演讲稿的文体结构

第一篇：演讲稿的文体结构

演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。

写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。

最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。

第二篇：演讲稿的撰写与演讲稿的文体结构

演讲稿的撰写

演讲稿，是在演讲前写成的用作口头演讲的文稿，它与一般文稿不同之处在于：不是书面发表后给读者阅读，而是口头表达后让听众接受，因此，演讲稿的内容、语言必须体现演讲的特点和要求。

具体看来，有以下几点要求；

1、针对性强。演讲稿的种类很多，例如介绍事迹型，阐发事理型，抒发感情型及各类致词等，由于它们的目的、要求、对象各不相同，撰稿的内容和形式也就不同。因此，演讲稿首先要针对你演讲的目的要求，其次还要针对不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同场合的对象，做到有的放矢，这样才能适合不同类听众的口味，达到荡人心魄、鼓舞人心的效果。

2、主题明确突出。演讲是面对面的交流，听众缺少进一步思考的时间，所以演讲稿一般不追求含蓄深奥，而是要求直抒胸意，你赞成什么，反对什么，要让听众一目了然。比如《未有天才之前》这篇演讲稿在开头就明确提出自己的观点：要产生天才，就要有使天才生长的民众，要发展新文化，就必须创造培植新文化的社会条件。旗帜鲜明地表明了自己的态度，让听众一开头就很清楚作者的看法。演讲中的主题不仅要做到明确，更要做到突出。有一位演讲家曾经说过这样的话：在演讲中你要告诉大家你将要告诉他们什么；你正在告诉他们什么；你已经告诉他们什么。这句话其实是说在演讲过程中主题需要反复强调，这样才能给读者留下深刻的印象。

3、材料真实可信。演讲稿的材料包括事实、故事、名言警句、数字统计等，无论哪一则材料，都离不开“真实”。政治家常常对他们的演讲撰稿人说：“我需要真正的感动。”如今的读者已经不相信官话、大话、套话，要让他们真正感动，就离不开说真话、讲真事。比如一篇题为《为了共和国大厦永远屹立》的演讲稿写了“我”作为共和国税官的高尚行为，但同时也袒露了自己的内心世界：……那位老板娘拽着我的袖子说：“大兄弟，何必那么认真呢？抬抬手让我过去算了。”说着从兜里掏出了300元钱……我心想：这钱来得太容易了，都赶上我一个月工资了。此时，我只要稍稍那么一点点……我想到了爸爸常常告诫我的一句话：“喝凉酒，花赃钱，早晚是病。”……在这没有硝烟的战场上，让这点炮弹把我摞倒了，多丢人哪！演讲者并没口号式的宣扬自己的高尚之举，而是坦陈内心动机和复杂的心理，表现那种常人也能达到的并非高不可攀的向崇高攀援的过程。这种有血有肉的真实才能令人信服。

4、语言要生动形象。针对演讲面对面与听众交谈的特点，演讲稿的语言要多用短句，要口语化、通俗化，让听众听明白，听清楚，受感动；也要积极运用比喻、排比、设问、反问、反复等修辞手法；还要讲究抑扬顿挫的节奏感和琅琅上口的韵律美。

有人概述毛泽东演讲的特点为“三美”，即通俗美、修辞美，其实也就概括了演讲语言特色。在演讲过程中，短句激烈，富有战斗性；排比句排山倒海，势不可挡；感叹句激情洋溢，令人振奋；问句咄咄逼人，雄辩有力。举个修例子，董文华在《我不做这样的飞鸽》中这样说：“我们怎能嫌弃脚的土地，难道它不是祖国九百六十万平方公里的组成部分？我们怎能嫌弃大别山贫穷，难道它本来就该是这个模样？难道祖国的儿女只有躲开的理由，而没建设的义务？难道一个新时代的人，一个有血气的表年能做这样的‘飞鸽’？”以上的反问气势逼人，铿锵有力，即感染了读者，同时也演讲的主题得到了强调。因此，语言在演讲中起着举足轻重的作用。

5、思路清晰明了。演讲稿的结构，一般有开头、中间、结尾三个部分。开头，是给听众的 败以及精神滑坡现象。

2、材料的筛选。一定要有材料，主要运用新的生活中来的事实材料。（在材料的筛选过程中建议大家可以一些时事，新闻，或者查阅一些杂志，网上的东西有些过于陈旧，并且有很多人会选择在网上进行摘选，有些比如《青年文摘》、《大学生》《读者》这样的杂志都很好，甚至我们在选择材料的时候可以考虑一些歌词，这样不但有新意而且很能引起大家的注意）

