初中作文 发现

第一篇：初中作文 发现

发现

烦，很烦。又是平淡而忙碌的一天。

我皱着眉，进匆匆地往图书馆方向赶去，手里拿着饼，马马虎虎地填塞进嘴里。包里沉甸甸的，都是今天要整理的资料，考试要复习的试题。起床，上课，写作业，复习。我感觉我的生活就如同一首进行曲一般压抑而服从，跟着单调又忙碌的节拍，反复的播放，就像一潭死水，不起波澜。

天色渐晚，图书馆的大厅都亮起了灯。白色的白炽灯映照着空旷的大厅，让我不舒服的想起医院的色彩，压抑消沉。电梯在六楼停住，我拖着步子走进自习室，四下张望，却没发现约好和我一起来自习的同学。我拿出手机拨通了号码，她设置的彩铃响了起来，欢快的外文歌曲却让我是心情更加烦躁。“喂？”好不容易听到她的声音，我立刻问道，“你在哪儿？”“我在湖边散步啊，你快来，我等你。”胸口的火气一下冒了起来，我压住怒气，应了她一声便掐断了电话。摔下书包便走出了自习室，边走边暗埋怨她无聊，放着那么多事情不做，跑去散什么步。

出了图书馆，习习凉风吹拂着我的脸颊，我心中的烦闷也被些许地吹散。前往的湖边的路很是开阔，此时正值初春，两边种植的桃花袅袅地开着，一簇簇，一丛丛，层层叠叠，份外娇媚可人，我的注意力不由自主从心烦转移到这花树上，不知不觉竟已走近了湖边。

远远地，便瞧见她在兴奋地朝我挥手，我向她跑去，眼前的景致一点点变得开阔，我不由得放慢了脚步，直到伫立在桥上，怔怔望着完全呈现在我眼前的湖光水色。

我从来没发现过学校里竟有这么美的一隅。秀水接天穹，垂杨映芳草，更有点点繁花，随风轻扬，点缀了满目碧色。正值黄昏，天边的晚霞为本该淡蓝的天空抹上一层胭脂，艳美的晕红，像少女娇羞了的脸；又似蒙上了一层红纱，连白云都被遮罩其中。湖面宽广而宁静，偶尔几只调皮的野鸭忽得掠过水面，又忽得沉水而去，便寻不到影了，只在湖面搅起波纹，和着凉风，皱了一湖黄砖红瓦、晚霞流云。

湖边很静，只听得到婉转的鸟鸣，而我的心也渐渐安静了下来，原本的烦躁似乎被清风一齐带走了。朋友拉着我漫步在湖边，青青芳草簇得我脚下柔软。我故意不避开湖边的柳，从柳枝中随心穿过，于是那垂杨便做了天然的碧帘，纤纤枝条像少女柔嫩的手臂，轻抚我，挽留我，都说杨柳依依，确实如此。我心中突然冒出好多些古人描绘山水风光的诗句来，而又猛然间察觉，无外乎那些古人情愿远离官场远离争名夺利而寄情于山水，在那个没有电脑，没有电视、手机、iphone的世界里，大自然是他们最好娱乐，最好的消遣。他们是那么善于发现自然的美，所以采菊东篱，清泉煮茶，观松间明月，拈闹春红杏，在这之中发现生活的闲情逸致，所以他们怡然自得，悠然自乐，大自然是最慷慨、最无私的导师。

而我们离自然有多远了？离这样的心态又有多远了？生活的忙碌，城市的快节奏，让我们总在压力下行色匆匆，高科技娱乐产物的层出不穷，电影电视的五花八门五光十色，让我们的生活局限于那一片小小天地。抱怨着生活的无趣，平淡，可生活的美难道真的不存在了吗？这春意盎然的景象，这静谧安然的湖光，难道不是大自然给予生活最本真的美吗？我突然感悟到，原来不美的从来不是生活，而是我们缺乏了一颗去发现美的心。

