河北选调生

第一篇：河北选调生

2007年河北省计划选拔选调生545名

作者:admin 日期:2006-12-26

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选调优秀应届大学毕业生（毕业研究生）到基层工作，是培养选拔优秀年轻干部、加强后备干部队伍建设的一项基础性工作，是从源头抓起，培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设需要的领导人才的一项战略性措施。选调生工作的重点是培养党政领导干部后备人选，同时为县级以上党政机关培养高素质的工作人员。河北省自1998年恢复选调生工作以来，得到各级党委、政府和组织人事部门及高校的高度重视，大批选调生经过实践锻炼，做出了成绩，增长了才干，赢得了广大干部群众的认可。根据中央关于进一步加强选调生工作的有关精神和要求，省委组织部研究决定，2007年继续选调优秀应届大学毕业生（毕业研究生）到基层工作。

一、选拔数量

全省计划选拔545名。其中，石家庄市50名，承德市40名，张家口市40名，秦皇岛市50名，唐山市30名，廊坊市20名，保定市110名，沧州市40名，衡水市35名，邢台市50名，邯郸市80名。

二、选拔条件

报考选调生一般应当具备下列条件：

（一）省内外本科院校应届大学本科毕业生、毕业研究生（不含定向培养生、委托培养生），身体健康，中共党员（含预备党员），年龄一般在25周岁以下。毕业研究生年龄放宽至28周岁。

（二）学习成绩优良，具备授予学士以上学位条件。

（三）大学或研究生学习期间担任过学生干部，有较强的语言和文字表达能力，有一定的组织协调能力，志愿到基层工作。

非中共党员或未担任过学生干部的应届毕业生（不含定向培养生、委托培养生），符合下列情况之一的也可以参加选调：①硕士以上毕业研究生；② 55所国家重点院校具备授予学士学位条件的大学本科毕业生。

在校期间受过各种处分的毕业生不得参加选调。

三、选拔程序及时间安排

（一）报名和资格审查

省内高校毕业生的报名、资格审查和推荐工作，由各高校党委负责。符合报名条件的毕业生向学校提出申请，确定报考去向（每人只限选择一个市），填写《2007年河北省选调应届优秀大学毕业生和毕业研究生登记表》，经学校审核、校党委集体研究后，确定推荐人选，于2007年1月31日前由学校党委组织部或学生工作部门将推荐人选报省委组织部干部一处。呈报材料包括《2007年河北省选调生报名情况汇总表》、《登记表》、《个人申请书》（以上材料均一式3份）和小2寸免冠彩色照片5张，其中，《2007年河北省选调生报名情况汇总表》需附软盘，并制作成EXCEL文件。

省外高校毕业生的报名和资格审查工作，由省委组织部负责。符合报名条件的毕业生可登陆河北人事人才网（）下载《2007年河北省选调应届优秀大学毕业生和毕业研究生登记表》，按要求如实填写后加盖学校党委组织部或学生工作部门公章，于2007年1月31日前到省委组织部干部一处报名。报名时需提供《登记表》、校党委组织部出具的党员证明信、校（系）出具的学生干部证明信和《个人申请书》（各一式三份），小2寸免冠彩色照片5张。

如出现报名人数少于各市接收计划数的情况，按1：2的比例倒减选调生接收计划。

（二）笔试

报名人员通过资格审查后，统一参加由省委组织部、省人事厅共同组织的公开招录国家公务员考试。笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，满分各100分。准考证发放时间和考试时间、地点另行通知。

（三）面试和体检

根据笔试科目总成绩和各市接收计划，以市为单位划线，从高分到低分按1：2的比例初步确定面试人选名单（入围人员自行放弃面试，可按笔试成绩排序顺延增补面试人员）。报考选调生的研究生在笔试后可直接进入面试，不受面试名额限制。笔试成绩、面试人选名单在河北人事人才网（）发布，考生可自行查询。笔试成绩公布后，各市委组织部在15天内对报考本市选调生人选进行面试和体检。参加体检人数按本市接收计划1：1.1的比例确定。面试和体检办法由各市委组织部研究提出，报经省委组织部同意后实施。具体时间和地点由各市委组织部通知考生。