3、结构的谋划。同样是三段式，只是词语不同而已。结构包括开场白、主干、结束语。

开场白，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。（如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来” 的抗战歌曲）等。常常运用二种是设问法和情境法。总的原则是切题和镇场。

主干，条理层次十分清楚，并在每一个层次前或后面有语言标志。注意在高潮到来时运用排比和点明手势动作等。

结束语，一是概括要点，揭示主题；二是抒发感情，激励人心；三是展望未来，鼓舞斗志；四是饱含哲理，发人深思等。

情感的调动。进入角色，与观众打成一片。以情为文：情不但是结构线索，而且更主要的是中心内容。感情有一定的律动起伏。呈现一条向上的曲线（陡起后下落，再一节比一个高地升起，达到最高峰时戛然而止）。

六、模式：

设问法（能与听众交流）

【开场白】 情境法（引导听众进入既定的境界）或开宗明义等。

1.抒情化议论主题:

分成几个层次。每层次前有主句（还可以反复）。

【主干】 材料作血肉

2.联系现实和自身(作者和听众): 要求三者浑然一体

使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点。

3.进入高潮:

运用排比、反复和比喻。向听众呼吁，手势动感强，引人进入一种创造，境界，仰视上空。

【结尾】 抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号召。

关录用公务员和公开选拔处级以上领导干部及竞争上岗的经验，我觉得要撰写好竞职演讲稿，应把握以下几点：

首先，要有的放矢．具有针对性。也就是要搞清所竞选的职位的条件及要求，看自己是否符合，是否具有实力、有信心竞争。如符合，就要把握机会，积极

勇于参与竞争，树立“我能行”的坚定信念。

其次，要尽可能地多了解一些同一职位的竞争对手情况。只有知己知彼、了解他人，才能扬长避短，充分发挥和展示自身的长处。特点和优势，赢得主动。

任和支持。我将以良好的心态，积极参与副主任职务的竞争，勇于接受挑选。

二是主体部分。这是演讲稿的核心。竟职演讲主体部分一般是由两方面内容组成的，一方面，要简单介绍自己的基本情况，包括自然情况，工作、经历，获得的各种荣誉等；另一方面是讲述竞职理由和实施目标。理由要充分，目标要明确，重点要突出，主次要分明，不要贪多求全、面面俱到。内容要具体，宜近不宜远，要符合实情，贴近实际，要让人感到你描绘的是一张美好蓝图，又是通过努力能够实现或达到的，而不是纸上谈兵。比如说：

特色的写法：每个人的语言都有每个人的特点，我们可以根据自己的特点撰写演讲稿。

1、比如有的同学自爱演讲的时候很容易忘词而其平时的表达能力又较好，我们就可以采取提纲式的演讲稿书写方式，把自己想表达的东西简单的列出大框，把演讲稿的主干记住了这样在演讲的时候还有可能自己发挥的更好。

2、如果你在演讲的过程中很容易忘词或者很容易紧张，那么我建议你写那种短小精悍的演讲稿，在演讲的过程中注意把握自己的感情，把你的感情传达出去了，你的演讲稿也会达到事半功倍的效果。

3、如果你是一个很感性而且很能把握自己的情绪的人，那么建议你可以写成一些优美的演讲稿，比如在稿件中你可以写进一些小诗或者一些带有语气词的句子，这样更有助于发挥你的特质勾起大家的心弦。

建议：在演讲稿的书写过程中建议大家经常运用一些修辞方法，这样可以使你的演讲稿增加很的生动性，比如：排比可以用来增加气势，比喻，拟人让你的文章能更加生动形象，顶针可以使你的语言更有推动和逻辑性，通感可以让抽象的理论和事物具象化。

总之在演讲前撰写好你的演讲稿，更有助于你在演讲的过程中克服紧张等情绪，更有助于大家更好的表达自己的意愿，最后祝愿大家都能掌握好自己的特色，写出只属于你标榜的演讲稿。

演讲稿的文体结构

演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。

写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话 可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。

最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。

第三篇：演讲稿文体的格式

演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。

什么是演讲呢？演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的；第二，它有一定的时间性；第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的；第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢？主要体现在以下几方面：（1）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；（2）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；（3）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。

1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

第四篇：文体委员演讲稿

演讲稿

老师们,同学们大家下午好!

