电气设计制造及其自动化专业试题以及答案

第一篇：电气设计制造及其自动化专业试题以及答案

天津渤海职业技术学院电气工程系 考试改革电机及拖动口试题

电气自动化专业考试题及其答案

直流电机部分

1． 简述直流电动机的工作原理？

答：直流电动机在外加电压的作用下，在导体中形成电流，载流导体在磁场中受电磁力的作用，由于换向器的作用，导体进入异性磁极时，导体中的电流方向也相应改变，从而保证了电磁转矩的方向不变，使直流电动机能连续旋转，把直流电能转换成机械能输出。

2． 电磁转矩与什么因素有关？如何确定电磁转矩的实际方向？

答：由Tem=CTФIa知：对于已制造好的直流电机，其电磁转矩与电枢电流和气磁通的乘积成正比。可用左手判定电枢导体的受力方向，从而确定电磁转矩的实际方向。对于直流发电机而言，电磁转矩为制动转矩，与转子转向相反；而对于直流电动机而言，电磁转矩为驱动性质，与转子转向相同。

3． 直流电机由哪些主要部件组成？其作用如何？

答：(一)定子

1)主磁极：建立主磁通，包括： 铁心：由低碳钢片叠成绕组：由柒包铜线绕成2)换向磁极：改善换向，包括： 铁心： 中大型由低碳钢片叠成。

小型由整块锻钢制成。

绕组：由柒包铜线绕成。

3)机座：固定主磁极、换向磁极、端盖等，同时构成主磁路的一部分，用铸铁、铸钢或钢板卷成。

4)电刷装置：引出（或引入）电流，电刷由石墨等材料制成。

(二)转子

1)电枢铁心：构成主磁路，嵌放电枢绕组。由电工钢片叠成。

2)电枢绕组：产生感应电动势和电磁转矩，实现机—电能量转换。由铜线绕成。

3)换向片：换向用，由铜线围叠而成。

4．直流电动机为什么不能直接起动？如果直接起动会有什么后果？

U答：起动瞬间转速n=0，电动势EaCen所以Ea=0，最初起动电流IstNRa。若直接

起动，由于Ra很小，Ist会达到十几倍甚至几十倍的额定电流，造成电机无法换向，同时也会过热，因此不能直接起动。

5．试说明电动状态、能耗制动状态、回馈制动状态及反接制动状态下的能量关系。

答：电动状态：把从电网输入的电能转换成机械能从轴上输出。能耗制动状态：电动机将轴上的机械惯性储能转换成电能消耗在电枢回路电阻上。回馈制动状态：电动机将轴上输入的机械能转换成电能回馈到电网。反接制动状态：电网输入的电能与由轴上输入的机械能转换成的电能一起都消耗在电枢回路的电阻上。

6．直流电动机有那几种调速方法？各有何特点？

答：直流电动机的调速方法有：（1）降压调速；（2）电枢回路串电阻调速；（3）弱磁调速。前两种调速方法适用于恒转矩负载，后一种调速方法适用于恒功率负载。降压调速可实现无级调速，机械特性斜率不变，速度稳定性好，调速范围较大。串电阻调速为有级调速，调速平滑性差，机械特性斜率增大，速度稳定性差，受静差率的限制，调速范围很小。弱磁调速控制方便，能量损耗小，调速平滑，受最高转速的限制，调速范围不大。

7．何谓恒转矩调速方式及恒功率调速方式？他励直流电动机的三种调速方法各属于什么调速方式？

答：恒转矩调速方式是指在调速过程中电动机的电枢电流保持在额定值前提下，其输出转矩是恒定的。恒功率调速方式是指在调速过程中电动机的电枢电流保持在额定值前提下，其输出功率是恒定的。他励直流电动机的降压调速和电枢回路串：电阻调速属于恒转矩调速方式而弱磁调速属于恒功率调速方式。

8．单相异步电动机为什么没有起动转矩？它有哪几种起动方法？

答：单相异步电动机通入单相交流电时产生脉动磁动势，而脉动磁动势可分解成大小相等、转速相同、转向相反的两个旋转磁动势，由于起动初瞬，转子是静止的，两个旋转磁动势以相同的速率切割转子绕组，产生相应的感应电动势、电流和电磁转矩，显然两个转矩大小相等、方向相反，其合成总转矩为零，故无起动转矩，电动机不能自行起动。

