李若愚读后感

第一篇：李若愚读后感

《红楼梦》读后感

释然一梦，梦境悠长，衷婉绵延，梦醒之时，飞鸟各投林，只为他回眸莞尔一笑。

--题记

梦境悠长，在我眼中，曹雪芹的惊鸿之巨著《红楼梦》其实非常的模糊，每一个人都亦真亦幻。正如那名“假作真时真亦假，无为有处有无为”。近些年来，许多专家着力于寻找《红楼梦》中人物的原型，可惜，一旦文学与政治挂上钩，便失去了原先那种模模糊糊的美意。

《红楼梦》所描述的是一个令人称慕的大家庭，原本雍容至极，后来因家庭成员获罪被抄家，逐渐走向没落，终于演绎了繁华成空的大悲剧。这红楼便是一梦，梦醒让我们知道美在精神永存的余香阵阵------

美梦终究一场空。韶华散尽，容颜衰。独坐烛前痴痴叹，才觉泪痕爬满容。过往如云不可及，镜中双鬓已如霜。膝下遗腹已成人，房空冷清如往者。闲来无事仰望月，无语能诉，唯有泪空流。

李若愚

第二篇：李若愚竞选十佳演讲稿

我是来自初二十三班的李若愚，感谢老师和同学们给了我一个展现自我的机会。在这个高手云集的舞台上，我向大家展示一个全面的自己。

从小学到现在，我的学习成绩一直名列前茅，还多次取得级部第一名的好成绩。我各方面都很优秀，年年被评为“三好学生”，还获得过“县优秀少先队员”，“市三好学生”的光荣称号。我担任班里的学习委员，在学习方面有着十分丰富的经验。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，带动大家共同进步是我义不容辞的责任。我常与同学们一起分享经验，共同提高成绩。我坚信“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十的汗水”。学习上，我一直非常勤奋，不敢有一丝一毫的懈怠。

我的兴趣爱好十分广泛，生物学、化学、物理、读书、汉字、户外，只要我感兴趣的，无论花费多大的精力，付出多少努力，我都要把它做好。就拿我最喜欢的生物学和化学来说吧，我曾用短短一个暑假的时间，在水库和老家野外研究动、植物，学会了辨认几十种可食的植物，了解了数十种不常见的昆虫，顺带着利用这些生物资源学习了《植物学》。刚接触到化学这门新奇的课程，我买试剂，做实验，用了两周记熟了“元素周期表”，目前正在利用空间时间学习《无机化学》。这丰富的兴趣爱好，让我的每一天都十分充实。

我喜欢探索，乐于求知。遇到难题，我凭得是一股不服输的韧劲。我喜欢探索新知识，常在课本之外总结新知识新内容。我最欣赏赞美牛顿的一句话：Nature and Nature's laws lay hid in night;God said,“let Newton be!” and all was light.。我相信有一天，我也会这样说：让我去吧！让我去照亮未知的世界！

我认为，对于一个人来讲，最重要的是拥有一颗善良的心和崇高的品质。这会让整个社会变得美好和温暖。我可以毫不犹豫地说，我是一个正直善良的人。我热爱自然，爱护环境，珍惜一草一木；我去山上捡过垃圾；亲手治疗过一只受伤的斑鸠并把它放飞；我参加过“阳光志愿者”开展的为贫困山区捐书的活动，捐献出几十本我热爱的书籍。帮助别人，快乐自己。善良，会让你宽容豁达，淡定而愉悦。我也喜欢拼搏，挑战自我。我最喜欢的运动是登山，长跑和骑车，因为它们能够磨炼我的意志。能够挑战自我的事，我一定冲在前面。现在，就是一个挑战自我的时刻，无论成败，我都不会退缩。这就是我，大智，若愚也！

第三篇：求知若渴 虚心若愚----乔布斯2005演讲

史蒂夫·乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上的演讲（2005年）

文/史蒂夫·乔布斯 译/xiaoma

今天，能在这所世界上最好的大学之一参加你们的毕业典礼，我感到很荣幸。说实话，我自己从来没有从大学毕业，那么今天恐怕是我一生中最接近大学毕业的一天了。在此，我只想向你们讲述我生命中的三个故事。不是什么惊天动地的事情，只是三个我自己的故事而已。

