关于开展纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案

第一篇：关于开展纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案

Xx单位

关于开展纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案

为全面贯彻落实省第十次党代会精神，以密切党同人民群众血肉联系为重点，大力加强干部队伍作风建设，营造小康社会建设和综改试验区建设的良好环境，根据县纪委XX纪发[2011]17号文件精神，结合我中心实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻省委书记袁纯清同志在全省第十次党代会上的报告精神，以“正风肃纪、创优环境”为主题，以思想作风明显改进、服务水平明显提升、工作效率明显提高、发展环境明显优化为目标，以加强教育为基础，以典型示范为引导，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，旗帜鲜明地弘扬优良作风，纠正突出问题，强化监督检查，狠刹歪风邪气，惩处违纪典型，全面提高本单位广大党员干部的思想政治素质和服务发展水平，为实现建设山西向东向西开放的大通道、桥头堡和“四基地一中心”的奋斗目标提供坚强政治保证。

二、总体目标

通过开展纪律作风集中教育整顿月活动，要着力解决以下五个方面的问题：

一是着力解决作风不良的问题。通过教育整顿，认真查

找并切实解决在工作作风方面存在的突出问题，进一步增强党员领导干部遵守《党章》、《党内政治生活若干准则》和《廉政准则》的自觉性；进一步扭转工作作风，大力传承和弘扬太行精神、吕梁精神、右玉精神，大力倡导求真务实之风、调查研究之风和令行禁止、雷厉风行的良好风气，以优良的作风提信心、鼓干劲、促发展，切实把党员干部的心思和精力凝聚到谋转型、促跨越、保和谐上，使干事创业、勤政廉政成为主旋律。

二是着力解决纪律不严的问题。通过教育整顿，认真查找并切实解决个别干部法律观念淡薄的问题；坚决纠正干部职工纪律涣散、管理不严、违反“五个不准”以及上班迟到、早退、脱岗和午间饮酒等问题；进一步强化纪律观念，增强法纪意识，努力变“五不准”为“五自觉”、“五严守”，从根本上纠正和解决执纪不严、作风涣散的问题。

三是着力解决责任不明的问题。通过教育整顿，认真查找并切实解决党员干部中存在的责任意识淡泊、推诿扯皮、在岗不履职、在职不尽责，以及碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事情该抓不抓、该管不管的问题。进一步增强责任意识、法律意识、强化行政问责，做到人人有责任，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音，健全规范有序、廉洁高效的政务环境。

四是着力解决服务意识不强的问题。通过教育整顿，认真查找并切实解决工作人员中存在的服务意识不强，衙门习气、官僚主义严重，工作上“生、冷、硬”，门难进、脸难

看、话难听、事难办，缺乏为发展服务、为基层服务、为群众服务的观念的问题。进一步增强服务意识，规范服务行为，强化服务措施，提升服务标准和服务水平。

五是着力解决工作效率不高的问题。通过教育整顿，认真查找并切实解决干部职工时间观念不强、办事效率低下、工作实效性差，以及心浮气躁、作风漂浮、办事拖拉、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的问题；切实加强和完善办事公开制、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制和责任追究制等方面的建设，提升工作服务效能，努力营造良好的发展环境。

三、方法步骤

（一）学习动员阶段（12月2日至12月9日）

12月2日召开单位干部动员大会，由主任XXX作机关 纪律作风集中教育整顿月活动动员，传达全省纪律作风集中教育电视电话会议精神，通过深入的思想发动，使全体机关工作人员充分认识开展机关纪律作风整顿月活动的重要性和必要性，明确目标任务，增强参与活动的自觉性和主动性。在思想发动的基础上，组织机关全体干部集中时间进行系统学习：

一是强化学习宣传教育。重点学习袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委第十届一次全会上的重要讲话精神，认真学习李兆前同志在12月1日在全省电视电话会议上的重要讲话精神，认真学习高卫东同志在市第三次党代会上的工作报告，认真学习XXX同志在县第十三次党代

会上的工作报告，认真学xxx省委、市委和县委关于加强思想纪律作风建设的一系列重要文件。

二是加强反面典型警示。组织党员干部观看“价值观严重扭曲、吃拿卡要、破坏发展环境”典型案例警示教育片《没有规划好的人生》和《全省纪律作风集中教育整顿明察暗访资料片》。结合警示教育，对全体党员干部进行加强作风建设、加强党风廉政建设的集中谈话。

