第一篇：一年组织部人的心得体会
各种体会,各种经历,各种收获,都化成一朵朵花,绽放在每一个日夜,绽放在我与组织部的日子里。是的，尽心，尽力，尽责，就是我所做的，是我要做的，是我必须做到的。
就像师姐说的一样，感谢组织部让我在这个信息发达的时代深深地对电脑和手机感到厌恶。我总会时不时地翻看手机里是不是有关于工作的短信，总是争取在第一时间内将通知发给团支书或是相关负责人。现在的我，一看到有关组织部的短信或是电话依旧还是会心跳加速，呼吸不畅。
但是我知道，那些心跳和不畅，是我的资本，是我的骄傲。不是每一个人都能拥有这种刺激的感觉。
首先总结一下自己对于团的工作的认识。第一，团的工作很琐碎，有时工作量也很大。我们部门所要做的主要有团情统计、团费收缴、团员注册与发展、团员证的补办、团干培训、期末材料审核与上交、考评会的举办、五四评优等等。第二，工作中所接触的人际关系很多。每一次的活动与任务，都是整个学院在进行，我们会接触到师兄师姐，会接触到老师，还会接触到其他学院的同学。我们要通过沟通，让大家明确工作内容；还要通过沟通，得到他人的帮助；更要学会沟通，学会尊重和礼貌。第三，工作锻炼了我的忍耐力。我们不仅要忍受工作上的压力，还要忍受学习与工作的双重压力；还要忍受其他人对于我们部门的说辞与不满；还要忍受各种突如其来的通知。
第二总结一下自己做得不够好的地方。首先，有时候自己还是不够细心。比如在审核期末材料时，自己觉得怎么检查也没有问题了，但是师姐一看就会发现问题的所在。或是在发邮件时，有时居然会连附件都忘记发过去。其次是，自己还是不够有耐心。工作量一大了，生活就会开始乱，自己心里面就会有小抱怨、小心烦，做事时的热情很容易被这些不愿意所浇灭。最后，自己有时太过于不依赖他人。比如一件事，自己宁愿自己花很多时间做好，也会很少让大家一起来帮助自己。以后很多事情还是得大家一起完成才是最好。
第三，总结自己认为值得自己坚持的地方。很简单，那就是尽心、尽力、尽责。这是我们所需要的，是组织部所教给我的，也是我所珍藏的宝贵财富。
冷暖自知，甘苦自尝。我们会尽自己所能，让组织部追求卓越！
第二篇：组织部一年工作总结
我的大一部门生活
信息工程学院组织部干事陈宝
带着一脸的稚气踏入了梦想中的大学，刚到大学的我对一切都充满了好奇，在我上大学之前，我的哥哥姐姐们就和谈了很多，他们告诉我在进入大学的时候，每个人都是一样的，大家都是从零开始。所以我决定在这个公平的起跑线上努力的锻炼自己。在大学里有很多的机会，我的许多同学都加入了一些社团，而卧则决定加入学院的团总支，我知道这里有更多的机会去锻炼。很幸运的是，我被组织部选为一名干事，在这里我工作的很快乐。
一、丰富的团学活动
在高中的时候我们的团组织部门并没有太多的学生活动，而在我们的大学却不一样，在我们的大学有许多的团学活动，而我们团总支组织部在这些活动中又起了很大的作用。由我们部门组织发起的有很多，在我们部门组织的这些团学活动中，我自然参与到这些活动中，在这些活动中，我得到了很好的锻炼，也从部门的学长和学姐那里学到了很多，也看到了学院的各个班级形式多样的团学活动，看到那么多的同学对我们的团学那么热情，他们对我们的团组织有了更深的了解，也更加了解我们团的为人民服务的宗旨，我也更加坚定自己的选择，在组织部我能学到很多，也能得到很多的锻炼。
二、团员证和团费的收取
这是一项很繁琐的工作，当我们在接收各个团支书上交的团员证和团费时候，我们都要仔细的清点，我原本不是一个很细心的人，在这件事上我却很认真的去做，因为这是我们的责任，当我们最后一遍一遍核对完钱款，发现完全正确的时候才放下心来。
三、入党申请书的收取
在大学里入党，是很多的学生的心愿，而我们的部门就担任了收取入党申请书的职责，当我们收取到那么多的申请书时候，更感觉到我们的责任，所以我们对收取的申请书很小心，让申请书在我们的手中的到很好的保护。
四、运动会的日子
2009年秋天的日子里，青春飞扬的校园迎来了一年一度的校运会，我们部门在田赛场为学院的运动员服务，虽然我们不在赛场上拼搏，可是我们也用自己的方式参加到运动会中，当看到我们学院的运动员取得一个又一个好成绩时，我也感到非常的高兴，因为我们也参与了。
在组织部里工作的时候，我感觉到很快乐，部门的学长和学姐也给了我很多的帮助，在这里我的能力也得到了很多的锻炼，也更加了解我们的团组织，希望在以后的日子里能在部里更好的工作，也希望得到更多的锻炼。