第一个故事是关于如何把生命中点点滴滴的经历联系起来。

我在里德学院（美国一所著名的私立大学）读了六个月之后就退学了。但是在那以后的十八个月里，我还留在学校里。十八个月后，我才彻底地离开那里。我为什么要退学呢？

故事要从我出生的时候讲起。我的生母是一个年轻的未婚大学毕业生，在我出生之前，她决定让别人收养我。她当时非常希望我能被大学毕业生收养，所以在我出生的时候，她已经联系好了一个律师的家庭来收养我。但是当我出生之后，那对律师夫妇突然决定他们想要一个女孩。所以医院连夜联系了我现在的养父母。他们说：“我们现在这儿有一个男婴等着领养，你们想要他吗？”他们回答道：“当然！”但是后来我生母的拒绝签这个领养合同，因为她发现我的养母从来没有上过大学，我的养父甚至从未完成高中学业。经过几个月的协商，我的养父母许诺一定会让我上大学，我的生母这才最终妥协了。

在我十七岁那年，我上了大学。天真的我选择了一个几乎和斯坦福大学一样贵的私立学校。我蓝领阶层的养父母履行了他们的承诺，把所有的积蓄都拿给我做学费，那是一笔巨大的投资。但是仅仅过了六个月，我就意识到这笔投资毫无价值。我还不知道我这一生到底想做什么，我也看不出这样的大学生活能够帮我找到答案。而于此同时，我在一点一点地花光我父母这一辈子的所有积蓄。所以我决定退学，并坚定的相信那是个正确的决定。说实话，我当时确实非常害怕，但是现在看来，那的确是我这一生中最棒的一个决定。从我退学的那一刻起，我终于可以不需要去选那些无聊的必修课程，而有时间去旁听一些我真正感兴趣的东西。

然而事情并非一帆风顺。学校收回了我的宿舍，所以我只能在朋友房间的地板上面睡觉。我得去捡可乐瓶子然后送到回收站，每个瓶子我能挣5分钱，我用这些钱来买食物。每个星期天的晚上，我要走七英里的路程，穿过市区到 Hare Krishna 寺庙去吃上一顿丰盛的晚餐。虽然很苦，但是我非常喜欢这样的生活。在那段日子里，我的好奇心和直觉领着我学到很多东西，此后被证明是无价之宝。让我来给你们举一个例子。

里德学院当时提供几乎是全美最好的美术字课程。大学里面的每个海报，每个抽屉的标签上全都是漂亮的美术字。因为我退学了，没有了必选课的约束，所以我决定去听听这个课程，学学怎样写出漂亮的美术字。在那里我学到了什么是衬线字体和非衬线字体。我还学会了怎么样在不同的字母组合之中改变字母之间的距离，还有怎么样才能作出最棒的印刷式样。那是一种科学永远不能捕捉到的，美丽的，真实的艺术精妙，我深深地陶醉其中。

当时看起来，这些东西仅仅是我的兴趣爱好，没什么实际用处。但是十年之后，当我们在设计第一台 Macintosh 电脑的时候，他们神奇地发挥了巨大的价值。我把当时学到的东

西都融合在 Macintosh 的设计当中，使它成为第一台拥有漂亮显示字体的电脑。如果我当时没有退学而去参加那个美术字课程，Macintosh 电脑就不会有这么多丰富多样而且错落有致的字体，同样，现在的个人电脑也就不会有这么美妙的字体了。当然我在大学的时候，还不可能把从前的点点滴滴串连起来，但是当我十年后回顾这一切的时候，一切变得豁然开朗。

你在向前展望的时候，你不可能将这些经历片段串连起来；只有在回顾过去的时候，你才发现他们原来紧密相连，所以你应该相信你的经历会在未来的某一天连系起来。要做到那样，你必须要相信某些东西：你的勇气、你的目标、生命的价值和万事之间的因果连系。因为只有你相信你的经历将来会连系在一起，你会最终受益于这些经历，你才能自信地选择你要做什么事情，走你真正想走的那条路。这条路有时可能带领你偏离主流的价值观，而也正因如此，你的人生才会与众不同。