很荣幸在绵阳城市学院与你们相遇,未来四年请大家多多指教。

今天在这里呢，我是想竟争文娱与休育委员这个职位，我认为我有做好文体委员的基础和能力,而且愿意为同学们服务。

相信在座的各位都是通过体考的方式来到我们休体2101班的，在体育这一方面的呢，大家的能力都不相上下,所以我在这不多赘述了。

在文娱方面呢,我是有一定的特长的,我爱好比较广泛，组织能力也比较强，我会弹吉他,爱唱歌，有一定的版画基础以及组织活动的经验。在初高中时期曾连续担任过四年的文娱委员以及两年的体育委员并有一定的组织能力。

尽管如此，那些事情只代表我的过去。如果我真的当选了文体委员，我一定会积极认真地组织全班同学开展有特色的文体活动，我创新精神还是非常充足的，如果有哪位同学创造了好的游戏，请一定要告诉我，让我们的大学生活更加丰富多彩。

当然，我也知道人无完人，我也会优缺点，有不足，如果没有没有当选上我也不会气馁，只希望大家能够把我的不足指出来，今后再接再厉，继续成长。

第五篇：中考作文备考(立意、文体、结构)

抢占立意的制高点

——例谈中考作文怎样做到最佳立意

河北 李阳海

【技法指南】

什么是立意？立意就是确立文章的主题，确立文章的写作意向。中考阅卷过程中，立意是决定文章分数高低的关键，是继审题之后影响作文分数的又一条重要的生命线。

千古文章意为高，中考作文只有意高才能文胜，但是很多考生的文章立意出现误区，要么立意求异，模糊是非界限；要么消极厌世，发泄灰暗心理；要么崇洋媚外，膜拜西方文化；要么财富至上；崇尚拜金主义，„„凡此种种，不一而足，由于立意的偏差，往往会被阅卷老师判为三、四类文，考生的“半壁江山”几乎断送，还怎能圆你的中考美梦？„„所以说，立意的高度取决于思想的深度。只有站在思想的高地，才能抢占到作文立意的制高点，达到“一览众山小”的境界!要想让中考作文赢在立意，得到高分，建议采用以下方法来进行。

一、用“ 以小见大，见微知著”法来立意。

所谓“以小示大，见微知著”就是从小题材、小问题落笔，通过引申发挥，揭示具有普遍意义的主旨，这种方法在作文中是最基本最重要的方法。

如，2014年山东省济南市考生写的《一个夏日的早晨》，选材精当，立意深刻。考生以打早到田野看妈妈采桑叶为写作素材，借助于母亲劳动的小小场景的描绘，展现了母亲为子女、为家庭操劳的艰辛，体味出的是母爱的温馨和对亲情的感恩。2014年呼和浩特市考生写的《没有想到》，文章小处着笔，大处立意，令人玩味。小作者选取了和母亲一同去农家乐，偶遇一只雏鸟，想帮它躲雨却害它失去生命的故事，阐述了“事情的发展和结果往往和我们最初预想的不一样”的主题。更难能可贵的是，在文章末尾段，作者将主题深化，“也许，世界上最让人难过的事，莫过于，好心却没有想到会办坏事，而且你永远无法去挽回。”

二、用思索、分析、感悟法来立意。思索、感悟是生活中的一种具有普遍意义的心理意识活动。通过观察、思索，分析，使情感体验得以加深，才性得以发挥，感悟得以升华。这些都需要作者对生活现象做细致观察，认真分析，反复思索，才能获得深层的感悟，揭示出它的内含，展示自己独到的见解，给世人以警示。

2014年山东省日照市考生写的《第一次随母亲去青岛》，考生选取当今众人“玩手机”这一热点现象入文，借第一次去青岛这一事件，阐明手机“可以玩它，利用它，但绝不能让它控制你，限制你”，否则，“人生的风景，便会一闪而过”的主题，立意新颖独到。2014年山东省青岛市考生写的《我不为那件事后悔》，文章立意独到，构思巧妙。考生别出心裁，通过对生活的思考感悟，提出了自己新颖读到的见解：“爱是一个流浪者，它更需要的是给予，不是接受”。写自己为母亲送爱的礼物再艰辛也不后悔。2014年山东省青岛市另一位考生写的《生活是一个大课堂》，文章立意新颖，生活气息浓厚。小作者写了自己练摊的经历，感悟出邻居是我人生路上的一位老师。邻居教给我怎样做人：诚信是立足于生意场上的根本，也是做人的准则。2014年天津市考生写的《我心灵的甘露》，小作者通过对生活的思索，感悟出古代经典作品的营养是我们生活中的“甘露”，号召人们多读书，善读书，从中吸取现实生活所必需的精神钙片。文章立意深刻，值得肯定。2014年辽宁省考生写的《心泉叮咚》，文章立意独特，别具匠心。小作者通过叙写“我”遗失了老师的U盘，而老师给予“我”原谅一事，让“我”领悟到给予别人的谅解与宽恕，会像清冽的泉水为他人带来一丝清凉。这样的立意别具匠心。

