以兰陵王为内容写作，自然会与“结合自己的生活体验”这一要求有距离，但考生十分巧妙地将“我”糅进文脉之中，通过“我”的所见所闻所感行文，将“我”与“历史深处的瞬息之美”联系起来行文，让人们透过历史事件看到了考生独特而深沉的思考，使文章的主题得以突现。现。

表达点评：旁征博引，语言华美。对于一个初中生而言，写作历史题材的文章的确很难，很容易将文章写得空洞无物，言之无据，但由于考生占有了丰厚的历史资源，积累了大量的诗文佳句，写起来很是得心应手，无论是引述的内容还是自己的表述语言，每一个句子都堪称经典，每一个句子都与引述的内容协调和谐而统一，华美典雅而诗意无限的语言令人叫绝。特征点评：材料翔实，结构新奇。文章由诗般的语言入笔，以古诗句总领起，自然引出历史深处与“壮士”相关的话题，兰陵王的形象在考生的笔下顿时具有一种浓浓的厚重感，巧妙地与“深处”一语关联起来，并由此将“我”与兰陵王的感悟、与历史的感悟联系起来，使自己的观点在层层推进之中迈入高潮，翔实的材料和新奇的结构，表现了考生的写作才情。

这里也有乐趣 上海一考生

这里曾经是我不曾接触过的一片天，这里给了我希望、自信和力量，这里也有乐趣。

“大家让一让。让我看看有什么有意思的社团。”看见征报社团的地方拥着一群人，我也过去凑热闹。班长小龙说：“你来晚啦，你喜欢的篮球社团报完啦。”无奈之下，君莲剧社收留了我，可我对表演一点兴趣都没有啊。

没想到，第一次参加剧社活动就遇到戏剧节节目汇演，我在里面就是一个“打酱油”的，懒得看，懒得听，像个装在套子里的人一样，无聊极了今晚的主题是“感恩的心，感谢有你”。我心想：“又是长长的解说词和一大堆肉麻的话了吧，还不如听听明星演唱会或者什么独奏曲呢！”

于是，我条件反射似的躺下，在沙发上打起了盹儿。就在这时，一阵熟悉而优美的音乐击打了我的耳膜。我一下子清醒了许多，“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱„„”这不是《感恩的心》吗？我努力回想着这熟悉的歌曲。“估计又是一大群合唱团的小娃娃在台上又晃又唱了吧。”我猜测着，“可能还有蜡烛。”我心里默默地挖苦着。我对这种节目已经审美疲劳了，再美的事，反复的过多也就无趣了。

但是音乐让我有了几分兴趣，我漫不经心地“撑”开眼。眼前的一幕让我惊呆了：“那不是合唱团，是一群无声的天使。”墙壁上映着美丽的蓝色，空中的音乐显得格外动听，一群“天使”在台上“唱”着歌。诗一般的歌词和天籁的歌声推开了我心中尘封已久的门。那些应该感谢而未曾感谢的人，那些曾让我一度感动却又遗忘的人，都一一浮现在我的眼前。我的心被猛烈地撞击了一下，缤纷的世界早已黯然失色，只有那天使的歌声依旧在我耳边回荡。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„”瞬间，我突然发现自己竟那样吝啬感谢。

不知不觉中我竟潸然泪下。我像一个负罪的犯人，被沉重的犯罪感压得抬不起头来，想不到，一向自恃懂礼貌的我竟忽略了那么多给予过我帮助的人。歌曲早已结束，而我却依旧呆呆地坐着，原本寂寞难耐得夜变的凉凉的。我忽然明白了一位。因为，我的心早已哲人说过的一句话：“别把别人的给予当作理所当然。”这句话犹如一场久旱后的甘露，滋润着我的心灵。【名师点评】

内容点评：文章以“感恩”为主题，从电视里“同唱一首歌”节目中那群无声的天使而受到启发，从而懂得人要有感恩的心，结尾的抒情升华了主题。文章首尾都不吝笔墨，浓墨重泼地点明主题，又与标题遥相呼应，使得结构严谨完整。

表达点评：本文选材“小”而“巧”，选取生活中极为普通寻常的一个画面，一件小事，通过作者极富表现力的表述，令人感到震撼，心灵得到涤荡。这种见微知著的手法也是让文章脱俗的一个技巧。

特征点评：本文的语言灵动丰富而又摇曳多姿，如“娇艳的花儿无聊地打着卷儿，知了也无心情再唱歌了”，作者用拟人的手法写“花儿”和“知了”的情态，目的是用来烘托“我”的百无聊赖，读来觉

