第一篇:渔王的儿子读后感
渔王的儿子读后感
今天,我在家里里读了《渔王的儿子》这篇文章,对我的感触很深。
《渔王的儿子》这篇文章主要讲了:渔王手把手地交给三个儿子捕鱼的经验和技术。可是孩子们的鱼技却很平庸,渔王很不理解一个路人告诉了他答案。通过这件事,告诉我们——对于才能来说,没有教训和没有经验一样,都不能使人成大器。
通过这篇文章,让我明白了一个道理:虽然,渔王的鱼技很好,那是因为,渔王经历了多次教训,总结出了经验。他的儿子们却因为渔王,从未失败过。所以鱼技一般。所以,“经验+教训+才能=成功”这三种东西,缺一不可。
我们都应该记住:“对于才能来说,没有教训和没有经验一样,都不能使人成大器。”鱼王的儿子传授捕鱼的技术和做法让我们想到的是关于“扶”与"放“的爱的智慧,是经验教训对人成长同样中要的道理,同样,想学好任何一件都要有经验和才能。
第二篇:“渔王的儿子”读后感
《渔王的儿子》读后感
今天,我在学校里读了《渔王的儿子》这篇文章。我被路人的一番话所感动了。
《渔王的儿子》这篇文章主要讲了:渔王手把手地交给三个儿子捕鱼的经验和技术。可是孩子们的鱼技却很平庸,渔王很不理解。一个路人告诉了他答案:因为“你从不让他们亲自体验成功或失败,他们捕鱼技术怎能提高?”
渔王犯了个最大的错误,就是不该只传授给三个儿子技术,而不传授教训。可想而知,渔王在成为渔王之前,一定也经历了无数次的失败和教训,因而渔王的捕鱼技术才会一点点提高。但是,他的儿子们却没有经验教训,所以鱼技一般。成功是没有捷径可走的,不经历失败,哪会有成功?每一次失败,都只是暂时的失败,都是为日后的成功铺上了坚固的基石。渔王应该让儿子们独自去捕几次鱼,反复进行实际操作,吸取经验教训,逐步提高他们的捕鱼技术。
这个故事告诉我们,要想学会一门技术,只有亲自动手操作,从实践中吸取经验教训,进一步提高本领,才有可能获得成功。因为没有亲身经历教训,就像没有经验一样,不能使人成大器。一个人要想成材,必须自身经历一次次的教训,一次次的挫败,一次次的挑战,才能有一次次的经验,一次次的成功,一次次的收获。实践出真知。一个人只有多看、多问、多想,不怕挫折、不怕失败,才能培养良好的心理素质,才能培养观察力、独立分析和处理问题的能力。一个人要想成功,首先就要迈出勇敢的第一步,不要怕失败,要努力追求成功,努力上进!在我们的日常生活中,要吸取“渔王”的教训,要勇于创新,勇于发现,勇于实践。
这个故事让我知道了:不管什么事情,都要亲自去做,自己从失败中去总结经验。只有这样,才能成为一个真正有本领的人。读了这篇文章,再想一想我平时的做法,我感到了一些惭愧。有时,在学习中,我不太爱自己思考和探索,总是喜欢依赖老师和父母。平时,我们得到了爸爸妈妈无尽的呵护,却失去了一些自理能力。以后,我要改掉这个“毛病”,自己要多思考,多探索,哪怕暂时失败了,也不可怕,因为我又多了一些经验。从今以后,我要自己的事情自己做,自己去进行人生的各种尝试和实验。
第三篇:渔王儿子的启示.DOC
渔王儿子的启示
有个捕鱼的人拥有一流的捕鱼技术,被人们尊称为“渔王”。“渔王”年老了的时候非常苦恼,因为他三个儿子的捕鱼技术都很平庸。于是,他经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们却这么差!我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请‘鱼’入瓮。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐、辨鱼汛。凡是我长年捕鱼辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给了他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上那些技术比我差的渔民的儿子!”
一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。”“他们一直跟随着你吗?”
“是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。”
路人说:“这样说来,你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术,却没传授给他们教训。对每个人来说,没有教训与没有经验一样,都不能使人成大器!”只有学会在失败中反思和奋起,我们才能真正学到本领。英国小说家、剧作家柯鲁德·史密斯曾经这样说:“对于我们来说,最大的荣幸就是每个人都失败过,而且每当我们跌倒时都能爬起来。”
要知道,正是因为不断地经受磨难,人才能变得更加坚强。有时候,人们从失败的教训中学到的东西,比从成功的经验中学到的还要多。无论什么样的失败,只要你跌倒后又爬起来,跌倒的教训就会成为有益的经验,帮助你取得未来的成功。
请记住,失败并不意味着永远失败,成功也不意味着永远成功。在许多时候,过于顺利往往会变成一道减法题,一点点减去你的志气、奋斗、体魄和能力。而必要的挫折却成为一道加法题,不断地加上你的梦想、经验和教训,累积起来,你就拉上了成功的手。
第四篇:《渔王的儿子》习题及答案
有个渔人有着一流的捕鱼技术,被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年来的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是他经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼的技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入网。他们张大了,我又教他们怎么样识潮汐,辨鱼汛——凡是我常年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”
一位路人听见了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”
“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教的很仔细很耐心。”
“他们一直跟随着你吗?”