“哎，可惜了，你没看到日落。”朋友的话打断了思索，她遗憾的口气好像我错过了一场年度最佳电影。

可这又何尝不是一场大自然导演的电影？我笑着约她明日来看，我不是诗人，做不出赞美日暮的诗篇，可我至少可以发现自然的美，发现生活中的恬淡闲情。

天色渐渐变暗，我便和朋友说笑着走回图书馆。图书馆的楼上都亮起了明晃晃的灯，从远处望去，温暖如晨曦。

第二篇：初中发现作文

初中发现作文

初中发现作文1

大漠还在孤独，还在沉睡，还在等待的时候，沙滩已熙熙攘攘，游人满堂。大漠在被人抨击说是扼杀生灵的魔鬼的时候，沙滩却早已倍受关注，极受旅游开发商的青睐。同是沙，却有不同的命运，大漠愤愤不平。

沙滩说：“虽然你那里人迹罕见，孤芳自赏。但你造就了敢于穿越茫茫大漠的勇者那般豪迈的气魄与坚定的意志；你也埋藏了古代积存下来的宝藏，那石油、黄金、古迹，不是在你脚下寻觅得到了吗？正是你，激发了探险家挑战人类极限的愿望、考古学家寻找失落文明的'兴趣、科学家勇攀科技高峰的激情！”

大漠说：“是的，同是沙，你有你的欢声满载，我有我的神秘莫测。”

初中发现作文2

太阳发出万丈光芒，普照大地，催人奋发。月亮反射太阳光，羞赧地放出屡屡亮丝，在朦胧中让人倍感思亲。

月亮说：“我的光来源于太阳，没有太阳那般光亮。太阳催促万物的萌发，给大地带来无限的暖意。而我却……”

太阳说：“月亮，你的朦胧之美是你的特色。中秋圆月，不是钩起人们无限的思念情怀吗？‘月是故乡明’，‘人月两团圆’，‘举头望明月’，古往今来，你都是浪漫的象征，思念的.寄托，和谐的氛围。”

月亮说：“是的，同时是光亮，你有你的灿烂，我有我的浪漫。”

发现美，不需要惊天动地，只需要一份情怀，一颗美的心。你中有美，我中有美。在瞬间发现了美，请别忘，说一声：“你也是美好的，这是我发现的！”

初中发现作文3

苍鹰翱翔于蓝天，白云飘浮在空中，一同俯视千奇百怪的大地，感受丝质般的暖日。

苍鹰反应敏捷，当白云还在似睡还醒的时候，它已用强有力的爪子，从地上抓来一只小动物。白云在惊叹中又感到万般无奈。眼看苍鹰挥动那强有力的翅膀在空中翻滚，做出那美妙的动作，一瞬间，已到地上，还眼再看，又在空中展翅高飞了，而自己，却只是随风飘扬，漫无目的。

苍鹰说：“虽然我拥有强劲刚健的体魄，但却无法让人感到你那般迷幻、飘渺、轻柔、洁白的'美。”

白云说：“是的，同在蓝天下，你有你的雄健，我有我的温柔。”

第三篇：发现美初中作文

发现美初中作文1

灰黑色的公路蜿蜒铺伸到了我视线的尽头，惬意的坐在喧闹的车厢里睡眼惺忪地看着飞速倒退而过的街景。这份盼望已久的闲暇填满了我对这次途中的回忆。

下车后我一抬头几座山峦劈面而起，一湖幽静卧躺在山脚之下，山峦映在这潭静水中如水墨画似得散发着浓郁的墨韵

刀削般崔巍的山峰被一抹淡漠的烟霭缭绕，宛如披着轻纱的`女子与我隔岸相望，醉人于百里之外。

一头扎进攒动的人群，迈步在偏狭的山间小道中，嬉笑声像是在这高山流水中荡开的涟漪充满生机。

春风灌进山谷，崖壁上绸缪相依的藤蔓沙沙作响与山脚下溪水空明的低喃成了完美的合唱，赞颂着造物主的神奇。零碎秀峭的怪石参差错落地浸在羊肠般蜿蜒的溪流中，似乐谱上逃匿的音符四处流窜。

攀上山顶，葱翠黛绿，高低起伏的山峦尽收眼底。清馨的芬芳从周围拥进我的鼻腔，眺望远方明媚的阳光下是只见轮廓的山丘，还有划过天际的飞鸟他们是征服苍穹的牛仔，卷云像是他们手中的缰绳充斥着蓬勃的朝气。