信工院组织部干事：陈宝
2010-6-1
第三篇：我在组织部的一年
2010个人工作总结
2010年，我在组织部工作满一年。这一年，我有三个想不到，没想到在2010年即将离开大学本科的半年，接受组织部这么正式的锻炼；没想到当我试图去争取到西部经风雨、做贡献的时候，留下来继续接受组织部的历练；没想到，一干就是很“正式”的一年。这一年，和各位老师一起工作、学习和生活，工作些许忙碌但是充实，学习些许放松却是没有放弃，生活些许紧张可是也有开心和惬意。这一年，我得到了是大家的关心、关爱和帮助，这一年收获的是经验、经历和能力。这一年，转瞬已逝；这一年，却值得总结和反思。简单梳理这一年，上半年可以说是调整和适应期，下半年算是某种程度上的成长和成熟期，接下来，就这两个阶段的思想、学习、工作等方面的情况简要总结如下：
一、用虚心和热心对待调整和适应期
其实，当初接到老师 “以后你到117上班”的通知时，我至少有一楞一呆一愁一笑四个表情，解释为没想到、莫名其妙、束手无策、也没啥做呗。最主要的顾虑还是怕分担不了这样的工作，虽然有着四年的学生干部工作经历，但是跟在机关单位毕竟差异还是很大的，而且一边还有社联的工作任务，等于说肩挑两份工作，怕扛不住被压垮了。但是后来一想，能有这样一种经历，一方面来自于老师们的信任，同时也给了自己挑战和上升的空间，于是信心满满开始承担。对于一份新的工作，每个人都会有一个调整和适应的过程，这个过程我选择用虚心和热心面对。虚心学习，学习理论知识，学习业务知识、学习工作技巧，学习待人接物；热心工作，主动去承担、主动去分担、主动去改变。
1、加强学习，做到综合素质全面
首先是努力去做好对理论的学习，重点学习相应的文件和报告，认真领会精神实质，并注重在工作中的实际应用；其次学习组织部的业务知识，我用了近两个星期去熟悉组织部的业务知识，阅读和熟悉《团章》、《团支部工作实例》以及组织部的各项规章制度，开始对组织部有个概念和把握；同时，虚心向崔老师和时老师学习，熟悉组织部的各项工作，虚心向组织部的同学学习“推优”这些常项工作的具
体流程，开始去主动承担工作。在学习和承担的过程中，不断提高自己的综合素质。
2、认真工作，力求做到尽善尽美
上半年应该是组织部最为忙碌的半年，除了做好日常的团员“推优”，基层团组织信息的统计和团费的收缴，组织部换届招收新成员、筹备“先锋杯”主题团日活动设计大赛、做好基层组织建设和试点工作、共青团表彰工作具体到一系列荣誉的选拔、到期末筹备青年马克思主义工程暑期团学骨干培训班，我认真的参与到每一个工作中，只要经手的工作都力求尽善尽美。与此同时，还做着社团联合会的管理工作，虽然是一个逐渐淡出的过程，但也是坚持站好了最后一班岗。
从“赶鸭子”似的“走马上任”，到开始开始尝试去独挡一面，其实这个过程很短暂，但我觉得这个适应和调整是半年甚至更久，因为我觉得每一项任务、每份工作都是一种全新的体验和挑战。而且在这半年里，面临着即将告别青春的本科岁月，种种的恐慌和不安，以及不舍留恋都让这半年变得色彩多了一点。不管怎样，虚心和热心陪我度过了这半年。
二、用耐心和恒心对待成长和成熟期
有了近半年的岗位熟悉和锻炼，接下来的半年对于组织部的各项工作轻车熟路起来，也逐步的成长和成熟起来。接受工作开始从容不迫、处理工作开始井井有条，也更多了一些独当一面的机会，特别是更多地参与到一些文字工作中，与专业更加贴近，很受锻炼。每一次接到写东西的任务，花在收集和阅读材料上的时间是撰写材料时间的5倍以上，写10页左右的东西，可能看得远远不止50页的东西，这个过程很枯燥，但是开阔了眼界、学到了很多东西。
这半年，“跳”出来协助老师指导社团联合会，也许应了“当局者迷、旁观者清”，对待一些问题时更加理性和客观了，也更加体会到厉老师以前的辛苦和不易。我很庆幸经历社团联合会7年历史当中的5年，5年的工作让我懂得了学会了坚持，让我理解了耐性和恒心的宝贵。所以虽然没能如愿到西部去，但是我用耐心和恒心做好了这半年的组织部工作，这半年我觉得收获一样很丰富。
回顾这一年，在各位老师的关心、指导和帮助下，无论在思想、学习和工作上都有了较大的进步，在肯定成绩的同时，我也认识到自己的诸多不足，简单可以归纳以下几点：