我的第二个故事是关于爱和失去的。

我认为自己非常幸运，因为我在很早的时候就找到了我钟爱的事业。Woz（苹果公司的另外一个创始人）和我在二十岁的时候就在我父母的车库里面开创了苹果公司。我们拼命工作，十年之后，苹果公司发展成一个市值20亿美元，拥有超过四千名的员工的大公司。在公司成立的第九年，我们发布了最伟大的产品－－Macintosh 电脑。我也快要到三十岁了。而就在那一年，我被解雇了。有些人一定不理解，你怎么可能被你自己创立的公司解雇呢？事情是这样的。在公司快速成长的时候，我们雇用了一个很有天分的人和我一起管理这个公司，在最初的几年，公司运转的很好。但是后来我们对公司远景规划发生了分歧，最终我们吵了起来。当我们的分歧越来越大的时候，董事会站在了他那一边。所以，在三十岁的时候，我被解雇了。众目睽睽之下，我失去了我为之奋斗了十几年的事业，这对我来说真是毁灭性的打击。

在最初的几个月里，我真的是不知所措。我把从前的创业激情给丢了，我觉得自己辜负了企业家前辈们对我的期望。我约 David Pack 和 Bob Boyce 见面，并试图向他们道歉。舆论和媒体给我很大压力，我甚至有过离开硅谷的念头。但是不久以后，我渐渐振作起来并看到了希望，我发现自己仍然深深喜爱着我在行业做的事情。苹果公司发生的这些事情丝毫的没有改变这些，一点也没有。我被解雇了，但是我仍然对这份事业情有独钟。所以我决定从头再来。

我当时并没有觉察，但是事后证明，从苹果公司被炒是我这辈子发生的最棒的事情。因为，被解雇之后，作为一个世人皆知的成功者的负担没有了，我再次感受到了作为一个创业者的轻松，未来再次变得不可知而充满魅力。这让我觉得重获自由，进入了我生命中最有创造力的一个阶段。

在接下来的五年里，我创立了两家新的公司，NeXT 和 Pixar，并和我后来的妻子，迷人的 Laurence 相爱。Pixar制作了世界上第一个用电脑制作的动画电影－－“玩具总动员”。Pixar 现在已经成为世界上最成功的电脑制作工作室。1996年，苹果公司收购了 NeXT，我又回到了苹果公司。我们在 NeXT 开发的技术在苹果公司的复兴之中发挥了关键的作用。我还和 Laurence 一起建立了一个幸福的家庭。

我可以非常确定的说，如果我不被苹果公司开除的话，这一切都不会成为现实。这剂“良药”的味道实在是太苦了，但是我相信，良药苦口利于病。挫折是难免的，有些时候就好像生活拿起一块砖头向你的脑袋上猛拍一下。但是面对挫折，千万不要失去信心。我坚信，唯一使我坚持走下去的，是我对我做的事情的无比钟爱。你需要去找到你所爱的东西。对于工作如此，对于你的爱人也是如此。你的工作将会占据生活中很大的一部分。只有相信自己所做的是伟大的工作，你才能怡然自得，把工作做好。如果你现在还没有找到你最爱的工作，那么继续找，不要停下来，全心全意的去找。当你找到的时候，你就会知道这一切都是值得的。就像任何真诚的关系，随着岁月的流逝只会越来越紧密。所以继续找，直到你找到它，千万不要停下来！

我的第三个故事是关于死亡的。

当我十七岁的时候，我读到了这样一句话:“如果你把每一天都当作生命中最后一天去生活的话，总有一天你会发现那一天真的来到了”。这句话给我留下了深刻的印象。从那时开始，在以后的33年里，我在每天早晨都会对着镜子问自己：“如果今天是我生命中的最后一天，我会不会想要完成我今天要做的事情呢？”当答案连续很多天都是“不是”的时候，我知道自己需要做一些改变了。

“记住你即将死去”是我一生中遇到的最重要箴言。它帮我做了生命中很多重要的选择。因为几乎所有的事情，包括别人的对你的期望，所有的荣誉、所有的骄傲、所有对难堪和失败的恐惧，在死亡面前都会消失，而留下来的才是真正重要的东西。你有时候会患得患失，顾虑重重，“记住你即将死去”是我知道的避免这些想法的最好的办法。面对即将来临的死亡，你已经一无所有了，你没有理由不去真正倾听来自你内心的召唤。