单相异步电动机主要有分相和罩极两种起动方法。而分相起动具体分为电容分相起动和电阻分相起动等。

9．什么是三相步进电机的单三拍、六拍、双三拍工作方式？

答：在步进电机工作过程中，定子绕组每改变一次通电方式，称为一拍。若按照U-V-W-U的顺序通电，则步进电动机的转子将按一定速度顺时针方向旋转，步进电动机的转速取决于三相控制绕组的通、断电源的频率。若按照U-W-V-U的顺序通电时，步进电机的转向将改为逆时针。上述的通电控制方式，由于每次只有一相控制绕组通电，故称为三相单三拍控制方式。除此种控制方式外，还有三相单、双六拍工作方式和三相双三拍控制方式。在三相单、双六拍工作方式中，控制绕组的通电顺序为U-UV-V-VW-W-WU-U（转子顺时针旋转）或U-UW-W-WV-V-VU-U（转子逆时针旋转）。在三相双三拍控制方式中，控制绕组的通电顺序为UV-VW-WU-UV或UW-WV-VU-UW。步进电机每改变一次通电状态转子所转过的角度称为步进电机的步距角。

10．电力拖动系统电动机选择的基本方法是什么？

答：（1）电动机容量的选择。

（2）电动机种类的选择。

（3）电动机型式的选择。

（4）电动机额定电压的选择。

（5）电动机额定转速的选择。

变压器部分

1．从物理意义上说明变压器为什么能变压，而不能变频率？

答：变压器原副绕组套在同一个铁芯上, 原边接上电源后，流过激磁电流I0，产生励磁磁动势F0，在铁芯中产生交变主磁通ф0, 其频率与电源电压的频率相同，根据电磁感应定律，原副边因交链该磁通而分别产生同频率的感应电动势 e1和e且有

e2Nd02e1N1d0dt, ,显然，由于原副边匝数不等, 即N1≠N2，原副边的感应电动势也就不等,即e1≠e2, 而绕组的电压近似等于绕组电动势,即U1≈E1,U2≈E2,故原副边电压不等,即U1≠U2, 但频率相等。

2．变压器一次线圈若接在直流电源上，二次线圈会有稳定直流电压吗？为什么？

答：不会。因为接直流电源，稳定的直流电流在铁心中产生恒定不变的磁通，其变化率为零，不会在绕组中产生感应电动势。

3．变压器有哪些主要部件，它们的主要作用是什么？

答：铁心：构成变压器的磁路,同时又起着器身的骨架作用。

绕组：构成变压器的电路,它是变压器输入和输出电能的电气回路。

分接开关： 变压器为了调压而在高压绕组引出分接头,分接开关用以切换分接头,从而实现变dt

压器调压。

油箱和冷却装置：油箱容纳器身,盛变压器油,兼有散热冷却作用。

绝缘套管： 变压器绕组引线需借助于绝缘套管与外电路连接，使带电的绕组引线与接地的油箱绝缘。

4．变压器空载运行时，是否要从电网取得功率？这些功率属于什么性质？起什么作用？为什么小负荷用户使用大容量变压器无论对电网和用户均不利？

答：要从电网取得功率，供给变压器本身功率损耗，它转化成热能散逸到周围介质中。小负荷用户使用大容量变压器时，在经济技术两方面都不合理。对电网来说，由于变压器容量大，励磁电流较大，而负荷小，电流负载分量小，使电网功率因数降低，输送有功功率能力下降，对用户来说，投资增大，空载损耗也较大，变压器效率低。

kN1

N225．一台220/110伏的变压器，变比

为什么？

答：不能。由U1，能否一次线圈用2匝，二次线圈用1匝，mE14.44fN1m可知，由于匝数太少，主磁通

Rm将剧增，磁密Bm过m大,磁路过于饱和，磁导率μ降低，磁阻

可知, 产生该磁通的激磁电流

pFeI0增大。于是，根据磁路欧姆定律pFeBmf21.3I0N1Rm必将大增。再由可知，磁密Bm过大, 导致铁耗大增，铜损耗也显著增大，变压器发热严重，可能损坏变压器。

6．一台380/220伏的单相变压器，如不慎将380伏加在二次线圈上，会产生什么现象？



mI0r12答：根据

大，磁密U1E14.44fN1mU11可知，4.44fN，由于电压增高，主磁通m将增RmBm将增大, 磁路过于饱和，根据磁化曲线的饱和特性，磁导率μ降低，磁阻

I0N1Rmm增大。于是，根据磁路欧姆定律

由铁耗pFeBmf21.3可知,产生该磁通的励磁电流pFeI0必显著增大。再2可知，由于磁密Bm增大,导致铁耗增大，铜损耗I0r1也显著增大，变压器发热严重，可能损坏变压器。

7．变压器二次侧接电阻、电感和电容负载时，从一次侧输入的无功功率有何不同，为什么？ 答：接电阻负载时，变压器从电网吸收的无功功率为感性的，满足本身无功功率的需求；接电感负载时，变压器从电网吸收的无功功率为感性的，满足本身无功功率和负载的需求，接电容负载时，分三种情况：1）当变压器本身所需的感性无功功率与容性负载所需的容性无功率相同时，变压器不从电网吸收无功功率，2）若前者大于后者，变压器从电网吸收的无功功率为感性的；3）若前者小于后者，变压器从电网吸收的无功功率为容性的。