1、学习主动性略显不足。这一年最大的不足就是放松了自己专业课的学习，需知半年过后到底还是要回到研究生课程学习上的，平时应该做好知识的储备，加强与导师的联系，提前准备一些专业知识的学习。
2、工作不够深入。这一年更多的是去完成工作，为工作而工作，对工作深入不够，很少去主动思考部门的工作，这在以后的工作中要引起注意。
3、工作有时带有情绪化。承担大量工作时，有时候会有焦躁情绪，影响了工作质量和效率。今后，再遇到这种情况会努力做好“降压”工作，学会将任务分解做好工作。
新的一年已经开始，在新的一年里，我会用更加积极的心态去面对生活、更加踏实的作风去对待工作、更加主动地去学习和提高，争取在团委各位老师的帮助和指导下，使工作再上一个新台阶。
第四篇：工作一年心得体会
工作是一个非常平凡的词汇，是生活不可或缺的重要内容，即便“富二代”，坐拥万贯家财，可以过着锦衣玉食的生活，但为了保住遗产，做大做强“蛋糕”，恐怕也要拼命工作，工作是每个人无法绕开的坎。今天小编为大家带来的是工作一年心得体会
工作一年心得体会一
____年7月，毕业于辽宁铁道职业技术学院电气化铁道技术专业的我，通过校园招聘会，有幸与集通铁路有限公司签约，对于一个尚未毕业的大学生而言(____年7月来到集通实习)，是一件多么令人兴奋与骄傲的事。领略着多少同学，朋友羡慕的眼光，在焦急的等待与期盼中，得知自己被分配到内蒙古大板水电段。
对于陌生的城市——内蒙古、对于陌生的环境——大板水电段，当时自己的心情异常的复杂和矛盾，难免有几分失落与不安，一直徘徊于“去与不去”的纠结之中，心里写满了惶恐与焦虑。
在家人、老师、朋友、同学鼓励下，还是下定决心前往报道。
7月，正值暑运高发期，我切身感受了沈通线上“一票难求”的传说，真的是连张硬座都买不到，卧铺根本就没有想。当即去沈阳车站买了当日去往内蒙古的“站票”。第二天早晨，列车整点到达大板站，当我走出车厢，踏上大板土地的那一刹那，陌生的环境、独的身影、疲惫身体，自己都不知道这10多个小时在列车上是怎么过来的。在自己的印象中记得车厢里、过道处、通道内全部是旅客，我也不例外的选择在通道内“栖身”依偎在自己的箱子旁边，坐累了站着，站累了就在箱子上趴一会儿还不停被通过的旅客和工作人员“打扰”站着、趴着、靠着各种姿势反反复复。列车上的酸麻苦辣表现的淋淋尽自，自己算是有幸体验了一把，庆新只有10多个小时的旅途，希望就在前方。
报到之后，便是长达七天的军训以及为期十天的安全教育培训，随后就是我们业务培训，对于业务培训来说我一点也不陌生，因为在大学期间主修的课程就是电气化铁道技术专业，所以得心应手。一个月后，我被分到哲里木水电车间开鲁水电工区实习，这样我第一年的实习生活就这样开始了。从此工区、配电、工区所管辖的站区、车站、食堂便成了我生活轨迹的点，在这些地方不断的来往，跟工人师傅们一起上板、休息、吃饭、下线。向一线的工人师傅们请教、学习电力的相关业务知识，也向工人师傅们了解各站区和工区的相关情况，学习师傅们的为人处世，以及如何做人。尤其是如何做一名合格的电力工。
期间，我从事过：应急抢险、电力贯通线检修、杆上隔离检修、立瓶绑扎、变压器小修等，电力的各种业务知识和实作，自己虽算不上精通，但都一一的熟悉了。
时间一晃，来到____年秋季检修，我对业务和安全业务的认识有了一定的了解，对检修有足够的信心，今年的秋季检修与每年不同，任务重、面对新投入的设备需要更多的学习。把每一次检修后作为一种积累为日后的故障出现保驾护航，一份平凡的工作、平凡的岗位、不平凡的感受。
“予人玫瑰，手留余香”，“一花开来百花开”秋检仍在继续，一次次设备安全运行、一次次迎刃而解、一次次喜笑颜开，让我收获了欣慰和满足，真正的感受了工作的乐趣，生活的内涵和存在的价值。
现在我应该为我自己当初的决定而鼓掌。
工作一年心得体会二
工作是一个非常平凡的词汇，是生活不可或缺的重要内容，即便“富二代”，坐拥万贯家财，可以过着锦衣玉食的生活，但为了保住遗产，做大做强“蛋糕”，恐怕也要拼命工作，工作是每个人无法绕开的坎，它是人们寻求生存、放飞梦想、释放价值的舞台，有的在此找到生命的航标，演绎精彩人生;有的在此拔苗助长，节节攀升，身份显赫，唯我独尊;有的在此怀揣梦想，拼命工作，终是黯然失色，搞得丢魂落魄。
