爱国电影观后感作文：红领巾》观后感

第一篇：爱国电影观后感作文：红领巾》观后感

爱国电影观后感作文：红领巾》观后感

爱国电影观后感作文：红领巾》观后感

九月三十日，学校组织看了一个叫红领巾的话剧，使我深受感动。

这个话剧讲了:有两个人，去游泳，结果没有带游泳裤。他们拿着红领巾系在腰间，当作游泳裤。结果时光倒流了几十年让他们去到了上世纪三十年代。他们在那里终于懂得了红领巾的伟大历史，懂得了我们的生活来之不易。看了这个话剧，我感到疑惑，为什么经历了几十年，人们就把革命英雄的鲜血忘记了。许多人口口声声说爱祖国，可是对于祖国的历史却一无所知。革命者28年的奋斗，就这样被淡忘了。比如在升旗的时候，许多同学就在下面窃窃私语，敬礼的时候，很多人的手举得歪歪扭扭，一点没有严肃感。有的人对国旗指指点点。有些大人对国旗也是置之不理。而且，这些人里面，差不多每一个人都会说自己爱国，自己对国旗非常尊敬，自己非常敬佩革命烈士。而另一面，他们把红领巾到处乱扔，几乎每一天人们都会见到落在地上的红领巾，甚至是已经被踩烂了，脏兮兮的，没有人理会。

我希望人们对红领巾、国旗以及所有和国家有关系的东西重视起来，爱惜它们！

第二篇：爱国电影观后感作文：《红领巾》观后感

爱国电影观后感作文：《红领巾》观后感

爱国电影观后感作文：《红领巾》观后感

今天，我们全体同学在教室里观看了《红领巾》这一部精彩的话剧。

故事讲述了：有一天，天气非常好，风和日丽，几个孩子兴致勃勃地约好去郊游。他们很快地来到了目的地，周围的美丽景色已令他们兴奋不已，忽然一个澄澈、泛着波纹的池塘映入他们的眼帘，“这是一个多好的游泳地方啊！”他们不约而同地说，可是只有萌萌带了游泳衣，其他人都没带，怎么办呢？正当他们一筹莫展时，小强有了一个主意，就是拿红领巾当游泳裤。4位现代儿童因为不尊重红领巾，被时光隧道带回了战火纷飞的抗日时期，在那里，他们遇到了儿童团员。最开始，儿童团员以为他们是坏人，想把他们抓起来，经过一番解释，儿童团员知道了他们不是坏人，他们成了朋友。现代的4个儿童告诉儿童团员21世纪是什么样子，就在这个时候，鬼子打到他们的村庄来了，儿童团员排好队准备撤退。可是，小强偷了一个手榴弹，悄悄地离开了队伍，想独自去打敌人。他们为了找回他，不得不返回前线，并与敌人炮火相遇了，为了救小强，儿童团员二娃子壮烈牺牲了。儿童团员们用自己的鲜血保护着21世纪的儿童回到了现在。当4位同学亲身经历了这场用儿童团员的生命与鲜血换来的生命与时代之后，他们才真正的知道了红领巾的意义，他们才开始从心里真正尊重红领巾了。

记得刚上学的时候,我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们，“她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。终于有那么一天,一面小小的红旗,挂在了我的胸前，在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我深深知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”！

这个故事告诉了我：红领巾是宝贵的，我们应该珍惜现在的美好生活，更该珍惜这条用烈士鲜血染红的红领巾，它带给我们的是现在美好的生活，它带给我们的是少先队员的光荣与责任。

第三篇：爱国电影观后感作文：红领巾话剧观后感

爱国电影观后感作文：红领巾话剧观后感

爱国电影观后感作文：红领巾话剧观后感

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统”这是大家都非常熟悉的少先队队歌。今天我看了一个话剧—红领巾，它记述了少先队员与儿童团的孩子之间发生的一连串事情，使我深有感触！