（四）确定选调生名单

按照笔试和面试的总成绩（笔试成绩200分×20%+面试成绩100分×60%=总成绩100分）从高分到低分排序，根据总成绩排序和体检情况，省委组织部研究确定选调生录用名单，通知省人事厅、省教育厅以及有关高校办理派遣手续。

（五）档案移交

选调生离校后，各有关高校负责将其档案寄送到选调生所报考市的市委组织部，封面标注“选调生”字样。

（六）培训定岗

2007年8月底前,各市委组织部完成选调生岗前培训工作,确定落实选调生工作岗位，报省委组织部办理国家公务员录用手续。

咨询电话：0311--87907928（省委组织部干部一处）

具体事宜也可咨询省内本科院校党委组织部、学生处，或登陆河北人事人才网

（）查询。

参考资料： http://kaogong.cn/article.asp?id=67

第二篇：河北选调生申请书

申请书

尊敬的党组织：

我是一名大学生村官，我志愿加入选调生的队伍，为基层组织的建设与发展做出自己的贡献。

选调优秀大学生村官到基层工作，是培养选拔优秀年轻干部、加强领导班子及其后备干部队伍建设的一项基础性工作，是从源头抓起，培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设需要的领导人才的一项战略性措施。选调生工作的重点是培养党政领导干部后备人选，同时为县级以上党政机关培养高素质的工作人员。当代中国，社会主义建设取得了举世瞩目的成就，但是我国的城乡差距仍然很大，基层人民群众的生活水平还有待进一步提高，生活环境还有待进一步改善，三农问题一直是我们党工作的重点。缺乏人才是很多城镇发展缓慢的主要原因之一。我志愿加入这一队伍，并立志为社会主义新农村建设，为农民生活水平提高坚持不懈，长期奋斗。

作为一名大学生村官，作为一名共产党员，我愿意也有义务深入基层工作，真正把目光投在老百姓最关心的问题，想百姓之所想，急百姓之所急，为基层工作贡献自己的力量。虽然那里条件艰苦，但是可以磨练我的意志，提高我的工作能力，进入基层工作提供给我发挥才能的舞台，也是实现我的人生价值的地方。

在担任村官工作的一年里，在各级党组织的关心和帮助下，我在工作上取得了一定成绩，成了村书记的得力助手，村民的贴心人。现

担任本镇志愿服务团副团长一职，组织服务团成员定期开展活动，本着最能让村民得实惠的原则服务村民，深受农民欢迎。

在保持共产党员先进性教育活动中，通过对共产党先进性理论的学习，我在思想觉悟和政治素质上都得到提高，在工作生活中时刻以一个共产党员的标准要求自己，为人民服务的水平得到进一步的增强。

我渴望成为一名选调生，到基层工作，我一定发挥自己的才干，全心全意为人民服务，为我们党的基层工作贡献自己的一份力量。请党组织批准，并严格监督。

申请人：孙月萍

2010年2月20日

第三篇：2007年河北选调生面试题本

2007年题本一

一、作为一名大学毕业生，你相信自己适合公务员的工作吗？为什么？

测试要点：围绕选调大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。

二、如果领导让你参与校园网络文化的管理工作，你打算抓些什么? 测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。

答案要点：

1、方案拟定

2、组织协调

3、工作总结

三、看病难、学费高、房价涨、食品安全等都是当前我国民生的热点问题，请就学费高这一问题谈谈自己的看法。

测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力 答案要点：

1、紧扣问题，观点明确

2、联系实际，辩证地分析问题

3、阐述要有较强的说服力

2007年题本二

一、作为刚刚被录用为公务员的选调大学生，到基层单位上班后，基层的实际情况与你想象的不一样时，你该如何面对？

测试要点：围绕选调大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。

二、如果把你安排在街道办事处负责调解工作，你打算从几个方面着手？

测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。

答案要点：

1、工作设想

2、目标制定

3、搞好总结

4、及时汇报

三、“性格决定命运”，这句话你同意吗？如果同意，请说明理由；如不同意，说说你的想法? 测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力 答案要点：

