第一篇：细节成就不平凡
细节成就不平凡
首先我想问大家一个问题，在座的各位用该都看过《裸婚时代》这部电视剧吧，那么导致刘易阳和童佳倩婚姻失败的最主要原因是什么呢？对，就是细节问题，刘易阳最后说了一句话，算是“至理名言”吧——细节打败爱情！爱情能被细节打败，同样的生活中很多方面都可能被细节打败，所以我今天为大家演讲的内容是——细节成就不平凡。
细节是什么？细节是平凡的、具体的、零散的，如一句话、一个动作、一个微笑、一个眼神等等。细节虽然很小，但它的作用是不可估量。有些细节会深深地印在我们的脑海中，留下终生难忘的印象；有些细节会改变事物的发展方向，使人们的命运发生转变。对个人来说，细节体现着素质；对公司来说，细节代表形象；对事业来说，细节决定着成败。正因为微小，所以 “细节”又是一个多么容易被忽视的字眼啊，然而忽视细节就只能带给我们惨痛的教训。记得中国曾经有一座跨海大桥突然断裂，造成了车毁人亡的惨剧。可就在断裂之前，有一个小学生曾发现这座桥上有一条裂纹，并把它写在作文中告诉了老师和家长，可是我们的大人们却忽视了孩子对这一个重要细节的发现，没有做进一步的调查和研究。最终惨剧还是发生了，当然，我们不能把惨剧的发生完全归结在老师和家长身上，但是如果……也许有些时候真的没有太多的如果。想想看，我们有时还不如一个孩子，真是让人汗颜！
如果这是不注重细节问题带给我们的教训，那么海尔集团总裁张瑞敏就在注重细节这方面给我们作出了榜样！那是1985年，海尔创业第二年，正值改革开放初期，中国打开国门，众多企业引进了电冰箱生产设备、技术，那是一个供不应求的年代，被形容为“纸糊的冰箱也能卖出去”。但这一年，仅仅因为一位用户来信抱怨说自己攒了多年钱才买的冰箱上有道划痕，张瑞敏由此查出了仓库里有76台冰箱有类似问题。员工希望将这些有瑕疵的冰箱作为福利降价卖给员工，但张瑞敏的决定却是:砸了！他带头亲手砸掉了76台不合格的冰箱。而这个当时被不少人认为是“败家”的砸冰箱事件，却砸出了海尔产品 “零缺陷”的质量！其产生的效果是：1989年，当市场供大于求，冰箱纷纷降价时，海尔冰箱不可思议的提价12%，用户还排着队购买。
由此我们不难看出：小事成就大事，细节成就不平凡的事业。联系到现在我们老师的工作，是的，我们的工作是平凡的，可是我们老师的每个细小的行动都是不平凡的教育，她远比豪言壮志语更行之有效。如每一份教案讲义，每一次给家长的回访电话，每一次给学生做的测评，每天在作业吧里对学生的管理，每一天我们简单却重复的打扫卫生等等，无一不是和细节有关的，所以我们必须以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以责任心对待每个细节，只有这样，才有可能在平凡的岗位上创造出最大价值。反观自身，有时工作一忙，东西就随手乱放，抽屉也是越堆越满，一旦有急需就翻箱倒柜，一顿忙活，既浪费时间又浪费精力。有时候为了应付了事，仅仅通过复制、粘贴、打印三个动作完成一份教案讲义。有时候上完课给家长打回访电话，总是说没什么好说的，真不知道说什么好，要么就是没人接电话，草草了事。如果说这些还都是关于老师自身成长的方面，那么对待学生的教育则是任重而道远。如果老师对待教案讲义，对待每一节课，每一天的学生管理缺乏认真严谨关注每个细节的态度，就可能一些微小的错误，时间一长，一个个小错误可能影响到学生的一生。如果没有和家长沟通好，那我们给家长承诺的也就是说的空话，没有让家长感受到我们是从任何一个细节方面关心孩子的成绩和成长，那带给我们的也就只有失败！我想，这并不是危言耸听！