我望见山腰上俩个耄耋之年的老人相互搀扶着，一人扶着栏杆另一人则拄着拐杖步履蹒跚地向山顶走来，不时发出沧桑的笑声。那种释然正是这旷古山林固有的个性。看着他们互相拭去对方额头汗液，熹微的阳光洒在他们斑白稀疏的皓发上，宛若初春残雪在葱绿中折射出暖心的白光。

下山，又是望不见尽头的石阶令我颇感到有点小压力，果真没有不付出代价的美丽。咬咬牙，用我鞋底吻遍这下山路上每一块被春风熏过的石阶，就当是最后的吻别吧。

有人说：蔷薇没有舌头夸耀自己馥郁的芬芳，牡丹也不能述说自己的艳丽。而造物主不仅在悄无声息中用自己隽巧而优雅的作品来为自己做见证。更将纷繁倥偬，绚丽多姿的经历融入我们的人生轨迹，这样的美唯独只有心怀希望的人才能发现。

我们用感官去发现事物的美，也能用心去感受爱的美，所有的一切都能成为我们的眼睛。

发现美初中作文2

著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此，懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的怀抱里，温馨而惬意。而对于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，终日让人不满，抑郁的情绪充塞自己的心灵，相形之下，更显得可悲可怜。

有句古话说得好：“金无足赤，人无完人。”提示了一个客观的真理：自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来，因而批评家们永远不愁无事可做，更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗？没有带来光明和希望，只有深渊和颓废。这样的工作多么乏味呀！没有笑容，没有追求，如果还乐此不疲，便成了一个最大的缺点或错误了。

懂得欣赏的人才会生活，才能发现生活的真谛。在一些不懂得欣赏的人看来，断臂维纳斯即便不是失败之作也是有很大的缺陷的，根本不能称为艺术品，只是一堆废石膏。可这个断臂的爱神不知让多少人着迷，她那柔和的线条，美丽的姿态，自然的神情无不透出一种高贵的美。这种美难以用言语表达，却使每个人看到时都产生强烈的共鸣。是欣赏让人们理解了她的美，感受到了她的魅力。人们一看到她，内心就有一种莫名其妙的愉悦，这便是欣赏作用。

小华盛顿用斧子砍倒了自己院里的一棵小树苗。在父亲没发现时，他主动地承认了错误。父亲没有一味地批评他的.错误，因为他更懂得欣赏。他欣赏到了儿子那种诚实的品德，他所犯的错误与诚实比较起来，则显得微不足道了。我们不能说华盛顿因此而上了总统，但不可否认，这一定给他的成长带来了影响。可见，懂得欣赏不仅给自己带来愉快，使自己的生活丰富多彩，还能够影响别人。

美是生活中一切快乐的源泉。懂得欣赏的人才能发现美，才能找到快乐。想成为一个快乐的人吗？那么，学会欣赏吧！

学会欣赏的人，走进玫瑰苑，见到的一定是鲜艳的色彩，闻到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荆棘满丛……

发现美初中作文3

她—是有着和我一样的名字，美丽动人，冰雪聪明但她个子不高，胆子也很小。

因为她总是默默不闻，加上学习成绩不太好，我一直没注意到她的存在，也没有主动理睬过她。有好几次，当她遇到难题走到我身边请教我时，我总是不耐烦地说：“你自己不会想吗？我没有时间！”她听了，脸刹地红了，随后她便带着失望的神情无奈地离去。从此，她便没有再来问过我了。我也乐得清静，最好都别再烦我。

但是，随着年级的升高，我身边的问题就一个个从四面八方冒出来。

上了初一她在望牛墩上学，是搞上去的。我发现她变了，比以前大胆了，我听人说她上课也专心了，课堂上常常在书上圈圈点点，常常听到她那充满自信的回答，没想到她的声音是如此地动听。遇到不懂的问题，也能大胆地提出来与同学讨论，有好几次看到她小脸因为激动而变得通红。碰到同学有困难，她都很乐意地帮助他们，总是笑眯眯的。老师也经常地表扬她有进步。