开始铁柱等少先队员想游泳却没带泳裤，便拿红领巾当泳裤。红领巾是少先队员的象征，是用革命先辈的鲜血染成的，是值得尊重的，身为少先队员的他们怎么能当泳裤呢？特别是好强，他身为大队长，本应该以身作则，带好头，但他不仅没带好头，反而还做出这样可耻的事来，真是不应该！

红领巾，浑身沾满革命先辈的鲜血，我们是共产主义接班人，祖国的花朵，祖国的未来，而红领巾是我们的象征，它激励着我们前进，像革命先辈那样为祖国做出贡献。这些先烈们牺牲了自己，却换来了我们如今的幸福生活，他们值得我们尊重，同样的，红领巾是他们牺牲自己，给我们带来幸福生活的见证，也值得我们尊重！

红领巾是少先队员的象征，是革命先辈牺牲自我，换来如今幸福生活的见证，尊重它吧！

第四篇：爱国电影观后感作文：观《红领巾》有感

爱国电影观后感作文：观《红领巾》有感

爱国电影观后感作文：观《红领巾》有感

在看过舞台剧《红领巾》后，我仿佛回到了革命战争年代。这出剧充分表现了革命战争年代的真实情景。

《红领巾》讲的是四个好伙伴一起去郊游，无意中进入时光隧道，回到了革命战争时期，认识了四个儿童团的朋友，一起经历了很多战争，最后，四个儿童团的朋友壮烈牺牲。

当我看到那几位为了中国革命而牺牲的儿童团团员在生命的最后一刻还要坚持为祖国拉开胜利的红旗时，我不禁为这四位忠实、坚贞而且勇敢的小勇士们鼓掌。他们还只是十二三岁，正是上学的年纪，却要投身到悲惨的战争中。他们渴望学习，渴望新中国的解放和诞生，他们更想看到祖国的未来！当他们看到来自幸福的未来的四个人时，他们该是多么开心与高兴！他们虽然与祖国的幸福无缘，但他们仍然高兴，因为他们为祖国的未来显出了宝贵的生命，作出了巨大的贡献。

我们现在的幸福，是无数的战士用生命换来的；我们现在的生活，是无数的勇士用鲜血换来的。我们要珍惜这来之不易的一切，好好学习，为祖国的将来作出自己的贡献！

第五篇：爱国电影观后感作文：红领巾,爱国的象征

爱国电影观后感作文：红领巾，爱国的象征

爱国电影观后感作文：红领巾，爱国的象征

——观《红领巾》有感

《红领巾》这部话剧讲述了四个少先队员：小伟、好强、壮壮和莹莹，因为不爱惜红领巾，甚至还用来当泳裤而穿越时空隧道，从21世纪来到了20世纪，结识了共产党儿童团里的几位队员，（铁柱、马原、八妹子和二娃子）因此发生了一些意想不到的事情。好强因为为了否认自己是狗熊，因此便偷拿马原的一颗手榴弹，去偷袭敌人。大家知道这件事以后，便让二娃子去把好强带回来。但二娃子在找到好强后不幸受伤，最终在大家面前壮烈牺牲了。最后，铁柱哥为了让这四位少先队员回到时空隧道而壮烈牺牲！

看完话剧，我的心灵不禁震撼：虽然是来自两个不同的世纪，但是仍然可以为别人牺牲。二娃子死后，队长把共产党的国旗盖在他身上。二娃子，你虽然死了，但你却救回了好强，你并没有死，你的精神将永远刻在人们的心里，他们会向你致敬，向你祝福！

共产党儿童团小小年纪可以为国牺牲，而我们这些新中国的未来竟然连区区一个爱国都做不到：有的同学在升旗礼上，身子左晃右晃，不是跟前面的同学说话，就是跟后面的同学说话，根本就不尊敬国旗！还有的同学甚至把红领巾绑在头上，当“小红帽”，不用的时候就塞在抽屉里当“咸菜”。难道我们新中国的少先队连“爱国”都不懂吗？不是的，我相信，同学们看完着部话剧都懂得爱国！