我大学毕业时，被分配到一所县级中学上课，虽对教师顶礼膜拜，崇拜他像一盏指明灯，照亮了别人，燃烧了自己，但对于未受专业教育的我，实非我愿。特别让我苦恼的是在三只讲台上，我那流利的“安普”话，让学生如坠云雾，摸不着头脑，我也搞得脸红脖子粗，干着急。无奈之下，为了不贻误他人，我只得利用课余时间用方言给学生们再讲解当天所学。慢慢的学生们对我的“安普”话逐步习惯，也充分认可我的努力与付出，我也不断加强普通话的练习，但终究进步不大。普通话讲得不标准，让我在三尺讲台上不能挥洒自如，也严重冲击我当老师的信心，这时期，我就像在茫茫沙海中，是那么的的渺小，找不到前行方向和动力。
不会讲普通话，要追溯于上小学一年级的时候，那时我才六岁半，学校离我家很远，要爬山涉水走上近两小时的路程，下雨或寒冷的天气通常不用去上学，语文老师是一位小学五年级毕业的年轻代课教师，他不会讲普通话，都是用方言进行讲课，糟糕的是他不懂拼音，理所当然不能“授人以渔”，学习拼音的“黄金期”就此与我擦肩而过。上初高中时，我以理科见长，综合成绩在班上名列前茅，拼音的不足也被“光芒”掩盖，也就未进行“亡羊补牢”，导致我终究成了“拼盲”，不懂拼音，又怎能说好普通话呢?这种现象归根结底源于教育资源分配不均衡，刚起跑就落下距离。还有一件让我刻骨铭心的事情，初上大学的第一节微机课，老师叫同学们打开启动系统，进入“windows”操作系统，我周围的同学都驾熟就轻的完成了相关操作程序，唯有我在左顾右盼，丈二和尚摸不着头脑，一个个专业术语对我是那么抽象，是那么深奥，离我是那么的遥远，这时，老师走到了我的身边，“读大学了你还不会开机吗?”，我的脸顿时像熟透了的桃子，低着头不敢吱声。老师可能永远都不会知道之前我只是在书本上看到电脑，现实生活中从未接触过，更没有学习过。受教育的不均等，我类人群在学习知识、吸收营养、蓄存能量过程中就慢了拍，在竞争异常激烈社会中而只能依靠“硬功”立足的“我们”就容易处于劣势。
一次机会让我离开了工作八年的三尺讲台，那是县委要从“上班族”中海选一部分30岁以下的年轻人到乡镇工作，我顺利的通过了笔试与面试，如愿以偿的到了乡镇工作。在农村长大的我，对农村基本情况、农民需求了如指掌，对农民的疾苦也感同身受，这时的我就像脱缰野马，迈开步子尽情的奔驰，犹如蛟龙入海掀起阵阵涟漪。不分昼夜，无论双休日，还是节假日，我骑着摩托奔驰于各村之间，走村入户了解人口数量、土地面积、产业发展、农民经济收入、群众生产生活水平等基本情况。在深入充分调研以后，我向镇党委、政府提出发展特色农业产业化的构想，根据群众需求及土地气候条件因地制宜在海拔1300米以上地区发展茶叶基地;在海拔1000—1300米地区发展种桑养蚕;在海拔1000米以下农田区发展菜菜稻;在石山地区种植金银花，并逐步引入农业深加工企业，延长产业链，打造以茶叶、桑蚕为主的农业旅游休闲观光基地。我的建议得到了时任书记的首肯，并给以大力支持。功夫不负有心人，不到一年光景，以上产业像雨后春笋般运运而生，菜菜稻、金银花基地各达1500亩以上，茶叶、桑树幼苗种植面积分别达5000亩和3000亩。农民热情之高，产业推进之快，着实超乎想象，我似乎看到了该镇未来的繁华景象。
世事难料，在换届选举时我“名落孙山”，究其因恐怕是没有“大树”的庇护，许多人在工作中碌碌无为，仍走上领导岗位，不过，这样的事情不用太过忧虑，只要“在其位，谋其政”，加强学习，提高履职本领，有一颗“赤子”之心，仍能有所贡献，也有极少的幸运儿，得到“伯乐”的赏识，才得以展翅飞翔，让人后怕的是一些奸妄小人自私自利、不学无术、唯利是图，这种人报复心极强，善于玩弄权术，却往往会得到庇护，顺利走进领导集体的核心，这将是“君子们”的不幸，也是社会之大不幸。一朝天子一朝臣，此后，我就像“失宠”的“孤儿”，政治理想也就成了一帘幽梦，让我痛心疾首的是呕心沥血刚刚建立起来的产业成了“弃儿”，随时都有可能“夭折”，手中豪无“资源”的我已是无计可施，也只能望洋兴叹，不久我以家庭原因为由申请调动了工作。
我并不是厌世之人，只想以我的工作经历揭示社会的偏颇之处，以警世人，让社会的每个角落充斥着明媚的阳光，做到“物尽其用，人尽其才”，中华巨龙的每个细胞都能发挥应有的功能，让“中国梦”来得更快、更早些。
工作一年心得体会三