大概一年以前，我被诊断出癌症。我清楚的记着，那天早晨七点半我做了一个检查，检查结果清楚的显示在我的胰腺有一个肿瘤。我当时都不知道胰腺是什么东西。医生告诉我那很可能是一种无法治愈的癌症，我还有最多三到六个月的生命。医生建议我回家，处理以下生活中的事情。我很清楚，其实医生就是让我准备好迎接死亡。那意味着你将要把未来十年对你小孩说的话在几个月里面说完.；那意味着把家里每件事情都安排好，让你的家人以后可以尽可能轻松的生活；那意味着－－你要说“再见了”。

我那整天都在不停地想这个诊断。那天晚上，医生为了确诊，又给我作了一个活切片检查，他们将一个内窥镜从我的喉咙伸进去，通过我的胃，然后进入我的肠子，用一根针在我的胰腺上的肿瘤上取了几个细胞。我当时被麻醉了，什么都不记得。但是我的妻子在那里。她后来告诉我，当医生在显微镜地下观察这些细胞的时候，他们竟然激动的流泪了，因为这些细胞原来竟然是一种非常罕见的可以用手术治愈的胰腺癌症。我做了这个手术，现在我痊愈了。

那是我最接近死亡的时候，我还希望这也是以后的几十年最接近的一次。在那之前，死亡对我来说，只是一个概念；但在那之后，我对死亡有了更深的感悟。正因如此，在此我可以更肯定的跟你们分享一些我对死亡的看法：

没有人愿意死，即使那些想上天堂的人们也不会为了去那里而死。但是死亡是我们每个人共同的终点，从来没有人能够逃脱它。也许这个世界正该如此，因为死亡是生命的延续，它将旧的事物清除，从而让新的事物诞生。你们现在是“新”的，但是在不久的将来，你们将

会逐渐的变成“旧”的，然后走出历史舞台。这可能听起来很戏剧性，很残酷，但是这就是现实。

生命有限，所以不要为别人而活，因为那是浪费生命。不要被教条束缚，因为那意味着你将永远沿着别人的思路生活。不要被他人观点掩盖你自己内心的声音。还有最重要的是，你要有勇气去跟随你的心和你的直觉－－它们在某种程度上知道你真正想要成为一个什么样的人。所有其他的事情都是次要的。

当我年轻的时候，有一本叫做“地球目录”（The Whole Earth Catalog）的杂志，它被我们那一代人视为像“圣经”一样的读物。它的作者叫 Stewart Brand，就住在离这里不远的 Menlo Park，他象诗一般神奇地将这本书带到了这个世界。那是六十年代后期，在个人电脑出现之前，所以这本书全部是用打字机，裁纸刀还有快速成像相机做成的。完全可以把这本杂志比喻成“包在书皮里的 Google”，但它出现在 Google 出现的三十五年之前－－它充满了理想主义色彩，其中有许多巧妙的工具和伟大的想法。

Stewart 和他的团队出版了几期的“地球目录”，但随着时代变迁，它注定要退出历史舞台。在七十年代的中期，他们做出了最后一期，我那时跟你们差不多大。在最后一期的封底上是一张清晨乡村公路的照片。如果你是个喜欢冒险的人，你完全可以想像你会某一天在这样的一条路上徒步旅行，时不时搭顺风车到下一个目的地，那是多么美妙。在照片之下有这样一段话：“Stay Hungry.Stay Foolish”，作为这本精彩杂志的停刊赠言。“Stay Hungry.Stay Foolish”也成了我的座右铭，我总是希望自己能够那样。现在，在你们即将毕业，开始新的旅程，我把这句话送给你们，希望你们能够：

Stay Hungry.Stay Foolish.谢谢大家。

第四篇：蒋若愚的化工厂安全用电

蒋若愚的化工厂安全用电.txt爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！石头记告诉我们：凡是真心爱的最后都散了，凡是混搭的最后都团圆了。你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候！本文由夏末卷卷贡献