亲吻太阳 重庆一考生

水珠想要亲吻太阳，空气中却弥漫着死亡的气息。

太阳悬在那屋顶的上方，慢慢地被高楼吞噬，隐藏在那一头，追不上。每一天总结束在黑夜中，过往的人不曾留意天空云彩的变化，匆匆地走向那头。那头有光吧！街边长椅上的老人，在那树的保护下显得那般悠然自得。说说笑笑地看着过往的路人，丝毫没感到夏天的逼近，热的降临，白天黑夜的交替变化默默地进行着，谁也知道，不管如何努力，拼尽全力，在这个城市执著努力地活着有多么的不容易。但人们依旧向前，身体似乎在向前倾，多倾一度或许就可以超越，走得如此快。我看见了水珠正在凝聚，尽它最大的力量。街边的小贩卖弄着声音，卖着那稀奇古怪的东西，不停地吆喝着，不肯放过任何一个行人。他们小时候，是否会预料到现在的结果，在大热天里卖着那些连自己都不熟悉的物品，用笑脸去讨好每一个人。豆大的汗珠滴落在地上，那是行人忽略的声音，物品拿拿放放，被玩弄着，人也被搁置着，丢到了世界的角落里。未曾放弃，每天都有他们的声音，不停地吆喝，即使嘴里含着药片也如此。这时，我看见了水珠准备升空。

人群中围着的人正在演唱，唱的不赖，时不时和围观的群众互动，可总保持着死的沉寂，周围的人都在看他的笑话，看他如何演绎下面的内容。在他心里，他听不见世界的声音，他是否将这里当成了自己的演唱会？极力地去演唱。可观众不是他的粉丝，是一群图热闹的人。他是否在想象，人群中正藏着一个音乐制作人。我看见水珠在空中。

在黑夜，水珠亲吻不到太阳，但可以离它更近一步。想穿过沙漠、高山，在路途中留下我磨破的脚而渗出的血，或许风吹沙掩，一切消失，但我会记住，我曾为了那远方的海流过血。没有梦想，没有想要的职位。我知道，一切会随时间的变化而发生变化，某些年后，我的生活或许令现在的自己惊讶。不想像轨道那样从预想的起点直达预想的终点，另一条路，或许不好走，但可以遇见更美的自己。

在未来，我想遇见最美的自己，亲吻太阳。我听说，水珠亲吻到太阳了。【名师点评】

内容点评：这可算一篇奇文，之所以说它奇，在于作者构思的新奇出人意料。文章自始至终都用两条线书写，一条线即如标题“亲吻太阳”，以水珠为主体，写地面的水珠不惧离太阳遥远，执著地要实现亲吻太阳的梦想，另一条线是写城市中的人们和“我”在这个艰难的生活中不惧困苦，坚强地生活，执著地追求。

表达点评：本文运用了象征手法，让文章彰显着令人叹服的艺术特点。文中除了写生活中的各类人为了追求自己的梦想之外，还写了水珠想亲吻太阳的梦想。将写水珠的内容抽出文章，连接起来，也能构成一个完整的追梦的童话故事。特征点评：本文结尾可见作者的良苦用心，作者在前文极力地书写包括自己在内的人们为梦想而做的努力，结果怎样呢？直到结尾也没有写到前面所写的任何一个人已经追到自己的梦想了，但最后写到“我听说，水珠吻到太阳了”，一切美好的祝愿都在这句话中，语言隽永，又富含意蕴，意味深长。

【网络综合-中考满分作文】 本文是由无忧考网编辑为您准备的《中考满分作文600字大全：校园里的记忆》请大家参考!重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。

至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。

那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。

许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业„„但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。

从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。

我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!

青春感悟

曾记得有位诗人说过：人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代，但青年时的精华，莫过于青春。青春是人生最美的季节，她犹如含苞欲放的花骨朵。

当人生迈进十五、六岁的花季时，青春悄悄地向你走来。于是中学生的烦恼、忧愁、喜怒哀乐出现了，感觉到了;生活不再像以前那样单调，像是有一种无形的东西在触动着你的心。有个体会：在初中时，初一的学习成绩都不错，可到了初

二、初三时，就有了明显的两极分化差距。是什么魔力在牵引着呢?每次看到异性的学生时，免不了多看几眼。即使人家的笑声、发型、走路的姿势都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是觉得缺点什么，想需要点什么精神享受。于是追求来了，单相思出现了，争风吃醋来了，免不了要发生“干”，为达到目的而不择手段等等。其实，从心理学上看，这符合青少年的心理，可以说是免不了的——是青春期燥动的表现，是可以理解的。但是有部分同学受影响，悄悄地看不该看的书，于是不该发生的事也随之发生了，这是人生的遗憾。

人之生存本就不易，要成功就更难了。雷锋生前说过：“我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是共产党员应有的表现，我们还小，思想不可能达到那样的境界。但我们应该明白，青春是短暂的，我们可以和异性同学结交成朋友，在各方面相互帮助，树立正确的思想，发扬革命精神。这样不仅有利于我们的身心发展，也有利于我们一步步走向成功。学生时代，更应以学习为主，要多沉默。孔明白：“静以修身。”多看些健康的书籍，陶冶自己的情操，培养自己的审美观点。

让我们用正确的思想态度来渡过自己的青春，让自己的青春在人生的大潮中留下光辉的历史;因为只有在这样的情况下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。

让心浸在醉恋中的青年们站立起来，用自己的双手和我们一起讴歌青春、讴歌辉煌的明天。

青春，这个饱含诗意的花季，我赞美你。