8．为什么变压器的空载损耗可以近似看成铁损，短路损耗可近似看成铜损？负载时变压器真正的铁耗和铜耗与空载损耗和短路损耗有无差别，为什么？

答：空载时，绕组电流很小，绕组电阻又很小，所以铜损耗I0a很小,故铜损耗可以忽略，空载损耗可以近似看成铁损耗。测量短路损耗时，变压器所加电压很低，而根据

..1....UE1I1(r1jx1)E1I1Z1可知，由于漏电抗压降I1Z1的存在，E1则更小。又

E1

根据E14.44fN1mm可知，4.44fN1，因为E1很小，磁通就很小，因此磁密

BmSm很低。再由铁损耗pFeBmf21.3，可知铁损耗很小，可以忽略，短路损耗可以近似看成铜损耗。负载时，因为变压器电源电压不变，E1变化很小（E1U1)，主磁通几乎不变，磁密就几乎不变，铁损耗也就几乎不变，因此真正的铁损耗与空载损耗几乎无差别，是不变损耗。铜损耗与电流的平方成正比，因此负载时的铜损耗将随电流的变化而变化，是可变损耗，显然，负载时的铜损耗将因电流的不同而与短路损耗有差别。

9．三相变压器的组别有何意义，如何用时钟法来表示？

答：三相变压器的连接组别用来反映三相变压器对称运行时，高、低压侧对应的线电动势（线电压）之间的相位关系。影响组别的因素不仅有绕组的绕向、首末端标记，还有高、低压侧三相绕组的连接方式。

用时钟法表示时，把高压绕组的线电动势（线电压）相量作为时钟的长针，并固定在12点，低压绕组的线电动势（线电压）相量作为短针，其所指的数字即为三相变压器的连接组别号。三相变压器共有12种组别，其中有6种单数组别和6种偶数组别。

10． 变压器并联运行的理想条件是什么？哪一个条件要求绝对严格？不满足并联条件产生的什么后果？

答：变压器并联运行的条件有三条：①各变压器一次、二次测的额定电压应分别相等，即变比相同；②各变压器的联结组别必须相同；③各变压器的短路阻抗（或短路电压）标么值Zs（U

s）相等，且短路阻抗角也相等。第二个条件要求绝对严格。

变比不等时将会在并联运行的变压器间产生环流，从而影响负荷分配，使变比小的变压器所带的负载电流大。组别不同，会产生相当大的环流，烧毁变压器的绕组。变压器的负荷分配与短路阻抗标么值Zs成反比，Zs小的变压器所分配的的负荷电流大，反之，Zs大的变要器分担的负荷小，致使不能按期容量成比例分配。



交流电动机部分

1．简述三相异步电动机的工作原理？

答：三相异步电动机的定子三相对称绕组，接通三相对称电源，流过三相对称电流，产生旋转磁场（电生磁），切割转子导体，在转子导体中产生感应电动势，进而产生电流。（磁生电），载流导体在磁场中受到电磁力的作用，形成电磁转矩（电磁生力），使转子朝着旋转磁场旋转的方向旋转。

2．何谓异步电动机的转差率？在什么情况下转差率为正，什么情况为负，什么情况下转差率小于1或大于1？如何根据转差率的不同来区别各种不同运行状态？

答：异步电机转差率s 是指旋转磁场转速n1与转子转速 n之间的转速差（n1-n）与旋转磁

n1场转速n1的比率，即。

当n< n1时，转差率为正（s>0），n> n1时转差率为负（s<0）；

当n1>n>0时，转差率s<1；当0>n>∞时，转差率s>1;

当+∞>s>1 时为电磁制动运行状态，当1>s>0时为电动机运行状态，当0>s>-∞时为发电机运行状态。

3．异步电动机的空气隙为什么做的很小？

答：异步电动机空气隙小的目的是为了减小其励磁电流(空载电流)，从而提高电动机功率因sn1n

数。因异步电动机的励磁电流是由电网供给的，故气隙越小，电网供给的励磁电流就小。而励磁电流又属于感性无功性质，故减小励磁电流，相应就能提高电机的功率因数。

4．异步电动机在起动及空载运行时为什么功率因数较低？当满载运行时，功率因数为什么会较高？什么是功率因数，功率因数低的危害有哪些，如何提高功率因数？

答：起动时，转差率为1，转子的电抗达到最大，因此异步电动机的功率因数较低。空载时，I1I0，而I0I0aI0r，其中I0a为有功分量电流，用来供给铁心损耗；I0r为无功分量