“是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。”
路人说:“这样说来你的错误就很明显,你只传授给他们的技术,却没有传授给他们教训——对于才能来说,没有教训和没有经验一样,都不能使人成大器。”
阅读题:
1、“渔王”年来的时候为什么苦恼?(用文中的话回答)
2、“从最基本的东西教起”表明渔王在教孩子捕鱼技术上的做法是:(一个成语)
3、渔人的失误是什么?
4、“路人”的观点是什么?(简要概括)
5、请你以一个教育者的身份说说如何教育学生。
6、“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子为什么这么差?”表达了“渔王”当时怎样的心情?
7、从文中找出反映渔王教捕鱼技术态度的词语。
8、你认为这则故事仅仅是在批评渔王吗?
参考答案:
1.因为它三个儿子的渔技都很平庸。
2.循序渐进。
3.他只传授给儿子技术,而没有传授给他们教训。
4.人要想成大器,不仅要学现在的技术,还要在挫折和教训中吸取经验,这样才能真正地成长起来。
6.认为自己花费了心思,但儿子们的捕鱼技术却不高,为此感到懊恼而又不得其解的心情。
7.最基本最容易 最不会 毫无保留。
8.不是,其实也批评了渔王的儿子,批评他们在学技术时不求甚解,不能独立思考,不能开拓创新,不能打破父亲给他们设置的框框。
第五篇:渔童读后感
渔童读后感
渔童读后感 1
渔童扶起老渔翁,老渔翁也清醒过来,渔童搀着他,一老一小超出衙门??
这件事在进行到把渔翁抓起来的时候,轰动了那里的渔民,因为那个渔盆是白玉做的,而且刻在上面的图案也栩栩如生,人们就这样一直跟到衙门??最终,洋人被处死了,在他们出家议论纷纷的时候,有人站了出来说:“那县官已经死了,谁来代替他呢?”这时,大家的目光一齐投向老渔翁,他急忙推辞,但是在群众的'搓合下,当上了官,公平处理每一件事,而渔童呢,他去到外国钓鱼了,他把鱼给卖了,得到的钱一天就有好几百元了,并且每次都往家里寄钱,有时,老渔翁还把钱分给了大家。
渔童读后感 2
最近,我学习了《渔童》这篇文章,这是让我非常有感悟的书籍。
这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁,每天辛勤打鱼,日子十分贫苦。在一年夏天,老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆,上面绘制着美丽的.图案,在拿回家之后,在晚上竟发生了奇特的事件。但后来被一个洋毛子知道,想把它据为己有,洋毛子找到县官帮忙,老渔翁不但不给,盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎,渔童便从盆中跳了出来,立刻变得又高又大,他惩罚了洋毛子和县官之后,搀扶着老渔翁走了,但谁也不知道他们到了哪里。
读了《渔童》的故事,我懂得了:坏人代表着邪恶,好人代表着善良。邪恶最后战胜不了善良,邪恶永远都会输。我们不能像洋牧师一样抢好人的东西,要做一个善良、有爱心的人。
渔童读后感 3
渔童惩治了贪心的洋毛子和县官之后两人知道河北再也呆不下去了,便要动身到人间仙境———杭州去。 老渔翁说:“我得先把渔网和渔船取来。”“好,我们一起去取。”说完这一老一小就走了回去。回到家拿好渔网便上了渔船,他们刚上渔船便有十几个官兵追了上来,嘴里还喊着:“站住!你们杀了一位洋大人和一个县令,还想跑?没门儿!”渔童见
情势不妙,赶紧挥动渔竿,这一下不要紧,倒把官兵扫倒一大片,剩下的几个顿时傻了眼,想:还追什么呀?一下就扫倒一大片,还是赶紧跑吧!一个个撒腿就跑,渔童收起了渔竿,划着船慢慢地划到了杭州。 他们在一个靠着西湖的`树林里建起了一座小木屋,还是以打鱼为生,每天渔童和老渔翁出去打鱼总能打到好几网鱼,到城里换一些钱粮和日用品,慢慢地老渔翁开始富有起来,但他还是过着艰苦朴素,乐善好施的生活
渔童读后感 4
今天我和妈妈来到图书馆,我挑了一本《渔童》,这个故事主要描写了一对夫妻欠了一个地主银子,刁财主限他三天内达到一百条金鲤鱼,老渔翁意外的`打到了一些金豆子,老渔翁拿着金豆子去见地主可地主出了歪主意,串通县长、洋牧师,并逼迫老渔翁说出金豆子的来历。然后发生了一件事让我感受最大,原是天上神仙。他带着两位鲤鱼仙子拯救了这对夫妻。
这个故事告诉我们,善有善报,恶有恶报,不是不报,时候不到。教育我们要做一个像小渔童那样善良的人。
渔童读后感 5
今天我读了《渔童》这篇故事,这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁,每天辛勤打鱼,日子十分贫苦。在一年夏天,老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆,上面绘制着美丽的'图案,还有画了个渔童!在拿回家之后,在晚上竟发生了奇特的事件:一个渔童钓了一只小金鱼,小金鱼溅出的水变成了金豆豆!老渔翁用这些金豆豆修船,买渔网。有一次,老渔翁来街上买东西,一个洋毛子问他哪来的金豆豆,老渔翁一五一十的说啦出来,洋毛子听了,想把它据为己有,他找到县官帮忙,老渔翁不但不给,盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎,渔童便从盆中跳了出来,立刻变得又高又大,他惩罚了洋毛子和县官之后,跳回了碎了的盆里,盆子还原了!