当你不厌其烦地拾起细碎的石块，日积月累构筑起来了的却是高耸的城堡，只有站在城堡俯瞰脚下的壮美景色时，你才会体味到这些小事的重要。人人都应从小事做起，小事不能小看，细节方能显现出我们平凡工作中的魅力。以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的岗位上创造出最大价值。
最后，我以海尔集团总裁张瑞敏的一句话结束今天的演讲：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。让我们大家以此共勉！谢谢！
第二篇：在平凡中成就不平凡
在平凡中成就不平凡
滨河 田慧
当前，全省党组织和党员正在开展以“推动科学发展、构建社会和谐、维护边疆安宁、服务人民群众、加强基层组织”为主要内容的创先争优活动。为贯彻落实党的方针政策，在县委深入调查研究的基础上，结合实际情况，我县于2010年7月12日创建了湖南省首个党代表工作室。试点工作开展以来，得到了各级党代表和相关单位的积极参与。全体工作人员大胆探索、积极创新。在服务群众、改善民生，加强党群联系方面取得了阶段性成绩，完成了预期工作目标。当积极开拓的先锋，做带头创新建佳绩的表率
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。换言之，只有创新型的民族才能繁荣富强，只有创新型的国家才能兴旺发达，只有创新型的政党才能永葆生机和活力。
为全力打造好“党代表工作室”这个党员创先争优平台，我县县委以高度的政治责任感，精心组织，统筹规划，从人力、资金等方面给予保障。为“党代表工作室”的顺利建成打下坚实基础。参与值班接访的均是驻麻阳的省、市、县、镇党代表。分别从担任县委常委、县委委员、县直属党政负责人及乡镇领导、社区支部书记中安排产生。做到了县委带头创先，党员县级领导带头争优。特别
是县委主要领导带头值班，零距离与群众接触，使党群、干群有了更好的交流渠道。更加及时的了解群众的需要，解决群众的需求。领导带头开展调研，把上级部署与实际情况相结合，在思路上调整、制度上跟进、方法上创新；带头开展回访，及时研究新情况，认真解决新问题，保证试点工作的有序推进。
当亲民为民的先锋，做带头服务比奉献的表率
古今中外的历史不断证实：得人心者得天下，失人心者失天下。中国共产党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民，希望在人民。谦虚地向人民群众学习，勤奋地为人民群众服务，真诚地受人民群众监督，是共产党人的根本宗旨、重要职责和神圣义务。创先争优，就是要当爱民、亲民的先锋，做为民奉献、为民造福、为民解困的表率，切实做到“多学群众智慧，多替群众着想，多为群众办事，多受群众监督”。多学群众智慧，就是牢固树立“人民群众是最好的老师”的观念，密切联系群众，倾听群众意见，关心群众疾苦，真心诚意地问计于民、取智于民、求德于民。多替群众着想，就是看问题、做决策、定政策、干工作，都要多替人民群众着想，多关心群众的疾苦，多说得人心、暖人心的话，多做聚人心、稳人心的事。多为群众办事，就是要尽可能多地给人民群众办实事、做好事，切实维护群众的利益，不断改善群众的生活，着力增加群众的福祉，努力做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。多受群众的监督，就是要多了解群众的意愿，多倾听群众的意见，多深入基层，多深入实际，多听批评建议的话，真心诚意地把自己置于人民群众的有效监督之下，当好称职的勤务员，做好真正的孺子牛。