电流，用来建立磁场。由于I0r远大于I0a，所以空载电流基本上是以无功性质的电流，因

而电动机的功率因数cos很低。异步电动机满载运行时，转子电流的有功分量增加，空载电流只占一小部分，故定子电流的有功分量增大，电动机的功率因数提高。

功率因数是指电路中电压与电流的相位差，反映负载的性质，功率因数低将引起：

1、电源设备不能充分利用；

2、输电线路的损耗和压降增加。提高功率因数的方法有：在负载两端并电容；利用过励磁的同步电机补偿无功功率；利用调相电机作无功功率电源；异步电机的同步化运行。

5．异步电动机的定、转子电路之间并无电的直接联系，当负载增加时，为什么定子电流和输入功率会自动增加？

答：当负载增加时，转子转速n下降，则转差率上升，转子绕组切割磁力线的速度增加，转子的感应电动势E2和感应电流I2相应增加，转子磁动势F2也增加，由磁动势平衡关系可知，定子磁动势也要增加，则定子电流I1上升，即从电网输入的电功率增加。

6．将一台异步电动机的转子卡住不动，而定子绕组上加额定电压，此时电动机的定子绕组、转子绕组中的电流及电动机的温度将如何变化？为什么？

答：转子不转时，n=0，s=1，此时旋转磁场将以最大速度截切转子导体，转子绕组中将产生较大的感应电流，根据磁动势平衡关系可知，定子也将产生较大的电流，定子、转子电流都将超出额定值的数倍，电动机的温度也将大大增加。

7．当三相异步电动机拖动位能性负载时，为了限制负载下降时的速度，可采用哪几种制动方法？如何改变制动运行时的速度？各制动运行时的能量关系如何？

答：当拖动位能性负载时，采用能耗制动、倒拉反转、反向回馈制动均可以在第四象限出现稳定运行点，即匀速下放负载。要改变负载下放的速度，只要改变制动时机械特性的斜率即可。这三种制动方法，都可以通过在转子回路中串入不同的电阻值来改变机械特性的斜率，从而改变负载下放的速度。串入的电阻值越大，负载下放的速度越大。

8．三相异步电动机在额定负载下运行时，如果电源电压低于其额定电压，则电动机的转速、主磁通即定、转子电流将如何变化？

答：电动机电磁转矩TemU12，当电源电压下降低时，电磁转矩减小，使转速下降，转差率增加，转子电流和定子电流都会增大。稳定时电磁转矩等于机械负载转矩，但转矩降低了，定、转子电流却增大了。过程如下：

U1Tem(U21)nSI2I1Tem使Tem=TL。

9．三相异步电动机断了一根电压线后，为什么不能启动？而在运行时断了一根线，为什么能继续转动？这两种情况对电动机有何影响？

答：三相异步电动机断了一根电压线后，则三相电源变成了单相电源，由于单相电源所产生的磁场为脉动磁场，所以三相异步电动机不能正常启动（原理同单相异步电动机）。而三相异步电动机在运行时断了一根电源线，虽此时也为单相运行，但因转子是转动的，脉动磁场对转子导体产生的作用力在两方向上不同，所以电动机仍能继续转动。这两种情况对电动机均有很大的影响。二种情况均为过载运行，长时间工作会损坏电动机。

第二篇：浅析机械设计制造及其自动化专业

浅析机械设计制造及其自动化

听了武文革老师的专业课教育使我明白了本专业的一些情况。下面我结合自己的额外学习浅析一下我对本专业的看法。

本专业是以机械工程学科与电工电子学科的理论为基础，以机电结合、机电一体化理念为指 导，以机械设计技术、机械制造技术、机电控制技术、机电一体化技术为主要技术内涵，以学科 的交叉和渗透为特点的现代高技术复合型专业。中国的机械工程技术不但历史悠久，而且成就十分辉煌，不仅对中国的物质文化和社会经济的发展起到了重要的促 进作用，而且对世界技术文明的进步做出了重大贡献。明朝的宋应星编著和出版了《天工开物》，记录了许多先进的工艺技术和科学创见。它反映 出当时的农业和手工业的生产技术水平。记载了不少有关机械制造和产品性能的情况。内容涉及 泥型铸釜、失蜡法铸造以及铸钱等铸造技术，还记述了千钧锚和软硬绣花针的制造方法、提花机 和其他纺织机械以及车船等各种交通工具的性能和规格等。《天工开物》被称为中国17 世纪的 工艺百科全书。西方文艺复兴时期西方各国先后发生了资产阶级文化运动，科学技术迅速发展，机械行业得 到极大提高，机械制造方式、制造技术也得到了革新，手工艺操作变成了电气化和半自动化操作，特别是汽车业的发展，更是带动了机械行业的发展，新技术、新工艺、新材料层出不穷，使机械 行业变得更加综合性，模糊性。各种学科的交叉，促使学科的分化，机械行业已成为学科专业众 多、专业分工精细、门类齐全的学科，随着经济的发展以及研究的深入机械设计制造及自动化专 业也就应运而生。面对日趋严峻的资源和环境约束，环保材料、绿色制造成为机械工业科技 发展的必由之路。

