阿岗二中精神文明建设工作投入经费的管理

第一篇：阿岗二中精神文明建设工作投入经费的管理

阿岗二中精神文明建设工作投入经费的管理为了规范文明创建工作经费的管理，加强财务管理与监督，特制定本办法。

第一条 文明创建工作经费是由于文明创建的专项经费，专款专用，不得用作他用。

第二条 文明创建工作经费由专人负责管理，并对其实行目标责任制。

第三条 所长负责实行“一支笔”审批。由专项经费负责人根据预算的项目和额度审批。所长对资金的执行情况进行全过程的跟踪了解。

第四条 不得挤占、挪用。资金由核算中心和预算管理办公室严格把关，按照规定的使用范围和标准，核算各项开支。

第五条 文明创建工作经费预算原则上不得列报接待性质的开支。如确因工作需要开支的，须事领导审批。

二〇一二年十月二十二日

第二篇：阿岗二中开展

阿岗二中开展“文化下乡”送书活动

6月1日下午，阿岗第二中学党支部为结对单位海马村送去价值2300余元的200多册图书，帮助其开展好新农村“五个一”文化设施工作。海马村支部书记周光祝代表海马村村民接受了这批图书。“五个一”文化设施工作是阿岗镇“城乡结对，共建文明”活动的重要组成部分，旨在丰富农民朋友的业余生活，满足农民朋友日益增长的精神文化需求。

作为文明共建单位，阿岗第二中学与海马村结对以来，围绕弘扬商帮文化，积极开展和谐校园、和谐社区的建设活动。今年，阿岗第二中学党支部根据村民对提高文化素养、提高生活质量等方面的需求，结合区“共建文明”的要求，进行海马村图书馆建设，想通过自己的努力，为海马村做些实际有用的事情，以提高村民素质，丰富村民的文化生活。经过调查了解，阿岗第二中学认为医疗保健、健康饮食、计划生育等书籍不仅通俗易懂，而且能满足生活水平提高了的村民的要求，解答他们在健康、卫生等方面的疑惑，提高他们的生活质量；村民们通过读书也可以丰富文化知识，提高文明意识，最终达到使书香飘满乡村，让知识传播文明的目的。

下一步，阿岗第二中学将在海马村图书馆规范化建设、体育场地布置等方面开展具体工作，促进文明共建活动的深入进行。

第三篇：阿岗二中文明单位创建实施方案

阿岗二中文明单位创建实施方案

罗平县阿岗第二中学

2012年11月

创建文明单位是提高我校管理水平和工作质量的一项重要工

作，是精神文明和物质文明建设的结合点，是提高我校师生员工整体素质的重要保证。根据我市创建文明单位工作的标准和要求，结合我校的实际情况，特制定我校创建文明单位工作计划。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面建设文明校园的目标，认真总结我们在物质文明、政治文明、精神文明建设中的成绩，动员和激励广大师生员工为实现学校二次创业目标而努力奋斗，把我校的文明创建工作推向更新、更高的层次。

二、创建文明单位工作要坚持四条基本原则

（一）是要更加突出以人为本。树立和落实科学发展观，就是要坚持以人为本，全面协调的发展。精神文明建设工作的主体是人，通过提高人的素质来实现人的全面发展，是我们精神文明建设的出发点和落脚点。所以在文明创建工作中，要把为了师生、服务师生、师生参与、师生推动作为我们工作的一条重要经验；要把办实事、办好事，让师生素质得到进一步提高作为我们重要的工作目标；要以得人心、稳人心、聚人心作为我们工作的重要来抓。

（二）是要围绕学校发展抓创建，抓好创建促发展。发展是第一要务，发展是硬道理，发展是解决一切问题的关键。精神文明创建工作要服务大目标，这个大目标就是推进学校的改革与发展。

（三）是精神文明建设要在强化硬件，提升软件上下功夫。就是软硬结合，虚功实做。硬件是外在的物质的东西，软件是内在的精神的状态。这两方面是相辅相成，互相促进和推动的。我们既要在教育

管理和环境治理上下大功夫，也要在文明创建工作中围绕提高人的素质做出努力。

（四）是文明单位创建，要喊响口号，创新载体，做实工作。口号鼓舞人，载体吸引人，实在的工作凝聚人。口号一定要起到鼓舞人的作用；创新活动载体，必须要符合实际，要有实实在在的内容，要体现时代性；做实工作要让师生易于参与，要让师生得到进步和提高，要使形式喜闻乐见、生动活泼。