教师是蜡烛，照亮了别人燃烧了自己，教师是人类的工程师，培育着祖国未来的希望，教师是阳光底下最崇高的职业，所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民教师。如今，我终于实现了儿时的梦想成为了一名光荣的、培育祖国花朵的人民教师。
时光飞逝，时间很快过去了，这一段时间里，在教育局和学校领导的帮助下，我无论在教学方面还是在辅导员工作方面都有很大的进步。
一、教学方面
初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，而经过历练与学习，在学校领导和有经验的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经验的老师对我的帮助，使我在教学方面有所进步。经过这一个月来的工作我觉得要想做一名合格的教师，我认为首先在教学方面做到以下几点：
1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做
好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
6、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够凝练等。因此做为一名合格的教师，应当严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
二、管理工作方面：
管理是学校工作中的重中之重，而辅导员管理工作的秘诀我觉得就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。高尔基就曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是关怀。
师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的，更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应该从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩小心理距离。
3、爱就是责任。
其实，爱学生要深入地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更应注重学生未来的发展和前途。
一份春华，一份秋实，在这短暂的一个月里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
工作一年心得体会四
1、工作：从在就职公司获得晋升机会来看，就算再难升职的公司，只要坚持不懈的努力，终会获得机会。而且往往当你迈出第一步以后，后面的就显得是水到渠成了，当然第一步是很艰难的，往往需要熬过最艰难的时期。努力吧，胜利就在眼前!
2、自我创业：我从大学开始就在创业，毕业后自我的公司也做过很多行业。当然，钱也赚过一些，但是事业始终发展不起来，下来，原因就是在所从事过的行业中，我都没有多少机会成本，也没有什么优势。直到最近两年，立足就职的行业，立足现有潜力发展事业，公司才走上正轨，也有了明确的发展方向。所以，想给所有想自我创业的同学几个忠告，首先，绝对不要因为干不好工作而去创业，我自我的亲身体会，当老板要比当员工难一万倍，也需要远远强于当员工的潜力，如果你连员工都当不好，那千万别单干，那是拿你自我或者父母的钱打水漂。其次，要找到有优势的行业去发展事业，大家都看好的竞争也最激烈。第三，真正开始创业了，那最重要的就是培养自我的队伍，有一个好的队伍往往比资金和项目更有价值，更容易获得成功。最后，创业成功者的事迹固然很美丽，但是，要明白100个获得风投的企业里只有6个能够上市，更别说99%的企业连风投都无法获得。不要只看到贼吃肉，忘记贼挨打，创业需要激情，也需要冷静再冷静。这些话主要是告诫自我，哈哈!
3、投资：我推荐每一个人，无论你有多少钱，都要尝试去做投资，当然不是盲目的，要学习，不断的学习。投资的资料就很多了，股票、期货、房产、艺术品、古董、参股公司……什么都行，但是要投资!投资能够使你跳开工作和生活的小圈子，把眼界投向更广阔的领域，也能够增加你对财富的认知，学习像富人一样去思考，并为以后拥有跟多财富时的理财做好潜力准备。所以，去投资吧!