三是加强正面示范引导。组织党员干部重点观看我市学习陈玉芳《56个孩子1个妈》宣传教育片，教育和引导广大党员干部以陈玉芳为榜样，立足本职，以民生为重，以服务为先，深入推进争先创优活动，为推动全县经济和社会的全面发展做出应有贡献。

通过学习，切实增强纪律观念，牢固树立责任意识。单位人员要认真讨论学习内容，记好学习笔记，写好心得体会。

（二）查摆问题阶段（12月9日至12月23日）

全体机关工作人员通过开展“三严查”，即严查闲话生非、拉拉扯扯、吃拿卡要的不良现象，教育党员干部自觉遵守党内法规和廉洁自律相关规定，不搞闲话生非、拉拉扯扯，严禁吃拿卡要，畅通信访举报电话，对影响恶劣的典型案件，要严肃查处；严查效能低下、懒政怠政、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事，重担查处一批推诿扯皮、虚于应付、不负责任、挥霍浪费的典型案件；严查群众反映强烈的党员干部在作风建设方面存在的突出问题，对去年“整肃工作纪律”专项行动和今年前期开展的纪律作风整顿

活动开展“回头看”，重点检查去年整肃工作纪律期间省纪委、省监察厅发布的“五个不准”规定的执行情况，对“回头看”过程中发现的，继续顶风违纪在上班时间到休闲娱乐场所进行活动的党员干部，要从严查处、公开曝光。通过自查、召开讨论会等方式，找准股室和个人在作风方面存在的问题，进行深刻剖析，明确整改重点。

（三）整改建制阶段（12月24日至12月28日）要针对查摆出来的问题，健全完善制度，切实形成纪律作风建设的长效机制。一是建章立制，努力推进作风建设的制度化。二是强化管理，努力推进作风建设的常态化。三是创新举措，努力推进作风建设的长效化。进一步建立和完善 干部作风建设的长效机制，让全社会感受到纪律作风整顿的成效。

（四）总结上报阶段（12月28日—12月31日）对此次整顿活动进行认真总结，同身边人教育机关全体人员，抓好正反典型，及时上报相关资料和材料，更进一步引深此次活动。

四、工作要求

（一）明确责任，加强组织领导。要以高度的政治责任感和使命感，充分认识开展纪律作风整顿月活动的重要性和迫切性，切实把纪律作风教育整顿月活动作为本单位2011年年底重要工作之一，统筹安排、大力推进，切实做到集中整顿活动和各项工作两不误、两促进、两提高。党政主要负责人，是抓作风建设的第一责任人，一定要做出表率，切实

通过开展教育整顿活动，促进和推动各项业务工作的落实。要加强对教育整顿月活动的组织协调，加大监督检查力度，确保活动取得实效。

（二）强化督促指导，狠抓工作落实。严格按照省纪委、省监察厅的统一安排，结合单位实际制定工作办法，分阶段、有步骤地扎实推进各项教育整顿工作，要加强组织领导、明确责任分工；要加强宣传教育，营造良好氛围；要重视查办典型案件，及时予以公开曝光；要注意总结好的经验和做法，指导推动面上工作。

（三）严明纪律，确保取得实效。进一步严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律，强化督导，防止活动走过场、流于形式。

二○一一年十二月六日

第二篇：开展纪律作风集中教育整顿月活动

开展纪律作风集中教育整顿月活动

自查分析报告

省委省纪委在全省组织开展为期一个月的纪律作风集中教育整顿月活动，活动非常必要和及时。我对照《廉政准则》“8个禁止、52个不准”规定，对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、作风、工作方面还存在一些问题。就本人在各方面的问题自我剖析如下：

一、存在的问题

1、学习劲头不够足。虽然平时较为注重学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，指导和督促同志们的学习上做的不够。

2、实干作风不够硬。体现在个别方面，有时安排了的事，虽然干了，但没有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷立风行，立竿见影，风风火火，事不过夜”的干劲。

3、工作效率不够高。没有自觉地把群众和基层的满意 1

程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满。做事习惯于循规蹈矩，只求四平八稳，缺乏冒险精神，习惯于用老办法、旧模式解决工作中遇到的问题，对交办工作的广度和深度上挖掘不够，对新形势下分管工作面临的新情况、新问题研究不透。