读了这篇文章,我很讨厌洋毛子和那两个人。不属于自己的东西可不能说是自己的!有付出,就会有收获!
渔童读后感 6
今天我读了渔童这篇故事,这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁,每天辛勤打鱼,日子十分贫苦。在一年夏天,老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆,上面绘制着美丽的图案,还有画了个渔童!在拿回家之后,在晚上竟发生了奇特的事件:一个渔童钓了一只小金鱼,小金鱼溅出的水变成了金豆豆!老渔翁用这些金豆豆修船,买渔网……有一次,老渔翁来街上买东西,一个洋毛子问他哪来的金豆豆,老渔翁一五一十的说啦出来,洋毛子听了,想把它据为己有,他找到县官帮忙,老渔翁不但不给,盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎,渔童便从盆中跳了出来,立刻变得又高又大,他惩罚了洋毛子和县官之后,跳回了碎了的`盆里,盆子还原了!
我很讨厌洋毛子和那两个人。不属于自己的东西可不能说是自己的!有付出,就会有收获!
渔童读后感 7
《渔童》是我们中国的民间故事,讲述了清朝末年老渔翁和小渔童惩治县官和羊毛子的事情。
那个时候,朝廷腐败,帝国主义入侵,中国老百姓的生活很苦。在河北有个老渔翁,有一天他从河里打上来一个鱼盆。每到夜间,鱼盆上的图画就会活动起来,上面有个小渔童手拿鱼竿唱歌又钓鱼。这给贫苦的老渔翁带来了一些生活乐趣。一个羊毛子和县官得到了这个消息,他们企图霸占这个宝盆。幸亏有小渔童在,他跳出来杀死了羊毛子和县官,和老渔翁不知去了哪里。
我真为小鱼童的勇敢行为叫好。就是因为大多数的中国人忍气吞声,帝国主义才那们嚣张,才会在中国横行霸道。如果我们每个人都像小渔童那样勇敢,帝国主义一定不敢侵略中国。
所以不管是在今后的`学习上还是生活中,我们都应该学习小渔童的勇敢精神,努力克服一切困难,最终达到胜利。
渔童读后感 8
今天,我们学习了《渔童》这篇文章,我读了之后,这篇文章引发了我很多的感触。
这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁,每天辛勤打鱼,日子十分贫苦。在一年夏天,老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆,上面绘制着美丽的图案,在拿回家之后,在晚上竟发生了奇特的.事件。但后来被一个洋毛子知道,想把它据为己有,洋毛子找到县官帮忙,老渔翁不但不给,盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎,渔童便从盆中跳了出来,立刻变得又高又大,他惩罚了洋毛子和县官之后,搀扶着老渔翁走了,但谁也不知道他们到了哪里。
当我看完之后,十分痛恨文章中的那个洋毛子和县官,洋毛子贪心不足蛇吞象,结果得到了应有的惩罚,而县官为了保平安,为了一己私利,竟将中国的宝贝拱手相让;而那渔童和老渔翁是值得赞扬的,他们为了自尊中国人的自尊做出了应有的贡献。这篇文章告诉我们一个道理:不是自己的,就不要拿;如果助纣为虐,终究没有好的下场。
渔童读后感 9
今天我和妈妈来到少年宫影院,观赏一部儿童话剧。
第一次看儿童话剧,我感到很新鲜,舞台的布景、灯光都很漂亮,演员都来自青岛话剧院的,该说正题了,这个故事主要描写了,一对夫妻,欠了一个地主银子,刁财主限他三天内达到一百条金鲤鱼,老渔翁意外的'打到了一些金豆子,老渔翁拿着金豆子去见地主可地主出了歪主意,串通县长、洋牧师,并逼迫老渔翁说出金豆子的来历。然后发生了一件事让我感受最大,原是天上神仙。他带着两位鲤鱼仙子拯救了这对夫妻……
这个故事告诉我们,善有善报,恶有恶报,不是不报,时候不到。教育我们要做一个像小渔童那样善良的人。