生活中几乎所有产品都是靠机械设备来加工制造的,产品质量的高低、性能好坏以至于价格的高低都取决于生产他们的机械设备的性能。机械制造业是为国民经济各部门提供技术装备的工业部门,是制造业的重要组成部分,是国家工业体系的重要基础和国民经济各部门的装备部。没有机械制造业的提高和发展,我国其他产业也不可能良性发展,就业问题就更为尖锐,人民生活水平难以普遍提高,可以说没有机械制造业的发展就没有今天人类的现代物质文明。机械制造技术水平的提高与进步对整个国民经济的发展,以及科技、国防实力的提高有着直接的重要影响,是衡量一个国家科技水平和综合国力的重要标志之一。机械制造技术水平、劳动者的教育水平和技能水准的提高是高等教育义不容辞的责任。所以机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的研究与实践显得尤为重要。

实实在在的专业，大到万吨巨轮，小到移动电话，高精到航天飞机，普通到曲别针的制造，都离不开该类人才。而且，机械类专业还具有通用性的优势：学建筑机械的去搞医疗器械能适应，学石油机械的去造飞机也没问题。另外，并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发性单位，只要使用设备、生产线，就要给机械专业人才用武之地，如制药、乳品、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位，他们既可以成长为工程师，也能胜任管理岗位。大。所以我们在校期间一定要学好我们的专业教育，为我国的机械事业做出自己的贡献。

————————张新

第三篇：机械设计制造及其自动化专业个人简历

机械设计制造及其自动化专业个人简历

北极星电力英才网发布日期：(阅3050次)

关键词:个人简历自动化机械设计

基本信息

姓名：xxx性别：男

出生日期：1984/10/26民族：汉

身份证：432503****身高：169CM

户口所在：湖南涟源目前所在：湖南衡阳

毕业院校：湖南科技大学政治面貌：团员

最高学历：大学本科所修专业：机械设计制造及其自动化

人才类型：普通求职毕业日期：2007/6/25

求职意向

求职类型：全职

应聘职位：机械类相关工作

希望地点：全国

希望工资：面议

自我评价

[技能总结:]

本人对自己在大学的四年生活中的一些技能和能力做了以下总结：

1.熟悉Pro/ENGINEERWildfire2.0、AutoCAD等专业制图软件和Office、Photoshop、Dreamweaver等办公软件。

在大学期间自学了Pro/E和AutoCAD，并且获得了AutoCAD2004中级证书，熟悉Pro/E的实体与曲面设计、零件组装、二维图制作，并对钣金设计、模具设计等具有一定程度的了解。并担任学校网站的管理员之一。

2.有较强的组织协调能力、活动策划能力和优秀的团队合作精神。

在学生会工作期间。担任了系学生会学习部部长，策划并组织了第二届创新杯辩论赛、英语四级模拟考试等各项活动，同时，多次协助其他各部门成功举办了一系列活动，如欢送毕业生晚会、系篮球比赛、英语演讲比赛等。

3.具有较强的动手能力、逻辑能力和创新能力。

在大学期间，单独完成了油泵测绘、钢板卷扎机构的原理图设计、二级展开式圆柱斜齿轮减速器的课程设计。

4.社会实践经验丰富

利用暑假和工厂实习期间在衡阳博尔贝林木地板市场营销、衡阳博辉信息广告公司业务员、桂林正菱第二

机床厂、桂林机床股份有限公司、桂林磨床包装、广州（佛山）中技圆有限公司实习，积累了丰富的工作经验。

5.能够吃苦耐劳，可以加班，工作主动性强。坚持原则，工作仔细负责，诚实守信。

[自我评价:]

专业知识扎实，学习成绩优异；有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力；具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作；社会实践能力强，对新事物接受能力快；具有良好的思想品质，爱好广泛，为人诚实守信；有较好的语言表达能力，思维敏捷；工作主动性高,做事认真负责，有吃苦耐劳的精神。教育背景

2003-9至2007-7湖南科技大学机械设计制造及其自动化

2006-10-01至2006-12-01AutoCAD2004湖南科技大学培训点AutoCADAutoCAD中级证获得AutoCAD2004中级证.熟悉AutoCAD软件的各种操作

实践经历

2003-11至2003-12

衡阳冶金厂

见习生

主要是在衡阳冶金厂见习,认识各种加工设备和各种零件的加工工艺流程

2004-7至2004-9

衡阳博尔贝林木地板代理商

业务员

利用暑假期间在衡阳博尔贝林木地板做市场营销,社交能力和团队合作精神都有很大程度的提高

2005-7至2005-9

衡阳博辉信息广告公司

业务员

暑假期间在衡阳博辉信息广告公司工作,主要是负责帮公司拉广告,很好的锻炼了自己的综合能力 2006-4至2006-5

桂林正菱第二机床厂、桂林机床股份有限公司、桂林磨床包装厂等公司

实习生

在机械工程技术类在桂林正菱第二机床厂、桂林机床股份有限公司、桂林磨床包装厂等公司实习.实习钳工、焊工、铸造、车、铣、刨、钻、镗等工种的操作和技术要求

2006-7至2006-9

广州（佛山）中技圆有限公司

实习生

暑假期间在广州（佛山）中技圆有限公司作实习生,对于公司的管理体系有了一定了解 所获奖励

AUTOCAD2004中级证

2004优秀学生干部

第二届“创新杯‘辩论赛最佳领队

语言能力

国家英语四级

计算机能力

湖南省计算机二级

熟悉计算机的各种基本操作，熟练办公软件的操作和电子商务。

联系方式

联系电话：***

联系地址：湖南省涟源市石马山镇团结村(邮编：417100)