二、产生问题的根源

认真检查个人存在的缺点和不足，原因有多方面，而主观努力不够是主要的，通这次《廉政准则》对照检查工作，不仅使自己有机会认识到自身存在的主要问题，更重要的是能够坐下来进行深刻反思，查找问题产生原因：

1、放松了理论学习。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是科学发展观重要理论学习不够，政治理论水平不高，发扬理论和实践相结合的作风不够，不善于将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的一般原理同自己负责的实际工作很好地结合起来，有时甚至教条地去理解“解放思想，实事求是”。

2、宗旨观念有差距。认为自己不赌博，不去娱乐场所，作风正派，没有违反党纪法规，就是一个合格的党员了。对全面落实“8个禁止、52个不准”认识不到位，存有想当然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般的工作

2纪律、工作要求代替党的纪律。

3、批评与自我批评不够。有时对歪风邪气不敢作坚决的斗争，怕得罪人。同时，也缺乏自我批评的精神，对自己在工作中存在的错误和问题，往往从客观上找原因的多,有时自己原谅自己；从主观上、从思想根源上找原因的少。

4、进取精神不强。满足于维持现状，缺乏钻研精神，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。

5、作风上放松要求。没有完全、彻底、忠实地履行好《廉政准则》，在实际工作和生活中，虽然时常自省，但偶尔也有做的不到位、不彻底的地方。

三、整改措施

在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、要不断增强宗旨意识。时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

2、不断在学习上追求进步。要切实把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服

3“两张皮”的现象，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。

3、不断在工作上开拓创新。不因循守旧，不安于现状，大胆地投身到改革发展稳定的生动实践中去，到农村发现新经验、新典型，不断提高自己为群众、为基层服务的水平，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，充分发挥自己应有的作用，努力开创工作新局面。

4、不断在作风上积极改进。要严格按照《廉政准则》“8个禁止、52个不准”的规定要求，做到生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不饶，勇往直前；在从政上克己奉公，廉洁不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争。深入实际联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。

总之，我将抓住这次纪律作风集中教育整顿月活动和《廉政准则》对照检查工作的机遇，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作

4用，树立好个人形象，维护好单位形象。

报告如有不当，特别是查找问题、问题剖析等方面有不全、不透的地方，请批评指正。

第三篇：纪律作风集中教育整顿月活动实施方案

任店镇前巩庄小学

关于在全校教师中开展“正风肃纪，创优环境”为主题

纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案

为深入贯彻驻马店市纪委《关于在全市开展工作纪律专项治理的实施方案》精神及任店镇中心校纪律作风集中教育整顿月活动会议精神，切实解决我校教师队伍在思想作风、纪律方面存在的突出问题，进一步加强新形势下教师的纪律作风建设，特制定本实施方案。

一、指导思想

本次集中教育整顿月活动以科学发展观为指导，以“正风肃纪，创优环境”为主题，以“整顿工作纪律作风”为重点，通过集中一个月的大教育、大整顿，纠正和克服发生在教师身上效能低下、懒教怠教、纪律松弛、不务正业、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的不良行为，坚持边整边改，把全体教师的思想统一到转变作风、提高效能、优化环境、推动工作上来，努力在全校形成真抓实干促发展的良好风气。

二、时间范围

此次集中教育整顿月活动从11月1日开始至12月1日结束，历时一个月，集中教育整顿的对象为全体教师。

三、方法步骤

1、宣传发动，营造氛围。（11月1日——11月7日）

我校为了确保本次纪律作风集中教育整顿月活动的科学实施，稳

步推进，我校立马精心策划、周密部署、大力宣传、广泛发动，全面营造整顿的浓厚氛围。一是成立学校领导机构、制定实施方案，组织召开全体教师大会，向全体教师宣传这次活动的重要意义，并做了活动的安排部署。二是组织全体教师认真学习，深刻领会上级关于开展纪律作风集中教育整顿月活动的精神及有关规定和意义。严肃工作纪律“五个不准”规定，即“不准迟到、早退，无故脱岗、擅自离岗、无故缺勤，上班时间未履行请假手续擅自离岗；不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准工作时间不坚守岗位、串岗、聚众聊天；不准工作日内饮酒。”三是利用学校的墙报、板报、简报广泛宣传纪律作风集中教育整顿的内容、意义，从而推动集中教育整顿活动的扎实推进。