试点工作坚持走群众路线，坚持从群众中来，到群众中去。在工作室，党代表和社区居民做到一块，聊一聊家长里短的邻里故事、扯一些鸡毛蒜皮的日常琐碎，倾听群众的心里话，化解群众的烦恼事。在接访、走访、回访中，党代表经常深入接访户和社区居民家看看菜篮子，掂掂米袋子，揭揭锅盖子，问问柴米油盐，真心真义为群众排忧解难。有困难，请向党代表讲；有问题，请向党代表提；有疑惑请向党代表说。只要我们真心实意敞开心扉来听民声、解民忧。就能调动党员干部与群众的广泛参与，就能赢得广泛的民意支持，基层党建才会有牢固的根基。
当弘扬正气的先锋，做带头自律树形象的表率
设立“党代表工作室”的出发点之一，就是要为党代表乃至党员找到一条联系群众、履尽职责的新途径，引导党员不断增强主体意识，发挥作用，彰显先进性。在接访过程中，党代表通过深入社区、深入群众，了解民意，倾听民声，问策于民、造福于民、取信于民。坚持重实际、说实话、出实招、求实效，扎扎实实为人民群众办实事、办好事。
群众利益无小事。“党代表工作室”的最终落脚点，就要为广大社区群众搞好服务，排忧解难。也正是通过解决群众急需解决的路不好走、病不好看，解决人不好找、事不好办，解决灯不亮、水不通之
类的小事、急事、难事、杂七杂八的事。“党代表工作室”才赢得了群众的支持。一次接访中，高垅社区一居民向当班党代表反映社区一废弃围墙，危及居民出行安全。第二天危墙就由有关部门拆除。反映情况的居民闻讯后，一连说了三个“没想到”，“没想到自己的诉求能这么快引起政府的重视；没想到党代表工作室效率这么高；没想到党代表这么关心人民群众。”“党代表工作室”的新形式、高效率、实效性，拉近了党与群众的距离，增强了群众对党的感情 一名党员一面旗帜，一个工作室一个堡垒。党代表们心中都装满了一本群众的喜怒哀乐账。在直面群众、接访群众的同时，党代表充分发挥调节各方、整合资源的优势，帮助人民群众解决实际问题。同时对受理的问题有充分的交办权、督办权，对承办单位有监督权、质询权。通过这一来一回的互动，党代表在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在工作中接近群众，在平淡中完善自我，在奉献中成就自己我，在服务中升华自我。不断提高主体意识，不断增强责任感，增强党组织的凝聚力和影响力。更好的为人民服务。创先争优活动，只有在制度上跟进，在执行上不打折扣，才不会流于形式。“党代表工作室”正是通过创新党员创先争优新方式，通过建立健全一系列制度，才真正能产生应有的积极效应，达到预期的目的。通过制度化经常性安排党代表接访走访群众，与群众面对面，心连心，从而在人民群众与党员干部之间架起一座“连心桥”，开通了社情民意的“直通车”。让居民“不出社区就能见到领导，足不出户就能解决问题”。
大到一个国家、一个民族、一个政党，小到一个部门、一个单位、一个企业，不能开拓创新，工作就很难有大的起色，事业就很难有大的发展，局面就很难有大的变化。在很大程度上，没有开拓创新，就没有希望，就没有前途，就没有未来。领导干部参加创先争优活动，必须当开拓创新的先锋，做开拓创新的表率。
认真开展好“创先争优”活动，真正让“科学发展上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”。
第三篇：不确定性成就不平凡的人生
不确定性成就不平凡的人生
2013年06月19日 14:27 作者:金墉
文/新浪财经专栏作家金墉
就像在首尔街头的我的父亲，虽然以不同的方式，你们都面对着一个充满不确定性的世界。不要害怕这种不确定性，去拥抱它，去利用它。不确定性意味着没有什么是预先确定的。
我真正想让你们了解的是，你们拥有大量的工具来直面这种不确定性，成就不平凡的人生，甚至超出你最疯狂的梦想。
几位心理学家最近在《科学》杂志上发表了一篇研究论文，他们发现人极其不擅长预测自己的未来。他们的研究显示，例如，一个典型的20岁女性对自己未来十年人生变化的预测绝不像一个典型的30岁女性对自己在20来岁时有多大变化的回忆那么激进。
