辩论工作总结

第一篇：辩论工作总结

工作总结

组织部是系院团委下属的一个职能部门，主要负责与党员积极分子，团员相关各项事宜，通过组织开展各种团活动来宣传党，团的各项方针政策以及社会最新发展动态，来提高同学们的思想道德素质，营造良好的校园文化氛围。

在进入组织部这三个月中，我努力工作，全心全意为同学服务，总结了许多工作经验，下面是工作总结：

一、展开主题团日活动，丰富团员文化生活 为丰富团员的文化生活，展现江服文化，我院开学组织每个班都开展《喜迎十八大，青春主辉煌》主题团日活动这学期主题团日活动的顺利开展和圆满结束，是各班班主任和班干的大力支持和部员的不懈努力。通过这次的主题团日活动开展，让团员们有了更多的认识，也让我们增加了对这团日活动的开展的经验，完善我部的不足。

二、展开优秀共青团员积极入党工作

中国共青团时党联系青年的桥梁和纽带，向党组织推荐优秀团员青年作为党组织的发展对象是共青团组织的一个基本任务，也是加强团的思想政治工作和健全团组织工作的重要组成部分。在分院党总支的高度重视下，在院团总支的直接领导、指导下，组织部制定出了一系列的制度和措施，并取得了一定的成绩。积极展开优秀共青团员写入党申请、按月写思想汇报是深入贯彻党建带团总支的政策和要求，为当充实了后备力量，实现了党团共发展的新格局。

三、深入开展干部培训与交流工作，为组织培养见识的后备力量

组织部作为团总支、学生会最重要的职能部门之一，肩负着团总支、学生会的长远发展培养后备力量加强团总支学生会各部门联系的责任。一个组织的好坏很大程度上取决于组织内部成员的综合素质，能否积极有效的完成组织交办各项工作。

经过长时间的精心准备工作，我部在11月、12月分别成功展开了“喜迎十八大书画作品展”、“我心中的教师”“参观天津文化馆”、“太阳村”、“诚信考试”等活动。在这些活动中，使我们确立了学生干部要树立全心全意位同学服务的意识；明确了学生干部的职责和使命。在此过程中我们也出现了一些问题，是由于我们的经验不足，考虑不周全等因素。从这活动中，我们学到了许多，充实了更多的经验，我相信在以后再次活动的时候一定更加的完美。

四、全力支持分院和兄弟部门工作，协助开展各类活动

在这学期以来，团总支、学生会开展了各种丰富多彩的活动，虽然组织部不是主要负责部门，但是作为团总支、学生会这个大家庭来说，对于每一个活动，我们也全力支持。在我院承办的“十佳歌手大赛”、“主持人大赛”、“辩论赛”、“换届晚会”、“3V3篮球赛”、“冬季长跑”中，我部都积极的配合我院的工作，并取得良好的效果。

五、工作反思及不足。

回顾前段工作，整体取得了良好的成绩，这与我们组织部成员之间的努力和配合是分不开的，尤其是组织部有时需要做一些数据统计等一系列需要耐心和细心的工作，这一点都取得了不俗的成效。

同时，注重经济宏观把握和细节思考的统一，在重大活动中要有全局观念，注重分析影响工作的各个要素，使活动达到整体的效果。同时还要注重活动中的细节，有时一个细节都能决定成败。

应该加强各部门之间的联系。学生会是一个有机联系的整体，整体的凝聚力关系到我们学生会的战斗力，因此应密切各部门之间的联系，密切与主席团之间的联系，更好的推进学生会的各项工作。

在下学年的工作中，我希望我们应该本着打造“学习型，创新型，多元式”优秀部门的工作理念，发扬服务广大学生的精神，增强团队合作意识，努力提高工作效率和工作质量，及时反思、总结，不断改善自身不足，组织部

2012.12.16

范文静

第二篇：演说辩论工作总结

大学生辩论赛总结 为了丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，充分体现当代大学生的精神面貌，我们的演说协会一路走来一直努力争取办好本协会的特色活动，不断通过与其他协会共同合作举办各种辩论赛，最终圆满落下帷幕。