星期六，她到我家里找我了，她在我的房间里听了我的问题，她乐意和认真的给我的.问题提出了几个有用的建议

我对她的感情已经慢慢变化着。还有一次，我和她一起坐公车去玩。“呜呜呜”。公交车继续向前驶去，不一会又到了一个站点，嗬，等车的人可真不少，排成了一条成龙一下子十几人，走在最后面的是一位上了年纪的老爷爷，可是已经没有座位了，老爷爷摇摇晃晃的走在车厢里，四处张望。她一下子站起来急忙说：“老爷爷坐我的位子吧”！老爷爷笑眯眯地说：“你真是一个好孩子”！这时车上的叔叔阿姨都向她投来羡慕的眼光………。

我知道以前错了，主动地向她认错，她原谅了我。

从此以后，我们俩常在假期一起学习，一起玩耍，成了很好的朋友。

心灵的美丽与丑陋只是一线之差，关键的是你有没有用心去发掘。在这个世界上，外表丑陋的人多不胜数，也许就会因为这样，你错过了许多学习的机会；也许因为这样，你的生活就更乏味了…。

发现美初中作文4

花儿美在她的娇艳，春风美在她的妩媚，鸟儿美在她的歌喉……而母亲却美在她的变化。

由于母亲的工作要求，她总是着一身黑色的职业装。在母亲的衣橱中黑色占据了大多数，在母亲的相册中，微笑的更是少之又少。在我的记忆中，母亲总是很严肃的，我做了点错事，母亲总会狠狠地训斥我。母亲这种性格似乎是遗传的，我的外公也是这样，但我母亲又似乎和外公不同……

放假回家，母亲破天荒地来接我。放学的铃声响起，按捺不住激动心情的我背着书包冲出了教室。我在人群中搜索着母亲的身影，黑色的职业装，我发现了一个极像母亲身影的人大声叫：“妈我在这。”那个身影依旧没有移动。在混乱的喧哗声中，我听到有人似乎在叫我的名字。回头望去，那人却是我的母亲，母亲着一身青花瓷的裙子，乌黑的头发搭在两肩，穿着一双高跟鞋向我走近，我木讷的站在原地，母亲的着装似乎和她格格不入，但又结合得那么天衣无缝，多美啊！

假期中，我在房间里写作业，母亲推门而入，端着一杯牛奶走到我的`身旁，牛奶放到了桌子上，母亲却迟迟不走，“妈，你有什么事吗？”我放下笔看着母亲问道。“哦，等一会儿你陪我一起出去。给你放松放松。”我点头答应了。

广场上，一群人在跳广场舞，在音乐的鼓动下，母亲也开始扭了起来，我不可思议地看着母亲的一举一动，叫道“妈，你怎么也会跳啊！”可能由于音乐声音太大，母亲并没有听到，也许她跳得太入迷了，我默默地站在旁边看着母亲跳舞，虽然跳得不美，但她笑得很开心，一阵风拂过，母亲的秀发飘起，她依旧痴痴地跳着。

原来，母亲的变化只是因为她多了几个爱说爱笑的闺蜜，因为她们，我母亲也变得活泼、开朗了。

现在，母亲依旧是我的母亲，但她也同时在发生着微妙的变化，她衣橱里多了些鲜艳的衣服，相册中又多了几张她微笑的照片，生活和学习上也对我更加无微不至地关心。

世界上的美有千万种，我唯独最爱母亲这一种。

发现美初中作文5

世界上的美有很多种，有生活美、自然美、心灵美、外表美、衣着美、语言美、动作美、总之很多很多，而我今天要说的美就是生活中的美。

盛夏的夜晚，我独自一人在家里等着父母回来。我听见有车的声音，就跑出来看是不是父母回来了，可是我一次次抱失望的心走进了屋子里。我的心很不平静；为什么这么晚了爸爸妈妈还没有回来，电视里见的`恐怖的车祸的情景一幕幕的浮现在我的眼前，我越想越怕，怎么办呢？风怒嚎着，我走出了大门口，碰见邻居家的奶奶，她看见我的表情，问我怎么了，我告诉了她。她笑着说；“傻孩子，不要在多想了，不会有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我点了点头，她让她的儿子骑摩托车到地里看，骑摩托车走了，我的心也平静了许多。肚子叫了，是谁的肚子叫，仔细一听，我的肚子在叫。邻居的奶奶也听见我的肚子叫，她问我是不是饿了，我不好意思说，就说没有。她看出了我的心思，转身去了厨房不一会儿，她端了饭和菜让我吃，我看见桌子上的饭菜高兴极了，忘记了那恐怖的画面。“我吃饱了”，我对她说，她对我笑了笑。不一会儿，只听摩托回来了，我问：“看到了我的爸爸妈妈了吗？”老奶奶的儿子说：“正在回来的路上。”这回我那挂在半空中的心终于可以落下来了，我的脸上浮现出了那往日灿烂的笑容，奶奶陪我在家等爸爸妈妈回来。没多大一会，我听见了车声，我跑了出去，“爸爸妈妈回来了！”我高兴的叫着。邻居的奶奶走了出来，车到家门口了，邻居的奶奶和爸爸妈妈说了几句话就走了。我连忙说了声谢谢。