换句话说，20岁的人对于自己在未来十年会有多大变化几乎没有概念。这种差异在受访者中一直延续到60多岁的人。
这项研究结果基本上也是我的人生故事。事实上，即使在我出生之前，鉴于我的父母所面临的重重障碍，事实上我都不敢预测我还会出生。
我的父亲在北朝鲜度过了他的童年，他在17岁那年偷越边境逃到韩国，离开他的父母、他的兄弟姐妹、他的所有亲朋好友，离开了他所熟悉的一切。他身无分文。但他还是设法进了首尔国立大学牙科学院，后来成为一名牙医。
他告诉我，他口袋里只有一点点钱，常常只能买得起街上非法小摊贩卖的面条当午餐。有一次，他正在无照小摊旁边吃面，警察来了，警察赶走了小摊贩和他们的顾客。但我的父亲一边跑一边还在吃他的面，因为他知道他还得过一段时间才能再买得起一碗面。
我的母亲出生在中国上海附近的一个韩国侨民居住的小社区。回到韩国后，有一天，她永远都不会忘记，她的母亲也就是我的外祖母出去晾衣服就再也没有回来，她可能是被北朝鲜士兵绑架或杀害了。
随着战争的临近，我的母亲在15岁时成了难民，为了躲避战火，她背着她的小弟弟徒步走了200英里。幸运的是，她在南部马山市的一顶帐篷里得以继续学业。她是一个好学生，非常幸运地获得了美国一个秘密妇女学会提供的奖学金，进入田纳西州纳什维尔的斯卡里特学院。
通过几乎是无法想象的完全不同和不可能的路径，我的父母最终在纽约市的一次圣诞聚会上邂逅相遇，那次圣诞聚会聚集了几百名当时居住在美国的韩国学生。他们坠入爱河，在纽约缔结良缘，生下我哥哥，然后回到韩国。
我出生在首尔，在我五岁时我的家人搬回到美国，我们最终定居在爱荷华州的马斯卡廷，我的父亲开了自己的牙科诊所，我的母亲在爱荷华大学研修博士学位。
在上世纪60年代，受我母亲热衷于社会公正的影响，我们看到民权和反战运动从马斯卡廷我们家的客厅展开。你们可以想象，我们有着在爱荷华州一个小镇的经典的美籍韩国家庭中成长的经历，我们完全拥抱了在这个伟大国家中心地带的生活。
正如你们可以想象，在60年代和70年代爱荷华州的亚洲人并不多，但令人高兴的是，当时最受欢迎的一个节目是《功夫》，故事讲的是一个少林和尚，一半中国血统，一半美国血统，到美国来寻找他的美国父亲。
所以，虽然我们从深层意义上讲在爱荷华州属于外人，但至少爱欺负人的孩子不招惹我们，因为他们认为所有的亚洲人都会功夫。我在高中橄榄球队打四分卫，但别以为我们有多了不起，在我大四的时候我们是全国连败最长的队。一年又一年，我们一次都没赢过，有人说，我同学的爷爷们早就为子孙后代的连败打下了基础。
高中毕业后，我最终考进了布朗大学，有一天我尤其记忆犹新。我从普罗维登斯飞回马斯卡廷，我的父亲到机场接我，在我们开车回家的路上，他问我，“那么你想学什么呢？”
我说我对哲学和政治学很感兴趣。
我认为我可以改变这个世界，我在考虑从政。
我父亲打开车子的闪光灯，把车开到路边停下。
他转过身来对坐在后座上的我说：
“瞧，你只要完成了医生实习期，就可以做任何你想做的事情。”
我的父亲十分懂得不确定性。他很清楚，一个人不可能知道自己最终会做什么，而且他很担心自己的成功有可能会使自己的子女没有机会深入理解从警察身边跑开、当然同时还要吃完剩下的面条意味着什么。他希望我掌握一门本领，他希望我能够有效地抵抗读完医学院、完成实习期和在生与死的情景中照顾患者的喜悦与残酷的现实。
我很感谢我的父亲。
到目前为止，我告诉你们说人生是不确定的，但你们已经了解了这一点。我真正想让你们了解的是，你们拥有大量的工具来直面这种不确定性，成就不平凡的人生，甚至超出你最疯狂的梦想。