三、用联想和想象法来立意。联想是由一个事物想到另外一个事物的思维活动。联想和对于写作来说，很重要。首先，联想是深化生活感受，深入理解材料意义，从而获得写作灵感和文章主题思想的重要途径。其次，联想和想象是活跃文思、开拓文境的重要手段。善于联想和想象，则文思泉涌，材料充实；不会联想和想象则文思枯竭，无话可说。

2014年浙江省嘉兴市考生写的《相信信念》，文章立意高远，给人以启示。文章由校园里的几株不知名的植物雨后开出了小花，生发联想，小花不管有没有人来欣赏它，不管风雨的吹打，它只是怀揣着“做好自己”的信念，无悔地绽放。作者由此联想到自己。想到我们的生活，相信只要我们坚定自己的信念，你也会一路采下精彩。由花及人，由花悟理，立意深远。例如，2013年河南省考生写的《让路》，考生大多都是围绕着“让路”的本意去写，可这位考生通过联想，把“让路”引申到自然界，让人类给自然环境让路，给“小草”让路，这样的立意就非常新颖，给人以诸多的启迪。

四、用逆向思维法来立意。所谓逆向思维指的是不同于习惯和常规的思维，即思考和解决一个问题不是从习惯的正面入手，而是“反其道而行之”，“倒过来想”。这是培养创造性思维能力极可宝贵的思维品质。2014年江苏省南通市考生写的《这样的画面让我流连》，文章用逆向思维来立意，别出心裁，给人以启示。一般人们都是对荷花进行赞美，而本文的作者却“反其道而行之”，他不去对荷花进行点赞，而是对荷叶进行赞美。请看文章的结尾段：假如将来我是文学家，我定要写一篇《爱莲新说》；如果将来我是画家，我定要画一幅《风雨荷叶图》，并配上四句诗，作为永久流连：丽日映粉红，风雨难见美。混沌还抱立，莲叶最可爱。2014年四川省巴中市考生写的《那年我正十四岁》，小作者视角独特，立意深远。文章对“叛逆”来了个“反其道而行之”，他认为“叛逆”并非贬义词，因为叛逆是被逼无奈，是过分溺爱、不正确的比较下萌生的产物，是缺乏沟通、了解的必然。提出了自己的青涩年华的真实想法，期待社会接纳、包容。这个具有时代创意的大主题值得肯定。2014年江苏省南京市考生写的《只是因为那个人》，文章立意新颖，构思巧妙。“逼迫”在常人眼里是严厉，是残酷，谈不上与“爱”挂上钩。本文的小作者却一反常态，用生动感人的故事演绎了“用一种逼迫的方式让对方快乐，也是一种爱”的主题。2013年广东省考生写的《那儿，我迎来了人生中最灿烂的时期》，我们常常认为百花盛开、充满生机的春天让人感到心灵的惬意，然而小作者一反常态，写的却是狂风怒吼、寒气逼人的冬天。这种反向立意的方式，彰显了作者娴熟高超的审题立意的能力。

【误区警示】

考场作文能做到立意创新，这是十分可喜的现象。然而，作文创新的目的是为了完善人格，让学生确定崇高的人生目标和生活理想，培养自己的高度社会责任感和历史使命感，使其品德更加美好，心灵更加健康。但从考场作文的情况看，还存在诸多不容忽视的误区。不少学生盲目求新，却分不清创新与致谬的区别，这一现象必须引起高度重视，给以正确引导。就当前中学生心理特征、思想特点和写作实际而言，其作文创新在立意上的误区主要表现在以下几个方面：

误区一：刻意求异，混淆是非界限。

有的学生理解很片面，认为创新就是求异。一味强调“寻人所未寻，想人所未想，写人所未写，言人不敢言”，放弃了对真善美的追求，不分青红皂白就与传统观念决裂，混淆是非界限或以正为误：你说“开卷有益”，他说“开卷无益”，你要反腐倡廉，他说“没有腐败就没有经济发展”。或反正立误，将前人隐含于客观事物的情感观念，如松之坚强、莲之高洁、竹之虚静等人格品质加以否定，形成悖谬的立意。甚至为早有公论的历史人物或文学形象“平反昭雪”。某省考生作文《潘金莲的选择》大言不惭地要为西门庆正名，此类立意竟然还被誉之为“创造性行为”而获高分，不能不引起人们的担忧。误区二：消极厌世，发泄灰暗心理。