通过一件很小的事就能看出邻居奶奶的心是多么的善良。 这未尝不是一种生活中的美呢！生活处处都有美存在，只要你去观察，用心去感受，就会发现生活中的美。

发现美初中作文6

直至今日，我还清楚地记得，上三年级时发生的一件事。有一天，我上完了课外班，独自走在伸手不见五指的楼道中，准备出校门。突然在一片黑暗中，出现了一丝光亮。这可勾起了我的好奇心，还没等想明白那是什么，飞快的脚步就已经把自己带到了光的源头。

“那他们到底在干什么呢？”我的心里不禁更加疑惑。我一边想，一边顺着那些外教的目光像讲台望去——台上是一个中国教师，只见她右手拿着粉笔，左手捧着书，在黑板上清楚地写下了一串串汉语拼音……

那一幕，只有我发现了。我发现了一对对专注的眼神，我发现了一副副求知的面孔，我发现了美。

法国著名雕塑家奥古斯特。罗丹曾经说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，这个世界上曾有多少美被人们所忽视，所忘记？而人们对美都有着自己的理解——有人认为许多的金钱美，有人认为壮观的风景美，有人认为可贵的精神美，有人认为坚强不屈的意志美……像所有人一样，我对美也有着自己的认知，并且，我发现了美。

原来，光是从一间教室发出的。我早已迫不及待，便把脸凑到了教室门的小窗上想看个究竟。定睛一看，教室里不是上晚自习的.住校生，而是一群学校新来的外教！这可大大出乎我的意料，再仔细看，发现他们个个屏气凝神、目不转睛地看着什么：有的外教双手捧着腮，有的外教翘着腿，有的人挠着头，还有的人趴在桌子上。虽然姿势千姿百态，但神情都是一样的，那么专注、那么投入，一动不动，好似时间被定格，又好像他们是木头人。刚才乍一看，我还以为外教们在开派对，可他们严肃的神情使我立即否决了自己的这一想法。

“啊！我懂了！”我因为非常激动，所以差点喊出声来。原来，那个女教师正在教外教们学习汉语。他们学得太认真，以至于对我的偷窥丝毫没有察觉。

发现美初中作文7

听到了我一个朋友故事……

他生活在日本，天天乘地铁去企业上班。在这个高度现代化的国度，惜时如金，许多不太大的事都精确到秒。他抓紧一切时间补充睡眠，当然包括早上“晚起”。每次，他总是标准地7时56分20秒出家门，7时59分30秒冲上地铁站的电梯，7时59分50秒到站台等待8点整的那一班地铁。他能知道地铁是59分40秒进站，59分50秒调头，8点整出发，误差从不超过1秒。

这是故事的前提。

他每天总是充当一名“跑电梯者”。这些人就是为了一些重要的事情而赶时间，在运行的电梯上跑步前进的人。因此，在日本，有一个不成文的规矩：无论是只有一个人，还是拥挤不堪；无论是在百货企业，还是在地铁站，人们在上电梯的时候总是站在电梯的左半边，整整齐齐地站着，右半边总是留给他们这些“跑电梯者”，让他们能够尽快地到他们的.目的地。就是这些小小的举手之劳，让他每天都能准时到企业，开始新的一天的工作。