2、自查自评，查找问题。（11月8日——11月20日）

教师在集中教育整顿中要坚持“边查、边找、边整改”的形式，认真查找在纪律作风方面存在的突出问题。

（1）、教师要立足自身实际，查找自己在纪律作风、廉洁自律方面存在的问题，做到不隐藏、不忌讳，敢暴露、敢直面。

（2）、开展批评与自我批评民主剖析会，多角度、多方位、立体感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具体的整改措施。

（3）、学校对全体教师的纪律作风进行明察暗访，查访中发现顶风违纪行为，及时通报，严肃处理。

3、突出重点，集中整治，建章立制。（11月21日——12月1日）

这次纪律作风集中教育整顿活动要以三个整顿为重点，强化监督要实现“一个延伸”。

（1）、以整顿违反“五个不准”规定为重点。加强教师作风整顿，严明工作纪律，改进工作作风。凡违反了“五个不准”规定，被上级查实，将对其从严从重处理，绩效考核和评先晋级一票否决。

（2）、以整顿“教师队伍中学风问题和教育创新问题”为重点。教师队伍中存在学习风气不浓，创新意识淡薄，不善于学习新知识新理念，对新形势下教育体制改革创新不积极探索，不努力去实践，凭经验处理学校日常事务，走老路子，满足现状，面对新形势下出现的一系列问题束手无策。

（3）、以整顿“教师队伍中师德和教学理念问题”为重点。教师队伍中有的素质不高，不重视自身学习，不钻研业务，不适应教育发展新形势；有的思想颓废，缺乏事业心、责任感，身在讲台上，心飞在教室外；有的组织观念不强，工作态度不端，精神萎靡不振，教学水平低下，随意迟到、早退、旷工；有的不备课，不批改作业，不做学生思想工作；有的体罚、辱骂学生，不以为然。

一个延伸：

这次整顿的监督查处从“八小时之内”延伸至“八小时之外”，全部纳入监管范围，一经查实都要严肃处理。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。为确保纪律作风集中教育整顿活动顺利实施，我校成立领导组，领导组组成成员如下：

组

长：卢宝亮（校

长）

副组长：付秀丽

万景阳（监督员）成员：王亚歌（一年级班主任）

付秀丽（二年级班主任）王

梅（三年级班主任）

王松艳（四年级班主任）

万景阳（五年级班主任）周杰（六年级班主任）王

妮（幼儿班主任）徐

娟（幼儿班主任）

2、注重实效，强化督查。学校领导组将采取重点抽查、明察暗访、调查核实举报的形式，对在整顿中发现的顶风违纪行为，坚决从严从重处理，实行一票否决。本次整顿要与教师的本职工作紧密结合，联系实际，突出主题，抓住重点，确保集中教育整顿月活动取得实效。

3、建章立制，巩固成果。以这次集中教育整顿月活动为契机，进一步建立和完善学校的各项制度措施，建立健全各种长效机制，全面巩固集中教育整顿的成果。

任店镇前巩庄小学

2016年11月1日

第四篇：纪律作风集中教育整顿月活动实施方案

2013年海子沿乡卡子湖学校关于在全校教师中开展“抓学习、抓纪律、抓作风、抓行风、抓效率，做人民满意的教师，当人民满意的校长，见人民满意的学校，办人民满意的教育” 为主题的纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案

为深入贯彻中央、自治区党委、地委和自治县关于改进干部作风、密切联系群众的各项规定，进一步解放思想，加强干部思想作风纪律建设，密切党群干群关系，营造风清气正、纪律严明、和谐高效的工作风气，县委、县人民政府将2013年3月确定为“自治县干部纪律作风教育整顿月”，为切实解决我校教职工队伍在思想作风、纪律方面存在的突出问题，进一步加强新形势下教师的纪律作风建设，特制定本实施方案。

一、指导思想

本次集中教育整顿月活动以“十八大”精神和科学发展观为指导，以“抓学习、抓纪律、抓作风、抓行风、抓效率，做人民满意的教师，当人民满意的校长，见人民满意的学校，办人民满意的教育”为主题，以重点解决“慵、懒、散”效率低的问题为重点，通过集中一个月的大教育、大整顿，纠正和克服发生在教师身上效能低下、懒教怠教、纪律松弛、不务正业、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的不良行为，坚持边整边改，把全体教师的思想统一到转变作风、提高效能、优化环境、推动工作上来，努力在全校形成真抓实干促发展的良