电子信箱：.个人网站：

第四篇：机械设计制造及其自动化专业调查

机械设计制造及其自动化专业调查

机械702张小龙张青

【摘要】机械设计与制造专业是新的专业,国内各有关院校纷纷开办或准备开办这一专业,大有取代机械制造工艺、设备及自动化专业之势。它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。本文就确定教育目标的指导思想、当代人才主要特点及本专业培养目标等问题和大家一起讨论。

【关键词】机械设计；制造专业；自动化专业；培养目标；前景

基本情况

一．我国机械工程类专业技术人员知识结构现状与需求

(1)．专业技术人员构成情况

根据国家统计局 2001 年统计，国有和销售收入在 500 万元以上的非国有机械企业共有 4.02 万个，从业人员约 1400 万。其中，工程技术人员占全体职工的比例平均为 9.5%，管理人员平均为 12.5%，合计 22%。

专业技术人员中 1966 年以前大学毕业的平均不到 5%，中小企业几乎为 0。1967 ～ 1970 年毕业的占 9%，1971 ～ 1981 年毕业的占 15%，1982 ～ 1990 年毕业人员平均占 34%，1991 年以后毕业人员平均占 37%。可见 1982 年以后毕业的专业技术人员合计为 71%，占绝大多数，成为今后开展继续教育的重点对象，同时也可以看到曾一度出现的专业技术人员断层现象已在一定程度上得到弥补。

(2)．专业技术人员知识结构情况

1982 ～ 1990 年毕业的专业技术人员中 50% 的人，目前年龄在 43 岁～ 55 岁之间。他们大部分学习机械制造工程专业，专业知识比较扎实，具有一定的社会经验，工作勤恳，作风踏实，是企业中的骨干力量。相对的说，他们不足的是计算机技术和外语水平较差。在近几年随着信息技术的发展，显得有些力不从心。

对于 1990 年以后毕业的人员，上述情况有较大变化，计算机和外语能力大为增强，他们理论基础较好，而动手能力较差；中文表达能力较弱；心理承受能力和协作精神、吃苦精神也显得弱。随着人才流动的增加，这部分人员毕业去向首选出国或到外企、到公司，安心基层做技术工作的较少。

据不完全统计，在企业的专业技术人员中真正具有大学本科学士学位的只占 36%，外语通过 4 级的占 24%，计算机通过 3 级的只占 8%。三分之二左右的人员，虽然担当专业技术工作，但主要是通过其它各种渠道获得专业知识和学历的。这部分人员的计算机技术和外语水平更低一些。

(3)．继续教育状况

据不完全统计可以看出，企业参加各种培训机会较多的依次是企业领导和设计、管理人员及制造工艺人员。培训的形式对于企业领导和设计人员以外部组织的专业培训为主，对于管理人员及制造工艺人员以内部培训为主。

我通过一些资讯和了解得知，大多数的机械制造厂需要的是有很强实践能力和丰富经验的高学历人才，对于刚毕业的大学生他们还是比较犹豫的。毕竟他们是以赢利为目的。很理所当然，他们所用的人创造出来的财富必须高处付出的报酬。刚毕业的大学生不管他学历多高，在学校的成绩多么优秀，可毕竟敬仰比较少，在实践方面或多或少有一些欠缺。所以，他们宁可花大的代价去请一个有经验的高级技师也不会冒风险去重用一个刚毕业的一个高学历毕业生。

所以作为我们机械系的大学生，首先一定要认清本专业的本质，自己提升和其培养的目标。

二。机械设计与制造专业介绍

它以先进的机械制造业为专业背景，加强机械设计制造与计算机控制技术的交叉渗透，将传授知识、实干能力培养与素质教育紧密结合、培养掌握现代化机械设计与制造基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。

三、培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展，具备机械制造与自动化专业所必需的基础知识和专业技能，能在机械工程领域的企事业单位从事机械产品制造、计算机辅助设计，能够进行设备改造、维护、调试和管理工作的高技能人才。