三、提高创建认识，加强创建领导，完善创建组织

1、成立领导小组

组长： 方坤

副组长：张立波尹跃生周雄坤陈 志王家启

2、为了将创建文明单位的各项工作落到实处，首先要统一和提高全体教职员工对创建文明单位的思想认识，开展和组织多种形式的学习、宣传和教育活动，进一步激发全校教职员工创建文明单位的工作热情，努力提高教职员工的思想觉悟和文明意识，确立共同的创建目标：提升文明创建水平，创造优美环境，形成优良秩序，提供优质服务，提高学校的整体建设和管理水平，提高师生员工思想道德素质和文明程度，培养大批合格的建设者和接班人。

3、调整充实学校精神文明建设指导委员会，领导学校文明单位重新申报和创建工作，委员会下设办公室，负责文明单位创建申报及日常管理等具体实施工作。各处室和各专业部负责人承担本部门创建文明细胞第一责任人的责任。广泛动员，层层布置，从处、室、年级组、教研组、班级、寝室到学校师生员工均开展内容丰富，形式多样的创建活动，着力构建良性运行的文明创建机制，使文明创建工作经常化、制度化。

4、为了加强对创建工作的领导，经研究决定，成立学校创建文明单位工作领导小组。组织开展教职员工精神文明建设活动、打造平安校园活动，全面推进我校创建文明单位工作健康有序的开展。

四、理清创建思路，明确创建目的，细化创建内容创建文明单位工作要以党的“十六大”精神为指针，充分理清创建工作思路，使思路清晰、目的明确、合理规划，使创建文明单位的工作，有计划有步骤地进行，将创建文明单位的各项工作落到实处，让其开花结果，并将创建活动的具体标准和要求落实到每个部门、每个岗位和每个人。要以创建文明单位为契机，促进教育教学工作质量的提高，促进学校的改革与发展，为全面完成学校各项工作奠定坚实的基础。

学校把创建文明单位的工作列入重要工作目标，围绕文明单位创建活动，建立目标责任制。从学校领导到部门主管都要树立起领导就是服务的思想，学校每个教职员工要把培养学生成为优秀的公民看成是自己的天职，自己的工作目标。同时，教职员工在创建活动的过程中，要充分发挥自己的智慧和力量，争创一流工作和一流业绩，把创建文明单位的工作搞得既轰轰烈烈，又扎扎实实，把创建文明单位的活动推向一个更新和更高的水平。

五、制定总体目标，明确工作要求，抓好责任落实

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和全国职教工作会议精神为指

导，牢固树立和全面落实科学的发展观。通过“创新破难、加快发展，大学习、大推进”，坚持“以改革求发展，以发展促改革”的思想，深入推进学校人事、分配制度改革，推进学校的团队建设、目标责任制建设和教育教学标准化管理；坚持贯彻为了学生的“三个一切”思想，全面构建德育实践体系，推进学校德育社会化，着力强化教学常规和学生养成教育工作，加强学生创新教育，努力提高学生全面素质。

1、深入推进依法治校，推进人事、分配制度的改革，以加强团队建设、目标责任制建设、标准化管理和学校品牌战略为重点，充分调动广大教职工积极性，全面推进学校内部管理体制改革。

2、制订实施《阿岗第二中学建设规划》，初步形成具有我校特色的学校文化。在学校建设中对硬件文化和软件文化进行科学规划，并分阶段实施。将文化建设落实在学校的教育教学管理中，渗透在学生培养和学科教学中，内化为全体师生共同的价值观和教与学的具体实践。

3、加强和改进未成年人思想道德建设，认真推进学校德育的社会化，以家长学校为载体。实现德育工作与社会生活、学生生活的结合，全面提高学生综合素质。

4、加强学校行政管理，加强学校干部队伍建设，着力提高行政教辅人员的服务效能和服务质量，加强学校宣传、信息工作，通过机制创新进行科学理财。

5、学校党建工作的重点是通过党的先进性教育，全面提高全体党员的政治思想觉悟，切实体现党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校各项改革的推进，率先垂范、以身作则、积极推动、作

出贡献。

6、干部队伍建设的重点是通过建立目标责任制，实现各层级的科学管理，有效地提高执行力;通过学习型团队建设，组织干部培训、组织党员干部理论学习会，实现干部队伍现代科学管理水平、创新能力的进一步提高。