就像在首尔街头的我的父亲，虽然以不同的方式，你们都面对着一个充满不确定性的世界。不要害怕这种不确定性，去拥抱它，去利用它。不确定性意味着没有什么是预先确定的。不确定性意味着未来需要你们去塑造，用你们的力量，你们的意志，你们智慧的力量，你们同情心的力量。不确定性就是自由，抓住这种自由，带着它奔跑吧，别忘了一边跑一边吃点面条，你需要葡萄糖。
本文节选自世界银行[微博]行长金墉2013年5月3日在美国东北大学2013届毕业典礼上的演讲稿。刊载时略有修改。
(本文作者介绍：医学博士，自2012年7月1日起担任世界银行集团第十二任行长。)
第四篇：平凡的岗位成就不平凡的事业
平凡的岗位成就不平凡的事业
各位领导、各位工友：
大家好！能参加今天的演讲，述说身边的模范，我倍感荣幸。今天我演讲的题目是《平凡的岗位成就不平凡的事业》，说一说发生在XX车间副主任XX身上的点滴事迹。
XX同志，是公司优秀共产党员、技术带头人。多年以来，他凭着无私奉献、敬业创新的主人翁精神，勤学善问、埋头苦干，用辛勤的汗水，谱写了一名基层车间管理者爱岗敬业的奉献之歌。
95年从学校毕业，分配到XX公司工作以来，一直摸爬滚打在生产一线。艰苦的工作环境、高强度的工作任务，打造了他吃苦耐劳的品质和永不服输的性格。而刻苦钻研的钉子精神、埋头做事的朴实作风，让他在平凡的岗位上做出了不平凡的事业。
凭着良好的专业素质和理论基础，01年抽调到项目部后相继参与XX公司两期项目建设。在工程建设工期紧、任务重、压力大的情况下，他脚踏实地、埋头苦干、连天加夜、攻坚克难，圆满地完成了各项电气工作任务。05年，他调入了公司保全部，负责一线及煤磨系统电气设备的维护保养及检修工作。由于他业务知识精、工作能力强，08年被公司任命为烧成车间副主任，从事设备管理工作。这么多年的工作中，他几乎每一天都是在工作岗位上度过的，从不计较个人得失，曾多次在夜间赶到生产现场解决异常情况与突发事故。尤其在窑系统检修期间，克服了孩子幼小、爱人上夜班，家中无人照看的困难，总是舍小家顾大家，吃住在现场，紧紧盯关键、牢牢把质量，保证了机械设备的安全高效运转。
XX不仅专业技术十分过硬而且是敢于担当、遇到危险总是冲在前面的人。在生产中多次因工艺问题导致煤粉仓温度高，并导致CO浓度高，这给安全生产带来了很大的风险，因此必须处理煤粉仓。高温、高CO浓
度的煤粉随时有可能发生不可预料的事故，存在很大的危险性。然而XX同志在危险时刻总是冲在最前面，利用所学的电气和机械理论知识及所掌握的技能，将安全风险降至最低，每次都能安全高效地解决问题。煤粉转子秤不可避免的会发生转子磨损，转子运行工况发生恶化。如果没有及时有效地调整好转子间隙，就会导致供煤波动，从而影响窑的安全稳定运行。针对这一实际问题，每次遇到检修时，XX都会合理安排好时间，亲自调整转子秤的间隙，将问题处理到位，保证了下料的稳定。05年7月一线的煤粉仓抢险过程中，他在现场临危不惧、操作得到，及时解除了危险，得到了公司的嘉奖；07年9月二线煤磨转子秤突然出现多次跳停，严重制约了生产，XX在现场经过细心地排查，以最快的速度找到了症结所在，采用了加固地脚，增大称重传感器的阻尼油粘度，修改程序传感器参数等办法解决了难题；去年，一线分解炉转子秤频繁出现跳停，最高峰时一天跳停四次，生产极为被动，他连续数天蹲守在现场，在排除了机械负荷问题后，又在众多电气原因中逐一排查，最终锁定了变频器出现故障，症结找出，问题迎刃而解。
XX是一个善于动手、善于攻关的人。在日常设备管理中，他勤于思考、大胆革新，多次小改小革，都收到了良好的使用效果。