4、给刚工作的朋友一些推荐：真的别在乎开始时的收入或者工作性质，努力工作，最终决定你价值的没有别的，只有你的潜力。而潜力，只有透过努力工作才能获得。别说没有机会，不要羡慕别人的运气，只要你努力，任何岗位都会获得成功，必须会!当然要聪明的努力，而不是蛮干。不是你做的很累就是你很努力，价值是体此刻脑力上，而不是体力上。
工作一年心得体会五
前天，和我们物理组的备课组长交流完最后的期末考试汇总，在感慨期末改卷工作总算在一天的时间内解决的同时，才突然间意识到一年的新教师工作已经接近尾声(除了剩下的一些零碎工作)。这一年，说不上欣喜吧，因为学生的水平和自己的预期相距甚远，周遭的生活环境也是弥漫着一股落后的气息，不过庆幸的是，在这个学校里，人与人之间的关系还是相当友善的，有在教学上给了我非常大帮助的两位高一物理老师，特别是___老师，身为我们的备课组长，也身为我在“青蓝结对”项目中的指导老师，几乎是每一节课上课前都会给我有关上课内容和注意事项的指导，使我在磕磕碰碰中成长，并顺利完成了我的高一物理教学工作;也有在班主任工作上给我指明了好多班级建设注意事项和处理策略的陈敬琪老师，基本上所有涉及到班级的工作(特别是主题班会)都是在他的指导下进行的，也幸好有这样细心的指导，这学期的主题班会才能比较顺利地开展;还有在生活上一起外出吃饭、打羽毛球、打篮球、喝茶聊天的老师们，使我在这样一个偏僻的、远离市区家里的地区里不至于感到孤独。所以这一年算是磕磕碰碰走完了，我也成功从一位稚嫩的新教师转变为一位有一定教学经验的物理教师。现在，本人就本学年的工作进行如下小结：
一、关于身份的转变
从一个大学生转变为一个教师，这过程中的身心上的变化曾经一度让我迷茫过。在大学期间，也做过几份家教，也试过在一个几十人的班级里教过课，但是那时候的我，并没有感受到身为一位人民教师的重担。那时候很喜欢家教，很喜欢在家教的过程中和小孩子聊天，觉得在指导他们学习的时候，自己也是在感受他们这个年龄层的青春，所以当时觉得身为一个老师应该是一件很high的事情。那时候的我，接触过城市的小孩，也接触过农村的小孩，体会过城市小孩的潮流气息，也体会过农村小孩的质朴气息，觉得相比之下，农村小孩的质朴氛围更加适合我这种不擅长紧跟时代潮流的人在其中工作生活。
可是当真的成为一个教师以后，我发觉一切都不一样了。比如在来到学校的不到一个月，我已经被不少老教师提醒不要和学生太过亲近，要有保持距离的意识。想想当时的我，虽然感觉到好像会有点麻烦，但是心里相信应该能够处理好的，直到发生了一些与学生之间不愉快的事情以后，我突然明白了其中的深意——与学生过于亲近，会让学生误以为你是和他同等身份的人，那么无论是什么玩笑还是什么挑逗戏弄的行为，都是可以和你随便进行的(这里是指那些同龄人经常做的事情)，久而久之，你就丧失了在学生面前的尊严，特别是在一些调皮捣蛋的学生面前更是如此。还好发生的早，在下学期及时调整心态和言行举止，总算没发生一些原则性错误的事情。当上教师以后，我心里总算明白当初去农村学校开展三下乡活动的时候，为什么那里的学生很喜欢我们过去，而不喜欢他们自己的老师——因为身份，因为教学目标，因为生活的压力。当初我们去开展三下乡活动，去学校实习，更多的是为了体验作为一个老师的生活，更多的是获取教师工作的经验，更多的是为了接触不同学生的心理状态和思维方式，而不需要处理关于老师的一些非常琐碎而麻烦的事情(比如抓迟到、比如进行批评教育、比如接受学校教学任务指标、比如整治班级纪律等)。我也有点明白了，当时那些被讨厌的老师的无奈——身在一个没有前景的地方，经济落后，衣食住行得不到保障，还要一遍一遍地像复读机般的教书。还好，我现在所在的这个学校，虽然学生水平相对比较低(和以前接触的优秀高中的学生相比)，周围生活条件相对比较落后(和市区相比)，但是还是不用担忧有关衣食住行的问题，学生也有那么几个是值得培养和发展的，学校的发展前景还是很明朗的，每个月的工资也能够维持家里的开销还有所剩余可以去买一些自己的私人奢侈品。
身份的转换，让我意识到了一种名为责任的东西。每天一想到这300多个学生的学习好坏与自己的教学方式和态度息息相关，没有人再帮你进行收尾工作(家教那种不管教的如何，学习的主体还是学校老师的教学)，班级考试成绩的好坏就是自己的教学能力的隐性体现，我表示头很疼。这一年，一直在思考怎么调动学习物理的积极性，一直在思考怎么讲才能让学生更容易接受，一直在思考要怎么进行复习才能帮助他们节省复习时间并且取得比较理想的成绩。这一年郁闷了不少次，也迷茫了不少次，但还好，路走过来了，学生们考完试了，自己的努力成果也就那样了，不算太好也不算太糟，剩下的只能展望明年了。
二、关于教学工作
新老师最缺什么?经验，还是经验。