针对这学期多次辩论赛主要由我方演说协会和我院其他协会联合举办的友谊辩论赛，充分体现了协会之间的友好互动与沟通，诸如：与青协合作辩论的“当面对职业乞丐是否应该施与爱心”；与动物协会合作辩论“当面对泛滥的动物是否捕杀”；与传统协会合作辩论“社会秩序主要靠法律来维护还是道德来维护？”与“当慈善机构滥用善款时，我们是否应该捐款？”等等辩题丰富了同学们的课余文化生活，增长了同学们的知识，更重要是启发了同学们以后的学习和生活，能促使同学们确定目标，努力上进，展示了当代大学生的风采！

另外，通过这几次精彩辩论比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及时事问题，校园问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间。另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了

良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。在比赛之前辩手们都做了充分的准备，所以辩论进行的异常激烈，尤其是自由辩论环节。辩手们在辩场上也表现得很镇定，面对对方的提问，他们从容应对，也许阐释的观点不是很条理，但是那份镇定确实值得学习。此次辩论赛还开设了一个互动环节，让台上台下的同学们共同参与，气氛相当融洽。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有充分体现了当代大学生的良好形象。

作为负责人的我对这学期几次辩论赛总结要点，如以下几个方面：

首先，我认为通过辩论赛活动提高了同学们认识事物和分析问题的能力；也提高了同学们的语言表达能力和语言，充分表现当代大学生沉着、大方的新形象。

其次，一次次辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。也使我们演说协会扩大了在学校的影响力，扩大了我方演说协会的知名度。

最后，由于我们演说协会刚刚开始举办的辩论赛活动，经验有些不足，在准备和举办期间难免存在一些缺陷，例如：一，观

众少,这说明在前期我们的宣传力度不够,没有一定的影响力；二，在布置会场、道具不能够及时到位，维持现场秩序发面都出现了一系列的问题，这说明我们一些干部的责任意识还有待加强；三，比赛时间安排的不够合理，有些环节比较仓促，导致观点陈述不清，还有辩手的言辞要注意，一定要严肃；四，现场观众提问阶段，由于时间的限制，观众提出的问题都没有什么令人满意的答案；五，在比赛结果未公布之前有点冷场，此时应该安排一些小节目之类的；六，在决赛中比赛结束与颁奖之间出现了衔接问题，中间一度停留了很长时间„等等这些不足，从中作为我们干事也看到了自己的不足。我们认真总结本次活动的经验教训，在以后的活动中会再接再厉努力，把活动办得更出色。

通过这学期来演说协会的发展，作为负责人的我也发现问题，并提出一些建议：

第一，时间观念。我们做事要有时间观念，准时切不可迟到。所以，我认为以后对演说协会成员时间观念抓严。对于那些缺少时间观念，经常迟到要给予警告教导，且要让负责人去打考勤，凡是屡次不改成员给予开除，绝不宽容。

第二，管理程序，选负责人。对加入的演说协会成员，统计不同专业人员。然后在各个专业人中通过严格面试竞选出一个负责人，对于负责人要求严格，是要有责任心，进取心，积极参与。这样会长每次通知负责人，再由负责人来负责自己班人员，这样即可减轻会长的负担，又可以让负责人锻炼自己提高自己做

事能力，培养人才为下一任选拔会长副会垫下基础。而且又可以保证让负责人落实到每一个成员开会，做活动出席情况。所有，先要培养要求负责人落实做好负责自己各自成员们，这样才能保证加入演说协会成员团结共处，而不是出现一盘散沙。凡是没事都要积极参加活动，只有负责人严格要求各个成员也要有责任感，那么他们就不会缺席，演说协会才会越办越好。总之，要求内部负责人团结，负责到每一个成员。

第三，活动安排，积极参与。每一想加入演说协会，都想参加各种活动，不断锻炼自己，让自己学到更多东西，且让自己大学生活过得更加精彩，充实。所以，演说协会办活动要有自己特色，让成员们觉得参加活动有意义。例如：在学校内，积极与其他协会合作交流办活动。作为成员要严格要求自己，负责人每次必须要求到位。总之，每次活动要求各个负责人，那么要求负责人管理好自己成员，要求每一成员积极参加活动，不管多累活动也要他们学会尝试锻炼自己。这样，他们才能在每次活动中成长。