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一止触电事故的发生 1 化工厂触电事故的发生，主要原因有三 ： 一是电气安全的组 织措施不健全；二是电气安全防护设施不完善；三是电气安全教育不 落实。因此，为了防止触电事故的发生，就必须做好这三方面的工作，不可偏废。2 健全电器安全组织 电工是化工厂的特殊工种，也是容易发生事故的]种之一，所以，电工必须有丰富的电气安全知识。电工必须经过正规的学习和培训，考试合格、取得电工作业证后，才能上岗操作。化工厂安全技术部门 和电气部门都应配备要有经验丰富的电工担任或兼任车间安全员。电气安全员的主要职责是： 负责贯彻各项安全规章制度和落实各项安 全技术措施，并负责与安全技术部门和电气部门联系解决重大的电气 安全问题。3 电器检查包括以下内容()检查电气线路和设备的绝缘是否完好，必要时还应测量其绝缘 电阻值是否合格；(2)各类电气设备的保护接地和保护接零是否可靠，保护装置是 否符合要求；(3)检查各项移动电器(如手电钻、低压行灯、移动式风机等）的 触电保安器和使用电压是否合格，是否符合要求；(4)新安装的

电器设备，其安装位置是否合理，是否安全可靠(5)绝缘手套、绝缘 靴、绝缘垫等安全用具是否齐全，必要时应进行耐压检查；(6)电气灭火器材是否齐全、有效；(7)检查各班组的电气安全制度的执行情况是否得到落实 4 完善电器安全防护设施 电气安全防护设施包括电气设备的安全屏蔽、安全防护，以及设 计和安装时对电气的选型等等，都应符合电气安全技术的要求。因此，如在电气安全专业检查中发现存在不安垒因素时，应及时整改，消除 隐患。5 落实职工的用电安全教育 除了电工的专门培训外，全厂的职工都要定期进行用 电安全教育。用电安全教育的目的是使广大职工都懂得用电的基 本知识，能掌握安全用电的基本方法。更重要的是要认识安全用电的 重要性。6 对化工工人的用电安全教育，除对电的基本知识、车问常用庖 气的安全操作、以及触电事故的严重性进行教育外，还要求做到用电 安全“十不准”，(1)任何人不准玩弄电气设备和开关；(2)非电工不准拆装、修理电气设备和用具，发现破损的电线、开关、灯头及插座应及时与电工联系修理；(3)不准私拉乱接电气设备，更不准将电器电源线直接插入插 座内。（4）不准使用绝缘损坏的电气设备;(5)不准私用电气设备和灯泡取暖；(6)不准用水冲洗电气设备，也不要用湿手和金属物扳带电的电 气开关；(7)熔丝熔断，不准调换容量不符的熔丝； 8)不准擅自移动电气安全标志、围栏等安全设施；(9)不准使用检修中机器的电气设备；(10)不准在带电导线、带电设备附近使用火炉或喷灯，：也不要 靠近暖气设备或蒸汽管等。在带电设备周围不能使用钢卷尺、皮卷尺 进行测量工作。7 触电事故的规律

1．触电事故的季节性 一般夏季发生的触电事故明显多于其他季节发生的，事故。据统计，在 6～9 月份发生的触电事故中，低压 触电事故约占全年低压触电事故的 80％；高压触电占 全年高压触电事故的 40％。在高、低压触电事故争，均以八月份为全年的最高月。之所以有季节性，主要原因有以下几方面。(1）夏季气温高，工 作人品所穿的衣服单薄，人体皮肤外露的面积大，有衣服遮护的部分，由于人体出汗潮湿，或空气湿度大使衣服潮湿，都会使触电的机会增 大，后果也较严重。(2)因夏季晚间休息不好，造成工作中思想不集 中或操作失误导致触电，(3)夏季也是电气设备故障率较高的季节。往往因高温、潮湿、大雨、雷电、冰雹等因素的影响，使设备及线路 等出现故障的机率增高；因此维修工作量加大，也使触电机会增加；(4）大多数化工厂的停车大检修都是选在 6～l0 月之间进行，因此触 电的机会增多。2.低压触电事故高于高压触电事故(1)由于对低压设备的使用与维修的机会多于高压，故触电机 会增加；(2)使用或操作低压电器设备的人员，大多是非电工，而且人 数众多，因此触电机会增加； 而高压设备的操作人员大多是专业电工，人数也少，事故率也低；(3)使用低压设备的人往往对安全防护工作重视不够，因此触 电机会也增加。3.非电工触电事故多余电工(1)直接操作电设备的大多是非电工，因其人数众多触电机会 也较多；(2)非电工人员的电气知识、安全意识相对不足，使触电的后 果更趋严重。3．使用手持式电动工具及移动电气设备时发生的触电故障率多 于使用固定式电气设备(1)手持式电动工具在使用时，往住震动较大，易造成绝缘的 损坏或结构上的损坏而引起触电事故，(2)手持式电动工具其电源线在引出部位易磨损，一旦芯线导 体外露或碰到金属外壳会引起触电事故；(3)许多手持式电动工具其金属外壳接地(接零)保护未能真正