这一年的教学工作，刚开始的两个多月真的很辛苦。每天都在思考这节课要怎么讲，主要的考点是什么(或者说高考考纲的相关要求)，要用什么方式来强化记忆，要布置怎样的比较有训练价值的作业题。基本上每节课都要准备接近10个小时，经常性地出现睡眠不足的现象，手头准备的练习册和教参翻了好多好多遍，每节课上完还要进行相应的调整和补充，几个班上完后还要思考自己有没有知识点漏洞和科学性错误。那时候的自己，一点都想不明白，为什么上一节课那么难，为什么学生的奇葩问题那么多，为什么学生听课听到睡着了，为什么老是有人在课堂上讲课捣乱，为什么自己上课上着上着居然会卡壳。可以说，这段黑暗期真的很痛苦。
不过庆幸的是，这一年有赵老师的指导与帮助。说句实话，如果没有赵老师一直在前面开快车，让我能够在上每节新课之前都能提前去旁听学习，我真的不知道那段过渡期我要怎么过。那段时间，基本上只要有赵老师的课都去听，听完总会整理出一些很傻很天真的问题对他进行询问(那些问题我现在回想起来真的很弱智)，而赵老师则一直很认真的进行解析，哪怕家里的小家伙没人看着要他赶紧回去。在赵老师的悉心指导下，我开始形成比较合理的备课、上课思路，明白在备课过程中需要怎样收集资料，怎样根据学生的知识水平进行相应的添加和删除知识内容，怎样分配整节课内容所占的时间比重，怎样调整学生上课的状态(包括必要的调动和“镇压”)，怎样进行课后的分析和作业的布置，怎样设计期中期末考的复习试题和期中考试题。在赵老师的指导下，顺利地开了身为物理新教师的第一节公开课，虽然还有一些不足的地方，但也得到其他物理老师的认可。___老师给予的指导主要在训练普通班学生的方法上，我们上课的对象都是普通班的学生(赵老师有两个重点班)，对应的学生水平差不多，所以通过一些教学方法和作业布置的交流，能够形成比较好的学习效果。
这一年的教学工作，虽然不是最顺利的，但一定是最充实的，这一年的成长飞速让我建立起对未来物理教学的信心，我会继续努力实现目标的。
三、关于班主任工作
班主任工作是一件非常琐碎而繁重的工作，需要面对几十个不同性格的学生，带领他们成长，引领他们走向正确的道路，在必要的时候给予当头棒喝，真的很不容易。在这一年，我一直围观和辅助陈老师的班主任工作，包括班规的设定和德育考核制度的建立、班委的选拔和调动工作积极性、定期的主题班会活动开展、关于摆放单车和室内室外卫生的处理、关于巡堂、纪律监督和关于个别学生的教育与心理辅导。可以说收获颇丰。也尝试着处理一些班级事务，特别是主题班会活动的开展，没有陈老师的指导是根本没办法顺利开展和结束的。
班规的设定好坏直接影响到了整个班级的凝聚力和纪律性，在这方面我觉得陈老师真的给了我一个非常好的班级建设案例。先给学生一个基础分(上学期)或者让所有学生从0基础分开始，通过设定一系列包括迟到、旷课、病假、事假、违反校规校纪等的扣分条例和帮助同学打扫卫生、帮助摆放单车、参加学校组织的比赛和活动等的加分条例，并且每个星期进行统计和宣布，让学生时刻感受到自己是被监督的，自己需要保证不违反校规校纪的同时还要多帮助同学，多为班级增光，竖立班级荣誉感等才能够成为一个合格甚至是优秀的学生。虽然说德育考核是一个隐性评价，但是陈老师这样的利用确实产生了不错的效果——整个班级每学期获取半个多学期的流动红旗奖励的成绩足以体现班级的凝聚力和纪律性。
主题班会活动开展是最麻烦的，特别是建立在多调动学生参与积极性的基础上，而且我们的主题班会活动开展是很多人在意和关注的对象，所以压力不小。陈老师在主题班会活动开展方面的指导非常细致，包括前期主题的制定、环节的设计、人员的安排、准备工作的注意事项等，都是一针见血的建议和意见。比如主题班会活动的排演工作，陈老师一直强调需要进行预演，在预演中发现问题(特别是语言、行为规范类的问题)并且及时进行解决，因为一切的环节设计开展都是围绕这个主题班会活动的主题进行的，任何与主题无关甚至产生负面影响的事情都是需要预测和规避的。也幸好有预演，及时发现了情景剧方面由于场地、道具的限制需要进行的大规模调整，及时避免了正式主题班会活动开展过程中的事故发生。
班主任工作实属不易，且做且珍惜，自己迟早要独当一面成为一个班的班主任了，多思考，多为自己未来要打造的班级做预期规划是非常有价值的。
四、个人评价
这一年，在教学和班主任工作取得一些经验成就的同时，也遭受了一些失败的打击。但是不管怎样，这一年的工作是非常充实的，学习到了很多的东西，自己也在逐渐的成长。在接下来的岁月里，我将继续努力学习优秀老教师的教学方法，努力学习先进教学理论，将认真备课、认真授课、认真评课反思进行到底;努力学习优秀班主任的班级建设经验，认真对待班主任工作中每一个琐碎的细节。我会把所学的所有这些经验融会广通，形成自己的独立风格，争取早日成为一名优秀的物理教师和班主任。