这让我想起了美国的“9·11”事件，陈思进到世贸大厦北塔的80楼上班，突然一阵剧烈的晃动，大家马上想办法撤出大楼，大家强行撞门开出了两个通道，一个内旋楼梯近，一个外旋楼梯远。但在灾难面前，大家并未慌乱，而是自觉地把近道让给了老人和妇女，其他人走外道。这是，他的眼镜掉了，一片模糊中，也只好先逃了。这时，一个人拍拍他的肩，说：“先生，这是你的眼镜。”最终，花了1个半小时才逃出大楼的他躲过一劫——就在他离开大楼两分钟后，北楼也倒塌了。

这何尝不是一种美呢？如果在电梯上，人们都为自己的蝇头小利争先恐后地挤电梯，那电梯上不乱了套？其结果就是大家闹得都不开心，一个人也没有得到好处，损失不计其数。但是如果我们处处想一想别人的感受，为别人的利益做一些小小的帮助，这一些小小的举动能让别人感受到浓浓的暖流，感受到社会的力量，社会也就会更加和谐、美好。

这个故事中，我发现了那种虽然渺小，但又伟大的美。

发现美初中作文8

在成长的林荫道上，美就像路边五彩斑斓的小花，在淅淅沥沥的春雨中摆舞，在轰轰烈烈的夏雷中摇曳，在萧萧瑟瑟的秋风中旋转，在纷纷扬扬的冬雪中挺立。只要你细心观察，时刻留意身边，你就会发现，其实，美，就在我们身边。

在“小荷才露尖尖角”的春日里，漫无目的地在街上行走，享受着春雨淋过的大自然的新鲜气息。只见前面围了一大群人，原来，不知哪个缺德又捣蛋的'家伙把阴井盖打开来了，一个路人被困在里面，几个年轻力壮的男青年正努力地把那个路人拉上来围观的群众渐渐散去。我看清了被救的人，西装笔挺，戴一副金边眼镜，或许是被困了，神色有些疲惫，头发也有点乱了，但一双眼睛还炯炯有神。他拉了拉自己的西装，把手中的公文包放在一边，把还在地上的阴井盖重新盖了上去，之后又精神抖擞地离开了。

关心他人的人身安全，这就是爱！

在“千树万树梨花开”的冬日里，天上纷纷扬扬地飘着清雪，几个穿着红马甲的小孩有的拿着扩音喇叭，有的举着牌子，还有的拿着募捐箱，他们的手和脸都被冻得红红的，就像他们的红马甲，路上的行人不多，他们只要见到一个路人就冲过去，围住他，当那人大方地拿出钱包捐款时，他们大声地向那人致谢，还整整齐齐地鞠了一躬；也有人无情地摆手让他们走开，红马甲好像失去了光彩，他们一个个都看上去有些失落，不过他们也很快收拾好心情，又向下一个路人冲去。我很好奇，他们在为谁捐款，于是我朝他们招招手，他们便飞快地朝我这跑来，一个个争着说：“姐姐，献一份爱心，帮助一下患白血病的小朋友吧！”我摸出了钱爽快地塞进了钱箱，他们相视一笑，小脸更红了，连声说：“谢谢，谢谢。”望着他们远去的背影，红马甲像一团正在燃烧的火焰，使人心生暖意。

献上自己的一份爱心，这就是爱！

在成长的林荫道上，开放出了更多的小花，一丛一丛，密密匝匝，绚丽多姿，把成长的路装点得更加美丽！

发现美初中作文9

有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。让我们静下心来，带着“发现美”的心境观赏。你会发现，这世界很美，很美……

瞧，天边的阴云裂开一道口子，透过裂缝，鲜亮的霞光探出手来。周围，朦朦胧胧的，只有霞光如此鲜亮。那一缕霞光好美，好美！

草地上，嫩苗儿展开亮绿的一片。柔和的风缓缓吹动着，苗儿摆起裙袂，舞动着。如此优雅的景致，好美，好美！

这时，一阵春风吹过，树叶立刻发出“沙沙”的响声。哦，是在欢迎春风吧！风里带什么触动了我？

我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的`生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻，他们努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？

美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。

第四篇：生活中的发现 初中作文 4篇

生活中的发现作文400字（篇1）

生活中有许多小发现：发现雨后天空为什么会出彩虹？蛇为什么可以吞下比自己身体大好多倍的东西？为什么天上有云，而且变化多端······我就从问老师、家长、查资料等找到了答案。可以说我的问题多得像天上闪闪的星星，而我的发现和找到的答案像沙滩上的贝壳。今天，我就挑一块最独特最吸引人的贝壳，来讲一讲关于它的故事。