四、我们应该掌握的有关专业知识：

.看你要从事什么，如果从事生产加工！至少要懂得工艺，制图，材料和机加知识！如果从事设计，那懂的可就要多了！并不管是很麽，以下的知识都是有必要的：机械制图、工程力学、工程材料及热加工、机械设计基础、C语言、液压传动、互换性与测量技术、机床电气控制、PRO/E、数控机床故障诊断及维修、数控编程与操作、机械制造技术等。相应的实践性环节有金工实习、机械制图（手工测绘/CAD绘图）实训、电子电工实训、机械设计课程设计、机床电气控制实训、数控机床故障诊断及维修实训、机械制造技术课程设计、生产性实习、顶岗实习等。

由此我们可以看出，要想学好这个专业，我么必须要掌握很多的有关知识，从基本到高层，掌握好所必备的一切专业知识，永无止境的探索。

五．本专业能从事的工作

⑴毕业生主要面向机械制造行业，从事普通机械加工、数控机床的操作。⑵计算机辅助设计与制造，数控加工编程工作。⑶机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术服务与销售工作。

六．机械设计制造及其自动化专业就业率及就业前景

毕业生就业率：92.01%。

热门分析：它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。

考生类别：理工类。

就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

就业分布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。

毕业生就业分布统计：

就业行业或部门 百分率

国有企业 34.35%

录取研究生 14.68%

民营及私营企业 12.59%

其他事业单位 1.10%

高等学校 1.23%

机关 1.24%

科研设计单位 7.94%

三资企业 12.14%

部队 3.54%

中小学及其它教学单位 0.99%

出国 1.43%

自主创业 0.43%

金融单位 0.25%

医疗卫生单位 0.08%

本专业的各方向及就业率分别是：机械制造工艺与设备88.68%、机械设计及制造82.72%、汽车与拖拉机81.61%、机车车辆工程91.44%、流体传动及控制84.53%、真空技术及设备88.89%、机械电子工程88.44%、设备工程与管理85.63%、金属材料与热处理87.23%、铸造84.47%、塑性成型工艺及设备92.46%、焊接工艺及设备92.79%。

从上面的有关数据和资料得知，机械专业是一个叫热门的专业，无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。所以这个专业的前景发展是比较广阔，社会需要这中人才还是比较多的。

七．结论

从世界机械发展水平来看，就中国而言，还是比较落后的的。所以，在中国的机械方面的技术发展还是有很大的空间。虽是这样，但这也不是意味着从事机械行业的人就很有发展前途。就当前的形势来看，能满足这些条件的人甚之又少。对于我们渉学机械专业的大学生来言，面对的形势是非常严峻的，我们时刻清醒的认识到自己 发展的目标和方向，始终如一的完善自各个方面。

第五篇：机械设计制造及其自动化专业调查

机械设计制造及其自动化专业调查.txt鲜花往往不属于赏花的人，而属于牛粪。。道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德空白人生有三样东西无法掩盖：咳嗽 贫穷和爱，越隐瞒，就越欲盖弥彰。本文由zhangqing91677贡献

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机械 702 张小龙 张青 【摘要】机械设计与制造专业是新的专业,国内各有关院校纷纷开办或准备开办 这一专业,大有取代机械制造工艺、设备及自动化专业之势。它是以培养现代机 械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多年来，它长盛 不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。本文就确定教育目标的指导思想、当代 人才主要特点及本专业培养目标等问题和大家一起讨论。【关键词】机械设计；制造专业；自动化专业；培养目标；前景

基本情况

一．我国机械工程类专业技术人员知识结构现状与需求(1)．专业技术人员构成情况 根据国家统计局 2001 年统计，国有和销售收入在 500 万元以上的非国有 机械企业共有 4.02 万个，从业人员约 1400 万。其中，工程技术人员占全体职 工的比例平均为 9.5%，管理人员平均为 12.5%，合计 22%。专业技术人员中 1966 年以前大学毕业的平均不到 5%，中小企业几乎为 0。1967 ～ 1970 年毕业的占 9%，1971 ～ 1981 年毕业的占 15%，1982 ～ 1990 年毕业人员平均占 34%，1991 年以后毕业人员平均占 37%。可见 1982 年以后毕业的专业技术人员合计为 71%，占绝大多数，成为今后开 展继续教育的重点对象，同时也可以看到曾一度出现的专业技术人员断层现象已 在一定程度上得到弥补。(2)．专业技术人员知识结构情况 1982 ～ 1990 年毕业的专业技术人员中 50% 的人，目前年龄在 43 岁～ 55 岁之间。他们大部分学习机械制造工程专业，专业知识比较扎实，具有一定 的社会经验，工作勤恳，作风踏实，是企业中的骨干力量。相对的说，他们不足 的是计算机技术和外语水平较差。在近几年随着信息技术的发展，显得有些力不 从心。对于 1990 年以后毕业的人员，上述情况有较大变化，计算机和外语能力大 为增强，他们理论基础较好，而动手能力较差；中文表达能力较弱；心理承受能 力和协作精神、吃苦精神也显得弱。随着人才流动的增加，这部分人员毕业去向 首选出国或到外企、到公司，安心基层做技术工作的较少。据不完全统计，在企业的专业技术人员中真正具有大学本科学士学位的只占 36%，外语通过 4 级的占 24%，计算机通过 3 级的只占 8%。三分之二左 右的人员，虽然担当专业技术工作，但主要是通过其它各种渠道获得专业知识和 学历的。这部分人员的计算机技术和外语水平更低一些。(3)．继续教育状况 据不完全统计可以看出，企业参加各种培训机会较多的依次是企业领导和 设计、管理人员及制造工艺人员。培训的形式对于企业领导和设计人员以外部组 织的专业培训为主，对于管理人员及制造工艺人员以内部培训为主。