起作用。如插头部位有保护接线，在插座部位没有接保护线，或保护 线本身断线或从接线端脱开，都易引起触电事故；(4)工具停用未切断电源或移动式电气设备在移动时未切断电 源，该电源线被拉断或碾伤后引起触电事故；(5)这些工具或设备在使用时往往握持很紧，一旦触电不易摆 脱，后果更为严重；(6)设备本身虽无缺陷，但在使用时由于对施工部位情况不明，使工具触及带电导体而造成触电事故。如墙面或楼板打孔暗敷设的配 线上都易造成触电事故。

二、车间常用电器的安全知识 化工企业的车间电气设备品种繁多，简单介绍常用电器设 备，如电动机、保护电器、开关电器及照明装置等的安全知识。1．电动机、保护电器及开关电器 电动机的种类较多，有直流电动机和交流电动机；交流电动机 分为同步电动机和异步电动机。为了保证安全生产，必须正确选用电 动机，并按照工况环境选择适当的防护形式。如在恶劣环境下火户外，选用封闭式电动机；易燃易爆的环境，选用防爆电动机。常有短路保 护、过负荷保护阻及失压保护措施。当电动机发生短路故障时，电路 中流过很大的短路电流，熔断器中的熔体自动熔断，切断电源，保护 电动机、电气线路和电气设备，低压开关电器一般是指额定电压在 1200v 以下的开关电器： 低压 开关电器种类繁多，主要作用是用来接通和断开电路，刀开关、自动

开关、接触器、起动器等都属于开关电器。起动一般设备的电动机时，操作匆用力过猛，不准用锤杆敲打来代替手动，以免损坏电器开关； 起动大型设备的电动机，要严格按照操作规程进行操作，注意不要起 动过载引起跳闸，生产中要防止酸碱对电器的腐蚀。2．照明装置 照明装置包括白炽灯、目光灯、新型电光源，开关、插座、挂线 盒及附件。照明装置安装必频安全日靠，符合安装质量，尽可能照顾 美观大方，而又经济合理。所有灯具拉线插座等照明用装置的环境必需良好。如果在尘接 然尘挨多又潮湿的场所，可采用防潮灯，有腐蚀性气体的房间，可采 用耐腐蚀的防潮灯或密闭式灯具，有爆炸危陆的场所，按防爆等级选 用防爆灯，易发生火灾的场所，可采用各种密目式灯具等等„„。3.移动工具的安全使用 移动工具种类很多，例如各种手电钻、手提电砂轮、电风扇、移动 式风机，行灯、电焊机、电烙铁、电炉、电吹风等等都是移动 工具。由于移动工具携带方便，又能减轻劳动强度，所以化工企业广泛 使用，但如果使用前不检查，使用不当，保管不善，维修不及时，接 地不良，则很容易发生触电等伤亡事故。所以要做到安全使用移动电 具，除应采用触电保安器外，要从下面机箱抓起（1）移动电具应配备专用配电盘，其盘子上应设专线控制开