一天，我高高兴兴的背着书包回家，手里拿着一只粉红色的小瓶子。你知道瓶里装着什么吗？是学校门口买的“蜘蛛胶”。你肯定会说：不就是一般粘纸的胶水嘛，有什么好稀奇！其实我也这么认为，但买了以后，涂在两只手上拍着玩，会拉出好似“蜘蛛网”一样的丝，因此我玩的高兴极了！一会儿，妈妈叫我吃饭，看见我玩的正兴奋，就轻轻的说：“琪琪，你这是人工创造的丝，妈妈知道大自然也会造丝，而且就在你身边，吃完饭我让你见识见识。”我好奇地睁大了眼睛，跟着妈妈去吃饭。吃完饭，妈妈拉我到了客厅，只见她剥开一个桔子，将桔子皮上的汁挤到手心，然后两只手拍了几下，再一拉，哇！两手之间也出现了密密麻麻的细丝。

她告诉我：“因为桔子皮上的汁有很多糖分，将糖一加热就变成了丝，你不是还吃过拔丝核桃和拔丝苹果吗？也和这个是一样的道理。”我真的很佩服妈妈在生活中的发现。

在生活中要敢于尝试、敢于发现，最后你会发现大自然拥有无穷的奥妙，等着人们去发现。

生活中的发现作文400字（篇2）

有一天，天气很热，我在外婆家和邻居的一位小朋友玩。做完了作业，闲着没事就一起去玩。我们拿起捉蝴蝶和蜻蜓的网子，在草丛中来回巡视着。忽然，我们听见在不远的一棵小树上，一只蝉在不停地鸣叫。我们一起走到树下，抬头望去，只见一只螳螂从蝉的下面沿着树干爬了上去。渐渐地爬近了，蝉没有发觉，还在不停地叫着。螳螂又爬了几步，来到了蝉的后面，举起“大刀”，一下子把蝉接在下面，蝉示叫了，它一下子受到了这突然的袭击，有些慌乱，挣扎着想逃走。可是这绿色的螳螂哪里肯放过它，接着它把蝉翻了过来，让它肚皮朝天，然后又挥动着“大刀”，一下子又刺进了蝉的肚子。蝉疼得乱叫，可蟑螂不慌不忙，一口一口，慢慢地把蝉全吃下了肚里。我看着有些吃惊，因为我从来就没有看见过螳螂是怎么吃蝉垢。这一次我真是大开眼界！回到家里，我还把这件事告诉了别的小朋友，他们听了都很吃惊呢！

生活中的发现作文400字（篇3）

我家有六条金鱼是新年的时候,我和哥哥们一起从九峰公园钓来的,我把它们养在阳台的水桶里面.今天中午，阳光明媚，我吃完午饭，来到阳台上晒太阳，这些金鱼们在水面上悠闲地游来游去，吐着一粒粒水泡，我想去看看它们可爱的样子，我向前刚迈一步，它们立刻“嗖”的一下钻到水底下了。

我突然感谢到很奇怪，难道它们也有耳朵，我拿了一张小凳子，悄悄地坐在水桶旁边，想让它们再上来一次，过了五六分钟，小鱼儿又游回了上来，我正低头看，这时候，爸爸叫我，小鱼我又“嗖”的一下钻回了水底，我感到很遗憾，心里想，鱼真的有耳朵吗？我就坐在凳子上，目不转睛地看着，又地了七八分钟，小鱼儿又游上来了，我发现鱼的头部，眼睛上有二个小细孔，难道这就是鱼的耳朵吗？

我就爸爸帮我上网查一查，发现鱼真的有耳朵，鱼有内耳，没有外耳和中耳鱼的内耳在头骨里，只有打开头骨，才能看到，鱼耳的功能和人类一样。我们虽然看不见鱼的耳朵，但它对鱼的作用可不小。

今天我发现鱼的秘密了，我想以后我一定要仔细观察，发现更多动植物的秘密。

生活中的发现作文400字（篇4）

所谓大千世界，无奇不有。提起重大的发现，大家可能会想到科学家，似乎和我们的生活有很大的距离。但是，只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。

在吃早餐时,我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳,竖着放在一个玻璃瓶的瓶口,鸡蛋有一小半没入瓶中,我习惯的用手按压着鸡蛋,当鸡蛋被我按进瓶里时,却碎成了几块.这时,我突然想:能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢?我向爸爸提出了这个问题,爸爸想了一会儿说:”应没问题.”