7、学校管理的重点是进一步加强依法治校的推进。教职工代表大会、学校工会、团委等要在学校各项改革中，认真参与、积极推动、建言献策、维护大局、协调关系，确保改革不断深入推进。重视和加强关心员工的身心健康，增加员工的文体活动，重视对员工家属的关心和慰问。形势喜人、形势逼人，全体师生要进一步发扬主人翁精神，团结一致、创新破难、勤奋工作、以一流的管理、一流的业绩、一流的服务、一流的形象，树立阿岗第二中学“文明单位”的优质品牌。罗平县阿岗第二中学2012年10月

第四篇：4、阿岗二中下学期德育工作总结

2012—2013年下学期德育工作总结 罗平县阿岗第二中学

2013年6月

2012-2013学年下学期德育工作总结

在上级部门和学校领导的正确指导下，在全体班主任与科任教师的大力支持下，在教导处和团委的配合下，现对德育工作做如下总结：

一、认真贯彻落实教育局德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。

以德育工作精神为指导，紧密结合我校德育工作实际，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式，以构建和谐校园为宗旨。在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性，倡导“未雨绸缪”式的德育教育的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。

二、加强班主任队伍建设，提高班主任素质，优化德育过程。

1、通过不同途径，提高班主任能力

本学期进一步完善班主任工作制度，规范班主任工作管理，坚持每周一次的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，并通过学习他人的先进经验，不断拓宽班主任工作的管理思路；规范《班主任工作记录》的检查，不仅规范了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养，检查中班主任的笔记，不仅内容全面、记录详实，而且字迹工整、美观，还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的手册上，通过不断地总结提炼，不仅为自己积累了大量宝贵的经验财富，事实上这些老师的工作水平也在不断的提高。

2、增强德育工作的针对性。各位班主任在德育过程中注重投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展出发，注重工作方法的创新，工作中善于思考，肯动脑筋，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。

3、建立完善的班主任考核机制。采用校领导、政教处、值周班多方反馈信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定。年终考核奖励采用了平时、民主测评、德育工作小组考评的综合考评方法，这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的积极性。

三、加强常规管理，注重“以人为本”的管理理念

1、开学初，学校针对初一新生进行为期一个月的行为规范训练，在全体初一班主任和值周班的大力支持下，使初一学生行为习惯养成的很快，加深了全体学生对常规知识的了解，增强了学生遵守纪律的自觉性。此外政教处还组织违纪学生，学习《中学生守则》和阿岗第二中学学生违纪处分条例，同时对他们进行思想教育，提高思想意识。

2、通过班会、大课间会、升旗，强化了德育功能。

继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会。每次班会，绝大多数班级能认真准备、认真组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。

每周一次的升旗和课间会制度不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要精心准备，每一次课间会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱 国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等

3、在做好值周班的基础上，加强了仪容仪表（特别是校服、发型）的检查，每天公布扣分情况，对督促学生的自觉性起到了显著的成效。同时也加大了校园环境卫生管理、自行车摆放、教室卫生、午休、早操、升旗仪式等常规管理评分的量化考核力度，实行每天一小结，一月一评比的制度。在校园各处进行设岗，对检查处理有关事件和问题，起到了督导的作用。

4、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。根据我校实际情况，组织后进生进行思想汇报，被处分的学生及时掌握学生动态，学期末写出个人总结，对思想积极要求进步，表现非常好的学生，分别给与解除处分，以此激励那些后进生，在校园内形成一种向上的舆论氛围。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。

四、开展形式多样的文体活动，注重学生的综合素质的全面发展，营造了良好的校园文化氛围。

1、严格组织了初

一、初二的社会实践活动。

我们始终把学生的社会实践作为一项重要的工作来抓,把社会实践作为培养学生集体主义观念、严密的组织纪律性和小局服从大局意识的第一课,纳入我校的德育教育体系.严格要求学生参加社会实践活动。今年的社会实践活动我们积极组织,认真实施.通过实践培养了学生服从命令，听从指挥，遵守纪律、雷厉风行 的好作风;养成了吃苦耐劳、热爱集体、团结协作的精神;锻炼勇敢坚强、不怕困难的坚强意志。

2、成功组织学校园运动会暨阳光体育运动启动仪式，各年组跳绳、踢毽子和拔河比赛。丰富了师生的课余文体活动，增强了集体凝聚力。

3、组织学生参加运动会。荣获大会精神文明奖。

五、丰富校园文化，创建育人环境。

1、深化校园文化建设，发挥校园文化的育人功能。走进楼内浓重的文化氛围立刻映入眼帘，使人置身于优雅而又充满童真的文化环境之中。走廊内名言、警言、学生作品焕然一新。每班门边的个性化班级宣言内容新颖。名言警句和自己的作品起到了警示、宣传的作用，同时还陶冶了学生情操。