第五篇：支教一年心得体会
支教一年心得体会
作为一名兰州大学研究生支教团成员，当我们放下对母校的留恋和不舍，来到服务地时，慢慢地我们发现我们需要锻炼和学习的还很多，在这里需要我们做的也很多很多......如今，我们暂别母校兰大，带着母校的期待，承载着百年兰大的精神和荣耀，在自己的岗位上，在实践中正在兑现“用一年不长的事件，做一件终身难忘的事”的承诺。只要我们努力，一定会取得新的更大的进步。
暂别，母校兰大
四年前，我从东北黑土地，来到了西北黄土高原，走进了黄河母亲的怀抱。来到了雄踞西北，国际知名的兰州大学学习。
四年里，在兰大的学习，我感受到了师恩浩荡。天山堂、杏林楼里，老师们谆谆教诲，犹如一盏盏明灯，指引着我们前进;勤博楼里、实验室中，老师们对我们耳提面命，让我们感到学术的严谨。
四年里，我不但学到了知识，而且学到了兰大的精神，那就是“生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下后一千年不朽”的勤奋、求实、进取的胡杨精神，那就是“扎根西部、心忧天下”的社会抱负，“海纳百川，兼容并蓄”的博大胸怀，“艰苦奋斗、自强不息，争创一流”的进取精神，“直面清贫、乐于奉献;淡泊名利、严谨治学”的人格风范，“崇尚学术，追求真理”的治学风范，“勤奋、求实、进取”的优良学风，“知行合一，服务社会”的价值取向，“勇于创新，独树一帜”的时代精神。
四年后，在兰大精神的指引下，我加入了第xx届研究生支教团，成为了一名西部计划志愿者，现正在甘肃省临夏回族自治州广河县回民第一中学开展为期一年的'义务支教活动。结束后，将返回母校攻读硕士学位。
母校兰大，给了我太多太多，对母校的感激之情也不知从何说起，现在要做的只有，暂别母校，在临夏州广河县这个需要自己的地方去服务当地，锻炼自己，锤炼意志，增长才干。我们一定承载着百年兰大的精神和荣耀，为母校增光，回报母校的培养和教育。
这一年，注定终身难忘
8月初，我们出征了，在图书馆前，校团委副书记马树超老师为我们送行，并对我们提出了希望和要求，母校的期望，师长的嘱托我们牢牢记在心上。至此，我们的支教生活真正拉开了序幕，一年支教生活正式开启了征程。从兰州到广河，从省会城市到民族自治县，一路上看着窗外的景色，我一直在思考，这一年我们究竟应该做些什么，这一年我们究竟能带来什么，这一年我们怎么样才能过得更充实、更有意义、更难忘......其实来这里之前，我对我们的支教生活进行过无数次的憧憬和期待，对支教生活进行了无数次的设想和准备，无论是在内心还是在实际中都做了或多或少的准备，可事情往往都是这样，等真正发生了之后，我们会发现很多设想和准备完全是多余的。
来到这里之后，条件比我们想象的好很多，领导、老师对我们极为热情，加之调皮可爱的同学们，这里的一切都让我们觉得很温馨、很幸福。诚然也很有压力，接下来，我们在不断回忆自己的中学生涯中开始备课，上课，批改作业，与同学交流，钻研教学方法和教学技巧，真正开始了一名支教老师的生活。在工作中我们尽快地去适应新环境，通过这一段的工作和生活，我们逐渐去适应这里的工作环境、民族习惯、生活习惯、饮食习惯、以及气候条件等，由不适应到慢慢适应，由不习惯到慢慢习惯，我们已渐渐进入了角色，真正成为了广河一中的一员，成为了一名人民教师。在这里，我们也度过了人生当中具有特殊意义的教师节，突然感觉到支教是一件非常有意义的事，也注定成为我终生难忘的经历。
这一年，我们在做好支教工作的基础上，还将根据服务地实际，依托社会资源和母校资源、和“两个共同”和“团建促进”政策优势开展系列志愿服务活动，促进服务地发展。目前正在计划和酝酿以及开始实施中，真心希望能通过我们的绵薄之力为服务地的发展做出自己应有的贡献，让这一年的支教生活终生难忘，永远值得回味，于人于己于社会都非常有意义，将自己的青春之花绽放在这三尺讲台上，绽放在这神圣的岗位上，绽放在祖国和人民需要的地方上。
我们的青春只有一次。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。回想当初自己选择支教团，承担着来自家庭的阻力、朋友的不解，自己也曾经动摇过，后来也不知是一股什么样的力量让我坚持义无反顾地选择了研究生支教团，现在看自己能加入到研究生支教团这个队伍，能走进西部计划志愿者这个大家庭是幸运的，无怨无悔。这一年注定会给我的人生增添很多色彩，这一年也注定会让我收获很多。“用一年不长的事件，做一件终身难忘的事”，这一年，我们在路上。
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