爸爸找出几张废纸揉成一团,用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说：“看好了，我要变魔术了！”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻地按压，只听得“啪”一声，鸡蛋完整得掉进了瓶子里。

我十分惊讶，“这里面有什么窍门呢？”爸爸说：“窍门是……”爸爸话还没有说完，就被妈妈打断了，“别急，等我做了一个小实验后，你就能知道其中的窍门啦。”

只见妈妈找来一只瓶口较小的玻璃瓶，又找来一个打火机和一张纸，在准备的空隙，我便问妈妈：“妈妈，你这是要做什么实验啊？”妈妈回答道：“我要做的实验是„拔火罐‟。至于你想知道谜底，看完我这个实验，你一定会明白的。”妈妈准备完后挽起袖子，用打火机靠近了纸，然后她一按打火机，纸“哧”的燃烧起来，老妈不慌不忙的把纸塞进了瓶子里。过了一会儿，瓶中的火苗灭了，老妈以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯扣到了左手手臂上，过了一会儿，老妈把手旋转转到了瓶子朝下的方向，瓶子居然没有掉！这也太神奇了。妈妈有叫我试着把瓶子拔下来，我试了试，我这个“大力士”居然拔不下来。

妈妈见我丈二和尚——摸不着头脑的样子，笑着向我解释：“当纸燃烧时，用掉了瓶子里的氧气，氧气用完后，火焰熄灭，罐子被外面的空气压力推进了皮肤里，牢牢地吸附在皮肤上，所以瓶子才不会掉。在推鸡蛋的实验中，由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，鸡蛋被吸入瓶里。” 生活中有科学，科学也在生活中。只要我们去探索、研究，任何迷团都会被解开。

第五篇：发现作文

路边的小草

大自然是神奇的魔术师，给人们展示它的神奇，给我们制造一个个小问号，但顽强的生命却是最值得敬畏的，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：最值得敬畏的小草。

一天，我到东丽公园寻找蚂蚁。突然，我看见墙角有一棵颜色有些发黄小草。这棵小草竟然生长在砖缝里！我蹲下身来仔细观察。因为营养不足，它非常纤细，看上去弱不禁风，但是它的叶片却努力向上扬，似乎在争取获得更多的阳光。虽然砖缝里只有一点点的沙土，但它仍然把根紧紧地扎在里面。刚下过雨，从树叶上滴下来的水珠，好几次差点打断了它稚嫩、纤细的茎，可是它却挺过来了，并且努力吸收水分。我被它这种顽强的生命力深深地打动了。

第二天，下了一场更大、更猛烈的雨，我想起了这株柔弱的小草，这次它还能顽强地活着吗？雨过天晴，我又迫不及待地来到了公园，想看看那株小草。当我来到它面前时，发现它已经被风吹弯了腰，它的叶片也被雨淋得贴在了地上。我既伤心又失望：估计它再也活不成了，但是我心里还是在为小草祈祷。七月的天津，雨水增多，气温闷热，一个星期过去了，我路过那个墙角，想起了那株可怜的小草。这时候它大概已经完全倒下了吧！然而，眼前的事实让我再次惊讶，小草居然又站起来了！它的身体被雨水冲得一干二净，就像一个卫兵，伸直了腰板，向太阳伸出了它绿色的双手，尽管它的脸上还挂着晶莹的“泪珠”。我又一次地被这株顽强的小草深深地震撼了：在如此恶劣的环境下，这么弱小的生命竟能抵抗住风吹雨打！

墙角的这株小草在如此艰难的环境下还能够这样热爱生命，爆发出顽强的意志力，无论环境多么恶劣，它都努力生存下去；无论受到多么严峻的考验，它都勇敢的抗争下去。这难道不值得我们敬畏，不值得我们去学习吗？我希望自己也能成为这样一株小草，勇敢地面对风雨，尽情地拥抱阳光！