好风气。

二、时间范围

此次集中教育整顿月活动从2013年3月1日开始至3月31日结束，历时一个月，分三个阶段进行集中教育整顿的对象为全体教师。

三、方法步骤

1、动员学习阶段（3月1日-3月8日）

我校为了确保本次纪律作风集中教育整顿月活动的科学实施，稳步推进，我校立马精心策划、周密部署、大力宣传、广泛发动，全面营造整顿的浓厚氛围。一是成立学校领导机构、制定实施方案，组织召开全体教师大会，向全体教师宣传这次活动的重要意义，并做了活动的安排部署。二是组织全体教师认真学习，深刻领会自治区、地区、县、局、关于开展纪律作风集中教育整顿月活动的讲话精神及有关规定和意义。利用学校的墙报、板报、简报和校园广播等媒体广泛宣传纪律作风集中教育整顿的内容、意义，从而推动集中教育整顿活动的扎实推进。

2、查找整改阶段（3月9日-3月25日）

教师在集中教育整顿中要坚持“边查、边找、边整改”的形式，认真查找在纪律作风方面存在的突出问题。

（1）、教师要立足自身实际，查找自己在纪律作风、廉洁自律方面存在的问题，做到不隐藏、不忌讳，敢暴露、敢直面。

（2）、开展批评与自我批评民主剖析会，多角度、多方位、立体感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具体的整改措施。

（3）、学校对全体教师的纪律作风进行明察暗访，查访中发现顶风违纪行为，及时通报，严肃处理。

（4）、剖析原因

学校及个人都要本着“有则改之、无则加勉”的原则，认真反思征求到的意见和建议，深入剖析自身存在的问题，并形成剖析材料。学校领导干部要求1500字左右，教职工1000字左右，组织进行领导干部与群众之间的谈心谈话活动，达到交流思想。

3、总结经验阶段（3月26日-3月31日）

（1）认真总结本次教育活动，包括取得的工作经验和存在的问题。健全完善活动的相关制度，实现加强干部纪律作风建设的经常化、制度化。认真总结经验和书面材料。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。为确保纪律作风集中教育整顿活动顺利实施，我校成立领导组，领导组组成成员如下：

组长：胡斯曼（书记）

副组长：木拉提（校长）

成员：努尔孜亚（工会主席）

木沙（教务主任）

努尔巴合提（总务主任）

加那尔别克（安 全 员）

各班班主任

2、注重实效，强化督查。学校领导组将采取重点抽查、明察暗访、调查核实举报的形式，对在整顿中发现的顶风违纪行为，坚决从严从重处理，实行一票否决。本次整顿要与教师的本职工作紧密结合，联系实际，突出主题，抓住重点，确保集中教育整顿月活动取得实效。

3、建章立制，巩固成果。以这次集中教育整顿月活动为契机，进一步建立和完善学校的各项制度措施，建立健全各种长效机制，全面巩固集中教育整顿的成果。

海子沿乡卡子湖学校

2013年3月1日

2013年海子沿乡卡子湖学校

干部纪律作风教育整顿月活动的实施方案

海子沿乡卡子湖学校

2013年3月1日

第五篇：纪律作风集中教育整顿月活动实施方案

朱 家 店 学 校

关于在全校教师中开展“正风肃纪，创优环境”为主题

纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案

为深入贯彻省、市、县纪律作风集中教育整顿月活动会议和中阳县教育系统及金罗镇中心校纪律作风集中教育整顿月活动动员会议精神，切实解决我校教职工队伍在思想作风、纪律方面存在的突出问题，进一步加强新形势下教师的纪律作风建设，特制定本实施方案。

一、指导思想

本次集中教育整顿月活动以科学发展观为指导，以“正风肃纪，创优环境”为主题，以“狠刹闲话生非的不良风气、拉拉扯扯的庸俗风气、吃拿卡要的恶劣风气”为重点，通过集中一个月的大教育、大整顿，纠正和克服发生在教师身上效能低下、懒教怠教、纪律松弛、不务正业、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的不良行为，坚持边整边改，把全体教师的思想统一到转变作风、提高效能、优化环境、推动工作上来，努力在全校形成真抓实干促发展的良好风气。