09年二线篦冷机二段传动南侧部分轴承落架，导致停窑一天。XX守在现场，根据现场实际情况综合分析，最后发现是因篦冷机曲轴密封不严，导致高温细料进入部分轴承内部，从而发生落架。为了从根本上解决问题，拿出有效的解决办法，他与技术人员看现场、查图纸、拿方案，对篦冷机曲轴密封进行了改造，收到了良好的效果，杜绝了此类事故的再次发生。此项改造也在集团公司的青工“五小”科技竞赛活动中获得了三等奖。
诸如此类的小改革还有很多。如对破碎机锤头销的改造，避免了因锤头销原因造成锤头打击栅板现象，大大延长了篦冷机破碎机的检修周期。对篦冷机传动链条罩的小技改，把链条罩由密封式改为开放式，既方便了现场对链条的巡查，又能提前发现链条出现的隐患；若出现故障，解决处理时也更加快捷，从而避免了因链条原因导致的停窑事故。XX是一个永不满足的人。面对干法线越来越高的生产目标要求，他没有满足已取得的成绩，而是不断自我加压、不断进行充电、不断追求创新。他苦干实干、默默奉献，用自己的实际行动去实践心中的目标。他立志在平凡的岗位上要做出不平凡的工作，成就不平凡的事业，而他也做到了这一点。从他身上，我们看到了公司的希望。
如果我们每个人都在平凡的岗位上，把自己满腔的热情都投入到工作中去，在平凡的工作中做出一流的业绩来，那么无数个平凡就成了伟大，无数个普通就成了非凡，那我们也就能实现XX公司的灿烂辉煌！
我的演讲完了，谢谢大家！
第五篇：细节 成就
关注细节 成就完美
——浅谈小学生心理健康教育几点体会
摘要: 全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
关键字：小学、心理健康、学校、教师
当代中小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。做为一名教育工作者，每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候，我的心情便很沉重。为何有那么多的学生，会无所顾忌地去违法犯罪，为患社会，我想这除了少数客观的原因以外，更多的还在于对学生的心理素质教育不够重视，导致他们的心理不够健康。
加强小学生心理健康教育是实施素质教育的一项重要工作。在当前形势下，如何培养出心理素质良好的新时代人才是学校所面临的一个新问题。也是学生今后全面发展和有效接受完整教育的良好基础。作为学生主要生活环境之一的学校及引领学生成长的教师，应该首当其冲去为他们做些什么，怎么去做，值得我们去探讨。
首先，随着社会的重视，目前学校教育已慢慢成为学生心理健康教育的主战场。学校内部心理环境建设是实施小学心理健康教育的基础。
1、校园主环境建设。一流教育要有一流主环境建设，主环境建设是学校心理建设的首要任务。学校主环境，应以崭新面貌出现，尽可能地体现“新颖、整洁、明亮、美丽”的风貌。要把各种建筑物构建在绿化环境中，使学校成为花园式的大教室，让池塘、名花异草、茂林修竹、绿色草坪也成为学生修身养性的环境。
2、校园文化建设。学校要通过开展各种艺术、文化、体育、科技和学习名人等活动，提高学生兴趣，活跃学生身心，达到陶冶情操、美化生活、融洽师生关系的目的，改善学生心理环境。
3、学校校风、班风、教风、学风“四风”建设。学生的生理、心理、智力、能力等综合素质，在良好的校风校貌这个心理环境中能得到良好的发展。良好的校风校貌也能为学校综合性心理健康教育创造良好的心理环境。
4、学校还应努力创设良好的家庭心理环境。学校可以联合居委会等社区基层组织，定期对家长进行心理健康知识培训，向家长传授孩子身心发展的常识。让家长们认识到：培养学生良好心理素质离不开和睦、文明、明朗、愉快的家庭环境。学生从小能生活在温暖、愉快的家庭中，得到父母、长辈的正确的爱，必然会感受到家庭的温暖、安全、愉快，充满欢乐和信心，良好的情绪从小就占据心理状态的主要地位，从而保证每一个学生身心健康地发展。其次，小学生心理健康教育关键是教师。