第四：树立好榜样。作为会长，副会和负责人就应该要在成员们树立好榜样，严格要求自己，负责任，用自己实际行动，来带动各个成员们。另外，既然每一个自愿想加入演说协会的人要有责任心，不管怎样活动，要求积级参与（除有事必须请假）。既然自己想加入了，那么就应该要求自己积极参加了，自己才能学到东西，锻炼提高自己能力。

第五，多考虑成员们的感受和想法，多与他们积极交流，通过交流，看看他们的需求是什么，来带动成员们的积极性，从而带动协会的发展。

但总的来说，我们的演说协会一直都很努力为了弘扬我们演说协会精神与增强我们协会的凝聚力，也努力给同学们提供一个展现自我的舞台，目的提高学生的语言表达和应变能。通过这么多次成功举办辩论赛，我相信有了这么多次的经验，相信我们以后会办得更好！我们会从不足中反思.从失败中、挫折中成长,寻求属于适合我们自己的做事方式。因此，我们真诚的希望在以后的工作中老师能够及时给予批评指正,各协会更好的团结合作,使各协会每一个活动都能够办得有声有色.。

最后，我们演说协会非常感谢我校领导的关心大力支持和同学们的大力推动下，在辩论赛经过几周的充分准备，成功的举办了一次又一次辩论赛活动，也得到了院系领导、老师的充分肯定，对于我们工作中出现问题希望给于指正，希望学校以后多办一些此类活动，丰富同学们的大学生活，让大学生活多姿多彩，以“扬演说协会精神,创造演说协会品牌”！为建设更好的演说协会而共同奋斗！我们期待下一次的辩论赛大赛再会„

第三篇：辩论队工作总结

辩论队工作总结

（2010-2011下学期）

光阴如梭，一学年的工作转瞬又将成为历史，第一学年已经过去，新的学年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战，决心再接再厉，更上一层楼，一定努力打开一个工作新局面建立有自己特色的团队。回眸2010-2011学年下半期的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题。一切还历历在目，感觉还是那么真切。现将2010-2011学年下半期的工作汇报如下：

一、构思比赛

从开学的时候，就听09级的老辩论队的成员说，在今年的“五〃四”青年节的时候，要举办一次管理系的辩论赛，俗话说“好的开始是成功的一半”，我们努力地准备，与管理系团学部沟通联系，拿到了辩论赛的主办权，承办了本次管理系的辩论赛比赛。

为了呈现出一个漂亮的开始，几乎每次开列会的时候，开始讨论的是本次辩论赛的运作模式。管理系团学部门也积极的配合我队，帮着我们宣传彼此比赛。我们全队人员也精诚合作，团结一致，各部门各为其职，共同的完成了辩论赛的策划书。都怀着一腔热情，等待着辩论赛的正式到来。

二、赛前培训

由于辩论赛是一种有组织、有纪律的活动，我们要对参 人员进行赛前培训。我们去每个班进行参赛人员进行挑选，给他们分发比赛规则和比赛日程，通知其时间、比赛地点。

一并提前两周发于各个班的比赛题目，使得有充分的准备时间。对他们进行比赛培训，观看历届国际大专辩论群英会的视频资料和我们发于各班的书面资料。

培训以后，以各自的班级为单位，进行开赛前的实战练习，使得在正式的比赛的时候临场不乱，答辩有序。大战在即，最后一次通知各个班的参赛队员确定领队、参赛选手，并规定其服装的统一性，比赛更具有专业性。

三、比赛记忆

本次的比赛共分为三个环节，初赛、半决赛、总决赛 比赛模式。在每一场比赛当中，各支队伍准备充分，有备而来，各位选手表现颇佳，现场表现力游刃有余、妙语连珠、对答如流、胸有成竹，将现场气氛掀起一浪又一浪高潮，台下掌声连绵不断。