1、紧扣问题，观点明确

2、联系实际，辩证地分析问题

3、阐述要有较强的说服力

2007年题本三

一、你认为基层工作最大的挑战是什么?最吸引你的又是什么？

测试要点：围绕选调大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。

二、如果你发现上级的某一具体举措与实际情况不相符，怎么办？

测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。

答案要点：

1、坚持原则

2、设法向上级反映

3、加强理论学习和政策研究

三、有人认为“现在生活水平提高了，浪费点没啥”。你怎么看这个问题？

测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力 答案要点：

1、紧扣问题，观点明确

2、联系实际，辩证地分析问题

3、阐述要有较强的说服力

2007年题本四

一、基层单位条件艰苦，待遇较低，支撑你做好工作的动力是什么？

测试要点：围绕选调大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。

二、作为刚刚被录用的选调大学生，如果让你去某个“先进村”进行调查研究，结果发现是一个名不符实的典型，你该怎么办？

测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。

答案要点：

1、全面调查

2、认真核实

3、撰写报告

4、沟通情况

三、在半年没领导工资的情况下，单位组织献爱心捐款活动。对此，你怎么办？为什么？

测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力 答案要点：

1、紧扣问题，观点明确

2、联系实际，辩证地分析问题

3、阐述要有较强的说服力

第四篇：2018河北选调生网购平台应如何公平竞争

2018河北选调生网购平台应如何公平竞争

反不正当竞争法严惩刷单炒信行为

网络购物已成为众多网民日常生活中必不可少的消费方式，电商购物平台上卖家销量数据、用户好评，成为网民网购的重要参考坐标。有些卖家通过安排刷手进行虚假交易，提高商品销量、好评率和店铺的信誉，从而提升商品或店铺检索排名，增加被消费者选择的交易机会。最新修订的《反不正当竞争法》明文禁止“刷单炒信”等行为，对违法者将处20万元以上100万元以下的罚款;情节严重的，处100万元以上200万元以下的罚款。

“如果交易数据显示这件商品销量很大，表示很多人都买了，那后面的消费者自然倾向于选择它，”北京邮电大学互联网治理与法律研究中心常务副主任谢永江告诉记者，电子商务属于远程交易，消费者容易依靠网站上显示的交易量、用户评价去购买商品，获得尽可能高的交易数据对商家来说至关重要。

“但你用不正当的手段去获取了一个市场优势，对其他的竞争者就是一个损害，”谢永江认为，“不真实”的交易信息本质是不正当竞争，不仅误导消费者，更重要的是损害了其他经营者的利益。.超级平台：既是裁判又是运动员

刷单炒信行为由来已久，而有些电商平台态度多为暧昧。一位不愿透露姓名的电商从业高管告诉记者，随着入驻商户增加，越来越多的商家在分流量，电子商务平台自身也出现流量短缺。因此对于商家通过各种渠道导流，电子商务平台多持默许态度。“只要最后的成交是在平台内进行的就可以。”

“超级网络平台既当裁判员又做运动员，权力快速膨胀，”汕头大学国际互联网研究院院长方兴东告诉记者，为了维持用户流量、取得领先排名，在电商平台制定的规则下，商家只能不断压缩利润空间，甚至“赔本赚吆喝”。而伴随电商平台从早期的“百花齐放”进入“寡头对抗”，平台越加强势，依附于平台的商家生存空间进一步被挤压。

标志性事件，就是越演越烈“二选一”之争。

争议“二选一”

2012年，京东指责天猫以“双11”促销资格胁迫商户，使其无奈退出京东商城“沙漠风暴”促销，波司登、佐丹奴等卷入其中;2015年，双方矛盾激化，京东向国家工商总局实名举报阿里巴巴扰乱电子商务市场秩序，胁迫商家在“双11”促销活动中“二选一”。