关，熔断器及漏洞保护器（2）室外使用时，器专用配电盘应设置在具有水、防雨功能的 配电箱内；(3)移动电具的金属外壳课可靠的接零 或接地保护；防护盖、手炳等防护装置应严格检查确无损坏和 变 形和松动后才能使用；(4)构件上的操作开关应灵敏、可靠、安装 要牢固；(5)电源线应采用橡皮软电缆绝缘层无破损和龟裂想 象 象，单相用三芯电缆，三相用四芯电缆；(6)每月应摇测一次 移动电具的绝缘电阻，应不超过 1Ω 三． 电气安全防护技术 电器事故是以不同形式出现的，按照灾害形式，可分为人身事 故、设备事故、火灾及爆炸等。为防止意外，用电时需采取以下主要 措施。1 绝缘 采用绝缘物将带电体封闭起来，使人体不能触及带电物体。但绝 缘物常因受潮，受高温、受日晒老化或受化工生产中的腐蚀性物质的 浸蚀而降低其绝缘性能，因此需定期进行检测，保证电气绝缘的安全 可靠。2 屏护

用屏障或围栏把带电体隔离开来，使人体不能触及电体。3 安全电压（1）在化工厂的检修工作中，常要求检修人员进入设备内进行 检修，由于场地狭小，环境潮湿，手持的点动工具和电照明灯容易造 成触电。为了确保人身安全，必须使用低电压作为电气的设备的安全 工作电压。安全电压是按人体允许承受的最小的摆脱电流和人倒电阻值决 定的。中国对工频安全电压规定了五个等级，安全电压值及其使用范 围是： 42V 用于手持式电动工具； 36V 和 24V 用于一般场所的安全灯或手提灯； 12V 用于特别潮湿场所及在金属容器内使用的照明灯 6V 用于水下工作的照明灯（2）在使用安全电压时，还应注意做到以下几点．，a 安全电压的上限值在任何情况下，两导体间或任一导体与地 之间，均不得超过交流有效值 50V。b 安全电压供电必须采用隔离变压器，实现输入与输出的电路 的隔离。工作在安全电压下的电路，必须与其他电气系统和任何无关 的可导电部分，实行电气上的隔离。c 保护措施 当用电设备呆用了超过 24V 的安全电压时，必须采

取防止人体直接接触带电休的保护措施。4 保护接地

采用保护接地措施是在电器设备正常不带电的金属外壳与大 地间作良好的金属联接。凡是在正常情况下不带电，而发生故障时可能带危险电压的 金属部件，均应进行保护接地。5 保护接零 采取保护接零措施是将电气设备的金属外壳与变压器中性点引 出的工作零线或保护零线相连接，称为保护接零 6 重复接地 指的是中性点直接接地的低压三相四线或三相五线制供电系统 中；当电气设备采用保护接零时，将工作零线或保护零线一处或多处 通过接地体与大地作再一次连接。作用在于： a 降低漏电设备外壳的对地电压； b 减轻零线断线后的触电危险 c 减轻零线断线后由于三相负荷不平衡引起中性点电位偏移，能 保三相电压基本平衡 d 防止零线断线后，单相用电设备烧毁； e 缩短故障持续时间； f 改善防雷性能。

三触电急救 1 当发现有人触电后，如果触电人尚未脱离电源，设法使触电人迅速地脱离电源。与此同时，还应防止 触电人在脱离电源后可能造成的第二次伤害(如倒地后 l 摔伤或从高空落下)，对此应采取有效地预防措施，以 免触电事故的扩大。触电急救的要点是动作迅速，救护得法 2 如果触电人自主脱离电源 即说明不会有生理伤害，但是在摆 脱电源时，因摆脱动作可能碰到附近物 体形成外伤，这时所需要的是治疗可能出现的外伤； 3 如果触电人脱离电源后，仅是神志不清，呼吸及心脏^ 无异常，应使其平躺在环境较好空气清新的处所，保 持环境的安静，将衣服解开，使呼吸通畅及血液循环 不发生障碍，并密切观察，请医生诊治。必要时可使 其嗅一点氨水。4 如果触电人呼吸停上，在使其脱离电源后要立印进行人工呼吸。若心脏也停止跳动，还应该进行胸外心脏挤压以助其血液循环，若有 外伤也应及时予以治疗．世首要的仍是采取人工呼吸、心脏挤压等急 救措施，并及时请医生，以利救护工作的进行 触电人如果呼吸停止、心脏也不跳动，但没有致命的外伤，只 能认为是假死．假死的触电人生命能否得救，绝大多数情况下取决于 能否使其迅速脱离电源并及时正确地施救，这期间任何迟疑、中断都 可能增加触电人死亡的机率． 事实证明，触电后一分钟内即开始施救，90％的触电人都能救活；经过六才施救时，只有 10％的才能救活；