我通过一些资讯和了解得知，大多数的机械制造厂需要的是有很强实践能力 和丰富经验的高学历人才，对于刚毕业的大学生他们还是比较犹豫的。毕竟他们 是以赢利为目的。很理所当然，他们所用的人创造出来的财富必须高处付出的报 酬。刚毕业的大学生不管他学历多高，在学校的成绩多么优秀，可毕竟敬仰比 较少，在实践方面或多或少有一些欠缺。所以，他们宁可花大的代价去请一个有 经验的高级技师也不会冒风险去重用一个刚毕业的一个高学历毕业生。所以作为我们机械系的大学生，首先一定要认清本专业的本质，自己提升和 其培养的目标。二。机械设计与制造专业介绍 它以先进的机械制造业为专业背景，加强机械设计制造与计算机控制技术 的交叉渗透，将传授知识、实干能力培养与素质教育紧密结合、培养掌握现代 化机械设计与制造基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与

技术管理的高级技术应用性专门人才。

三、培养目标： 本专业培养德、智、体全面发展，具备机械制造与自动化专业所必需的基础 知识和专业技能，能在机械工程领域的企事业单位从事机械产品制造、计算机辅 助设计，能够进行设备改造、维护、调试和管理工作的高技能人才。

四、我们应该掌握的有关专业知识：.看你要从事什么，如果从事生产加工！至少要懂得工艺，制图，材料和机 加知识！如果从事设计，那懂的可就要多了！并不管是很麽，以下的知识都是有 必要的：机械制图、工程力学、工程材料及热加工、机械设计基础、C 语言、液 压传动、互换性与测量技术、机床电气控制、PRO/E、数控机床故障诊断及维修、数控编程与操作、机械制造技术等。相应的实践性环节有金工实习、机械制图（手 工测绘/CAD 绘图）实训、电子电工实训、机械设计课程设计、机床电气控制实 训、数控机床故障诊断及维修实训、机械制造技术课程设计、生产性实习、顶岗 实习等。由此我们可以看出，要想学好这个专业，我么必须要掌握很多的有关知识，从基本到高层，掌握好所必备的一切专业知识，永无止境的探索。五．本专业能从事的工作 ⑴毕业生主要面向机械制造行业，从事普通机械加工、数控机床的操作。⑵计算机辅助设计与制造，数控加工编程工作。⑶机械设备的安装、调试、维护 与管理，机电设备的技术服务与销售工作。六．机械设计制造及其自动化专业就业率及就业前景 毕业生就业率：92.01%。热门分析：它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设 得最久的专业之一。多年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的 文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的 基本保障。考生类别：理工类。就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技 开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。就业分布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。毕业生就业分布统计： 就业行业或部门 百分率国有企业 34.35% 录取研究生 14.68% 民营及私营企业 12.59% 其他事业单位 1.10% 高等学校 1.23% 机关 1.24% 科研设计单位 7.94% 三资企业 12.14% 部队 3.54% 中小学及其它教学单位 0.99% 出国 1.43% 自主创业 0.43% 金融单位 0.25% 医疗卫生单位 0.08% 本专业的各方向及就业率分别是：机械制造工艺与设备 88.68%、机械设计 及制造 82.72%、汽车与拖拉机 81.61%、机车车辆工程 91.44%、流体传动及控制 84.53%、真空技术及设备 88.89%、机械电子工程 88.44%、设备工程与管理 85.63%、金属材料与热处理 87.23%、铸造 84.47%、塑性成型工艺及设备 92.46%、焊接工艺及设备 92.79%。从上面的有关数据和资料得知，机械专业是一个叫热门的专业，无论一个社 会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基 本保障。所以这个专业的前景发展是比较广阔，社会需要这中人才还是比较多的。七．结论 从世界机械发展水平来看，就中国而言，还是比较落后的的。所以，在中国的 机械方面的技术发展还是有很大的空间。虽是这样，但这也不是意味着从事机械 行业的人就很有发展前途。就当前的形势来看，社会上缺少的是高学历，高技能，高资历的人，能满足这些条件的人甚之又少。对于我们渉学机械专业的大学生来 言，面对的形势是非常严峻的，我们时刻清醒的认识到自己 发展的目标和方向，始终如一的完善自各个方面。