这之后，工商总局推出了《网络商品和服务集中促销活动管理暂行规定》，明令禁止了平台在促销期间让商家“二选一”的行为。

但“二选一”的故事并未因此结束。2017年7月，京东与唯品会发表联合声明，表示将联手抵制二选一行为，并称某电商平台滥用市场优势地位裹挟商家，涉嫌违反《反不正当竞争法》。

“京东、淘宝都不会直接跟你说二选一，而是跟你说我要全场最低价。”一位资深的电商卖家告诉记者，多数情况，平台并不直接要求商家“站队”，而是采取软性手段。例如，某件商品在各大平台售价100元，但因为在京东参加优惠活动，价格就降到了90元。这时，作为竞争对手的天猫会要求降到80元，京东则会要求再降。最后，无法承受“价格战”的商家只能做出二选一，放弃掉其中一方。

专家：“乱象”病根在未能有效的监管

从最早的3Q大战，顺丰与阿里的对抗、腾讯音乐与网易音乐的摩擦，裹胁大批消费者和大量数据资源的“二选一”模式为何越演越烈?中国政法大学副校长时建中认为，究其原因，在于目前的反垄断的立法、执法存在不足。与之相关的反不正当竞争法也有缺陷，造成在“二选一”问题上，法律往往很难启用。“二选一正好介于两部法律之间，如果不具备支配地位，没办法用反垄断法，具备支配地位用反垄断法又需要非常谨慎。”

“关键在执法，现有法律能够发挥作用，90%的问题就解决了，”汕头大学国际互联网研究院院长方兴东告诉记者，目前的互联网立法不可谓不多，行政法规和管理规定纷至沓来，之所以“二选一”的竞争经久不衰，主要原因在于没有形成有效的监管和治理能力，变相纵容了滥用行为。

他表示，以生效十年的反垄断法为例，迄今没有在互联网领域形成一起成功的反垄断案例。“这两年互联网行业没有什么关于垄断的诉讼案件，大家都知道不可能走上法律途径，还不如直接在市场上走钢丝式的搞“二选一”，投入少、收益大。”

超级平台下的监管困境

电商时代，监管部门如何介入执法?快速膨胀的电商平台又该如何监管?这引起了行业的普遍关注和讨论。

谢永江告诉记者，在网络时代“刷单”这种不正当竞争行为很难完全杜绝，在执法上也面临着挑战。究其原因，在于工商部门无法直接面对消费者，二者之间隔着一个“电商平台”，另一方面，工商部门也很难进入电商市场进行检查。“数据在平台掌握，用户也在平台掌握，如果平台不做的话，国家是很难做的。”

对于执法困境的形成原因，方兴东向记者表示，2018年全球网民将突破40亿，超级网络平台已是关键社会基础设施的天然提供商和自然垄断者，集私有和公共两性于一体，融日常网络监管、内容审查、违法信息阻止、用户信息保护以及各种服务于一身，制定并实施了迄今大多数的网络治理规则，某种程度上相当于网络空间的“二政府”。而本应作为主导核心的政府在很多时候沦为局外人，很难切入其中。

他建议，监管部门应该出台积极有为的竞争政策，打破垄断，强化执法，制约垄断行为，严格审查影响竞争的收购兼并，进一步激活竞争和创新。另一方面，要制定有效的公共政策，使得网络平台更加开放，算法更加透明，形成开放式的协同治理机制，能够让业界、社会、政府等利益相关方成为平台治理的真正主体。

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第五篇：2018河北公务员考试和选调生考试有什么区别

2018河北公务员考试和选调生考试有什么区别

2018河北公务员公告发布时间预计为3月中下旬，每年河北的公务员和选调生考试是同时进行的，那么选调生和公务员的区别是什么呢?沧州中公教育来给大家介绍，欢迎阅读!