六分钟后才施救的，能救活的寥寥无几。5 在低压系统中，是人脱离电源可采取如下措施：(1)触电人所触及的电辑必须切断；(2)触电人所触及的电源插头迅速拔下；(3)触电人所触及的电源是明敷设导线绝缘损坏，用绝缘物将导 线挑开，并应防止可能存在的跨步电压（4)触电人是在梯子上触电，特别应防止其脱离电源后造成损伤(5)触电人是在架空线路上触电，使其脱离电源应拉开符合总开关 6 在高压系统中发生触电，要迅速通知有关部门要求停电，但要 特别注意：(1)设法尽快使触电人脱离电源；(2)救护人要注意自身安全，不可再触电，(3)采取有效措施，防止触电人脱离电源后造成二次伤害 使触电人脱离电源后，要立即采取急救措施，常采用的急救方法 有人工呼吸法及胸外心脏挤压法两种。不要因打电话叫救护车而延误 抢救时间，即使在救护车上，也不能中止抢救。

第五篇：“好学若饥,谦卑若愚”__业务学习心得体会

“好学若饥，谦卑若愚”__业务学习心

得体会

本次业务学习虽只进行了短短三天，但培训范围广泛，内容丰富。使我获益良多。所有的教育教学工作中,我觉得课堂教学尤为重要。从教三年来，我不断地探索教学方法，不断地丰富自己的课堂内容，努力让学生能够在短短的40分钟内，学到更多的知识。虽然也有过一些收获，但更多的是盲目的摸索。其中对诗歌教学这一块内容尤为茫然。记得曾给学生上王安石的《梅花》一诗时，我使出了浑身解数，也没能完全让学生理解作者是如何以梅花不畏严寒、洁白如雪自喻。他们除了会背诵外，对诗歌所描绘的景物及意境并未理解。看了王崧舟老师的《二泉映月》课堂实录后，我茅塞顿开，原来不是学生不够配合，是教师引导的方法还有待加强。王崧舟老师是“诗意课堂”的发起人，也是实践者。他的教学十分诗意，让我赞叹不已，也从中感悟良多。王崧舟老师让我充分认识到了什么是“诗意课堂”，什么是大师之作。王老师朴实无华而又诗趣盎然的语言艺术，于课堂中随处可见。他对知识的引导、总结，对学生的评价，无不散发着诗意的芬芳--“这是一个茫茫月夜，这是一个无垠月夜”、“好一段曲折的人生，好一段坎坷的人生”、“一段人生刻风霜，一段情怀付月光”……虽没有华丽的辞藻，却字字句句都流露出王崧舟老师的真情实感。在课堂上，他那抑扬顿挫的语言，亲切自如的教态，以及令人感动的教学细节……都将激励我不断学习、奋斗！

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣称号，怎样才能完成党赋予培养人才的责任，这是每个教师必须认真思考并要用实践作出回答的问题。时代要求教师，除了做好自己的教育教学工作外，教师还得努力跟上它的步伐。

从斯蒂夫·乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上的演讲“好学若饥、谦卑若愚”中，我再一次对教师这个职业有了新的认识。教师是人类永恒的职业，但社会对教师的要求标准并不永恒。众所周知，二十一世纪是一个信息化的时代，学生要学会学习，只有学会学习才能为这个社会所接受。而我们，再也不能只以教育者的身份出现，而应教学相长。家长对孩子的期望越来越大，时代对教师的要求也越来越高。车尔尼雷夫斯基说过：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”教师只有严格要求自己，才能培养出对社会有用的学生。然而教师良好的素质并非与生俱来，我们需要不断地通过学校教育、继续教育即终身教育才能获得。新的教育观念认为终身教育和终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。是啊，我们只有不断地给自己增添养料，储备能量，不断完善自我，充实自我，形成终身教育的观念，才能自信的面对学生，为教育事业贡献出自己的一份力量。

“好学若饥，谦卑若愚”—这是人生求知中一座永远不灭的灯塔，她照耀着中国莘莘学子的未来，中国教育的未来，中国文明的未来，指引着我们培育炎黄子孙，传承华夏文明，谱写祖国光辉灿烂的明天！