青年教师座谈会议程

第一篇：青年教师座谈会议程

青年教师座谈会议程

时间：2014年6月17日下午

地点：会议室

参加人员：学校领导、经验交流教师、2000年后参加工作的教师（唐艳琼、吕玉琼、周红霞、倪文兵、黄雨、宋凤琴、邱荣、田冬梅、唐静、李静、熊静、蒋娟、潘婷婷、谭妥、李超琼、何瑶、李利、张艳清）

主持人：邓平

主要议程：

一、经验交流

1、蒋玲主任作语文教学工作经验交流。

2、李超琼老师作数学教学工作经验交流。

3、刘舒蓉老师作班主任工作经验交流。

二、青年教师发言

三、业务培训

张春俊副校长作教学业务工作培训报告。

四、教师管理工作

邓平副校长作教师管理工作报告。

五、其他领导发言

六、王涌校长作总结讲话

七、主持人宣布会议结束

第二篇：青年教师座谈会议程

沙井镇小河学校青年教师座谈会议程 主题：敞开心扉 敬业爱岗

时间：待定

地点：四楼多功能厅

参会人员：近三年参加工作教师、各处室负责人、年级组长及模班、优秀教师代表

主持人：蔡校长

议程：

一、蔡校长引言，现状分析

二、新教师谈感受（工作中的困惑、自身价值的实现，理想职业间的落差，敬业的程度，倦怠的原因，要求真情流露）

三、各组长中肯的总结新教师在工作中的优势和不足（避免套话）

四、模班及优秀教师代表谈工作、谈生活（对待工作的认识和态度、参加工作时的心态，成长心路历程，动力从何而来，困惑时的自我调整、工作生活的感悟，要求真情流露，忌空话、套话）

五、校长寄语、提出期望

六、新教师表态，做出切实可行的承诺活动。

第三篇：座谈会议程

下寺湾初级中学庆祝第28个教师节

座谈会议程

第一项：工会夏主席代表校委会、校工会、校团委致辞。第二项：教师代表发言

首先请课改新秀、班主任房红艳老师发言

接下来请教师代表刘亚莉老师发言

最后请支教教师代表李玲老师发言

第三项：请高校长讲话

第四项：合影留念

第五项：发放慰问品

第六项：聚餐

下寺湾初级中学校委会下寺湾初级中学校工会下寺湾初级中学校团委

2012.9.10

第四篇：座谈会议程

郑州会展人才校企座谈会议程

一、时间

2011年10月30日上午10:00-11:30

二、地点:郑州国际会展中心201会议室

三、议程: 主持人：郑州市会展工作管理办公室副主任王亚平

第一项：郑州市会展工作管理办公室主任陈彦讲话

第二项：会展高校代表发言（7家）

河南财经政法大学旅游与会展学院副院长吕连琴发言；

河南财税高等专科学校工商管理系主任陈爱国发言；

河南职业技术学院环境艺术工程系办公室主任郝彦杰发言；

河南商业高等专科学校文化传播系主任李国英发言；

河南牧业高等专科学校外语系（?；

河南牧业高等专科学校旅游管理系主任徐新林发言（?；

郑州旅游职业学院会展策划专业教研室主任孙凌云发言；

中州大学经贸管理学院（?。

第三项：郑州市会展企业发言（7家）

郑州国际会展有限责任公司董事、副总经理揭开宇发言；

中原国际博览中心（待定）；

郑州欧亚国际展览有限公司董事长王树民发言。

郑州好博展览公司办公室主任李永立发言；

郑州宏达会展有限公司总经理周孝文发言；

千秋展览策划有限公司总经理闫玉强发言；

郑州金成文化传播有限公司发言（待定）。

第五篇：青年教师座谈会

青年教师座谈会发言稿

作为教育战线上的一名新兵，我对自己有个承诺，要做一名好老师。我认为“好老师”最基本的条件就是：家长满意和学生喜欢。的确，一个不能令家长满意和学生喜欢的老师，是永远成不了一名好老师的。那么，如何做一名家长满意、学生喜欢的好老师呢？我认为，让家长满意，应先让学生喜欢和满意，因为学生是教师与家长沟通的桥梁和纽带。在一个家庭里，孩子是家长的全部希望和寄托，如果我们的教师都能正确处理师生关系，从学生的角度出发，树立为学生服务的意识；如果我们的学生都能喜欢、信任并崇拜他的老师，依恋他所学习生活的集体，并能在这个集体中健康快乐地成长。那么，做家长的还有什么理由对老师不满意呢？