2、教室内每班后墙上的特色学生成长天地，各有特色而又绚丽多彩，有知识屋、智慧树、心灵驿站等等，展示了学生的美术、写作等方面的才华。各班的黑板报内容丰富，做到每月更换一次。在每期制作中，学生主动参与，各尽所长，既培养了学生的创新精神和实践能力，又增强了学生的集体观念和合作意识，同时开阔了视野，学生的心灵得到了对生活的体验。

六、抓好安全工作

一直以来，我校都对法制教育和安全教育积极进行宣传教育。本学年政教处在关部门的支持下，举办了两次大型法制专题讲座，加强了学生学法、懂法、守法的意识。同时还通过组织主题班会等形式，加强了对学生安全教育，使学生的自我保护意识，及遵纪守法的自觉性得到了明显的提高，有效防止了学生违法犯罪行为和意外事故的发生。本，安全方面的主题班会召开了6次。为了加强学校各项设施的安全状况检查，我处与总务处签订了协议书，属学生人为损坏的，一律由班级负责，落实到人赔偿。并且班主任对本班存在的安全隐患进行了及时汇报，消除。每月一次的安全排查，对教室等学习场所的设施安全，精神安全和人生财务安全进行了全面摸底排查，排查情况详细登记并反馈给了学校相关部门，使我校在法制教育和安全教育方面取得了较大成效。

我们不仅在德育管理上，取得了前所未有的好成绩，而且为学生的终身发展、为学生特长的展示，提供了足够的空间和舞台，得到了家长的认可和社会的肯定。我们本着“让每一名学生获得自信”的原则，在学校领导的正确领导下，我们有信心，更有能力把德育工作做得更好！

罗平县阿岗第二中学

2013年6月

第五篇：2014年阿岗二中“五四”活动方案

阿岗二中“五四”活动安排

为了使我校五四活动安全有序地顺利进行，让各位师生明确比赛时间、地点、工作职责及活动纪律要求。现将2014年五四活动安排如下：

一、活动时间1、5月4日下午2：30---5:00举行拔河比赛，同时进行独唱学生化妆。

2、晚上6：30---10：30举行歌咏比赛，为了舞台的统一布置先进行独唱比赛，再进行合唱比赛。

二、活动场地

1、拔河比赛地点：篮球场，七、八、九年级分别在一、二、三号球场上进行（由下至上）。

2、歌咏比赛地点：教学楼门前，各班按国旗下的讲话每三人一条凳子摆放坐好，保卫股教师作安排指导。

三、拔河比赛规则及相关人员职责

1、采用淘汰制，同年级相比，每班男生15人，女生10人进行参赛。各年级决出相应名次。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分以后每下降一个名次递减0.5分列入班级考核。

2、拔河裁判人员：

七年级：胡采莉尹跃生点人数:岳松刘玉章

记录: 陈祖鹏维持纪律: 顾开荣李小路刘牙全普鹏

八年级：彭建兴陈 志点人数:尹聪花陈红丽

记录: 方友坤维持纪律: 陈发忠陈文华吴唯彪陈永芬

九年级：陈汉坤周雄坤点人数:顾赛银方莉

记录: 黄世进维持纪律: 陈留坤李勇坤段柱生李吉芬

各位级主任负责组织本级班主任抽签。

3、独唱化妆教师

施梅仙 陈凤仙 张桂娥李 琼高克艳李敏仙

4、安全纪律巡查：王家启彭建兴陈坤林杨永岗

5、会场布置：张立波王振华张兴伟陈立斌王家顺

四、活动要求

1、请各位教师按时到岗，认真履行好自己的工作职责，因工作马虎，不认真检查落实出现的问题，由具体的当事人负责处理。

2、请各位班主任认真组织本班学生按时参赛，维持好本班学生活动期间的安全纪律。

3、保卫股、学生会负责清点活动期间的学生人数，每缺席一人扣1分。

4、凡在活动期间出现的各种违纪按平时的5倍处理，若出现重大违纪的学生由家长带回家教育，学校不在接纳此类学生。

5、其它事宜按照《2014年阿岗二中五四活动方案》执行。

罗平县阿岗第二中学

2014年5月2日