目前，在中学生作文中出现不少灰色心理。如由于受社会阴暗面消极影响而悲观失望，或因对生活中不良风气反感憎恶而嘲讽偏执，或因不能正确面对生活中的压力和挫折而消极逃避。而学生又往往在作文中把这种悲观厌世情绪作为创新的立意而表露。某校学生以“与大师对话”为题作文，学生仿照杂文《谏屈原书》，开篇对屈原眷恋楚国投江提出异议，接着向屈原提出三策：弃官从文，半官半商，为官则随。也就是要屈原丧失人格，同流合污。

还有一考生在题为“青春的迷惑”一文中写道：“中学生早恋好与不好，要让事实来说话。”他以圆熟的笔法，写男女同窗书信传情，频繁幽会，最终产生奇妙效果，早恋生智慧，促进了彼此成绩的提高。有的考生索性在文中直言不讳地写道：‚我憧憬上一所名牌大学，找一个风情万种、长发披肩的女同学做妻子，拥有一座小楼房，过着‘西窗剪烛’的温馨生活。‛这些显然不符合中学生行为规范！不错，《语文课程标准》提供“率真作文”“我手写我口”，但如此地消极厌世，发泄灰暗心理，是心理不健康的表现，这样的作文又怎么能得高分呢？

【佳作展示】

“毒特”的舌尖

河南省一考生

“附着在大地上，你便是土壤；漂浮在半空中，你便是尘埃。”有人找准了自己的位置，坚守初心，成为流芳百世滋润大众的“沃土”；有人却为一己之私，抛却初心，成为人人谈之变色的雾霾般的“尘埃”。请欣赏《“毒特”的舌尖》。

第一集：厨房的秘密

夜幕降临，晚风拂面。正在烤串的钱多多奋斗多年后，依旧未能做到人如其名。他至今单身，养着一只猫咪。因此，钱多多发下了重誓，为了生活多么困难，也绝不用猫肉做烧烤。

烤串生意有着不菲的的利润，在很大程度上得益于隐秘的进货渠道。就在店后门的隐秘角落里，一桩桩神秘交易开始上演。趁着夜色，小王又送来了两大包食材，钱多多并不关心小王的发型是锅盖还是毛寸，也不关心送来的是禽流感中英勇就义的鸭子还是为了填饱肚子而误食毒饵的老鼠。他唯一关心的是如何把它们快速转化成美味的肉串，再转化成白花花的银子，周而复始。

当钎子穿过那一刻，各种肉串们拥有了同一个名字——“羊肉串”。钱多多把“羊肉串”放到炭火上，肉与炭火预示着新的和谐，动物的油脂与孜然粉在高温下达成了一种默契。跳动的火焰映衬着钱多多憨厚的笑脸，也昭示着丰收的喜悦。

第二集：转化的灵感

他是化学博士牟良新的精心制作。

牟良新，化工大学博士，毕业后开始创业，立志把地沟油提炼成燃油，产业报国。经过半年的商业实践，他发现国外是把地沟油当垃圾卖，而国内地沟油是当油卖，价格比国外高得多，根本没有任何利润可言。

受挫之后，牟良新的未婚妻也成了别人的老婆，据说那个人的瘦肉精生意做得很大。泪水流干，牟良新认清一个真理：钱就是钱，没有干净与不干净的区别。于是，他决定从欧美市场回收地沟油，提炼成食品油在国内出售，炸过牛排、煎过鹅肝的油自然多了一份说不出的异域风情。

牟良新知道要让自己的地沟油畅销，成熟的提炼工艺无疑是关键。牟良新宅在实验室里，没日没夜的试验着将惨不忍睹的泔水油加热脱水，然后加入各种硫酸化合物，去除杂色和异味，一遍遍尝试着变废为宝的奇妙变化，希望能制作出更符合中国人味蕾的新型地沟油。终于，牟良新的新型地沟油研制成功，以其低廉的价格在市场上所向披靡，供应了中国北方数万家餐馆，牟良新也因此成为受人尊敬的“有钱人”。

第三集：„„

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高屋建瓴，立意大胆是本文的突出特点之一。本文跳出因循守旧的老框框，考生站在食品安全的高度来叙述描写，在诙谐的字里行间，折射出时代和社会的阴暗面，呼吁食品安全的到来，表现出深沉的忧患意识。

构思新奇，讽刺辛辣，是本文的又一显著的特点。文章构思巧妙，模仿纪录片《舌尖上的中国》，分为‚第一集‛‚第二集‛……故事远远没有结束，极具警示意义。文字背后是掩盖不住的辛辣和泪水，‚钱多多‛‚牟良新‛实为‚钱不多‛‚没良心‛，名字或取反义或取双关，极有讽刺意味。