二、时间范围

此次集中教育整顿月活动从12月1日开始至12月31日结束，历时一个月，集中教育整顿的对象为全体教师。

三、方法步骤

1、宣传发动，营造氛围。

我校为了确保本次纪律作风集中教育整顿月活动的科学实施，稳

步推进，我校立马精心策划、周密部署、大力宣传、广泛发动，全面营造整顿的浓厚氛围。一是成立学校领导机构、制定实施方案，组织召开全体教师大会，向全体教师宣传这次活动的重要意义，并做了活动的安排部署。二是组织全体教师认真学习，深刻领会省、市、县、局、中心校关于开展纪律作风集中教育整顿月活动的讲话精神及有关规定和意义。重申省纪委严肃工作纪律工作纪律“五个不准”规定，即“不准上班时间未履行请假手续擅自离岗；不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准利用工作之便吃拿卡要；不准参与赌博。”三是利用学校的墙报、板报、简报和校园广播等媒体广泛宣传纪律作风集中教育整顿的内容、意义，从而推动集中教育整顿活动的扎实推进。

2、自查自评，查找问题。

教师在集中教育整顿中要坚持“边查、边找、边整改”的形式，认真查找在纪律作风方面存在的突出问题。

（1）、教师要立足自身实际，查找自己在纪律作风、廉洁自律方面存在的问题，做到不隐藏、不忌讳，敢暴露、敢直面。

（2）、开展批评与自我批评民主剖析会，多角度、多方位、立体感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具体的整改措施。

（3）、学校对全体教师的纪律作风进行明察暗访，查访中发现顶风违纪行为，及时通报，严肃处理。

3、突出重点，集中整治。

这次纪律作风集中教育整顿活动要以三个整顿为重点，强化监督

要实现“一个延伸”。

（1）、以整顿违反“五个不准”规定为重点。加强教师作风整顿，严明工作纪律，改进工作作风。凡违反了“五个不准”规定，被省、市、县、局各级查实，将对其从严从重处理，绩效考核和评模晋级一票否决。

（2）、以整顿“教师队伍中学风问题和教育创新问题”为重点。教师队伍中存在学习风气不浓，创新意识淡薄，不善于学习新知识新理念，对新形势下教育体制改革创新不积极探索，不努力去实践，凭经验处理学校日常事务，走老路子，满足现状，面对新形势下出现的一系列问题束手无策。

（3）、以整顿“教师队伍中师德和教学理念问题”为重点。教师队伍中有的素质不高，不重视自身学习，不钻研业务，吃老本，用昨天的教育理念教今天的学生，不适应教育发展新形势；有的思想颓废，缺乏事业心、责任感，身在讲台上，心飞在教室外；有的不把精力用在教学上，一门心思托人情，拉关系、找门路、跑调动；有的组织观念不强，工作态度不端，精神萎靡不振，教学水平低下，随意迟到、早退、旷工；出工不出力，小病大养，无病呻吟；私请代教或长期不在岗；有的不备课，不批改作业，不做学生思想工作；有的体罚、辱骂学生，不以为然。

一个延伸：

这次整顿的监督查处从“八小时之内”延伸至“八小时之外”，全部纳入监管范围，一经查实都要严肃处理。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。为确保纪律作风集中教育整顿活动顺利实施，我校成立领导组，领导组组成成员如下：

组长：王智勇（校长）

副组长：刘建梅（监督员）

成员：张颖娟（一年级班主任）

刘芳芳（二年级班主任）

朱琳琳（三年级班主任）

胡玲芝（四年级班主任）

张小艳（五年级班主任）

冯珠娥（六年级班主任）

张瑞芳（幼儿班主任）

2、注重实效，强化督查。学校领导组将采取重点抽查、明察暗访、调查核实举报的形式，对在整顿中发现的顶风违纪行为，坚决从严从重处理，实行一票否决。本次整顿要与教师的本职工作紧密结合，联系实际，突出主题，抓住重点，确保集中教育整顿月活动取得实效。

3、建章立制，巩固成果。以这次集中教育整顿月活动为契机，进一步建立和完善学校的各项制度措施，建立健全各种长效机制，全面巩固集中教育整顿的成果。

二0一一年十二月八日