一、做学生喜欢的老师

做学生喜欢的老师，我想这是每个教师追求的目标，也是我至今仍在追求的目标。那么，如何才能成为学生喜爱的老师呢？，我觉得最起码应做到以下几点：

1、用诚心打动学生

要赢得学生的信任、喜爱，要让学生感觉到你是真正的为他好，是真正为他考虑，这就需要我们教师要有一颗不变的诚心，真诚的与学生交往，不虚假，不虚伪。久而久之，学生就会被你的真诚所打动，就会相信你，就会和你成为好朋友。

2、用爱心感化学生

作为一名教师，要有一颗宽广的胸怀区博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物。但是，拥有一颗爱心并不意味着对学生一味的迁就放松，而是要严而有爱，爱而从严。只要拥有一颗真诚的爱心，相信学生们一定会喜欢。

3、用赞赏激励学生

作为学生，最关心的是老师对他的看法如何，最大的愿望是受到老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果我们多一些观察，尽量发现他们的优点、亮点，暂时藏匿他们的缺点，然后真诚地、慷慨地去赞赏他们，哪怕是简单的一句“你真棒！”、“加油！”、“老师永远喜欢你！”……，也会激发他们内心深处的希望和信心，鼓起他们奋发向上的勇气。

4、用知识照亮学生

渊博的知识是一个教师所必须具备的，俗话说：“要想给学生一碗水，自己要先有一桶水。”不错，用丰富的知识武装自己，充实自己，是赢得学生喜爱的又一个条件。试想：一个知识匮乏的老师怎么能培养出优秀的学生，当然也就不可能赢得学生的喜爱。

二、做家长满意的老师

一个班级的学生，只有老师了解、熟悉他们，才能进行针对性的教育；只有家长及时把握孩子的发展动态，并辅以一定的家教管理，才能促进孩子身心的健康成长。所以只有加强学校与家长的密切联系，及时与家长沟通、交流，以取得家长的积极配合和支持，才能达到最佳的教育效果。

作为一名老师，你对学生的学习和思想动态是否关心，授课水平怎样，考试成绩优秀不优秀，是否坚持育人为本、德育为先的教育思想，很快会通过学生的嘴巴传到家长的耳朵里。那怎样做令家长满意的老师呢？

1、不要把家长当成局外人。

其实家长是我们共同的教育者，我们要把家长当成是自己朋友，以一颗坦诚的心去对待每一位家长，及时地向他们反馈孩子在学校的行为表现，与他们共同交流教育的经验。特别是对于一些有行为问题的孩子，我们要与家长商讨共同教育的策略。做到急家长所急。平时要通过联系本、家长会、网络平台等，多渠道与他们沟通，让家长了解孩子的成长情况，帮助家长对现代教育观念的认识，引导家长主动参与学校的教育。

2、把自己当成家长的合作者。

我想我们不仅要把自己当成是一个教育者，还要把自己当成是一个学习者，当成家长的合作者，这样才能博得家长的满意。这种质量第一，服务第一，责任意识重于山的负责态度是社会所期望的，也是家长最看中的。

3、尊重家长。

尊重家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。作为教师，更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立，还可能引起学生对家长或教师的不满，损害教师的形象，降低教育效度。尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“敬人者，人恒敬之”。总之，工作中，只要我们用民主去营造和谐的环境，用智慧去启迪懵懂的思想，用爱心去滋润枯竭的心田，用真诚去化解无端的猜忌。那么，“望子成龙，望女成凤”心切的家长们，对我们还有什么不可以理解，不可以满意，不可以信赖的呢？让我们齐心协力，共筑教师、学生、家长三者的和谐相处，做一名社会和家长满意，学生喜爱的阳光教师！