从五月九日晚上的初赛的第一场开始，标志本次辩论赛正式拉开帷幕。在初赛的五场中，各支队伍准备充分，辩论有序。依次的对温饱与道德的问题、治贫和治愚的关系、文采与口才的重要性、代沟的责任、机遇和成功谁更关键的问题一一进行了唇枪舌战的激烈辩论。虽然说胜利好像是意料之中，但是，看到各个参赛队员发自内心的开心，看到自己的付出得到了回报，我也替他们开心。

初赛相继完了以后，随之而来的就是半决赛，还是各队员提前抽题，晋级的五支队伍进行循环积分赛，各队伍共进行两场比赛，最后以积分的高低进行比赛的，半决赛的选手相对于初赛显得更为成熟、沉稳。相对的，比赛的质量和观

赏性也大大的提高了。由于我们的比赛和学院、系部的一些大型活动发生了冲突，比赛断断续续的进行，在半决赛，参赛队伍对我们贴近与大学生生活的话题进行了丰富饱满而激烈的辩论。

比赛进入最后环节，总决赛。由于这时已接近学期尾声，大多数同学由于复习备考，我们就依照半决赛的积分排名和各个辩手的每场积分确定了比赛的获奖名单。到此，本次的圆满结束。

四、总结比赛

本次“五〃四”辩论赛，虽说已经举办完毕，当还有几分值得反思，在比赛中出现的一些不足的，要加以改正。在以后的比赛当中，要多多的加强与上级的沟通，一定要得知最确确的消息，以便安排下接下来的工作。有些工作社团不好出面的，一定要请团学部门帮助，使得工作取得效用最大化。

总结上学期的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，协调工作的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新学年里，我们将认真学习各项技能，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

临近末尾，感慨颇多，借用一句套话来总结吧：让我们来年再努力！

第四篇：辩论队工作总结

丽江小学辩论队工作总结

我校辩论队在校长、各位班主任的亲切关怀和指导下，在辩论队成员的共同努力下，已经形成了以六年级级郑任斯、何绍丰、张睿琪，五年级学生汤依璇4位同学为主的稳固的核心。这一学年，我校级积极开展各种工作，例如四、五、六年级辩论队成员的选拔与培训，校辩论赛的备战与参赛工作，校内辩论模拟赛等等工作，取得了一定的成绩。但由于我校辩论队底子薄、起步晚、没有形成系统的组织方式，仍存在着各种问题。现在，我作为辩论队的领队，对校辩论队上的工作进行总结，从取得的成绩中吸取经验，分析辩论队存在的困难与不足，为今后我校辩论队今后工作的开展打下基础。

一、校辩论队的主要活动

1、四、五、六年级辩论队成员选拔工作

辩论队新成员的选拔，共吸引了40余名四、五、六年级的同学参加。这次选拔邀请了林纯老师和梁志权老师作为评委。最终选拔了一批热爱辩论，而又有辩论才能的同学进入辩论队，为辩论队注入了新鲜血液，也为校辩论队的人才培养奠定了基础。

2、辩论队成员培训工作

上辩论队的成员每周进行两次培训。由于培训工作起步较晚，培训工作经验不足，辩论队成员的培训工作虽取得一定进展，但仍然存在不少问题。现在对上的培训工作进行回顾。

培训工作在去年年3月份开始。培训由校辩论队辅导教师梁志权主讲，林纯老师协助。辩论队成员培训注重引导队员的积极思考，培训过程中队员们积极发言，针对该辩论赛的视频提出了许多独到的见解和新颖的想法。培训通过这种方式，锻炼了队员的思维能力，也使得队员对于辩论中可能出现的错误有更加敏锐的认识。