开展心理健康教育，不只是一两位专业教师的事，它还需要全体教师的重视和参与。不仅仅需要专业的心理辅导员上好心理健康教育课，更需要其他各科老师结合本学科特点，把心理健康教育的原则，方法充分运用到教学中，两者有机结合，确保青少年的健康成长，使学生的人格得到和谐发展，为适应未来的社会需要在能力上和心理上作好准备。
教师不仅是学生知识的传授者，更是学生学习的楷模，他们的一言一行对学生都有较大影响。我认为为了学生的心理健康，教师还要做到:
1、教师要尊重学生。“该生是否尊重师长”是班主任评定一个学生品行的首要条件，而作为班主任是否问过自己“我尊重学生了吗？”尊重学生包括尊重学生的人格，尊重学生的劳动，尊重学生的成绩，尊重学生的隐私……
2、教师不可有私心。这“私心”指的是班主任对待学生要公平、公正，不能感情用事。成绩好的学生都受老师的青睐，但是我们教师不能因为某某学生成绩好而偏心偏爱他，甚至做出不公平的决定。
3、教师要讲诚信。“诚信”这词不只是适用于商品社会，也是教师要做到的。有些教师在向家长汇报学生情况时，会无意地把情况夸大或缩小；应承了学生某些事情，过后又不认帐；有时在学生面前和同事无所顾忌地乱扯……这些微小的事儿都会让学生觉得，教师都可撒谎，我们怎么不可以呢？
4、每一位教师在上课时都应该时刻记得帮助学生保持良好的情绪。对学生要和蔼可亲，以诱发其良好情绪；善于观察学生情绪变化，及时排除不良情绪的干扰；减轻学生过重的课业负担，创造生动活泼的教育教学情境，使学生乐于学习；发现并表扬学生的优点，尤其是“弱视群体”，更应及时发现他们的闪光点，抓住教育契机给予不同方式的赞许，鼓励他们进取。
5、利用学科知识加强情感教育，培养健康情绪，使学生有良好的情感生活。建立师生之间，生生之间良好的人际关系，是开展小学心理健康教育的重要保证。教师应该引导学生建立良好的人际关系，保持心理相容。一个学生能与周围人保持一种融洽，正常的交往，才能在心理上产生安全感，归属感和自信心。
总之，加强学校心理健康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但事实证明了，当学生需要关心、帮助时，教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。
最后，我引用美国•斯塔顿所著的《小学生健康教育》一书中的一段话来说明：
如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。如果孩子生活在容忍中，他便学会耐心。如果孩子生活在赞扬中，他便学会自赏。
如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。如果孩子生活在赞同中，他便学会自爱。如果孩子生活在平等中，他便懂得什么是公正。
如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己和周围的人。如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。
让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康，让他们的身心都得到充分、健康地发展，使他们真正成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人，成为建设有中国特色社会主义事业的有用人才。
文献参考：《小学生健康教育》 斯塔顿•美国
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