选调生是各省区市党委组织部门有计划地从高等院校选调的品学兼优的应届大学本科及其以上的毕业生的简称，这些毕业生将直接进入地方基层党政部门工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养。2000年，中央组织部发布了《中央组织部关于进一步做好选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼工作的通知》，对进一步做好“选调生”工作提出了明确要求。

选调生也属于公务员系统，但应该说与普通公务员还是有一定区别的。

一：报名条件不同。选调生的报名条件除符合国家公务员的报名条件外，一般还要求是党员、学生干部、有志于从事党政工作、服从组织安排、本科及以上学历、成绩优秀等。

二：培养目标不同。一般公务员招考的是非领导职务国家公务人员，选调生不仅仅具有国家公务员身份，其重点是培养党政领导干部后备人选。同时，为县(处)级以上党政机关和企事业单位培养和输送高素质的工作人员和管理人员。

三：选拔程序略有区别。选调生的选拔包括资格审查、笔试、面试、体检、考察考核等程序，一般都要求校方进行重点推荐和审查。而且“选调生”通常还会有年龄上的要求。

四：培养管理的措施不同。选调生到基层工作后，组织部门将通过举办培训班、抽调到上级党政机关跟班学习，鼓励参加公开选拔、竞争上岗等得力措施进行重点跟踪培养，帮助选调生脱颖而出。

目前，各个地区的选调生项目一般都由当地党委的组织部门负责。因此，关心“选调生”项目的同学，可以到相关组织部门网站上查询具体政策，也可关注学校的就业信息网站。

选调生是省委组织部的后备干部，放到基层锻炼，人事权归省委组织部管辖，委托接收单位考评。调动范围是全省建有党组织的各级党政机关、事业单位、人民社团。可以理解成一种特殊的干部身份。

比如你的人事管理权在市人事局就只能在市级或以下的政府机关或市直机关调动，而不能调往省级机关或平行及垂直单位，但达到副处级干部后不受此限制，可在全省范围调动。

可以理解为选调生是先人后岗，公务员是先岗后人。

选调生如果分配在有编制的公务员岗位就自然而然成为公务员，无需考试直接提拔，但人事归属不变;如果分配在没有公务员编制的岗位则纳入所在市级机关组织部干部编制范围，再视工作调动而定。

所谓选调生参加公务员考试主要是指跨区报考，比如报省直单位或其它地市机关，是主动报考而非单位看中借调，这种情况在选调生提拔中比较少，除非混不下去了或觉得有蛮好的机会才会这样，而且和一般公务员身份报考不一样的是：公务员报考公务员必须在原单位工作达到一定年限，且报考前要和原单位脱离人事关系，考不上就完了;选调生不受任何条件限制，只要原单位同意报考且达到报考条件既可报考，考不上也可以回原单位工作，饭碗不丢!总的来说，选调生提拔速度比公务员快得多，一般本科毕业定科员，硕研定副科，博研定正科，我身边最快的一个硕士研究生毕业不到四年就提到副处了。但相应报考条件限制也比公务员高得多，首先是一类大学，其次必须是省内高校或籍外省，以前还要求要是党员，2012放宽到共青团员了。相对来说公务员就松多了，达到条件既可!选调生是公务员，并且与通过正常招考被录用的公务员有不同，选调生”与公务员随着国家对公务员队伍实行“逢进必考”的原则，报考“选调生”和公务员成了当前和今后大学生走进党政机关，实现“学而优则仕”理想的唯一途径。

这两条道路有异曲同工之处：

1、选调生与公务员相同都要有一年试用期，期间只有见习期工资，第二年定级，定科员二级;

2、选调生虽是后备干部身份，但试用期结束后的前两年需要在基层工作，期间硕士定副科级(非领导职务、级别)，之后才可参与全省的人员选调。

3、选调生硕士正式入编(试用期结束)后的第二年定副科级(非领导职务、级别)，执行副科级工资。但需要注意级别和职务(领导职务和非领导职务)的区别，比如非领导职务可以是副主任科员。

4、选调生是省、市、县委组织部掌握的后备干部，而招考录用的公务员，是各机关工作人员，关系由该机关的人事行政部门管辖，而非各级党委组织部。

5、选调生一般要分配到基层去锻炼，条件艰苦，福利少(不是单一情况，东部、中西部部分发达地区情况明显不同)，但两三年后就会上调。

6、培养管理的措施不同。