辩论队成员培训也着重培训了辩手的口头表达能力。让部分队员尝试读刚刚接触到的辩稿，通过这种方式，锻炼了队员的演讲能力。

3、北片校际辩论赛备战与参赛工作

我校在上一届北片校辩论赛上已经取得好成绩。上的校辩论赛，校长和各辅导老师格外重视，我们也选拔了五、六年级最具实力的同学参赛。在赛前，我们做了很多准备工作，例如要求参赛的选手不断训练、参赛成员的替补队员的培训、组织辩论队其他参赛成员成为智囊团出谋划策，并请来沙溪小学负责辩论培训的张老师为同学们做最后的系统整理培训，进一步提升学生辩论的技能、技巧，深化队员对辩论队各队员的分工明细等等。最然，比赛最后的结果让人满意，我们通过校辩论赛与其他兄弟学校的优秀辩手进行了切磋，积累了比赛经验。

二、院辩论队工作存在的不足 辩论队在工作中取得了一定的成绩，但是仍然存在着许多困难和不足，现在予以总结，并会在今后的工作中努力克服这些困难，修正不足。我们的工作中的不足主要有以下几个方面：

1.辩论队起步晚，辩论队成员比赛经验不足； 2.辩论成员培训尚不系统；

3.辩论队组织结构仍不紧密，常规活动的开展仍然会遇到许多细节问题，例如辩论对成员的时间协调等等。

三、结语

以上为辩论队作总结。我们会从取得的成绩中吸取经验，分析辩论队仍然存在的问题，为今后工作的更好的开展奠定基础，为我校辩论事业的发展做出更好的贡献！

第五篇：辩论队工作总结

2014至2015医工辩论队工作规划与总结

规划：

2015年第一学期初，14级成员进行了社团招新，本次招新较以往不同之处在于前期宣传比较到位，形式比较多样，有在新生报名时海报宣传，还有传统的扫楼，更有学院领导和老师对于辩论队的支持与鼓励，使得新生大部分都了解到医学信息工程学院辩论队。第一轮面试参与人数有32位，全院社团中最多。我们经过层层筛选，决定留下16位待选队员。紧接着举行了第一轮选拔赛，16位新生分为两组，进行了辩论初次尝试，使我们对新生的了解进一步加深。选拔赛后最终决定留下6名队员成为辩论队正式成员。接下来邀请到13级师兄师姐对新成员进行了培训，包含了辩论技巧、辩手礼仪到辩论价值多层次立体化的内容，增加了新成员对于辩论这项有益身心的活动的热爱，也促进了队员之间的感情。之后到了2015第一次正式比赛，我们接受了针灸康复临床医学院的邀请，14级成员作为表演队伍，进行了针锋杯系列班级辩论赛首场表演赛，正式比赛之前我们在工科楼729举行了内部赛，做好了充分的准备。赛后12级师兄就本次比赛对全体成员进行了指导，让14、15级成员学会了很多东西。之后我们为了提升15级队员的实力，与国际学院协商举行了新生交流赛，我们的队员做好了准备，还是被来自五湖四海的友人犀利独到的视角打击到，从他们身上也学习到了辩论要永远保持探索精神，锐意进取。有了一年活动的铺垫，医学信息工程学院辩论队一定会在明年的院际赛中取得理想的成绩。

2014至2015学生社团特色活动介绍

一年一度的培训是新生最为期待的部分。从12级到14级有经验的师兄师姐分享了每年比赛中的开心与难过，惊喜与错愕，打败对手的兴奋和被打败的失落，最重要的是在每一次的比赛过程中，前期准备、磨合、上场前互相的加油鼓励到场上的默契配合，使得这支队伍越来越有凝聚力。今年对阵针灸康复临床医学院的比赛里，全体成员齐心协力，为到场观众奉献了一场质量还算不错的比赛。我院辩手还拿到了最佳辩手奖项。15级新生对阵国际学院的比赛，大家都以互相学习为目的，我方新成员都获得很多新的知识，不怯场，敢于陈述，为发展成有风格的辩手努力。

2015至2016学生社团活动计划

2016.1月，对15级新生进行军训慰问；2016.3月，邀请经管学院辩论队（去年院级赛冠军队伍）打一场友谊赛，互相学习；2016年三月底，在院级赛到来之前进行本最后一次培训，为比赛做好铺垫；2016年四月（看学校学生会安排）参加院级赛，积极应对，全力以赴拿下最好成绩，为学院社团建设添砖加瓦；2016六月，安排换届。